在區(qū)教育行政部門的正確領導、關心、支持下，我校領導班子帶領全體教職員工緊緊圍繞學校工作目標，遵循“服務為宗旨、就業(yè)為導向”的職業(yè)教育方針，積極工作,改革創(chuàng)新，開拓進取，不斷加強師資隊伍建設，強化學校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學校的辦學水平和辦學效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度第一學期的各項工作。現(xiàn)對我校本學期工作總結(jié)如下：
一、領導班子思想作風建設，扎實有效
開學初，結(jié)合學校實情深入開展了作風建設。一是加強領導班子思想作風建設，進一步端正了領導班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書，強化了崗位職責;二是班子建設更趨合理科學，在作風建設中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務實，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著提高;四班子團結(jié)務實、廉潔勤政、開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、教師隊伍建設，循序漸進
(一)認真學習，加強師德建設
學校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期召開間周一次的教師例會，進行政治學習。依托全國中小學教師網(wǎng)、教工會議等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質(zhì)教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風建設。
(二)、加強培訓，提高教師素質(zhì)
“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本?！苯ㄔO高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。建設一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的較高水平的教師隊伍，是我校教師隊伍建設的基本目標。
1.定期開展教研活動
通過公開課、教學競賽、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進教學的發(fā)展。11月8日至11月21日以教研組為單位進行了為期兩周的觀摩課活動，在這次觀摩課活動中，計算機組的“做中學”的教學法，機電組“學案式”教學法、“任務驅(qū)動”教學法，語文組講練結(jié)合法、分組練習法，理綜組的情景教學法，受到了聽課老師的好評。這次公開課教學，任務驅(qū)動法為開展教學工作提供了一個發(fā)展方向，達到了示范引領的目的。
2.重視骨干教師培養(yǎng)
學校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設，學校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學習。11月2日，語、數(shù)、外三科教師去三中聽課， 11月18日機電組去市勞動技校聽課，聽了一節(jié)專業(yè)基礎課，一節(jié)專業(yè)課，參觀了電工、電拖、汽修、PLC實驗室，觀摩了課間操，他們開展的任務驅(qū)動法給聽課者留下了深刻的印象，引發(fā)了深入的思考，給大家今后開展工作以啟迪。
根據(jù)教育局教師培訓工作安排，結(jié)合我校教學工作的實際，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，我校組織孫先剛、張引平、晁琳琳、趙麗四名教師參加國家級和省級骨干教師培訓，提高教師拓課堂教學執(zhí)教能力和專業(yè)引領能力。加強了“雙師型”教師隊伍建設。同時積極鼓勵教師不斷積累經(jīng)驗，積極開發(fā)校本課程。
三、教育教學改革，深入展開
1、轉(zhuǎn)變觀念，重修教學計劃
進一步深化教學改革，強化技能教學，提高學生就業(yè)綜合競爭力，真正落實職業(yè)教育“以就業(yè)為導向”的辦學理念，確立“以人為本”的教學意識，一切從學生的實際出發(fā)，在已進行探索與實驗性改革的基礎上，大刀闊斧地進行教學改革，本學期所有專業(yè)重新修訂了教學計劃。本次教學計劃的修訂，以適應社會需求為目標，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉(zhuǎn)變教學觀念，以實用、夠用為原則建立課程體系，合理設置文化課、專業(yè)基礎課和專業(yè)技能課程。
2、教學常規(guī)管理，常抓不懈
(1)、發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學目標、授課進程及內(nèi)容。
(2)、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。
(3)、堅持不打招呼聽課及教學紀律巡查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。
(4)、堅持晚自習輔導到位及簽到制度和校級領導值班制度，強化晚自習管理力度。
(5)、做好學生成績的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行《學生成績評價方案》加強對教師落實情況的督促檢查和處理。
(6)、根據(jù)教學六環(huán)節(jié)(計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、成績、考核)的督促、檢查情況，結(jié)合召開兩次學生座談會和四次學生對任課教師教師評價表，進一步加強教學教學信息反饋，采取大會強調(diào)和個別談話的方式，分析存在的問題，提出改進意見，以幫助教師改進教學方法，提高教學水平。。
3、技能培養(yǎng)模式，精簡實用
首先，加強課程體系及內(nèi)容的建設，實施教學計劃、教材、具體內(nèi)容的三統(tǒng)一?！叭y(tǒng)一”以技能培養(yǎng)模式為綱，堅持以就業(yè)為導向。體現(xiàn)科學性、實用性、針對性，具體內(nèi)容要以精簡實用原則。其次，積極推動教學方法改革，采用任務驅(qū)動法，實踐教學法，并逐步形成一套行之有效的教學方法，同時，加大專業(yè)教學實踐力度，把課堂教學搬進實踐室，重點培養(yǎng)學生的動手操能力。
組織開展校內(nèi)技能大賽，本學期組織進行了計算機專業(yè)的漢字錄入、LFASH動畫制作;機電專業(yè)的電子技能、電工技能、電拖技能和汽修技能大賽活動，評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎共84人次。這些活動的開展，大大提高了學生學習專業(yè)技能的興趣。
4，校園文化生活，豐富多彩
通過豐富多彩的活動，來“影響人，培養(yǎng)人，塑造人”，讓學生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好“兩操”、體育課的同時，積極開展形式多樣的文體活動。10月，組織進行18場男子籃球賽，11月進行全校廣播操比賽， 12月組織元旦書畫展，教職工書法比賽參展作品300余幅，本學期出黑板報、手抄報20期，組織學生參加全區(qū)征文比賽，這些活動不但發(fā)展了學生文體特長，而且陶冶了學生情操，提高學生綜合能力。
四、健全機制，強化德育工作
1、班主任隊伍建設，規(guī)范科學
一方面，完善班主任工作管理制度，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運行機制，調(diào)動班主任的工作積極性;另一方面，狠抓工作過程的每一個環(huán)節(jié)，通過班主任例會、班主任培訓等形式，組織班主任學習新時期學生管理和班級管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進方法。
班主任工作是學生管理中的重要部分。本學期，學生科在校領導的指導下，定期組織班主任學習10余次。學習了《班主任》雜志、《德育報》以及《班主任工作條例》、《班主任工作十條意見》等。班主任工作經(jīng)驗交流會兩次，召開了班主任工作會議20余次，通過以上舉措，加強了班主任的凝聚力、責任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進的管理方法得到推廣，使我們的班風、學風大有好轉(zhuǎn)。班主任的工作積極性大大增強。有的班主任雖然家住的那么遠，但每天像都能在7：30以前按時到校，不管天寒地凍，始終無怨無悔。有的班主任常年如一日，每天早讀、課間操、小自習都能看到他們與學生在一起的身影。還有的班主任除了自己正常應該到的崗位外，經(jīng)常能協(xié)助學生科處理一些突發(fā)事件，加班加點、從不計較個人得失。有的班主任老師本學期帶病堅持工作，一個人帶兩個班、積極上進，創(chuàng)新工作。
2、培養(yǎng)一支工作作風過硬、責任心強的學生會干部和班、團干部隊伍。
3、注重德育滲透，規(guī)范常規(guī)管理和安全工作
4、狠抓常規(guī)管理、規(guī)范學生行為
①健全制度。本學期我們根據(jù)學生管理、班主任考核、安全工作的方面的實踐情況修改并完善了《班級考核細則》、《班主任考核辦法》、《違紀學生處理辦法》等，使各種規(guī)章制度更加趨于合理。
②建立有效管理機制。堅持學生科負責、學生會檢查，每天做到查到校、衛(wèi)生、早讀、胸卡、課間操、小自習和宿舍紀律、衛(wèi)生，做到有記錄、有匯報、有處理、有獎懲。實行班級流動紅旗和文明宿舍流動紅旗及各項活動考核獎勵機制，形成爭先恐后的良好局面。
③ “問題生”轉(zhuǎn)化效果明顯。本學期我們加大了對“問題生”的轉(zhuǎn)化力度，深入班級了解學生的思想動態(tài)，及時處理和避免學生中間發(fā)生的矛盾，做好學生的思想工作，本學期處理學生糾紛8件，個別學生教育20人次。通過與學生個別談話，同家長見面聯(lián)系等，使這些同學都發(fā)生了不同程度的改變，校風、班風有了根本的好轉(zhuǎn)。本學期遲到現(xiàn)象明顯減少，無勒索錢物事件發(fā)生，打架斗毆、上網(wǎng)等現(xiàn)象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿通過。
5、開展安全法制教育
堅持不懈地抓好安全教育工作，積極開展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過完善工作網(wǎng)絡，落實安全責任，層層負責，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實效。通過普及學生自救自護常識，“安全知識競賽”等活動;提高學生自救自護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。以“校園預防”為重點，深入開展法制教育。認真組織學生學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，通過法制教育講座、觀看法制教育片等形式，增強學生的法制觀念;通過“珍愛生命、拒絕毒品”專題教育，提高學生對毒品危害的認識，自覺加強拒絕毒品的意識。
五、改善后勤管理，保障優(yōu)質(zhì)服務
學校本著以服務教育、服務教學、服務師生的工作目標，積極有效地開展后勤工作，努力把各項工作落實到位。強化了責任意識、安全意識和服務意識，不斷健全各項規(guī)章制度，為教育教學秩序的正常運轉(zhuǎn)提供了有力的保障。后勤部門實行精細化管理，厲行勤儉節(jié)約，嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。全力做好教育教學用品設備的及時采購供應，及時做好校舍修繕及水電照明線路設備的檢修。暑假期間對教學樓墻面進行了粉刷、對黑板、門窗、桌椅等進行了維修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，經(jīng)常性的和食堂人員進行交流，要求食堂工作人員嚴格按照食堂衛(wèi)生管理標準認真去做，真正做到飯菜質(zhì)量好，價格合理，經(jīng)過我們的共同努力，本學期食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量都得到了進一步的改善，保證了師生的安全用餐。本學期，食堂順利通過了臨汾市教育的食品安全衛(wèi)生大檢查。
六.今后發(fā)展方向
1、加大教改力度，努力提高教學質(zhì)量。
2、引進專業(yè)技能型人才，培養(yǎng)雙師型教師
3、狠抓校風建設，強化學生行為習慣的養(yǎng)成。
4、加快推進學校專業(yè)實驗室建設的步伐，提高專業(yè)教學水平。
5、加強對外交流與合作，爭創(chuàng)學校工作新局面。
本學期，我們的各項工作取得一定成績，但也仍然存在著許多不足，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發(fā)展步伐，在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章。我們相信在上級政府部門的大力支持下，在教育主管部門的正確領導下，經(jīng)全體教職工的共同努力，我校職業(yè)教育將會有一個更加輝煌的明天。
大二暑假__年8月19日對自己大二擔任校數(shù)學協(xié)會會長社團管理辦公室主任所開展的工作進行了總結(jié)，記錄如下。
由于社團管理辦公室是剛剛成立，毫無經(jīng)驗可循。但對于我來說，有難度的工作才意味著真正的挑戰(zhàn)。
在短短的一個學期內(nèi)，主要工作如下：
一、健全社團管理辦公室組織機構(gòu);
二、完善社團管理辦公室相關制度;
三、妥善保管所有社團各種檔案資料;
四、建立社團負責人例會制度;
五、推出“社團之窗”欄目，全面介紹各個社團;
通過社團負責人例會制度以及與各社長間會下溝通交流，在我們社團管理辦公室的管理及協(xié)助下，各社團成功地進行了一些活動。
現(xiàn)將主要活動總結(jié)如下：
1、黑眼睛藝術團：
5月26日晚在民族樓407進行藝術團匯報演出;
2、曦園文學社
1)5月末北京科技大學趙立合教授作“古代詩·詞·曲入門”講座第一講——對聯(lián)相關知識;(本次活動可見礦大報__年6月刊)
2)慶祝五·四青年節(jié)及建黨八十周年征文;
3、藝翼霄文學社
1)與心弦演講社合辦《男生VS女生，實話實說》的交談類型互動節(jié)目;
2)出版兩期社刊;
3)成立分社——藝翼霄詩社;
4、心弦演講社
1)與藝翼霄文學社合辦《男生VS女生，實話實說》的交談類型互動節(jié)目;
2)承辦管理系迎大運會中英文演講比賽預賽;
3)與青協(xié)共同承辦迎大運會中英文演講比賽決賽;
4)組織管理系兩只隊伍參加辯論賽，兩只隊伍均闖入半決賽;
5、青年演講與口才協(xié)會
舉辦三期“青年論壇”;
6、管理俱樂部
1)__年4月7日組織了一次“養(yǎng)身堂”朵而(山東市場)營銷案例”的分析;
2)請到校MBA研究生白剛向社員講解如何進行案例分析;
7、綠色方舟環(huán)保社
1)播放環(huán)保宣傳片;
2)承辦梁從誡講座;
3)與校學生會實踐部、大自然學社進行廢舊電池回收;
8、大自然學社
1)參加首都高校環(huán)保社團定向越野聯(lián)誼賽獲第三名;
2)參與大學生綠色論壇活動;
3)與校學生會實踐部、綠色方舟環(huán)保社進行廢舊電池回收;
9、群星棋社
1)進行全校五子棋比賽;
2)組織社員參加“263杯北京市五子棋大賽;
3)進行全校象棋比賽
10、英語協(xié)會
1)進行每周一次英語角活動;
2)英文名片與學習軟件欣賞;
3)北京科技大學中國國際廣播電臺主持人見面會;
11、數(shù)學協(xié)會
創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標。一年來，我校十分重視控煙工作，把控煙工作列入學校的議事日程，通過分步實施，取得明顯的進展，現(xiàn)作簡單的匯報。
一、明確目標、分步實施。
我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，教師吸煙的情況普遍存在，要創(chuàng)建無煙學校確實有一定的難度，為此，我們組織班子人員學習《豐南區(qū)教育局中小學控煙工作實施方案》，統(tǒng)一思想，明確了我校創(chuàng)建控煙學校目標，并決定分三步組織實施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙;二是控制吸煙，學校設立吸煙點，校園內(nèi)除吸煙點外禁止吸煙;三是最終現(xiàn)無煙學校。這樣分步實施，使教師逐步適應，消除了部分教師的對立情緒。
二、廣泛宣傳、形成共識。
吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進行宣傳教育。具體方法是：
1、教職工：
三年前，我們就進行控煙教育。對學生在校園內(nèi)打掃時收集到的煙蒂，利用教師政治學習的機會進行展示，規(guī)范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著，進一步開展控煙、禁煙教育，宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處，進一步提高教職工的控煙能力，從而讓他們逐步養(yǎng)成不吸煙的習慣。
2、學生：
充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學生進行吸煙有害健康教育，提高學生的控煙知識，培養(yǎng)學生不吸煙的行為習慣，增強學生自我保健意識和能力。
3、社會家庭：
學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規(guī)，倡導學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。同時學校發(fā)“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣作表率。
三、領導重視、健全制度。
學校成立了以薄興策校長為組長的控煙領導小組，并指定副校長孟維廣具體分管實施，各組(室)負責人作為控煙領導小組人員，負責各組(室)宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時，建立嚴格的禁煙規(guī)章制度，確?？責煿ぷ餍兄行У拈_展。
控煙工作是一個系統(tǒng)工程，是一項長期艱巨的任務，不吸煙者可能會加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉(zhuǎn)換，爭取早日把我校建設成為“無煙學?！?。為我校全體師生的文明健康意識的培養(yǎng)貢獻力量。
一、領導重視
我校的環(huán)境教育和創(chuàng)綠工作柔合在一起抓，是從20__年開始的。主要是通過
主題班會課、課堂教學滲透、課外實踐活動、開展各項活動競賽，請進來、拉出去等多種多樣形式進行的。六年來在學校創(chuàng)綠領導小組的領導下，德育處、教導處、總務處三處齊動，各司其職，分工負責，共青團少先隊積極參與，形成一個多角度，多層面的教育和管理體系。六年來，兩任校長都十分重視環(huán)境教育和創(chuàng)綠工作，親自擔任創(chuàng)綠領導小組的組長。在學校硬件建設、人力安排、活動經(jīng)費、出外參觀學習方面都給予大力的支持。為使我校創(chuàng)綠工作學有榜樣，校長帶領創(chuàng)綠領導小組成員到塘廈理工、長安中心小學、石排中學等省級、國家級的綠色學校參觀學習，回來后借鑒先進學校的經(jīng)驗和做法，結(jié)合我校的實際，認真布置各部門開展工作，使我校創(chuàng)綠工作有組織、有領導地既轟轟烈烈又扎扎實實地開展。多年來我校創(chuàng)綠工作已經(jīng)形成系統(tǒng)化和制度化。學校每個學期的工作計劃和工作總結(jié)都有這個方面的內(nèi)容。在創(chuàng)市、省綠色學校的年份，還有創(chuàng)綠的專題計劃。德育處、教導處、總務處三處都有圍繞學校的創(chuàng)綠計劃制定本部門的實施方案。學校和三個處均有創(chuàng)綠的專題總結(jié)。在環(huán)境教育和創(chuàng)綠工作上領導能高瞻遠矚，胸有總體規(guī)劃，眼有長遠目標，在20__年提出力爭用3—4年時間創(chuàng)建市級綠色學校，用5-6年時間創(chuàng)建省級綠色學校，用7-8年時間創(chuàng)建國家級綠色學校。05年新任校長上任后，以更大的干勁，更強的魄力推進我校創(chuàng)綠工作，首先充實壯大創(chuàng)綠領導小組力量，11位行政，9個科組長、6個級長全部進入創(chuàng)綠領導小組，從上屆的23人增加到32人，大大增強對創(chuàng)綠工作的領導力量。充實壯大領導組后，立即帶隊到國家級綠色學?！刑萌河W校參觀學習。并有計劃下學期到廣州四中參觀學習，學校領導多次在全校教師大會上號召老師們認認真真、踏踏實實地做好迎檢工作，決心在本年度創(chuàng)建省的綠色學校，并提出要創(chuàng)出自己的特色。從這些言行充分體現(xiàn)出領導對創(chuàng)綠工作的重視。領導對創(chuàng)綠工作的高度重視，來源于對創(chuàng)綠工作的正確認識，對綠色內(nèi)涵的深刻理解。學校領導認識到創(chuàng)綠工作不是為了掛一塊牌，不是一種短視行為，不是一種權(quán)宜之計，而是培養(yǎng)綠色人才，是國家實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的根本保證，它是一個長久的，龐大的教育工程。通過創(chuàng)綠活動的局部成功，可以帶動學校的全局，樹起學校的形象，提高學校的知名度，從而推動學校各項工作的發(fā)展，有了這個認識，就有領導遠景規(guī)劃，就有領導的雄才大略。領導重視是搞好學校創(chuàng)綠工作的根本保證。
二、加強培訓骨干
為了使我校的環(huán)境教育和創(chuàng)綠活動既轟轟烈烈又扎扎實實地深入持久地開展下去，我校十分重視對骨干的培養(yǎng)，多年來我校采取以下幾種方式培訓骨干。
1、選派干部到省市組織的培訓班學習
20__年4月選派一名總務處副主任參加由市教育局組織，由省教育廳教研室主任周順彬，中國環(huán)境科學學會理事、廣州師范學校教授游成龍主講的環(huán)境教育培訓班的學習。__年7月又選派一名總務處副主任、辦公室助理到深圳參加由省創(chuàng)綠辦組織的，由廣州大學環(huán)境教育系主任陳南教授，省創(chuàng)綠辦主任周新民，省教育廳教研室主任周順彬主講的創(chuàng)綠培訓班學習，為學校創(chuàng)綠工作培訓了骨干。
2、請進來培訓我校骨干
20__年請市環(huán)保局局長來我校對200名學生骨干進行培訓。請教育局主管創(chuàng)
綠工作的李浩枝科長就如何開展創(chuàng)綠工作對我校的中層干部進行培訓。20__年再次請退休老局長對全校200名教職工進行培訓。20__—20__年，我們又多次請環(huán)保局宣傳科的戴科長和教育局李科長對我們展覽室、資料室工作人員進行培訓。
3、通過外出參觀學習外校經(jīng)驗進行對有關人員培訓
這六年來除了校長帶隊到外鎮(zhèn)的省級、國家級的綠色學校參觀學習之外，也組
織領導小組個別成員到市區(qū)的先進學校參觀學習，我們先后到東莞中學，莞城一中，實驗中學，東華高級中學等學校學習，通過參觀學習為我校創(chuàng)綠培了工作骨干。
4、通過用選修課學習和開設講座的形式對學生骨干進行培訓
多年來我們選擇事業(yè)心較強，熱心環(huán)保事業(yè)的地理老師、生物老師擔任環(huán)保第二課堂活動小組的輔導老師。輔導老師根據(jù)《國家環(huán)保教育大綱》的要求，選擇好教材，定時、定點、定人、定內(nèi)容、有組織有計劃地對活動小組的學生進行培訓。
5、通過外出參與社會實踐活動來培訓骨干
環(huán)保第二課堂活動小組，各個學科的活動小組以及共青團、少先隊的輔導老師，常利用第二課堂活動時間、星期六、星期天、寒暑假組織本小組的學生到工廠、農(nóng)村參觀學習，調(diào)查考察，到社區(qū)去宣傳環(huán)保知識，監(jiān)測社區(qū)的環(huán)境污染，搞衛(wèi)生清潔，植樹、參加各種生物、環(huán)保夏令營等活動，通過活動，為我校開展環(huán)境教育和創(chuàng)綠活動培訓大批積極分子和骨干力量。
三、加強宣傳發(fā)動
20__年3月我校第一次請市環(huán)保局局長張钚璣同志來我校作環(huán)保教育專題報告。這個報告以大量的事實和真實確鑿的數(shù)據(jù)介紹了當今世界的環(huán)?，F(xiàn)狀，講述了我國、我省、我市的嚴峻的環(huán)保形勢。使全校師生受到了一次生動深刻的環(huán)境教育。在這個會議上校長向全校師生進行創(chuàng)綠總動員，由此掀開我校創(chuàng)綠活動序幕。會后利用廣播、墻報、宣傳欄、閱報欄進行宣傳發(fā)動。以后每個學期各個部門的墻報都要出2期環(huán)保教育、創(chuàng)綠活動的?？?。每年都搞1-2次環(huán)保書法，環(huán)保攝影、環(huán)保征文、環(huán)保演講、環(huán)保小制作的比賽，每個學期學校創(chuàng)綠領導小組都印發(fā)1-2次的學習資料，舉行一次全校性的環(huán)保知識知多少的有獎測驗競賽活動。這樣全校師生就發(fā)動起來了，人人參與環(huán)境教育和創(chuàng)綠活動工作。為了加大宣傳的力度，我校在校園醒目位置設置大型宣傳標語和環(huán)保宣傳畫，并發(fā)動全校師生三千多人在兩條近40米長的巨型環(huán)保宣傳標語上簽名，還做了60多塊條幅小標語貼在墻壁上。營造出一種濃濃的環(huán)保宣傳氣氛。并舉行“保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起”的演講比賽，再度把全校師生發(fā)動起來。本學期更加加大環(huán)保宣傳力度，在廣場上、草坪邊、花叢中、道路旁、長廊里、飯?zhí)脙?nèi)、大幅墻壁上都塑寫或懸掛著溫馨的保護環(huán)境的標語，讓師生處處感到人與自然和諧共處的美好境界，在潛移默化中受到教育，加深對創(chuàng)建綠色學校，建設和諧校園的認識。
四、教育過程
1、加強課內(nèi)滲透教育
六年來德育處和教導處每個學期都圍繞學校的創(chuàng)綠計劃制定本部門的創(chuàng)綠計
劃(實施方案)，并認真組織實施。德育處要求每個班主任在制定每個學期的工作計劃時，一定要有環(huán)境教育和創(chuàng)綠的內(nèi)容。要求每個班每個學期都要上1-2節(jié)環(huán)境教育的主題班會課，并組織班主任聽課，聽后認真組織評議，評選出1-2節(jié)質(zhì)量較高，效果較好的作為全校的環(huán)境教育公開課，組織全校班主任、創(chuàng)綠領導小組部分成員觀摩學習。德育處一直把環(huán)境教育和創(chuàng)綠活動作為德育工作中的一項重要工作來抓，并貫串著整個德育教育的全過程。教導處要求各個學科要把“如何滲透環(huán)境教育”作為一個教學研究的專題來抓，要求每個學科的老師在制定本學期教學計劃時，一定要認真鉆研教材，找準進行環(huán)境教育的切入點和結(jié)合點。要求每個學科的老師每個學期至少要上1-2節(jié)滲透環(huán)境教育的公開課。政治、語文、英語、生物、地理、化學這些主渠道學科，科組活動要進行專題研究，并組織學生成立該學科興趣活動小組，開展小實踐活動，04年第二學期政治科組張裕偉老師在高一⑶和高一⑸班搞了一個《環(huán)保法律法規(guī)》講座，語文科組鐘海英老師在初三⑾班上了一節(jié)綜合性學習課《談舊電池的回收》，蔡雨良老師上了一節(jié)綜合性學習課《黃河——母親河》，英語科組區(qū)艷華老師在初二⑸班上了一節(jié)滲透環(huán)境教育課《Vnit.51》，生物科組劉婉嬋老師在初一⑻班上了一節(jié)《空氣質(zhì)量與健康》，地理科組鄭燕玲老師在初一⑹班上了一節(jié)《印度的環(huán)保狀況》。這六節(jié)公開課都上得十分成功，行政領導，創(chuàng)綠領導小組成員，本科組老師都參與聽課、評課。本學期的主渠道學科滲透環(huán)境教育的公開課搞得更加有聲有色。本學期教導處除抓好主渠道學科的第一課堂的滲透教育外，還加強了第二課堂的專題研究和開展小實踐活動，兩個課堂都搞得有聲有色，扎扎實實。
2、積極開展課外實踐活動
這六年來我校曾多次組織師生到市氣象局，市第三水廠，市污水處理廠參觀學
習。參觀學習天氣預測預報，自來水制作過程，污水處理過程。這些單位都成了我校進行環(huán)境教育的活動基地和定點掛勾參觀學習單位。20__年我校組織師生參加了廣東省生物夏令營活動，到紅海灣觀光考察海洋生態(tài)狀況，參觀了東江工程。20__年7月我校組織師生參加了由華師大生物系組織的“廣東省中學生環(huán)保夏令營”的活動，聆聽了專家教授們的講課，參觀了肇慶鼎湖自然保護區(qū)和三水市國家森林公園。親自動手學習動、植標本制作。在這次活動中我校有12名學生被組織單位授予“先進學員”稱號。同年7月我校2名“愛我東江”環(huán)保征文獲獎者參加由市教育局組織的“愛我東江”環(huán)保夏令營活動，參觀考察河源市萬綠湖的生態(tài)環(huán)境。我校環(huán)保第二課堂活動小組的學生在進行第二課堂活動時到莞城運河取水，送到污水處理廠讓技術員進行化驗，了解莞城運河被污染的狀況。了解后進行討論，假如我是市長應如何治理莞城運河，提出治理方案。還利用星期天坐車沿東江從東莞上惠州，到各鎮(zhèn)區(qū)取水樣板，送市自來水廠化驗，了解東江水被污染的情況。平時的星期天也常組成多個小分隊在城區(qū)的主要馬路上，拿著相機拍攝汽車、摩托車的排煙，了解城區(qū)空氣被污染的情況。03年我校還組織環(huán)?；顒有〗M的學生到我市麻涌、洪梅、望牛墩這些農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，進行“工業(yè)三廢對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”的影響的調(diào)查考察活動，師生親自與農(nóng)民伯伯交談。通過調(diào)查考察我們發(fā)現(xiàn)這些鎮(zhèn)的紅磚廠，水泥廠噴出的有害的毒煙嚴重危害農(nóng)作物生長，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)減收，農(nóng)民很有意見，回來后我們寫成調(diào)查報告，送給市環(huán)保局。04年由市出臺措施，拆除了水鄉(xiāng)片26間紅磚廠，12間水泥廠，凈化這些農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)的空氣，使水鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)的三大農(nóng)作物：水稻、香蕉、甘蔗有一個較好的生長環(huán)境，農(nóng)民有個較好收成。這幾年來我們還利用到市德育基地軍訓的機會，參觀市的農(nóng)業(yè)示范實驗基地——綠色世界、鳥語林，在基地內(nèi)開展植樹種花活動。每年植樹節(jié)我校也組織師生開展植樹活動，04年到塘廈鎮(zhèn)大屏障林場植樹，今年(06年)到市高新技術開發(fā)區(qū)——松山湖植樹。這幾年來每到世界各種環(huán)保節(jié)日我們都集會，出墻報，寫標語，開展宣傳、慶祝、紀念活動。本學期4月23日——世界氣象日，市氣象臺的臺長、技術員、工作人員一行3人來我校開設氣象專題講座。氣象臺還把一套價值15萬元的天氣預測報裝置安置在我校的地理園中，作為東城區(qū)和寮步區(qū)的氣象觀測點，每天搜集的氣象資料傳送回市氣象臺進行發(fā)報。本學期我校高標準建造了地理園和生物園，又豐富了我校第二課堂活動的內(nèi)容。這幾年來我校都利用“五一”、“國慶”、“寒暑假”這些長假期開展環(huán)保攝影，環(huán)保小制作和社會調(diào)查考察活動，寫調(diào)查報告等的社會實踐活動。我校的第二課堂社會實踐活動是搞得有聲有色，多姿多彩的。
六、教育效果
我校通過六年多開展環(huán)境教育和創(chuàng)綠活動，師生的環(huán)保意識有了很大的轉(zhuǎn)變和提高，認識到實施環(huán)境教育和創(chuàng)綠活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)造就綠色人才的必由之路，是我國一項長期的基本國策，是關系到我國能否實現(xiàn)可持發(fā)展的大事。在當今環(huán)境污染如此嚴重的時刻我們必須要實施環(huán)境教育，開展創(chuàng)綠活動。通過多年的環(huán)境教育和創(chuàng)綠活動，全校師生越來越認識到保護環(huán)境的重要性，必要性和緊迫性。懂得綠色的真實含義，綠色教育就是素質(zhì)教育。要開創(chuàng)綠色文明，就要培養(yǎng)綠色人才，要培養(yǎng)綠色人才就要實施綠色教育，要實施綠色教育就要創(chuàng)建綠色學校。認識提高后全校師生都能積極地自覺性參與宣傳環(huán)境，保護環(huán)境的行動。例如積極參加我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，模范綠化城市的活動中去，自覺去植樹造林，參加萬人清潔大行動。在“保護環(huán)境，人人有責”、“東莞是我家，搞好衛(wèi)生靠大家”的巨幅標語上簽名。積極參加各種環(huán)境教育創(chuàng)綠的競賽活動。從04—06年校內(nèi)的環(huán)保、創(chuàng)綠知識知多少有獎競賽活動中有48個班集體獲獎、有625人次獲獎，獲鎮(zhèn)區(qū)環(huán)保演講比賽二等獎2人，市中學生環(huán)保演講比賽二等獎2人，市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎2人。市中學生環(huán)保小制作一等獎1人，二等獎2人，三等獎4人。獲市環(huán)保征文一等獎2人，三等獎3人。獲省級生物、環(huán)保夏令營先進分子12人，教師環(huán)保論文獲市級一等獎2人，省級二等獎2人，本學期我校參加東莞市首屆校際辯論大賽獲金獎。通過多年的環(huán)保教育和創(chuàng)綠活動，師生的環(huán)保意識，大大提高。學生的亂吐、亂扔、亂涂、亂畫、亂刻的現(xiàn)象大大減少，校園一片整潔，衛(wèi)生清潔、保潔良好，去年教師節(jié)，市府秘書長周華駒，市政協(xié)副主席劉發(fā)枝來我校視察慰問教師時，目賭我校的衛(wèi)生情況給予充分的肯定和表揚，我校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的校風，給市府領導留下良好而深刻的印象。我校十多年來都被評為城區(qū)、市教育系統(tǒng)的衛(wèi)生先進單位，城區(qū)綠化先進單位。近年來，先后獲得市直屬機關文明單位、東莞市文明單位、東莞市先進基層黨組織、東莞市貫徹實施體衛(wèi)兩個條例先進單位、市德育教育先進單位、市先進團委、廣東省巾幗文明示范崗、市青少年科技教育先進單位等榮譽稱號。
近年來，在上級主管部門的關心與地方政府的大力支持下，學校的辦學條件、育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下，學校先后被評為“省安全教育示范學?！薄笆袃?yōu)質(zhì)學?！薄笆幸患壭@網(wǎng)”“區(qū)文明單位”“武進區(qū)和諧學?！薄皡^(qū)教育系統(tǒng)校務公開先進單位”“區(qū)誠信廉潔教育示范學校”，成為“全國輔導員培訓基地”“省機器人教育基地”。我校還在常州市“生命之水”教育活動中獲得優(yōu)秀組織獎、社團展示二等獎，在“區(qū)生命教育展評活動”獲二等獎、“推廣獎”等。
學校多年來非常重視節(jié)水問題，提高師生對節(jié)水重要性的認識，積極營造節(jié)約用水的宣傳氛圍，認真開展節(jié)水的主題活動，不斷提高師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率，取得了一系列的成果。20__年1-6月我們學校的用水總量是每月0.634萬m3，其中教學生活用水量0.4854萬m3，生均用水量38.6升/人日。
創(chuàng)建工作及取得成效
一、加強領導，責任到位
根據(jù)市水利局、教育局、財政局《關于全面開展學校節(jié)約用水工作的通知》常水資【】24號和《區(qū)水利局、區(qū)財政局、區(qū)教育局關于全面開展“節(jié)水型學?！苯ㄔO工作的通知》(水【】21號)文件精神，我校領導高度重視，立即成立建設“節(jié)水型學校”領導小組，使創(chuàng)建工作有序進行，扎實開展。德育處、教導處、總務處等密切配合，形成一個比較完善的網(wǎng)絡組織。責任到位，積極采取有效措施，制定相關規(guī)章制度，擬定計劃，定期召開工作會議、組織檢查、及時處理解決建設中的有關問題。
附：
領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào)，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
二、多種措施，落實宣傳
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。
1、發(fā)出節(jié)水倡議：德育處向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型學?！钡某h。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、衛(wèi)生間、食堂、洗手池、開水間等張貼節(jié)水標語，發(fā)放倡議書，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳;鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳。
2、開展班隊活動：為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及建設節(jié)水型學校的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題班隊活動。師生們共同查找有關節(jié)水的資料，在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。為了使教育活動取得良好效果，還組織主辦了以節(jié)水為主題的板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。
3、舉行主題征文：為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教務處、德育處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念，關注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。在活動中，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。
4、設計主題板報：各年級學生設計以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以各種形式，表達了孩子們節(jié)水的心聲，手抄報各有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動的決心。
5、舉行節(jié)水行動：在學校，我們在學生中舉行“我們應該這樣洗手”的規(guī)范要求訓練行動，洗手時，水龍頭要開小一些，洗完及時把水龍頭關上，擰緊，把水輕輕甩在水池里。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭關不緊，或者漏水等現(xiàn)象，要及時向老師匯報。在家里，我們建議大家發(fā)動父母參與節(jié)水行動，隨手關緊水龍頭，并且養(yǎng)成一水多用的良好習慣。
6、組織調(diào)查活動：針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。
經(jīng)過以上系列活動的開展，學生的節(jié)水意識在不斷增強，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
三、節(jié)水器具，更新維護
組織力量對學校內(nèi)部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，20__年7月，學校積極投入，重視節(jié)水器具的更新和維護，改造了廁所的拖把池(費用為12000余元)，更換節(jié)水龍頭(114余個)、閥門、管道改造等費用為11000余元。我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。
四、節(jié)水點子，積極征集
為了使學生真正認識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關緊水龍頭;在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等;在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水;盡量少淋浴，多盆浴;提倡手洗衣物;洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭。
通過以上工作，我校學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為建設節(jié)水型學校做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。
五、節(jié)水活動，成效顯著
在建設“節(jié)水型學?！边^程中，學校舍得投入，節(jié)水硬件設施全部安裝到位，安裝一級水表1只，二級水表19只，水表安裝率100%。在設計規(guī)劃的基礎上，安裝114余個節(jié)水型水龍頭，節(jié)水型器具安裝率100%。通過用水量的數(shù)據(jù)定量分析，及時知道全校每天用水量，知道是否有漏水現(xiàn)象，生均日新水量低于40升/人日的標準，效果明顯。
六、節(jié)水活動，常抓不懈
我校在各級領導的關心支持下，在學校各部門的共同努力下，節(jié)水工作取得了一定的成效。全校師生員工形“節(jié)約用水，人人有責”、“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好風尚，節(jié)水意識不斷增強，充分認識到建設節(jié)水型學校是長期工程，決不能停留在形式上做表面文章，要真抓實干，常抓不懈，采取必要的行政手段，把各項工作落到實處。因此，我校將以這次建設活動為起點，進一步健全各項節(jié)水管理機制，加強節(jié)水惜水的宣傳力度，進一步提高師生員工的節(jié)水意識。每天加強用水設施的巡視檢查和維護保養(yǎng)，杜絕“跑冒滴漏”，全方位增強師生員工的節(jié)水責任感，養(yǎng)成良好的用水習慣，把節(jié)水工作變成大家的自覺行動。