防震減災(zāi)活動實施方案

| 吳澤0

為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。下面是小編收集整理的防震減災(zāi)活動實施方案,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。

防震減災(zāi)活動實施方案

防震減災(zāi)活動實施方案篇1

一、大力開展對新修訂的《中華人民共和國防震減災(zāi)法》的宣傳活動

《中華人民共和國防震減災(zāi)法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議于20__年12月27日修訂通過,將于20__年5月1日起施行。新修訂的《防震減災(zāi)法》仍然貫徹防震減災(zāi)工作實行“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針,并在“以人為本”的原則上作了較大的修改,同時強調(diào)了國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)負責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災(zāi)工作??h級以上地方人民政府抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)負責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災(zāi)工作。

任何單位和個人都有依法參加防震減災(zāi)活動的義務(wù)。我校防震減災(zāi)各職能部門,要在“5.12”前后開展一次較大規(guī)模的新《防震減災(zāi)法》的宣傳教育活動,利用各種形式,對全體學(xué)生做好宣傳教育工作,常抓防震減災(zāi)工作不放松。

二、強化地震應(yīng)急預(yù)案的落實,做好防震減災(zāi)物資的儲備與管理工作

地震應(yīng)急處置和管理是防震減災(zāi)工作最核心的大事,要切實抓好地震應(yīng)急預(yù)案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念,強化減災(zāi)意識。二要明確應(yīng)急工作程序、部門管理職責(zé)和協(xié)調(diào)聯(lián)動機制,保證地震應(yīng)急工作及時、高效進行。三要在上年度物資清查的基礎(chǔ)上,抓好地震應(yīng)急基礎(chǔ)裝備建設(shè),補充防震減災(zāi)戰(zhàn)略的儲備。

三、做好宣教工作,普及防震避震知識

要結(jié)合防震減災(zāi)法制宣傳教育“五.五”規(guī)劃和縣局有關(guān)要求,在新修訂的“防震減災(zāi)法”實施日和“ 5.12”汶川地震紀念日,采取多種形式開展地震法規(guī)知識宣傳、地震科學(xué)知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規(guī)范地震科普示范學(xué)校等宣傳陣地建設(shè),制定切實有效的宣教方案,提高中小學(xué)生的防震避震知識;要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用,積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災(zāi)知識“進機關(guān)、進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”的“五進”活動,把地震宣教工作提高到一個新水平。

四、加強建筑物抗震設(shè)防管理

歷次地震災(zāi)害的實例表明,地震造成人員傷亡和經(jīng)濟損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力,對減輕地震災(zāi)害非常重要。因此,后勤處要加強協(xié)作,嚴格抗震設(shè)防管理。學(xué)校一方面要加強防震減災(zāi)知識的宣傳,另一方面,要組織檢查教師的住房,學(xué)生的教室,廁所,發(fā)現(xiàn)問題及時加固。

五、強化地震避險場所建設(shè)

地震避險場所的建設(shè)是地震救援救助體系的重要組成部分。學(xué)校要將應(yīng)急避難場所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃,拓展校園,操場等公共場所的應(yīng)急避難功能,設(shè)置必要的避險救生設(shè)施。

六、繼續(xù)在全校小學(xué)生中組織開展地震應(yīng)急演練活動

汶川大地震中的一個慘痛教訓(xùn)就是逃生意識的全面缺乏,尤其是學(xué)生,成為受地震傷害最大的群體之一,因此加強學(xué)生抗震避險意識,開展應(yīng)急逃生演練是學(xué)校的長期任務(wù)。

20__年度我校要根據(jù)學(xué)校教學(xué)任務(wù)的安排,組織廣大師生,根據(jù)學(xué)校實際情況,開展地震應(yīng)急演練與常規(guī)性的逃生演習(xí),以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。

七、繼續(xù)抓好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè),利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站,做好媒體宣傳。

一是在條件具備的情況下,適當(dāng)建立一批防震減災(zāi)工作教育點,常年開展防震減災(zāi)知識宣傳教育工作,要求每位少先隊員辦手抄報一份。

二是搞好常規(guī)的宣傳工作,印制地震知識、宣傳圖片;要利用黑板報、墻報、與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災(zāi)知識。

三是請專業(yè)人士開展報告會等各類科普活動。

四是紅領(lǐng)巾廣播站要根據(jù)實際情況,適時介紹防震減災(zāi)知識。

五是校領(lǐng)導(dǎo)小組要利用一定的方法與手段開展防震減災(zāi)的宣傳教育。要抓好安全工作,抓好危舊住房的改造工作,對老師的住房,學(xué)生、教師廁所等破舊建筑等要加快改建進度。

總之,要通過長期的宣傳教育,在全校師生中長期樹立災(zāi)害意識,人人掌握基本的逃生與自救方法,一旦災(zāi)害發(fā)生,要使人的生命損傷降低到最小限度。

防震減災(zāi)活動實施方案篇2

一、活動目的

四川汶川特大地震震動了全世界,災(zāi)害之后,我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神,根據(jù)縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求,大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,結(jié)合我校實際情況,特制定此方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”,人員為:

組長:

副組長:

組員:

三、主要內(nèi)容

1、開展防震減災(zāi)工作,增強自救互救能力

2、積極進行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平

四、具體活動安排

1、5月10日,成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議,研究并布置活動安排。

2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣傳展板。

3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識科普宣傳教育工作。

4、5月10日星期一,通過國旗下演講啟動活動儀式,各班利用班隊課開展防震減災(zāi)主題活動

5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。

6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。

7、學(xué)校開展防震減災(zāi)知識競賽活動,并評出若干獎項。

8、各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報,每個學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。

五、活動要求

1、廣大師生全員參與,力求創(chuàng)建活動不走形式,務(wù)實高效。

2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人,并確保真實記載活動過程,留下各項檔案資料。

3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。

防震減災(zāi)活動實施方案篇3

一、活動指導(dǎo)思想

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,提高學(xué)??焖儆行?yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

二、活動安排

1、演練時間:__年5月12日星期四

2、參加人員:全體師生

3、演練內(nèi)容:緊急疏散演練

三、演練要求

1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,應(yīng)急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

四、演練準備

1、明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及注意事項等。

2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中位置和相關(guān)紀律要求。

五、演練程序

1、應(yīng)急避震演練

(1)信號員(鄭井連)發(fā)出“地震警報”信號(三聲短哨聲)

(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

(3)一分鐘后,信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(連續(xù)長哨聲)。也即為“緊急疏散”信號。

地震報警信號要求:

(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

(2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報(三聲短哨聲),代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震;

(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散撤離。

應(yīng)急避震注意事項:

(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;

(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應(yīng)急處置。

2、緊急疏散演練

(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置。

(2)各樓道樓層疏散人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)。

(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”位置后,及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),向謝長柱校長匯報。

疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施:

(1)各班疏散撤離時,學(xué)生應(yīng)以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭,成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧嘩,橫沖直撞;

(2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導(dǎo),禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

(3)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護撤離紀律,防止意外傷害事故發(fā)生;

(4)各班學(xué)生到達集中地后,學(xué)生要蹲下,同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;

(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道護導(dǎo)教師要及時做好應(yīng)急處置工作。

六、演練總結(jié)

1、總結(jié)演練活動中師生表現(xiàn)情況,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達到演練目的。

2、演練結(jié)束,請各班有序回教室。

防震減災(zāi)活動實施方案篇4

一、演練目的:

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

二、演練安排:

1、參加對象:全體師生

2、演練時間:周四上午10:10———10:30

3、地點:各班教室及操場

4、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

5、警報信號:

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號:鐘聲。

三、演練步驟:

演練活動基本程序:

1、防震減災(zāi)知識教育(10分鐘)

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

2、地震避險(1分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。

4、演練總結(jié)(6分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)??傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

防震減災(zāi)活動實施方案篇5

一、安全演練目的`:

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定疏散演練方案。

二、演練組織機構(gòu)

總指揮:

指揮:

后勤保障:

醫(yī)療救助:

成員:全體教職工

三、演練時間:

20__年3月17日

四、組織實施安排:

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,黃校長負責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺上指揮疏散,班主任及當(dāng)時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排:

1、陜靜、張敏敏負責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。

2、茹牡丹負責(zé)鳴號以及計時,樊志妮負責(zé)照相。

3、警報響起后,當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散;

4、一、二年級第一個出來的同學(xué)掀起門簾,等待全班學(xué)生安全撤出后,一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學(xué)生。

5、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師。

6、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),則立即到大院待命,參加救護組工作。

7、曹敏慧負責(zé)醫(yī)療救護,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

五、疏散要求與注意事項:

1、聽到學(xué)校發(fā)出的命令(或警報)聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:先在大院集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

3、疏散順序:

(1)上課教師負責(zé),學(xué)生排一路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

(2)一年級從門的左側(cè)出,二年級從門的右側(cè)出,三、五年級從應(yīng)急疏散通道出,四年級靠墻下樓梯(黃線左),六年級靠扶手下樓梯(黃線右)。

(3)幼兒疏散時從大院東側(cè)走廊到大院集合,張花娥協(xié)助幼兒小班撤離,樊福林協(xié)助幼兒中班撤離,衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。

(4)所有人員撤離時,先在桌子下躲藏至少5秒鐘,然后一手抱頭,一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。

(5)從大院西側(cè)起,年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。

(6)各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界,后排不能有學(xué)生在大樹下。

(7)各班集合完畢后迅速向總指揮(黃校長)報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。

4、教育學(xué)生能夠做到:

(1)遇事不慌,頭腦冷靜

(2)判明情況,思考對策。

(3)積極自救,互幫互助。

(4)聽從指揮,有序疏散。

5、遇到其他突發(fā)事件,原則上按此預(yù)案執(zhí)行,如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

防震減災(zāi)活動實施方案篇6

為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行,爭創(chuàng)平安校園,現(xiàn)制定防地震、防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急處置演練方案,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度地保護廣大師生的人身安全。

一、演練時間

每學(xué)期第九周的班會課(前20分鐘為安全教育主題班會,各班要在黑板上寫:某某班“防震、防火”主題班會,學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦?》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》)。

二、演練機構(gòu)設(shè)置

(一)總指揮部

1、總指揮:左林

2、副總指揮:危兆麟

3、成員:左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進

(二)物資組

1、組長:左有貴

2、組員:石玉紅蘇耀基

(三)疏散組

1、組長:左林

2、組員:各班班主任

(四)醫(yī)療救助組

1、組長:朱紅芳

2、組員:楊麗英馬雪艷盧金蓮

(五)安全保衛(wèi)組

1、組長:陳爾黎

2、組員:教師治保組

三、職責(zé)

1、總指揮負責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。

2、副總指揮向總指揮負責(zé),協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作,及時處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題,并向總指揮匯報。

3、班級負責(zé)人向副總指揮負責(zé),演習(xí)時要求任課教師在前,班主任在后;如果沒有任課教師,班主任也必須是最后一個離開教室。因此,跟班老師和帶隊學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。演習(xí)時,班級負責(zé)人組織學(xué)生有序下樓,及時處理演習(xí)中班級發(fā)生的問題,并向副總指揮匯報。

4、各主要安全地點負責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。

四、注意事項

1、演習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)排隊下樓,不得互相推擠,不得尖聲怪叫,盡可能保持安靜,要嚴防踩踏、摔跤等事故的發(fā)生。

2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離,若發(fā)生火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻。

3、演習(xí)時,所有教師要按時就位,履行好責(zé)任;有安排的老師須立即趕到指定地點,沒有安排的教師,到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。

4、演習(xí)時如發(fā)生意外,所在班級應(yīng)立刻停止演練,班級負責(zé)人再及時果斷處理,并上報副總指揮和總指揮。

5、安全下樓后在指定的地點集合,具體安排見撤離線路及集合地點圖。

五、活動流程

(一)活動準備工作。

1、全校師生各就各位,班主任到教室。

2、副總指揮到各班了解人數(shù)。各班主任向副總指揮報告:如“報告副總指揮,某某班應(yīng)到()人,實到()人,報告完畢?!?/p>

3、副總指揮向校長(站在新綜合樓一樓大廳位置)報告:“報告校長,全校防震、防火演練共()人參加,準備完畢,請指示。”

(二)校長做演練前的動員工作,然后宣布防震、防火演練開始,所有參演人員回崗待命。

(三)防震演練。

(四)防火演練。

(五)校長講話。

六、具體安排

防震演練具體步驟

1、廣播:災(zāi)情預(yù)設(shè)巍山縣發(fā)生了6級地震,全校學(xué)生在老師的保護下現(xiàn)場進行防震演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護,確保人身安全。防震演練分兩個階段進行:第一階段當(dāng)聽到第一次警報響起的時候,各班在室內(nèi)進行震時自救,具體做法是全體學(xué)生將凳子移開,全部躲在自己的課桌下;第二階段當(dāng)聽到音樂聲響起的時候,表示地震結(jié)束,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離線路做震后撤離,撤離到各班指定地點。

2、警報響起。

3、各班自救。

4、音樂響起。

5、各班組織學(xué)生震后撤離。

6、集合整隊,清點人數(shù)。

(1)班主任向副總指揮匯報:“報告副總指揮,某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示。”

(2)副總指揮向校長匯報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示?!?/p>

7、總指揮宣布:慧明小學(xué)防震演練圓滿結(jié)束,請各班帶回進行防火演練。

8、學(xué)生按照撤離時的線路回教室。

防火演練具體步驟

1、廣播創(chuàng)設(shè)情景:我校遭受火災(zāi),現(xiàn)場火勢蔓延。學(xué)校已報火警救援,同時組織部分教師正進行滅火,請師生們不用慌張。警報響起時,全體師生立即按撤離線路進行疏散,以最快的速度撤離到各班指定地點。

2、發(fā)火災(zāi)信號

3、各班組織撤離。要求:A、全體起立,保持安靜,聽從指揮;B、單列的同學(xué)從教室前門、雙列的同學(xué)從教室后門跑步快速地朝指定的方向樓梯走。

4、集合整隊,清點人數(shù)。

(1)班主任向副總指揮匯報:“報告副總指揮:某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示。”

(2)副總指揮向校長匯報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示?!?/p>

5、全校師生操場集中?!军c火,創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場】現(xiàn)場觀看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級參與滅火示范的人數(shù)不得少于5人。

6、總指揮宣布:慧明小學(xué)防火演練圓滿結(jié)束,并作演練總結(jié)。

7、學(xué)生回班。

地震發(fā)生時具體撤離路線

一、教學(xué)樓四樓的班級、三樓的班級由東樓梯向操場迅速撤離;三樓的班級從西樓梯向操場撤離;一樓的班級順序向操場撤離。

各部門工作人員具體安排如下

1、校長到新綜合樓一樓大廳統(tǒng)一指揮撤離工作。

2、副總指揮到新綜合樓協(xié)調(diào)撤離工作。

3、當(dāng)堂任課教師應(yīng)按應(yīng)急演練方案的要求組織學(xué)生隱蔽、有序撤離,然后在樓道口指揮、按撤離路線撤離。 4、其它教師應(yīng)到操場組織安排學(xué)生集合,了解學(xué)生撤離情況,做好相關(guān)工作。

防震減災(zāi)活動實施方案篇7

為順利應(yīng)對突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)??赡茉斐傻奈:蛽p失,防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,保障師生的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求,結(jié)合我校工作實際,特制定本緊急疏散演練方案,希望全體師生熟悉方案內(nèi)容,認真按方案程序執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

為了進一步加強師生安全教育,提高安全防范意識和自救能力,積極打造平安校園,特制定本安全疏散演練方案。

二、演練指揮人員:

總指揮:崔校長

副總指揮:劉校長 孫校長

成 員:全體教職工

拍照:廖陳校

醫(yī)護人員:黃靜校醫(yī)和張秀蘭老師(備藥箱在升旗臺準備)

三、演練步驟:

1.演練信號:

5月15日利用校園廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報信號(信號員:李恒)老師立即組織好學(xué)生,不要慌亂,組織、指揮學(xué)生有序疏散。

2.疏散原則與線路:原則上各層各班按就近樓梯口撤離. 樓層由下到上撤離.上層等下層學(xué)生撤完時才撤離.各班前三排同學(xué)從前門,后三排從后門同時向教室外疏散,每班成兩路隊伍分別靠樓梯兩邊幷一手扶著樓梯下樓.

舊教學(xué)樓班級疏散線路:

一年級:1、2、3班從羽毛球場出口撒出帶到操場;4、5、6班(從操場中間樓梯口撤出到操場,安全員:莫清瑤和鄒青茂老師在一樓操場樓梯口組織保護學(xué)生,張慧冬老師在羽毛球場出口組織保護學(xué)生。

二年級:1、2、3從校長室門口樓梯撤離,下到一樓后經(jīng)過教師辦公室門口到操場。安全員:王坤老師在二樓教師樓梯樓組織保護學(xué)生, 陳曉寧老師在二樓與一樓樓梯間保護學(xué)生,陳曉云老師在一樓辦公室門口保護學(xué)生。4、5、6班從操場中間樓梯口撤出到操場。安全員:朱俊老師在二樓樓梯口組織保護學(xué)生,趙燕娉老師在二樓與一樓樓梯間保護組織學(xué)生。

三年級: 1、2、3。4從教學(xué)樓東梯撤離,然后經(jīng)過羽毛球場到操場(要求1班動作要迅速,以免跟四年級學(xué)生發(fā)生交叉)安全員:李苑老師三樓樓梯口組織保護學(xué)生,潘麗霞老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生; 5、6班從操場中間樓梯到操場。安全員:車笑英老師在三樓樓梯口組織保護學(xué)生,徐煥華老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生。

四年級:五個班都下到三樓后從游泳館樓梯到操場。(特別要注意跟三(1)班在三樓交叉時注意安全。)安全員:岳紅云四樓與三樓樓梯間組織保護學(xué)生。林少群老師游泳館三樓樓梯口組織保護學(xué)生,黃少敏老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生。陳小琴老師在二樓樓梯口組織保護學(xué)生,沈曉虹老師在二樓與一樓樓梯間組織保護學(xué)生,陳建明主任在游泳館一樓樓梯口組織保護學(xué)生。

新教學(xué)樓班級疏散路線:五年級按照課間操(教學(xué)樓東邊樓梯)順序路線疏散。吳衛(wèi)紅老師代五(2)班班主任,安全員: 區(qū)綺文老師在三樓東梯組織保護學(xué)生, 謝群老師三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生,劉越老師二樓與一樓樓梯間組織保護學(xué)生。李一監(jiān)老師在操場游樂場轉(zhuǎn)彎處組織保護學(xué)生。

六年級按照課間操(教學(xué)樓中間樓梯)順序路線疏散。安全員:曾文靜老師在五樓樓梯口,鄭偉老師在五樓與四樓樓梯間,,梁少蘭老師在四樓樓梯口,劉虹云老師在四樓與三樓樓梯間,,戴虹老師在三樓樓梯口,江娟在三樓與二樓樓梯間,古椰武在一樓樓梯口。

全體師生到操場集合,大約按升旗儀式隊伍站位,然后全體蹲下。操場的具體調(diào)度指揮由體育組老師負責(zé)。

四、具體要求:

1.班主任一定要清楚本班的疏散路線,幷認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)疏散知識,熟悉疏散線路,明白安全演練意義。

2.演練前,教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達的位置。

3.班主任一定要清楚本班的疏散路線,幷認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)疏散知識,熟悉疏散線路,明白安全演練意義。

4.班主任聽到信號時必須第一時間到班里組織學(xué)生有序疏散,其他安全員老師在指定地點,保護學(xué)生和組織學(xué)生疏散.所有安全員老師都必須等學(xué)生安全撤離教學(xué)樓后迅速到操場集中。

5.演練時必須保持安靜,不傳謠,不信謠,不喊叫,禁推擠,在同時計算控制總的運行時間。

防震減災(zāi)活動實施方案篇8

為切實加強我校防震減災(zāi)工作,構(gòu)建平安、和諧校園,努力提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)能力,確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全,特制定本演練方案。

一、成立新華小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組

組長:陳運明(新華小學(xué)校長)副組長:杜敏(新華小學(xué)副校長)趙沛國(新華小學(xué)副校長)李明芳(新華小學(xué)副校長)成員:鄭永祿(新華小學(xué)總務(wù)主任)萬龍鳳(新華小學(xué)政教主任)姚興會(新華小學(xué)辦公室主任)羅萬書(新華小學(xué)教務(wù)主任)羅麗瓊(新華小學(xué)教科主任)張正春(新華小學(xué)教務(wù)副主任)陳選珍(新華小學(xué)教科副主任)

二、演練時間:

20__年11月23日(星期三)上午第二節(jié)課間10:10。

三、演練步驟

(一)于20__年11月21日(星期一)再一次召開教師會議,進一步強化疏散演練注意事項,安排布置應(yīng)急演練工作。

第1頁

1、各班班主任務(wù)必在演練前利用1節(jié)課加強學(xué)生防震減災(zāi)知識教育,杜杜絕因演練發(fā)生傷亡事故,重點從以下幾方面進行。

(1)明確演練疏散目的地:學(xué)校大操場中央。

(2)簡述地震的產(chǎn)生和危害。

(3)加強學(xué)生對避震要點和安全疏散要領(lǐng)的掌握。

A、凡在一樓的師生,不論演練還是真正遇上地震,都應(yīng)迅速有序離開教室,疏散到指定地點(大操場中央),二樓及以上的班級因來不及離開,不要向教室外面跑(更不得跳窗戶),應(yīng)迅速用書包護住頭部,抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后(15秒左右),在老師的指揮下向教室外面迅速有序、安全撤離至大操場(演練時,只要離開教學(xué)樓,速度可減慢,特別是在下梯子時,千萬要小心)。

B、教育學(xué)生演練疏散時嚴禁擁擠,特別注意幾個重點部位(教學(xué)樓樓梯間,下操場的石梯子)。

C、不論演練還是真的遇上地震,各班由當(dāng)節(jié)科任教師負責(zé)組織撤離,撤離順序為各班前4排走前門,后4排(或5排)走后門,演練前務(wù)必告知學(xué)生。

D、全校撤離順序為:明志樓1至3班走下樓梯間,4至6班走上樓梯間,綜合樓7個班順樓梯間有序而下。

E、演練時,屬室外課的班級,原地蹲下。

F、考慮到若真遇上地震,火災(zāi)等突發(fā)事件,學(xué)校不可能統(tǒng)一發(fā)出信號的實際,本次防震疏散演練,不統(tǒng)一發(fā)信號,信號由當(dāng)節(jié)課的老師發(fā)生“防震疏散演練開始”。為此,請當(dāng)節(jié)課的老師和

參加本次演練的老師務(wù)必牢記具體時間(11月23日星期三上午第二節(jié)課間10:10)。

四、人員安排

(一)、明志樓

一樓:下樓梯口:吳曉濱,平臺:王元瓊

上樓梯口:陳家泉,平臺:劉梅

二樓:下樓梯口:曾學(xué)淵、彭升敏,平臺:呂瑩、陳葉

上樓梯口:王定連、陳元梅,平臺:羅國菊、夏云會三樓:下樓梯口:殷永芬,平臺:陳貢鳳

上樓梯口:李正江,平臺:李世珍四樓:下樓梯口:胡忠梅,平臺:何德英

上樓梯口:戴榮珍,平臺:袁瓊五樓:下樓梯口:胡忠昕

上樓梯口:平紹艷

(二)綜合樓:

一樓:樓梯間:陳潔霖,平臺:陳正艷二樓:樓梯間:鄧成珍,平臺:胡蘭三樓:樓梯間:高磊

(三)操場旁石梯子:周興敏,龍紹坤,呂毅,陳茂昌。小梯子:廖紅玉,沈登玉(四)綜合樓前梯子:張瓊,趙承鳳

五、行政人員負責(zé):

校長:陳運明,總體負責(zé),副校長:趙沛國,具體負責(zé)。

明志樓:下樓梯間:鄭永祿,羅萬書(姚興會)上樓梯間:杜敏,萬龍鳳(張正春)綜合樓:(李明芳)羅麗瓊(陳選珍)

六、攝像:

周萬勇,李德屏(負責(zé)室內(nèi)室外)。

七、參加演練人員職責(zé)

1、提前5分鐘就位

2、正確對持每次的演練,切忌將演練當(dāng)兒戲,演練成功與否,直接關(guān)系到一旦真正的地震來臨,幾千名學(xué)生和百余位老師的生命,若遇上地震,所有的疏散程序,行政人員負責(zé)區(qū)域,每個老師的具體位置,疏散撤離地點都與演練的一致(若時間有沖突的,由相應(yīng)人員補上)。

3、不論是當(dāng)節(jié)課的老師,還是各位置人員,務(wù)必高度負責(zé),提高處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在演練過程中,若出現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,應(yīng)立即上下前后呼應(yīng),制止后面的學(xué)生一桶而上,釀成悲劇,尤其樓梯間梯子處。

防震減災(zāi)活動實施方案篇9

教學(xué)目標(biāo):

使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識,在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措,從而保護自己減少傷害。

教學(xué)過程:

一、師講解汶川大地震的情形,將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流,使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。

二、質(zhì)疑:假如我們遇到了地震,你會怎樣做?怎樣才能有效的保護好自己?

師生交流。

三、師講解:如何有效的防震減災(zāi)。

(一)面臨地震,如何做好防震減災(zāi)?

地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi),如離門窗較遠,暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

(二)發(fā)生險情時,如何救助?

1、地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時,盡量減少氣力的消耗,堅持時間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強拉硬拽。如有窒息,應(yīng)及時施以人工呼吸。

(三)學(xué)校避震

正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!

四、學(xué)生交流了解到的防震知識。

五、小結(jié)

地震并不可怕,只要我們保持冷靜的頭腦,采取相應(yīng)的措施,就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

防震減災(zāi)活動實施方案篇10

為認真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周各項工作,提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力,結(jié)合我園實際,特制定本活動方案:

一、指導(dǎo)思想

通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動,普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能。深入推進防災(zāi)減災(zāi)知識進學(xué)園、進課堂,切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力,確保校園安全穩(wěn)定。

二、活動主題

認識地震風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能

三、時間安排

20__年5月9日至12日

四、活動內(nèi)容

(一)成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:莊丹容

副組長:張小蘭 成員:何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕

(二)形式多樣的活動

1、利用國旗下講話對全園師生進行防災(zāi)減災(zāi)專題國旗下講話,對全園師生進行安全教育;召開全體教師會議,學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日” 宣傳周的活動方案,布置活動安排。

2、開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治,重點對教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進行一次安全隱患排查,對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患,落實責(zé)任,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。

3、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災(zāi)減災(zāi)動畫片《蟾童》,增強自身的安全意識,提高自救自護能力,并附上照片。

4、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報。

5、利用電子屏進行防震減災(zāi)教育周宣傳。

6、利用校訊通進行防震減災(zāi)教育周宣傳。

7、 舉行防震疏散演練,提高師生的安全警惕性,增強全園師生面對災(zāi)難的應(yīng)對能力。

防震減災(zāi)活動實施方案篇11

一、活動目的

四川汶川特大地震、雅安地震、震動了全世界,災(zāi)害之后,我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神,根據(jù)麻江縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求,大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,結(jié)合我校實際情況,特制定此方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:

副組長:

組 員:

三、主要內(nèi)容

1、開展防震減災(zāi)演練,增強自救互救能力。

2、積極進行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平。

四、時間安排

20__年4月24日至20__年5月12日。

五、具體活動安排

1、4月24日上午,成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議,研究并布置活動安排。

2、4月24日上午,開展一次防震減災(zāi)安全教育。

3、4月24日下午,制作出防震減災(zāi)宣傳板報。

4、4月24日下午,組織觀看一部防震減災(zāi)宣傳教育片。

6、4月25日下午,組織一次以“防震減災(zāi),有備無患”為主題的班會。

7、4月24日下午14時28分,進行防震減災(zāi)應(yīng)急演練,組織默哀儀式,緬懷汶川地震、雅安地震遇難同胞,舉行一次防震演練。

六、活動要求

1、廣大師生全員參與,力求創(chuàng)建活動不走形式,務(wù)實高效。

2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人,并確保真實記載活動過程,留下各項檔案資料。

3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。

防震減災(zāi)活動實施方案篇12

一、指導(dǎo)思想

為了進一步貫徹教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學(xué)生防震減災(zāi)知識的普及教育,拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災(zāi)自我防護知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災(zāi)意識的深度提高,我校結(jié)合實際,特制訂本活動方案。

二、思想高度重視

強化了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能:我校成立了由校長任組長,主任、輔導(dǎo)員任副組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署活動安排。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。

三、主題

加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧的校園

四、活動時間

20__年5月12日

五、活動內(nèi)容

1、大力營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的濃厚氛圍。

(1)在校門口、學(xué)校顯著位置懸掛張貼相關(guān)內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語等,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

(2)出1期以“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳專欄、黑板報、手抄報等,宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。

(3)聯(lián)合家長、社會力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

2、扎實開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

(1)各校要制定開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案,明確活動目標(biāo)、活動措施、方法步驟等,確保活動順利開展。

(2)以召開防災(zāi)減災(zāi)教育校會、主題班會、專題教育活動等形式,以舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識競賽、觀看災(zāi)害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容,推進學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動深入進行。

(3)在全體師生中開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識答題競賽。

3、認真開展校園安全隱患排查和整改?;顒悠陂g,各校要組織相關(guān)人員對學(xué)校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。

防震減災(zāi)活動實施方案篇13

為貫徹落實“以人為本”理念,增強學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,完善學(xué)校應(yīng)急管理機制,在危機面前最大限度地保障師生生命安全,確保師生和社區(qū)居民在突發(fā)的災(zāi)害面前應(yīng)對自如,最大限度地減少事件造成的損失。為有序組織全校師生和社區(qū)居民開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動,特制訂本活動方案。

一、活動時間:

20__年5月12日(周二)上午8:40至9:30。

二、主辦單位:

富陽區(qū)__第七小學(xué)、__街道__社區(qū)。

三、活動地點:

富陽區(qū)__第七小學(xué)田徑場。

四、人員分工:

1、組長:章__。

2、成員:葛__。

3、現(xiàn)場主持:陳__?,F(xiàn)場指揮:章__。

4、人員疏散:__七?。ㄔS__);__社區(qū)(楊__)。

5、宣傳報道:袁__(攝影)、王__(攝像);應(yīng)急救護:邱__;音響警報:章__。

6、后勤準備:馬__(音響、話筒2個)

五、活動內(nèi)容:

1、活動準備階段:

觀摩嘉賓到主席臺,各班和居民代表做好準備。

2、疏散實施階段:

由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布:__第七小學(xué)全體師生和社區(qū)代表開始應(yīng)急避險疏散演練開始。

(1)警報響起,人員開始疏散。

(2)疏散到操場,各班清點人數(shù),并向現(xiàn)場總指揮匯報。

(3)宣布急避險疏散演練結(jié)束,警報解除。

(4)疏散點評。

3、贈送活動資料:由__社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生代表和居民代表贈送“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”公民防控防災(zāi)宣傳教育資料。

4、交通事故救護情景模擬展示:

(1)富陽區(qū)消防大隊交通事故救護知識介紹和拆破救援。

(2)區(qū)中醫(yī)骨傷醫(yī)院醫(yī)生專業(yè)救護知識介紹和展示。

5、活動總結(jié)、有序退場。

防震減災(zāi)活動實施方案篇14

今年5月12日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”,為認真做好第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力,結(jié)合我校實際,特制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題,大力弘揚我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化,堅持以人為本、預(yù)防為主,以保障師生生命財產(chǎn)為根本,以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,增強師生防災(zāi)減災(zāi)觀念,全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護能力。

二、活動時間

20__年5月9日至15日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:王興義

副組長:冉勝剛

成員:吳燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任

四、活動內(nèi)容

1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念,堅持以人為本,本著對學(xué)校安全工作高度負責(zé)的態(tài)度,切實把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上,作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

2、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案,明確活動目標(biāo)、措施、方法等;

(2)5月9日至15日,利用校園廣播、黑板報、班會宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動?;顒有问胶蛢?nèi)容:結(jié)合我校小學(xué)生的實際,開展防震應(yīng)急避震疏散等演練,提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月10日開始,由學(xué)校校委會組織相關(guān)人員對學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。

五、活動要求

1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程,采取強有力的措施,精心組織,周密安排,把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好活動,務(wù)求實效。

3、長期堅持,落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ),繼續(xù)深入細致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

防震減災(zāi)活動實施方案篇15

根據(jù)莆秀減【20__】1號《關(guān)于開展20__年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周的通知》,5月1日是《中華人民共和國防震減災(zāi)法》(修訂)7周年施行日,5月12日是第八個全國防災(zāi)減災(zāi)日,5月9日至15日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,各校園要充分利用這一有利時段開展防震減災(zāi)宣傳活動,根據(jù)上級有關(guān)文件要求,結(jié)合我中心小學(xué)實際制定本活動方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo),中心小學(xué)成立以校長為組長,書記、副書記、副校長為副組長,學(xué)區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,各校園應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)開展活動。

二、活動時間:5月9日—5月15日

三、活動主題:“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”

四、活動內(nèi)容:

1、懸掛“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”橫幅標(biāo)語。

2、組織一次地震應(yīng)急疏散演練。

3、組織一場觀看防震減災(zāi)科普宣傳片。

4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的講話對學(xué)生進行一次防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震常識等宣傳教育。

5、舉辦一次地震知識講座。

6、組織和閱讀一本防震減災(zāi)書籍(三、六年級學(xué)生寫一篇心得)。

附:各校園于5月16日將防震減災(zāi)宣傳周方案、活動照片、小結(jié)上交中心小學(xué)綜合組并郵發(fā)。

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