總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。下面是小編給大家?guī)淼陌踩逃幕顒涌偨Y(jié)范文5篇，以供大家參考!
今年的3月-日是全國中小學生安全教育日，今年的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。我校緊密圍繞主題，開展安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
根據(jù)-市教育局《關于開展20-年全市“中小學安全教育日”活動的通知》精神，我校對本次活動進行了布置，由學校安全主任室組織安排本次活動。將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強組織領導，成立了以校孫慶學校長為組長的安全領導小組，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動由安全辦公室部署，制定安全教育活動方案，根據(jù)學校實際情況加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、具體活動，深化教育
1、3月25日上午，我校利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。主要從交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、校園安全等方面開展安全教育。通過教育提高師生的防災避險意識，并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、加強管制刀具的排查，開學以來學校在全校范圍開展了管制刀具的排查，3月25日根據(jù)《關于開展20-年全市“中小學安全教育日”活動的通知》精神，在全校范圍開展了開學以來的管制刀具的排查，并把管制刀具排查納入學校安全管理的常規(guī)工作。
3、各班召開一次主題班會，通過主題班會這個教育平臺，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，進一步提高學生的安全防范意識。
4、積極組織學生參加安全知識網(wǎng)絡競賽，從3月25日開始，學校由班主任及計算機老師組織學生參加第二小學第二屆中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動，進一步增強學生的安全意識，增強學生的自我防范能力。
5、為了加強學生在發(fā)生自然災害時的自救的逃生意識，學校組織學生進行逃生演練，并制定了活動方案，分配了各班的疏散路線，通過演練和常識的教育，學生都基本掌握逃生的基本要領。取得了良好的效果。
6、充分發(fā)揮校園廣播、板報、手抄報及宣傳欄的的作用，每天利用廣播時間向?qū)W生播放交通安全、消防安全等知識。做到警鐘長鳴，防患于未然。
7、在全校開展安全大排查，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、學生寢室、實驗室、微機室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決，對不能解決的上報上級教育主管部門。
通過開展安全日系列活動，進一步增強了我校師生的安全意識，提高了他們的自救自護能力，取得了較好的效果，但安全工作是一個長期的艱巨的工作，還需要不斷的努力。
指導思想：
為進一步認真貫徹上級主管部門關于加強中小學安全工作的一系列重要指示精神，保障廣大中小學生安全，預防各類學生安全事故的發(fā)生，深入開展安全教育活動，提高廣大學生的安全意識，現(xiàn)將一周來的工作匯報如下:
活動主題：
迎人文奧運，建和諧校園
時間安排：
安全教育周：3月31日----4月4日為安全教育周
開展形式多樣的宣傳教育活動
①懸掛強化安全管理，共建和諧校園的橫幅，以引起師生的重視，樹立安全第一的觀念。又結(jié)合這一主題為各班安排了班會。通過班會教育學生學會自護自救;了解父母養(yǎng)育自己的不易，感受生命的珍貴;知道網(wǎng)絡的利與弊，健康上網(wǎng)。給全體學生家長下發(fā)了致家長的一封信。
②3月31日是全國安全教育日，我校結(jié)合這一主題利用晨會時間安排了迎人文奧運建和諧校園的講話，號召同學們珍愛生命，牽手安全。組織全體學生答《安全教育試卷》
③3月31日(星期一)起，學校廣播召開晨會，內(nèi)容以安全教育為主題。
④4月1日(星期二)發(fā)放安全倡議書，提高學生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學生安全的關注，共同來關心愛護學生。
⑤4月3日(星期四)下午在學校多功能教室舉辦安全教育講座，并組織各班同學觀看《道路交通安全---愛心托起籃球女孩》的錄像。最后以本次教育活動為主題人人寫一篇心得體會，并組織學生辦一期高質(zhì)量的黑板報。
1、加強對學生食堂的檢查監(jiān)督。
2、檢查各種體育設施是否牢固，確保學生參加體育活動時的安全。
3、檢查學校用電線路是否有損，確保用電安全。
一、活動背景:
現(xiàn)在，交通安全問題在校園日益突出，學生不遵守交通規(guī)則而致傷致殘的問題出現(xiàn)在各大報紙中，這一問題已經(jīng)受到社會各界的廣泛重視。為普及有關交通、人身安全等方面的知識，提高學生的交通安全意識，引導學生樹立關愛自身，關懷他人，關心社會，關注公益的良好道德素質(zhì)，豐富學生課外文化生活。更好地貫徹落實《關于深入開展學生道路交通安全宣傳教育周活動的通知》的有關要求，各班舉辦學生道路交通安全宣傳教育周系列活動。
二、活動主題:“關注安全，關愛生命”
三、活動時間:20-年9月3日至9月7日
四、活動目的:
加強學校交通安全教育，強化交通安全管理，增強廣大師生的交通安全意識，培養(yǎng)良好的文明交通行為習慣，同時進一步加強人們對交通安全知識的了解，減少安全隱患和因缺乏安全常識而造成的交通事故。發(fā)揮高校師生對社會公共文明道德的示范輻射作用，呼吁全社會爭當文明出行者，帶動全社會的交通文明建設不斷向前發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會和諧校園做出積極的努力。
五、活動內(nèi)容：
1.安排各班開展關于“關注安全，關愛生命”的主題班會
2.安排全年級觀看一場交通安全教育宣傳片
3.懸掛交通安全宣傳圖片
4.開展交通安全板報
5.遵守交通規(guī)則從我做起的簽名活動
六、活動總結(jié)：
為了貫徹落實校領導對《關于深入開展學生道路交通安全宣傳教育周活動的通知》的有關要求的監(jiān)督和實行，我校于20-年9月3日在校以“關注安全，關愛生命”為主題，班會，使同學們的心靈和思想受到了震撼和沖擊，不僅讓同學們對交通安全知識進行深入學習，使同學們掌握了一些安全防護知識，并通過觀看視頻短片，加強了同學們應對交通事故等突發(fā)類安全事件的預防和應對能力，進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓交通安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。同時也讓大家明白了，作為一個新時期的學生所肩負的責任，珍愛生命，還增進了同學們的凝聚力。
以下是“關注安全，關愛生命”的主題班會的精彩瞬間回放：
同學們正在認真觀看交通安全視頻......
通過交通安全黑板報的宣傳讓更多的同學關注這次交通安全宣傳教育活動，更好的了解交通安全知識，增強自身的交通安全安全意識和自我保護意識。
以下是在這次交通安全黑板報的評比中，設計優(yōu)秀的黑板報展示：
作為學生，我們了解的交通知識已經(jīng)不少，但某些同學有時為了一時的方便，忽略了交通規(guī)則。讓參加活動的同學都在橫幅上簽名，加強同學們遵守交通規(guī)則的義務感，強化同學們的交通安全意識。
這是遵守交通規(guī)則從我做起簽名活動，同學們積極參與此次活動。為了讓更多的同學了解這次學生道路交通安全宣傳教育周，我們在教學樓道里懸掛了一些關于安全掛圖?？傮w上我們的活動達到了預期的效果，同學們在歡快的氛圍中學習到了一些實用的交通規(guī)則，對生活中的交通規(guī)則有了進一步的了解，更好地培養(yǎng)良好的文明交通行為習慣，從而減少安全隱患和因缺乏安全常識而造成的交通事故。
通過這次的活動給予我們很多的啟示我們將在以后的活動中加以改正不足之處爭取將我們的活動做到更好，讓同學們在活動中感受我們活動的主題，提高參與性。
安全是學校開展教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重，交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。通過這次學生道路交通安全宣傳教育周的舉辦，讓同學們認識到交通安全意識的重要性，進一步增強了同學們的社會責任感和遵守交通規(guī)則的自覺性。通過開展各種形式的宣傳教育方式，努力確保了交通安全宣傳教育的有效性，增強了師生的'安全意識。讓學生深切的知道：由于不注意安全，生命時刻會有危險，身體時刻會受到傷害。通過此次學生道路交通安全宣傳教育周活動宣傳，使學生思想受到了很好的教育，也使學生的內(nèi)心受到了一定的啟發(fā)，讓學生對交通有了實實在在的認識。同時讓更多的人學到更多的交通安全知識，提高交通安全意識，從而養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣，維護同學的生命健康。從而使同學們能夠在在學校里安全度過，讓我們共同遵守交通法規(guī)，攜手漫步生命的旅程。
健康、安全、成長是每一個家庭和社會對幼兒關注的三大重點問題，而安全又是幼兒健康成長的重要保證。在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上，我園根據(jù)上級領導下發(fā)的“建湖縣教育局社會管理綜合治理計劃”的文件通知，貫徹實際，計劃組織開展各類安全工作，將安全知識融入到幼兒的生活中。結(jié)合本園實際，決定在全園廣泛開展“3。26安全教育日”和“3月24日——4月28日”安全教育周活動。
一、開展安全教育周商討會議
3月24日我園針對安全教育周召開商討會議，由安全負責人王慧在會議上宣傳了安全教育內(nèi)容，并組織老師商討本次安全教育活動周根據(jù)本園的實際制訂計劃，詳細部署了安全教育周活動的具體內(nèi)容，將本次安全教育周的活動主題、內(nèi)容貫徹到各個班級中，由各班級進一步落實到各個幼兒當中。要求大家“安全在我心，安全在我行”。
二、開展豐富多彩的安全活動
1、3月26日上午，開展了幼兒園消防疏散逃生演習活動。
隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。
通過本次演習活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發(fā)生火災時我該怎么辦?”有了一個感性的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。同時也進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，學習面對危險處亂不驚、沉著應對。
2、3月27日全園教職工進行了《中小學幼兒園的安全事故急救教育與培訓》
我園為了加強幼兒園安全工作的管理，提高每位教職工的安全教育意識與技能，保證幼兒有一個安全、健康的成長環(huán)境，在3月27日下午舉行了中小學幼兒園的安全事故急救教育與培訓活動。在講座中，通過圖文并茂的課件深入淺出地向教師們講解了兒童急救急救的相關知識。
此次講座增強了我園教職工的安全事故防范意識和緊急救護知識與能力。讓她們以健康的形象和良好的精神狀態(tài)為幼教事業(yè)做出更大的貢獻。
3、發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關注、積極配合幼兒園共同進行有關交通安全知識的教育，并發(fā)《一封安全告家長書》，努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。
4、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾，確保師生健康安全。
經(jīng)過這次豐富多彩的安全教育周活動的開展，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識，同時使孩子們的一些不正確行為也得到了改進。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心小學安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從3月1日至4月1日，開展“校園安全教育月”活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進。
領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長黃祖德任安全領導小組組長，符志兵、何彩蓮為副組長，領導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡。
其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：強化交通法規(guī)教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災” 演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規(guī)管理。
通報這一手段，對學校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查。
摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
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