動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績(jī)要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn)。我們真心地希望孩子們從幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!下面小編帶來的有關(guān)六一活動(dòng)的月總結(jié),希望大家喜歡!
把“六一”節(jié)的快樂還給孩子,讓孩子們有一個(gè)美好的童年印記。我園師生群策群力,團(tuán)結(jié)合作,精心組織開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng),活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容文明健康,主題積極向上,使廣大兒童度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日?,F(xiàn)將我園活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
我園園長(zhǎng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富。
本次參演的節(jié)目有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、手語(yǔ)表演。由大二班表演的舞蹈《花環(huán)操》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下,展現(xiàn)了新一代兒童活潑、可愛的特性,張揚(yáng)了自己的個(gè)性。大一班羅蘇迪、尚丹妮用激情洋溢的詩(shī)歌朗誦,向所有人呼吁愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,共建美好家園。
三、節(jié)目精彩
1、本次參演的舞蹈《易拉罐操》、《最炫民族風(fēng)》、《花兒的問候》、《Nobodoy》、《我最棒》、《給我?guī)酌腌姟返裙?jié)目動(dòng)作編排合理,隊(duì)形變化新穎,這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結(jié)果。
2、大一班幼兒的手語(yǔ)表演《老師,我想對(duì)你說》,傳達(dá)了孩子們對(duì)老師尊敬,愛戴;對(duì)老師的感謝。
3、由大一班羅蘇迪、尚丹妮等孩子朗誦的《地球,地球》,向人們?cè)V說了當(dāng)代世界環(huán)境保護(hù)的主題。在幼兒園里面表演時(shí),前來觀看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的評(píng)價(jià)。
四、活動(dòng)在雄壯的國(guó)歌聲中來開了序幕,接著呈現(xiàn)給大家的是一個(gè)歡慶六一的熱鬧場(chǎng)面。
孩子們冒著烈日積極參加六一活動(dòng),我們倍受感
動(dòng),在孩子們激動(dòng)、愉快的表情感染下,我們也像回到了童年。雖然此次活動(dòng)有很多不足,但人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的六一活動(dòng)中,通過大家的努力會(huì)做的更好!
伴隨著活動(dòng)的結(jié)束,熱鬧了一整天的__幼兒園又漸漸的安靜了下來。在此次六一兒童節(jié),我們幼兒園為能給幼兒們帶來一次歡樂的六一活動(dòng),特地從5月__日就開始籌劃和準(zhǔn)備這次的六一活動(dòng)。
回顧這次的六一,這天一大早,我們就迎來了滿懷期待的幼兒以及家長(zhǎng)們。隨后,各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝,甚至在忙碌中,也有不少家長(zhǎng)參與進(jìn)來,幫助我們解決了不少幼兒的舞臺(tái)服裝和化妝。和家長(zhǎng)們一起努力的做好舞臺(tái)的開場(chǎng)準(zhǔn)備,也讓我們老師們覺得又一次和家長(zhǎng)們拉近了距離。很快,在大家的齊心協(xié)力下,六一的表演正式開始了!
一、園長(zhǎng)講話
活動(dòng)一開場(chǎng),我們就迎來了__園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的講話。在園長(zhǎng)的介紹中,我們向家長(zhǎng)講述了近期來幼兒們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。以及各班級(jí)的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的鍛煉和準(zhǔn)備。這不僅讓家長(zhǎng)們了解了孩子們的成長(zhǎng),也炒熱了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,讓大家更加期待演出的到來。
二、文藝演出
此次六一的主持活動(dòng)由__老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下,一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在我們的眼前展現(xiàn)。同時(shí),家長(zhǎng)們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力,這也同樣是幼兒帶給家長(zhǎng)們的一份演出。
而各班在表演上,雖然也有出現(xiàn)一些意外的小插曲,但老師們都很好做出了應(yīng)對(duì),并處理好了幼兒的情況,保證了活動(dòng)的順利舉行。
三、家長(zhǎng)表現(xiàn)
在這次的活動(dòng)中,除了幼兒們帶來了精彩的表演,家長(zhǎng)和一些老師也現(xiàn)場(chǎng)給大家?guī)砹艘恍┚实墓?jié)目。這些意外的驚喜,更加拉近了幼兒和家長(zhǎng)的親子關(guān)系,也讓這次的六一變得更加精彩。
后來,家長(zhǎng)代表__媽媽還給我們送上了一段感人的演講,不僅讓各位家長(zhǎng)和幼兒觸動(dòng),也讓我們這些老師感到十分感謝。
四、總結(jié)
這場(chǎng)活動(dòng),作為孩子們的節(jié)日,大家都在這次的活動(dòng)中開心的玩鬧了一整天。同時(shí),我們這些老師、家長(zhǎng)們,也借此機(jī)會(huì)深入的進(jìn)行了交流和展示,說了不少內(nèi)心真摯的感受,讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外,對(duì)于活動(dòng)的場(chǎng)地規(guī)劃和紀(jì)律方面,我們?nèi)杂行枰訌?qiáng)的地方,還望在下次的活動(dòng)中能多多注意,讓活動(dòng)能更加有序的展開!
迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師幼懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(zhǎng)快樂”為主題的一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、慶祝活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性,活動(dòng)主題鮮明,有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,而是在六一之前,就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)。例如:在開展一系列活動(dòng)之前,我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng),先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲,不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,還會(huì)讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在,改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想,讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念,突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。工作總結(jié)
二、展幼兒風(fēng)采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪,長(zhǎng)卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng),讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材,搜集材料,為了自己的作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁,在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍,直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中,鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,在制作的過程中,又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力??芍^是老師毫不費(fèi)勁,孩子們還得到了很大的提高,最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,真是無法比擬。
利用孩子們的余熱,我們緊接著又開展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng),將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間,孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,當(dāng)看到自己的作品時(shí),孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣搜集的材料,怎樣制作的等等,一一介紹給自己的小伙伴,使得幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有了大大的提高。對(duì)于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子,在其他孩子的帶動(dòng)下,也變得活潑起來,看別人講的那么起勁,自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處,還避免了孩子在活動(dòng)過后有一種失落感,因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著,很有成就感,為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、 表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn),有秩序。
在最后的“文藝匯演”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時(shí)間長(zhǎng),這給我們的帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力。現(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期,為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展,又必須保證安全的前提下,我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來,從家長(zhǎng)進(jìn)園的檢查到演出過程的安排,都僅僅有序。有了這些保障,我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利,家長(zhǎng)激情高昂,孩子們興致勃勃,順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。
四、總結(jié)
今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺中就結(jié)束了,家長(zhǎng)一致評(píng)價(jià),今年的六一怎么這么輕松啊,但是想起來真是回味無窮,收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣,過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長(zhǎng)還是老師都感受到了節(jié)日的愉快??傊?,在我們?nèi)w教職工的共同努力下,家長(zhǎng)的大力支持下,我園2015年慶六一系列活動(dòng)圓滿成功,并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),這是我們的榮耀。
把“六一”節(jié)的快樂還給孩子,讓孩子們有一個(gè)美好的童年印記。我園師生群策群力,團(tuán)結(jié)合作,精心組織開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng),活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容文明健康,主題積極向上,使廣大兒童度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日?,F(xiàn)將我園活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
我園園長(zhǎng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取村委的支持。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富。
本次參演的節(jié)目有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、相聲和獨(dú)唱表演。由大二班表演的舞蹈《豬八戒吃西瓜》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下,展現(xiàn)了新一代兒童活潑、可愛的特性,張揚(yáng)了自己的個(gè)性。大一班羅蘇迪、尚丹妮用激情洋溢的詩(shī)歌朗誦,向所有人呼吁愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,共建美好家園。
三、節(jié)目精彩
1、本次參演的舞蹈《模特走秀》、《最炫民族風(fēng)》、《我最棒》、《荷塘月色》和《小城故事》等節(jié)目動(dòng)作編排合理,隊(duì)形變化新穎,這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結(jié)果。
2、大一班幼兒的手語(yǔ)表演《媽媽,我想對(duì)你說》,傳達(dá)了孩子們對(duì)母親的感謝。四、活動(dòng)在歡樂的歌聲中來開了序幕,接著呈現(xiàn)給大家的是一個(gè)歡慶六一的熱鬧場(chǎng)面。
孩子和家長(zhǎng)們積極參加六一活動(dòng),我們倍受感動(dòng),我園專門安排了五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行主持,真正把六一還給了孩子們,在孩子們激動(dòng)、愉快的表情感染下,我們也像回到了童年。我們堅(jiān)信在以后的六一活動(dòng)中,通過大家的努力會(huì)做的更好!
柳城縣2013年幼兒園"六一"兒童健康體驗(yàn)工作,在縣衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園教職員工積極配合下,在廣大幼兒家長(zhǎng)理解支持下,通過鳳山衛(wèi)生院工作人員辛勤努力,于2013年6月12日?qǐng)A滿完成了體檢任務(wù)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),查找不足,現(xiàn)將體檢情況總結(jié)如下。
一、衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)支持是做好兒童體檢工作的重要前提
"六一"兒童健康體檢工作是黨和國(guó)家關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要舉措,旨在通過全面系統(tǒng)的健康檢查,以期發(fā)現(xiàn)有礙兒童生長(zhǎng)發(fā)育的隱患,達(dá)到無病早防,有病早治,促進(jìn)中華民族整體健康水平之目的。但是,隨著國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,部分幼兒家長(zhǎng)對(duì)兒童健康體檢收費(fèi)理解不到位,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)也想避嫌"亂收費(fèi)"影響,因而對(duì)兒童體檢存在顧慮。開展兒童健康體檢工作是縣婦幼保健院的重要工作內(nèi)容,所以開展兒童健康體檢工作之前,縣婦幼保健院院長(zhǎng)杭順河主動(dòng)給縣教體、衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)說明情況,征得縣教體局主管局長(zhǎng)毛干國(guó)及衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也是做好兒童體檢工作的重要前提。
二、幼兒園、保健院積極配合是做好兒童體檢工作的根本保證
"六一"兒童健康體檢工作既是幼兒園的責(zé)任,也是縣婦幼保健院的重要工作,因而工作起來積極配合。鳳山衛(wèi)生院抽調(diào)保健人員,兒科臨床醫(yī)生,檢驗(yàn)人員業(yè)務(wù)骨干5人。積極準(zhǔn)備測(cè)量器材,聽診器具、檢驗(yàn)試劑、記錄表冊(cè)、預(yù)防幼兒暈針的藥物,頂烈日戰(zhàn)高溫往返幼兒園,給每位幼兒認(rèn)真仔細(xì)、全面系統(tǒng)的檢查檢驗(yàn)。對(duì)個(gè)別兒童出現(xiàn)疑難問題進(jìn)行會(huì)診及再次檢驗(yàn),直至確診。幼兒園園長(zhǎng)親自掛帥,教職員工全力以赴,認(rèn)真填寫兒童班級(jí)、姓名、出生年月,教師們像家長(zhǎng)一樣帶領(lǐng)每一位兒童有序進(jìn)行。個(gè)別幼兒害怕血檢總是后退哭鬧,而老師更是有足夠的耐心,用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方法確保每位兒童全面檢查,園長(zhǎng)不時(shí)到檢查處關(guān)心檢查情況,業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、保健醫(yī)師負(fù)責(zé)檢查工作,及時(shí)通知待檢查班級(jí),并為檢查人員提供茶水、毛巾、香皂等物品,兩家積極主動(dòng)地配合給做好兒童體檢工作提供了根本保證。
三、幼兒家長(zhǎng)的理解支持是做好兒童體檢工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
"和諧"是黨和國(guó)家積極倡導(dǎo)的社會(huì)目標(biāo),任何工作要想"和諧"開展都需要多方面的互相理解和支持。我們幼兒園為了促進(jìn)兒童體檢工作"和諧"順利開展,積極做好家長(zhǎng)思想工作,在體檢之前印發(fā)家長(zhǎng)明白書,告之家長(zhǎng)兒童健康體檢的目的意義、鼓勵(lì)自覺自愿的積極參與。
讓家長(zhǎng)明白,其實(shí)"六一"兒童健康體檢是衛(wèi)生院給兒童送去的一份最實(shí)惠的節(jié)日禮物。得到了家長(zhǎng)的理解支持,部分家長(zhǎng)還抽調(diào)工作、休息時(shí)間到檢查現(xiàn)場(chǎng)觀摩,咨詢兒童生長(zhǎng)發(fā)育過程存在的問題,讓兒童家長(zhǎng)充分理解支持是做好兒童體檢工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、兒童缺點(diǎn)疾病檢出率較高,家長(zhǎng)保健知識(shí)匱乏彰顯兒童健康檢查及宣教工作亟待加強(qiáng)
鳳山衛(wèi)生院對(duì)幼兒園兒童體檢及時(shí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總。檢出輕度貧血人數(shù)4人。佝僂病1人。這次總體檢人數(shù)為41人。
五、整體分類指導(dǎo),個(gè)案反饋保健信息,促進(jìn)兒童健康茁壯成長(zhǎng)
"以人為本"與"和諧社會(huì)"一樣倍受人們的關(guān)注,也是婦幼保健院一致倡導(dǎo)的服務(wù)理念。兒童體檢結(jié)束后,以班為單位,通過老師直接告知家長(zhǎng),并在個(gè)案的保健手冊(cè)中,反饋保健指導(dǎo)意見,既保護(hù)了兒童及家長(zhǎng)隱私,又得到了相應(yīng)指導(dǎo),做到"以人為本"優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí),在幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)疾病,對(duì)病人不對(duì)人地張貼指導(dǎo)意見,此舉深受幼兒園及幼兒家長(zhǎng)的贊同,促進(jìn)了兒童身心健康茁壯成長(zhǎng)。