感恩主題活動(dòng)總結(jié)

| 泳潼5625

總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是小編給大家?guī)淼母卸髦黝}活動(dòng)總結(jié)范文5篇,以供大家參考!

感恩主題活動(dòng)總結(jié)

感恩主題活動(dòng)總結(jié)1

在今年2月份,我們學(xué)校根據(jù)上月底制定的方案,圍繞“學(xué)會(huì)感恩,勵(lì)志成才”這一主題,開展了一系列的活動(dòng)。

本月的每天大課間活動(dòng),歐陽菲菲的《感恩的心》傳遍校園的每個(gè)角落,溫暖著每個(gè)同學(xué)、老師的心。

春節(jié)放假前,大隊(duì)部就根據(jù)預(yù)定方案,聯(lián)系鎮(zhèn)敬老院,在敬老院舉行了“愛在重陽”的大隊(duì)活動(dòng),為老人們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福。此舉,獲得了敬老院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),獲得了敬老院所有老人的稱贊。今年春節(jié)一開學(xué),各個(gè)班級(jí)在充分主題閱讀的基礎(chǔ)上,開展了朗誦感恩詩歌、講感恩故事、感恩演講、感恩歌曲演唱的比賽,并推薦佼佼者參與了全校的相關(guān)比賽。學(xué)校的感恩主題隊(duì)刊、小報(bào)的評(píng)比也搞得紅紅火火。

大隊(duì)部組織了學(xué)生觀看感恩題材的影片(《暖春》),同學(xué)們在觀看時(shí)非常投入,許多同學(xué)流下了感動(dòng)的淚水。每個(gè)同學(xué)還寫了觀后感,積極地參加學(xué)校的比賽。

同學(xué)們已經(jīng)把感恩當(dāng)作了一種習(xí)慣。在家里進(jìn)行了小小的調(diào)查,比如調(diào)查家里的各項(xiàng)收入、支出,調(diào)查父母等長輩的喜好等等,深深感受到家長的各方面壓力之重,知道了體諒家長的難處。所以,在家里為長輩分擔(dān)家務(wù)、給長輩端茶、捶背逐漸蔚然成風(fēng)。在學(xué)校里,他們也常懷一顆感恩的心,珍惜老師、同學(xué)對自己的幫助,并在本子上及時(shí)記錄下了感恩心語。也學(xué)會(huì)了主動(dòng)為他人提供幫助。

大多數(shù)的孩子還把自己的感恩心得通過詩歌、散文、書信等作品暢所欲言地表達(dá)出來,獲得了老師的一致好評(píng)。

各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況,開展了多樣的感恩主題的隊(duì)活動(dòng)。既豐富了同學(xué)們的生活,也讓同學(xué)們更深入地體會(huì)到了感恩的內(nèi)涵。還評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)。大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。

感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。感恩教育也不僅僅是一個(gè)月的事情,應(yīng)伴隨我們的每一天。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)2

美麗的感恩節(jié),幸福的感恩節(jié)!為了讓孩子們在這樣的節(jié)日里感受到幸福和快樂,感謝身邊的每一個(gè)人,--幼兒園開展了“感恩節(jié)”系列教育活動(dòng)。

動(dòng)聽的故事讓孩子們了解了關(guān)于感恩節(jié)的傳說。

一封滿含--幼兒園人對家長朋友祝福的信件,孩子們幫爸爸媽媽做的一件件力所能及的小事(捶捶背,端杯水,甜甜的祝?!?,讓爸爸媽媽們覺得寶貝們在慢慢長大,慢慢懂事,幸福的淚水濕潤了他們的雙眼……

老師和孩子們一起營造的快樂濃濃的感恩節(jié)氛圍,讓孩子們興奮不已,忍不住拉著爸爸媽媽得手說:快看啊,那就是搖籃部落,是我們和老師一起準(zhǔn)備的!”

在一天天的期盼中,感恩節(jié)終于到來了!

早晨,楊園長在廣播中,為親愛的孩子、老師、家長送上了節(jié)日的衷心祝福,感謝所有的人相互鼓勵(lì)相互給予,并且給每個(gè)班的老師和孩子送上了精心準(zhǔn)備的禮物――開心果!真是細(xì)心又充滿愛心的園長媽媽!

在輕松愉悅的thanks giving day的音樂聲中,孩子們在經(jīng)過精心的裝扮后(帶著印第安頭飾,爆米花項(xiàng)鏈),來到了操場。哇!可愛的英語老師們裝扮成印第安人的模樣,穿上漂亮的彩條群,手拿長矛,在舞臺(tái)上跳起了《ten little indians》,從孩子們一陣陣的尖叫和掌聲中,我們再一次看到了幸福和快樂。

當(dāng)《感恩的心》再一次響起,我們請來了廚房的叔叔、門衛(wèi)的爺爺、財(cái)務(wù)室的阿姨,保潔員阿姨,司機(jī)師傅等,這些在孩子們身邊時(shí)刻都在我們付出的勤勞的人,為我們將要開業(yè)的美食小鎮(zhèn)進(jìn)行剪裁。是啊,這些人都是默默的辛苦付出的那些人,或許只有在這樣的時(shí)刻我們和我們的孩子們才能有機(jī)會(huì)對他們說一聲:謝謝您,您辛苦了!

可愛的美食部落鎮(zhèn)長宣布美食小鎮(zhèn)開業(yè),部落酋長進(jìn)行了揭牌儀式,所有的一切完全讓孩子們沉浸在了一個(gè)關(guān)于印第安人傳說的故事中,那種陶醉和快樂感染了在場的每一個(gè)人。

終于到了美食分享大餐的時(shí)刻了,但是要想進(jìn)入美食小鎮(zhèn),必須先對上暗號(hào)哦:火雞語“嘎包嘎包嘎包”,進(jìn)入美食小鎮(zhèn),就可以享受一頓“饕餮盛宴”了,每個(gè)班級(jí)早已把分享的美食擺放在走廊的餐桌子上,非常豐富,孩子歡快的在美食街中游來游去,彼此間說著Happy Thanks giving ! 的祝福,去挑選自己的喜歡的食品,有各色爆米花、各種餅干、各種水果、各種糖果。那可真是大開口福啊……

隨著歡樂的感恩節(jié)樂曲,隨著一聲生的祝福,我們的感恩節(jié)教育過程體現(xiàn)了集團(tuán)讓愛更多一點(diǎn)的教育理念,切合了趙園長提出的素質(zhì)教育五個(gè)教育途徑,體現(xiàn)了以兒童為本,讓孩子們在這樣的情景中,自主的感受快樂,分享幸福,感恩別人。

盡管熱鬧的美食小鎮(zhèn)已經(jīng)變得寂靜,但是仿佛孩子們那天真快樂的笑聲還在飄蕩,甜美的祝福永遠(yuǎn)的留在了每個(gè)人的心中。

感恩節(jié)快樂!快樂感恩節(jié)!

感恩主題活動(dòng)總結(jié)3

本次活動(dòng)由于前期準(zhǔn)備工作充分,活動(dòng)過程中熱情投入,活動(dòng)結(jié)束后處理妥當(dāng)。使感恩節(jié)活動(dòng)得到了圓滿的成功。

一、活動(dòng)的亮點(diǎn)

(一)活動(dòng)前期

1借場地|、拉贊助,聯(lián)系有關(guān)單位都能很好的開展,得到了各方面的大力支持

2買相關(guān)物品,如氣球、藍(lán)絲帶小禮物等都能在活動(dòng)錢買到并準(zhǔn)備好

3掛橫幅、貼展板都能及時(shí)地對外宣傳,為這次活動(dòng)做了很好的宣傳工作

4布置場地,搭帳篷,鋪紅地毯,放展板,掛橫幅,都在緊張而有序的氛圍中進(jìn)行。

(二)活動(dòng)過程

每個(gè)人都能各司其能,做好自己相應(yīng)的工作

1分發(fā)藍(lán)絲帶,向廣場上的路人講感恩的意義以及要學(xué)會(huì)感恩

2讓廣場上的路人捐款后能夠在橫幅上簽下自己的姓名,奉獻(xiàn)一片愛心

3對路人講解展板上貼的照片,讓他們感受到自己也懷有一顆感恩的心

4分發(fā)傳單,向路人介紹感恩節(jié)活動(dòng)的意義,讓他們參加到這個(gè)活動(dòng)中來。

5主持人在臺(tái)上積極調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛,讓臺(tái)下的觀眾融入到這個(gè)活動(dòng)中來,演員們激情地演出,把活動(dòng)推出向了最高潮。6當(dāng)現(xiàn)場氣氛冷淡時(shí),能夠及時(shí)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛,使活動(dòng)進(jìn)行下去

(三)

1、折帳篷,搬音響,收橫幅,收地毯收展板等都能在短時(shí)間內(nèi)高效率地完成,分工明確合理。

2、集體拍照留念,為這個(gè)活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

二、活動(dòng)不足

(一)活動(dòng)前期

1、未考慮到天氣問題,活動(dòng)當(dāng)天上午下雨,使前期準(zhǔn)備工作一度陷入僵局。

2、場地的借用布恩那個(gè)在前完成搞定,使布置場地多次移位延長了布置場地的時(shí)間

(二)活動(dòng)中

1、不能積極調(diào)動(dòng)廣場上的路人來參加本次活動(dòng)分發(fā)宣傳單的效果不明顯。

2、場下觀眾不太多,有一段時(shí)間出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)4

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,更好地落實(shí)感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊重長輩的良好品質(zhì),在“父親節(jié)”到來之際,-初中積極行動(dòng),開展了感恩“父親節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。

一是營造感恩氛圍。

學(xué)校利用國旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳欄、微信群等多種形式介紹“父親節(jié)”的由來,多角度宣傳實(shí)施感恩教育的目的和意義,著力營造“父親節(jié)”感恩教育的濃烈氛圍,讓學(xué)生在潛移默化中逐漸增強(qiáng)感恩意識(shí),各班主任在班級(jí)宣傳欄內(nèi),張貼有關(guān)感恩的圖片和格言警句,在班級(jí)內(nèi)營造了濃郁的感恩教育氣氛,起到了良好的教育效果。

二是加強(qiáng)感恩教育。

學(xué)校團(tuán)總支要求各班級(jí)通過不同形式積極開展“感恩父親”主題教育活動(dòng)。各班主任組織學(xué)生閱讀了《臺(tái)階》《背影》有關(guān)歌頌父親的文章,教會(huì)學(xué)生演唱《我的父親》《父親的話》等有關(guān)感恩的歌曲,同時(shí)組織學(xué)生觀看了有關(guān)“感恩教育”的視頻,學(xué)生的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的觸動(dòng),這些措施進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的感恩意識(shí)。

三是活動(dòng)形式多樣。

學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生用敬愛之心和實(shí)際行動(dòng)讓父親度過一個(gè)愉快、幸福的節(jié)日。如:擁抱一下爸爸,對爸爸說一句溫馨的話,為爸爸制作一張精美的卡片,給爸爸盛一碗飯,給爸爸倒一杯熱茶,給爸爸捶一捶背、揉一揉肩,給爸爸寫一封信等等,這些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生的感恩教育,同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校德育教育的發(fā)展。

感恩主題活動(dòng)總結(jié)5

五六七八少年家庭基禮域分園于20-年11月-日舉辦了室內(nèi)感謝節(jié)活動(dòng)感謝之心,活動(dòng)邀請了在園嬰兒的監(jiān)護(hù)人,監(jiān)護(hù)人的積極參與顯示了對嬰兒成長和教育的重視,也表現(xiàn)了對幼兒園工作的支持,給予了很大的鼓勵(lì)。

優(yōu)勢總結(jié):首先,父母的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行。一些父母說他們忙于工作,不想?yún)⒓踊顒?dòng),所以他們建議他們參加活動(dòng)。(其他嬰兒的父母都來了。只要你不來,嬰兒就會(huì)感到沮喪,對嬰兒不好?;顒?dòng)只有在幾個(gè)月內(nèi)才會(huì)發(fā)生。你最好讓你的孩子調(diào)整時(shí)間和他們的孩子進(jìn)行親子活動(dòng)。

其次,園區(qū)老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間,思路、方案、設(shè)計(jì)、工具、實(shí)施是第一次,大家都很緊張這次活動(dòng),調(diào)動(dòng)各種資源做這次活動(dòng)。

再次,以感謝之心為活動(dòng)主題,幼兒自己制作感謝卡,準(zhǔn)備感謝水果,和父母一起進(jìn)行親子活動(dòng),營造感謝節(jié)的氛圍。幼兒在這次活動(dòng)中充分體驗(yàn)感謝,理解感謝,增進(jìn)父子感情。

最后,通過這次活動(dòng),家長也重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)性和對幼兒的重視。增進(jìn)家庭聯(lián)系,家庭交流。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

1、主持詞在網(wǎng)上下載,有些太僵硬了。事實(shí)上,幼兒園活動(dòng)太客套了。沒有必要這么多話。此外,主持詞準(zhǔn)備不足,有時(shí)說不出來,有時(shí)會(huì)有一段時(shí)間的冷靜。

2、頒獎(jiǎng)時(shí),父母應(yīng)該和他們的孩子一起獲獎(jiǎng)中只有嬰兒獲獎(jiǎng)?;顒?dòng)前沒有設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。此外,獲獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)該配備音樂。

3、年齡較小的嬰兒在活動(dòng)前需要注意父母,在活動(dòng)中保護(hù)嬰兒,不要亂跑,不要在游戲中撞倒。

4、教師分工不詳細(xì),無法很好地控制會(huì)場。

5、事先沒有調(diào)整音響,出現(xiàn)暫時(shí)冷淡的場所,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒有氛圍的活動(dòng)效果就要打折。

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