新的一年又開始了,在我們昂首期待未來的時候,有必要對過去一年的工作做一個回顧,總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓,以待在新的一年有所改進。
回顧過去一年,工作上取得滿意得成果。涉及到膠印,制版,印刷,畫冊展示等不同種類。有設計襯衫包裝盒、外貿(mào)商品包裝盒、紙箱包裝;有教務部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁,各類證書卡片、規(guī)章制度的編排,打印等;也有技術(shù)部負責的學院網(wǎng)站的整體形象規(guī)劃,設計風格定型,具體設計以及不定期的改版更新工作;也有開發(fā)中心目前著手開發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標;還有大量的圖片掃描處理等。等。所以不得有絲毫的馬虎大意,稍不細查,就有可能出現(xiàn)失誤,直接影響到我公司的對外整體形象,更會造成直接的經(jīng)濟損失??梢哉f凡是需要突出我們網(wǎng)絡學院整體形象的地方,就需要美編參與工作。
工作上不足的地方:
1、設計眼界不高,只能局限于當前的事物。不能處理好細節(jié)處,畫面做好后很粗糙,美觀度不夠,不能很好的認識到如何修飾。
2、不能熟練的掌握元素中的聯(lián)系點。畫面中各個元素孤立,影響整體畫面的協(xié)調(diào)性。
3、軟件使用的熟練度不夠,目前只能熟練掌握PS、CorelDRAW,其他軟件如:AI 等只能說是會用,雖說目前工作對PS以外的軟件要求不高,但是以后公司要向高水平設計公司邁進,要求軟件掌握面會很大。
4、沒有計劃性。要做什么不做什么都沒有明確性和強制性,時間總是在猶豫不覺中浪費,有時因為沒有合理安排導致工作中的遺漏,更重要是每天在忙碌中過去但卻沒有太高的效率。
明年必須要改進的地方:
1、從設計風格上,自己從以往偏愛的個人風格、簡約風格向多元化風格轉(zhuǎn)變,將多種設計元素結(jié)合大眾喜好做出方案。
2、學無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關(guān)知識,并用于指導實踐,大膽創(chuàng)意!
3、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。
4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,工作上、做人做事上都要非常細心,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,不能魯莽行事,積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。
最后:
很多時候,日常的工作是瑣碎的,我們只有自己從中找到樂趣,才不會覺得枯燥;很多時候當我們做設計剛有靈感的時候,會突然有其它的工作布置下來,我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài),統(tǒng)籌安排好自己的工作,才不會手忙腳亂,顧全大局。這樣才能對自己的工作不會感到厭倦或者是不勝任,才能保持飽滿的精神去工作。
設計工作是痛苦與快樂的煉獄,每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力,開始搜集各種資料(包括文字的、圖片的),接下來尋找設計靈感,沉思、焦灼,經(jīng)過痛苦煎熬,終于有了滿意的創(chuàng)意時倍感輕松。每當經(jīng)過艱苦的磨礪,自己的勞動成果得到大家的肯定時,便是工作中最大的快樂!充滿了快意。
當然,工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場,遵紀守法,愛崗敬業(yè)的強烈責任感和事業(yè)心。
因為熱愛自己的工作,所以精通本崗位的專業(yè)識和業(yè)務技能,熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范,關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時刻保持強烈的創(chuàng)新意識。
鋼鐵紀律預示著非凡的成績,遵守規(guī)章制度,堅守工作崗位,以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去,加班加點,毫無怨言。很好的理解自己工作,出色的履行了崗位職責,能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。
新的一年又開始了,在我們昂首期待未來的時候,有必要對過去一年的工作做一個回顧,總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓,以待在新的一年有所改進。
回顧過去一年,工作上取得滿意的成果,但也有存在不足的地方:
1、設計眼界不高,只能局限于當前的事物。不能處理好細節(jié)處,畫面做好后很粗糙,美觀度不夠,不能很好的認識到如何修飾;
2、不能熟練的掌握元素中的聯(lián)系點。畫面中各個元素孤立,影響整體畫面的協(xié)調(diào)性;
3、軟件使用的熟練度不夠;
4、沒有計劃性。要做什么不做什么都沒有明確性和強制性,時間總是在猶豫不覺中浪費,有時因為沒有合理安排導致工作中的遺漏,更重要是每天在忙碌中過去但卻沒有太高的效率。
明年必須要改進的地方:
1、從設計風格上,自己從以往偏愛的個人風格、簡約風格向多元化風格轉(zhuǎn)變,將多種設計元素結(jié)合大眾喜好做出方案;
2、學無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關(guān)知識,并用于指導實踐,大膽創(chuàng)意;
3、在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能;
4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,工作上、做人做事上都要非常細心,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,不能魯莽行事,積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。
很多時候,日常的工作是瑣碎的,我們只有自己從中找到樂趣,才不會覺得枯燥;很多時候當我們做設計剛有靈感的時候,會突然有其它的工作布置下來,我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài),統(tǒng)籌安排好自己的工作,才不會手忙腳亂,顧全大局。這樣才能對自己的工作不會感到厭倦或者是不勝任,才能保持飽滿的精神去工作。
因為熱愛自己的工作,所以精通本崗位的專業(yè)識和業(yè)務技能,熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范,關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時刻保持強烈的創(chuàng)新意識,堅守工作崗位,以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中。
20_年轉(zhuǎn)眼即逝,在設計部工作的時間里收獲頗多。有碩果累累的喜悅,有與同事和諧相處,開心工作的每一天,也有遇到困難和挫折時的惆悵??偟膩碚f在經(jīng)理的帶領下,在各位同事的大力協(xié)助下,20_算是圓滿完成了工作任務,自己的平面設計能力也得到快速提高,自己也成熟了許多。
我的崗位是平面設計,工作范圍負責公司的店內(nèi)活動等工作。制作一些單頁、海報、效果圖等和一些簡單的安裝工作,所有的工作看似龐雜,大小輕重不一,但是都有一個共同的特點,那就是處處展現(xiàn)公司對外的形象,產(chǎn)品的宣傳推廣,市場開拓。所以不得有絲毫的馬虎大意,稍不細查,就有可能出現(xiàn)失誤,直接影響到公司的對外整體形象,更會給公司造成間接的經(jīng)濟損失。
從進公司到現(xiàn)在,我對公司工作流程、方法等有了較深的了解與認識,在設計的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處,特別是設計方案的把握和缺乏基礎理論性的認識。設計與美術(shù)不同,因為設計即要符合審美性又要具有實用性、替人設想、以人為本,在設計的過程中讓我明白了設計沒有完成的概念,設計需要精益求精,不斷的自我完善和挑戰(zhàn)。
設計工作是痛苦與快樂的煉獄,每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力,開始搜集各種資料,接下來尋找設計靈感,沉思、焦灼,經(jīng)過痛苦煎熬,終于有了滿意的創(chuàng)意時倍感輕松。每當經(jīng)過艱苦的磨礪,自己的勞動成果得到大家的肯定時,便是工作中的快樂!充滿了快意。一年來,在部門經(jīng)理和同事的指導下,讓我對設計有了不一樣的看見,我開始有了自己的想法,知道該怎么去思考這些問題。從我對設計的不了解到現(xiàn)在對自己作品的一個自信,真的很感謝公司給我這個平臺,感謝公司領導的培養(yǎng)和關(guān)懷,讓我學到了很多的東西,更讓我從領導身上看到對事物的不斷創(chuàng)新和改變,這些都是我以前沒有接觸過的。
過去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的一年。能力來源于實踐,實踐檢驗能力,但還需要不斷的學習和實踐,讓自己的專業(yè)更進一步。
大學在不知不覺中匆匆的過去了,來實習單位已經(jīng)一個月了,從報到的那天起,我所感覺到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設計部對設計的嚴謹負責。
我來到單位正好是中午休息時光,剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概人人都有的吧,而且又不是上班時光,我一時不知所措。貴單位的其他部門對我們這些實習生也都很照顧,只要有問題、有麻煩,不管找到誰都會給我們指導。在那里始終能夠感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。
在我理解了自我的工作之后,覺得單位的管理條例很細也很嚴,尤其對于我們設計部的要求很嚴格。我們做的是_的綜合設計,初到公司,領導覺著對工作不太了解,一開始要我主要負責設計部的畫圖,然后領導根據(jù)我的潛力讓我負責廣告的版面設計,包括廣告視覺傳達中的文字;廣告視覺傳達中的色彩;廣告視覺傳達中的形象,廣告畫面的編排等等。
短短的一個月,在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學校老師讓我們作業(yè)的時候有足夠的時光去慢慢想,慢慢完成,而公司對工作的要求是很嚴格的,尤其在時光的限制上,因為做的又是_設計,所以要求在規(guī)定的時光內(nèi)務必做出必須數(shù)量的方案!
短短的一個月,我對廣告有了更深的感受和認識。設計的實用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。設計師就應和一個企業(yè)的領導團隊緊密相連,與設計團隊共同收集來自企業(yè)領導的反饋意見,反過來說,實踐了"外部"從"內(nèi)部"而來,"內(nèi)部"又源于"外部"。,我們的作品,尤其是出此刻公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯,都不可能不看到它,而這也正是我們設計的職責所在。
就這一點而言,我覺的各學科之間的交流是十分重要的。例如:平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時,就需要向建筑設計師、城市設計師、社會學家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而,我們的設計應將人放在首位,為城市和環(huán)境思考,對新文化有所貢獻,用一種新的美學感覺和對市民的尊重來從事設計。以前想來排版就應是一種很簡單的工作,真正實踐了才發(fā)現(xiàn)自我對版面文字的編排存在著很多問題,第一天做版面設計工作,對文字的大小沒有準確的尺度,領導告訴我文字處理不好,打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的,記的哪天晚上忙到很晚,一個本以為很簡單的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣傳廣告,主要應對大眾化,不得不以全身的精力去投入工作中。
在實習的過程中,透過向領導,同事的交流和向他們虛心的學習,總結(jié)了在廣告版面設計的過程中要注意的許多方面:
(1)在版面的文字的排列方面:從文字的大小;字體的外形變化,字體筆行變化;字體外行的變化,排列的變化慢慢改善。透過改變字體外部結(jié)構(gòu)特征,筆形的特征;字體筆畫間的疏密關(guān)系;或?qū)Σ糠止P畫進行放大縮小以及改變字的中心,使字體顯得新穎別致,在排列上打破常規(guī)的字體排列順序,使字體從而具有更強烈的視覺沖擊力。
(2)在廣告的色彩運用方面:依據(jù)廣告對象屬性的用色原則,對不一樣的消費者做出不一樣的色彩視覺信號,比如:公司設計的“愛國者mp3<”大批量的宣傳彩頁和廣告,mp3一般的消費者都是應對大中院校的學生,所以色彩要相對活躍,艷麗,具有青春得朝氣。依據(jù)廣告宣傳整體策劃的用色原則,為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度,在廣告設計中以企業(yè)形象專用色為基本元素進行設計。
(3)場地域特征的用色原則,針對不一樣國家和地區(qū)的廣告設計,還有民族習俗的關(guān)系,在圖形的設計和色彩的運用上也有所思考。為了有效的突出設計主題和廣告的表現(xiàn)力,在安排圖色與底色上,注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系,將純度,明度,色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上,在廣告版面的設計中,注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相比較的關(guān)系,,這樣既能夠把握廣告整體性又能夠使畫面充滿生機活力。
(4)廣告圖象攝影和廣告插畫上,透過對商品在消費使用過程中的情景做出真實的再現(xiàn),以便來宣傳商品的特征,突出商品的形象;或以攝影圖形來促發(fā)消費者的購買_,更直觀準確地傳達產(chǎn)品信息。真實的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。
廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展,重意念而輕形似,從而有助于強化廣告商品對象的特征和主題。在廣告排版制作的過程中,使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但能夠以卡通形象的活潑自由,個性化的形象贏得消費者的好感,還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風險。
也根據(jù)版面的需要適當?shù)倪\用一些抽象圖形,如圓形、方行、三角形、點、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性,其構(gòu)成大多采用曲線組合,也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài),如云紋、水紋、墨跡等,抽象圖形的使用務必貼合資料、主題,與主題無關(guān)、牽強的形式只能誤導讀者,削弱傳播力。
首先,感謝陳總的工作安排,讓我在進入公司的第五個年頭工作的的象一個正常點的設計人,擁有了很多可供思考的時光,也簡單愉快的完成了公司急的、緩的、有計劃的、無預期的設計工作。
在過去的這一年里,個性是下半年以來的,在公司擬定的市場策略里,在陳總親自指導和同事部門的配合下,完成了a-盾、英慧兒兩大新增系列的創(chuàng)新設計,完成了嬰兒水(飲水機)、高端奶粉禮品化包裝的概念設計,完成了終端陳列的形象柜設計,個性是完成了幾年來一向想改動卻無計可施的金智嬰、AC、優(yōu)C以及米粉、葡萄糖等包裝設計的成功改造,這個成功雖然未必是使外觀更美觀,但卻深深的烙上市場策略的印記,使之更貼合市場發(fā)展的需要,也期盼這些設計在公司有力的市場銷售推廣策略下,為公司帶來源源不斷的利潤。
對于我來說,這是十分值得紀念的一年,是我從業(yè)15年來第一次有時光、有系統(tǒng)地對長期設計工作進行了一番深刻的檢討和反思,一改以往只對設計表達技巧和相關(guān)工藝的探討研究、對表面上的人事行政管理、工作制度流程的審視擬定,為自我、也為設計部尋找一個行之有效的設計方法,并期望這個方法能成為設計部門管理指導原則:
設計的本質(zhì)是什么?設計的價值在哪里?設計從何開始,創(chuàng)意從何而來?怎樣評價一個設計?設計師致命的錯誤是什么?
在展開這些問題答案之前,我再次真誠的感謝陳總,慶幸自我遇到了一個用頭腦做企業(yè),用智慧解決問題的老師。陳總不僅僅給我一個優(yōu)越的工作平臺,更給了我一個卓越的學堂,教會我用商業(yè)眼光看待設計、用市場策略進行設計、用管理思維經(jīng)營設計。使我自__年后就逐漸擺脫了拼體力的工作,更在__后半年工作中初試即見成效,并且屢試屢驗。而就在一年前,我還在羨慕原先的設計公司老總的設計思維,竟然能使設計象流水生產(chǎn)線一樣進行工作,創(chuàng)意說來就來,想停就停。在經(jīng)過這一年的思考、整理和總結(jié),我也找到了一些規(guī)律和方法,并嘗試著在工作中運用,發(fā)現(xiàn)自我開始也能做到了(盡管此刻還不能運用自如,但我相信,透過一些時光歷練一下,一切會更完美的),而這一切,均感謝陳總多年的悉心教誨和嚴苛的細節(jié)要求,讓我感覺被帶了一回研究生,而且還是速成班。
其實,說起來,這個設計方法一向存在于我的工作中,并一向在實際中運用,我明白我能做到,卻不明白為什么能做到。只是,當年我沒發(fā)現(xiàn)它,沒把它給找出來。原先,設計也象做市場營銷一樣,需要方法,需要一個好的方法,需要一個對的方法。
一、設計的本質(zhì)是什么?
設計是完全執(zhí)行商業(yè)目的的創(chuàng)作行為?!澳康摹眱蓚€字至關(guān)重要!
在做任何設計之前,必須要先確定公司的目的是什么。并在設計工作中,要隨時提醒自已永遠清晰地明白目的在哪里,否則當迷失了目的同時,設計人員將陷入被動的修改修改修改的不停重復的工作中,延誤時光、浪費資源、損耗金錢。
我們是為公司商業(yè)戰(zhàn)略目的帶給視覺表達服務的部門,用我們專業(yè)知識和經(jīng)驗來達成企劃目的的工作。所以,在每一項工作的起始,在溝通協(xié)商中明確企劃目的,也就是象做企劃一樣,是在進行市場調(diào)查情報的收集與分析,將不一樣的情報進行組合后才可得到的正確目的,然后才能著手設計。也許,我們最后定下來的設計不怎樣藝術(shù),至少,你不至于偏離目標。設計對于企劃策略來說,至多是錦上添花,而不是去決定什么。而設計的再藝術(shù)再美觀,推廣策略的錯誤肯定使你設計永無露臉的時候。比如我們的優(yōu)C系列,從設計角度而言,極具視覺沖擊力和色彩平衡感,但因缺少有效的營銷推廣支持,使得該系列產(chǎn)品銷售狀況未盡如人意。相反,A系列產(chǎn)品設計并不理想,卻因價格的定位優(yōu)勢(價格永遠是最有殺傷力)及品牌派生力而取得良好的市場。
所以,一件產(chǎn)品或一件廣告都是有兩位作者,一個是策略的制定者,主要是公司的領導(個性是陳總本人)或企劃部門,另一個才是我們設計者,兩者的合作水平?jīng)Q定了設計的水平。
二、設計的價值在哪里?
設計的真諦:設計最終產(chǎn)品是商品,是讓被包裝起來的東西,看起來物有所值,物超所值!
比如,當年公司要求設計AC系列,包裝設計目的就是要求國際化、高端,一個“AC”的命名和排版就讓包裝外形看起來就是值139元。再比如智嬰系列,同樣的目的,一個“抱一桶金回去”的簡單概念成就了行業(yè)里“無金不高檔”的流行設計模式。這兩款產(chǎn)品在視覺上表現(xiàn)出來的價值就是設計創(chuàng)造出的價值,設計在其中最重要的表現(xiàn)就是讓產(chǎn)品看起來物超所值。當然,最最重要的還是營銷策略上的成功,設計但是扮演了粉飾的主角,讓人親近你,喜歡你而已。就象素昧平生的人相見,對方的衣著容貌、舉止言談帶給你的感受一樣。
雖然,設計的價值也是創(chuàng)造品牌,因為只有產(chǎn)品擁有了品牌,才不再需要特意粉飾了,一個logo就能夠堂而皇之地比別人貴上數(shù)倍。但創(chuàng)造品牌需要艱難的綜合策劃推廣過程,不是簡單的設計一個logo或一份廣告或一個包裝或一套VI,這就要負責策劃部門的努力工作了,設計永遠為策略服務。
所以,設計本身是難以確定價值的,也許這天設計費用投入是數(shù)千或數(shù)萬或數(shù)十萬,但這個設計創(chuàng)造出來的價值卻能夠衡量,也許1000萬,也許10個億,也許---也許一錢不值。
三、設計從何開始,創(chuàng)意從何而來?
設計的目的就是為了實現(xiàn)企劃的目的,而企劃的目的設定必定來自各方面市場情報的分析結(jié)合后制定出來的,也就是說設計也是從市場情報調(diào)查開始,否則,我們的設計必然偏離企劃的目的。
對于設計這樣基于未知事物的研究來說,設計務必從調(diào)查開始,從收集競爭對手的情報入手,找到對方的優(yōu)勢,比較和發(fā)現(xiàn)自我的問題,然后確定工作目的,這方面我們能夠跟公司領導層和企劃部共享市場情報調(diào)查資源,現(xiàn)成的,而且還都是過濾后的情報精髓。但自身對該行業(yè)行情、對競品狀況、對消費心理、消費程度、消費環(huán)境等一系列認知深淺程度絕對影響著你對設計結(jié)果的決定。就比如AC包裝設計,很簡單,當年上市前我們定位的是高端產(chǎn)品,最重要的競品是外資的一些品牌,我們研究他們包裝形式、圖案色彩、版式結(jié)構(gòu)、賣點以及一系列標簽規(guī)范要求,學習借鑒競品優(yōu)勢后,才得到公司想要的設計。而之后的智嬰包裝設計就更進一步的分析了競品之間的差異性、尋找到一個國人普遍喜愛的顏色——幾乎人人都期望擁有的黃金顏色,僅僅以一個“金桶”的概念就確立了包裝設計的定位。
這就是創(chuàng)意,所以,創(chuàng)意是尋找出來的,是從超多的市場情報中找出來的,是從消費者的腦袋里找出來的,而不是在我們設計師自我腦袋里找。
四、怎樣評價一個設計?
設計是解決問題的過程,評價一個設計就是看這個設計是否解決了問題,是否到達了預期目的。
為誰設計就讓誰來評價,這個工作能夠透過市場調(diào)查部門來完成,當然,設計者能親臨現(xiàn)場傾聽那是的,如果能跟各個階層的消費群體成為朋友,那就更真實了。
盡管這么多年來,我們從未為設計評價專門進行市場調(diào)查,但我們卻是一向生活在我們消費群體當中,工作在我們銷售團隊中。我們鼓勵自我在大街小巷上、在大賣場小商超、在公車的士、在廣場醫(yī)院等不一樣場合逗留,聽聽大眾人群中那些抱怨的、開心的、幸福的、愁苦的不一樣話語,回味。
20__年即將過去,新的一年又要開始了,在我們期待未來的時候,也要對過去的一年的工作做一個總結(jié),總結(jié)一下以往的經(jīng)驗,以便在新的一年內(nèi)有所進步?;仡欉^去的一年里,在領導的正確指導下,在同事的幫助下, 工作取得滿意的成果。
平面設計工作是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的工種,要求從業(yè)者有很強的審美觀、有創(chuàng)新意識,有較高的職業(yè)精神,有很高的職業(yè)情操。在職場中,作為一名平面設計者,電腦操作要熟練,尤其是平面設計軟件和美圖軟件;還要有服務意識,能夠根據(jù)客戶的要求完成設計工作;總之對從業(yè)者來說,是鍛煉綜合素質(zhì)的好職業(yè)。
就我自身而言,我存在的不足有:
1、工作的主動意識不夠強,不能夠主動的給客戶介紹我們的服務;
2、語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力有待加強,有時候和客戶的溝通過程中,存在冷場的現(xiàn)象;
3、工作不夠細致,細心耐心程度不夠;
4、專業(yè)知識不夠扎實,在還要在實踐中不斷的學習。
雖然只工作了一年,但是我愿意從這些最基本的學起,在這個過程中,會有很多的困難,但是我相信,有同事和領導的耐心督導和教育,加上我自己的努力,會有較好的成績的。
學無止境,認真的學_面設計理論是首要任務,只有通過不斷的學習設計理論,才能夠不斷的提高個人設計能力,才能夠維護好公司的利益,只有這樣,才能夠不斷的進步,不斷的實現(xiàn)自己的人生價值。
做為一個剛踏入平面設計行業(yè)的新人,”平面設計”這個詞對我來說十分的陌生。在此,我非常感謝領導給予的我這個平臺及給予的我?guī)椭c支持。
平面設計是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力并存的空間。其要求有較強的審美意識、創(chuàng)新意識及較高的品德素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德情操。這幾個月,我網(wǎng)購部做的工作有:對網(wǎng)購網(wǎng)站構(gòu)架的了解及認識;學習和了解內(nèi)衣知識;學_面設計理論并用于實踐;幫助網(wǎng)購網(wǎng)站完善產(chǎn)品及網(wǎng)購網(wǎng)站界面設計;協(xié)助其它部門有關(guān)平面設計的事務。
就我自身而言,還有很多不足之處有待提高:
1、工作主動意識需進一步加強;
2、溝通及表達能力需不斷提高;
3、執(zhí)行工作中細節(jié)關(guān)注不足之處有待提高;
4、專業(yè)提升及個人學習需有計劃及進行總結(jié)。
有人說“專業(yè)來自沉淀。不積跬步無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務過程中不斷積累、修正和完善的”。由于以前我未曾接觸過這一行業(yè),故從基礎學起。雖然困難很多但學習的理念是相通的。所以除了自己要在短時間內(nèi)惡補,還非常需要領導與同事的教導與督促。
團隊在于有效的溝通。只有有效的溝通才有理解,有理解才有更好的合作,然后才能建立高效的團隊、強大的公司,加強學習與其他部門的聯(lián)系與溝通方式,為今后的工作打下堅實的基礎是當務之急,也是我要學習的任務之一。
學習永無止境。認真學_面設計理論也是必要任務。通過學習設計理論以提高個人設計能力,提高前期工作辦事效率,自覺維護公司利益,一言一行以公司利益為重,得到領導的首肯和信任及使自己的人生的價值化。面對在電子商務白熱化的競爭形勢,在機遇與挑戰(zhàn)并存的同時,我要求自己盡快適應并努力學習,實事求是、審時度勢,通過項目實踐結(jié)合自我學習,快速提升個人能力,擴寬知識面,提高個人口頭表達和書面表達能力,為公司奉獻我“微薄之力”。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”。在以后的工作中,我會積極吸取工作經(jīng)驗,克服不足,愛崗敬業(yè),端正工作態(tài)度,摸索實踐。通過多看、多學、多練來提升自己各項技能,做的更好。也希望我們這個集體在新一年中亮新彩。
本年度日常工作包括:為各樓層打pop,巡場,攝影,泛光大屏動態(tài)設計,看板燈片等廣告物料的更換,做公司廣告,國慶氣氛,公司dm和軟文,公司pr活動的設計部分,其中以公司平面廣告,泛光大屏動態(tài)設計,攝像和公司pr活動的設計居多,
報紙廣告包括5月份-8月份、11月份-12月份平面廣告。
pr活動包括:4月份公司開業(yè)背景噴繪設計,12星女孩logo、海報設計,魔方大賽logo、海報和戶外噴繪設計。
隨著對設計的審美和要求增加,基本完成了在設計上由初期的求穩(wěn)到后期的求美的轉(zhuǎn)變,并對自身的潛力有了必須的提高
在做完手上工作時能仔細檢查,避免出錯。
在工作中各方面得到了全面的發(fā)展:拍照攝像、平面設計、flash設計、陳列安裝等。
在工作上和同事能達成默契,能進行有效的溝通和執(zhí)行,高效率的完成工作。
在心態(tài)的控制上還有所欠缺,在工作上比較容易受情緒影響。
興趣廣泛,好奇心比較重。對于自我感興趣的事情愛鉆研,接收新事物的潛力比較強。能夠舉一反三,做事靈活且具有創(chuàng)造性和職責心。
性格方面比較樂觀開朗,為人風趣,本性正直。缺點是性子直,比較急燥,目前正在逐步往更成熟穩(wěn)重的方向發(fā)展。
20__年,我期望在設計上能有一些新的突破,比如更多的從受眾的內(nèi)心出發(fā),而不是僅僅的只是為了促銷。讓受從能夠看到一些眼前一亮的設計,這對于自身和提升慶春店的知名度都有幫忙,當然,這也是對自我的一個挑戰(zhàn)。不僅僅在設計上要有突破,在營銷企劃方面也要開始學習系統(tǒng)的專業(yè)知識,并運用在廣告設計上。一名成功的設計師必定對市場營銷有獨道的見解。
要完成這個目標,首先要自已的性格上著手,簽于性子比較急,目前正在看一些和修身養(yǎng)性有關(guān)的書,對于改善自我的性格有很大的幫忙。平時多看一些國內(nèi)外的設計營銷網(wǎng)站,能吸收更多的靈感并運用在廣告上。在工作中多與同事溝通,互相探討和學習,對于20__,我充滿了期盼。
本期來,在教務處的大力支持下,在老師們的共同努力下,按照期初制定的工作計劃,完滿的完成各項教育教學任務,現(xiàn)把本期工作做如下總結(jié):
一、主要成績
(一)、牢牢把握學校發(fā)展的生命線,狠抓教學管理,使各項工作在教學中落實到位,教師授課逐步向規(guī)范化、制度化、效率化發(fā)展,培訓學生良好的學習習慣,轉(zhuǎn)變學習方式,提高課堂學習效率。
1、教學常規(guī)檢查規(guī)范化、制度化。從教學的各個環(huán)節(jié)備、批、講、輔入手,有效加強教學監(jiān)控和管理。
2、加大學生“理財計劃”,提高學生綜合能力。
3、突出重點,加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的教學、就業(yè)質(zhì)量,直接關(guān)系到學校的聲譽和社會地位,也是學校的一項標志性工程,為此,本專業(yè)重點抓畢業(yè)班的實習追蹤、管理,截止今天,對口就業(yè)率100%,月平均工資__元以上。
4、學生技能競賽,貫徹“以賽促學、以賽促練”宗旨,大力開展學科技能競賽,常抓不懈。
(二)、加強專業(yè)建設,穩(wěn)步推進專業(yè)課程改革
專業(yè)建設是中等職業(yè)學校的核心建設內(nèi)容之一,在學校的教學工作中占有非常重要的地位,是提高教學質(zhì)量和辦學效益的根本保證。專業(yè)組在現(xiàn)有條件抓專業(yè)教學的同時,積極做好專業(yè)建設工作。
1、充分發(fā)揮專業(yè)教師的作用,加強專業(yè)組建設。
2、認真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色,通過推進課程建設為突破口,加強專業(yè)群建設。
3、減少文化課課時,增加專業(yè)實習操作課課時,文化課主要加強學生崗前培訓教學內(nèi)容為主,為學生實習、就業(yè)打好基礎。
(三)、實施 教師“師徒幫扶”活動,提高教師素質(zhì)。
1、抓好教師培訓,提高教師素質(zhì)。
2、開展豐富的教學活動,來提高教師素質(zhì)。
3、抓好課外文體活動,提高教師素質(zhì)
二、 存在的問題
1、對教學的微觀了解、微觀指導不夠,特別是對就業(yè)班的課程設置、教學計劃、教學進度的指導不夠具體。
2、缺少教學的競爭機制,教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠,不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確,缺少學習動力,學習氣氛有待進一步提高。
3、教學改革的步子不夠大,致使教學效率不高。學生的基礎水平低、學習習慣差、教學內(nèi)容階梯高、教學方法陳舊,我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂,既而對學習失去興趣、產(chǎn)生厭學、輟學心理。
4、個別教師的責任意識、質(zhì)量意識、競爭意識不強,對工作有應付的現(xiàn)象。
5、忙于應付各類驗收、評比,許多正常的教學活動、學科競賽流于形式。
三、 下一步工作設想。
1、進一步加強師德建設、專業(yè)組建設。
2、繼續(xù)完善常規(guī)制度,引入競爭機制,激發(fā)教師工作熱情,保證教育教學質(zhì)量的提高。
3、加大專業(yè)組宣傳力度,為__年新生招生準備等。
教育教學工作,是一項常教常新,常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,學生在變化,作為教育工作者的我們,必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,新問題,盡職盡責的做好各項工作,不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
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