興趣小組活動總結范文

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不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,想必你會開拓了視野,有了這樣的機會,要好好記錄下來。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編給大家?guī)淼呐d趣小組活動總結范文5篇,以供大家參考!

興趣小組活動總結范文

興趣小組活動總結范文1

結合本專業(yè)的特色,應學院的要求,這個學期我們班成立了美術興趣小組。此刻對本學期的工作做一份總結,期望在總結過去的基礎上,更好的總結未來。

一、開展狀況:

1、按照學院的指示,努力做好美術興趣小組的工作,我和楊梅英把興趣小組分成四個小組,每一個小組成立一個小組長,組長在給成員服務的同時,能夠反饋成員的意見以便更好地改善我們的工作使其做得更好。

2、制定組規(guī),興趣小組的成員務必按時到教室學習,有事務必請假。透過對興趣小組成員的考核,發(fā)現(xiàn)很多同學對美術比較感興趣且自覺潛力較高。

3、學習的資料主要是兒童畫和簡筆畫的學習,另外還加手工制作的學習。主要是自主學習,有興趣小組組長指導,另外還有美術老師指導(較少)。學習的資料豐富且較簡單,利于同學們掌握并鞏固基礎知識,以便進一步提高自己的美術水平,最重要的是所學習的資料與本專業(yè)聯(lián)系十分大。開展得較成功。

4、上課時間安排較合理,上課時間是單周四的晚上19:00―21:00、地點在綜合樓203教室。這樣安排給同學們騰出業(yè)余時間來學習,很多同學每次都認真參加興趣小組的學習,另外,兒童美術杜老師給我們作了兩次美術學習指導,效果顯著,有不少的同學繪畫水平有較大高。

二、經(jīng)驗和教訓:

透過美術興趣小組的活動,使同學們的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,興趣是最好的老師,同學們憑著好奇心、興趣來學報名參加,并從中受益匪淺。

本學期是美術興趣小組開始,且開展時間較短,準備不夠充分,未能滿足更多同學的要求。我相信透過工作的總結,和經(jīng)驗的不斷積累,我相信我們美術興趣小組的活動會開展得更加成功。

我們將本著為學生美術成績的提高更加努力,使學生的美術水平,能更好地發(fā)揮和提高。

興趣小組活動總結范文2

為了活躍校園文化,本學年度,在學校的支持和組織下,我們開展了興趣小組活動,通過活動提高了學生的各方面能力,本學年的興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的,使我們的興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行各方面的教育,培養(yǎng)學生健康、正確的想像觀念和創(chuàng)造觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。

為了這目標的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面素質的發(fā)展,即培養(yǎng)他們想象能力和創(chuàng)造能力,在表現(xiàn)各方面行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明,孩子們喜歡各種活動方式,家長們滿意這種教育方法。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在各方面都有很大的提高。同時,我們從三方面總結了這一學年的興趣小組的教學體會。

一、切實的學習計劃

在兒童興趣小組成立初,我們就決定在各班中選拔幾位有一定基礎才能的學生,讓他們從小接受各方面的系統(tǒng)訓練;而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在藝術的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導他們漸漸對體育、音樂、美術有一定的認識和了解。

在興趣小組的活動中,我們特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮學生特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。

二、長足的奮斗目標

興趣活動小組的活動應該以動手為主,培養(yǎng)學生繪畫能力,運動能力,音樂審美能力的技巧?;顒討撛谧鹬貙W生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入興趣中去,使之成為學習的主動者。

三、重視對學生學習方法的研究

加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關系。

教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學年將加強各興趣小組各方面能力的培養(yǎng),讓學生聯(lián)系實際生活,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

以上就是我校在活動中的工作總結,由于經(jīng)驗不足,對指導學生的方法不是很準確,有待進一步提高,望各級領導、教師多多指導,我會不斷完善,爭取做得更好。

興趣小組活動總結范文3

一學期的時間又過去了,這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在周三、四下午第四節(jié)課開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?,F(xiàn)將本學期的活動總結如下:

一、學生情況分析:

學生們天真、活潑好動,很喜歡竹竿舞興趣小組活動。要利用興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務完成情況

本學期的竹竿舞興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發(fā)展。二、主要經(jīng)驗和體會、我每次活動都會提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。、培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力。竹竿舞教學過程中讓學生自主設計動作隊型,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力。

三、存在的問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的性,學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學生,讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質的人才。因此,我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。

興趣小組活動總結范文4

本學期合唱興趣小組的成員主要來自一、二、三年級,由于學生年齡較小,對科學的演唱方法掌握起來比較有難度,這就要求教師要多指導,多講解,制定與學生的審美能力相符的歌曲。從合唱隊組建到現(xiàn)在,經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們基本上都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

一、合唱隊的訓練

在每一次進入正式的合唱訓練前,我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學打好基礎。

1、呼吸訓練

氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,首先要求學生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。

①舒起練習。吸氣時,根據(jù)指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的“嘶——”聲,有控制地慢慢呼出。

②突起練習。緩吸后停一會兒,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習,學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來。

2、發(fā)聲訓練

剛入合唱團的學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進行練習,以便盡快統(tǒng)一聲音位置,取得聲音的共性。在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習,我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,每首歌詞都用普遍話正確朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結合發(fā)聲訓練用,對準同聲母、韻母的正確口形,逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后,我們才進行合唱訓練。

二、合唱訓練

1、熟悉歌曲,掌握旋律

這一次訓練我們選了兩首歌曲,一首是《大風車》,一首是《冬瓜和南瓜》。在合唱訓練中,由于學生年齡較小,我們一般采用教唱法,先作識譜練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調(diào)乏味而致學生疲勞。然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時的作了藝術處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績。在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們學校的合唱興趣隊伍!

興趣小組活動總結范文5

本學期四年級閱讀興趣小組活動的內(nèi)容,是承上學期教學工作的優(yōu)點。在開展過程中,老師針對上學期存在的不足,結合本學期的實際作出相應調(diào)整。著力讓學生親近書本,喜愛書本,閱有所思,閱有所得。讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣,從中獲得廣博的知識,并使學生掌握閱讀的'技巧,提高學生的閱讀水平。

一、激發(fā)學生的閱讀興趣。

興趣是最好的老師,如果沒有興趣,何來成果而言。為了確保學生的活動興趣,我采取了一系列行之有效的措施。比如在閱讀方面指導學生閱讀,掌握閱讀的技巧,讓學生初步領悟短文的內(nèi)容,讀出不同的語氣,表達不同的情感。

二、進行有效的措施

1、老師通過佳作欣賞等指導吸引學生,通過出示書中的好詞好句、精彩片段等,有效的激發(fā)學生的閱讀興趣。

2、在閱讀中大膽嘗試,放手讓學生去自讀,深入感受文章內(nèi)容,同時鼓勵學生提出了對文中內(nèi)容的獨特見解。

3、在閱讀中運用各種有效的方法,引導他們對文章進行理解,準確地領悟出文章的思想感情。

三、以品讀為支柱,勤于閱讀

授之以漁,指導閱讀。小學中年級學生的分析能力、比較能力仍比較薄弱,他們對書的好壞還不能很好把握,對好詞好句好不能很好辨別,甚至疏于辨別。有些學生對文字類的經(jīng)典不感興趣,有些學生則對圖畫十分喜愛。因此,在活動中,我們要始終關注學生的閱讀動態(tài)。

四、以筆記為翅膀,閱有所得

筆記,是每一位閱讀者的必備品。本次活動要求學生要做好摘錄筆記的好習慣,并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示,同學們互取所需,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學良好讀書習慣的自覺形成。

在開展興趣小組活動中,我們也總結了一些比較可取的活動措施,來活躍課堂氣氛,提高學生的積極性,進而使他們的閱讀能力有較大的進步。

總之,這學期閱讀與寫作教學活動已落下帷幕。倒推而及,思其細節(jié),不免有些許遺憾。在今后的工作中,我將以學生為本,關注學生的思想及其閱讀所需,爭取顧及每位學生。

同時,嘗試采用更多的方法讓學生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。此外,開展專門的交流座談,尋找閱讀與寫作有機結合的最佳途徑。相信,只要繼續(xù)努力,我們一定能讓學生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習慣,也為書香校園的形成盡些微力量。

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