有關(guān)教師暑假工作總結(jié)

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教師暑假工作總結(jié)1

__年上半年的工作結(jié)束了,學生們也都在結(jié)束期末考試后,開始了他們的暑假生活,作為一名教師,我的假期也開始了,不過在假期開始前,總結(jié)一下自己在過去半年的工作,還是很有必要的。這樣既可以讓自己在上半年的工作有所反思,也對下半年的工作有所依據(jù)。

在各級教育工作會議精神的指導(dǎo)下,__年春季學期教育教學工作圓滿完成了任務(wù)。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,便于今后教學工作的開展,不斷提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)對本期的工作作個總結(jié)。

一、本期按照預(yù)定的教學計劃,按時、按質(zhì)、按量完成了教學任務(wù),隨著教學方法的改進,學生學習興趣的提高,教學質(zhì)量隨之上升,學生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高,他們懂得了的為人處世的道理,了解了的國家政策和路線,知道了我國的基本國情,樹立了強烈的社會責任感和高尚的愛國情操。

二、認真貫徹黨和國家的教育方針,堅持四項基本原則,以人為本。及時認真研讀有關(guān)教育工作會議精神,認真學習《湖北省中小學教師師德規(guī)范》,以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準規(guī)定嚴格要求自己,遵守各項規(guī)章制度和法律法規(guī),教書育人,為人師表。

三、本學期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學,并兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間,認真鉆研教材、教參和課程標準,把握其重點難點之處,認真?zhèn)湔n、上課,及時地批改作業(yè),有針對性的作好培優(yōu)輔差工作,并有詳實的輔導(dǎo)記載。為提高教學質(zhì)量,在教學過程中,結(jié)合本地、本校和學生實際,不斷改進、調(diào)整教學方法,調(diào)動了學生的學習興趣,充分發(fā)揮了學生的主體作用。在教研方面,本期共計聽課7節(jié),上公開課兩節(jié),4月8日至10日,在茅坪實驗中學參加了秭歸縣中學歷史優(yōu)質(zhì)課競賽,獲得三等獎。為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加學校組織的政治學習、業(yè)務(wù)學習,學有筆記,學有體會,并利用大量的業(yè)余時間,鉆研信息技術(shù),提高了多媒體資源的利用能力,本期在多媒體教室上課達十多節(jié)。另外,我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學》等報刊雜志,通過學習自身的能力在不斷提高。

四、本學期在考勤方面,我真正做到了出滿勤,坐班、上課從不遲到,不早退,各次集會亦是準時參加,無曠工、曠課現(xiàn)象,全學期沒有請過一天事假、病假,保證了以充足的時間進行教育教學,完成教學任務(wù)。

本期的工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,經(jīng)過學生的配合和自己的不懈努力,取得了一定的成績,但也還存在一定的不足之處,比如,教學方法還要不斷研究探討,培輔力度還要加大,信息技術(shù)知識還要不斷學習提高等等,我在今后的工作中將在同行的幫助下不斷改進,爭做與時俱進的合格教師。

這個學期的工作我總的來說還是不錯的,取得了良好的教學成績和工作能力的提高。在下半年的工作中,我還是會繼續(xù)我在上半年的工作熱情和態(tài)度,繼續(xù)不斷的努力,這才是我們的最基本要做的事情,我知道自己的能力還是不夠,但是我會努力的!

教師暑假工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié):

一、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習,認真記筆記,會后總結(jié)學習體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的習慣。無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。

教師暑假工作總結(jié)3

學期即將結(jié)束,本學期,我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、完善小組,明確分工

為切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學校完善了以校長許美滿為組長;教導(dǎo)主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長,全體教職工為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并集合學校實際情況,把各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,一崗雙責,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、預(yù)防為主,完善預(yù)案

完善學校各項安全規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

根據(jù)實際情況,制定并完善了各類安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,對現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責進行分工,做到分工明確,處理快速、合理。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學期至少進行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、形式多樣,全員參與

安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,是需要社會、學校、家庭進行密切配合的。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,盡力做好學校安全保衛(wèi)工作,學校也是組織開展了一系列道德、法制教育活動。在這個學期中,一共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課,一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座,并懸掛宣傳橫幅,利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育,取得了良好的教育效果。

四、定期檢查,落實整改

本學期開學以后,學校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定,定期對學校校園及周邊環(huán)境進行全面性排查,對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。

今后,我們會一如既往重視安全工作,及時解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。為學生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

教師暑假工作總結(jié)4

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,對學生健康成長和學校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始,從學生行為習慣得以體現(xiàn),使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

一、堅持科學管理,完善學校運行機制

任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運行和健康發(fā)展,學校也不例外。而且,學校不僅是培養(yǎng)人才的地方,而且也是人才集聚的地方,所以說,學校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織,科學的管理顯得更為重要,形成一套良好的管理運行機制,是促進學校改革與發(fā)展的根本保障。

1、堅持制度管理

一學期來,我們進一步健全各項規(guī)章制度,使學校任何一項管理活動都有章可循,任何一項教育教學活動都有法可依。學校在行政管理、隊伍管理、德育管理、教學科研管理、后勤管理、考核獎懲等方面都要形成良好的運行模式,并上升到制度層面加以確定,促進各項管理行為的規(guī)范和有序。

2、堅持目標管理

我校各個層級管理人員和全體教職工都能樹立強烈的目標意識,而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢,確定高一級的通過努力能夠達到的目標。“追求卓越、精益求精”逐步成為我們學校的核心價值觀念,并逐步提升為一種“朝陽精神”。學校為“有志、有為、有能、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件,幫助他們不斷地實現(xiàn)目標和超越目標,在成就自己的同時也成就了學校。

3、堅持細節(jié)管理

教師肩負著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命,所以教師首先應(yīng)該是一個具有良好文明修養(yǎng)的人。學校無小事,事事有教育;教師無小節(jié),處處是楷模。在學校中,教師的一言一行、一舉一動,對學生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識,即“細節(jié)決定成敗”,細節(jié)折射修養(yǎng),細節(jié)蘊涵學校文化。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細節(jié),更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng),更好地改進教師的工作狀態(tài),并進一步增強學校的管理效能。

4、堅持人本管理

學校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長,為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺,充分相信教師的潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學校管理工作中,堅持在政治上引導(dǎo)人,在思想上教育人,在業(yè)務(wù)上錘煉人,在體制上激活人,在生活上關(guān)心人,將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

二、加強基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學生。

1、充分發(fā)揮了少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高了德育實效。本學年按照少先隊工作計劃,重點組織開展了“雛鷹行動”、“陽光少年”等主題系列活動。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,深化創(chuàng)建活動環(huán)境教育,引導(dǎo)學生熱愛我們的家鄉(xiāng),培養(yǎng)愛護校園小主人。

2、本學年進一步加強了學生日常行為規(guī)范教育。將第一個月定為行為規(guī)范月,定主題、定內(nèi)容,開展實實在在的主題教育,狠抓常規(guī)管理,目標小、定位低、抓深抓實,培養(yǎng)了學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。學期初我們制定了學規(guī)范、學守則具體措施,開展了“常規(guī)示范班“評比活動。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化,定期進行了”潔齊美”班級檢查?;顒又校覀冏寣W生全員參與,主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)了學生的集體主義精神、規(guī)范了行為。

三、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強校園文化建設(shè),通過營造良好的文化環(huán)境,從而達到育人的目的,重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設(shè),完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強了校風建設(shè),人文環(huán)境建設(shè),突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時,我們加強了校園管理的制度建設(shè),使學校保持綠化、凈化、美化和人文化,使校園成為師生工作、學習和生活的樂園。

2、我們充分發(fā)揮了黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源,我們進行了愛國主義、集體主義教育,加強了禮儀教育、誠信教育,引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、我們堅持每周一的升旗儀式,充實了國旗下講話內(nèi)容,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系,貼近了學生的思想實際,形成序列。內(nèi)容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和學校德育工作的重要途徑。

四、以多種教育形式為輔助,增強德育教育力量

1、注重常規(guī)教育多元化的特點。俗話說:“教育無小事”,也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要,所以我們十分注重夯實常規(guī)工作,主要通過主題明確的國旗下講話、各班定期刊出黑板報、班級展示版,學校“紅領(lǐng)巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化。其次,我們狠抓學生的一日常規(guī)管理工作,主要通過學生自主檢查和大隊部抽查的突擊檢查,每月班級的量化考核激發(fā)各班同學團結(jié)、競爭、進取。

2、進一步加強家校協(xié)作。除了多種形式的家長會、電話、約見等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長教育孩子外,我們還開辟了家校簡報,讓學生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀,及時了解學校的教育情況,切實提高了廣大家長的教育水平。同時我們還進一步加強與共建單位的聯(lián)系,真正形成學校、家庭、社會有機結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

先進的教育理念,不斷完善的管理制度,充滿活力的教師隊伍,扎實創(chuàng)新的思想道德教育措施,形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動,是我校德育工作穩(wěn)步前進重要基石。然而,面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念,我校德育教育的形勢依然嚴峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠,仍然要不斷努力。

教師暑假工作總結(jié)5

一、思想認識

本學期我對教育工作尤其重視,因為我既是六年級的語文老師,還是班主任,六年級的穩(wěn)定與發(fā)展是我非常關(guān)注的。為此,在工作中我嚴于律己、精益求精,關(guān)注班里每一個學生的發(fā)展,經(jīng)常主動找問題學生談心,了解原因,尋找對策。為防止學生打架、上網(wǎng)、逃課等不良現(xiàn)象,我經(jīng)常利用班會教育學生,防微杜漸。對于學校安排的工作,盡可能的按時、高質(zhì)量完成。遇到問題主動請教有經(jīng)驗的老教師,直到解決問題為止。

二、教學工作

在教學工作方面,本學期的教學任務(wù)非常重,但時間短,只有16周。5月22號全縣統(tǒng)考,對于我來說是個壓力。盡管如此,我提醒自己,珍惜時間,充分利用時間,高效工作,提高課堂教學效率。課下,當天的作業(yè)力爭當天批完。本學期學生共寫了六篇作文,我都是全批全改。每當看到學生拿到作文本后急切看教師批語的時候,我就感覺很滿足。為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《河北教育》、《優(yōu)秀論文集》、《高效課堂22條》等書籍雜志。還積極聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是——決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

這學期主要擔任六年級的語文教學工作及班主任工作,并且教三乙班的科學。六年級我已教了三年半,對學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,除了下功夫備課,批改作業(yè)外,工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師,他們說:老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進步。

于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師必須履行的職責,主要就是檢查學生的作業(yè),輔導(dǎo)學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責,而學生時刻有個老師在身旁指點,學起來也非常起勁。

對于三乙班的科學課,我有點頭疼。這個班52個人,后進生也不少。有一個致命的弱點,就是不能按時完成作業(yè)。我多次督促,但效果并不好。不過學生上課的興趣濃厚,課前做準備比上學期好,上課效果較好。復(fù)習期間,時間太短,為了高效復(fù)習,我定了好幾套方案,在實踐中檢驗,在反思中改過。最令我高興的是,最后兩節(jié)復(fù)習課,為了照顧中下等學生,我從書上精選了22道填空題,挨個提問。結(jié)果考試時命中率60%,這就是高效。

三、班主任工作

在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、周會、語文課對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老幼、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長李洪峰和駢永林。這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿先進班的目標,各負其責。還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展,本班這學期共獲得8次先進班的稱號。這個班本學期生水痘的有5個,這在一定程度上影響了他們的學習。他們病愈后,我馬上組織學生給他們補課。最后,開了一次成功的畢業(yè)聯(lián)歡會,邀請了所有教過他們的老師,給同學們的小學生活畫了一個圓滿的句號。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期,我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色,站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。韓波同學,因為上網(wǎng)私自拿了家里300元,對他失望透頂?shù)臓敔敳蛔屗蠈W了。家長的心理可以理解,但是做法不對。該怎么辦呢?對韓波的媽媽我非常熟悉,于是我對他們提建議。管理好自己家里的錢,嚴禁他星期天外出玩,讓他參加勞動體驗。經(jīng)過我和他家人的努力,韓波逐步認識到自己的缺點,不再上網(wǎng)了。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到堂堂清、日日清。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教師,我會繼續(xù)努力,爭取做的更好。


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