最新科研工作計劃

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最新科研工作計劃1

一、指導(dǎo)思想:

堅持走科研興教之路,不斷增強教師的科研意識、教改意識,扎扎實實地進(jìn)行課題研究。堅持“質(zhì)量立校、特色強校、科研興?!钡目傮w工作思路,開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。

二、工作目標(biāo):

1、以“行動研究”為主旨,繼續(xù)深化體育課程園本化和0—6歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。

2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源,認(rèn)真實踐,構(gòu)建幼兒園園本課程。

三、具體措施:

1、加強理論學(xué)習(xí),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要求每位教師認(rèn)真研讀相關(guān)理論書籍,并圍繞課題認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,學(xué)年結(jié)束完成課題總結(jié)。

2、拓寬培訓(xùn)渠道,著力加強校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過“走出去,請進(jìn)來”等方法。如“與實驗幼兒園共建快樂閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程;“請專家定期來園進(jìn)行實踐活動研討”等活動。

3、舉辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展等活動。引導(dǎo)教師通過研究采用科學(xué)教學(xué)方法,提高教學(xué)實效性。

4、推進(jìn)教育行動研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師邊實踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗,倡導(dǎo)在實踐中做課題,而不是寫課題。

5、探究制定預(yù)設(shè)活動計劃和實施評價標(biāo)準(zhǔn),開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動,加強平時半日活動的檢查交流,探討目標(biāo)與過程的問題,提高日?;顒淤|(zhì)量。

6、加強規(guī)范管理,有效保證課題研究正常進(jìn)行,在課題承擔(dān)者中繼續(xù)開展四個“一”活動:

①學(xué)期初制定好課題研究計劃;

②每月參加一次教科研例會,匯報自己的課題研究情況;

③每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上一節(jié)實踐課,上交有關(guān)教案、課件及自我評價表;

④學(xué)年末寫好課題總結(jié)并爭娶表。

7、建立激勵機制,提高教師進(jìn)行課題研究的積極性。

8、加大宣傳力度,大力推廣科研成果。

最新科研工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實學(xué)?!耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念,積極開展教育教學(xué)工作計劃研究,造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)校教科、教研工作計劃再上新臺階。

二、工作重點

1、抓好“農(nóng)村小學(xué)寫字教學(xué)實驗研究”的課題研究。

2、認(rèn)真撰寫課題實驗方案,確定實驗班級,實驗教師。

3、加強教學(xué)研究力度,切實開展教研活動,發(fā)展特色,不斷提高課堂效率。

4、積累經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文。

三、工作任務(wù)及實施措施

一課題研究:

1、加強對課題的指導(dǎo),深入課堂,了解課題的進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2、召開課題學(xué)術(shù)研討會,征求各方面的建議,集思廣益。

3、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。

4、認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)。

5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。

二教學(xué)研究:

1、切實有效地開展教學(xué)研究活動,認(rèn)真鉆研教材,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),加強集體備課,加強對青年教師的傳幫帶,課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,體現(xiàn)學(xué)?!鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在“和諧高效思維對話”提高科研含量。

2、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動,加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動,嚴(yán)格按照“說課上課評課”改課,反思總結(jié)五位一體的順序進(jìn)行。

3、加強聽課活動,堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

4、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫“教學(xué)筆記”。有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動,做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來,對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)筆記”。

三常規(guī)工作:

1、認(rèn)真做好教育科研的研究分析工作,規(guī)范科研管理,建立完善制度和措施。

2、加強學(xué)校科研骨干隊伍的建設(shè)。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

3、重視教師科研論文的撰寫。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強向外推薦的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

最新科研工作計劃3

在香坊區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)進(jìn)修學(xué)??蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我校“十一五”科研課題《在新理念下課堂教學(xué)的研究》進(jìn)展順利。課題處于實施階段,我們本著“理論先導(dǎo),因地制宜”的原則把實施階段的理論學(xué)習(xí)、研究討論、科研實踐三者緊密結(jié)合起來已經(jīng)取得了一定成果,現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:

一、繼續(xù)把領(lǐng)導(dǎo)重視科研、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科研培訓(xùn)工作做好,確??蒲泄ぷ黜樌_展。

我校規(guī)模小教師少,又因地處農(nóng)村,給科研學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作帶來了諸多不便。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行科研學(xué)習(xí)和科研討論等工作,領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行科研學(xué)習(xí)討論,把研究中出現(xiàn)的問題拿出來集體討論,把課題中可行性問題在實施階段的困難進(jìn)行分析總結(jié),確保每位教師“心中有科研,教學(xué)用科研”,推動課題進(jìn)展。

二、開展實施階段課題課與特色教學(xué)活動。

今年區(qū)上級領(lǐng)導(dǎo)制定了“以課題研究為牽動,推出教育科研新舉措”的教育科研方案,根據(jù)上級科研精神結(jié)合我校實際情況,計劃開展活動如下:

1、增強科研工作的實效性。

樹立“問題即課題”的科研理念鼓勵廣大教師開展實踐性研究。針對實驗班級我們將進(jìn)行跟蹤調(diào)查,檢驗實踐階段是否有成效,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是否提高,成績是否提高,是否有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)效果。并對效果好的教師給予獎勵,并在科研會上學(xué)習(xí)討論成功經(jīng)驗。

2、開展豐富多彩的課題實驗課活動。

預(yù)計在4月初進(jìn)行我?!靶@風(fēng)采——課題實驗課”活動,結(jié)合教育理念與我??蒲姓n題,實驗教師將開展形式多樣的課題實驗課,把新理念融入教學(xué)當(dāng)中,讓學(xué)生積極參與討論、多實踐、多發(fā)問是主線,教師學(xué)習(xí)討論是核心。形成全面的師生轉(zhuǎn)變觀。并把教師優(yōu)秀教案做以展示存檔。

3、科研小組與教師個人的科研階段總結(jié)工作。

課題進(jìn)行到實施階段教師必須把以往的科研成果作以總結(jié),以便更好的開展

下一步工作,這樣教師即可以把整個課題重新的審視一便,又能為下一時期的工作查缺補漏,做基礎(chǔ)整理。

4、鼓勵教師積極參與科研論文的撰寫。

培養(yǎng)教師重視科研的思想,把科研工作和教學(xué)緊密結(jié)合起來,并通過撰寫論文了解最新的教學(xué)教育方法,給教育改革提供理論的支持。

5、集體備課和評課活動。

教師要繼續(xù)進(jìn)行新理念下的集體備課和評課活動。把傳統(tǒng)教學(xué)中的精華與現(xiàn)代新課程相結(jié)合,提出有創(chuàng)新的教育教學(xué)方式方法。并由備課組組長負(fù)責(zé)在組內(nèi)進(jìn)行互聽互評并結(jié)合討論,記錄下有價值的成果。

本學(xué)期的工作是繁重的我們將用科研來武裝教師,用理論武裝教師,把科研工作和教師成長緊密結(jié)合起來。多實踐、多研討,及時總結(jié)經(jīng)驗不斷開拓創(chuàng)新,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足,爭取更大的進(jìn)步。

20__年3月6日

最新科研工作計劃4

我校的科研工作一直以來,都在扎實有序的進(jìn)行著,每學(xué)期都根據(jù)方案確定計劃,學(xué)??蒲泄ぷ饔媱?。根據(jù)計劃有步驟的進(jìn)行研究,在研究中發(fā)現(xiàn)問題即時調(diào)整方案。一年來取得了成績,積累了豐富的經(jīng)驗,取得了一定的成果。20__年進(jìn)入深入研究階段。

一、加強師德師風(fēng)的培訓(xùn)工作

通過組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教師職業(yè)規(guī)范,注重培養(yǎng)教師要樹立科學(xué)的世界觀和人生觀,正確處理個人、集體、國家的關(guān)系,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,忠誠于人民的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)

二、充分利用各種宣傳陣地,廣泛開展教育科研宣傳工作,提高科研工作的影響力

繼續(xù)辦好《教科研簡報》,為廣大教師提供針對性、實用性強的理論資料,交流推廣教育改革與發(fā)展中的成功經(jīng)驗,提高教師的教科研理論素養(yǎng)生,積極投身于教育改革洪流中去,以開拓創(chuàng)新精神去培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)。

三、充分利用各種宣傳陣地,廣泛開展教育科研宣傳工作,提高科研工作的影響力

繼續(xù)辦好《教科研簡報》,為廣大教師提供針對性、實用性強的理論資料,交流推廣教育改革與發(fā)展中的成功經(jīng)驗,提高教師的教科研理論素養(yǎng)。

四、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教學(xué)能力,走進(jìn)新課改

1加1、強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,學(xué)校要求每位教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),加強專業(yè)素養(yǎng)的提高,樹立現(xiàn)代化教育觀念,積極投身“讀書活動

2、請進(jìn)來,走出去學(xué)校有計劃地聘請關(guān)專家顧問來校指導(dǎo)教研科研。

3以課題研究為媒體,促進(jìn)一批科研型教師迅速成長為學(xué)校的骨干。

4、在教學(xué)實踐過程中,必要的理論指導(dǎo)不可缺少,學(xué)校將通過組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的理論,學(xué)習(xí)外地有效的經(jīng)驗,以及教師自身所總結(jié)的經(jīng)驗等途徑,拓寬教師的視野。組織教研活動,說課競賽活動,把理論和實踐有機地結(jié)合在一起,調(diào)動教師學(xué)習(xí)教育理論,研究教法的積極性,促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計的能力。

五、加強課題管理力度,使各課題組都能有效的實施課題研究

1、定期召開課題研討會,及時反饋研究情況

2、定期研討及時總結(jié)

3、繼續(xù)搞好課題組之間的課題研究的競賽活動,激發(fā)教師的研究熱情

最新科研工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

我室將根據(jù)區(qū)教研室工作意見,以實施素質(zhì)教育、提高課程實施水平、提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),切實履行教科室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的工作職能,努力為學(xué)校課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)新教育提供力所能及指導(dǎo)和服務(wù),使我校教研研工作體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)”內(nèi)涵。

二、主要工作及其措施

1.抓學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。

(1)抓實備課組、教研組的理論學(xué)習(xí)。我們主要依托網(wǎng)絡(luò)平臺,采取自學(xué)方式,要求各備課組長、教研組長在學(xué)校網(wǎng)站的“閱讀推薦”欄目,結(jié)合學(xué)期研究主題,每月上傳一份學(xué)習(xí)資料,各類成員通過“跟帖”的方式交流各自學(xué)習(xí)心得,使學(xué)習(xí)直接、更透明、更便于有關(guān)部門的督促和檢查,讓學(xué)習(xí)凸現(xiàn)實效。

(2)認(rèn)真組織教師參加上級培訓(xùn)。要求被培訓(xùn)教師積極、有效地參加培訓(xùn)活動,不遲到早退、不無故缺席,認(rèn)真做好筆記,返校后通過上公開課、撰寫心得等方式展示自己的學(xué)習(xí)收獲。

(3)組織開展沙龍活動。我們將再接再厲,利用已有學(xué)術(shù)沙龍經(jīng)驗,進(jìn)一步發(fā)動教師參與沙龍,通過討論交流,更新觀念,改變工作的方式方法。

(4)有計劃地邀請外校名師專家、上級領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo),及時傳播新的教學(xué)理念,開闊視野,提高境界。本學(xué)期將邀請市教研室有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題。

2.抓管理,發(fā)揮團隊作用。

目前,我校具有“校長室←→教科室←→教研組←→備課組”四級教研機構(gòu),現(xiàn)階段教科室主要任務(wù)仍然是充分調(diào)動各級教研部門的工作熱情,發(fā)揮最大限度的教研職能。

(1)提升備課組的作用:采取集體研討方式,以教學(xué)設(shè)計、課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點,同學(xué)科教師互談互評,相互借鑒,寫好教學(xué)反思,共同提高。

(2)提升教研組的力度:加強對教研組長的培訓(xùn)和管理,讓其進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé),能積極主動、創(chuàng)新高效組織各級各類活動。

3.抓教研,提升教學(xué)水平。

本學(xué)期我室在繼承與發(fā)揚前階段工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步落實以下各級各類教研活動。

(1)重點課。由各教研組組長全面負(fù)責(zé)計劃、實施及資料收集。本學(xué)期的安排原則略有變動,以教研組為單位,各學(xué)科按低、中、高分段,語數(shù)3節(jié),英2節(jié),音體美科各1,綜品校各1。重點課要求加強過程性研討,最終能呈現(xiàn)出備課組內(nèi)成員的集體智慧及執(zhí)教教師的個人教學(xué)風(fēng)格。

(2)隨堂課。由各備課組組長全面負(fù)責(zé)計劃、實施及資料收集。安排原則是全體青年教師1課/學(xué)期,提倡進(jìn)行多同課異師研討活動。

(3)協(xié)作片調(diào)研課。由教科室根據(jù)片協(xié)作組計劃,全面負(fù)責(zé)。

(4)專家掛校指導(dǎo)課。在原有基礎(chǔ)上,我校增加邀請專家的數(shù)量,擴大指導(dǎo)的范疇。

(5)教研月活動。本學(xué)期我校將與區(qū)內(nèi)的名校聯(lián)手,開展“送課”活動。

4.抓課題,提高科研能力

(1)抓好現(xiàn)有二項課題的管理和指導(dǎo)工作。

我校有二項正在研究中的課題:①省級德育課題《學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)名人,提升少先隊員人文素養(yǎng)的實踐研究》②區(qū)級電教課題《多媒體輔助教學(xué)的績效研究》一方面,我們繼續(xù)貫徹課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制度;另一方面,我們會加強指導(dǎo)和管理,促進(jìn)課題研究真實、持續(xù)、深入地開展。

(2)啟動市級、區(qū)、校級教師個人小課題研究工作。

我室將聯(lián)系教育教學(xué)研究的發(fā)展方向,結(jié)合我校實際情況,先在校內(nèi)開展各學(xué)科的調(diào)研,尋找我們教師需要研究的專題,屆時我們將邀請市教研室專家來校指導(dǎo),幫助我校提煉并論證適合我們研究的專題。從而啟動大部分教師個人小課題的研究工作。

(3) 鼓勵教師積極撰寫教研論文及案例。

5.抓統(tǒng)籌,創(chuàng)優(yōu)其他工作

(1)做好我校兩批校級骨干、學(xué)科帶頭人考核工作。

(2)做好職評工作。

(3) 制訂優(yōu)秀教研組考核辦法。

三、學(xué)期行事歷

二月份

1. 制訂學(xué)校教科研計劃。 2.召開教研組長會議,商討各學(xué)科教科研的主要工作。3. 網(wǎng)絡(luò)備課培訓(xùn)。 4.專家掛校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動。

三月份

1. 調(diào)研學(xué)校小課題研究專題。 2. 做好職評報名工作

3. 舉行學(xué)術(shù)沙龍。 4. 專家掛校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動。

四月份:

1. 邀請市專家課題論證。 2. 教研月活動

3. 專家掛校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動。 4. 制訂優(yōu)秀教研組考核辦法。

五月份

1.做好職評審核工作。 2. 二批校骨干教師、學(xué)科帶頭人考核工作。

3. 專家掛校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動。

六月份

1.畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動。 2. 專家掛校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動。

3. 教師參加各級各類的征文評比。 4. 各類教研活動資料歸檔。

七月份

1. 結(jié)算成果獎。 2.優(yōu)秀教研組考核。

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