在整個教研活動過程中，可以看出每個實驗園都各自準(zhǔn)備得很充分。他們事先都預(yù)設(shè)好方案，明確教研的目標(biāo)和重點，還查找了很多相關(guān)的理論作為提升的內(nèi)容和經(jīng)驗點。下面小編帶來的幼兒園中班工作第十周工作總結(jié)，希望大家喜歡！
一年的時間，是很快在孩子們的歡聲笑語和哭哭鬧鬧中就是過去了，作為我們幼兒園的一名保育員，我要認真的去總結(jié)這一年的工作，提高自己在保育各方面的工作能力。
一、不斷學(xué)習(xí)
對于幼兒園的一個保育工作來說，家長們是永遠不會滿足現(xiàn)在的保育的，所以我們保育員更是要去跟上時代的腳步，認真的去學(xué)習(xí)新的保育知識，不斷的有新的東西學(xué)，才能讓自己的保育工作是做得更好，同時以往做的一些工作也是要去反思。才能讓我保育做的更好，在這一年里我也是虛心的向其他老師請教保育方面的經(jīng)驗，積極的去做好本班級的保育工作，工作之余，也是會去去看一些關(guān)于保育的書籍。
二、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生是每天我都要認真做好的，早上到了幼兒園，我就開窗通風(fēng)，清潔好物品，擺放好孩子們要用的物品，對要消毒的也是盡快的消毒，在飯點的時候，給孩子們做好洗手，擦嘴的工作，一些孩子也會慢慢形成了習(xí)慣，會自己去洗手，飯后，我會把桌子，地面都進行消毒，對于孩子們使用的用具也是等他們放學(xué)之后，及時的去做好清潔消毒的工作，讓孩子們第二天來到學(xué)校，又是干凈衛(wèi)生的一個環(huán)境。
三、照顧孩子
每天照顧孩子的工作可以說非常的辛苦，但是我還是感覺到是快樂的，能陪伴他們成長，能讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，能看著他們漸漸的懂事，真的非常的高興，無論是提醒孩子們上廁所，在活動的時候搽汗，更換衣服，提醒喝水，教育孩子們養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。一天一天的重復(fù)著，但這種重復(fù)卻是讓我也看到了孩子們的點點滴滴的進步，有些孩子是學(xué)得快，有些孩子的習(xí)慣養(yǎng)成要慢慢的來，這都讓我是感到驕傲的。
四、保教結(jié)合
雖然我是做保育的工作，但是我每次做完衛(wèi)生，消毒的這些工作之后，我也是會協(xié)助老師們?nèi)プ鼋虒W(xué)的工作，幫助老師們一起管理好孩子們，要做好保育的工作，不能只是做完事情就行了的，還要讓孩子們也是對我們熟悉，愿意聽我們的話去形成習(xí)慣。
同時在幼兒園的工作也是離不開家長們的支持，只有和家長積極地去做好配合，一些孩子們的習(xí)慣才能更好的養(yǎng)成，同時我也積極的聽取家長們的意見，優(yōu)化我的保育工作，這一年來，我有些工作還做的不是那么細致，還需要去改進，去完善，同時我還要學(xué)的保育知識還有很多，保育的'工作不容易，但我看著孩子們可愛的笑臉，我覺得這一年的工作還是感到十分的開心和快樂的。
本學(xué)期我們扎實開展各項工作，營造了良好的工作氛圍，較好地完成了預(yù)期任務(wù)。以下就本學(xué)期工作做簡要總結(jié)。
一、課程管理
(一)關(guān)于課程實施方案編制——完善頂層設(shè)計，力求傳承創(chuàng)新
(二)關(guān)于課程審議——推進常規(guī)審議，探尋有效機制
二、專題研究
1、引領(lǐng)教師在學(xué)習(xí)研討中積淀運動課程理論素養(yǎng)
2、助推教師在實踐反思中積累運動課程實踐經(jīng)驗。
3、管理并進戶外區(qū)域運動格局初具規(guī)模。
三、問題與反思
1、課程管理：
(1)課程審議制度在落實上如何更減負增效，整合優(yōu)效還需進一步探索有效機制，體現(xiàn)一園兩址管理的適切性。如：周周論活動樣式;細化月課程實施監(jiān)控指標(biāo)等
(2)走動管理機制在落實上如何更均衡客觀、公平公正還需進一步統(tǒng)籌計劃安排，體現(xiàn)一園兩址管理的統(tǒng)一性。
2、專題研究：由于天氣及場地建設(shè)的原因，實踐的頻率不足影響了研究進度，運動環(huán)境階段性調(diào)整創(chuàng)設(shè)有待再豐富與突破。新理想部戶外區(qū)域運動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)還需進一步優(yōu)化，實現(xiàn)一園兩址課程實施的均衡性?！稇敉鈪^(qū)域運動指導(dǎo)手冊》有待進一步梳理框架與內(nèi)容。
3、課程實施：在學(xué)習(xí)活動的實施中，教師對領(lǐng)域年齡階段的發(fā)展目標(biāo)的理解不足，導(dǎo)致幼兒發(fā)展存在短板，還需進一步加強教師培訓(xùn)。如：語言發(fā)展、如對音樂的感受與表達等，又如：作為特色項目內(nèi)容之一的數(shù)學(xué)思維活動如何夯實基礎(chǔ)，傳承推進。
所謂自由，這里不是指孩子隨心所欲。 而是提供盡可能的豐富環(huán)境，讓學(xué)生與老師有盡可能多的選擇。舉一個不恰當(dāng)?shù)睦樱艜r皇帝自由吧，可隨心所欲吧，可古時的環(huán)境與現(xiàn)代不一樣，皇帝至少沒法子去月球吧。如果把孩子關(guān)閉在一個狹小的環(huán)境很單調(diào)的地方，即便是你讓孩子隨心所欲，他又有多少的自由呢？
自由的第一層意思就是豐富的環(huán)境，更多的選擇。第二層意思是，孩子在豐富的環(huán)境中，我不確定他會善于發(fā)現(xiàn)它的豐富性，我不確定他會善于利用這些豐富性，來做出更多的選擇。我發(fā)現(xiàn)一些孩子他只會選擇一些輕松的，他熟悉的（或是在自信上是安全的）的來參與。孩子的自由，即便是你給他完全無拘無束的自由，因為他自身的年齡所具有的局限，也其實是很小的。一個極端的例子，如果你給嬰兒完全的自由，他或她又有多少真實的自由呢？ 基于此，某某認為，一些基本的東西，還是需要規(guī)定孩子去熟悉，一些基本的東西，還是需要老師設(shè)計更吸引的活動來誘惑他們慢慢參與進來。只要當(dāng)一個鳥兒的翅膀變得強大了，他才會飛得更高、更遠，有更廣闊的天空，有更多真實的自由。
自由第三層意思，應(yīng)該是明白團體的自由。 這需要孩子有相當(dāng)?shù)耐硇模枰叩男睦沓墒於?。一個人的力量終究有限，人類飛上月球，擴展人類的自由空間，只能是集體的力量。一個人的自由如果可以及達整個地球，那在這個星球之外，必須得團體的力量。只當(dāng)有了高度的同理心，高度的團體感，才可能獲得最強的自由。
在有關(guān)綱領(lǐng)性文件的指導(dǎo)下，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委和政府的關(guān)懷下，在我園全體員工的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展，受到全體幼兒及公眾的好評，主要做了以下幾方面的工作。
1、加強了師資隊伍的建設(shè)。
首先加強了思想道德方面的建設(shè)，組織員工認真學(xué)習(xí)《思想道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，使員工思想道德理念有了明顯的提升；其次強化了業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，一方面注重在職提高，除平時要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，每周安排兩晚進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，另一方面還安排時間到先進的幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng)，不斷提高教學(xué)水平；再次還積極參加縣教育局舉辦的各種培訓(xùn)，以獲取先進的辦學(xué)理念，為全面提高保教和保育質(zhì)量打下了扎實的基礎(chǔ)。
2、強化了建章立制工作。
沒有規(guī)矩不成方圓，在充分體現(xiàn)人性化管理的同時，制定了一系列行之有效、措施得力的規(guī)章制度，為全面提高保教和保育質(zhì)量奠定了堅強的保證。
3、注重了教學(xué)實施的配備和完善。
保證了足夠的教學(xué)用房和戶外活動用地，配齊了課桌凳，添置了教學(xué)用具和玩具，為全面提高保教和保育質(zhì)量提供了有效的保障。
誠然，離上級的要求，民眾的期望和我們自身的希望有很大的差距，主要表現(xiàn)在觀念陳舊，方法落后，教學(xué)設(shè)備也不先進，這樣嚴重制約事業(yè)的發(fā)展。在以后的工作中將給予不斷的改進，使我園的保教保育事業(yè)得到蓬勃的發(fā)展。
為進一步加強幼兒園各項安全工作，4月10日至15日，皂頭中心小學(xué)檢查組在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展幼兒園安全隱患排查整治工作，全力排查整治安全隱患，確保幼兒園各項安全。
當(dāng)天，檢查組先后深入皂頭鎮(zhèn)芳芳幼兒園、希望幼兒園、周石幼兒園等全鎮(zhèn)幼兒園開展安全監(jiān)督檢查工作。此次排查重點檢查了各幼兒園的教學(xué)樓、幼兒寢室的安全出口、消防通道、電氣線路、消防設(shè)施、疏散指示標(biāo)志、幼兒園食堂、校車安全等各種安全設(shè)施。檢查中發(fā)現(xiàn)，各幼兒園基本都能很好地落實安全管理制度，積極開展開學(xué)前防火自查，但也發(fā)現(xiàn)個別幼兒園存在利用居民的住宅辦園，沒有任何手續(xù)，辦園條件惡劣，面積小人數(shù)多，且未設(shè)置任何消防設(shè)施，疏散通道鎖閉，滅火器過期、失效；無安全疏散指示標(biāo)志或故障等安全隱患問題；另外檢查中發(fā)現(xiàn)大部分幼兒園食堂沒有衛(wèi)生許可證及食堂管理人員健康證。各園的校車管理較規(guī)范，但會出現(xiàn)超載的現(xiàn)象。
此次檢查共發(fā)現(xiàn)16處安全隱患，責(zé)令幼兒園責(zé)任人當(dāng)場整改了8處隱患，針對不能當(dāng)場整改的問題，檢查組責(zé)令幼兒園負責(zé)人停業(yè)整改，并制定有效的安全自主管理措施，建立和完善安全責(zé)任制，切實提高各項安全防范能力，確保園內(nèi)師生的生命財產(chǎn)安全，營造平安和諧的幼兒園。