總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的學(xué)生個人總結(jié)初中，歡迎閱讀與收藏。
時光飛逝，日轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記。在過去的半年內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。
這一學(xué)年在不經(jīng)意間匆匆過去了。上了初中，擔(dān)任了語文課代表，這對我個人能力的培養(yǎng)是一種很好的鍛煉，對班級來說也是我的應(yīng)盡之責(zé)，希望得到同學(xué)們的認(rèn)可，同時也希望同學(xué)們能幫我指出不足之處，以便我進(jìn)一步改正。
在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。我的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了較好的成績。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。在下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
我們結(jié)束了初中的第一個學(xué)期，在這一個學(xué)期中我們收獲了很多，我不僅熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活，結(jié)識了很多新同學(xué)與新朋友，還學(xué)到了許多知識，在學(xué)習(xí)中成長。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的重要性，我深深的知道這一個習(xí)慣的養(yǎng)成將對我的終生都會起到?jīng)Q定性的作用，與學(xué)習(xí)分不開的就是上課聽講的效果。
聽講分為聽講和記筆記。我覺得在課上聽講做的還不夠好。雖然聽講這方面做的還可以，但我回答問題和記筆記這方面還做的不好?；卮饐栴}可以使自己跟上老師的節(jié)奏。使自己永遠(yuǎn)保持認(rèn)真聽講的狀態(tài)。
回答問題還可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并及時改正。而我有時上課不專心，也是因為不回答問題，我以后一定會改正我不愛回答問題的壞習(xí)慣。而記筆記可以記錄老師所講的知識，以免將來忘記。
我記筆記不是做的特別勤，而且字跡不工整，也沒有定期翻看，我以后也一定克服懶惰，讓筆記發(fā)揮上大用處。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)中每天都要做的一項，作業(yè)時老師為了讓我們能夠鞏固課堂學(xué)習(xí)所精挑細(xì)選出來的練習(xí)，認(rèn)真的完成作業(yè)可以幫助我們快速的熟悉知識并熟練運(yùn)用，是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
總而言之，初一上學(xué)期已經(jīng)愉快的度過了，我學(xué)到了很多，也認(rèn)識到了自己的不足，對于不足要努力改進(jìn)，不停的完善自己。
軍訓(xùn)，是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了以往安逸的生活，承受著訓(xùn)練時身體的疼痛和離家的失落?？墒?，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，可是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾?，相信在以后，必將開放出鮮艷的花朵。
它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，團(tuán)體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？
那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
軍訓(xùn)告訴了我們要堅持不懈。我們戰(zhàn)勝了陽光，因為，我們比陽光更燦爛！
經(jīng)過了初x上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我感覺我自己邁進(jìn)了一個全新的殿堂，不管從學(xué)習(xí)或生活上來說，都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)歷了許多活動，增長了許多經(jīng)驗，收獲了很多寶貴的知識和能力。
在這半個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個新的環(huán)境。在本學(xué)期我參加了定向越野、知識競賽、藝術(shù)比賽等各種活動，開闊了眼界，提高了許多綜合能力。學(xué)習(xí)提供了很多新奇的活動。如：科技節(jié)知識問答，這類有趣的活動讓我收獲了不僅是快樂，更重要的是學(xué)習(xí)上的收獲，在這方面我覺得當(dāng)初選擇北師大朝陽附中是個極其正確的選擇！
在學(xué)習(xí)方面上，我是一步一步在進(jìn)步，從第一次考試到最后一次進(jìn)步了xx多名，這對我來說是一個很大的進(jìn)步。收獲了一條條數(shù)學(xué)公式，聽懂了一種種英語語法，寫出了一片片語文作文，讀懂了一本本深奧的書，這都是我在這學(xué)期以來的收獲。當(dāng)然知識是無止境的，我希望下學(xué)期期末坐在這里寫個人總結(jié)的我能收獲、體會的更多。
下一個讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開學(xué)那時的我最多只能跑x圈，因為在小學(xué)的我根本沒有好好上過體育課，更別說跑x圈了，最多的一次還是x圈。所以當(dāng)開學(xué)的我跑步是最讓我頭疼的了。沒想到的是學(xué)期末的我對于跑圈是感覺最輕松的了，隨便的xx圈已經(jīng)對我們來說是很輕松的了，這在以前我都沒想過！現(xiàn)在我的意志竟然增強(qiáng)了這么多，真是太神奇了！我覺得這么三年下來后我的體質(zhì)一定比別的學(xué)校的同齡人好很多。
這學(xué)期收獲的東西令我吃驚，我希望下學(xué)期的我繼續(xù)進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上更加努力，在體育上更加棒！
我是xx學(xué)校北校區(qū)初三4班的。在學(xué)校里我本著全面開展的這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：
從入學(xué)以來，我就在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進(jìn)入中學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)共青團(tuán)的章程后就發(fā)現(xiàn)，團(tuán)組織就是我向往的新境界。通過一年的努力，我在初二成為榮耀的共青團(tuán)員。在這期間我的數(shù)學(xué)，英語，物理成績一直在班級和學(xué)校名列前茅。我追求全面開展：我興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書和音樂。我曾經(jīng)屢次獲得表彰，如：我連續(xù)兩學(xué)年都被評為學(xué)校三好生。此外，我還屢次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。20xx年我獲得學(xué)校數(shù)學(xué)競賽二等獎，20xx年獲得物理競賽一等獎和數(shù)學(xué)競賽一等獎。在學(xué)校舉辦的英語小品比賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。
在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學(xué)習(xí)，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語那個學(xué)期開始有了很大的提高。
我在做班長期間，在處理班級事務(wù)中，我能做到及時傳達(dá)老師的要求，積極發(fā)動全班同學(xué)，按時完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
初二上學(xué)期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學(xué)，同時還帶動班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。我選擇班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生作為幫助對象。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復(fù)推敲，改變講法，直到同學(xué)聽懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠(yuǎn)。
告辭了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個新生都必需參與軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)〞——這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)〞的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？〞軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素養(yǎng)等方面都得到進(jìn)展，并有時間培育一技之長，創(chuàng)造新的財寶，僅有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也僅有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國的將來。
軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日炙烤后的操場上站上一段時間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，并且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓〞了，可是我沒有這樣做。
我一向告誡自我：必需要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是此刻放棄的話，那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。一天下來，我已經(jīng)是筋疲力盡了，晚上，當(dāng)我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓(xùn)時由于我們大家的努力，得到了教官和教師的好評。不一會兒我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必需堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)勝利的彼岸。
隨著期考的結(jié)束，這個學(xué)期也就基本上結(jié)束了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結(jié)。
首先是學(xué)習(xí)方面。這個學(xué)期是各種評比競賽得一個學(xué)期，學(xué)習(xí)成果尤其重要。雖然我以期末考試的“完善結(jié)局〞收尾，但這整個學(xué)期的成果還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利〞是我目前遇到最大的學(xué)習(xí)問題。這一點我要在下個學(xué)期盡力去改正。
學(xué)習(xí)漸漸緊急了，比起初一，不能再像以前那樣瘋玩了。
期末考試考的一般，語文81分，不算很好；數(shù)學(xué)80，也沒發(fā)揮很好，會的題也出了錯；英語由60多分進(jìn)步到了84分；物理不理想只考了76分。我認(rèn)為問題出在以下幾個方面：
語文平常閱讀理解沒留意方法。在做閱讀理解時，我不知從何處下手，找不準(zhǔn)要點。這是一個很嚴(yán)重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語文中的許多寫作方法我都很不了解，導(dǎo)致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后肯定要多留意語文常識的積累。
在做數(shù)學(xué)問題時很不留意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做，而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要留意我信任就會很快地改掉。我在以后的做題中留意每一步的根據(jù)，在考試中細(xì)心驗算，就會避開這個錯誤。
英語在句子、詞組積累方面比較薄弱，在中英翻譯句子沒有仔細(xì)審題物理學(xué)問學(xué)習(xí)的不夠扎實，審題也不認(rèn)真。
回首過去，心中無限感慨，展望將來，信任照舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對將來的美妙向往。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
我剛來到初中，初中生活的開端5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個威嚴(yán)正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的歡迎。
教官姓肖，只比我們大兩歲，剛開始他那威嚴(yán)的形象早已樹立在我們心中。他有一張嚴(yán)肅而又稚氣的臉龐，一聲口令能夠讓我們勢氣大震。訓(xùn)練時，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的教官可是所有教官中最好的一個了，訓(xùn)練并非很嚴(yán)格，當(dāng)我們累了時，總會讓我們休息、喝口水。帶領(lǐng)我們拉歌時，他活力澎湃；和同學(xué)談話時，他善于溝通；帶領(lǐng)我們訓(xùn)練時，他正經(jīng)嚴(yán)肅。在第四天的文藝晚會上，他獨自表演了一段武術(shù)，動作有力到位，使得全年級所有人目瞪口呆，每做一招，下頭掌聲一片，我們?nèi)喽紴檫@位教官而感到自豪。結(jié)束時，大家對教官大喊：“你好帥！”他害羞似的低下頭，之后又拿出軍人的風(fēng)范帶領(lǐng)我們回宿舍……
今日軍訓(xùn)結(jié)束了，上午教官在教室中發(fā)表了自我的感想。他說自我第一次帶學(xué)生軍訓(xùn)，還說我們與他永遠(yuǎn)都不會再見面了，聽了此番話，我很傷感，畢竟分別就在眼前了。于是班長把全班所有同學(xué)的簽名合集遞給教官，他也很感動，說會永遠(yuǎn)保留，并想我們敬禮表示感激。我們再次將掌聲送給他！相信我們也會永遠(yuǎn)記住教官的。真的很難過與他的離別……
我剛來到初中，初中生活的開端5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個威武正氣的教官，可我們大家都很喜愛他，深受同學(xué)們的歡迎。 教官姓肖，只比我們大兩歲，剛開始他那威武的形象早已樹立在我們心中。他有一張嚴(yán)厲 而又稚氣的臉龐，一聲口令能夠讓我們勢氣大震。訓(xùn)練時，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的教官可是全部教官中最好的一個了，訓(xùn)練并非很嚴(yán)格，當(dāng)我們累了時，總會讓我們休息、喝口水。帶著我們拉歌時，他活力澎湃；和同學(xué)談話時，他擅長溝通；帶著我們訓(xùn)練時，他正經(jīng)嚴(yán)厲 。在第四天的文藝晚會上，他單獨表演了一段武術(shù)，動作有力到位，使得全年級全部人目瞪口呆，每做一招，下頭掌聲一片，我們?nèi)喽紴檫@位教官而感到自豪。結(jié)束時，大家對教官大喊：“你好帥！〞他羞澀似的低下頭，之后又拿出軍人的風(fēng)范帶著我們回宿舍……
今日軍訓(xùn)結(jié)束了，上午教官在教室中發(fā)表了自我的感想。他說自我第一次帶學(xué)生軍訓(xùn)，還說我們與他永久都不會再見面了，聽了此番話，我很傷感，畢竟分別就在眼前了。于是班長把全班全部同學(xué)的簽名合集遞給教官，他也很感動，說會永久保存，并想我們敬禮表示感謝。我們再次將掌聲送給他！信任我們也會永久記住教官的。真的很難受與他的離別……
在過去的一個學(xué)期里,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全校師生的大力支持和協(xié)作下，我校學(xué)生會工作得以順利開展。
一學(xué)期來，全體干部做了許多工作，付出了許多，也收獲了許多。我們從以前的閱歷淺薄到如今的游刃有余，從以前的沒膽識，不敢管到如今的杰出表現(xiàn)，我們在一點一點轉(zhuǎn)變，也在一點點成長。
一個學(xué)期的工作許多，在此我們對這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)，以期讓今后的學(xué)生會工作能再上新臺階。
自新一屆學(xué)生會成立以來，學(xué)生會的工作都在平穩(wěn)地進(jìn)行著，干部的素養(yǎng)得到了提高，內(nèi)部凝聚力也獲得了增添，在學(xué)生會全體成員的共同努力下，各項工作都取得了肯定的進(jìn)步。
本屆學(xué)生會自成立以來在老師帶動下注重加強(qiáng)學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，堅持務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實到位。
學(xué)生會是一個學(xué)生組織，在這學(xué)期里，我們著重加強(qiáng)了對學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)，進(jìn)一步完善了組織機(jī)構(gòu)，各部門設(shè)置分管負(fù)責(zé)。本學(xué)期也進(jìn)行了多次干部培訓(xùn)，進(jìn)一步落實每周例會制度，加強(qiáng)學(xué)生會管理和服務(wù)水平。
新學(xué)期伊始，在老師領(lǐng)導(dǎo)和組織下，成立學(xué)生會。各年級，各班選出優(yōu)秀學(xué)生，充實學(xué)生會，加強(qiáng)了隊伍的凝聚力和執(zhí)行力。并依據(jù)各年級特點，制定了明確目標(biāo)：初一根據(jù)年級實際狠抓學(xué)生行為規(guī)范，加大文明禮儀教育，抓好午休和課間紀(jì)律維護(hù)，效果顯著。
初二旨在打造年級特色文化，在抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的校內(nèi)文體活動，其中最有影響的當(dāng)屬“初二好聲音〞的歌曲競賽。
初三重點抓常規(guī)、抓詳情，講落實，穩(wěn)步推動級風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期我們繼續(xù)協(xié)作好學(xué)校中心工作，大力度抓好校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)，在校內(nèi)紀(jì)律維護(hù)、衛(wèi)生檢查、廢品回收、兩操催促等方面不遺余力。
工作支配精密，部署認(rèn)真，落實到位，為學(xué)校各項工作的穩(wěn)步推動保駕護(hù)航。
學(xué)生會主動組織開展各種學(xué)校文化活動，多渠道、多側(cè)面大力宣揚(yáng)我們學(xué)生會是一個學(xué)生組織，最根本宗旨是為同學(xué)服務(wù)。各項工作得到了全校師生的高度贊揚(yáng)。加大學(xué)校和學(xué)生會組織的宣揚(yáng)，也讓主席團(tuán)的骨干成員參加國旗下講話，讓全體師生更好的了解學(xué)生會，支持學(xué)生會。
協(xié)助開展了校運(yùn)會征文、校運(yùn)會精彩瞬間攝影展。此外，我們也勝利組織了一次全校學(xué)生會干部、文學(xué)社成員一起參與的“獻(xiàn)愛心公益活動〞，進(jìn)一步增添了組織凝聚力。
總之，通過一學(xué)期的工作，我們的成果是喜人的，但我們學(xué)生會的工作也存一下幾點缺乏：
一、我們完全沒有解決歷史遺留的問題，學(xué)生會在各年級的影響力不勻稱，學(xué)生會值日過程中與同學(xué)發(fā)生矛盾的事情仍有發(fā)生。
我們要樹立學(xué)生會良好形象。
二、學(xué)生會各部門間溝通和溝通還不夠，部分成員的大局觀念仍需加強(qiáng)，部分學(xué)生會成員的時間、紀(jì)律觀念，責(zé)任意識、主動性不強(qiáng)。每周例會應(yīng)加強(qiáng)溝通，各個部長要定時召開部員溝通會，找出工作存在的缺乏，增添組員的溝通溝通，提高工作的效率。
三、主要干部還沒能很好的創(chuàng)造性開展工作，“等、靠、要〞的狀況依舊突出，期望以后能得到改善。
但我們信任通過我們的努力，揚(yáng)長避短，開拓進(jìn)取，我們的工作肯定會取得更加輝煌的成果，為構(gòu)建和諧嶺中奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
我利用了暑假中的10天時間，做了一件讓我一生都難忘的事——社會實踐。
最初，是爸爸命令我到自己家的酒店進(jìn)行為期10天的服務(wù)員生活體驗，而且會付給我400元的工資，當(dāng)我聽到這個命令后，我唯一的想法就是不情愿，以前在酒店吃飯，我也觀察過當(dāng)服務(wù)員的工作，又臟又累，對于我在家平時連垃圾都不倒的人來說，這無疑就是一個巨大的打擊與考驗。但是我哪敢違抗爸爸的命令啊?只好勉強(qiáng)接受了。
xx月15日晚上，我們一家剛剛回到xx，坐了一天車的我筋疲力盡，管理酒店的叔叔和姑姑說讓我第二天就上崗，啊呀!真實的!就不能讓人家歇一天么?但是我很快的意識到，我的一切反抗都是徒勞。
xx月16日，我的體驗開始了，早上8：20我從家來到了飯店，換好了衣服準(zhǔn)備點名，一聲聲響亮的答聲過后，我開始了我的自我介紹。當(dāng)時，我沒有一絲對未來10天的恐懼，因為我知道我是老板家的孩子，他們會幫助我的!但是就在散會前，坐在一旁的爸爸給員工們下了命令：“誰都不許過度的幫助她，聽見了么?”散會后，我的師傅開始一步步的教起我來。
xx月19日，工作的第四天，我打碎了一個盤子，那是我唯一一次打碎東西，客人們見我是一個小孩，就沒有計較什么。
作為一個12歲未成年的小孩，當(dāng)然避免不了被當(dāng)做是童工，甚至桌桌客人都對我的年齡感興趣，但你是否會覺得我被他們的天真無邪打敗了?當(dāng)然不會!反之，我每次都會像“中國好舌頭”那樣，微笑的解釋。
業(yè)余時間，我還會到吧臺幫忙收款。10天過去了，我的400元工資也就到手了!那種成就感根本不能用言語來形容。
10天的工作，每天站立8個小時，真的很累，但我對這段經(jīng)歷和體驗沒有半點怨言，當(dāng)我認(rèn)真的想干好過這件事的時候，我就已經(jīng)改變了，變得更明事理，更堅強(qiáng)，也更勤勞了。
一個月的暑期就這樣在不知不覺中匆匆的結(jié)束了，當(dāng)然還有我這一次的暑期社會實踐。以前整日呆在學(xué)校中的我，真切品嘗到了生活中的現(xiàn)實和很多的不易?；蛟S，這種真真切切的體會，才是我最寶貴最珍貴的收獲。
在這個暑假期間，我利用此次十分難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會真的是非常之殘酷，很現(xiàn)實。我唯一慶幸的只是我還是一名在讀的大學(xué)學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
成果單在今日發(fā)了下了，我總以為會考得很好，可是，你看，數(shù)字得了83分。我驚異得不知所措。
回到家里，我連自我的成果都不敢告知家長，我只好在房間里反思自我。莫非是我自我認(rèn)為每一次考試都很杰出，所以傲慢嗎莫非是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎莫非是我對學(xué)習(xí)的看法不好嗎
不，不是的。經(jīng)過我的反思，我明白：在考試前，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)精蓄銳，鎮(zhèn)靜冷靜地深呼吸練習(xí)?？荚囍校瑧?yīng)當(dāng)穩(wěn)定心情，去審清題意，要學(xué)會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自我會寫的，這樣省時間。要學(xué)會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會簡單出錯?？荚嚭?，絕不跟別人對答案，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能到達(dá)98分，最低分就80多分。
是啊，假如我根據(jù)上頭的要求去做的話，我不就能考得好了嗎假如我在努力去學(xué)習(xí)，莫非將來還會悲哀嗎
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自我刻苦努力換取的。
日子如同白駒過隙，回首間，又一學(xué)期的學(xué)生會生活匆匆消逝，初中學(xué)生工作總結(jié)。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，開心過，也迷茫過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興亡;以人為鏡，可以明得失。回首往昔，比照今天，發(fā)出聲聲感慨：從經(jīng)驗淺薄到游刃有余，從手足無措到成竹在胸，從一片空白到豐富多彩。
用心做事才能把事做對，認(rèn)真做事才能把事做好。把事做好，總要有點付出：飯?zhí)弥等盏?，中午守立在那?衛(wèi)生部的，回收各班的垃圾;宣傳部的，參加黑板報評比;生活部的，檢查儀容儀表;廣播部的……每個人都默默無聞，每個人都任勞任怨，工作總結(jié)《初中學(xué)生工作總結(jié)》。校運(yùn)會上、體藝節(jié)上和兒童節(jié)上，都能看見學(xué)生會同學(xué)忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布置、打掃會場，組織紀(jì)律……面對這一切，大家都無怨無悔，毫無怨言。
總體來說，在本學(xué)期我的成績是顯著的，并積累了一定的經(jīng)驗，相信在下個學(xué)期會經(jīng)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，延續(xù)優(yōu)點，改進(jìn)缺點，努力取得更好的成績。在本學(xué)期即將結(jié)束之際我部真心感謝團(tuán)委老師和各兄弟部門的鼓勵與支持幫助，在接下來的工作中我會支持配合學(xué)校各部門的各項活動促進(jìn)活動的順利展開，成功舉辦。
在此預(yù)祝學(xué)生會的工作會愈來愈出色!
軍訓(xùn)，是我們苦樂人生的縮影。在這一段苦痛的日子里，年少的我們告辭了以往安逸的生活，承受著訓(xùn)練時身體的痛苦和離家的失落?？墒?，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在痛苦，可是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾?，信任在以后，必將開放出艷麗的花朵。
它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出秀麗的火花?？窗桑y(tǒng)一而干凈的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那響亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡簡潔單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，團(tuán)體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？
那拔河競賽上，躍躍欲試的興奮，齊心協(xié)力的合作和抵抗不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
軍訓(xùn)告知了我們要堅持不懈。我們戰(zhàn)勝了陽光，因為，我們比陽光更燦爛！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的時光過去了，我升到了初中，也迎來了初中生活的第一站——軍訓(xùn)。
短短的五天軍訓(xùn)，卻讓我的記憶中留下深深的烙印。如果說人生是一場戲，那么軍訓(xùn)就是這場戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。
軍訓(xùn)對我們來說是一種考驗，是一種人生的體驗。軍訓(xùn)讓我們知道了什么是命令，什么是該做的，什么是不該做的，在中學(xué)生訓(xùn)練基地，我們必須絕對服從教官的命令，聽從教官的安排，也知道了什么是團(tuán)結(jié)。軍訓(xùn)是一個磨礪自我的過程，我們絕不能因為受一點苦就放棄，更不能因為教官的嚴(yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。
在操場上站軍姿是痛苦的事，但是我們必須堅持下來。一遍又一遍枯燥乏味的動作。一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我退縮，我要堅定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
在這幾天中，我學(xué)會了如何做到這三個字——快、靜、齊，也學(xué)會了我在家里學(xué)不到的東西，懂得了珍惜時間。
再過半天就回家了，其實我還是有點舍不得這里，因為這里充滿這我與同學(xué)。教官們的笑聲。歡樂與團(tuán)結(jié)的那種精神。
生命中有自己真摯的東西，我在短暫的軍訓(xùn)生活中，讓我們體會到了軍人的堅強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中的珍寶。在這里，我要跟班主任說。領(lǐng)導(dǎo)與教官說一聲謝謝，謝謝您們關(guān)心我們照顧我們。
暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中，剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！”她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是?。∥覀兪莵韼屠先私鈶n的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了！
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦啊？
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
一)心態(tài)：
在這兩個月中我的心態(tài)有很明顯的變化，是關(guān)于負(fù)責(zé)人的問題。最后的兩個月中，盛老師給我們上了一堂兒童版財富課——人性的弱點。人的最大弱點就是不負(fù)責(zé)任，其他的問題其實都是因為不負(fù)責(zé)任。包括之前我和白一林之前說謊也是一樣的，因為我們沒有為自己的行為負(fù)責(zé)人，所以才說了謊;但是我們?yōu)槲覀冋f的謊話服了責(zé)任，我們軍訓(xùn)了一個月。雖然我現(xiàn)在還是有一些問題，但是我相信只要先改好不負(fù)責(zé)任的問題，其他的問題都會好改。
二)身體：
后面的兩個月很多同學(xué)的高級基本功都突破了，所以有一段時間我們每天都在練魚躍。我可以越過六個人的距離，而在練習(xí)的;/過程中，我發(fā)現(xiàn)了很重要的一點，如果我改正了這一點，我就會進(jìn)步的更大。如果我不再恐懼。在第一開始練魚躍的時候，我跳的比安奕璇都要差，但有一段時間，我很努力的練習(xí)，就愛上了魚躍?？墒呛髞?，老師讓我嘗試跳六個人，雖然跳了，但是結(jié)果不是特別好，于是我就開始害怕魚躍。如果只是用墊子練習(xí)，我可以跳
到將近七個人，但只要變成真人，我就開始害怕。這個問題到現(xiàn)在都還有，但我還在想辦法解決。
三)思維：
最后的兩個月，我們的上了四節(jié)主題課，有兩節(jié)是財富課，另外兩節(jié)是幫助我們避免在暑假中受到誘惑。 其中讓我印象最深的課就是二次元，盛老師講了二次元后，我更多的不是謹(jǐn)防，而是反省。因為上完課，我才發(fā)現(xiàn)我中毒也很深，如果自己再不改正，以后就把自己的人生前途給毀掉了。(更多的反省請看后面的收獲)
四)做事：
做事方面收獲最大的就是——負(fù)責(zé)任?，F(xiàn)在在學(xué)堂里面做事機(jī)會很多，但并不是比你能搶到多少個，而是你的服務(wù)態(tài)度。比如：朱碩晟在學(xué)堂里面很喜歡做事，但是他每次雖然答應(yīng)了，卻沒有完全盡到責(zé)任;相反的，楊紀(jì)珩雖然干什么事情都比較慢，但他做任何事情都很負(fù)責(zé)任。我有的時候還是會忘記把一件事情做到最好，可我還是在經(jīng)常提醒自己，我的這個問題也在慢慢的改正。
1、英語：
最后的兩個月，我和白一林有半個月是在軍訓(xùn)的。所以在那半個月里面，我們的學(xué)習(xí)時間沒有別的同學(xué)那么多。所以當(dāng)我們正式回到班級里的時候，我們決定一定要重新追上其他的同學(xué)，并且完成美國小學(xué)四年級的閱讀。一開始，我就是太慌了，完全就是為了趕上其他的同學(xué)，而不顧質(zhì)量。所以有好幾次被盛老師打回來，但后來盛老師跟我們講了“沒有追上不是問題，第一，你要先完成你的目標(biāo);第二，你要在有好的質(zhì)量的前提下，在提高速度。這樣，即使你沒有趕上其他的同學(xué)，你也沒有輸?shù)舯荣??！?/p>
當(dāng)然，我聽了盛老師的，最后我超過了很多同學(xué)，也成功地完成了我的目標(biāo)。在學(xué)英語的期間我還是有很大的收獲的，有一次老師給我們上財富課，老師指出了我是火性人。就是說我總是會被自己的情緒控制，不喜歡理性，也就是說我不是特別喜歡科學(xué)(因為科學(xué)就是有邏輯的)。但是我為了克服自己的問題，我開始用心里效應(yīng)，讓自己愛上科學(xué)。結(jié)果我就真的愛上了科學(xué)，同學(xué)也很吃驚。而且我的學(xué)習(xí)速度也變快了，從之前很慢很慢，用了一個月學(xué)了一個年級，到后來之用三個星期就可以把比之前更難的年級學(xué)完。我也在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，心態(tài)其實比實力更重要，如果我能繼續(xù)保持我的心態(tài)，下個學(xué)期我也可以繼續(xù)保持成績。
2、身體：
在這兩個月中，我們也很多次PK，是為了爭的主體可的名額的。比賽的第一項是打小球。我們是從學(xué)堂跑到水吧上面的一個籃球場，每個人有三次重新復(fù)活的機(jī)會。第一次我打的時候還好，但達(dá)到二千個的時候我不小心把球打到了腳上;但是我打第二次的時候，也許很急躁，完全沒有仔細(xì)的想想自己有沒有完全休息好，結(jié)果只打了一百多個。但是第三次我吸取了教訓(xùn)，知道我自己完全恢復(fù)好了，我才開始打球，我最后打了六千多個。
在第二次比賽的時候，我們比的是三角倒立，一開始我一直不能達(dá)到十分鐘。但是但有很多的同學(xué)都達(dá)到的時候，我就變得很心急，在八分鐘的時候掉了下來。后來我索性不用手表計時了，因為我發(fā)現(xiàn)只要有手表在旁邊，我就會特別在意時間，只要我在意時間，我就做不好。雖然最后我不知道自己到了十幾分鐘，但我還是成功了。在運(yùn)動的時候，盛老師經(jīng)常鼓勵我們用“我是”的心理，因為只要這樣做，就是在掌握自己的人生。
3.課程：
在這個學(xué)期末，盛老師給我們上了一堂二次元的課程，因為盛老師想讓我們在假期中做最好的自己，完成自己的苗目標(biāo)。很多人聽到“二次元”就以為是漫畫，而且還讓自己的孩子看這些東西。他們不知道這些東西對自己孩子的危害有多大，結(jié)果他們的孩子就變成了一個沉默寡言、特別憂郁的孩子，生活中打不起精神，成績也在不停地下滑。這些家長還很慌張地找醫(yī)生、老師，擔(dān)心他們的孩子得了憂郁癥，可他們的不知道真正的兇手——二次元。
二次元就是平面的世界，你不能觸摸到。我們生活的地方是三次元，就是一個立體的世界，里面的任何東西都是可以摸到的。那些迷上二次元的人之所以會變的沉默寡言、特別憂郁，是因為他們迷上了那個世界，不愿意在三次元的世界里面生活。
可是有些家長還是覺得很奇怪，“二次元不就是漫畫嗎?和三次元有什么區(qū)別?”“為什么要進(jìn)入二次元生活呢?”二次元和三次元的區(qū)別：
1.畫風(fēng)很唯美、干凈：在三次元的世界里，環(huán)境并不完美;還會有臭氣熏天的垃圾，但是二次元的世界中，任何位置都是干干凈凈，很溫馨很美麗很完美，讓那些人看二次元的人情不自禁的迷了進(jìn)去。
2.沒有邏輯：在現(xiàn)實生活中不可能發(fā)生的事情(魔法和超能力)，在二次元的世界里都是會發(fā)生的。如果你和一個喜歡二次元的人交流，你一定會很吃力，因為看多二次元漫畫和影片的人是沒有邏輯的，他不知道很多生活中的常識，所以你讓這種人幫你辦事是不靠譜的。
3.不用負(fù)責(zé)任：在現(xiàn)實生活中，你要為自己的一言一行，選擇和做的事情負(fù)責(zé);但很多人接觸了二次元后，對待自己犯下的錯誤的態(tài)度就不一樣了，因為在二次元的世界中你是不需要的。所以在長期吸收這些東西中后，他們認(rèn)為在三次元的世界中也沒有必要去承擔(dān)責(zé)任。
看完這些，你一定覺得“那家長肯定看得出來孩子有問題了”或“這一看就一目了然了”，可為什么中國有這么多人都沉迷二次元，而家長不知道呢?就是因為家長進(jìn)不去。二次元里的網(wǎng)站和語言都讓家長不知道自己的孩子在干什么。
1.太像卡通：很多家長認(rèn)為二次元就是卡通，所以當(dāng)他們的孩子在接觸二次元的時候他們也不會去制止。家長不制止，孩子就更自由了，就更加沒有控制地大量吸收。
2.專業(yè)語言：二次元和游戲有一點不一樣，游戲里面的語言你在現(xiàn)時生活中說出來，你的家長肯定知道你在干什么;但是你和網(wǎng)友在網(wǎng)上聊二次元，家長一看聊天記錄，發(fā)現(xiàn)了這些奇怪的語言時(例如：大丈夫、A站、B站)，就蒙了，因為他們不知道這是什么意思。
3.專業(yè)網(wǎng)站：在二次元的世界里，還有專門為喜歡二次元的人建設(shè)的網(wǎng)站。但是家長想破這些網(wǎng)站也特別難，首先你注冊的時候必須要有好友在這個網(wǎng)站里，因為需要一個邀請碼;如果你沒有邀請碼，你還要做題通過(做題的時候時有限時，1個小時之內(nèi)要完成);這些題目還不簡單，必須全部答對，而且還有好幾關(guān)，你必須特別了解二次元才能進(jìn)入這個網(wǎng)站。
這就是為什么家長很難打進(jìn)二次元的原因了。
看完這些，你肯定還有辦法“這很簡單呀!把所有的電子產(chǎn)品收了!”或“斷網(wǎng)，強(qiáng)制型隔離!”但是這些把進(jìn)入二次元世界當(dāng)做人生目標(biāo)的人，會有很多不擇手段的方法達(dá)到。即使家長制止這種行為，過幾天還是會犯的。就像解毒的人，雖然他們被關(guān)在戒毒所里強(qiáng)行解毒，放出來時候，還是或再次染上**，因為心里的還是想吸毒的。
當(dāng)他們用電子產(chǎn)品接觸二次元的時候，還會受到很多不好的影響。例如：有一個特別想進(jìn)入二次元的世界，很多人都給了一些很極端的建議(例如：自殺、撞壁、切腹自盡)，這些建議讓他們自愿去死，家長都不知道什么原因孩子就死了。(這也是二次元和游戲的區(qū)別：游戲雖然會讓你上癮，但是你不會因為想進(jìn)入游戲的世界而自殺或撞墻而死.即使死了也是不想死的;但是接觸二次元的人就會為了進(jìn)入二次元那個世界而自殺.他們是自愿進(jìn)去的)而且，他們不僅僅用手機(jī)在網(wǎng)上看漫畫和影片，還會收集和收藏自己喜歡的類型的漫畫、手辦、服裝和道具。手辦就是用一些塑料和泥土做的二次元里的人物，而那些迷戀二次元的人認(rèn)為，只要我每天能和這個手辦有精神上的交流，我的精神就進(jìn)入二次元了。所以特們會瘋狂的收集手辦、服裝和道具。而且他們也會追聲優(yōu)，聲優(yōu)就是個一個動漫人物配音的人，他們也認(rèn)為只要追了聲優(yōu)，就和二次元有交流。這些東西都很貴，所以這些人都花的是父母辛辛苦苦賺的錢。
上完這節(jié)課后，很慶幸自己在新教育的學(xué)堂里面上學(xué)。如果我現(xiàn)在還在體制上學(xué)的話，今年應(yīng)該是上初二了。初中的時候，很多學(xué)生開始進(jìn)入青春期，就會迷上游戲和二次元，而且我的心力也不強(qiáng)，也許一下子就被二次元吸引了。也許父母在家里會制止，但是像之前說的，沉迷二次元的人會不擇手段地達(dá)成自己的愿望，因為他們的心是沒有變的。就像家長不讓我們玩游戲，但我們還是會玩，就是因為心里還是想玩的，心的力量是很強(qiáng)大的。如果真的是那樣的話，我應(yīng)該要強(qiáng)制戒“毒”了。
我認(rèn)識到了二次元的嚴(yán)重性，也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)中毒了。因為老師在講的一些東西，我之前都有聽說過，而且之前我也看過一些二次元的漫畫和影片。在體制上六年級的時候，班上有很多同學(xué)都有智能(能上網(wǎng))手機(jī)，上課和下課的時候都有同學(xué)在打游戲和看漫畫。有的時候我就會被吸引過去，一旦被吸引過去，就會立刻迷上。當(dāng)時我沒有手機(jī)，所以就經(jīng)常用其他同學(xué)的手機(jī)看漫畫，但更多的還是看漫畫書。有一段時間我就迷上了一本書——《知音漫客》，那本書上有各種各樣的二次元漫畫，在學(xué)校經(jīng)?？?，有時還嘗試帶回家看。迷上游戲的一段時間也比較可拍，而且迷上的游戲都有二次元的人物，在學(xué)校的成績也不停的下滑。后來是父母及時發(fā)現(xiàn)，就發(fā)現(xiàn)了體制學(xué)校的缺陷(當(dāng)時他們也在了解新教育)，就讓我進(jìn)入了新教育學(xué)堂。
在新教育學(xué)堂的時候，并沒有完全斷掉二次元。在突破班期間，老師偶爾會給網(wǎng)絡(luò)讓我們查資料。我就會趁這個機(jī)會在網(wǎng)上找一些二次元的動漫圖片，或者上網(wǎng)了解一些新出的漫畫;在周日發(fā)手機(jī)的時候，也會和同學(xué)一起看漫畫。這也是為什么我沒有考上中級班的原因——不至上。而且在那個學(xué)期，班上也有幾個同學(xué)在打游戲，自己就更想看了。當(dāng)然，從中我也反省了。因為聽到全班只有兩給人考上中級班的時候還是很傷心的，但后來雨純老師說“今天自己的處境，都是有之前的行為在造成的”，而我在突破班期間并沒有很至上，所以考不上中級班是很正常的。
在金華自立學(xué)堂的這個學(xué)期，我也沒有做到最好，有一些問題是知道不想改，在這一點上我要學(xué)習(xí)趙施橋。雖然趙施橋之前有很多的問題(愛抱怨、不禮貌)，但是一旦有人提出來，他就會努力的去改。而我知道我最大的問題是情緒，但我沒有真心的去改，導(dǎo)致這個學(xué)期的伙伴價值排名的時候，結(jié)果并不是特別理想。
4、做事：
在這節(jié)課上完之后，老師又講了“伙伴價值”。其中有四句話讓我影響特別深?！暗壅哂趲熖帲跽哂谟烟?，霸者于丞處，亡國于役處”第一句話是說真正愿意提升的人，愿意和比自己高好幾級的老師相處，像2.0老師就愿意向山長學(xué)習(xí)，而山長就愿意向老子和佛陀那樣的圣人學(xué)習(xí)。這種人不斷向比自己厲害的人學(xué)習(xí)，進(jìn)步會很大。第二句是說比帝者差一點點的人，是愿意和他水平一般的人相處的。這差距已經(jīng)很大了，如果和自己水平一樣的人在一起，你是沒有一個很明確的目標(biāo)的，因為你旁邊的任何你水平一樣，讓你沒有壓力。第三句話是說霸王這種人會愿意和比自己水平還要差的人相處。這就體現(xiàn)了這種沒完全沒有上進(jìn)心，因為他和一些比他還要差的人在一起，就是想有一種成就感，而且這種人的進(jìn)步會很小。第四句話是說自己成就很差的人只會和那些說假話、只關(guān)心錢的人在一起。這種人是永遠(yuǎn)都不會成功的，因為他們的朋友都是花錢買來的，或只關(guān)心他身上的錢，并不關(guān)系他的處境和感受的人，這種人只會被自己的“朋友”利用。
其實我是在第三種人，因為在學(xué)英語時，白一林學(xué)的比我慢，但有一天她學(xué)得很快，那一天我很不爽。后老盛老師指出了我的問題，也幫我理清了想法。老師說，我心里總會有一種想法，就是“別人進(jìn)步，代表自己變差”，因為這種想法我就會覺得很不爽。而且當(dāng)一個人在釋放憤怒的情緒的時候，他釋放的能量值是150，而且這種能量對方很容易感受得到，一旦他感受到你的想法，他就發(fā)現(xiàn)你的總會有憤怒或有恐懼。老師告訴我，在以后的社會里，人是憑感覺交朋友的，如果她覺得和你在一起讓他覺得舒服，他就會和你交朋友;相反的，如果她和你在一起覺得很不舒服或被限制了沒他就不愿意和你交朋友了。
“和國王散步”于國王散步這一點非常重要，因為即使你沒有特別強(qiáng)的能力，但如果你能做好這一點，你就真的很強(qiáng)了。和國王散步，并不適合國王在一起聊聊天、喝喝茶，而是國王有危險，或國王需要幫忙的時候，他會第一時間想到你，這就代表你是有價值的。因為你有價值，所以你在這個國家就不是貪圖享受的消費(fèi)者。所以“讓別人喜歡你”是很重要的，像之前說的，以后別人都會靠感覺和你交朋友，如果別人不喜歡你，當(dāng)然你也不會交到好朋友。
我在暑假的目標(biāo)是先要喜歡上自己。老師說，在上心的力量這堂課的時候，我自己寫的自我批判特別狠，也就是說其實我不愛自己。所以在暑假里，暑假的每天里，我要對著鏡子里的自己說贊美自己的話，讓自己肯定自己。等做好這一步后，再去實現(xiàn)讓別人喜歡你就會更簡單。我認(rèn)為這是一種做事的精神，如果你愿意按照這樣的方法去做，一定會找到真心的朋友的。
在這兩個月，我有擔(dān)當(dāng)體育委員，但是我覺得自己沒有做好這個責(zé)任。因為，一開始我再班會上進(jìn)選這個職責(zé)的時候，是很誠懇的和大家說，我想幫助這個班級，把大家的運(yùn)動帶領(lǐng)好。讓我們可以超越中級班，成為強(qiáng)壯的獅子。剛上任的兩個星期，我還是很敬業(yè)的，大家的運(yùn)動也有一些提升。但是到后來我開始松懈，也許是因為自滿(之前我就有自滿的問題，沒有完全改掉)，開始不認(rèn)真，也在上課的時候給同學(xué)放水。雖然在最后的三個星期，老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，并且讓我改正，這才是我們班的體育重新上升。若果我一直處于自滿的狀態(tài)，那我就真的什么錯誤都看不到了，永遠(yuǎn)和成功失之交臂。
情緒：我覺得我總是不能控制自己情緒的原因是因為我不是很愛自己，所以盛老師送了我一本書——《生命的重建》。老師希望讓我從這本書中找回真正的自己，我現(xiàn)在也在慢慢改變，慢慢地愛上自己。
1.分享：
幫助大家一起排練高級基本功。
因為自己的發(fā)憤圖強(qiáng)，讓白一林找回了真正的自己。
給爸爸媽媽分享每周我們的收獲。
幫助白一林在困難的時候渡過難關(guān)。
2.感恩
感謝盛老師幫助我，找出我的問題的解決辦法，讓我能更好地了解和改正自己的問題。
感謝全班同學(xué)給我提的建議，讓我更好的提升自己。
感謝白一林在我起情緒的時候安慰我，幫助我找出我的問題。
感謝林偉成和趙施橋在這個月內(nèi)幫我們煮姜棗茶。
感謝爸爸媽媽給我創(chuàng)造一個好機(jī)會，讓我來學(xué)堂學(xué)習(xí)。
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中考試也已經(jīng)結(jié)束了，成績也已經(jīng)公布了。各科成績都還不錯，但是英語，我竟然考了73分，從小學(xué)到初中，我從未考過如此低的分?jǐn)?shù)，于是，我開始自我檢查。我總結(jié)了我沒考好的原因！
1、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、在做閱讀理解的時候，我根本看都看不懂，這個腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒有記熟，看到認(rèn)識的單詞，更本想不出意思來，所以，我的閱讀理解扣了8分。
3、在考試的前一個晚上沒有復(fù)習(xí)，以前每次英語考試我都會在前天晚上復(fù)習(xí)好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學(xué)校才想起來要考試，但我以為這次考試也會像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鐘也不復(fù)習(xí)，從而導(dǎo)致了考得很不理想。
4、平時回到家的時候，不復(fù)習(xí)一下英語，但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復(fù)習(xí)一下，只顧看電視、玩電腦。
5、在平時聽單詞的時候，總是死記硬背，就在聽的時候默得出來，蒙混過關(guān)，到了第二天，就全不記得了，導(dǎo)致了在做選出不同類的單詞這一題的時候，扣了6分。
這些問題我決定要慢慢的改正過來，不要在同樣的問題上再犯第二次的錯誤，希望老師，家長們監(jiān)督我。
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，僅有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也僅有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國的未來。
軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日炙烤后的操場上站上一段時間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，并且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，可是我沒有這樣做。
我一向告誡自我：必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是此刻放棄的話，那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。一天下來，我已經(jīng)是筋疲力盡了，晚上，當(dāng)我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓(xùn)時由于我們大家的努力，得到了教官和教師的好評。不一會兒我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參與社會實踐活動，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆忙的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟識的老奶奶的房間中，剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告知我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！〞她也快樂地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還預(yù)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！〞是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后肯定還要再來喲！〞嗯嗯嗯，我們想也沒想就容許了！
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很孤獨！
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻遺忘了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)當(dāng)專心想想，假如自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦??？
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年進(jìn)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成果的進(jìn)與退，冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。
這一學(xué)期，我也明白了，隨著課程的增多，我所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這一學(xué)期，我比以前更仔細(xì)了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
好的成果是靠良好的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法肯定離不開預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡潔的看書，對于語文，應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的學(xué)問點；數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí)，一個月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。
通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點啟示：
1、學(xué)習(xí)必需循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)學(xué)問，必需注重基本訓(xùn)練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
2、學(xué)習(xí)必需勤于思索。要培育獨立思索的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，舉一反三，敏捷運(yùn)用。
3、學(xué)習(xí)必需一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有依據(jù)，不能想當(dāng)然。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了到達(dá)勝利的彼岸，我肯定要堅持不懈，加倍努力。
“轉(zhuǎn)變必有新出路，發(fā)展才是硬道理”對于我們老師來說，每學(xué)習(xí)一次，就像打開了我們生命成功路上的一盞燈，引領(lǐng)著我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
這次藁城九門鄉(xiāng)中的學(xué)習(xí)真是讓我們記憶猶新，他們那種勇于執(zhí)著、探索、堅持不懈的毅力，再次讓我們領(lǐng)略了什么是名校、名師;什么是真正的高手。生活中我們追求的東西很多，而時髦的東西總是短暫的，一個人的生命中必須有永恒的閃光的東西，我認(rèn)為這些閃光點來源于積極的探索、發(fā)現(xiàn)、最后，形成有自己特色的一套工作、學(xué)習(xí)方法。
“多改變自己，少埋怨環(huán)境” 是啊!來到九門鄉(xiāng)中我才又一次深深體會到這句話的含義。這個學(xué)校并不像我們想象中的那樣氣派。相反跟我們學(xué)校比起來好像還有一點寒酸：并不很大的校園、也沒有窗明幾凈的教室、更沒有一個像樣的操場、甚至，也沒有因為我們的到來而刻意去做一些準(zhǔn)備工作。但是，老師備課、學(xué)生上課、出操等等一切都是那么井然有序;更讓人感覺到一種真實的、毫不做作的狀態(tài)。
“授之于漁而非魚也” 沒錯!素質(zhì)教育的開展、新課程教學(xué)、似乎都在強(qiáng)調(diào)著：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、老師只是一個指導(dǎo)作用。在這里體現(xiàn)的尤為突出。這里教師們運(yùn)用非常實用的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教師不在單純的教，而是把自己融入到學(xué)生中去，不再是高高在上的師道尊嚴(yán)，教師用民主形式的思想和行動去開啟學(xué)生的智慧。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，學(xué)生有主動選擇、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、探究、應(yīng)答、質(zhì)疑等，一堂課下來，學(xué)生在搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，這和傳統(tǒng)式教學(xué)中的學(xué)生被動學(xué)習(xí)的效果有著本質(zhì)的區(qū)別，有截然不同的效果。在以往的教學(xué)中，我在課前查閱許多資料，課堂上滔滔不絕，教得十分賣力，總以為所有的知識全部講了才能得到安慰，才對得起學(xué)生。但結(jié)果往往是：“老師講得津津有味，學(xué)生聽得昏昏欲睡”。最后只得感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，真難教!其實，不是學(xué)生“不領(lǐng)情”，而是老師沒能采取學(xué)生樂意接受的方法，沒有教給學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)!
“三高” 是的!學(xué)生參與度高; 時間利用率高;目標(biāo)達(dá)成率高;九門鄉(xiāng)中真正在課堂中體現(xiàn)了這三高!這里沒有滔滔不絕的講解，50分鐘一節(jié)課，教師只有十分鐘的時間，教師在這里是“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人，課堂上教師更多的時候在了解、傾聽，學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計的學(xué)案導(dǎo)學(xué)，按部就班的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，真正實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標(biāo)的培養(yǎng)。九門回族鄉(xiāng)中將教師的“講堂”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”，把課堂還給學(xué)生，拋棄教師單純的講。平時備課時我們的注意力在課堂知識的“教”上，而九門回族鄉(xiāng)中的課堂教學(xué)在如何“導(dǎo)”上，怎樣引導(dǎo)學(xué)生。讓學(xué)生自己主動積極地去學(xué)習(xí)!整個課堂洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍!無論什么層次的學(xué)生都可以把自己融入到學(xué)習(xí)中去，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人!
總之，學(xué)習(xí)之行收獲頗多!我們一定會吸取九門鄉(xiāng)中的長處，補(bǔ)自己的不足。但是也不能完全照搬，教育，不需要克隆;學(xué)校，不是生物工廠，靠生產(chǎn)出一批又一批無個性，無特長的“標(biāo)準(zhǔn)件”學(xué)生過日子;我們必須積極探索，總結(jié)出一套適合自己學(xué)校以及學(xué)生的真正有用的教學(xué)方法!
轉(zhuǎn)瞬間，初二的學(xué)習(xí)開始了，這標(biāo)志著即將又是一個嶄新的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)我觀察一個個排著整齊隊伍的初一新生時，不由得想起自己剛來學(xué)校時的情景，我們就是在很多的無知和進(jìn)步中成長。
想起初一時的生活，是那樣的精彩，以至于我們無法忘記。第一次走上這樣的舞臺帶著全班參與合唱競賽，第一次代表全班向全年級展示自己獨特的朗誦風(fēng)格，第一次參與這么大型的“紅五月〞活動，第一次在這么多次的英語競賽中脫穎而出……這其中有著太多的酸澀，但又回味無窮。是老師們給予了我這樣機(jī)會，使我在成長的路上留下了一個個勝利的腳印，讓我在懵懂中走向成熟。
步履匆忙，很快的初一生活過去了，因來的是更大的挑戰(zhàn)，面對這個挑戰(zhàn)，我滿懷期望，面對一個個熟識的面孔，我更加自信。我知道，以前的成果也是曾經(jīng)的輝煌，真正的勝利，還要靠自己爭取。曾經(jīng)有一位偉人說過，勝利=自信+勤奮。是的，以后的路還很漫長，我的將來也不知何去何從，但初二時一個短暫而漫長的學(xué)習(xí)過程，無論這一年里會發(fā)生什么，我都期望在其中品嘗到挫折的味道，從而迎來更大的勝利。
學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，但艱苦中充滿歡樂，在學(xué)習(xí)越來越緊急的今日，我仍信任，“逆水行舟，不進(jìn)則退〞，慢進(jìn)也退，所謂笨鳥先飛嘛。這個社會是在不斷競爭的，你退縮了，別人就會追上你，甚至超越你。在這樣激烈的競爭下，我在努力，別人也在努力，所以我更應(yīng)當(dāng)加倍努力，力求更好的成果。
我愿用生活的彩筆，在青春這張畫紙上，描繪出自己最陽光的一頁！
在過去的一個學(xué)期里,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全校師生的大力支持和配合下，我校學(xué)生會工作得以順利開展。
一學(xué)期來，全體干部做了很多工作，付出了很多，也收獲了很多。我們從以前的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從以前的沒膽量，不敢管到現(xiàn)在的出色表現(xiàn)，我們在一點一點改變，也在一點點成長。
一個學(xué)期的工作很多，在此我們對這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，以期讓今后的學(xué)生會工作能再上新臺階。
自新一屆學(xué)生會成立以來，學(xué)生會的工作都在平穩(wěn)地進(jìn)行著，干部的素質(zhì)得到了提高，內(nèi)部凝聚力也獲得了增強(qiáng)，在學(xué)生會全體成員的共同努力下，各項工作都取得了一定的進(jìn)步。
本屆學(xué)生會自成立以來在老師帶動下注重加強(qiáng)學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，堅持務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實到位。
學(xué)生會是一個學(xué)生組織，在這學(xué)期里，我們著重加強(qiáng)了對學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)，進(jìn)一步完善了組織機(jī)構(gòu)，各部門設(shè)置分管負(fù)責(zé)。本學(xué)期也進(jìn)行了多次干部培訓(xùn)，進(jìn)一步落實每周例會制度，加強(qiáng)學(xué)生會管理和服務(wù)水平。
新學(xué)期伊始，在老師領(lǐng)導(dǎo)和組織下，成立學(xué)生會。各年級，各班選出優(yōu)秀學(xué)生，充實學(xué)生會，加強(qiáng)了隊伍的凝聚力和執(zhí)行力。并根據(jù)各年級特點，制定了明確目標(biāo)：初一依據(jù)年級實際狠抓學(xué)生行為規(guī)范，加大文明禮儀教育，抓好午休和課間紀(jì)律維護(hù)，效果顯著。
初二旨在打造年級特色文化，在抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的校園文體活動，其中最有影響的當(dāng)屬“初二好聲音”的歌曲比賽。
初三重點抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)，講落實，穩(wěn)步推進(jìn)級風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期我們繼續(xù)配合好學(xué)校中心工作，大力度抓好校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)，在校園紀(jì)律維護(hù)、衛(wèi)生檢查、廢品回收、兩操督促等方面不遺余力。
工作安排精密，部署仔細(xì)，落實到位，為學(xué)校各項工作的穩(wěn)步推進(jìn)保駕護(hù)航。
學(xué)生會積極組織開展各種學(xué)校文化活動，多渠道、多側(cè)面大力宣傳我們學(xué)生會是一個學(xué)生組織，最根本宗旨是為同學(xué)服務(wù)。各項工作得到了全校師生的高度贊揚(yáng)。加大學(xué)校和學(xué)生會組織的宣傳，也讓主席團(tuán)的骨干成員參與國旗下講話，讓全體師生更好的了解學(xué)生會，支持學(xué)生會。
協(xié)助開展了校運(yùn)會征文、校運(yùn)會精彩瞬間攝影展。此外，我們也成功組織了一次全校學(xué)生會干部、文學(xué)社成員一起參加的“獻(xiàn)愛心公益活動”，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織凝聚力。
總之，通過一學(xué)期的工作，我們的成績是喜人的，但我們學(xué)生會的工作也存一下幾點不足：
一、我們完全沒有解決歷史遺留的問題，學(xué)生會在各年級的影響力不均勻，學(xué)生會值日過程中與同學(xué)發(fā)生矛盾的事情仍有發(fā)生。
我們要樹立學(xué)生會良好形象。
二、學(xué)生會各部門間溝通和交流還不夠，部分成員的大局觀念仍需加強(qiáng)，部分學(xué)生會成員的時間、紀(jì)律觀念，責(zé)任意識、主動性不強(qiáng)。每周例會應(yīng)加強(qiáng)交流，各個部長要定時召開部員交流會，找出工作存在的不足，增強(qiáng)組員的交流溝通，提高工作的效率。
三、主要干部還沒能很好的創(chuàng)造性開展工作，“等、靠、要”的情況依然突出，希望以后能得到改善。
但我們相信通過我們的努力，揚(yáng)長避短，開拓進(jìn)取，我們的工作一定會取得更加輝煌的成績，為構(gòu)建和諧嶺中奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進(jìn)與退，冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。
這一學(xué)期，我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這一學(xué)期，我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí)，一個月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。
通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點啟示：
1、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
2、學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運(yùn)用。
3、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。
一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值！
軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗，取長補(bǔ)短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時候，對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴(kuò)大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學(xué)合作校。同時，我很幸運(yùn)我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，
我才有機(jī)會遇到他們，遇到這么多的朋友，認(rèn)識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，一定團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相愛護(hù)。整個學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習(xí)方面：自己認(rèn)為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分；在紀(jì)律方面：能夠嚴(yán)格要求自己，維護(hù)班級和寢室的榮譽(yù)；在生活方面：經(jīng)過一個學(xué)期的時間，我已經(jīng)完全融入這個學(xué)校、這個氛圍，習(xí)慣這個生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點改正缺點。
初中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場所，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機(jī)會，珍惜這段寶貴的時間，嚴(yán)格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴(yán)格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己！
考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成果不怎樣樣，可是我明白父母、教師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，并且考得異樣糟〔數(shù)學(xué)倒數(shù)第二〕，教師把試卷發(fā)了下來，我認(rèn)真地瀏覽了一遍，考砸的主要緣由是：馬虎、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，經(jīng)過這次考試，我也想了許多，以后必需要端正我的學(xué)習(xí)看法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這或許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?？傊?，以后必需會在做題的過程中仔細(xì)審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清晰。做完題目后要多檢查幾遍，肯定不允許自我再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。
在平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做?？墒且坏╊}目稍作變動，我就不會做了。我最終明白：其實，平常我沒有真真正正地去理解它，或許有時是碰巧做對的。我不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必需要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好預(yù)備，打好基礎(chǔ)，我信任有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成果。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨立思索。我期望教師不要對我失去信念，雖然我這次考得不夢想，可是我信任自我。我要經(jīng)過自我的奮發(fā)努力，必需不使教師失望。
軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，僅有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要明白軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。
也許堅毅在累酸的腰間堆集，最終將堅實、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊精神。無論今后我做什么，想到今日的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。
我想這也就到達(dá)了軍訓(xùn)的目的了吧。
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶嗽S多不該犯的錯誤。于是我進(jìn)行了自我反思。
首先是學(xué)習(xí)看法的反思。學(xué)習(xí)看法是決定學(xué)習(xí)成果的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)看法是否端正呢？一是要看課堂上能否用心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、仔細(xì)地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。
是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想方法解決。五是能否合理安排自己的時間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特殊是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣，往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，勝利閱歷是什么，失誤的緣由是什么。假如是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因為覺得這門課重要，就要想方法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信念。其他成果不理想的學(xué)科也應(yīng)當(dāng)一樣重視，那就確定能夠?qū)W好。
一個學(xué)期這么快就過去了，回想起從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，不禁感到有些難過。在這一學(xué)期里，我自己覺得我從道德這一方面做的還不錯，尤其是在手里有廢紙的時候，我從來不直接把廢紙扔到地下，而是一直拿著，一直拿到有垃圾桶的地方，才肯扔掉。還有平常在公交車上經(jīng)常會有一些老人站在我前面，我會給他們讓座。再談?wù)勂焚|(zhì)，那可以算是好的，我從來不罵人，聽到那些臟話，我就仿佛看見了一個臟得不能再臟的垃圾堆，仿佛聞到了一股臭的不能再臭的味道!可以說我很討厭那些愛說臟話的人。
剩下的體、美、勞就都可以了啦!不過，這三樣不光光是我一個人的評價，還有媽媽的評價哦!下面，我再來說說我學(xué)習(xí)的情況吧!首先，我的語文還不錯，數(shù)學(xué)很好，英語也還可以。這次考試數(shù)學(xué)英語我都還挺滿意，最讓我遺憾的是語文，等我看到我錯的題時，我都恨不得揍扁我自己!這次的語文錯題，一是粗心，二是學(xué)得不夠扎實。平常測試考的時候我都考95分以上，這次竟然只考了93.5，唉!真是關(guān)鍵時刻掉鏈子啊!英語還算滿意，考了99分，數(shù)學(xué)嘛，偶考了100分!不過，一定要謙虛哦 !以上是我個人滴小總結(jié)，可能還不夠具體，如果有什么不足，請多提意見，謝謝大家!
初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了渴望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。
這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲諷如今的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤狀況：請了一次病假。拉下一天的課期望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的狀況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，如今我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個學(xué)問的時代，面對學(xué)問就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學(xué)問為特征的知本家的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機(jī)，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價的。首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，主動閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；常常提出問題，與同學(xué)商量，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：敬重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我初一學(xué)期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定將來的進(jìn)展目標(biāo)，我對將來充滿信念。自然，也需要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠幫助。
因為我知道，凡事要靠自己！
在學(xué)習(xí)和做事中有兩個必不行少的因素，那就是端正的看法和良好的方法。我記得以往有一位足球教練說過這樣一句話“看法決定一切〞，假如你做事看法端正并且十分努力可是最終沒有勝利，別人也不會責(zé)備你。
方法也十分重要，往往詳情決定成敗，然而這些詳情和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。
我的第一大問題便是沒有學(xué)會制定計劃，每次回到家，只是完成教師布置的作業(yè)，之后便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂勞碌，心一向煩躁，不僅僅浪費(fèi)時間，并且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時抱佛腳的心理進(jìn)入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自我學(xué)習(xí)上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自我是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅持，我堅信自我的成果會有很大的提高，加油！
在發(fā)成果那天，我明明白自我好多題都不太確定，但我還是期盼著有奇跡發(fā)生。果真還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，并且除了英語發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
可是在悲傷的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：必需要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點了，已經(jīng)來不及了。跌倒了沒關(guān)系，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自我制定一個新的學(xué)習(xí)計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)。此刻努力還不晚，明白自我學(xué)習(xí)上哪有漏洞，抓緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個好成果。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。
從今日起，從今刻起，開始努力吧！
初一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在這個學(xué)期里，教與學(xué)之間有什么得與失，在這里需要認(rèn)真總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗與教訓(xùn)，把工作做得更好。
中國長期以來人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治，說的是孔孟之道，在公開場合，性是一個禁地，有關(guān)性的知識不能觀看，性知識教育十分貧乏，所以長期以來在人們的思想中，有關(guān)性的知識就被認(rèn)為是低級下流的東西。而在初一下學(xué)期生物課中，就有關(guān)性知識的章節(jié)，如何打破人們長期以來的舊觀念，是學(xué)好這些章節(jié)知識的關(guān)鍵。
書中有生殖系統(tǒng)的插圖，起初有部分女同學(xué)十分害羞，不敢用正眼看這些圖，于是我就對同學(xué)們講，生殖器官和身體其他器官一樣，都是身體的一部分，沒有什么神秘的地方，只不過是它們各自起的功能不同罷了。而有些比較大膽的男同學(xué)，則提出一些比較尖銳的問題。如睪丸和卵巢是什么器官、卵子怎樣受精，我回答他們說，睪丸和卵巢是人類男和女的生殖器官，它們產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞，一個精子和一個卵細(xì)胞結(jié)合，就產(chǎn)生了受精卵，經(jīng)過發(fā)育在子宮里十月懷胎，我們就是這樣得來的。用這些比較平凡的言語，逐步扭轉(zhuǎn)了有關(guān)性知識是低級下流的東西的觀念，為他們學(xué)好這些知識掃清了障礙。
講授知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，這些知識學(xué)起來比較靈活，掌握起來也比較牢固。如課文中有關(guān)合理營養(yǎng)的章節(jié)，與我們學(xué)生現(xiàn)實生活結(jié)合起來講，就是一個很好的內(nèi)容。大家知識，本地區(qū)多數(shù)家庭的生活都比較好，那是不是說每餐都有很多菜，大魚大肉就是合理營養(yǎng)，或者是我吃肉，不吃菜就是營養(yǎng)平衡呢。
通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們認(rèn)識到，合理的營養(yǎng)，每日必須按照糖類，蛋白質(zhì)，脂肪以及纖維素每人需要量，三餐合理分配，這樣，既可以滿足人體每日生命活動所需的能量，又可以避免營養(yǎng)過剩，使我們的身體健康結(jié)實。結(jié)合現(xiàn)實生活進(jìn)行講授知識的還有很多內(nèi)容，如血液循環(huán)，血型和輸血，反射和反射弧等。
當(dāng)然，在教學(xué)的過程中，在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒，特別生物科在一些人的眼中并不是主要學(xué)科，不重要，所以在上課的過程中，在完成作業(yè)上面都存在一定的問題，這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問題。如果厭學(xué)情緒或偏科的問題得到很好的解決，那么，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才是知識全面的學(xué)生，在高中階段生物科的學(xué)習(xí)不致于要補(bǔ)上初中的知識。