通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面小編給大家整理的學校黨支部老黨員黨課活動總結(jié)心得范文五篇，希望大家喜歡!
本學期學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以楊浦教育創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè)為主線，以黨的群眾路線教育實踐活動和“雙創(chuàng)”工作為契機，抓住學校發(fā)展中心工作，努力推進上海市禮貌單位創(chuàng)立工作，發(fā)揮了黨支部的核心作用。
一、把握理論學習本質(zhì)，提高思想教育的針對性
經(jīng)過引領(lǐng)黨員、干部、教師開展切實有效的學習活動，經(jīng)過深化理論學習不斷提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，經(jīng)過學習提高、思想自覺推進學校教育新發(fā)展，創(chuàng)立學習型組織。
首先從深入學習領(lǐng)會習近平總書記講話精神入手，明確奮斗目標。我們把深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞“中國夢”的主題，我們和“齊彩夢”結(jié)合，經(jīng)過市教委基教處倪閔景《上?；A(chǔ)教育未來改革發(fā)展走向給我們的思考》報告的學習，提升我們隊中國夢最現(xiàn)實的理解，體的詮釋。
其次深入學習領(lǐng)會黨的十八屆五中全會精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。經(jīng)過對綠色學業(yè)指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識立足教書育人的本職工作，甘于奉獻、勇于創(chuàng)新的精神，不斷提高教育質(zhì)量，立德樹人，辦人民滿意教育。
第三，經(jīng)過深入學習實踐黨的群眾路線，切實改善工作作風。我們開展了關(guān)于黨的群眾路線的系列學習，有對總書記的“三嚴三實”的學習與討論;對如何踐行群眾路線組織的專題交流會;有該如何在工作中踐行群眾路線，掃除“四風”之弊的專項學習，同時我們還將這些資料的學習與黨員學習緊密結(jié)合，經(jīng)過深入學習將認識植根于思想中，落實到行動上，經(jīng)過組織學習，深刻認識群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，確保在思想上政治上行動上同黨中央堅持高度一致。
第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設(shè)。我們經(jīng)過對楊浦雙創(chuàng)工作重要性的認識，對學習精神禮貌創(chuàng)立工作的理解，對黨風廉政建設(shè)的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，進取培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)。
第五，以“立德樹人，辦人民滿意教育”為學習主旋律和目的，以常態(tài)入手，在緊扣中心工作中，把握學習節(jié)奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩周一次的中心組學習制度，將教育動態(tài)、學校工作、干部培養(yǎng)、禮貌創(chuàng)立融入其中，在與“悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會”結(jié)合中，增強中心組成員在學習中辨方向、明職責、謀發(fā)展、促提高的學習、研究、引領(lǐng)本事。深化“齊彩學校，創(chuàng)智成長”的教工學習活動，以創(chuàng)新、多元、互動的學習形式，在“創(chuàng)智教師——微型講座、創(chuàng)智團隊——輪值教研、創(chuàng)智成長——智慧杏壇”的三個版塊的學習互動中，推進和完善“智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇”的“四壇”學習模式。
二、把握師德建設(shè)實質(zhì)，提升精神禮貌的自覺性
打造齊彩教師形象，營造七彩學校氛圍，創(chuàng)立上海市禮貌單位是本學期師德師風、和諧學校建設(shè)的重點，圍繞構(gòu)成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的創(chuàng)立特色，我們主要做了以下幾方面工作：
首先是加強制度建設(shè)。我們結(jié)合《楊浦區(qū)教育系統(tǒng)師德規(guī)范》的修訂完善，由德育領(lǐng)導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《楊浦區(qū)教師職業(yè)規(guī)范禁止性規(guī)定》等文件精神的學習與討論，同時開展了《齊一小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規(guī)、禮儀上更細化，更規(guī)范。
第二是加強常態(tài)教育。我們繼續(xù)以《幸?；胤拧贰ⅰ洱R悅書會》兩個網(wǎng)絡(luò)論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設(shè)軟環(huán)境。我們開展了克拉克教師的教育故事的影片觀后感的交流，我們進行了《持續(xù)的幸?！芬粫膶W習與感悟分享，我們更經(jīng)過每個月年級組在《幸福回放》論壇的師德點滴分享，在主題帖的發(fā)布和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關(guān)懷、生命價值日常師德建設(shè)中。
第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，進取開展感動學校人物、溫暖人生的教師、鏡頭中的師愛、市區(qū)園丁獎等評選工作。我們在學校內(nèi)開展了感動學校人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設(shè)常規(guī)工作緊密結(jié)合。我們開展了第三屆“齊彩杯”身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務(wù)會討論，家長網(wǎng)絡(luò)參評等多輪的推薦與評選，評選出了7個“微光人物”，三個提名獎，也切實地將“身邊的微光”師德建設(shè)項目做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現(xiàn)齊彩教師的幸福價值。
第四，加強主題教育。結(jié)合教學月工作，開設(shè)了智慧杏壇——《智慧協(xié)作，智慧團隊》，由施琴教師主講;結(jié)合校本培訓，開展了《行走在教育的路上，方是我最美的年華》的師德論壇活動，有青年教師的張卓倩《教育，因夢想而堅守》，年級組的《行走幸福間》，骨干教師的Teacher微對話《走實教學研究每一步，踐行教育承諾主陣地》，書記的微講演《集聚微光的力量，散發(fā)師德的光芒》。同時，做好了《集聚微光的力量，散發(fā)師德的光芒》——“身邊的微光”師德建設(shè)特色項目參加上海市的申報工作。
第五，加強雙創(chuàng)工作。從營造氛圍入手，充分利用校內(nèi)宣傳欄、廣播電視、電教設(shè)施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創(chuàng)工作的學習，微感言交流，主題教育活動;從行動落實入手，組織志愿者服務(wù)，創(chuàng)立城市學校少年宮，開展學校周邊環(huán)境治理，派送溫馨MAIL，進行《雙創(chuàng)在路上》展演。經(jīng)過宣傳氛圍啟動，學習教育發(fā)動，小手牽大手觸動，教育教學聯(lián)動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創(chuàng)工作落實到日常工作中，成為一種常態(tài)。
第六，加強禮貌創(chuàng)立。進取做好禮貌創(chuàng)立的動態(tài)建設(shè)工作，撰寫好20__年度的社會職責報告，梳理好23個指標資料的指標描述和資料資料，完成上海市禮貌網(wǎng)的網(wǎng)頁制作和資料上傳工作，完成禮貌創(chuàng)立信用體系的培訓和審核工作，開展禮貌單位創(chuàng)立的學校培訓，進行禮貌單位創(chuàng)立的問卷調(diào)查，在動態(tài)的、開放的在線創(chuàng)立中，提高創(chuàng)立的有效度和可信度。用心開展禮貌創(chuàng)立活動，加強禮貌組室的創(chuàng)立和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領(lǐng)，推進學校社區(qū)化進程，經(jīng)過場地開放、公益項目認領(lǐng)、參加社區(qū)活動、與居委會互動等途徑，促進“三區(qū)聯(lián)動，融合發(fā)展”發(fā)展目標，推動學校、社區(qū)精神禮貌建設(shè)。
三、把握群眾路線要領(lǐng)，提領(lǐng)黨建工作的有效性
以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“推動科學發(fā)展、聯(lián)系群眾路線、促進社會和諧”基層黨組織的核心任務(wù)，加強三型黨組織建設(shè)，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務(wù)群眾，促進和諧與發(fā)展。
第一，用心開展群眾路線活動。根據(jù)局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計劃、有節(jié)奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎(chǔ)上，我們制定了活動方案，開展了座談?wù){(diào)研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創(chuàng)工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環(huán)節(jié)，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎(chǔ)。
第二，智慧開展品牌項目建設(shè)。在三型黨組織建設(shè)中，支部尤其重視支部的品牌項目建設(shè)，我們繼續(xù)以“悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇”為主要資料的“四壇”活動為抓手，深化“黨員在線，‘齊’彩無限”的創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制建設(shè)，該項目還并被局黨委推薦在楊浦黨建網(wǎng)的“黨的群眾路線教育實踐活動學習專欄”中參評基層服務(wù)型黨組織特色案例。
第三，規(guī)范開展基礎(chǔ)黨建工作。支部注重常規(guī)性的基礎(chǔ)黨建工作，三會一課制度健全，黨員職責區(qū)建設(shè)落實，黨員結(jié)對幫困工作深入。張卓倩、解芳兩個進取分子參加了教育系統(tǒng)黨章學習班的培訓，都獲得優(yōu)秀。同時我們還完成了李濤同志的發(fā)展。支部還注重干部的選拔、鍛煉和培養(yǎng)，為中層后備干部的張卓倩、施琴教師搭建了發(fā)展的平臺，兩人在各項工作中顯現(xiàn)了應有的干部素質(zhì)。校級后備干部王雋、孫軼也在學校的各類活動中更加成熟。
第四，有序推進黨風廉政建設(shè)。我們以黨風廉政建設(shè)為剛性約束，在預防與監(jiān)督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十八屆中央紀委三次全會精神，區(qū)黨風廉政建設(shè)干部大會精神。同時我們強化職責意識，開展新一輪的黨風廉政職責簽約工作，明確了職責范圍和職責資料，也更有效地推進三重一大制度建設(shè)和“八項規(guī)定”的貫徹執(zhí)行，完成了“八項規(guī)定”執(zhí)行情景的自查工作。我們也以平?jīng)錾鐓^(qū)的公益項目認領(lǐng)工作，與周邊居委會的行風建設(shè)互動工作為抓手，深化“雙結(jié)對”工作，開展了《攜手共建，齊彩發(fā)展》——齊一小學社區(qū)互動黨建聯(lián)建工作懇談會，并和錦陽、萬登、霍新居委會簽訂了禮貌共建協(xié)議。支部也結(jié)合文化創(chuàng)立，深入開展廉政文化進學校活動，將之融入師德師風建設(shè)、學生思想道德建設(shè)，貫穿課堂教學、師生活動、環(huán)境營造。
四、把握團隊凝聚核心，發(fā)揮群眾組織的能動性
從教工的根本利益出發(fā)，立足于學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設(shè)，在服務(wù)中促情感自覺，充分發(fā)揮群眾組織作用。
第一，工會工作。以上海市禮貌單位創(chuàng)立工作為契機，開展“五個一”的學習型組室創(chuàng)立活動，評選出了五年級為優(yōu)秀年級組。在平穩(wěn)、有序的基礎(chǔ)上，做好了十屆工會干部改選的所有相關(guān)工作，推選出了陰亮為工會主席，許曉晶、范希虹、朱文琪、郁文靜、汪萍為新一任委員。在和諧、特色的基調(diào)上，開展《幸福定制：齊一的幸福色彩》慶三八節(jié)活動，得到教育局相關(guān)領(lǐng)導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發(fā)展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務(wù)公開、勞動人事爭議調(diào)節(jié)等各項工作，在切實地在對教師的人文關(guān)懷中，體現(xiàn)工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢。
第二，共青團工作。團支部從提高團員教師的思想政治素養(yǎng)，開展技能競賽、文體活動、社區(qū)服務(wù)、幫困結(jié)對等各項活動。青年團員進行了“唱響國歌”主題升旗儀式，開展了“影響人生的好教師”的征文活動，組織了“青春唱響中國夢”音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區(qū)一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志愿者服務(wù)工作。青年團員的《雙創(chuàng)在路上》的情景說唱，在教育系統(tǒng)五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。
第三，少先隊工作。圍繞“躍馬揚鞭筑夢遠航”的主題，結(jié)合學校少先隊工作的優(yōu)勢和特色，以半日拓展日為抓手，開展城市學校少年宮建設(shè)，拓展少先隊活動基地，促進學校少先隊建設(shè)課程化;以“橙果”儀式教育為基點，做好二年級在中福會少年宮的入隊儀式，三年級的《時光的禮物》十歲生日團體儀式，四年級的游泳入營儀式，五年級的畢業(yè)典禮。在溫馨教室建設(shè)中，從班級宣傳氛圍營造，學生自我管理本事提高等入手，加強常規(guī)化，特色化建設(shè)?！ ?/p>
第四、統(tǒng)戰(zhàn)、關(guān)工、退管工作。做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關(guān)懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化“關(guān)愛夕陽”黨團員與退休教師的結(jié)對工作。發(fā)揮老同志的優(yōu)勢和作用，經(jīng)過學校文化活動、禮貌創(chuàng)立、社區(qū)互動等工作，進一步加強關(guān)心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發(fā)展。
20__年，我支部在上級黨委、機關(guān)黨委的正確領(lǐng)導和強有力的支持下，徹底領(lǐng)會、貫徹、落實重慶營管部黨委和機關(guān)黨委的工作意見，，緊密圍繞黨政工作中心，加強思想政治工作。解放思想，實事求是，與時俱進。樹立和落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會。改變作風，切實加強黨的領(lǐng)導，為全面建設(shè)小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻。在全體黨員干部、職工的共同努力下，我支部進取開展工作，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，頗有成效地推動了各項業(yè)務(wù)工作的開展，職工思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學管理水平、內(nèi)務(wù)管理和工作生活環(huán)境都邁上了一個新的臺階，為_部門工作水平的整體提高供給了堅實的組織保障?；緦崿F(xiàn)了年初制定的各項目標任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情景報告如下，敬請審閱。
一、加強政治理論學習，堅持黨員先進性
黨員教師是教師中學習的典范，定期組織政治理論學習是堅持黨員先進性的法寶。我支部按照學院黨委年初的學習計劃和20__年度黨建工作目標管理職責書的要求，堅持支部黨員月月有學習活動，制定分四個黨小組學習制度，保證“三會一課”活動正常開展。我支部經(jīng)過集中組織學習、分小組學習和自學等多種學習形式，上半年組織學習和討論了周校長開學報告，聽取了肖瑞峰教授《唐詩漫談》、畢結(jié)禮會長《校企合作的深度報告》、陳旭輝教師《IS企業(yè)管理》的講座。經(jīng)過集會和網(wǎng)上自學形式學習有關(guān)時事文章，如《創(chuàng)先爭優(yōu)是中國共產(chǎn)黨人的自覺追求》、《探索太空的中國豐碑》、《讓讀書成為干部第一愛好》，總理的《政府工作報告》、金華市黨代會陳書記的報告。下半年又組織學習和討論《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第七次全體會議公報》，《黨的十六大以來我國教育改革發(fā)展大事回眸(上)》，《一路踏歌行十載譜華章》，《必須找到中國特色的“幸?！贝鸢浮贰Ｔ谑舜髣倮]幕后，又組織學習習近平總書記的講話精神，學習和傳達了市委書記陳一新同志參加十八大的報告精神，學習新黨章，學習國學，學習習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》時的重要指示和《要求廣大黨員干部學
習羅陽同志優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神》批示。
以支部博客為平臺，撰寫學習心得，一年來我支部教師在支部博客上共發(fā)表了30多篇學習體會和教學和管理雜文，多數(shù)黨員同志發(fā)表了學習體會。
經(jīng)過一系列學習，我們深感身為黨員教師重擔在肩，表示要將會議和報告精神落實到自我的教學實踐中去，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，忠誠于技校的教育事業(yè)，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質(zhì)量和教書本領(lǐng)。
二、做好黨建工作、完善工作制度
支部的黨建工作是基層黨組織的中心工作，學校的發(fā)展壯大，離不開全體黨員教師的齊心協(xié)力、同舟共濟;擁有一支穩(wěn)定的具有朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、精干高效的黨員和教師隊伍是學?？焖侔l(fā)展的有力保證。如何抓好我支部的黨建工作和培養(yǎng)吸收優(yōu)秀年青教師加入黨組織也是我支部的20__年黨建的工作重點。一年來，支部黨建工作的主要做法：
1、完善黨群學習體。
以教研(組)室為單位建立黨員和教師政治學習團體，黨員干部做表率，切實做到盡心盡責，團結(jié)帶領(lǐng)聯(lián)系區(qū)教師進取、主動、開拓性開展工作，如在每月教研室組織的政治學習活動中，黨員教師起到了正確導向作用。黨員聯(lián)系人利用個別交流、談心等形式，幫忙教師尤其是青年教師正確認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀，解答黨的政策和方針，增加群眾對黨組織的向心力。我支部還規(guī)定每半年至少一次對考察對象和預備黨員談話，了解他們的思想情景，宣傳黨的政策和方針。目前預備黨員顧淑英。
2、健全黨建活動制度。
按院黨委要求，將計劃細化目標，落實工作任務(wù)，重點落實“三會一課”活動正常開展，每季召開黨支部委員和支部大會。每月分組組織黨員學習1次以上，每季支部大會一次，每年參加黨課二次，支部工作半年一小結(jié)，年度進行總結(jié)評比考核，今年我支部各黨小組以集中學習和自學形式完成校黨委所要求的學習任務(wù)，多位黨員都寫了讀后感，談個人感想，每次活動都有記錄，如本年度每人撰寫學習新黨章和國學的體會，每位黨員及時填寫了“黨員活動手冊”，并按時交納了黨費，我支部經(jīng)過開設(shè)博客，讓大家有個平臺也是我支部的一大亮點。
3、做好黨員發(fā)展工作。
根據(jù)“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針以及側(cè)重在有真才實學、有敬業(yè)愛崗精神的青年教師的指導原則，重視在教學一線工作的教師發(fā)展新黨員。嚴格把關(guān)，確保新黨員質(zhì)量。做到入黨材料齊全，手續(xù)完備
備。今年完成了對楊興新、湯笑瑛同志黨員轉(zhuǎn)正前的考察并經(jīng)過支部大會討論一致經(jīng)過其從預備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員資格，并對顧淑英同志進行考察，在5月份經(jīng)過支部大會討論一致經(jīng)過其加入預備中共黨員，對建黨考察對象洪亞源同志進行考察和公示，讓這些入黨進取、動機純正、各方面表現(xiàn)確實優(yōu)秀的教師充實到組織中來。
三、借黨的十八大勝利召開之際，爭當模范先鋒
為迎接我黨十八大召開，為創(chuàng)立國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校和高技能人才基地，園滿完成各項建設(shè)任務(wù)，完成“六五”普法工作，就要我們不斷改革創(chuàng)新，以實際行動向黨的十八大獻禮，黨員的先進性不但體此刻思想上，更重要的要落實在行動上。
1、全力投入爭先創(chuàng)優(yōu)中
作為我支部一員及學院領(lǐng)頭人——周校長，為學校的南校區(qū)建設(shè)和示范校、高技能人才基地發(fā)展日夜奔波，竭盡全力籌集資金，是我們黨員學習的榜樣，作為學校對外的窗口之一教務(wù)處機關(guān)幾位黨員堅守崗位，認真做好本職工作，為圓滿完成全校教務(wù)工作打下良好基礎(chǔ)。
2、教學、教研爭當模范。
支部黨員在課堂教學和教研活動中，基本上都起到了模范帶頭作用。如本年度的校技能節(jié)活動之一——教師個人競賽中，我支部黨員李曉風教師都能進取參加并取得好成績;在團體備課、聽課、評課和開設(shè)公開課的各類教研活動中，在申報課題、編寫教材和參加國家、省級優(yōu)秀成果的活動中，及學科帶頭人申報材料活動中，我支部黨員都能帶頭組織和進取參與，如葉玲妹參編省成考用書;陳雪平、李曉芳、顧淑英、徐國茹、王飛、方肅、張力民、田曉軍、王棟等黨員在正式雜志上進取發(fā)表教研論文、編寫教研課題和校本教材，多名黨員的論文在國家、省級部門組織論文評比中獲獎;黨員王棟作為國家示范校專業(yè)項目建設(shè)負責人，利用休息時間做好示范校專業(yè)建設(shè)各項工作，真正都起到了表率作用，
3、課外活動添光彩
我支部黨員今年在參加校外活動中也有新亮點，如計算機教研室和三產(chǎn)教研室在省、市各項比賽活動中也取得了優(yōu)異的成績，黨員王棟、陳蕾、蔣曉青、顧淑英、李曉芳等在全國、省各類指導學生比賽中獲得大獎，黨員陳蕾在省技工院校餐旅專業(yè)教師技能競賽中，獲導游實務(wù)課程獲第一名。楊興新教師以金華市直中職專業(yè)課組第一名的成績參加金華市的教壇新秀評選，獲“金華市第十屆教壇新秀”光榮稱號，徐國茹教師也被評為《市直教壇新秀》，在“勞動社杯”技工院校機械類專業(yè)基礎(chǔ)課示范課比賽中，楊興新、方肅、葉福林分別獲得二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。黨員徐國茹、葉玲妹獲得今年“今飛”獎教金。黨員在學校組織的活動中，如工會組織的各項排球比賽、運動會及排舞活動、社團組織工作中以身作則，進取參于;如蔣曉青、康麗麗、郭婷同志利用休息時間參加省、市排舞比賽獲得好名次，展示黨員的先進性和先鋒隊作用。
4、心系學校、關(guān)愛學生
在學校招生工作中，我支部黨員全身心地進取投入，大多數(shù)黨員成為學校招生進取分子;青年黨員都擔任班主任工作，在班級管理工作中，必系學生，處處為學生著想，探索學生管理有效辦法，不斷積累工作經(jīng)驗，上半年我支部有12名黨員被評為優(yōu)秀班主任或教學優(yōu)秀稱號。
四、經(jīng)驗與不足
實踐證明：在學校工作中，凡是注重學習領(lǐng)會黨的理論認識，工作才會有活力，凡是黨員帶頭做，各項工作就能順利完成。但我校黨員教師身兼數(shù)職，日常工作繁忙，每月的學習還待落實到實處，對政治學習還有待加強，個別黨員工作經(jīng)驗還需加強，模范先進性體現(xiàn)還不夠，思想覺悟還有待提高。
五、明年工作要點
主要工作資料是按照校黨委統(tǒng)一安排執(zhí)行，本支部明年工作要按國家級禮貌單位建設(shè)要求規(guī)范我們?nèi)粘９ぷ鳎瓿墒痉秾W校建設(shè)期和高技能人才基地后期的各項工作，支部的黨建工作重點是落實學習十八大精神各項活動，加強黨員的思想教育，聯(lián)系實際、發(fā)展工作，完成上級黨委布置的支部學習活動任務(wù)。
學校的是我們黨員教師實現(xiàn)人生價值的舞臺，讓我們牢記黨的宗旨，以習近平總書記為總舵手，以校黨委工作任務(wù)為支部的工作目標，不忘入黨時的誓言，為學校的快速發(fā)展、為社會的禮貌提高，為金華市職教事業(yè)，團結(jié)一心，齊心全力，保質(zhì)保量做好各項本職工作，努力完成各項考核任務(wù)，以最佳的心態(tài)、最飽滿的精神迎接未來的挑戰(zhàn)。
20__年，我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部經(jīng)過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，構(gòu)成支部工作的總體思路：“改善作風，規(guī)范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)立學習型黨支部。
一、強化學習風氣，建設(shè)學習型組織。
如果干部不注重學習，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結(jié)合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和資料，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十六屆五中、六中全會精神、經(jīng)過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。
1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關(guān)資料印發(fā)給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領(lǐng)會精神，把握要領(lǐng)，在支部會上拿出來學習討論，與大家一齊分享。
2、是組織黨員,學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡，經(jīng)過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產(chǎn)黨員要進取踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定夢想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。
3、是緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結(jié)合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務(wù)，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會結(jié)束后，我支部把學習十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓，進取采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務(wù)，被鎮(zhèn)教育組總支評為先進黨支部。
經(jīng)過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上到達了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎(chǔ)上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。
二、加強黨員和干部隊伍建設(shè)
要搞好一所學校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續(xù)開展了“堅持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認清差距，明確任務(wù)，落實職責，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅僅體此刻思想上，更重要落實在行動上，先進性要體此刻工作本事上，崗位先鋒作用上，體此刻全心全意為學校、學生服務(wù)上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。經(jīng)過黨員民主評議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對黨員的信任度到達95%以上。齊引剛被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員，支部建設(shè)中的不足得到了及時反饋。
嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標準，求質(zhì)量，成熟一個，發(fā)展一個，嚴格把好關(guān)口。為加強組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強支部黨員的聯(lián)系溝通，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫忙他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作本事強、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動態(tài)、工作情景、生活狀況，傾聽他們的心聲，進取幫忙他們提高。強建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關(guān)鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。
三、參與學校管理，構(gòu)建和諧學校
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。
1、構(gòu)建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策供給政策依據(jù)和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等)都經(jīng)過支委會到行政會、最終由教代會討論經(jīng)過的程序，防止決策失誤。
2、進取參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設(shè)管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學校先后出臺和修訂了《周原一中教育教學質(zhì)量考核實施方案》《周原一中教育教學常規(guī)考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學年終考核方案》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，構(gòu)成了良好的發(fā)展態(tài)勢。進取參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養(yǎng)建設(shè)。關(guān)注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯(lián)系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。
3、為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的進取性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學校有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，經(jīng)過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設(shè)。
4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一齊進行環(huán)境治理，一齊做學生思想工作，一齊辦宣傳刊和校報。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部進取支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權(quán)益，構(gòu)成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導下，經(jīng)過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發(fā)展的軌道。
今日，我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支的指示精神，為周原教育事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。
20__年是全面貫徹黨的十八大精神，深入推進落實“兩學一做”制度化常態(tài)化的一年，也是我校各項工作都碩果累累、捷報頻傳的一年。這一年，我校黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，始終堅持緊緊圍繞學校總體工作要求，全面依靠全體黨員和教職工，在各自的崗位上，不忘初心，守土盡責，努力前行?，F(xiàn)將支部工作總結(jié)如下：
一、“一月一主題”——支部工作計劃好、易落實。
一向以來，學校支部工作往往容易被邊緣化，隨意性大。為了避免這樣的情景發(fā)生，開學初，我校黨支部就召開了支部委員會、黨員大會，經(jīng)過研究討論，圍繞學校工作的總體要求，擬定出了詳細的工作計劃，從每一個月的教育主題，到學習資料、學習時間、主要負責人、大致活動的安排等，都作了詳實的計劃和安排。其中每月的教育活動，主題鮮明，與學校工作結(jié)合緊密，避免了交叉或者重復，可是多增加黨員們的額外負擔，也便于落實。比如，四月份：結(jié)合讀書活動，開展“黨性鑄師魂書香孕魅力”的黨員讀書交流活動;六月份：結(jié)合學校“六一”系列活動，支部黨員開展“獻愛心，送溫暖”行動;七月份：結(jié)合“七一節(jié)”開展“學黨史、見行動”主題教育活動;九月份：開學初第一月就是“師德師風”主題教育月活動;十月份：結(jié)合工會活動，進行“最美家風”主題系列活動;十二月份：按照上級的要求，組織開展專題民主生活會和組織生活會……這樣的計劃，讓支部活動計劃性強，主題鮮明，職責明確，參與面廣，容易落實。
二、“兩學一做學習教育活動”——支部工作真扎實、有創(chuàng)意。
(一)扎實進行“三會一課”。
按照“保證數(shù)量、提升質(zhì)量、創(chuàng)新方式、豐富資料”的要求，我校黨支部進一步規(guī)范黨的組織生活，認真落實“三會一課”制度，抓好“兩學一做”學習教育。本學期的“三會一課”呈現(xiàn)以下三個亮點：
一是學習方式靈活多樣。主要采取了集中學習與個人自學、支部委員講黨課與一般黨員講微黨課、專題學習與集中討論、作學習筆記與撰寫心得體會、理論學習與實際行動相結(jié)合等學習方式，不斷提高”三會一課“的質(zhì)量。
二是學習資料豐富多彩。本學期，重點主要學習了市委五次“黨代會”精神、區(qū)十二次黨代會精神、黨風廉政建設(shè)和反腐敗的相關(guān)要求和相關(guān)的典型案例、深入開展群眾身邊的不正之風和腐敗問題專項整治工作的有關(guān)精神等，經(jīng)過聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會掌握基本精神、基本資料、基本要求，全體黨員真正做到了學而信、學而思、學而行。
三是學習行動領(lǐng)導帶頭。領(lǐng)導干部帶頭學習，干部帶頭講黨課、干部帶頭發(fā)言、干部帶頭行動，為全體教職工做出示范。目前我校干部、教職工隊伍穩(wěn)定，各項工作蓬勃發(fā)展，全體教師信心倍增，干勁十足。
(二)創(chuàng)意開展“主題黨日”。
按照上級要求和我支部工作計劃，本期一共進行了三次既有創(chuàng)意、又有教育意義的“主題黨日”活動。
五月：“主題黨日”活動當天，一是支部書記周清容組織全體黨員學習了《中共重慶市九龍坡區(qū)教育工作委員會關(guān)于在基層黨支部中全面推行“主題黨日”制度的通知》、《關(guān)于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案的通知》等有關(guān)精神，二是召開了支部委員會議，集中研討了“推進兩學一做教育常態(tài)化制度化”的具體學習計劃及安排表，進一步明確各位支部委員在落實此項工作中的任務(wù)和職責。
六月：近年來，學校部分黨員開展了《農(nóng)村留守兒童心理疏導策略的研究》(市級)的課題研究，同時學校黨支部也要求每一位黨員教師自覺結(jié)對幫扶1名貧困學生或者留守兒童，定期走近他們給予關(guān)愛，做他們生活的照顧者、學習的指導者和成長的引路者。6月15日，期末考試剛剛結(jié)束，學校黨支部結(jié)合學?！傲弧毕盗谢顒樱Y(jié)合主題黨日活動舉行了一次關(guān)愛行動。活動中，黨員教師為孩子們贈送了水彩筆、書包等學習用品，孩子們隨即用畫筆在本上畫出了自我心中的“一棵樹”，課題研究組的黨員教師根據(jù)孩子們作畫的資料，對他們進行了心理測試和輔導。隨后，陳校長鼓勵孩子們：“要學會獨立自主，自尊自強，學會做學習、生活的主人。你們并不孤單，有學校，有同學，有教師，我們大家永遠在你身邊?！弊罱K，全體黨員帶領(lǐng)小朋友們到電影院觀看了《摔跤吧，爸爸》這部最近很火，也很勵志的的電影，讓所有孩子和全體黨員都看得熱淚盈眶，深受感動和鼓舞。此次主題黨日活動的開展，讓孩子們感受到了學校黨支部對他們的真情關(guān)愛，讓黨員幫扶工作邁向一個新的臺階。
七月：學校黨支部根據(jù)計劃中的“七一節(jié)”主題教育活動安排，開展“學黨史、唱黨歌、跟黨走”的七一慶?；顒印Ｈw黨員(在職和退休)來到陳獨秀舊居陳列館，了解陳獨秀的事跡，重溫了我們的黨從成立，到成長、最終興旺的歷程。午飯后，全體黨員集中到會議室，用動情的歌聲、活力的朗誦、優(yōu)美的舞蹈、嫻熟的樂器演奏等，表達了對中國共產(chǎn)黨的熱愛。會上，黨支部還對十名“優(yōu)秀黨員”進行了表彰，書記作了重要講話，要求全體黨員要深刻領(lǐng)會“跟黨走”的含義，作為黨員教師，要時刻以黨章黨規(guī)來規(guī)范我們的行為，以習近平總書記的系列講話來武裝我們的頭腦，以“合格黨員”的標準來嚴格要求自我，幾位黨員教師結(jié)合自我的崗位進行了交流，對“發(fā)揮作用合格”有了更深的理解和認識。書記還帶領(lǐng)大家重溫了入黨誓詞，整個活動在全體黨員齊唱《國家》的歌聲中圓滿結(jié)束。此次活動主題鮮明，讓全體黨員教師再一次深受教育。
(三)規(guī)范建設(shè)“基層組織”。
1.支部黨員都能做到按時足額交納黨費。
2.重新規(guī)劃建設(shè)和完善了黨員活動室，讓全體黨員有了歸宿感和自豪感。
3.擬定了《__小學“三重一大”事項團體議事決策制度》、修訂完善了《師德師風管理考核制度》，經(jīng)過學校校務(wù)會、行政會、教代會制訂了《__小學教師月考核辦法》(試行)，促進學校管理更加規(guī)范。
三、“黨風廉政建設(shè)”——支部工作有重點、不懈怠。
“黨風廉政建設(shè)”一向以來都是學校支部工作的重點，學校成立了黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組，制訂黨風廉政建設(shè)工作計劃，以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設(shè)貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。學校黨支部經(jīng)過專題報告、專題培訓、觀看廉政教育片等多種形式深化廉政學習;經(jīng)過走訪學生、征求教師意見、黨員民主測評，定期進行專項工作回訪督查等方式，引導監(jiān)督全體黨員教師自覺遵守黨的黨的政治紀律和政治規(guī)矩，樹立正確的人生觀，做“四有“合格黨員。
總之，經(jīng)過“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化制度化的深入推進和落實，全體黨員心中時常有了一把戒尺，腦中時刻有了一盞“紅綠燈”，堅持道德高線，守住紀律底線，在工作中堅持良好精神狀態(tài)，在崗位上進取擔當作為，立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，全體黨員的黨性修養(yǎng)有了全面提升。