當我們有一些感想時，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的家長會個人的心得體會范文，歡迎大家分享。
自從到了小學(xué)高段，孩子不知道從什么時候開始不再覺得開家長會是一件多么光榮和好玩的事情。而我在每開家長會前也總是會有一些忐忑：每次在家長會中總會發(fā)現(xiàn)更多的不足，每次都會覺得做得遠遠不夠，為了理想的成績、能上更好的學(xué)校，需要做的是那么多，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，孩子的成績不夠理想......所有問題都是讓我覺得：如果孩子現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不積極提高成績，那么以后的選擇會很少，路會很艱難。于是，回家以后就開始增壓，孩子一開始也愿意付出，但是周而復(fù)始就開始厭煩，消極抵抗，冷戰(zhàn)。
但今晚的家長會的主題和內(nèi)容和以往完全不同，就像同行的各位媽媽說的：喝了一晚的雞湯。讓我們這些青春期孩子的家長原先惴惴不安的心得到一些安定，同時也給予了我們積極的行為指導(dǎo)。
開場于丹老師的講座就讓我開始反思：我有沒有教給章雨涵一些基本的社會常識，讓她為自己的行為、自己的選擇買單？有沒有教給她正確的行為規(guī)則？有沒有教她如何管理自己的情緒？更加嚴重的是我沒有為她力所能及的付出而給予她應(yīng)有的尊重。
如果說于丹老師的講座讓我沉思，陳鶯老師的講座則讓我有太多的共鳴和代入感。
也許是章雨涵一直是一個心思細膩的孩子，而我通常無法理解她糾結(jié)的小事有什么必要耿耿于懷。所以從四年級甚至更早開始，她在家里開始慢慢地沉默，而我雖然有所感覺，但只認為是孩子成長的一段過程。然后走到今天，我突然發(fā)現(xiàn)如果她不說，我根本就無法了解她的想法，而她對我提出的要求更多的是------沉默。所以陳鶯老師的一句話如醍醐灌頂：“好的關(guān)系勝過好的教育?！?/p>
陳老師在演講中提出了一個問題：“您對孩子了解嗎？您做好準備了嗎？”仔細閱讀每一個問題，能有完全準確答案的真的很少，最近對章雨涵的關(guān)心實在太少。
于是我開始回看陳老師開場用了很長的篇幅講的故事，正視最后的小結(jié)：“人與人之間交往的關(guān)鍵在溝通，與人交往若是沒有相互交流和互相欣賞，即使給你天堂，也注定找不到快樂、自由、幸福的感覺。”就像與章雨涵的相處：我認為我給予她我能力范圍內(nèi)最好的物質(zhì)生活保障、足夠閱讀的書籍、舒適的房間，陪著她上各種興趣班，而她只需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣用心學(xué)習(xí)就夠了。所以當我因為她成績不夠理想，做事不夠認真，對生活不夠細心而勃然大怒的時候她往往覺得很詫異，覺得我的怒氣莫名其妙不可理喻，最后的結(jié)果往往是我在一邊傷心傷肺地生悶氣，而她把自己關(guān)在房間里，問題還是繼續(xù)存在。
這時候我忘了她“是一個人，是發(fā)展中的人，是有差異的發(fā)展中的人，是處在特定階段的有差異的發(fā)展中的人”。我喜歡的事情她并不一定就感興趣，我認為對她成長有好處而安排的一切，她并不能完全認同，她已經(jīng)長大了，有獨立的思想不會再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳邊說著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你要怎么樣，生活你要怎么樣”，完全是一個居高臨下的態(tài)度，一直都只有批評和指責(zé)教育，很少有肯定和鼓勵。
我記得在章雨涵三年級四年級初的時候有一個夢想是當歌唱家，當時我和她爸爸認為有夢想很好，但是你回來都不練習(xí)，怎么可能會成為歌唱家？到了四年級下半學(xué)期，就再也沒有聽到她提起，現(xiàn)在再問她，她的回答是我不可能成為歌唱家的，那我就不想了。就是因為我們的批評和指責(zé)，而我們是她最親近和信賴的爸爸媽媽，她輕易的放棄了夢想，這時候想再鼓勵她堅持這個夢想已經(jīng)晚了。
還好，最近章雨涵告訴我她以后要成為一個服裝設(shè)計師，陳老師在會上也恰好舉了一個相同的例子，讓我有章可循，學(xué)著不再為她安排一切，不要求她完全按照我的要求和方法完成任務(wù)，理解和尊重她的愛好，學(xué)會傾聽，學(xué)著溝通，給她設(shè)身處地的體諒和鼓勵，作為媽媽，需要學(xué)習(xí)的甚至比她還要多。
青春期已經(jīng)不可抗拒的到來，孩子每一天都在成長，她需要的不僅僅是簡單的陪伴，陪伴的同時引導(dǎo)和喚醒孩子的成長才能陪著孩子走得更遠。
11月20日的傍晚時分，攜帶著簡單的心情，踏入了東方六社學(xué)校，參與了孩子進入學(xué)校二班級以來第一次較為正式的家長會，看到了原本規(guī)模不大的校內(nèi)里有了全新的轉(zhuǎn)變，優(yōu)雅安靜，潔凈干凈，一切活動都在合理有序地進行中。作為孩子的媽媽，我有幸參與此次家長會，收獲許多感受頗深。
首先是鄧校長在大禮堂的發(fā)言，分別從學(xué)校、老師、家長和家庭訓(xùn)練等方面做了具體全面地講解。拋出兩大家庭訓(xùn)練問題讓家長們自我反思，從中感悟到了家庭訓(xùn)練的重要性。印象最深的一句話"孩子是看著家長的背影長大的。的確，好家長賽過好老師，家長是孩子的啟蒙老師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練有機結(jié)合起來，才能收到的訓(xùn)練效果。同時，也發(fā)覺了作為家長的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我，才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們在以后的人生道路上奮勇前行。
然后轉(zhuǎn)場回到了二（1）班課室，綻開了家長學(xué)校之案例教學(xué)班會活動，班主任關(guān)老師與任科老師代表張老師對本班級狀況做了具體地說明和分析。班會上，老師們從案例展現(xiàn)到組織反思，與家長們一起爭論了孩子學(xué)習(xí)無法專注的根本緣由，提出了一系列關(guān)心孩子達成專注狀態(tài)的好方法。同時，就家庭訓(xùn)練問題給出了很多溫馨的小貼士，指導(dǎo)家長們?nèi)绾巫鲆粋€更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對自己的孩子在學(xué)校班級各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解，她日常行為習(xí)慣較好、課堂學(xué)習(xí)上能樂觀舉手回答問題，但部分作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等狀況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點與不足，其實孩子的考試成果好與壞并不是那么重要，更多的是應(yīng)當重視培育孩子的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，用動態(tài)進展的眼光看待孩子的變化，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進，促使孩子健康歡樂地成長。
最終借此機會，我僅代表孩子對全部老師們表示誠心的感謝，感謝您們對孩子的無私奉獻和關(guān)愛教育！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長供應(yīng)這樣一個面對面的溝通學(xué)習(xí)互動平臺，做到家校統(tǒng)一、家校合作，共促孩子們健康成長和歡樂學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)會迎難而上，看得更遠，飛得更高。 學(xué)校家長會個人心得體會4
每次進行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長訓(xùn)練孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界，為以后在家里訓(xùn)練孩子奠定了基礎(chǔ)。
一、在訓(xùn)練孩子上我能要到以身作則，時時、事事、到處留意自己對孩子的影響。孩子的仿照力量是很強的，我應(yīng)當明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時留意自己的言行舉止是否起到表率作用。假如我要訓(xùn)練孩子做一個有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個能夠?qū)ι鐣椭C進展做出自己應(yīng)有行為的人。假如我要訓(xùn)練孩子愛學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個以學(xué)習(xí)為樂的人。假如我要訓(xùn)練孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳，要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培育孩子的自理力量、動手力量。就是說假如家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子假如離開了我們是否能夠連續(xù)生存、生活，是否能夠有所進展。孩子假如從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情，漸漸地就會培育她具有獨立、獨立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是特別重要的。
三、如何懲處孩子才能起到良好的效果？這次開家長會，使我深受啟發(fā)的是：注意懲處孩子的方法是特別必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們實行適當?shù)膽吞帲冉o孩子尊嚴，又能準時訂正錯誤。
今日參與了女兒學(xué)校的家長會，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都特別重視，首先王校長具體的介紹了學(xué)校的一些基本狀況，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團隊。還有學(xué)校今后的進展。訓(xùn)練專家也為我們講了一些訓(xùn)練子女的方法。班主任和副班主任也具體的向我們介紹了同學(xué)們在校的學(xué)習(xí)狀況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對孩子訓(xùn)練的緊迫感。學(xué)校生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此，我認為在以后的時間里，我們應(yīng)當更加關(guān)注孩子，使她們在學(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。
我們都知道對孩子的訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的事，家長也負有不行忽視的責(zé)任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學(xué)校和老師對孩子的訓(xùn)練付出的汗水和心血，也意識到作為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。家長會后我仔細總結(jié)了以下幾點：
一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說："習(xí)慣成自然。'一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周嘉瑩有時候還是有點不仔細、馬虎，在這一點上以后我要仔細督促她，爭取關(guān)心她養(yǎng)成仔細細心的好習(xí)慣。
二、培育孩子主動學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、我們家長也要提高自身素養(yǎng)，做孩子崇拜的人。 四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)當多關(guān)注孩子，多理解、珍重孩子的心情。
五、營造一個和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家里很暖和、開心！我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說過："媽媽還是家里最好，由于家才是最暖和的地方。'當時我還真被感動啦，這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來，還真的不簡潔呢！
通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對同學(xué)訓(xùn)練的專心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點點滴滴抓起，不放過任何一個機會來培育訓(xùn)練孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。
特別感謝老師長期以來對孩子們的關(guān)愛和關(guān)心，盼望我們共同努力，讓我們?nèi)康暮⒆佣加幸粋€健康美妙的成長空間。
最終，感謝老師們的辛勤勞動和付出。
在這次的家長會上我只要還是將同學(xué)們在校的一些簡潔的狀況講解給了家長，同時更是表達了同學(xué)學(xué)習(xí)與成長的重要性，而家長更是同學(xué)成長的重要導(dǎo)師，所以更是需要擺正自己的姿勢，為同學(xué)營造一個更好的成長空間與方式。當然這些的成長更是需要每個人都以極為正確的方式來呈現(xiàn)，以自己最棒的方式來促成更好的成長。
在我的一些簡潔的詢問下，看得出來每一位家長都是有付出特別多的心血在孩子的成長上，尤其是為孩子愛好的多方面的進展上報了較多地課外的輔導(dǎo)班。當然課外的輔導(dǎo)班是特別好究竟可以促成同學(xué)各方面的全面進展，但是我還是表達了自己的看法，一方面要依據(jù)同學(xué)自己的愛好，另一方面就是要合理的規(guī)劃時間，不能讓課外的活動過多的占用同學(xué)的時間，究竟學(xué)校的任務(wù)還是需要完成，而同學(xué)自己也是需要更多的空閑時間去玩耍。
對于學(xué)校的各項規(guī)定與制度，我也是簡潔地向家進步行講解，盼望在家也能夠?qū)ν瑢W(xué)以這樣的方式去管束，這樣才能讓同學(xué)形成良好的習(xí)慣，才能夠真正地學(xué)習(xí)中得到成長。另外家長的言行是也是對同學(xué)特別至關(guān)重要的，只有好的言行才能夠促成同學(xué)更好的成長，才能夠讓他們以更加爭取的心態(tài)去面對生活，去面對將來。尤其是家長的那些臟話更是不應(yīng)當在同學(xué)的面前講出來，讓同學(xué)得到不好的訓(xùn)練。同學(xué)的學(xué)習(xí)力量是特別的強，他們對于這個世界還在不斷地探究的路上，尤其是一些不好的現(xiàn)象還沒有辨別的力量，所以更是需要有爭取的引導(dǎo)，不能讓家長那些不好的行為消失在生活中。
當然在家長會結(jié)束之后，也是有家長與我私下的溝通，將同學(xué)最近的一些狀態(tài)，或是性格的轉(zhuǎn)變方面都與我進一步的溝通，而我也都是有較仔細地去分析，更是決心對同學(xué)們有更多的關(guān)注，同時更是盼望在我的關(guān)注下，訓(xùn)練下能夠讓班級里的每一位同學(xué)都有更好的成長，更是可以讓家長們?yōu)楹⒆拥某砷L感到傲慢與驕傲。我信任在接下來的時間中我便是會努力地轉(zhuǎn)變自己，爭取以自己最棒的狀態(tài)來獵取到更好的成長與轉(zhuǎn)變。
11月25日，入冬以來氣溫最低的一天，晚上6時30分，大禹路學(xué)校五樓報告廳里卻沒有絲毫寒意，學(xué)校的老師和兩百余位同學(xué)家長已早早就位，等待傾聽訓(xùn)練專家的專題報告。
家長會首先支配了浙江省特級老師黃黎明老師的講座"讓孩子邁好入學(xué)第一步'。黃老師結(jié)合詳細事例深化分析了家庭訓(xùn)練中存在的問題，這些案例不由得讓我深深思索，孩子進入學(xué)校這三個月來，我做得夠嗎，做得對嗎，做得好嗎？接下來黃老師又給我們具體分析了相應(yīng)對策，報告廳里特別寧靜，大家都在仔細做著記錄，同時肯定也在思索，我做到了多少，我還需要如何改進
講座結(jié)束后，家長們來到了104班教室，數(shù)學(xué)、體育、語文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，具體分析了半學(xué)期以來所遇到的問題。重點指出在陪伴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、分析試卷等過程中，我們家長應(yīng)當留意的一些事項。溝通的時候，老師們提到最多的一個詞就是"習(xí)慣'，并且指出當前是培育孩子良好習(xí)慣的最重要的階段，好的習(xí)慣也將受益終身。通過期中家長會，我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學(xué)習(xí)狀況，同時也更能體會到老師們的辛勤付出。
感謝我們辛勤的老師們，感慨自己這幾個月的堅持，也感嘆于孩子們進入學(xué)校短短時間內(nèi)脫胎換骨的變化！哺育孩子是一場修行，有著良好的家校溝通氛圍，大家共同努力，我信任我們定能修得圓滿！
9月5日一早，作為一班級新生家長的我和許很多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期盼，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校內(nèi)。
開完家長會始終想坐下來記錄下來作為一名新生家長的感動心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的學(xué)問，與其說是忙的不如說是懶的拖到今日。
對孩子來說學(xué)校一班級是人生中很重要的開頭。作為家長，我認為此次家長會開的準時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特殊是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面急躁細致的精彩講解，溝通和回答了家長最關(guān)懷的問題。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展現(xiàn)，老師們也在用實際行動踐行一個美妙的訓(xùn)練理念，那就是"播種習(xí)慣，收獲成長'，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培育成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。 要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長訓(xùn)練極其重要的平臺，家庭是孩子成長進展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的訓(xùn)練者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培育孩子，促其全面進展，成為有用之才。今日我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片絢爛，今日我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一班級老師團隊自信、暖和的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心最終放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園學(xué)校，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的暖和和期望。我們把孩子交給青園學(xué)校交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？ 最終祝青園學(xué)校全體同學(xué)每天歡樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康歡樂工作！祝青園學(xué)校十周歲生日歡樂！越飛越高！
晚上6點半，一學(xué)期一次的家長會如期在大禹路小學(xué)舉行。6點半，402班的家長會都準時地來到了教室，等待和老師分享和溝通。
首先跟我們分享的是英語miss xu。miss xu一開始就向我們闡述了四年級在孩子們英語學(xué)習(xí)過程中的重要性。四年級是中年級向高年級過度的關(guān)鍵階段，因此四年級的英語學(xué)習(xí)有承上啟下的作用。miss xu提出了巧對變化的觀點。因為隨著考試制度的改革，現(xiàn)在的考試內(nèi)容越來越多樣化，需要孩子們了解更多的知識，包括世界的。這就需要孩子們接觸更多范圍的知識，了解不同地區(qū)，不同國家的差異性。還有學(xué)習(xí)英語最重要的一點是持之以恒。因為英語的學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有靠長期的聽和讀才能得到提高。
第二位跟我們分享是科學(xué)陳老師。科學(xué)是一門有趣的學(xué)科，包羅萬象，孩子們對科學(xué)課都充滿了好奇，但是如何在好奇之余，帶著目的性去探索則顯得更為重要。陳老師希望孩子們都能養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。成功是一種習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣的過程是不容易的，養(yǎng)成之后對未來的學(xué)習(xí)騎著至關(guān)重要的作用。
第三位跟家長分享的是這學(xué)期新來的語文熊老師。作為一名新來的老師，在這半學(xué)期和學(xué)生們適應(yīng)磨合的過程中，可能也出現(xiàn)各種困難和問題。但是熊老師憑著她的耐心和專業(yè)的教育精神，正和孩子們朝著更好的方向發(fā)展。熊老師向我們匯報了孩子在校的情況，包括課堂發(fā)言、作業(yè)習(xí)慣、進步突出等方面。就期中考試的情況也做了分析，提出了課外閱讀，親子閱讀的重要性，要讓孩子們愛上閱讀。
最后跟我們分享的是班主任許老師。許老師向我們報告了這半學(xué)期孩子們開展的活動以及取得的榮譽。這學(xué)期開展的農(nóng)事早知道，有聲有色的農(nóng)博會，秋游，學(xué)做小農(nóng)夫等豐富多彩的課外活動都取得了很好的效果。在這學(xué)期的體質(zhì)達標運動會上，我們班榮獲全校第二名，這是值得高興的事情。王鈺獲得五項滿分，金曉雨，王晨程五項全優(yōu)。假日小隊朝陽小隊，白羽小隊，紅黃藍小隊在假日手冊方面分別在學(xué)校和徐湖區(qū)評比中獲得了很好的名次。另外許老師跟我們分享了孩子們上課的表現(xiàn)、課堂作業(yè)的完成情況和期中競賽的情況。家長們從中也能更好地了解自己的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。此外，許老師跟我們分享的于丹老師的演講“學(xué)會為自己買單”也讓各位家長受益匪淺?，F(xiàn)在的孩子在父母長輩的庇護下，缺少了擔當和責(zé)任心。四年級，孩子們的思想也越來越成熟，這個階段是應(yīng)該讓孩子們學(xué)會承擔責(zé)任，讓他們學(xué)會為自己今天的行為買單。另外金曉雨、趙翊岑、王鈺三位家長就孩子自律性問題的分享和探討也讓家長會學(xué)習(xí)到了很多好的經(jīng)驗和方法。每個孩子都是不一樣的，家長們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的具體情況來制定適合孩子學(xué)習(xí)的計劃和方案。只有這樣孩子才能學(xué)的開心，快樂！
許老師這次家長會還給家長們制造了驚喜，最后全班孩子向自己的爸爸媽媽表達的心里話讓家長們的內(nèi)心充滿溫暖和感動，雖然只有短短幾句話但是卻表達了他們的感恩之情。懂得分享和感恩，是一份美德也是一種傳承。相信孩子們在這樣充滿愛的學(xué)校環(huán)境里，一定會收獲到很多人生寶貴的財富。向所有辛苦工作的老師們道一聲真摯的謝謝！