從上個星期，老師就說下個星期學校要舉行勞動技能比賽，于是我每天都會練習比賽的技能，比如：系鞋帶、碟衣服和整理書桌，今天老師要選十名女生和十名男生，最后選出來的人里沒有我，我很失望也很失落。
到了下午我們來到操場上也是戰(zhàn)場，只見運動員們都很專注、認真的站在后面看著三年級的比賽。三年級的比賽技能有系紅領巾、系鞋帶、整理書桌。不一會兒，三年級的比賽結束了，終于到我們四年級組了。
我們班的隊員整整齊齊的走上戰(zhàn)場，很是精神，我們坐在操場跑到上觀戰(zhàn)。第一個上場的是小蔡，只見小蔡飛快地跑到了疊衣服的地方，他迅速的把衣服疊好，我看得心里很是緊張，生怕別的班超過我們班，第二關是系鞋帶，系鞋帶是小蔡的拿手好戲，不一會兒就系好了。第三關是整理書桌，小蔡飛快地把桌子上的書拿起來整理好放到桌子里，任務完成了，小蔡快速的跑到對面跟下一名同學擊掌。
一次又一次的擊掌，時間飛快的過去了，其他班也都結束了比賽，只剩我們班和四四班還沒有結束，我覺得我們班沒有希望了，可是最后誰后一棒小付迅速的超過了四四班最后一名同學，最終我們拿到了第四名。
我們很是不開心，這時李老師卻說：“沒事兒，我們繼續(xù)努力，下次爭取拿拿第二?！本瓦@樣，一年一度的有趣的勞動技能比賽就結束了。
那一天，老師對我們說：“下周四下午有一場勞動技能比賽，比賽項目有疊衣服、系鞋帶、整理書桌，這三項。我們還有一周的時間抓緊練習。”我們聽了說：“老師我們每天都會練習的。”
于是，我們一放學回到家就開始練習疊衣服、系鞋帶、整理書桌。因為疊衣服和整理書桌我們都經(jīng)常做，系鞋帶我們不經(jīng)常做所以我們疊衣服練幾遍就行了?？墒羌男瑤Р灰粯?，系鞋帶要一遍一遍的練萬一系不好那可就完了。
時間過得快極了，今天就要比賽了。老師花了一節(jié)課的時間讓我們比賽計時系鞋帶，老師選出來了計時最快的前20名，10男10女，很可惜，我是因為系鞋帶太慢所以才沒有被選上。
下午我們練完字，就站好隊準備下樓比賽。首先是三年級比賽，我們先在一旁看，他們是怎么系鞋帶和整理書桌。
不一會兒就輪到我們四年級上場比賽了，小李是第一個，可是小李卻偏偏困在了系鞋帶那里。小麗在教室里明明記得很快呀是我們班級最快的一個，可能是因為緊張，手發(fā)抖才系不快的吧。
可是小李整理書桌卻很棒，他先把五本語文書整理好放進桌子里，然后把五個田字格本子整理好放進桌子里，最后再把鉛筆盒和24色的馬克筆彩筆放進桌里。這樣就整理好了小李只需要再返回起點和下一個同學擊掌就OK了，下一個同學就可以走了。
不一會兒比賽就結束了，我們女子是第五名，男子是第四名。我們垂頭喪氣地回了教室。老師安慰我們說，沒關系下次再接再厲就好了!
自從老師說了勞動技能的活動項目之后，我們一直在家勤奮苦練，練習著系鞋帶兒、疊衣服、收拾書桌這些勞動技能。
不知過了多長時間。廣播上說：“請四年級來到籃球場上參加勞動技能比賽!”聽了這個消息，我們?nèi)嗑拖裾ㄩ_的鍋一般，運動員更是高興極了。
來到操場上，首先映入我眼簾的是已經(jīng)開始比賽的三年級，那些三年級的啦啦隊一直在為運動員加油。助威。我們找到四年級的位置坐下，這時，廣播上又說：“三年級比賽結束，四年級比賽即將開始”
比賽開始了，我們早已經(jīng)為運動員加油助威了。聽著一聲哨響，開頭的小昂以風的速度跑到了第一關，他做的飛的非常的快，完成了第一關。然后他又跑到了第二關，系鞋帶兒，小昂在家里練習過系鞋帶兒，而且是兩手勾的，非?？?，所以在場上系鞋帶兒非常的快。到了最后一關是收拾書桌，有五本語文書，五本研討本，一個鉛筆，一盒彩筆，小昂雖然動作有些慢了，但是他還是讓最后一個同學。跑了過去。到了小沛，小沛像離弦的將沖了出去，完成了第一關，疊衣服。系鞋帶。這一關他表現(xiàn)得非常出色，還沒有三秒鐘就完成了這一關。
不知不覺，比賽已經(jīng)結束了，我們雖然沒有得到第一、第二、第三名，但是得了一個第四名，一個第四，就讓我們?nèi)鄡洪_心得不得了。我們，我們已經(jīng)超過了一個班，等下個學期的時候，我們肯定會比其他班兒更強的。
老輩人總說，愛勞動的人餓不著，勤勞的雙手能致富，勞動最光榮。“光榮”一詞被用于修飾“勞動”，這是多么至高無上的美譽與精神褒獎啊。
兒時的我許是最熱愛勞動了。拖地向來是我的“專長“。不論何時，只要趕上大掃除，總是我提著拖把最先飛奔出教室。那時我氣力小，提著費勁，干脆把拖把放在身前，推車似的“舞”起來。踏著拖把在留有水痕的大理石樓道上溜耍，栽了好幾個“四腳朝天”。地板被我“抹”了個遍，拖把上也積滿灰塵。于是乎，教室里最臟的那塊地板表面被更多的灰塵掩蓋了，如今說來，旁人且不論，連我自己都忍俊不禁。
稍長些，我又熱衷于祖父的菜園。眼瞅著的滿綠，竟不知種養(yǎng)的秘訣，只是饒有興致的使上蠻力掘薅，小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可沒惱，笑嘻嘻地把我搞壞的鋤頭、鐮刀、擔挑兒仔細修好，而那些被我“大卸八塊”的蔬菜，則經(jīng)他的巧手燴制成舌尖上的美食。五次三番后，我便稍稍掌握了鋤菜之妙訣，心里竟對那些被我虐待的生靈生出慚愧，遂虔誠禱告，祈求它們“在天之靈”永得安息，此后，再無哪顆菜“慘死”于我手中。
我曾固執(zhí)地認為學習算不得是勞動。現(xiàn)在想來，是我錯了。勞動是一種過程，是一種狀態(tài)，任何為夢想而奮斗的人都可稱為光榮的勞動者。不論是工人、農(nóng)民、商販……還是政府官員，都在用勞動踐行自己的職責，體會人生的價值，勞動，是一首永恒的贊歌。
我熱愛體力勞動，至少可以讓我那顆好動的心得以精神的滿足吧。小孩兒們尚且能夠在玩樂式的勞動中獲取知識，改進方法，盡管那只是娛樂，但我們何嘗不應如此呢?想往上攀升，我們又有什么理由厭倦?有什么理由放棄勞動呢?
普天下最光榮的勞動人民啊，你們就是世間光亮之所在!
勞動是光榮的，是我們成長過程中必不可少的歷練。勞動能拉近人與人之間的距離;勞動能增添生活的情趣;勞動還是生活中的法寶，能讓人從懶惰變得勤快;從浮躁變得安靜;從空虛變得充實。勞動其實很簡單，掃掃地，擦擦窗，做做飯，生活充實而快樂。
今天是放假的日子，我打算盡我最大的能力來感恩辛勤忙碌的父母。于是，我決定做一道美味的菜肴來表達我的感激之情。為了給家人一個驚喜，我編了一個善意的謊言，把家人支出了家門。思考片刻，我決定做我最拿手的可樂雞腿，說干就干。
我把準備好的雞腿放入清水中浸泡、清洗，去除血水。趁這個時間，我取適量的生抽、老抽、料酒、姜片精心調(diào)制腌制雞腿的醬料。調(diào)制好醬料將清洗干凈的雞腿裝盆，加入醬料攪拌均勻，腌制半個小時。
雞腿腌好之后準備起鍋燒油，待油燒熱放入姜片爆鍋。一來除腥，二來防止雞肉粘鍋。哎呀!我做菜用的可樂還在冰箱里，趕緊把可樂拿了出來，偷喝一小口，美滋滋的。我突然回過神來，趕緊把腌制好的雞腿放入炒鍋。鍋內(nèi)呲啦作響，我趕緊翻炒雞腿待表面金黃后，再加入適量的生抽、老抽、耗油，冰糖等調(diào)味品翻炒均勻待雞肉上色均勻后，加入半罐可樂，蓋上鍋蓋，轉小火燉至15分鐘，再轉大火翻炒，待湯汁濃稠均勻沾于雞肉表面就關火出鍋，大功告成。
我把雞腿擺盤，端上餐桌，靜等爸爸媽媽回家。過了一會，爸爸媽媽回來了驚奇地看到了餐桌上的雞腿。他們迫不及待地嘗了嘗，贊不絕口，露出了欣慰的笑容。就把“李大廚”這個光榮的稱號贈給了我，我欣然接受，榮幸之至。直到現(xiàn)在我還時不時地露一手，家人仍親切的叫我“李大廚”。
那次，我真正感受到了勞動帶來的喜悅和成就感。勞動使我光榮，勞動使我快樂，讓我們一起熱愛勞動，擁抱生活吧!
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