最新教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

| 雷昕0

隨著社會(huì)整體素質(zhì)的提升,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,其實(shí)不同的報(bào)告?zhèn)戎攸c(diǎn)也是不同的。下面是小編收集整理的最新教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最新教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

最新教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇1

頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)期間很必不可少的鍛煉機(jī)會(huì), 是一個(gè)理論與實(shí)踐的結(jié)合的機(jī)會(huì),能夠培養(yǎng)大學(xué)生教學(xué)能力和班級(jí)管理能力, 這對(duì)于我們師范生來說是十分重要的,因此我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能,學(xué)習(xí)與其他老師,其他同學(xué)相處,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為將來走上教師崗位打下好基礎(chǔ)。

在近五個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,讓我嘗到作為一名教師的酸甜苦辣的生活,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師,我以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)校的學(xué)生,努力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,與實(shí)習(xí)學(xué)校的老師和睦相處,在工作中遇到的問題及時(shí)向他們請(qǐng)教,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,積極參加學(xué)校的活動(dòng),工作認(rèn)真,按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,我抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長(zhǎng),以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實(shí)習(xí)期間各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面談?wù)勥@段實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì) 。

一、教學(xué)方面

1、聽課

為了更好地備課上課,聽別的老師的課是不可缺少的,實(shí)習(xí)期間的聽課不僅是聽老師講課的內(nèi)容,而且是要聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,講課思路;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和處理課堂的方法,與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。王老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明,教學(xué)邏輯性很強(qiáng),使得絕大多數(shù)學(xué)生都能喜歡去聽課做筆記思考等。在聽王老師的課與課后與王老師的交流中,我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),從學(xué)生上課的狀態(tài)中,讓我學(xué)習(xí)到許多東西。聽不同老師的課,做好詳細(xì)記錄,及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié),從聽課中提高自身教學(xué)水平。

2、備課

備課工作也是必不可缺少的環(huán)節(jié)。為了備好課,我不斷地查找資料,根據(jù)別的老師上課內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容。備課很復(fù)雜,不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng),教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。并且準(zhǔn)備一些課外知識(shí),提高教學(xué)的趣味性,備完每節(jié)課后,我都把教案交給指導(dǎo)老師修改,征求他們的意見和建議,在他們的指導(dǎo)下,我會(huì)再次整理教案,直到指導(dǎo)指導(dǎo)老師滿意為止,才可以上講臺(tái)講課。為了上好每節(jié)課,備課這環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待,以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。

3、上課

剛開始上課我有點(diǎn)緊張,當(dāng)自己站在講臺(tái)上的時(shí)候,看到臺(tái)下的學(xué)生,心理有點(diǎn)害怕,講課的效果不太好,對(duì)講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理方面的經(jīng)驗(yàn)不太掌握,并且時(shí)間的把握上也出現(xiàn)了很大問題,但在指導(dǎo)老師指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,逐漸熟悉并順其自然去講課。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確定教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過多次的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂,上課重難點(diǎn)突出,語言流暢,幽默風(fēng)趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,課堂氣氛活躍,上課效果好,王老師說可以勝任一名生物老師l。但是我知道我仍然有些方面多得不夠好,比如板書字,板書結(jié)構(gòu)還需要提高。

二、班主任工作

1、在工作準(zhǔn)備方面

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)初二十一班的副班主任,感謝學(xué)校的信任,這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班, 剛開始我感到任務(wù)重大, 畢竟我沒有經(jīng)驗(yàn),也不了解整個(gè)班級(jí)的情況, 但這是我鍛煉的好機(jī)會(huì), 不可錯(cuò)過。 為了更好地管理班級(jí), 我與正班主任齊老師學(xué)習(xí), 了解班級(jí)情況。 在管理班級(jí)的過程中遇到的問題我總向齊老師請(qǐng)教, 吸取經(jīng)驗(yàn)。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我在上課的過程中抓住機(jī)會(huì)和他們接觸交流,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況,在盯班的過程中, 通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、 生活情況, 慢慢深入了接學(xué)生各方面的情況, 多與學(xué)生交流,彼此了解,加深師生感情, 這有利于我日后管理班級(jí),做好班主任工作。

2、在班級(jí)管理方面

管理班級(jí)是班主任的重要任務(wù), 由于不了解學(xué)生的原因, 剛開始我感到管理學(xué)生很困難, 在不斷地吸取經(jīng)驗(yàn), 采取合適的方法, 工作順利多了。 每天安排時(shí)間到班里巡視,觀察學(xué)生的狀況,督促他們做好衛(wèi)生工作洞察班內(nèi)的學(xué)生情緒,班容班貌, 了解學(xué)生每日的上課是否遲到和早退。 雖然管理班級(jí)的工作很難, 但只要真心努力去做, 多付出一些時(shí)間,就能做得好。

3、在班會(huì),家長(zhǎng)會(huì)方面

為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,也聽從年級(jí)組的安排, 我組織開展了,比如愛護(hù)公共物品,假期安全等一系列主題班會(huì)。并且有幸開展了一次家長(zhǎng)會(huì),有九成的家長(zhǎng)參與了這次的家長(zhǎng)會(huì),我首先分析了期中及月考成績(jī),表揚(yáng)了優(yōu)秀同學(xué),勉勵(lì)了一些同學(xué).之后講了一些現(xiàn)在家庭教育中的弊病,說了一些有效的家庭教育的方法。這次的家長(zhǎng)會(huì)我感覺對(duì)我的感觸非常大。也讓我升華了自己的教學(xué)技能。

通過這次實(shí)習(xí), 讓我了解到教師的偉大, 教師工作的神圣,并且強(qiáng)化了自己的教師技能,最重要的是讓我堅(jiān)定了畢業(yè)后成為一名老師的決心,這才是頂崗實(shí)習(xí)最偉大的意義所在。

最新教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇2

經(jīng)過了一段時(shí)間的長(zhǎng)途奔襲,我們到了礦區(qū)中學(xué),在這里我們即將開展的是為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)。

很開心自己能有一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在這里能讓我體會(huì)到許多平時(shí)在學(xué)校體會(huì)不到的體驗(yàn),我也很珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),一定要多去學(xué)習(xí)一些知識(shí)和教學(xué)的技巧。

第一周到這里來多少還是有一些不太適應(yīng),但是隨著這幾天的自我調(diào)整和努力,漸漸的適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)境,在一起工作的伙伴們之間也比較和諧,大家有什么事情都互相幫助。誰有什么困難都會(huì)互相的協(xié)調(diào)去解決,感覺這樣的生活是比較有意思的。

由于專業(yè)的不同,上課的時(shí)間也會(huì)不太相同,由于體育學(xué)科需要帶隊(duì)跑操,所以每天早上都要在5點(diǎn)30左右起床。一開始的時(shí)候自己十分的不適應(yīng),由于假期的不良作息時(shí)間的影響,自己的生物鐘在開始的幾天無法適應(yīng)這種生活,不過漸漸的適應(yīng)之后,感覺自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的時(shí)候好了很多。

由于開學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進(jìn)行的,所以在這一周并沒有什么課程。從下周開始,我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽課了,一定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧,因?yàn)槲覀兊闹笇?dǎo)教師都是一些非常有經(jīng)驗(yàn)的教師,和他們?cè)谝黄鸸ぷ骺梢院芎玫膶W(xué)習(xí)到一些教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)作為一名年輕的經(jīng)驗(yàn)較少的實(shí)習(xí)教師,我們?cè)趯W(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也應(yīng)該自己總結(jié)研究出來一些新鮮的教學(xué)方法,讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化,讓學(xué)什么可以在快樂中學(xué)習(xí)到一些知識(shí),這樣的教學(xué)才是現(xiàn)在社會(huì)需要的方式和方法。

作為一名實(shí)習(xí)老師我們應(yīng)該在和學(xué)生搞好關(guān)系的同時(shí)也要把握好和學(xué)生關(guān)系的度,關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn),這樣才是最好的。應(yīng)該讓學(xué)生們?cè)谡n上的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月犛?jì)從,在課下可以和學(xué)生們像朋友一般的交流。

第一周到學(xué)??赡苓€有一些的不適應(yīng),但是漸漸的我們會(huì)適應(yīng)這樣的生活,從中得到一些樂趣,這對(duì)我們來說是十分寶貴的機(jī)會(huì),同時(shí)也是我們?nèi)松械囊环N不可多得回憶,剛剛來可能體會(huì)還不是很多,慢慢的在一點(diǎn)點(diǎn)的寫出來吧。

最新教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇3

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)就要結(jié)束了,我順利地完成了大三的第一學(xué)期的任務(wù)頂崗實(shí)習(xí)。

小時(shí)候,宋祖英的那首《長(zhǎng)大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。在我的心里,老師猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是虹,為學(xué)生搭起走向成功彼岸的橋梁。對(duì)于老師,學(xué)生的成功就是自己的成功,學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步;對(duì)于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。

頂崗實(shí)習(xí),可以說讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè),也更深刻地認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。

實(shí)習(xí)期間,我收獲了很多,經(jīng)歷了許多的第一次:

第一次面對(duì)自己的學(xué)生聽到有人對(duì)我喊:老師好!

第一次走上講臺(tái),拿起粉筆,從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換;

第一次批改作業(yè);

第一次與學(xué)生面對(duì)面的探討問題、談心;

第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問題;

第一次寫新聞,做報(bào)紙,第一次組織活動(dòng)……

這些嘗試使我的成長(zhǎng)有了一個(gè)新的飛躍。頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會(huì)的前奏曲。通過實(shí)習(xí),求職簡(jiǎn)歷范文接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)際操作能力。這四個(gè)半月的體驗(yàn),我收獲了很多,綜合素質(zhì)得到了較大提高,體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任。

現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下:

一、生活篇

四個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,讓我們細(xì)細(xì)品味。在威縣二中實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評(píng)課,包餃子,搞團(tuán)日活動(dòng)。盡管我們十六個(gè)人來自不同的班,在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉,但在半年的實(shí)習(xí)期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),我們一起打掃收拾我們的宿舍,威縣二中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟等等。這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì),走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。

二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇

在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我主要負(fù)責(zé)高一的英語課。高一不同于其它年級(jí),它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,在半年的實(shí)習(xí)階段,我教高一一班,每天上一節(jié)課,相對(duì)于其他實(shí)習(xí)生我是很輕松的。

我的指導(dǎo)老師是岳麗老師,班主任是劉芳紅老師,岳老師對(duì)人很熱心,對(duì)于我的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,老師們都很熱情負(fù)責(zé),對(duì)我們的工作也很配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo),我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開老師們的幫助。在聽課中,我個(gè)人體會(huì)很深。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時(shí),我注意到班里學(xué)生的不同反應(yīng),作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。如何激發(fā)學(xué)生興趣使知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何控制課堂氣氛,如何把握授課時(shí)間,好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽課的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意各個(gè)老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。形成自己的講課風(fēng)格。

最新教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇4

雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!蔽液芟矚g,我在平山中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間,在這里教授高一生物,同時(shí)擔(dān)任高一一部10班的副班主任,前段時(shí)間,學(xué)校也給我們安排了班主任講座。各位優(yōu)秀班主任從班主任工作理念到方法和策略,從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任,使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任!我從以下幾點(diǎn)來談?wù)勎业男牡谩?/p>

一、要了解學(xué)生

要迅速、準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生,關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次,要培養(yǎng)以言動(dòng)心的說服能力,班主任的主要工作方式是“說”?!罢f”的藝術(shù),在于以理服人,以情動(dòng)人,使“說”具有針對(duì)性、啟發(fā)性和感染性。詩人但丁指出:“語言作為工具,對(duì)于我們之重要,正如駿馬對(duì)騎士的重要。最好的駿馬適合于最好的騎士,最好的語言適合于最好的思想?!卑嘀魅我龅揭匝詣?dòng)心,首先要懂得學(xué)生的心理,懂得教育的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)說話,可引起學(xué)生思考,打動(dòng)學(xué)生心靈,同時(shí),班主任還要把自己觀察到的,學(xué)生中了解的情況,以及學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)作好記錄,做個(gè)有心人。

二、要寬容學(xué)生

多表揚(yáng),少訓(xùn)斥,注意循循善誘。教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都渴望自己被別人肯定上,尤其是教師的肯定,當(dāng)他的某一優(yōu)點(diǎn)被肯定后,會(huì)激發(fā)出他更多的熱情??赡苁顾娜秉c(diǎn)改正。對(duì)于同學(xué),有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),但不是說對(duì)其缺點(diǎn)就視而不見,不要批評(píng)。相反,對(duì)其缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)批評(píng),一針見血地指出其缺點(diǎn),使之明辨是非。

三、要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通

當(dāng)教師和家長(zhǎng)交流時(shí),一要坦誠(chéng)相待,不要盛氣凌人,這樣家長(zhǎng)才會(huì)敞開心扉,才能贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重和信賴。二要實(shí)話實(shí)說,不要“添油加醋”,將“恨鐵不成鋼”的怨氣轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng),達(dá)到體罰學(xué)生的目的。三要一分為二,不要以點(diǎn)概面?!敖馃o足赤,人無完人”,對(duì)一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)要一分為二,不要以點(diǎn)概面。把自己喜歡的學(xué)生說成一朵花,會(huì)使家長(zhǎng)過分寵愛孩子,以至于放松了必要的管教;把某方面較差的學(xué)生說得渾身毛病,毫無可愛之處,會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)孩子喪失信心,增加孩子的敵視情緒。四要留有余地,不要把話說死。孩子們正在成長(zhǎng),可塑性很強(qiáng),要用發(fā)展的眼光看問題,學(xué)會(huì)講“只要……你的孩子就會(huì)……”五要褒獎(jiǎng)教師,不要推卸責(zé)任。教師之間應(yīng)該互相配合,樹立對(duì)方在家長(zhǎng)心目中的美好形象,從而贏得家長(zhǎng)的信任和尊重。

心理學(xué)家布魯納說:“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者?!眱?yōu)秀班主任們對(duì)學(xué)生的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們,聽了他們的報(bào)告,看到了自己工作的不足,今后在工作中要從小事做起,教育學(xué)生講究方法,注重策略,爭(zhēng)取讓十班的每一位學(xué)生積極向上,熱愛學(xué)習(xí),成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。

最新教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇5

出發(fā)啦今天夢(mèng)想終于照進(jìn)了現(xiàn)實(shí),曾經(jīng)幻想過無數(shù)次的頂崗實(shí)習(xí)如期而至。一切是那樣的熟悉卻又那樣的陌生。

和藹可親的門衛(wèi)爺爺,笑容燦爛的食堂阿姨,嚴(yán)肅認(rèn)真的教務(wù)主任,兢兢業(yè)業(yè)的老師,青春洋溢的學(xué)生……看到他們,恍惚自己又回到了忙碌的高中生活。時(shí)間真是一個(gè)神奇的存在,或者說這就所謂的緣分吧,__中學(xué)畢業(yè)的我再次出現(xiàn)在這個(gè)歡聲笑語的校園里。嗨,親愛的黃中,我回來了。

是的,我回來了,以一名實(shí)習(xí)老師的身份。第一次正式的近距離感受教師這個(gè)職業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才發(fā)現(xiàn)與自己想象的相差好遠(yuǎn)。我想正式這種差距才能讓我更加深刻的體會(huì)到作為一名人民教師的付出與奉獻(xiàn)。夸美紐斯說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。選擇教師,我義無反顧并且無怨無悔。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路注定坎坷,但是我不會(huì)畏懼。新的一年,新的學(xué)期,希望可以和我的學(xué)生們一起成長(zhǎng),乘風(fēng)破浪。

原來觸碰到夢(mèng)想的感覺是這樣,充滿熱情與期待,但卻又小心翼翼的小步前行。也許現(xiàn)在的我會(huì)慢半怕,但是沒關(guān)系,今天只是開始而已,我會(huì)盡自己最大的努力奮起直追。而且我也不是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我相信我的老師們,學(xué)生們還有我朝夕相處的崗友們。所以,加油吧,實(shí)習(xí)生!

最新教師頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇6

一年前的今天,懷著好奇的心情聽了師兄師姐們頂崗實(shí)習(xí)的匯報(bào),收獲良多,感觸頗深。加之身為肇慶一份子,對(duì)肇慶有著不一般的熟悉,因此,去年的今天我已經(jīng)下定決心要到肇慶參加教育頂崗實(shí)習(xí)。經(jīng)過一年的等待,20__年9月13日,激動(dòng)的一刻終于來了。早上六點(diǎn)就起床搬東西了,七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。大概九點(diǎn)半我們就到了__市教育局。由于種種原因,我們?cè)ǖ挠?jì)劃全被打亂了,原來確定的學(xué)校也被換了,這也是后來我們搬第二次宿舍的原因之一。急急忙忙地我們?nèi)齻€(gè)被安排住在肇慶貿(mào)易中專學(xué)校。三個(gè)人把一個(gè)住20人的大房間打掃干凈后,發(fā)現(xiàn)宿舍沒有電,跟老師反映后也要等到統(tǒng)一供電時(shí)間才能通電。風(fēng)扇終于轉(zhuǎn)動(dòng)了,燈也終于亮了,可是全宿舍僅有的插座居然沒電……工作了一天的手機(jī)就快沒電了,眼看就要與外界失去聯(lián)系了,意外發(fā)現(xiàn)高高的天花板上有一個(gè)插座,我們只好桌子疊桌子再疊椅子,在半空懸掛一個(gè)排插來充電……解決了這事,又來另一件事,宿舍的窗戶壞了,鎖不上,又沒有防盜網(wǎng),而我們?nèi)齻€(gè)的全部財(cái)產(chǎn)都在那……再加上累了一天,晚上注定不能好好休息了。帶著恐懼迷迷糊糊地入睡了,半夜剛好做了個(gè)噩夢(mèng),被驚醒了,睜開眼睛一看,一個(gè)同伴正要開門上廁所,我驚異地叫了一聲,兩個(gè)人都被嚇到了,我更是被嚇得發(fā)抖,就這樣一整個(gè)晚上都盯著門口,一直到天色微微有點(diǎn)亮了,才放下心瞇了一下眼……第二天吃過早餐后,__市第十一小學(xué)的校長(zhǎng)過來接我們到學(xué)校。到校后就跟麥校長(zhǎng)開了一個(gè)短會(huì),會(huì)議中校長(zhǎng)簡(jiǎn)潔明了地布置了我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù),其實(shí)學(xué)校給我們的任務(wù)、肇慶教育局給我們的任務(wù)、實(shí)習(xí)學(xué)校給我們?nèi)蝿?wù)都大同小異。一、教育教學(xué),按理說我們的任務(wù)主要是信息技術(shù)教學(xué),但是由于學(xué)校沒有電腦機(jī)房,信息技術(shù)課程也不多,為了完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù),提高我們的師范技能,校長(zhǎng)允許我們上其他課程。二、班主任工作,主要包括早讀、午讀、放學(xué)等日常工作,還有主題班會(huì)。三、為滿足學(xué)校教師的需求,我們還應(yīng)該開展一些教師培訓(xùn)。四、學(xué)校網(wǎng)站,說實(shí)話聽到要做網(wǎng)站,我有很大的壓力。雖然之前有做過一些靜態(tài)網(wǎng)站,可是那些都只是簡(jiǎn)單的作業(yè),根本沒有什么技術(shù)含量。雖然如此,我們還是要學(xué)著去做的。之后,我們就在朱主任的引薦下見了我們的班主任指導(dǎo)老師,很幸運(yùn)的是,我跟到了一位很負(fù)責(zé)任的班主任,相信在她的指導(dǎo)下我的班級(jí)管理能力會(huì)有一個(gè)很大的提升。接著,我們就去看看我們的住宿環(huán)境,感覺不錯(cuò)就決定搬過來了。事不宜遲,下午我們就開始搬宿舍,在兩位校長(zhǎng)的幫忙下,我們很順利地搬到了實(shí)習(xí)的學(xué)?!猒_市第十一小學(xué)。

一切工作就緒后,我們從9月15號(hào)正式開始實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我們的工作主要包括四方面,即教育教學(xué)實(shí)習(xí),班主任工作實(shí)習(xí),教育技術(shù)工作實(shí)習(xí)以及教育科學(xué)研究工作。教學(xué)實(shí)習(xí)上,我主要負(fù)責(zé)了四班、五班的信息技術(shù)課教學(xué)工作。雖然每個(gè)星期只有兩節(jié)課,但也正是因?yàn)橹挥袃晒?jié)課,所以我才更要好好珍惜,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心聽取指導(dǎo)老師、隊(duì)友們的意見,專心修改教案。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課后主動(dòng)找指導(dǎo)老師、隊(duì)友們?cè)u(píng)課,并認(rèn)真作記錄,以便能在教學(xué)上不斷進(jìn)步。在班主任工作方面,我擔(dān)任了四班的副班主任。實(shí)習(xí)期間,我與學(xué)生形成了良好的師生關(guān)系,熱心真誠(chéng)對(duì)待每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。從早讀的監(jiān)視,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)視;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律等,都予以高度的責(zé)任。同時(shí),與陳建智、梁思敏兩位同學(xué)共同組織“安全在我心”校園安全主題班會(huì),并且取得預(yù)期的效果。

在教育技術(shù)實(shí)習(xí)工作方面,除日常維護(hù)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備外,應(yīng)學(xué)校要求為學(xué)校參加優(yōu)質(zhì)課比賽的教師開發(fā)制作了多媒體課件,比賽獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)。另外,為有需要的教師開展了多媒體課件制作培訓(xùn)、協(xié)助教師完成__省教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)。最后,與隊(duì)員一起為學(xué)校開發(fā)制作了學(xué)校校園網(wǎng)平臺(tái)。

在教育科學(xué)研究實(shí)踐方面,我結(jié)合了本人的畢業(yè)論文以及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,以四班為研究對(duì)象,選取了一題開展研究。

在生活方面,我們?nèi)齻€(gè)由__市貿(mào)易中專學(xué)校搬到__市第十一小學(xué)后就一直住在實(shí)習(xí)學(xué)校。我們住的是學(xué)校教學(xué)樓五樓上的一個(gè)小辦公室,洗澡是在一樓體藝室的一個(gè)小浴室。周一至五中午跟學(xué)生統(tǒng)一訂餐,其他時(shí)間吃飯問題自行解決。

在實(shí)習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教授教養(yǎng)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信,教學(xué)基本功不扎實(shí)等。

實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,精益求精,完善自己。

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