時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂(yōu),但我以為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、保育方面
每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,是對(duì)我工作的肯定。
二、教育教學(xué)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、智能,建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中,家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本工作,但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓。
篇三:
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧走過(guò)的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義。,有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,要求自己努力努力再努力,爭(zhēng)取有更多收獲,回頭看看,我已畢業(yè)工作一年了,也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié):
一、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識(shí)
幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此,作為一名幼兒教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā),做好幼兒的每日生活。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識(shí),提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
2、加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。
二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境
1、對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每月讓幼兒家長(zhǎng)把被子帶回家清洗、曬曬等,注意安全衛(wèi)生檢查。
2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)。
1、積極利用幼兒園黑板報(bào)、宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和保教。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度的消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
四、嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更多收獲:
1、我結(jié)合主題課程,開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),努力做到靜與動(dòng)的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,我們充分利用教室有限的場(chǎng)地,設(shè)計(jì)的區(qū)角位置,找資料、齊動(dòng)手,在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書(shū)角、自然區(qū)、小巧手、表演區(qū)、娃娃家、玩具超市等,還利用課余時(shí)間和家長(zhǎng)們一同利用廢舊物品制作了旋轉(zhuǎn)風(fēng)車(chē)、套圈、梅花樁等有趣的體育器材,提供給幼兒讓幼兒有自己制作的玩具,并懂得愛(ài)護(hù)自己制作的東西,很受小朋友喜歡,在感受到快樂(lè)的同時(shí)提高了孩子們活動(dòng)能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,對(duì)體育活動(dòng)非常感興趣,吃好了飯,你常??梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆釉谕骘L(fēng)車(chē),有的在比賽轉(zhuǎn)風(fēng)車(chē)。許多孩子的運(yùn)動(dòng)能力得到了很大提高,鍛煉幼兒的活動(dòng)能力,還鍛煉了他們的合作能力,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè)為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),比較調(diào)皮,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友小了,熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。
3、做到保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)
我在日常生活中本著一切為了孩子的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),患病人數(shù)較少,出勤率較高。結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等,提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí)。對(duì)體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對(duì)玩具、圖書(shū)等進(jìn)行及時(shí)消毒,雖然工作量很大,但我毫無(wú)怨言。在老師的督促下,我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
在注重保教工作的同時(shí),我多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、家園聯(lián)系單、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),每半月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。
4、四心對(duì)待幼兒,成績(jī)突出
做到對(duì)待孩子有細(xì)心,有耐心,有愛(ài)心,有熱心。用愛(ài)感化孩子。更新自己的觀(guān)念,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電,看一些幼兒教育方面的書(shū),20x年自修完麗水學(xué)院大專(zhuān),現(xiàn)正在自修麗水學(xué)院學(xué)前教育本科。這一年當(dāng)中我也學(xué)習(xí)很多的知識(shí),同時(shí)之前特別在機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)那段時(shí)間學(xué)習(xí)到了怎么上課能吸引小朋友,怎么上好一堂課,之后自己工作的時(shí)候結(jié)合之前的經(jīng)驗(yàn)自己實(shí)踐上課,對(duì)幼兒有了更多了解,能把握好了一堂課有序的進(jìn)行。
總結(jié)與反思
回顧成績(jī)的同時(shí),我也看到了自己的不足之處,如:可以多找一些有趣的手指游戲讓幼兒在飯后活動(dòng)時(shí)教幼兒做,在區(qū)角的活動(dòng),可以介紹給幼兒,讓幼兒了解并喜歡玩,在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會(huì)在在以后的工作中更加努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的教育觀(guān),明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,堅(jiān)持以德為首,大膽創(chuàng)新。
在上級(jí)公司工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,承飛公司工會(huì)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》,按照上級(jí)工會(huì)關(guān)于女職工工作的部署和要求,從健全機(jī)構(gòu)、關(guān)注女職工思想、工作和身體健康等方面著手,認(rèn)真抓好女職工工作,取得了一定成績(jī),現(xiàn)將三年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
一、主要工作
(一)健全工會(huì)機(jī)構(gòu),保障女職工工作順利開(kāi)展。
健全工會(huì)機(jī)構(gòu),保障女職工工作順利開(kāi)展。承飛公司現(xiàn)有8名女職工,占公司人數(shù)的14%,所有女職工都已全部加入職工工會(huì),為加強(qiáng)女職工工作,我會(huì)設(shè)立女職工委員負(fù)責(zé)女職工工作,從機(jī)構(gòu)上保障了工會(huì)女職工工作的順利開(kāi)展。
(二)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高女職工綜合素質(zhì)。抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高女職工綜合素質(zhì)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視,把女職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入全年培訓(xùn)工作計(jì)劃;二是認(rèn)真分析女職工工作現(xiàn)狀,把握女職工工作特點(diǎn),認(rèn)真組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等重要文件和法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)。通過(guò)座談、交流等形式多樣的宣傳教育活動(dòng),使女職工進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的主動(dòng)性和責(zé)任心,做到思想上保持敏銳,政治上保持清醒,自覺(jué)將女職工工作擺到工會(huì)工作的全局中去認(rèn)識(shí)和把握,使各項(xiàng)工作較好地適應(yīng)了新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,并能與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。
(三)采取多種形式,關(guān)注女職工身心健康。一是擔(dān)當(dāng)好“娘家人”,使工會(huì)成為女職工的堅(jiān)強(qiáng)后盾,讓女職工更好地做好本職工作;二是從生活上關(guān)心女職工,組織女職工定期參加健康體檢,每個(gè)季度購(gòu)買(mǎi)女職工勞保用品;三是充分利用節(jié)日,集中體現(xiàn)關(guān)愛(ài),每年的“三八”婦女節(jié),公司工會(huì)都組織各類(lèi)活動(dòng),令女職工充分體會(huì)到公司大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài),增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步堅(jiān)定了做好本職工作的信心和決心。
二、在物流公司工會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下,我工會(huì)的女職工工作取得了一定的成績(jī),但還存在很多不足。為此,下一階段我們將做好以下四方面的工作:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好女職工工作的責(zé)任感。
(二)打好女職工組織建設(shè)基礎(chǔ),充分發(fā)揮女職工組織的作用,不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(三)圍繞公司工作的特點(diǎn),抓好女職工“提素質(zhì),建功績(jī)”活動(dòng),促進(jìn)女職工全面發(fā)展。
(四)加大關(guān)心和愛(ài)護(hù)女職工工作力度,切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益。
期末接近尾聲,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候到了,每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)慢慢的閉上眼睛回想這個(gè)學(xué)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開(kāi)學(xué)前忙碌著開(kāi)學(xué)前的會(huì)議、打掃衛(wèi)生,整理床位,做好報(bào)名工作,迎接孩子們到學(xué)校,安撫個(gè)別有情緒的孩子、常規(guī)教育、如何讓孩子們適應(yīng)美舍學(xué)校、愛(ài)上美舍學(xué)校、愛(ài)上美舍學(xué)校的老師,氣都還沒(méi)來(lái)得及喘緊接著組內(nèi)教研工作、同課異構(gòu)、師徒結(jié)對(duì)。這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)的歷程使人成長(zhǎng)很快,每一次接到的任務(wù)都有收獲和感想,因?yàn)檫@些收獲和感想讓人慢慢在教育工作上變得成熟和有經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槊β刀鋵?shí),因?yàn)槌鋵?shí)而收獲,因?yàn)槭斋@而成長(zhǎng),就因?yàn)槿绱瞬鸥杏X(jué)光陰似箭、歲月如梭。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的副班主任的工作作出總結(jié)。
一、對(duì)自己的要求
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。
2、注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以提高自身能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。
4、認(rèn)真做好組內(nèi)的教研安排和師徒結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。
二、做好幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)
1、用心教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。
2、同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。(如喜歡含手指、翹腳、駝背、不喜歡喝水、飯前飯后要洗手、上廁所要沖水……)
3、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。
4、練成喜歡睡午覺(jué)的好習(xí)慣、準(zhǔn)點(diǎn)睡覺(jué)準(zhǔn)點(diǎn)起床,不賴(lài)床。
5、對(duì)幼兒針對(duì)書(shū)本進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。
6、并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教。
三、在幼兒的教學(xué)方面
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)與條件,根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。
2、在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
3、提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
4、根據(jù)制定的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
四、反思不足,努力改進(jìn)
值得我沉思的一點(diǎn)是高老師叫每位老師寫(xiě)上對(duì)孩子哪些愛(ài)不夠,當(dāng)時(shí)我寫(xiě)了,對(duì)自理能力較弱的幼兒不夠耐心對(duì)待。我班的孩子自理能力基本不讓我擔(dān)心,有些孩子還可以幫助我做很多事情,如傳話(huà)、拉窗簾、關(guān)窗、放東西、整理作業(yè)本等等,因?yàn)樗麄兊撵`活、聰明把我誤認(rèn)為孩子就應(yīng)該這樣。為什么你就不行呢?每到脫衣服的時(shí)候她就在那發(fā)呆,不知所措,直到我來(lái)了她才慢慢的走到我的跟前說(shuō)老師我不會(huì)脫衣服,我當(dāng)時(shí)就在想其他孩子的聰明能不能分一點(diǎn)給她呢?老師如果不在呢,孩子你是不是不換衣服了呢?這孩子就是應(yīng)變能力不夠,膽子小,對(duì)于這樣的孩子我確實(shí)是有點(diǎn)急,因?yàn)檫@急給孩子施加不少壓力,幾次對(duì)她急之后孩子就沒(méi)找過(guò)我說(shuō)不會(huì)換衣服了,我仔細(xì)觀(guān)察這孩子按照我教的方法去找小朋友幫忙了,自己也學(xué)會(huì)的自己的事情自己做,自己完成幾次自然也就會(huì)了。希望接下來(lái)的工作對(duì)孩子們的愛(ài)多一些再多一些,甚至把他們都當(dāng)自己的孩子對(duì)待。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。