本學(xué)期要認(rèn)真組織教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步實(shí)施校本培訓(xùn)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，完善廣大教師的知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，提高了教育教學(xué)能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，使我們的教師成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。
抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作，做到持證上崗，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進(jìn)修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鞏固班主任崗位練兵成果，將班主任的基本技能內(nèi)化，通過舉行班主任技能崗位大練兵活動，快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。
一、校本培訓(xùn)：
1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄(45歲以下教師至少寫5000字，45歲教師以上至少寫3000字)。
2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板，簡筆畫一張。
3、為提高教師適應(yīng)新課標(biāo)的能力，每位教師每月上交2篇優(yōu)秀反思，一篇優(yōu)秀案例，一篇優(yōu)秀論文。
4、各校組織上教研課10節(jié)，有教案、記錄、發(fā)言紀(jì)實(shí)。
5、通過學(xué)習(xí)教育活動，班主任教師能夠結(jié)合自身的.工作實(shí)踐，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任，寫出心得體會。此外，教師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，對學(xué)生耐心輔導(dǎo)，師生關(guān)系平等、和諧，認(rèn)真召開家長會，及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，通過家訪與家長溝通達(dá)成共識，目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績，基本上做到每生家訪一次，采取請、去、家訪溝通等形式。
二、專題培訓(xùn)：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，注重班主任校本培訓(xùn)，每月組織一次“專題培訓(xùn)”，專業(yè)德育隊(duì)伍培訓(xùn)按崗位，分層次實(shí)施，按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實(shí)踐，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況，克服經(jīng)費(fèi)缺乏、路途遠(yuǎn)的實(shí)際困難，每次要選派一名班主任參加進(jìn)修組織的專題培訓(xùn)，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)，專題討論，案例分析。課題研究等多種方法，突出了培訓(xùn)的研究化、個性化、自主化，靈活多樣地開展活動，調(diào)動學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗(yàn)及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報。
2、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料，因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，因?yàn)榘嘀魅问前嗉壒ぷ鞯囊龑?dǎo)者、協(xié)作者、促進(jìn)者，是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師，是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁，所以班主任工作很重要，也很辛苦。
3、在心理健康教育工作中，各校都要建立了心理咨詢信箱，名字要很溫馨，如：有話對你說，悄悄話等，石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案，學(xué)校日常教育活動中的心理健康教育活動(班隊(duì)會、家長會、家訪等)。課程系列，學(xué)科滲透心理健康教育，如師生關(guān)系、校園文化建設(shè)等。幫助向陽滿族小學(xué)、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料，組織好“如家杯”活動課大賽。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識;以“我們的節(jié)日”為抓手，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神。努力增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)好習(xí)慣教育，重點(diǎn)落實(shí)文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.完善優(yōu)秀班集體考評制度，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成一班一品。
3.開展豐富多彩的家長學(xué)?；顒?，提高實(shí)效。充分發(fā)揮家長義工、家委會作用，提高整體辦學(xué)水平。
4.以“我們的節(jié)日”為抓手，挖掘傳統(tǒng)文化中的德育教育資源，開展傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)有道德的人。
三、具體工作
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
(1)加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。
(2)提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。抓實(shí)班主任校本培訓(xùn)，利用班主任例會，加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享，邀請校外班主任工作專家來校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制，提升班主任工作的水平。
2.加強(qiáng)德育常規(guī)管理
(1)形成每周一晨會慣例，時間為每周一升旗儀式后道法課前10分鐘時間，教育內(nèi)容主要為“__學(xué)生一日常規(guī)”，增加聯(lián)系學(xué)生近期學(xué)習(xí)生活情況的內(nèi)容。會上對上一周學(xué)生在校常規(guī)情況進(jìn)行總結(jié)，用檢查數(shù)據(jù)說話，對上一周文明班級評比過程中出現(xiàn)的好的現(xiàn)象及典型事例進(jìn)行表揚(yáng)，不足的地方提出批評。針對上一周學(xué)生常規(guī)中出現(xiàn)的問題有針對性、指向性地總結(jié)，并提出本周的要求、目標(biāo)和具體改進(jìn)措施，指導(dǎo)學(xué)生在接下來一周中的常規(guī)遵守。
(2)增強(qiáng)班主任考核的時效性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任工作考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、校內(nèi)活動的參與、晨會、班會開展情況、班主任工作手冊記載、家訪、獲獎情況等作為考核內(nèi)容。實(shí)行每月一小結(jié)，每期一總評。
(3)增強(qiáng)晨會、班會課的有效性和實(shí)效性。認(rèn)真上好德育課程，不占用德育教育、活動時間。明確班會課的主題和內(nèi)容，對如何有效開展班會課進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo)。
(4)繼續(xù)進(jìn)行“星級文明班”評比，從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，好習(xí)慣教育實(shí)效，班級文化建設(shè)等角度綜合評價。
3.開展各類德育實(shí)踐活動
(1)組織開展好南區(qū)中小學(xué)德育(班團(tuán)隊(duì)課及德育活動)3月至4月上旬線上主題教育。線上教育要把育人作為首要原則，以《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》為教育指南，要以疫情為教材，以生活為課程，加強(qiáng)安全教育、生命教育、責(zé)任教育、環(huán)保教育、規(guī)則教育、感恩教育和道德教育，弘揚(yáng)社會美德，厚植學(xué)生家國情懷和使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要堅持將主題教育與培育踐行社會主義核心價值觀有機(jī)融合，開展“致敬抗疫英雄、爭做時代雷鋒”主題教育，使學(xué)生理解英雄、革命英雄主義、雷鋒精神的含義，通過雷鋒同志的故事、革命英雄的事跡與抗疫期間涌現(xiàn)出的英雄人物，激勵學(xué)生、鼓舞學(xué)生，在班級中營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍。結(jié)合學(xué)生年齡與實(shí)際，使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)階段要向英雄與雷鋒學(xué)習(xí)什么品質(zhì)，并如何踐行。積極開展“保護(hù)大自然、珍愛眾生命”主題教育，使學(xué)生了解地球自然資源的情況，認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)在動植物生長和人類社會發(fā)展中起到的重大作用，明白如何科學(xué)地認(rèn)識自然、利用自然、改造自然、保護(hù)自然，并處理好四者之間的關(guān)系。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感與珍愛各類生命的自覺性。繼續(xù)開展“中國夢”教育、“三愛”教育、誠信教育、民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育，通過線上國旗下講話、德育微課、實(shí)踐作業(yè)等載體，做到停課不停學(xué)，德育不停步。讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、文明禮儀入腦入心;通過開展學(xué)雷鋒志愿者活動、“我們的節(jié)日”、爭當(dāng)“新時代好少年”等活動，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平和文明禮儀修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，修身立德，踐行核心價值觀，在學(xué)校做文明學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會做合格小公民。
(2)好習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“好習(xí)慣”教育，通過各班“好習(xí)慣爭章”活動，強(qiáng)化學(xué)生好習(xí)慣行為的保持和養(yǎng)成。“好習(xí)慣”教育不僅要關(guān)注日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)在進(jìn)行班級常規(guī)評比的過程中，要加入對班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查。
(3)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。圍繞市文明辦20____年開展的“我們的節(jié)日”主題活動，做好“我們的節(jié)日”微課程的開發(fā)，圍繞學(xué)期內(nèi)“清明節(jié)”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘這些節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，開展相關(guān)的節(jié)日教育活動，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，形成具有我校特色的系列文化活動。
(4)特色班級文化建設(shè)活動。學(xué)校制定“習(xí)慣成就幸福，勞動創(chuàng)造美好”建設(shè)總綱，發(fā)揮全體班主任和全體學(xué)生的主觀能動性，在總綱引領(lǐng)下創(chuàng)新班級文化建設(shè)特色。學(xué)期初由班主任結(jié)合學(xué)校特色或者根據(jù)班級實(shí)際情況確定班級文化建設(shè)的主題，撰寫好方案。根據(jù)方案，每月開展活動，做好資料成果的搜集上交。學(xué)期末撰寫班級文化建設(shè)總結(jié)。結(jié)合“最美班級”的評比，進(jìn)行環(huán)境文化的創(chuàng)新。通過班級文化創(chuàng)建活動，形成“一班一品一特色”。
(5)加強(qiáng)心理健康教育活動。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)和活動建設(shè)，切實(shí)建立健全心理咨詢室，合理安排團(tuán)輔與個輔內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)師生心理交流平臺。
(6)繼續(xù)開展主題研學(xué)實(shí)踐活動。
以課題為引領(lǐng)，進(jìn)一步開展“亮亮帶你游良都”家鄉(xiāng)研學(xué)實(shí)踐活動，開發(fā)研學(xué)課程，創(chuàng)新活動形式，在活動中提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，并加強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)基于理解的熱愛。
4.進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力
(1)進(jìn)一步完善家委會機(jī)制，充分利用好家委會資源，形成家校教育合力，落實(shí)“面對面”家訪、約訪制度，加強(qiáng)家校溝通。
(2)繼續(xù)開展各類“家長學(xué)?！迸嘤?xùn)活動，提升家長的綜合素質(zhì)，更新家長的教育理念。
(3)拓寬家長學(xué)校途徑，各班推薦一名家長形成多渠道的家庭教育信息傳播網(wǎng)絡(luò)，每周利用班級QQ群或者微信群推送優(yōu)秀家庭教育文章，激發(fā)家長在教育孩子中的主體作用，促進(jìn)兒童、青少年健康成長。
附每月工作計劃
三至四月：進(jìn)行線上德育活動(具體安排見附件1)
五月：以勞動教育為重點(diǎn)
1.勞動種植活動
3.以紀(jì)念5.12汶川地震和母親節(jié)為契機(jī)進(jìn)行珍愛生命、感恩教育主題教育
六月份：中華民族傳統(tǒng)文化教育
1.慶?！傲弧?國學(xué)展示
2.我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午系列活動
3 .做好德育工作總結(jié)、期末評優(yōu)評先工作
4.安排好師生暑假生活
七月：組織期末考試、改卷、綜合評價等工作
一、抓好各項(xiàng)德育常規(guī)工作。
1、做好幫困助學(xué)工作。開學(xué)初繼續(xù)要與團(tuán)支部、少先隊(duì)一起做好貧困學(xué)生的捐資助學(xué)工作。學(xué)校的黨員還將與貧困學(xué)生結(jié)對子，平時在生活上給予他們資助。在幫助學(xué)習(xí)困難生方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將首先確定幫困對象，為教師起好帶頭作用。我們還將發(fā)揮關(guān)工委的作用，每一個關(guān)工委成員也將和學(xué)困生、心困生結(jié)對，幫助他們提高成績，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、重視、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
平時繼續(xù)推行班級“人人衛(wèi)生崗位責(zé)任制”，著力抓好“學(xué)校衛(wèi)生小分隊(duì)”和學(xué)生在食堂就餐情況的檢查、評比工作，從而提高學(xué)生的認(rèn)知水平，規(guī)范學(xué)生的言行，矯正學(xué)生的不良行為。
本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)推行學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的考核方案。一開學(xué)，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組開會對考核的實(shí)施方案進(jìn)行了調(diào)整，并且組織班主任進(jìn)行了學(xué)習(xí)，下發(fā)了考核材料，從第三周開始正式對學(xué)生進(jìn)行考核。德育處還將組織人員隨時隨地對考核進(jìn)行抽查，結(jié)果將與班主任平時考核掛鉤。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視對班主任、班輔導(dǎo)和學(xué)科教師德育工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。培訓(xùn)的力度要加強(qiáng)，培訓(xùn)的內(nèi)容要專題化、系列化。加強(qiáng)師德建設(shè)，在教師中建立育人為本的理念，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、明確每月工作重點(diǎn)，并且落實(shí)到位。
九月份為中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，各班要利用晨會課和班隊(duì)課組織學(xué)生在班級中宣講抗日英雄的事跡，讓學(xué)生牢記歷史，珍惜今天的幸福生活。組織學(xué)生認(rèn)真閱讀教育局下發(fā)的《不忘歷史——紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》一書，并寫好征文參加評比。組織學(xué)生觀摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰(zhàn)新片，并撰寫影評參加征文比賽。各班在班隊(duì)課上組織學(xué)生去電化教室觀看關(guān)工網(wǎng)頁上推出的抗戰(zhàn)資料錄象二輯。學(xué)校德育處和少總部將聯(lián)手舉行一次抗戰(zhàn)歌曲演唱比賽。
十月份為愛國主義教育月，弘揚(yáng)民族精神開展愛國主義宣傳教育活動。我們將舉行紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年演講比賽，比賽內(nèi)容有兩個：一是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年，二是上學(xué)期讀書活動的體會和感悟。屆時德育處將和少總部聯(lián)手開展本次活動，并且挑選出參加吳江市比賽的苗子。
十一月為家庭聯(lián)系月，學(xué)校將繼續(xù)組織教師開展“千名教師訪萬家，千名家長訪學(xué)?！被顒印０嘀魅魏透魅握n老師首先確定好家訪的對象，要協(xié)調(diào)好家訪的學(xué)生，盡量把家訪的對象重點(diǎn)放在以下的一些學(xué)生上：交費(fèi)經(jīng)常拖拉的學(xué)生、家庭貧困的學(xué)生、學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生、行為習(xí)慣不良的學(xué)生、各類特長生。班主任每月家訪不少于3次，一學(xué)期不少于12次，其他任課老師每月家訪不少于2次，一學(xué)期不少于8次。每位老師在家訪結(jié)束后要填寫好家訪記載手冊，把家訪的目的、過程、收獲填寫清楚。
十二月為法制教育月，我校要結(jié)合扎實(shí)的轉(zhuǎn)差工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用，大力開展宣傳教育活動。本學(xué)期，我們將組織學(xué)生參加“模擬法庭”、家庭教育指導(dǎo)刊物(以小報為主)等評比活動。聯(lián)系公安、司法等單位為學(xué)生作法制知識講座，在宣傳櫥窗里進(jìn)行圖片展覽，切實(shí)加強(qiáng)法制教育力度，保證學(xué)生校內(nèi)外無違法行為。我們還將組織一次全校性法制知識競賽。
三、具體活動安排：
九月份：
1、正常升旗儀式，安排好國旗下講話主講人選和內(nèi)容。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，出好第一期校、班黑板報，布置好宣傳櫥窗，搞好班容班貌。
3、開展“身邊的希望工程”師生捐款活動，做好師生幫困助學(xué)的統(tǒng)計上報工作。
4、三——六年級的班隊(duì)活動觀摩、評比正常開始。
5、第三周開始正常各班學(xué)生的良好行為習(xí)慣考核。
6、召開一次家長會。
7、啟動讀書活動。
8、觀摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰(zhàn)新片。
9、抗戰(zhàn)歌曲演唱比賽。
十月份：
1、慶祝國慶活動。
2、舉行一次家長座談會。
3、舉行紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利及反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年演講比賽。
4、出好本學(xué)期的第一期《家教報》。
5、配合學(xué)校舉行第三屆文化藝術(shù)節(jié)。
6、班主任培訓(xùn)。
7、班級文化建設(shè)檢查、評比。
8、德育基地活動。
9、《不忘歷史》征文活動。
十一月份：
1、開展“千名教師訪萬家，千名家長訪學(xué)校”活動。
2、學(xué)生良好行為習(xí)慣考核抽查。
3、家長學(xué)?；顒印?/p>
4、《太行山上》和《五月八月》影評評比。
5、勞動基地活動。
6、開展校小學(xué)生田徑運(yùn)動會，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
7、班隊(duì)活動觀摩。
十二月份：
1、開展冬季三項(xiàng)體育鍛煉活動。
2、法制教育講座。
3、法制知識競賽。
4、召開一次家長會。
5、出好本學(xué)期第二期《家教報》。
6、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
7、慶祝元旦活動準(zhǔn)備。
一月份：
1、慶祝元旦系列活動。
2、學(xué)校家長委員會活動。
3、走訪慰問貧困學(xué)生。
4、評選“三好生”、“單項(xiàng)進(jìn)步學(xué)生”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”等。
5、做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想
以提高本組教學(xué)質(zhì)量為根本，堅持以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面深入貫徹落實(shí)我校教務(wù)處規(guī)定的有關(guān)教育教學(xué)要求及目標(biāo)，圍繞校本教研改革這條主線，積極務(wù)實(shí)的開展組內(nèi)的教科研活動，加強(qiáng)學(xué)生興趣小組的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，盡量讓本組的各項(xiàng)工作獲得組內(nèi)老師和全校學(xué)生的認(rèn)可。
二、具體工作措施
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重教與學(xué)的雙邊活動的過程和結(jié)果、盡量組織好組內(nèi)老師每人一次公開課的交流活動，爭取我組每兩周一次組內(nèi)教研活動，逐漸進(jìn)行相應(yīng)的教育教學(xué)研究，加強(qiáng)組內(nèi)的備課會、組內(nèi)觀課議課，從而逐漸提升我組的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。
2、以《中職德育課堂有效提問策略研究》課題研究的校本教研為挈機(jī)，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與校本教研有關(guān)的理論，使全組成員能真正理解并接受素質(zhì)教育的新理念，進(jìn)一步解讀新課程，用好新教材。
3、抓好教學(xué)常規(guī)化管理，發(fā)揮本組骨干教師和老教師的示范作用，并通過集體備課、說課、公開課、評課、共同學(xué)習(xí)等組內(nèi)校本教研活動，提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì);尤其是本學(xué)期本學(xué)期蒼平兩縣教研活動在我校舉行契機(jī)，讓金苗苗老師能發(fā)揮年輕教師的干勁，爭取開一節(jié)精彩的縣級公開課。在四月份學(xué)校教研公開月，組織本組教研活動，其中共有饒道鋒老師、劉萬波老師、林軍老師、林勇老師四位老師在本月四周里各開一節(jié)公開課。
4、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組活動，尤其是了望之窗和集郵興趣小組活動，爭取在四月份學(xué)校教研活動周舉行兩次次針對學(xué)生的講座，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)課外知識和課余興趣，進(jìn)而推進(jìn)本組教學(xué)工作。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行德育小論文寫作，參加市里中職德育小論文評比，爭取好成績。
1.采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式，通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn)，深化理念，提升技能，促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊(duì)伍專業(yè)化成長。
2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重引領(lǐng)，整體推廣。
3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)專業(yè)成長。
由__——__年度開展的關(guān)于《全教科__規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”》實(shí)驗(yàn)研究的初步嘗試與摸索階段，向__年度和諧德育“__”規(guī)劃重點(diǎn)課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。
在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上，__年度，教研室將通過宣傳、指導(dǎo)、典型經(jīng)驗(yàn)介紹等多種手段，以點(diǎn)帶面，面上推廣，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“__”和諧德育課題研究的申報及開題工作。
1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，教研室將把培訓(xùn)對象重點(diǎn)確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來，立足德育科研，以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題，采取輔導(dǎo)講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實(shí)情況的管理，做到有序、有效，有成果。
2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個一”創(chuàng)建活動，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任，為德育隊(duì)伍的成長提供平臺，促進(jìn)交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。
3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長，開展《農(nóng)安縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報對象，以設(shè)計一個以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容，分別予以量化打分，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。
1.在__年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上，組織開展《農(nóng)安縣__年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會》，研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實(shí)踐素養(yǎng)，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。
2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預(yù)計在__年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。
3.本年度，教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。
3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。
★ 2022年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃范文5篇