按照學校黨委的統(tǒng)一安排，我在_月22日至23日，參加了旨在大力加強我校干部隊伍建設(shè)，提高處級領(lǐng)導干部的政治素質(zhì)和工作能力，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神的20__年度處級領(lǐng)導干部培訓班。兩天的封閉學習，我聆聽了校黨委書記郭明順同志所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告、校長張玉龍同志所做的題目為《學校面臨的形勢任務(wù)與干部的素質(zhì)能力要求》的報告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強化領(lǐng)導意識，提升執(zhí)行能力》的報告，參加了分組討論、聽取了小組的匯報。
通過培訓，使我開闊了視野，增長了知識、端正了態(tài)度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，使我受益匪淺，感觸頗深?，F(xiàn)將學習心得體會匯報如下：
一、通過學習培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質(zhì)的很有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。沈農(nóng)培養(yǎng)了我，十六年的時間，我從一名普通的農(nóng)家子弟成長為一名人民教師、一名黨的中層領(lǐng)導干部，感恩之心、感激之情，無以言表，只有用刻苦的學習、勤奮的工作、不斷的發(fā)展來回報師恩、回報母校、回報組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長、歲月的變遷，自己的學習力有所下降，工作中對學校發(fā)展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時俱進。開班課程是郭書記所做的題目為《堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力實現(xiàn)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的目標》的報告，使我了解到如何正確認識高等教育面臨的形勢和新階段的發(fā)展趨勢、認真落實整改方案加快學校的建設(shè)發(fā)展、努力提升領(lǐng)導干部的素質(zhì)能力及對我校所面臨的形勢以及現(xiàn)階段的主要任務(wù)。詳盡地分析，尤其是對我?，F(xiàn)階段的排名深入的剖析，使我體會到學校領(lǐng)導的理性的定位。對全校處級領(lǐng)導干部提高學習能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的明確的要求，使我進一步地理解和深刻認識到學校對中層干部培訓的重要意義。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。
在張校長的報告中，談到領(lǐng)導干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務(wù)意識、團結(jié)合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴明的組織紀律性;尤其是高校領(lǐng)導干部應(yīng)具備的素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識技術(shù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力、創(chuàng)新能力、情報捕捉能力、文字綜合和口語表達能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學校實現(xiàn)發(fā)展目標而奮斗，使我認識到對全校處級領(lǐng)導干部提高學習能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的現(xiàn)實意義，使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養(yǎng)、在工作實踐中培養(yǎng)素質(zhì)和鍛煉能力，認識到學校管理與創(chuàng)新要靠學習、靠培訓、要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn),取得新的進步。
通過陳麗華教授關(guān)于強化執(zhí)行意識和領(lǐng)導意識以及如何提升組織執(zhí)行力從理論層面做了細致的講解，認識到加強培訓與學習，進一步提高組織執(zhí)行力，是我們進一步提高服務(wù)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，服務(wù)出效益，加強培訓與學習，則是提高學校管理者管理水平很直接的手段之一，也是提高服務(wù)管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
三、通過學習培訓，使我體會到學校上下萬眾一心、共度時艱、共謀新的發(fā)展。
在參加培訓的過程中，我參加了分組討論，認真聽取了各個小組的匯報，分組討論中全校處級領(lǐng)導干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學校核心競爭力;在建設(shè)高水平有特色的教學研究型農(nóng)業(yè)大學過程中，處級領(lǐng)導干部如何發(fā)揮中堅力量;如何以科學發(fā)展觀為指導，在學校黨委的堅強領(lǐng)導下，全面落實整改方案，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展等幾個方面進行了深入討論。討論中大家表現(xiàn)出極大的熱情和主人翁的精神，結(jié)合議題，積極發(fā)言、為學校的發(fā)展出謀劃策，表達了強烈的責任感和使命感。我認識到這是一個有戰(zhàn)斗力的集體、是一支積極向上的團隊，定能在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，取得良好的成績。
總之，通過這次培訓，既增長知識，明確了目標，又學會了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，立足本崗、努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。