總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編給大家?guī)淼牡掠ぷ骺偨Y(jié)精選范文5篇，以供大家參考!
一個好校長就是一所好學(xué)校，那么，一個好的班主任自然會帶出一個好的班集體。魯迅先生曾經(jīng)說過“教育根植于愛”，一位著名的外國教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”說法，班主任必須懂得“欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木”的道理;同時班主任是班級管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開展各項工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒。我認(rèn)為班主任工作應(yīng)從以下方面著手：
一、談工作
(1)在班級管理上：
建設(shè)一個積極陽光、和諧上進的班級，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。
在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際操作中，班主任在班級管理方面要和班委成員共同分析和討論班級的具體情況，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手讓他們獨立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。一支團結(jié)奮進、具有凝聚力的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常工作，促進良好班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。同時，教育班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用。
(2)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：
一個優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭。積極配合學(xué)校，在班集體大力開展信心教育活動，充分利用課堂內(nèi)外、班會和與學(xué)生談心的時間，向?qū)W生進行信心教育的滲透，對學(xué)生進行賞識教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持;與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題;加強對學(xué)生進行學(xué)法上的指導(dǎo)，進行有針對性的輔導(dǎo)。
(3)在心理輔導(dǎo)上：
一個健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。(302班程樂，在老師的眼中她是一個好學(xué)生，理化學(xué)科是她的強項，但由于個人心理素質(zhì)差，易怯場，平時缺少交流，導(dǎo)致中考理化試驗考試中出了差錯。)因此，對于有心理障礙的學(xué)生，非智力因素的開導(dǎo)，心理輔導(dǎo)比學(xué)習(xí)輔導(dǎo)更需要。
1、跟班正?；?。班主任經(jīng)常性巡視班級。每天從安全、紀(jì)律、儀容儀表、出勤、衛(wèi)生等方面檢查班級情況。課間操必須到崗，督導(dǎo)班級自習(xí)課、勞動課，掌握班級上課、學(xué)習(xí)情況，并對出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時跟蹤糾正。
2、多與學(xué)生交流，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題;抓好生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理能力、自立能力和道德修養(yǎng);
3、加強與老師的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然;
4、在家校方面，多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷;
5、開展形式多樣的主題班會，教育學(xué)生學(xué)會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。
二、談反思
正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。寸有所長尺有所短，各個班主任要互相取長補短，在吸取其他班主任對班級管理的經(jīng)驗和教訓(xùn)上，有一些方法是值得深思和學(xué)習(xí)的。
注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯納曾經(jīng)說過“假如你手中有一只蘋果，我的手中也有一只蘋果，大家彼此交換，你我的手頭上依然只有一個蘋果;但是倘若你有一種思想，我有一種思想，大家彼此交換這種思想，那么每個人就有兩種思想”。因此班主任隊伍要實現(xiàn)管理的優(yōu)化，班主任工作心得交流會應(yīng)該經(jīng)?；⒄?guī)化，這樣可以做到舉一反三，觸類旁通。在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找問題最好的解決方法和途徑。
三、談方向
為了更好提高班主任的業(yè)務(wù)水平和班級管理藝術(shù)，進一步完善自己，在以后的工作過程中，我認(rèn)為班主任應(yīng)該從以下幾點去努力。
1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中，始終堅持養(yǎng)成教育、惜時教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法。
2、加強本學(xué)科的知識水平，擴大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做到“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。
3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作需要持久的付出。如果班主任工作能夠吸取和采納部分學(xué)生有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主任的距離會進一步拉近，學(xué)生就敢于也樂于和班主任交流和接近。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為班主任，在日常行為中應(yīng)該以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任工作的要求。因此在以后的工作實踐中希望各個班主任老師繼續(xù)不斷探索和完善。
總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用愛心去經(jīng)營，用愛心去構(gòu)建。
我校德育工作結(jié)合實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)，班主任為各班輔導(dǎo)員，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
2.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規(guī)范班室布。各班教室的布體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4.加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
5.大力提高圖書室的開放率，加強讀書指導(dǎo)，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。
3.課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1.辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，家長參與率達90%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：積極組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力;組織學(xué)生定期觀看教育片;布宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期研究教育工作、開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、本年度開展的德育系列活動：
1、落實“陽光體育”。
響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校實行“兩課、兩操”，15年級每周2節(jié)體育課，每天做課間操和眼保建操。確保學(xué)生每天不少于一小時的活動時間。通過活動的開展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。
2、師生共舞官小豐富校園文化。
本學(xué)期，我校按上級有關(guān)文件精神，舉行了作文比賽、演講比賽，書法寫字比賽，豐富了師生們的文化生活，有力地推進了校園精神文明建設(shè)，是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。
3、通過大隊會、班會加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。
良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學(xué)生進行德育教育，少隊部還進行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會，對學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進作用。
4、珍愛生命安全第一
安全一直是我校的重點工作，今年我們搞了一系列的安全活動，如周會安全活動，讀安全兒歌，做安全手抄報等使孩子們學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識，認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。學(xué)校在九月份還進行了消防安全應(yīng)急演練。
六、德育工作彰顯成效
一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，校容校貌整潔美觀，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。
1.一支“講奉獻，業(yè)務(wù)能力強”的班主任隊伍初步形成。盡管我校班主任隊伍老齡化，但經(jīng)過學(xué)校多方面的努力與培養(yǎng)，他們的能力都得到了較大的提高，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)能力強、肯吃苦、能奉獻的班主任。
2.班級管理水平明顯提高。
3、德育科研與活動碩果累累。
七、存在的問題
1.全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動
的向規(guī)范化發(fā)展，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
八、今后工作設(shè)想
1.進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。
4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以加小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中?，F(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：
1、利用、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機對學(xué)生進行思想教育。校園教學(xué)樓的走廊分別設(shè)置了“勵志長廊”、“國學(xué)長廊”、“科技長廊”、“文明禮儀長廊”、“安全教育長廊”等，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。
2、深入開展好升旗儀式、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進行。學(xué)期初，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好，五六年級各班主任根據(jù)安排的主題積極訓(xùn)練學(xué)生，來做好升旗儀式活動。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺，我們定期開展手抄報評比活動活動，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示，內(nèi)容豐富，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果。
3、我校在--年投資-余萬元建設(shè)了教育主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩的高規(guī)格德育展室，為了更好的把德育展室利用好，本學(xué)期精心培養(yǎng)了四名小講解員，組織三至六年級全體學(xué)生對德育展室進行認(rèn)真觀看，并撰寫觀看心得。使廣大少先隊員受到了良好的“有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育。
3、抓好規(guī)范管理，落實常規(guī)工作。學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作。為了把這項工作真正抓到實處，以“星級班級”評比為中心，構(gòu)建系統(tǒng)的評價網(wǎng)絡(luò)，組建了值日教師、值日學(xué)生干部評價隊伍，分別從課間操、路隊、衛(wèi)生、眼保健操、文明、安全等幾個方面對各班進行評價，每支隊伍的分工不同，職責(zé)不同。本學(xué)期，我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評價工作，設(shè)立比較科學(xué)的工作流程和工作表。如課間操、路隊、衛(wèi)生、眼保健操《常規(guī)檢查表》、《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗記錄單》等。工作時間、地點、內(nèi)容、應(yīng)填寫的工作表單等都要求非常清楚，使各類評價工作起到很好的作用。對學(xué)生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進作用，更有利于養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。在以上常規(guī)檢查評比中成績突出，管理班級優(yōu)秀的班級有1、3、1、4、1、6、1、9、2、1、2、6、3、1、3、3、3、6、4、1、4、3、4、6、5、5、5、6、6、2、6、3、6、5等。
4、迎接-、-兩級少先隊規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗暨“互觀互檢”活動。
5、期中考試過后，及時的召開了一、六年級家長會。這次家長會讓家長們了解了孩子在校期間的學(xué)習(xí)、活動等，讓家長和老師之間能更好的溝通，對孩子的學(xué)習(xí)進步插上翅膀。
6、加強校園小社團建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地開展活動，提升校園文化品位新生力，形成校園文化一大亮點。學(xué)校堅持“定時間、定地點、定內(nèi)容、定教師、定學(xué)生”開展小社團活動，本學(xué)期成立了舞蹈、合唱、兒童畫、健美操、書法、國際象棋等9個小社團，在社團活動中，孩子們不單單展示了自己的才華和綜合素質(zhì)，也將自己對生命的理解和對人生的思考找到了一個展示的窗口，社團活動成了學(xué)校德育教育的無形載體，成了學(xué)校校園文化的一個組成部分，成了校園文明的一種體現(xiàn)，更成了校園精神哺育的成長大舞臺。
7、文體活動成果豐碩。舞蹈《游子吟》被市宣傳部抽調(diào)參加-市第二屆“家風(fēng)家訓(xùn)”孝文化藝術(shù)節(jié)演出活動。
我校根據(jù)歷史故事精心編排的校園情景劇《負(fù)荊請罪》獲得-市一等獎的好成績，并與11月12日赴-參加了全省第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。
11月17日，會操比賽圓滿完成。體育組全體在侯賀偉老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真籌備，各班級積極訓(xùn)練，并以高昂的精神面貌投入到比賽活動中。本次比賽既鍛煉了學(xué)生身體，又增強了班級的凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感以及團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的精神，展示了學(xué)校奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌!
舉行慶元旦拔河、跳繩、踢毽子等豐富多彩的冬季健身系列比賽活動，不僅豐富了校園生活、增強了學(xué)生體質(zhì)、陶冶情操、促進團結(jié)，而且有效的調(diào)節(jié)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,促使學(xué)生以更加飽滿的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
8、圓滿完成“學(xué)生體質(zhì)健康測試”體育、藝術(shù)各項指標(biāo)的測試任務(wù)和數(shù)據(jù)分析上報工作，各項指標(biāo)達到國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達-%，全面落實了體育和藝術(shù)年度報告和報表制度。侯賀偉、高玉、閆清華等同志在此項工作中付出了辛勤的汗水。
9、安全教育長抓不懈。德育處一直非常重視學(xué)生的安全教育工作，堅持利用國旗下講話、班隊會等形式全面加強學(xué)生的安全防范意識和安全自護能力，在全國第26個“119消防日”來臨之際，為提高廣大師生防火減災(zāi)和逃生自救能力，營造良好的消防安全氛圍，開展了119消防安全應(yīng)急疏散演練活動。為學(xué)生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，強調(diào)生命是寶貴的，也是脆弱的，讓師生牢記火場逃生法則，共同預(yù)防火災(zāi)，遠離傷害，讓生命之花艷麗綻放。
9月22日，我校-名學(xué)生代表赴-市交警大隊參觀學(xué)習(xí)。通過本次參觀活動，同學(xué)們學(xué)習(xí)了交通安全常識，掌握了安全技能，增強了自我防范意識。他們紛紛表示：今后要從自身做起，珍愛生命，讓交通安全意識在心中生根發(fā)芽，把交通安全知識普及給更多的人。
綜上所述，開學(xué)至今，我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實的同時，又進行適度的改革創(chuàng)新，使學(xué)校德育工作不僅只是露出生硬嚴(yán)肅的面孔，而且常有生動活潑的靈氣，工作效果也比較理想。
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。
我校堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學(xué)校德育的各項工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的德育工作情況總結(jié)如下：
一、將德育作為學(xué)校一切工作的目的
我們確立了“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，教師育人，為人師表”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強理想信念教育和道德教育;培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì);創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性和實效性。
二、完善德育機制，重新定位全員德育
根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任管理制度》、《文明班級評比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。
本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。德育辦、教導(dǎo)處、團支部、總務(wù)處分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓制度的落實與執(zhí)行，帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生會每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報，每月匯總，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
三、落實德育的課程滲透，將德育具體化
把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會，進行德育的強化教育。同時，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中，細(xì)化對于學(xué)生情感價值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。我校以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中。三月份，開展了“藍天暢想”系列活動;四月，開展了系列藝術(shù)教育;五，在全校師生中開展以“藝術(shù)天地”為主題的書畫大賽活動;六月舉辦了法制安全宣傳月活動。
四、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實
學(xué)校從《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。通過校園廣播、國旗下講話、學(xué)生集會、校刊等形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。利用班會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過讀書活動，我們組織教師給學(xué)生講解《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》對學(xué)生進行品德，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，定期對學(xué)生進行法制教育。本學(xué)期期中考試后，我們及時組織召開了全校學(xué)生的家長會。與家長交流如何進一步加強家校合作，更好地幫助孩子健康成長。
五、主要做法：
一、抓好班主任工作的管理
構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，注重評價的真實性、過程性和激勵性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會，指導(dǎo)班主任加強德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動效率，加強對年輕班主任的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平。本學(xué)期，組織了兩次我校班主任到前郭一中和前郭二中聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加大班主任的獎勵機制，使我校班主任老師干勁倍增。
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、堅持每周的升國旗儀式，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識國旗，熱愛祖國，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。
2、加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的'教育。
3、開展系列主題教育活動，樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。強化感恩教育活動，使學(xué)生懂得不僅要愛自己，還要愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛他人、愛學(xué)校。開展自覺遵守社會公德教育：社會公德是共產(chǎn)主義道德的重要組成部分，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。進一步加強學(xué)校心理健康教育工作，在一定程度上提高了學(xué)生的身心健康水平。
4、德育與家庭教育、社會教育相結(jié)合：我們嘗試著，摸索著。通過開設(shè)“家長學(xué)?！?，根據(jù)不同時期發(fā)放致家長的一份信等，提高家長的教育技巧;本學(xué)期通過召開家長座談會1次、課堂開放日一次等活動，參加人員達200多人次，積極征求各方面的意見或建議達100多條，實現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系，贏得了社會的信譽。
5、開展愛國主義教育：通過座談會寫觀后感，以各類節(jié)日為活動契機，對學(xué)生進行教育為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。母親節(jié)，三八婦女節(jié)組織學(xué)生開展了“我為母親做件事”，四月份清明節(jié)祭祀先烈，組織“春苗”演唱會，愛國衛(wèi)生運動等;五月份進行了青年節(jié)籃球賽，六月份開展了拔河比賽，七一前夕我們舉行了“建黨90周年宣講報告會”，學(xué)生完成了聽后感和愛國主義征文。
6、開展“社會、家庭、學(xué)校”三結(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。提高家長的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變分家長育人觀念。7、開展了系列宣傳教育活動，本學(xué)期我校重新布置了班級，開設(shè)了“榜上有名”“放飛夢想”“藝術(shù)天地”等欄目，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。
8、大力推進了“書香校園“進程，提高了圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范了班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。本學(xué)期重點抓好校園文化建設(shè)，在班級張貼了名人名言警示板，硬化了校園學(xué)生活動區(qū)20-0余平方米、裝置了校園文化墻100余延長米、栽種了快楊320余棵、黃榆100余棵、長壽菊3000余棵，串紅20-余棵，牛毛草240余平方米來裝點校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
七、工作努力方向
在今后的工作中
(1)統(tǒng)一認(rèn)識。統(tǒng)一教師對德育工作重要行的認(rèn)識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。
(2)強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
本年度的德育工作以學(xué)習(xí)和宣傳上級文件精神為主線，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，堅持“突出重點，形成特色，注重實效”地開展德育工作，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美。
一、加強思想道德教育
學(xué)生的愛國主義教育是一條主線，是德育工作永恒的主題。我們結(jié)合國內(nèi)外形勢和重大事件對學(xué)生進行愛國主義教育。我們利用主題班會、廣播等形式對學(xué)生進行愛國主義教育，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、加強行為規(guī)范教育本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)在“學(xué)校是我家，我是校園小主人”的自我管理方式上進一步加強。
1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。
2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、黑板報評比、認(rèn)知測試、佩戴情況、食堂用餐情況、違紀(jì)情況的九個項目的檢查評比落實到部門，落實到個人。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對黑板報評比、認(rèn)知測試采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值日班、大隊部、學(xué)生督察隊的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，各值日周班級工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每月評出流動紅旗，起到表揚一批、激勵一批的作用。每月評比總分與班主任獎金直接掛鉤，有力地失去了班主任工作。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班際競爭，促進了全校的行為規(guī)范。五月二十七日，全校師生走出校門進行衛(wèi)生整治活動把校門外一條街打掃得整整齊齊，改變了原來面貌。得到社會公民的一致好評。
三、加強班主任隊伍建設(shè)
本年度的德育工作重點是加強班主任隊伍建設(shè)。班主任們在班主任會議中自己的點滴經(jīng)驗作了交流。通過交流，我們深深地感到班主任工作的細(xì)膩、真誠和艱辛，班主任工作是一門藝術(shù)，還有很多方面值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去總結(jié)。
四、加強法制教育
通過課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、日常教育與強化教育結(jié)合，我校這學(xué)期無發(fā)生一件意外事故。我校利用板報、校會進行宣傳教育。
五、其他工作
1、家庭教育工作
本年度，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達90%。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)具體介紹學(xué)校的情況教師們介紹班里的每位學(xué)生的具體情況。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。家長學(xué)校上課每月一次，做到每個校領(lǐng)導(dǎo)進行一次講座，效果很好。
2、健康教育工作正常開展
對教育局下達的精神認(rèn)真落實，做好各方面健康教育的宣傳;落實食堂、小商店、飲食、飲水衛(wèi)生。本學(xué)期我校無食品中毒事件的發(fā)生。向高年級學(xué)生開展“青春期健康”教育，向全校學(xué)生進行“無償獻血，愛心奉獻”、“預(yù)防和控制艾滋病”的宣傳教育。
3、重視體衛(wèi)藝科工作，認(rèn)真參與區(qū)舉辦的各項競賽，并取得多個獲獎名次。
4、心理健康教育
與學(xué)生的書面交流，面對面地交流使學(xué)生對心理健康方面的知識有了進一步的認(rèn)識。
以上是我校本年度德育工作小結(jié)。德育工作既要抓常規(guī)，也要抓特色，但總的感覺在班主任隊伍管理上力度還不夠，爭取在以后的工作中更加努力，創(chuàng)新工作。為實現(xiàn)學(xué)校德育現(xiàn)代化而努力。