短短一周的黨課學(xué)習(xí),我的收獲甚大,更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織的決心,更加堅(jiān)定了“永遠(yuǎn)跟黨走,決心不動(dòng)搖”的信念,全心全意為人民服務(wù),為黨偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
當(dāng)我成為了一名預(yù)備黨員,帶著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài),參加了預(yù)備黨員培訓(xùn)班。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生預(yù)備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識(shí)、宗旨使命的教育,我院黨委黨校對(duì)我們預(yù)備黨員集中進(jìn)行了培訓(xùn)。而我通過(guò)這短短的幾次課的學(xué)習(xí)中學(xué)到了成為一名黨員所必備的條件。通過(guò)這的培訓(xùn),我深刻了解到自己的思想在進(jìn)步,責(zé)任在加重。
這次的預(yù)備黨員培訓(xùn)班對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以是受益匪淺,我的思想再一次的升華。我深刻的意識(shí)到自己的理論知識(shí)是多么的匱乏,學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想是我目前迫切需要做的事,牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義政治修養(yǎng)。無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái),為共產(chǎn)主義,為祖國(guó),為人民奉獻(xiàn)我都將盡己所能,奉獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代的巨輪已經(jīng)滾滾向前。突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù),快速變遷的周?chē)h(huán)境,層次豐富的社會(huì)思潮,都緊緊圍繞在我們身旁,時(shí)刻影響著我們,感染著我們。面對(duì)新的形勢(shì),我也有惶恐,也曾局促不安,如何解決?唯有學(xué)習(xí)。作為一名預(yù)備黨員,一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,唯有不停的加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),才能加深黨性修養(yǎng),增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),面對(duì)誘惑,才能巋然不動(dòng),坦然處之;面對(duì)挑戰(zhàn),才能勇于直面,迎頭克服;面對(duì)未來(lái)的社會(huì),才能從容不迫,展示自己的才能。
我們生活在由眾多的中國(guó)共產(chǎn)黨拼搏、奉獻(xiàn)以及生命換來(lái)的社會(huì),我們必須牢記歷史,牢記黨的方針政策,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的政治素養(yǎng),專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要敢于實(shí)事求是、解放思想、更新觀念;要敢于自我剖析,善于批評(píng)與自我批評(píng);要善于把握先進(jìn)性;要善于扎根實(shí)際;要善于發(fā)揮黨員的積極向?qū)ё饔?為黨的建設(shè)奉獻(xiàn)自己。
我在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真地對(duì)待每一堂課,做好筆記,課后再仔細(xì)回顧思考所學(xué)的知識(shí),把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨,要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī),認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī),才能做到全心全意為人民服務(wù),才能做到不謀私利,不搞特權(quán),才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn),才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在,我談?wù)勆贤挈h課的感受。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己,爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,同一切不良現(xiàn)象,錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng),牢記黨的宗旨為同學(xué)、為人民服務(wù)。
在生活、工作中,我要挑起重?fù)?dān),起先鋒模范作用,正確處理好學(xué)習(xí)與工作,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系,努力掌握社會(huì)工作中的業(yè)務(wù),成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和_人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。其次,要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量,就必須扎實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè),勇于改革,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
從小事做起,磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,要知道,無(wú)論多么小的事情,都是黨的事業(yè)不可缺少的一部分。小事可以做大,有為方能有為。要善于打破陳規(guī)和思維定式,在工作中,勤于思考,善于思考,不斷地開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。要善于研究和分析新出現(xiàn)的問(wèn)題,善于從中找出解決的辦法,并在實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立超前意識(shí),學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐。
我光榮地參加了公司黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài),按時(shí)到課參加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。在公司總政工師、黨委組織部部長(zhǎng)張永江同志和紀(jì)委副書(shū)記郭本忠同志的輔導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央黨校出版社編寫(xiě)的《入黨培訓(xùn)教材》以及黨建知識(shí)教材《入黨知識(shí)問(wèn)答》,觀看了中組部十六大黨章電視教材的錄像。盡管培訓(xùn)時(shí)間較短,但在公司領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和認(rèn)真講解下,我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)黨崇敬和愛(ài)戴的心情也更加加深,
入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面,正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。我的入黨動(dòng)機(jī)是:“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務(wù)”。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量,只有樹(shù)立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī),才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來(lái)已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng),而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,黨每時(shí)每刻給我以關(guān)懷和溫暖,共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)每時(shí)每刻教育、影響著我,使我明辨是非、善惡、美丑,認(rèn)清方向。從李大釗到、趙一曼、江姐,從焦裕祿到孔繁森、任長(zhǎng)霞,從黃繼光到雷鋒、李向群,這些共產(chǎn)黨員的杰出代表,以及我身邊的共產(chǎn)黨員中的“無(wú)名英雄”們,以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我,使我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員確實(shí)是廣大人民群眾的貼心人,是人民的公仆。
這些,更堅(jiān)定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨而努力的信念。因此,我的內(nèi)心深處有一個(gè)目標(biāo):“我要成為一名共產(chǎn)黨員!我要象他們那樣,更好地為人民服務(wù),為了共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身!”
通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)中國(guó)_有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),并在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念,同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外,距一個(gè)優(yōu)秀的_員還有一定的差距,但我相信通過(guò)自己的不斷努力,提高自身黨性修養(yǎng),能給自己樹(shù)立起真正的黨員形象。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷,我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性,以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維,更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,過(guò)去老師是知識(shí)的載體,老師既是知識(shí),知識(shí)就是老師?,F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了,學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息,老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí),如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí),而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素,也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師,作為黨員,就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識(shí)面,讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新,源源不斷。在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足,我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課,學(xué)習(xí)他們的方法,晚上看奧數(shù)方面的知識(shí),拓展自己的知識(shí)。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,積極參與教育科研工作,用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中,我盡量使用多媒體教學(xué),增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,以及提高課堂效率。
一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,任何時(shí)候任何情景下都要做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,多做貢獻(xiàn)。沒(méi)有什么事業(yè)能夠易如反掌、一帆風(fēng)順。成就任何事業(yè),都需要克服艱難險(xiǎn)阻。對(duì)于共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō),就不能貪圖安逸和享受,要敢于迎難而上,敢于啃硬骨頭。
黨員要像黨員的樣貌,是黨員做合格黨員必備的條件。作為一名黨員,要堅(jiān)定夢(mèng)想信念,提高黨性覺(jué)悟;增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;樹(shù)立風(fēng)清氣正,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
要講求“進(jìn)行時(shí)”。“兩學(xué)一做”是繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的活動(dòng)成果,是結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,著力構(gòu)建的一種長(zhǎng)效機(jī)制,不斷推動(dòng)“兩學(xué)一做”是當(dāng)前學(xué)習(xí)教育的“必修課”。當(dāng)下,一些干部把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員當(dāng)成“一陣風(fēng)”,敷衍了事,甚至手里嘴里念著黨章黨規(guī),心里卻在盤(pán)算著如何快速為“兩學(xué)一做”活動(dòng)畫(huà)上句號(hào),這不僅僅達(dá)不到“兩學(xué)一做”教育是目的,還極大拖累了“兩學(xué)一做”的落實(shí)成效。所以,“兩學(xué)一做”不僅僅應(yīng)當(dāng)成為改善領(lǐng)導(dǎo)干部觀念淡薄,工作消極的重要手段,更應(yīng)作為當(dāng)下一切工作的考核標(biāo)準(zhǔn),不僅僅落實(shí)在教育活動(dòng)中,更體此刻實(shí)際工作中。
要講求“過(guò)去時(shí)”。當(dāng)一些領(lǐng)導(dǎo)干部手里拿到《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》時(shí),心里就念起嘀咕,學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,我們過(guò)去不是都在學(xué)嗎?何必又提呢?的確,我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要經(jīng)歷黨章黨規(guī)的熏陶,在入黨前要背背黨章黨規(guī),在宣誓時(shí),手里要拿著,心里要念著黨章黨規(guī),還有每次中央領(lǐng)導(dǎo)的重大系列講話,也組織大家參與學(xué)習(xí)討論,能夠說(shuō)還是做到位了??墒?,反問(wèn)一下,形式做到位了,又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部在心里到位了呢?回望過(guò)去,有多少領(lǐng)導(dǎo)干部落馬?又有多少黨員被撤職?這些難道還不足以給我們敲響警鐘?孔子曰:溫故而知新,能夠?yàn)閹熞?,“兩學(xué)一做”曰:溫故而知新,能夠?yàn)楹命h員矣。
要講求“將來(lái)時(shí)”。開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育,不能僅僅當(dāng)做一次“階段性”活動(dòng),而應(yīng)追求其價(jià)值的最大化,“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué),“做”要針對(duì)問(wèn)題改,僅有學(xué)好了,改好了,才能為將來(lái)的工作奠定良好的基礎(chǔ),萬(wàn)丈高樓平地起,黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)亦如此。所以要把“兩學(xué)一做”學(xué)到腦,學(xué)到心,保長(zhǎng)效。要想“兩學(xué)一做”學(xué)好做好,就必須堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,從自身找問(wèn)題,也要大膽找出別人的問(wèn)題,堅(jiān)決防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)。讓“兩學(xué)一做”作為干部清正廉潔、為民服務(wù)的方向標(biāo),永遠(yuǎn)朝此方向前進(jìn),就不用擔(dān)心走歪路,走邪路,讓黨員干部永葆清正廉潔、一心為民的精神面貌。
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