今天，我們3年級四個班周一下午第一節(jié)課召開了主題隊會------交通安全。說起這個主題，它與我們的生活息息相關(guān)，貼近群眾，貼近現(xiàn)實。回望近段時間的新聞報道，交通事故的無處不在，鐵路，公路等。
在班會中，首先由班主任做個開場白。先看視頻，在讀交通安全的兒歌。然后說說看后的感想。隨著班會的進行，大家都積極踴躍發(fā)言，說出自己身邊的交通事情，帶動了班會的氣氛，將本次活動瞬間推向高潮。最后，通過對這個話題的激烈討論，引起了大家對這個問題的重視，讓大家深刻感受到遵守交通規(guī)則的重要性。同時，也體會到了生命的脆弱。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。說了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧。 上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
我想：如果人人都遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時，要一停，二看，三通過，車輛行駛時不將頭，手伸出窗外”。很多車禍是完全可以避免的。一個人的生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中，平安就是財富。愿世界上的每一個人都平平安安!
生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，明天就說不定了。我們知道，沒什么比生命更珍貴，更值得珍惜的東西了，因為生命是無價的。不要靠僥幸來避免危險，要意識到生命很寶貴，我們應該保護自己的安危才是，請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規(guī)，做個“安全小衛(wèi)士”!
通過本次的主題班會，我深刻意識到遵守交通規(guī)則的重要性，希望都能引起重視，為創(chuàng)造和諧的環(huán)境，我們需要共同努力。
為提高同學安全意識，增強防范能力，防止意外事故的發(fā)生，避免不必要的損失。我校于4月26號召開安全主題班會。
在這次主題班會中，我們利用多媒體，采用多角度的方式來反映安全的重要性。通過安全事故的相片與安全教育視頻，結(jié)合同學發(fā)言講經(jīng)歷、談感想，從人身安全到財產(chǎn)安全等方面進行教育。能夠充分調(diào)動同學們積極性，促進同學們?nèi)嫣岣甙踩庾R，努力增強避險能力。最后，班主任總結(jié)發(fā)言，說身邊事，希望我們可以從身邊小事做起，樹立防范意識，培養(yǎng)安全觀念，從而做到居安思危，防微杜漸。
班會內(nèi)容主要涉及校園安全與校外安全。由于我們的學校是一所新校園、有些綠化、設(shè)施還沒有完善等情況，要求同學們遵守校園規(guī)章制度。
通過活動，我欣喜地看到學生學習安全知識后，學生更加熱愛生命，珍惜生命，增強了安全意識，逐步提高自護應急的能力，牢固樹立“我平安我快樂”的思想。通過活動，學生也感受、抒發(fā)感激老師、感激父母、感激同學的情感，讓學生感受到自己的身邊充滿了愛心，充滿了溫馨和快樂，感受到安全生活是一種幸福!
我校以5月12日 “防災減災日”為契機，在全校范圍內(nèi)開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍?，F(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：
成立由劉校長任組長的“防災減災工作領(lǐng)導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。成立學校防災減災宣傳領(lǐng)導小組，由政教處主任擔任組長，副主任擔任副組長，結(jié)合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。
1、完善預案，認真組織防災應急演練，本校以“防災減災日”活動為契機，立足實際、因地制宜，在“5.12”期間，利用晨會、大課間等時間段，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救為重點，包括防溺水、防交通事故、防震減災、防地質(zhì)災害、衛(wèi)生防疫等方面內(nèi)容的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力。
2、一次“防災減災教育”主題班會
為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。
3、注重評估，深入開展災害風險隱患排查，我校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結(jié)合，加強安全隱患排查治理，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。列出重點安全隱患清單，明確治理方案和時間進度，對存在的問題及時整改。
4、為切實做好孩子的安全保護工作，全面推進防災減災知識和技能宣傳普及，掌握防范自然災害的知識、提高在自然災害面前自我保護的能力。在此，我校發(fā)放防災減災告家長書，希望得到家長的積極配合，和孩子一起學習并做好相關(guān)教育。并發(fā)放《應急疏散演練指南》書。并在校門電子屏上展出防災減災日宣傳活動標語。
5、立足防范，變“堵”為“疏”。
我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學校對可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學校積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識，學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。
一、成立組織、責任到人
按照上級要求，為應對突發(fā)性的氣象災害，減輕氣象災害給人民群眾帶來的影響，我鎮(zhèn)非常重視。制定了《樟樹墩鎮(zhèn)氣象防災減災緊急預案》，并特設(shè)立氣象信息服務站，成立氣象防災減災領(lǐng)導小組。鎮(zhèn)長親自掛帥，分管副鎮(zhèn)長總抓創(chuàng)建，各線、各所站負責人具體抓落實，機關(guān)、所站、企事業(yè)單位員工等全員出力，自上而下責任到人，層層落實，在各村成立相應的領(lǐng)導小組，并配有信息聯(lián)絡員，使各項信息得以及時傳播發(fā)布，使各項創(chuàng)建工作得以有條不紊地開展。
總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎(chǔ)，只有牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結(jié)合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。
二、配套硬件、分級管理
我鎮(zhèn)特設(shè)固定的場所，并配有氣象服務設(shè)備一套，有專門的信息管理員負責發(fā)布信息、組織培訓、定期考察等工作，有保證通信暢通的值班場所，有配套的管理制度，每項制度都是針對我鎮(zhèn)特有氣候和條件所設(shè)定，并形成長效機制，分級管理，在發(fā)生氣象災害的時候，保證將人民群眾的損失最小化。
三、及時傳播、應時而動
根據(jù)農(nóng)作物的生長情況，定期發(fā)布本地的農(nóng)用天氣預報，特別是防汛、防災期間及時發(fā)布信息，指導當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時為農(nóng)民提供各種農(nóng)產(chǎn)品的相關(guān)科技和市場信息，支持農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷供業(yè)務，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)經(jīng)營中的各項實際問題。充分利用遠程教育及宣傳板報櫥窗、條幅標語、廣播等各種形式進行氣象科普宣傳，提高農(nóng)民的氣象防災減災意識和防御能力，提高農(nóng)民使用氣象信息的技能，及時收集當?shù)貧庀笮畔⒉⒍ㄆ诜答?，使預報信息走進百姓生活。
總之，我鎮(zhèn)一年來始終以氣象防災減災為抓手，一抓思想建設(shè)，二抓制度建設(shè)，三抓隊伍建設(shè)，四抓硬件建設(shè)，多管齊下，多措并舉，加強農(nóng)村氣象災害防御體系建設(shè)，為農(nóng)民預測各種天氣，及時發(fā)布信息，使農(nóng)民受益最大化，損失最小化，從而帶動本地經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。今后我們?nèi)砸獔猿謱⑥r(nóng)村氣象信息服務管理視為政府管理工作的重要方面，并納入地方公共服務體系建設(shè)，積極爭取地方財政投入，建立和完善穩(wěn)定的投入機制，保障農(nóng)村氣象信息服務站建設(shè)持續(xù)穩(wěn)定推進，真正做到惠及于民。
今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，為深入貫徹落實省政府《關(guān)于做好20_年防災減災日活動和全年防災減災工作的通知》精神，做好我社區(qū)防災減災宣傳工作，我們社區(qū)今年做到了早動手、早準備，切實將宣傳深入人心。
一、圍繞主題，精心組織防災減災日宣傳活動
今年我社區(qū)防災減災日的主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。我社區(qū)緊緊圍繞活動主題，大力弘揚防災減災文化和抗震救災精神，強化宣傳防震避震知識，提高公眾防震意識和自救互救能力，減輕災害損失。
二、采取措施積極開展宣傳活動
我社區(qū)充分利用各方力量、各種資源，采用群眾共同參與的形式，動員和引導社會公眾廣泛參加防震減災宣傳活動，做到有聲音、有圖片、有文字，擴大受眾面和影響面。
(一)積極開展防災減災活動，如：閱讀一本防震減災書籍、觀看一部關(guān)于地震災害的影視作品、聽一堂防震減災知識講座、開展一次家庭地震災害風險排查。以及印發(fā)四棵社區(qū)公眾防災應急手冊。
(二)充分發(fā)揮社區(qū)黑板報的優(yōu)勢，通過及時更新版面、宣傳防災知識、刊登專題文章等方式，積極普及防災減災知識，提高社區(qū)居民的防災減災意識。
(三)組織社區(qū)內(nèi)兩所私立幼兒園開展地震科普講座、地震應急疏散演練、切實提高學齡前學生的防震避險能力。
三、在社區(qū)醒目地懸掛防災減災宣傳標語
1、加強防震減災，關(guān)注生命安全
2、手牽手積極防災減災 ，心連心構(gòu)建和諧家園
4、安全知識進社區(qū)，減災意識入人心
5、防震宣傳進萬家，平安相伴你我他
6、警鐘長鳴抓防范，積極防災保平安
此次防災減災的宣傳活動以及轄區(qū)星月私立幼兒園的防震疏散演練，增強了社區(qū)居民及幼兒在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，學習了地震時避險的知識，提高了廣大居民和幼兒的防災自救能力。
今年5月12日是全國第10個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及災害知識、防災減災知識、應急避險知識，按照縣政府和《__縣防災減災日宣傳活動實施方案》要求，__鎮(zhèn)通過開展集中宣傳和防災減災知識進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)宣傳活動，進一步增強了全鎮(zhèn)干部群眾防災減災意識，提高了綜合減災能力?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、高度重視，強化領(lǐng)導。
成立以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導任組長、應急辦、安監(jiān)辦、教委、水利站、林業(yè)站等部門負責人為成員的防災減災宣傳活動工作領(lǐng)導小組，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，細化活動方案，明確職責，落實專人，保障經(jīng)費，廣泛發(fā)動群眾積極參與，積極開展防災減災宣傳活動。
二、認真組織開展“防災減災”集中宣傳日活動。
5月12日上午，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)府前廣場開展了“防災減災”集中宣傳日活動，分管領(lǐng)導和鎮(zhèn)黨政辦、應急辦、安監(jiān)站多名工作人員參加了本次活動，現(xiàn)場通過懸掛橫幅標語、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳，共發(fā)放宣傳資料600余份，接受群眾咨詢100余人次，有效提高了干部群眾的`防災減災意識。
三、加大宣傳力度，積極開展“進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)”宣傳活動，提高全民防災減災意識。
一是組織開展宣傳進校園活動。在全鎮(zhèn)中小學廣泛組織開展防災減災宣傳教育活動，提高廣大中小學生的防災減災意識和自救互救能力。
二是組織開展宣傳進企業(yè)活動。結(jié)合安全生產(chǎn)檢查，組織企業(yè)查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，認真制定整改方案，加強員工安全教育培訓，提高安全生產(chǎn)和防災減災意識。
三是組織開展宣傳進農(nóng)村活動。通過廣播、宣傳單、標語等多種宣傳渠道，開展防汛抗旱、防震減災、有害生物防治等防災減災知識科普宣傳，增強廣大村民對防災減災的認識，提高了防災減災意識。
通過組織開展“防災救災日”宣傳活動，使我們提高了防災減災認識，推廣普及了全民防災減災知識和避災自救技能，進一步落實了應付突發(fā)事件的防范措施，提高了各級綜合減災能力，取得了良好的宣傳效果。
我鄉(xiāng)應急管理和防震減災工作在縣應急辦的關(guān)心指導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，堅持預防為主，積極應對的工作原則，從維護人民群眾利益的高度出發(fā)，加強組織協(xié)調(diào)，完善機構(gòu)網(wǎng)絡和預案體系建設(shè)，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高應對突發(fā)公共事件的能力，較好地完成了各項工作和任務，有效維護了全鄉(xiāng)社會政治穩(wěn)定和廣大人民群眾利益，促進了全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的發(fā)展?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)應急管理和防震減災工作情況總結(jié)如下：
一、建立健全應急機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導能力
一是成立了由黨委書記擔任指揮長，鄉(xiāng)長擔任副指揮長，鄉(xiāng)屬各部門、各企事業(yè)單位負責人、各村支書、主任為成員的應急指揮工作小組;
二是設(shè)立鄉(xiāng)應急管理和防震減災辦公室。由分管應急管理的副鄉(xiāng)長兼任辦公室主任，應急辦公室現(xiàn)有工作人員2名，配備了電腦、打印機等辦公常用設(shè)備;
三是完善村級應急工作領(lǐng)導小組、應急預案等，健全組織管理體系，實現(xiàn)了應急管理工作常態(tài)化、規(guī)范化。
四是組成了專門的應急管理信息報送小組，有1人專門負責應急信息的報送工作，建立健全了信息報送和應急值守制度，當鄉(xiāng)里有緊急情況時，第一時間上報縣相關(guān)部門，并做到了上報信息內(nèi)容全面、規(guī)范，事件處置過程中，認真做好信息續(xù)報工作。
二、強化人員物質(zhì)保障，提高應急救援能力
一是不斷加強應急隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨員、共青團和民兵等隊伍在應急工作中的骨干作用。按照“一專多能、一隊多用”的要求，抓好專業(yè)隊伍建設(shè)，做好人力資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，形成統(tǒng)一高效的應急救援體系。
二是配全應急保障物資和裝備，不斷增強物質(zhì)儲備及裝備配置，落實了裝備庫，便于及時處置突發(fā)事件所需，建立健全了應急物資的儲備和調(diào)用制度，確保應急物資隨時調(diào)用及規(guī)范使用。同時，加強對應急救援隊伍培訓及演練，提高應急救援隊伍的應急救援能力。目前我鄉(xiāng)共有應急救援隊伍14支300余人，其中村救援隊伍13支，機關(guān)救援隊伍1支，建立應急救援隊伍工作制度8個，已開展各類培訓3期，開展各類演練2場次。
三、狠抓宣傳教育，提高應急防范意識
為提高全民的安全防范意識和應對公共事件的能力，我鄉(xiāng)通過村務公開欄、“農(nóng)家書屋”等場所，設(shè)置宣傳欄目、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單等多種方式開展宣傳活動。圍繞地震、洪澇災害、安全生產(chǎn)事故、火災、流行病疫情等問題廣泛宣傳預防、避險、自救等應急知識，切實增強群眾的應急知識和自救互助能力。在武圣學校教學點普及應急知識，努力實現(xiàn)教育一個學生，帶動一個家庭，影響一方群眾的目的。真正做到應急管理知識家喻戶曉、人人皆知。逐步形成了應急管理工作由政府主導、部門配合、全民參與的工作格局。
四、制定完善預案，加強演練，提高應急防范能力
緊緊圍繞各類突發(fā)公共事件和自然災害的特點，認真研究各類突發(fā)公共事件和自然災害的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，充分借鑒周邊兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成功做法，注意吸取以往在處置突發(fā)公共事件和自然災害中的經(jīng)驗教訓，廣泛聽取上級部門、領(lǐng)導和一線工作同志的意見建議，不斷提高預案的合理性和可操作性。我鄉(xiāng)先后制定了《武圣鄉(xiāng)突發(fā)公共事件總體應急預案》、《武圣鄉(xiāng)突發(fā)性地質(zhì)災害應急預案》、《武圣鄉(xiāng)地震應急預案》等預案。并要求各村兩委、企事業(yè)單位按照實際情況制定可操作性強的《村級地震應急預案》，建立和完善各項安全應急預案和應急處理辦法，切實開展預案演練，提高群眾應急自救能力，今年共開展村級應急演練1次，學校應急演練1次。
五、強化預警機制及風險隱患排查，努力將各類問題解決在萌芽狀態(tài)
一是做好防災減災及災害預警工作。與縣應急辦、氣象局、水務局、安監(jiān)局等多個部門聯(lián)合，及時將各類可能會引發(fā)災害的各類信息傳達到村組、傳達到農(nóng)戶，建立了由縣相關(guān)部門、鄉(xiāng)應急辦、村應急小組組成的三級工作體系。
二是加強值班值守。認真做好重要節(jié)日、重大事件期間的應急值守工作，嚴格執(zhí)行24小時值守制度，實行領(lǐng)導帶班，雙人雙崗制。同時，加大村級巡邏與矛盾糾紛排查力度，建立和完善了村級的監(jiān)測預測、預報預警體系，對可能發(fā)生的突發(fā)公共事件做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
三是做好重點部位的危險隱患排查工作，對各施工地點實行抽查、對礦山企業(yè)每月1次開展深入摸排，對發(fā)現(xiàn)的問題當場指出并發(fā)放整改通知書，明確隱患責任人和整改時限，對未按要求進行整改的對其實行停業(yè)整頓，不定期的對，今年共發(fā)放整改通知15份，整改單位均按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成了整改。
四是加強應急避難場所的建設(shè)。我鄉(xiāng)現(xiàn)有應急避難場所3個，可容納1000余人。
今年，我鄉(xiāng)應急管理和防震減災工作雖然取得了一定的成效，但還存在一些不足。我們將繼續(xù)努力，堅持以人為本，做到應急有預案，救援有隊伍，聯(lián)動有機制，善后有措施，全面提高我鄉(xiāng)應急管理工作水平，為推進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會平穩(wěn)快速發(fā)展保駕護航。
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我班認真貫徹學校領(lǐng)導下達的文件精神，以提高學生科學素養(yǎng)為目標，大力開展防震減災科普教育活動，普及防震減災科普知識，增強學生防震減災意識和自覺性，提高學生地震災害防御和自救互救能力，開闊了學生的知識視野，促進愛科學、學科學、用科學良好校風的形成。
我班是二年級1班，現(xiàn)有學生42名，我班堅持以人為本的教學理念對學生進行教育。充分整合學?？破战逃馁Y源優(yōu)勢，以加強小學生公共安全教育和提高學生的科學素養(yǎng)為目標，以防震減災科普教育為抓手，采取多種形式引導學生學習科普知識，促進學生科學素養(yǎng)的提升，增強學生公共安全意識，培養(yǎng)學生的生命安全意識，從小就樹立防災減災的意識。
總之，通過這次活動，讓學生獲得一生必備的防災抗災的知識和能力，更重要的是通過防震減災教育提高學生的科學素養(yǎng)。雖然我們在創(chuàng)建防震減災科普示范學校過程中做了一些工作，使學生識別地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但是我們深知這項工作是一項長期的任務，我們將不斷努力，把工作做得更實更細，取得更大的成績。
談起地震，人們總是不寒而栗，沒錯，地震是人類的天災，是不可阻擋和不可改變的，但是，面對地震人們真的就束手無策了嗎?我想不是的，只要明白一些地震常識，就一定能在地震中脫離危險，掌握這些常識也是每個公民應該具備的知識。
為此，我們班開展了“防災減災”主題班會。讓同學們對地震及其他災害有所了解。
地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學難題。中共中央、國務院對地震預報工作極為重視，我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)在全國建有400多個臺站，網(wǎng)點2000多個。廣西建有觀測臺站29個，觀測網(wǎng)點50多個，觀測項目39項。筑起了一道保護國家財產(chǎn)和人民生命安全的防護網(wǎng)。
當?shù)卣饡r也不要慌張，要在鎮(zhèn)定中作出正確的選擇，可以躲在桌子等堅固家具的下面，晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
當大地震時，一定要注意關(guān)火，否則就十分危險 關(guān)火時也要注意幾個問題，大的晃動來臨之前的小的晃動之時：在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震!快關(guān)火!”，關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。 在大的晃動停息的時候：在發(fā)生大的晃動時去關(guān)火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的。大的晃動停息后去關(guān)火。 在著火之后：即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。
地震發(fā)生的時候也不要慌張的往門外跑，玻璃、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。 將門打開，確保出口，如果出口被堵，要及時退會房間，躲在安全的地方等待救援。
通過這次主題班會，同學們對于地震的災害、地震來臨時如何保護自己、如何逃生等都有了清楚的了解，希望同學們可以好好的運用這些地震知識保護自己，我們一定要記?。悍勒饻p災，從我做起!
根據(jù)上級文件精神，我校從20__年5月9日-5月13日積極開展豐富多彩的“防災減災日”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理
我校以校長為組長成立了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動領(lǐng)導小組。
組 長：___
副組長：___
我校制訂了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。
二、廣泛宣傳，開展活動
20__年5月9日—13日是全國第四個“防災減災宣傳周”，我校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定了“應急逃生演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。
1、利用學校廣播向全校師生宣傳“防災減災”的重要性，營造安全教育氛圍。
2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。
3、5月9日，一到六年級的班主任為學生上好一堂安全教育課。
4、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由教師趙志生、大隊輔導員張志光講解汶川地震有關(guān)知識和安全常識。
5、5月12日為了提高學生的應急避險能力，我校組織學生進行了一次應急避險逃生演練。達到了預期的效果。同時我校以班為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災減災演練。
6、1—6年級出好一期安全知識黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向?qū)W生宣傳有關(guān)應急避險的知識，提高認識，共同進步。
7、本周對學校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
三、取得效果
總之，通過“防災減災日”宣傳周，特別是5.12防災減災日逃生演練，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工作。
加強防震減災，關(guān)注生命安全 為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強大家的防震減災的安全意識，提高同學們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。20__年5月3日，我們班在輔導員老師的主持下開展了“加強防震減災，關(guān)注生命安全”的主題教育活動。
活動意義：
以主題班會的形式，讓同學們通過活動了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關(guān)聯(lián)性，掌握相關(guān)的防震減災知識,提高自我保護意識，明確地震時的疏散路線 ，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，盡可能的將損失降到最低。
活動內(nèi)容：
由主持人致詞，宣布這次班會活動正式開始，并宣布這次班會的主題是“加強防震減災，關(guān)注生命安全”。
首先，先由大家相互交流，了解地震的成因。
其次，通過播放地震成因相關(guān)影片和班委出示搜集到的有關(guān)地震知識向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災的規(guī)律，和其他各災害之間的關(guān)聯(lián)性，使大家對地震及其一系列的地質(zhì)災害有了更深刻的理解。
最后，由輔導員老師向大家重點介紹地質(zhì)災害的防御工作和在災時自防自救的方法，并詳細介紹了地震時的自救四大常識:
1.大地震時不要急
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是一樓或平房，那么你可以迅速跑到門外。如果是在高層，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
2.人多先找藏身處
在人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。聽從教師等現(xiàn)場工作人員地指揮，就地避震，決不可帶頭亂跑。
3.遠離危險區(qū)
如在路上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到空曠地區(qū)。如操場，廣場等。
4.被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
活動總結(jié)：
通過這次成功的主題班會活動，同學們學習到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災害活動的知識，提高了大家對了防震減災安全意思的重視程度，加深了對自防自救方法的學習，進一步提高了，提高同學們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力。