通過對廖俊波同志學習，從不同角度和層面展示了一幅幅生動的畫面，講述了一樁樁感人的事跡，整個報道內(nèi)容感人至深，觸動著每一個人的靈魂、洗滌著每一個人的心靈。下面是由小編帶來的有關(guān)黨員學習心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。
有榜樣才有追逐的動力，現(xiàn)如今在“兩學一做”學習教育中，作為黨員更需要榜樣的指引。廖俊波的優(yōu)秀品質(zhì)和良好作風就是做優(yōu)秀黨員踐行的風向標。在中組部的學習文件中，習近平總書記對廖俊波給予了高度評價，他強調(diào)廖俊波牢記黨的囑托，盡心盡責，帶領(lǐng)當?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干實干，以實際行動體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員就是靠艱苦扎實的作風來聯(lián)系、影響、帶動群眾的。廖俊波因為心中有群眾，才能發(fā)揮巨大光芒。因此，作為一名黨員干部就首先要學習廖俊波心系群眾、為民造福的公仆情懷，真正把群眾安危冷暖時刻放在心上，真心實意為百姓謀福祉，從而贏得人民的支持、信任與擁護。只有這樣，才真正的踐行了共產(chǎn)黨人的價值觀。
學習廖俊波精神，永葆黨員先進性是“兩學一做”的重要內(nèi)容，我們要把對照學習中汲取到的重要精神和寶貴經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為一種行動自覺、紀律自覺，通過真改、實改，真學、真做，推動黨的作風建設(shè)取得實效，正真的為“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢提供堅強的組織保障。
學習他用好手中的“權(quán)”，深入一線，服務(wù)基層的理念;廖俊波同志常說“群眾來找我們辦事時，一定要耐心傾聽，換位思考，如果我們的位置和群眾相對換該怎么辦呢，這時候你一定會盡心盡力幫忙”;而反觀我們現(xiàn)在的一些黨員干部對涉及貧困地區(qū)、基層群眾的切身利益常常是“置之不理”，對于基層情況知之甚少，只會坐在辦公室“不切實際”的指揮。作為黨員干部必須要明白，權(quán)力是誰給的，手中的權(quán)力應(yīng)該為誰謀利，時刻不忘權(quán)為民所用，要經(jīng)常深入基層，走進田間，服務(wù)群眾。
學習他用好手中的“權(quán)”，克己奉公，保障群眾需求的心懷;廖俊波同志常說“幫老百姓干活，保障群眾利益，怎么干都不過分”。他為了幫助群眾解決困難，不顧個人得失，始終堅持在一線、服務(wù)在一線，始終堅守清政廉潔，經(jīng)得起誘惑、經(jīng)得住考驗;然而當前仍存在個別黨員干部把主要時間精力浪費在“找關(guān)系”“走后門”的“腐敗”上，把黨和人民賦予的權(quán)利當作自己謀取私利的工具，作為黨員干部要做到始終堅守“踏實苦干、干凈做人”，堅守清政廉潔的政治底線 。
學習他用好手中的“權(quán)”，務(wù)實肯干，激情創(chuàng)業(yè)的行動;廖俊波同志身體力行、克難前行，深入一線了解群眾的疾苦，找出貧困癥結(jié)，大力招商引資，為貧困縣的人民群眾走出了一條新路子，他的忘我工作、無私奉獻告誡了我們每一位黨員干部要有遇事不推責，遇事不避難的態(tài)度，要有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的干事創(chuàng)業(yè)精神，更要有擔當?shù)呢熑我庾R，真正做到想干事、能干事、干成事，真心實意地為人民造福。
廖俊波同志曾僅用兩年，就帶領(lǐng)長期位居福建倒數(shù)第一的貧困縣迅速攀升至全省前10，他讓一個長期處于全省末位的扶貧開發(fā)重點縣，走出了一條后發(fā)趕超的路子。在他眼里，能夠當好“一線總指揮”，能夠帶領(lǐng)老百姓過上更好的生活，就是“一線總指揮”最大的使命，就是生命中最大的自由和快樂，而今，廖俊波同志離開了我們，他的一生就此戛然而止，但是他卻給我們留下了寶貴的精神財富，向我們展示了樂于奉獻的時代情懷。
當我學習了廖俊波同志的先進事跡，他的那種顧全大局、無私奉獻、熱愛人民、廉潔奉公的精神,使我深深感動、令我肅然起敬。
從廖俊波身上，我體會到了他無私奉獻的精神，永遠以大局為重。作為新時期的黨員干部，我們都要向他學習，要以集體的利益為重，個人的利益先放在一邊，先幫集體解決困難，再去解決自己的困難。
我們還應(yīng)該學習他艱苦奮斗的精神。廖俊波在工作中開拓進取，不管身處何處，擔任何職，他對自己的標準都沒有降低過。他擔任地方主要負責同志后，不畏艱苦，為建設(shè)地方經(jīng)濟打下了堅實的基礎(chǔ)。在他的帶領(lǐng)下，任職地情況有了顯著改善。國家的建設(shè)和發(fā)展需要我們投入更多的力量，我認為只要有艱苦奮斗、堅韌不拔的精神，就一定能夠克服任何難關(guān)，就一定能夠為國家獻出一份力。
廖俊波同志的事情看起來都是平凡的小事，但這些事情體現(xiàn)出了他偉大的人格。我們要以廖俊波為榜樣，努力學習，用自己的雙手創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
學廖俊波務(wù)實為民。廖書記不是在基層，就是在去基層的路上。廖俊波任政和縣委書記時，面對貧困縣、革命老區(qū)、經(jīng)濟發(fā)展長期全省倒數(shù)第一的政和，沒有打退堂鼓，沒有掉頭而走，沒有庸庸碌碌當個太平官，相反，在經(jīng)過實地調(diào)研后，廖俊波主動帶頭，率領(lǐng)全縣黨員干部擼起袖子加油干，經(jīng)常深入基層一線，從來不怕苦怕累。就這樣，短短4年，政和山鄉(xiāng)巨變，財政總收入、GDP、固定資產(chǎn)投資、規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值等都實現(xiàn)了極大的增長，一個全新的生機勃勃的政和展現(xiàn)在人們面前。
學廖俊波敢于擔當。能夠當一個領(lǐng)頭人，讓23萬政和百姓過上更好的生活，這是一件美妙的事情。當領(lǐng)頭人難，當好領(lǐng)頭人更難，可是廖俊波心中就有理想有擔當，要帶領(lǐng)百姓奔向更美好的生活。廖俊波曾被贊有大俠風范，正是這種俠范，讓他總是充滿了力量，立說立行是他的風格，走在前面是他的常態(tài)，無論是推進精準扶貧還是經(jīng)濟建設(shè)，廖俊波都把擔當放在首位，用勤奮、用實干、用嚴謹描繪出一幅幅美麗的畫卷。
學廖俊波甘為人梯。發(fā)展教育，他要慢，因為教育是一個循序漸進的過程，絕不能急功近利;發(fā)展旅游，他要慢，因為旅游時長線產(chǎn)業(yè)，不是一屆班子能完成的;他重視一線人才的培養(yǎng)，努力創(chuàng)造機會把好干部推薦出去;他想擺脫貧困，探索貧困普遍規(guī)律;他想創(chuàng)新機制體制，讓整個政府和社會更高效運行為官功成不必在我，重視政策的延續(xù)性，重視社會的持續(xù)性，這種豁達和開通的心胸正是廣大黨員亟需的。
學廖俊波平易近人。古語云：水能載舟，亦能覆舟，毛澤東說：為人民服務(wù)，都告訴了以民為本的道理。重視民本，就要放下空洞的理論，俯下身子，傾聽民聲，甩開膀子，真抓實干，才能獲得群眾的認可。如果總是高高在上，自以為是的指揮下屬，只會脫離干部群眾，只是閉門造車而已。廖俊波沒有架子，沒有官員的傲慢，而是主動和群眾打招呼，主動深入群眾傾聽民聲，這樣的作風也深受當?shù)馗刹咳罕姷暮迷u。
一個好干部就這樣離開了愛他和他深愛著的閩邦鄉(xiāng)親，在他有限的生命里詮釋著習近平總書記提出的二十字“好干部標準”。在悲傷、惋惜之余，我們更應(yīng)該透過他平凡的工作、生活軌跡，學習他的各種優(yōu)秀品質(zhì)，做一個像他那樣的好黨員、好干部。
學習廖俊波同志對理想信念的堅定
正如習近平總書記批示中所說：以實際行動體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。廖俊波同志幾十年如一日，牢記黨的囑托，盡心盡責，帶領(lǐng)當?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干實干。學習廖俊波，就要堅定對中國特色社會主義的“三個自信”，不斷強化黨性修養(yǎng)，常補精神之“鈣”，堅定政治信仰、堅持政治原則、堅守政治紀律，明辨是非，在思想上和行動上與中央保持高度一致。
學習廖俊波同志真心為民服務(wù)
“群眾遇到困難來找我們的時候，一定要換位思考，想想如果我們站在他們的位置上該怎么辦，這時候你就一定會盡心盡力幫他們?nèi)マk事?！绷慰〔ㄍ臼冀K把為民謀利放到第一位，卷起褲腿，穿著雨鞋，下基層、解民憂、謀發(fā)展。廖俊波的為民情懷值得每名黨員干部去學習。學習廖俊波同志像群眾的親人，處處為群眾著想。站在群眾的立場上，設(shè)身處地為群眾著想。在工作中放下身段、深入基層，聽民聲、解民憂、化民怨，以“群眾滿意”來檢驗工作成效。
學習廖俊波同志勤政務(wù)實的精神
廖俊波同志幾十年如一日，舍小家、顧大家，勤奮敬業(yè)，真抓實干，一直忙到生命最后一刻?！八叩侥睦?，哪里就會有大變樣?！彼⑾率难浴⒂y而上，將政和縣，一個交通閉塞、經(jīng)濟發(fā)展滯后的貧困縣，實現(xiàn)“摘帽”，帶領(lǐng)該縣連續(xù)3年進入全省縣域經(jīng)濟發(fā)展“十佳”。學習廖俊波同志，就需要學習他勤政務(wù)實的精神，扎扎實實來抓落實、抓實效、抓提高。