幼兒園大班常規(guī)工作計劃

| 詩詩20

幼兒園大班常規(guī)工作計劃1

一、晨間活動,戶外活動:

1、早上有來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。

2、幼兒來園時,教師要注意小朋友是否帶有危險物品,如:小刀、鐵絲...等,如果有,教師要及時將其收藏,以免刺傷幼兒等。

3、戶外活動中,要先穩(wěn)定幼兒的情緒,不讓幼兒太激動,以免奔跑時互相碰撞,發(fā)生意外。

4、戶外活動時,要詳細(xì)介紹活動的注意事項,讓幼兒了解如何注意安全。

5、滑滑梯時,請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。

6、活動前,檢查活動材料和設(shè)施的安全性。

二、入廁、盥洗:

1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。

2、幼兒入廁時,師要隨時提醒幼兒注意安全,并靠右行走,按腳印標(biāo)記行走,以免幼兒在入廁時推擠。

3、幼兒洗手時,要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。

4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動時要學(xué)會謙讓,不推擠、不碰撞。

三、午休、上下樓梯:

1、教師跟著幼兒上下樓梯,隨時注意幼兒的情況。

2、要求幼兒在上下樓梯時,不做危險動作。

3、教育幼兒在睡房里,不能和同伴相互打鬧,大聲喧嘩。

四、其他方面:

離園接送時,一定要把孩子親手交幼兒家長,如有陌生人來接,要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。

五、安全教育:

每周定一個安全知識小主題、利用晨談和日常教育教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行安全教育如:

1、教育幼兒不玩危險的東西。(如,水、火、電等)

2、不跟陌生人走和說話。

3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識。等等、

六、家園配合:

結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式,請家長配合:在日常生活中,教幼兒一些簡單的基本的自我保護(hù)的方法,時刻提醒幼兒注意安全,保護(hù)好自己。(如:和親人走散時,怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)

幼兒園大班常規(guī)工作計劃2

一.生活常規(guī):

1.幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。

2.幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。

3.愉快專心進(jìn)餐,保持桌面地面的整潔,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。

4.安靜入睡房,較迅速的脫穿衣服,安靜入睡,起床后能比較迅速的整理床鋪。

5.適量飲水,根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服

二.行為習(xí)慣:

1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,不互相推擠,不打鬧。

2.教育幼兒與同伴友好相處,不爭搶玩具,活動后會迅速將其分類,收拾整理好玩具。

3.早操時,教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,要求動作有力。

4.能堅持按時入園,不遲到。

三.禮貌方面:

1.要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。

2.離園時,能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動與老師小朋友道別。

四.學(xué)習(xí)常規(guī):

1.要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講,不隨便插嘴講話,并積極舉手發(fā)言。

2.讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。

3.愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料,操作后能整理活動材料。

4.能聽音樂信號做相應(yīng)的事情。

5.在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿

五.其他方面:

1.教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應(yīng)集體生活。

2.教師要堅持正面教育,以表揚和鼓勵為主,為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理,幫助幼兒形成是非觀念。

3.發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會,將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當(dāng)中。

幼兒園大班常規(guī)工作計劃3

常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。因此,我們級組教師對幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視。我們把常規(guī)的培養(yǎng)列入促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要部分,做到持之以恒。為使我們中班級組的常規(guī)工作做得更好,特制定以下常規(guī)計劃。

一、情況分析:

本學(xué)期有三個中班,其中中三班是新生班級,共有幼兒89名,男孩 46人,女孩43人。中班級的孩子通過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)、生活自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)了,任務(wù)意識和責(zé)任意識開始萌芽,中班幼兒雖然擺脫了小班時期的幼稚和依賴性,卻又不具備大班時期的成熟和獨立性,而又表現(xiàn)出了鮮明的`個性和特殊性。因此,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練是保障每日活動順利開展的前提。

二、工作目標(biāo):

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒之間的合作能力,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒動手能力的培養(yǎng)。

三、具體措施:

1、要求級組教師每日放學(xué)10分鐘前組織幼兒當(dāng)選明日的值日生,激勵幼兒遵守班級常規(guī)。

2、組織全年級幼兒進(jìn)行一次自理能力競賽,提高幼兒自理能力的發(fā)展。

3、要求年級組教師做好家長宣傳工作,通過家園配合,讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,通過評選小紅花,逐步提高幼兒的飲食速度。

4、要求年級組教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每組選一名小組長,幫助本組幼兒協(xié)商解決問題

5、要求級組教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評選一次“進(jìn)步獎”(好孩子)。

6、要求級組教師根據(jù)常規(guī)要求,在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育,逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

7、級組長不定期的抽查級組內(nèi)幼兒的常規(guī)情況。

幼兒園大班常規(guī)工作計劃4

(一)生活常規(guī)

1、進(jìn)餐常規(guī):

(1)正確使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正確使用勺進(jìn)餐。在下學(xué)期會使用筷子進(jìn)餐。

(2)一口菜、一口飯地進(jìn)餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩飯菜,不灑飯菜,保持桌面、地面的清潔。

(3)安靜、專心地進(jìn)餐,不東張西望,不大聲講話,不講長話。

(4)餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面。

(5)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正確漱口,把口杯放回指定的地點。

(6)用餐巾擦嘴,輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動,不影響他人進(jìn)餐。

(7)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干凈扔到指定地方。

(8)喝豆?jié){、牛奶坐著喝,豆?jié){、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴。

2、喝水常規(guī):

(1)拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸進(jìn)杯口。

(2)能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。

(3)接了水離開接水區(qū)喝水,排隊的小朋友站好等候,不推、不擠。

(4)口渴了會自己喝水。

3、盥洗常規(guī):

(1)洗手:先卷衣袖――濕手――用洗手液――搓手心手背――沖洗――雙手甩水――打開毛巾擦干凈。便后、餐前洗手,手臟知道隨時洗手。

(2)洗臉:卷衣袖――拿毛巾濕水――擰干――把毛巾打開洗臉、手背、脖子――搓洗毛巾――擰干――掛回原來的地方。

(3)入廁:男孩女孩分開入廁,男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙,不浪費紙張,便后洗手。

4、衛(wèi)生常識:

(1)知道自己的身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟不隨便坐、躺在地上。

(2)勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡。

(3)不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。

(4)會正確使用紙巾,會擤鼻涕。

(5)不隨地吐痰,不隨地大、小便。

(6)不把物品放進(jìn)口、鼻中。

(7)會使用垃圾桶,會將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。

(8)保持桌面、墻面清潔,特別在美術(shù)活動中不用蠟筆、水彩畫桌面。

(9)能按標(biāo)簽放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬、玩學(xué)具。

5、午睡常規(guī):

(1)睡前上廁所,大小便、洗臉、洗手。

(2)安靜進(jìn)入臥室,把鞋擺放整齊。

(3)輕輕上床,自己脫衣服,把衣物疊放整齊放在指定地方,冬天睡覺要脫襪子。

(4)睡姿正確,側(cè)臥式或仰臥,不能俯臥或蒙頭睡。

(5)安靜聽故事入睡,不玩東西,不吮手指。

(6)安靜起床,迅速穿好衣服,鞋襪。

(7)起床后洗臉、入廁。

6、坐的常規(guī):

(1)會搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。

(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放,長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。

(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。

(4)不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐時不翹腳;不駝背坐。

7、禮貌常規(guī):

(1)來園時能主動對老師小朋友說“早上好”,對保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”,向家長說“再見”,離園時能主動對老師小朋友說“再見”。

(2)會主動向客人問好。

(3)會正確、生動使用禮貌用語:請、謝謝、你好、對不起、沒關(guān)系等。

8、上下樓梯常規(guī):

(1)上下樓梯靠右邊,看腳印上下,一個跟著一個走,不推也不擠。

(2)上下樓梯逐級走,不跑、不跳。

9、入園常規(guī):

(1)堅持準(zhǔn)時入園(8:00前入園)

(2)由家長送到班級,自覺參加晨檢,按規(guī)定交換接送卡。

(3)主動向見到的人問早問好,與家長再見。

(4)自己進(jìn)入晨運場地,在這當(dāng)中不在途中停留,不東張西望,不奔跑,按右上右下的規(guī)則上下樓梯。

10、散步常規(guī):

(1)在老師帶領(lǐng)下一個跟著一個走,不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。

(2)遵循行人靠右走的交通規(guī)則,以免造成擁擠。

(3)在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物。

(二)學(xué)習(xí)活動常規(guī)

1、晨煉、早操常規(guī):

(1)會主動向老師、小朋友問好問早。

(2)按規(guī)定放好書包。

(3)愉快地參加晨運。

(4)愛護(hù)晨煉器械,晨煉后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。

(5)聽到早操音樂迅速排好隊,認(rèn)真做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿,耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。動作到位,跑動迅速,不拖拉,不懶散。

(6)早操后放好器械,有順序地回教室,在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。

2、戶外活動常規(guī):

(1)玩之前在老師提醒下知道脫衣服,玩后穿好自己的衣服。

(2)正確玩大型玩具:

①滑滑梯:從樓梯上,滑板下,坐著滑,腳先下。

②能聽老師指揮迅速排隊,整理好隊伍回教室。

③愛護(hù)大型玩具,可隨意移動的玩具,在玩過后放回原處。

④愛護(hù)活動室玩具,友好合作地游戲。

⑤游戲后收拾好器械,便于下一個班幼兒游戲。

3、體能游戲常規(guī):

(1)愛護(hù)各種體育器械,學(xué)會正確使用各種體育器械。

(2)友好、合作、協(xié)商地使用各種器械。

(3)認(rèn)真進(jìn)行體育活動,不無故不參加活動,活動前后學(xué)會自己脫穿衣物。

4、教學(xué)活動常規(guī):

(1)注意安靜地傾聽教師的講述,不隨意打斷別人的講話。

(2)積極大膽回答問題,回答問題時先舉手,回答問題時聲音適中,大方、不扭擺。

(3)未經(jīng)允許,不隨意擺弄桌面的學(xué)具、學(xué)習(xí)用品。

5、區(qū)域活動常規(guī):

(1)根據(jù)自己的興趣選擇進(jìn)區(qū)。

(2)遵守每個區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。

(3)區(qū)域活動結(jié)束后主動收拾材料,根據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料。

幼兒園大班常規(guī)工作計劃5

本學(xué)期我班增加了幾名新生,為了讓全體幼兒形成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,為教育教學(xué)和安全工作順利進(jìn)行,制定以下常規(guī)與安全計劃:

一、常規(guī)計劃:

1、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后先將椅子背靠桌子,再將碗勺放好,按要求正確漱口。

午睡前知道要先大、小便,教育幼兒盡量自己脫衣褲,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣褲,穿鞋子。

2、上課常規(guī)

要求幼兒聽到教師的口令立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,像小白鵝一樣坐坐好,眼睛平視教師,上課時能夠遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛動腦筋,積極回答問題的良好習(xí)慣。

3、 課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不挑玩具,能夠與他人共同分享,并且不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。

4、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,不亂扔、亂踩玩具。有愛護(hù)公共財物的意識。

二、安全工作計劃:

1、 堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

2、 幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。

3、告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。

4、 進(jìn)歺時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。

5、午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒的體溫是否正常和是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。

6、 戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。

7、 幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況,在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。

總之,我們會把安全放在首位,對孩子做到:“放手不放眼,放眼不放心?!蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。

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