消防演習(xí)安排周密，全廠管理人員和員工都很重視。全體員工各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演習(xí)萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)這次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供了實(shí)踐模擬訓(xùn)練，使他們熟悉了必要的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保障。
此類演練不僅為我公司積累了經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。
演練結(jié)束后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)，才能達(dá)到演練的目的。從總結(jié)來(lái)看，每個(gè)鍛煉者都可以得到再次學(xué)習(xí)和提高的目的。對(duì)于指揮員和管理者來(lái)說(shuō)，通過(guò)演練的總結(jié)，可以找出應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，找出改進(jìn)措施，將預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。所以演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一部分。讓我們對(duì)這次消防演習(xí)做一個(gè)全面的總結(jié)。
第一，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自動(dòng)手
從演習(xí)規(guī)劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作給予了極大的關(guān)心、支持和幫助。
總經(jīng)理作為公司安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和演習(xí)總指揮，高度重視演習(xí)工作，認(rèn)真審核演習(xí)計(jì)劃，確定演習(xí)目的；在全體演習(xí)人員會(huì)議上，親自部署演習(xí)工作，提出三包，確保演習(xí)人員安全；確保演習(xí)人員的安全；確保演習(xí)全過(guò)程的安全?！?；在演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)親自指揮，發(fā)布演習(xí)命令，觀察演習(xí)情況；為了保證演練前宣傳培訓(xùn)的有效性，不僅要親自為學(xué)習(xí)者做動(dòng)員，還要在演練前積極帶頭學(xué)習(xí)培訓(xùn)；
總之，這次演練的成功，完全歸功于公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。由此，充分說(shuō)明我公司領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)很強(qiáng)，真正把安全工作落到了實(shí)處。
第二，演習(xí)目的明確，計(jì)劃周密
策劃演練計(jì)劃是演練成敗的關(guān)鍵，策劃演練計(jì)劃的首要前提是明確演練目的?！吨卮笸话l(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》作為實(shí)施依據(jù)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，并從安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開(kāi)展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)改進(jìn)；使應(yīng)急人員熟悉各種應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)程序，增強(qiáng)熟練程度和信心。
三是宣傳培訓(xùn)到位，員工意識(shí)增強(qiáng)
通過(guò)演習(xí)前期的廣泛宣傳和培訓(xùn)，全公司員工可以了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警和如何安全疏散人員等基本操作，熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)和預(yù)防措施的可能性，以便每個(gè)人都能得到鍛煉，知道發(fā)生事故時(shí)該做什么、該做什么和該怎么做。從而提高全公司員工的安全意識(shí)和素質(zhì)，高效、高效地完成應(yīng)急行動(dòng)。
九月十五日，學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午，天氣非常炎熱，我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來(lái)到了將臺(tái)路消防中隊(duì)。
一開(kāi)始，消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛一進(jìn)去，我都驚呆了：消防叔叔們的柜子里擺放的東西特別規(guī)矩，特別整齊。被子疊的有棱有角的，就像一個(gè)活生生的豆腐塊兒。
接著，講座開(kāi)始了，消防隊(duì)的叔叔們講著近年來(lái)的火災(zāi)情況：“近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐、亂玩火?！?/p>
然后，消防隊(duì)員們拿來(lái)一個(gè)了滅火器?？粗鴾缁鹌?，我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)朋友去小樹林里玩，玩著玩著，不知誰(shuí)提議說(shuō)我們來(lái)燒火吧！于是大家就找來(lái)干木柴燒起火來(lái)，當(dāng)我們玩累了往回家的方向走，走到不遠(yuǎn)處時(shí)，忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當(dāng)時(shí)被一位在附近？灣兒的老爺爺發(fā)現(xiàn)了，急忙趕來(lái)滅火，并狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。要是沒(méi)有這位老爺爺發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想。
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)看著這次演講。只見(jiàn)消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服，又開(kāi)始講解了。經(jīng)過(guò)這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。我們還要增強(qiáng)消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火。懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天。我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20__年3月29日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以田校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、3月20日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì)。
4、3月25日下午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、3月29日上午，實(shí)地逃生演練，準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
根據(jù)編寫的“消防應(yīng)急安全演練方案”內(nèi)容要求，校領(lǐng)導(dǎo)班子就此展開(kāi)專門會(huì)議，就“消防應(yīng)急安全演練方案”實(shí)施作了具體安排和要求。為切實(shí)加強(qiáng)__學(xué)校的日常安全工作，提高全員消防安全素質(zhì)，安全防范與自救能力，4月25日學(xué)校舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動(dòng)。演練前，校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合__學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動(dòng)方案，明確了責(zé)任要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
4月25日上午，由校分管安全主任為學(xué)員進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，從日常消防安全工作到消防器具的使用方法。為學(xué)員講解與演示，大大提高了缺乏的消防安全必備知識(shí)，起到良好的效果。之后又進(jìn)行了消防安全知識(shí)考試，及格率達(dá)到了100%。
4月25日下午14時(shí)，消防演練正式開(kāi)始，按照預(yù)先方案的演練流程，學(xué)員樓一樓食堂門口發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，二樓值班教官接到信息后立即向校安全分管主任匯報(bào)，安全主任立即用電話向校長(zhǎng)做詳細(xì)匯報(bào)，校長(zhǎng)安排緊急啟動(dòng)消防安全應(yīng)急預(yù)案，并通知教官隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)郭繼鋒，組織學(xué)員樓所有人員全部撤離到學(xué)校廣場(chǎng)集合。數(shù)名學(xué)員手拿毛巾在教官疏導(dǎo)下，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。滅火小組立即啟動(dòng)預(yù)案，快速拿起就近的手提滅火器，迅速到位將火撲滅，學(xué)校各崗位員工在消防領(lǐng)導(dǎo)小組有序指導(dǎo)下，開(kāi)始自救逃生。從接到通知到預(yù)案啟動(dòng)，再到人員疏散，整個(gè)演練過(guò)程僅僅用了不到十分鐘。全體人員安全抵達(dá)學(xué)校廣場(chǎng)，演習(xí)圓滿結(jié)束。
之后教官又給學(xué)員演示了一遍如何使用滅火器，又組織學(xué)員演習(xí)怎么利用消防梯逃生，給學(xué)員普及了更多的逃生方法與實(shí)踐。
通過(guò)這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了__學(xué)校學(xué)員的安全意識(shí)、檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)，學(xué)校對(duì)安全的重視程度，真正地遇到火災(zāi)時(shí)如何保護(hù)學(xué)員的人身安全是第一位的，對(duì)今后高校應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了嚴(yán)格落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展每月一次安全演練活動(dòng)的要求，增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)和面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急能力，根據(jù)119消防安全月的活動(dòng)安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校于11月28日開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備充分
為保障演練活動(dòng)安全有序，學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案，成立了以鄭建忠校長(zhǎng)為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護(hù)小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序。
二、演練節(jié)奏緊湊，各部門合作默契
緊隨著警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧，在校園內(nèi)營(yíng)造了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位，各班級(jí)反應(yīng)及時(shí)，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開(kāi)教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過(guò)程安全有序，效果明顯
演練過(guò)程中，全體師生積極配合，合理應(yīng)對(duì)，服從指揮，有條不紊地進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場(chǎng)集合地點(diǎn)。整場(chǎng)演練從拉響警報(bào)至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒。副校長(zhǎng)對(duì)本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個(gè)問(wèn)題，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴(yán)肅，說(shuō)說(shuō)笑笑，希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識(shí)，提高安全防范能力和應(yīng)對(duì)災(zāi)難的逃生能力。
演練結(jié)束以后，全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場(chǎng)滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚，認(rèn)真觀看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng)，最后，現(xiàn)場(chǎng)挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗(yàn)，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。