有關(guān)實驗工作計劃

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有關(guān)實驗工作計劃篇1

以中華人民共和國建國__周年為契機,圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理,彰顯特色,促進均衡”的總體思路,全面落實20__重點目標責任制。以“打造特色,樹立品牌,和諧發(fā)展”為目標,以“自信、和諧、開放”為發(fā)展目標,迎接中華人民共和國建國__周年周年

二、工作目標

(一)全面落實20__重點目標責任制,接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評估

(二)修訂章程,提升管理,強化服務(wù),全力以赴迎接省級示范園的檢查驗收

(三)開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動,舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節(jié)

(四)以中華人民共和國建國__周年周年為契機,開展豐富多彩的慶典活動。

(五)高度重視、密切關(guān)注、嚴格巡查園舍房屋,確保安全。

三、工作任務(wù)和主要措施:

1、接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評估。

8月14日召開園領(lǐng)導(dǎo)會議,研究新學(xué)期人事安排,討論修改幼兒園章程。8月24日——8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓(xùn)、召開全體教職工大會,總結(jié)暑期工作,下達新學(xué)期工作計劃要點。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、參加園所維修衛(wèi)生大清理;8月29日幼兒園幼兒新生體檢, 9月1日幼兒開學(xué)。以實際行動接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評估。

2、積極營造尊師重教的良好氛圍,舉辦實幼慶祝教師節(jié)活動

9月10日實驗幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實” 的慶祝教師節(jié)活動。黨政工團聯(lián)合,邀請離退休教師參加。

3、啟動實驗幼兒園第四屆書香校園閱讀節(jié)。開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動,9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節(jié)(閱讀一本教育名著,交流一篇讀書心得,參與一次網(wǎng)絡(luò)研討)。

4、討論并修訂幼兒園章程。

5、提升管理,輻射示范,彰顯特色,打造品牌。全力以赴高質(zhì)量地迎接省級示范園檢查驗收。(國際象棋、書香閱讀、教育科研、家園互動、社區(qū)聯(lián)動、網(wǎng)絡(luò)教研、)

6、社區(qū)聯(lián)動、家園溝通。發(fā)揮家長委員會的作用,加大宣傳力度,主動創(chuàng)造性地做好家長工作,(學(xué)期召開至少2次家長會,舉辦2次家長學(xué)校講座,舉辦1次向家長開放半日活動,組織家園主題活動1次,舉辦1次家長育兒經(jīng)驗交流)

7、以中華人民共和國建國__周年為契機,開展豐富多彩的'主題慶典活動。

(一是開展“紅色經(jīng)典歌曲大演唱”活動, 二是收集整理本單位教育事業(yè)和各項工作取得積極成果的文字、圖片、實物、影象資料等,重點征集進10蔫來編輯印刷的反映本單位工作成績的畫冊;三是重新設(shè)計制作幼兒園簡介、幼兒園宣傳版面及畫冊)

8、高度重視,密切關(guān)注園舍房屋,加強巡查工作,做好汛期幼兒園財產(chǎn)和師生員工安全。

有關(guān)實驗工作計劃篇2

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面,把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為永恒的工作追求,為打造“農(nóng)村窗口學(xué)?!弊鞒龇e極的努力和貢獻。

一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。

隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認識,形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過開學(xué)初教研室的視導(dǎo),我們發(fā)現(xiàn)有部分教師教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后,為了提升我校教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期要求教師在教學(xué)中要做到五個轉(zhuǎn)變。(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?,相互信任。?)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。?)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主,讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為:(1)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論;(2)開展教師人人上公開課活動。

二、加強對教學(xué)的管理

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?)備課:做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。有效落實教學(xué)常規(guī)要求,做到:備課“深”,上課“實”,作業(yè)“精”,輔導(dǎo)“巧”,負擔“輕”,效率“高”。本學(xué)期將在期中、期末及雙周星期五對教案進行例行檢查,作為對教師考核的一項內(nèi)容,學(xué)期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。(2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進,沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在當前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、年級組長、教研組長。②形式:深入課堂隨堂聽課。③目的:督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。④標準:每學(xué)期聽課20節(jié)。(3)作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文:作文兩周一篇,周記一周一篇,必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處、教研組檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

三、抓好全程,注重抓好九年級畢業(yè)班。

七年級:抓好起始。七年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強對七年級學(xué)生的成績跟蹤。

抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,要求明年中考我校成績達到教育局下達的目標,中考優(yōu)生確保完成指標。具體措施:(1)成立九年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對中考信息的收集;(6)畢業(yè)班實行“月考”制度;(7)每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會;(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;(9)加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);(10)制定中考目標責任書,與九年級老師簽訂教學(xué)責任制;九年級教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點,注重課堂,強化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,爭取人人有收獲。

本年的工作目標:實現(xiàn)教育局下達的最低目標(學(xué)年綜合評定各年級要有提升)

四、強化對年級組、教研組的管理。

1、抓好教研組“以研促教”,為了防止教研活動流于形式,本學(xué)期將每月召開一次教研組長、年級組長會,要求各教研組成員做到“三個一”:①每期每人至少上一節(jié)組內(nèi)公開課;②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;③每人寫一篇教研論文;

2、抓好集體備課:本學(xué)期要求各教研組每兩周至少開展活動一次,備課活動要求定時間,定內(nèi)容,活動有記錄。堅持集體備課,備課要求做到四個統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一考試,備課活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。

五、抓好師資隊伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求,分類推進,分層評價”。青年教師的要求:快速成長,迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。(1)本學(xué)期將開展“青藍工程”活動,每對青藍教師做到“四共同”:共同備課,共同聽課,共同研究試題,共同開好公開課。要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標,使青年教師快速成長。

有關(guān)實驗工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想:

20__年下半年學(xué)校教育技術(shù)工作要以_________為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作重點,以促進教師發(fā)展為突破口,不斷提升服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平,以技術(shù)培訓(xùn)、平臺建設(shè)、技術(shù)應(yīng)用為抓手,創(chuàng)造性地開展各項工作,努力實現(xiàn)教育技術(shù)的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、個性化”,進一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。

二、 主要工作

1、做好新建教學(xué)樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設(shè)備的采購、安裝和調(diào)試工作。

2、加強信息平臺的建設(shè)和維護工作,努力為教育教學(xué)及教師個人發(fā)展提供平臺。

3、以信息研究中心組為龍頭,加強技術(shù)培訓(xùn),特別是新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。努力提高教師信息素養(yǎng)和教育現(xiàn)代化應(yīng)用水平。

4、發(fā)揮中心組作用,加強制度建設(shè),繼續(xù)完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和維護機制。

5、加強應(yīng)用研究,要充分發(fā)揮研究中心組的作用,開展各類信息技術(shù)與學(xué)科整合的及新技術(shù)的應(yīng)用實踐研究,并逐步推開,鼓勵更多的教師參與進來。努力做到點上突破,面上開花。

6、加強課題研究,在上海中小學(xué)計算機研究中心的指導(dǎo)下,繼續(xù)開展“基于開放平臺的課例研究和教師專業(yè)發(fā)展”課題研究。

7、加強學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動,規(guī)范管理,努力提高訓(xùn)練水平。

8、加強自身建設(shè),努力提高服務(wù)水平和支撐水平。根據(jù)《20__--20__年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細則》,不斷完善各項工作,確??己藘?yōu)秀。

9、認真做好蘇州市信息化示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

10、加強校園網(wǎng)絡(luò)管理,制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)升級改造方案。

三、工作措施及主要活動

1、關(guān)注新教學(xué)樓基建進度,有序地做好弱電系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視)的布線工作。同時制定好設(shè)備的采購預(yù)算。同時做好新調(diào)整三個音樂教室的設(shè)備安裝和調(diào)試工作,確保開學(xué)正常使用。專用教室繼續(xù)實行專人負責,加強管理、檢查和考核。

2、根據(jù)信息化示范學(xué)校創(chuàng)建要求對學(xué)校主頁進行功能的重新定位和修改。同時繼續(xù)做好瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)、博客的管理和維護工作。

3、充分發(fā)揮中心組作用,積極開展新技術(shù)(電子白板及網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng))的使用培訓(xùn)。積極開展校級電子白板課堂教學(xué)研討活動,同時參加市級比賽爭取好成績。

4、加強對中心組成員的培訓(xùn),將學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備進行分塊管理,責任到人,同時繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)報修機制,努力提高設(shè)備維護維修速度。

5、積極組織教師參加各類教育技術(shù)論文、課件、教具等評比活動及教師教育技術(shù)能力團隊比賽、新技術(shù)應(yīng)用競賽等活動。

6、繼續(xù)開展“基于開放平臺的課例研究和教師專業(yè)發(fā)展”課題研究。進一步擴大研究人員范圍,進一步拓展研究空間。同時制作課題研究主頁與總課題組互聯(lián)。

7、要根據(jù)學(xué)生信息素養(yǎng)的需要及上級條線的要求,學(xué)期初選好學(xué)生,制定計劃,確定人員和訓(xùn)練時間,科學(xué)規(guī)范地開展訓(xùn)練活動,不斷提高訓(xùn)練水平,力爭在各類比賽中取得好成績。

8、要不斷地加強教育技術(shù)室的自身建設(shè),加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提高服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平。一方面要根據(jù)《20__-20010年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細則》,不斷完善各項工作,確??己藘?yōu)秀。

9、成立蘇州市信息化示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,認真學(xué)習(xí)標準,認真做好創(chuàng)建的各類工作。

10、針對校園網(wǎng)絡(luò)堵塞情況,請相關(guān)專家一起分析研究,制定校園網(wǎng)絡(luò)的升級和改造方案。爭取列入20__年學(xué)校部門預(yù)算。同時盡快利用現(xiàn)有設(shè)備,通過技術(shù)手段提高網(wǎng)絡(luò)運行速度。

有關(guān)實驗工作計劃篇4

本學(xué)期,教務(wù)室將以教學(xué)工作為中心,轉(zhuǎn)變工作作風,樹立良好形象,強化全校教學(xué)和內(nèi)設(shè)部門管理,不斷提升教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量;認真履行“研究、指導(dǎo)、監(jiān)管、協(xié)調(diào)、服務(wù)”五項職能,大膽創(chuàng)新,力爭在教學(xué)常規(guī)管理上有新舉措。具體來說,重點做好以下16方面的工作。

1.修訂中、高考升學(xué)獎勵方案。責任人:zz

中、高考升學(xué)獎勵方案,要突出兩個特點:一是根據(jù)入口和出口看提升率,二是指標到班,綜合科目分解,量化到人。

2.制訂教師教學(xué)獎勵方案。責任人:zz

本學(xué)期,教務(wù)室將改革教學(xué)評價機制,重新制訂教師教學(xué)獎勵方案。把“三高一低”(三高:優(yōu)秀率、及格率、人均分,一低:低分率)作為評價主要依據(jù)。促使教師去關(guān)心全班學(xué)生,縮小差生面,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

3.規(guī)范課程設(shè)置標準。責任人:zz

教務(wù)室要根據(jù)上級教育部門頒發(fā)的文件為依據(jù),并結(jié)合我校實際,出臺初高中課程設(shè)置標準。力爭做到全面開設(shè)課程,學(xué)科課時分配合理。

4.檢查聽課記錄。責任人:zz

根據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期,所有干部都要深入教學(xué)一線,深入課堂。認真聽課。規(guī)定每個校級領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),中層干部(含學(xué)科主任)20—25節(jié)。學(xué)期結(jié)束,教務(wù)室將發(fā)出通知,收齊每位干部的聽課記錄本,組織人員逐一檢查,做好記載,將檢查結(jié)果予以通報。

5.加強教學(xué)巡視力度。責任人:zz

本學(xué)期,教務(wù)室將加強教學(xué)巡視力度,尤其是加強初中起始年級的巡視力度,采取堂外視課、堂內(nèi)聽課、抽查備課及作業(yè)批改、學(xué)生座談等形式,真實、全面了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,促使教師按時到班、管理課堂紀律、認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。初中由zz負責,高中由zz負責。

6.建立教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫。責任人:zz

每次考試,年級要將考試成績和分析表以電子版形式上交教務(wù)室存檔,內(nèi)容包括:各班成績表、年級分析表。年級考試情況分析表要顯示以下內(nèi)容:各學(xué)科的優(yōu)秀率(班級優(yōu)秀人數(shù)除以年級優(yōu)秀總?cè)藬?shù))、及格率(班級及格人數(shù)除以年級及格總?cè)藬?shù))、人均分、低分率(按年級總?cè)藬?shù)的30%計算,得出低分人數(shù),用班級所占低分人數(shù)除以年級低分總?cè)藬?shù),得出得分率)。教務(wù)室將根據(jù)各學(xué)科“三高一低”情況,核算出每位教師的得分,為教師教學(xué)獎勵提供依據(jù)。

7.構(gòu)建高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量。責任人:zz

本學(xué)期,各年級要強化集備集研工作,集廣大教師智慧,深鉆教材,研討教法,解決疑難,從而提高課堂教學(xué)效率,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。要求各學(xué)科組制訂集備集研計劃,明確研討目標、主題,作出詳細安排。年級收集各學(xué)科的集備集研安排表,匯總形成總表上交教務(wù)室。教務(wù)室將派人到年級巡查,了解落實情況。集備集研形式可以多樣,例如聽課評課、專題研討等。

8.管理內(nèi)設(shè)部門職員,提高服務(wù)質(zhì)量。責任人:zz

本學(xué)期,教務(wù)室將出臺后勤人員績效工資核算辦法,加強考勤管理,增強服務(wù)意識,調(diào)動教務(wù)工作人員的工作積極性,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

9.做好返崗人員的安排和管理。責任人:zz

分配到教務(wù)室的返崗人員,要根據(jù)他們的特點、能力情況,及時安排到內(nèi)設(shè)部門,并嚴格按照后勤人員的管理措施進行管理。

10.做好初一新生考試和分班工作。責任人:zz

根據(jù)安排,9月2日下午組織人員審卷、印卷,9月3日早晨7:30年級領(lǐng)卷。認真做好試卷_______,以及監(jiān)考人員安排、閱卷登分等工作,9月4日前根據(jù)考試成績分班,9月5日出榜,學(xué)生看榜進班。

11.深入學(xué)籍室調(diào)研,加強學(xué)籍管理。責任人:zz

開學(xué)之后,教務(wù)主任將深入學(xué)籍室,進行全方位的調(diào)研,充分了解運作情況,從而加強學(xué)籍管理員的管理。

12.做好畢業(yè)年級的教學(xué)調(diào)研工作。責任人:zz

本學(xué)期,教務(wù)室將深入畢業(yè)年級,采用聽課、座談、學(xué)生問卷、組織調(diào)研考試等形式,全面了解和掌握畢業(yè)年級的管理、教情、學(xué)情、成績,以及廣大教師的反應(yīng)突出的問題,形成調(diào)研報告,提交校委會。

初中由zz負責,高中由zz負責。

13.做好圖書資料的整理和發(fā)放工作。責任人:zz

提前著手裝運和分類,做到教材發(fā)放及時,發(fā)放準確,手續(xù)到位。負責人要提前做好發(fā)放安排,將安排表發(fā)送年級。發(fā)放時,嚴格根據(jù)年級提供的班級人數(shù)發(fā)放,不得多發(fā),發(fā)放完畢,班主任簽字。教輔資料直接到年級,做好交接手續(xù)。

14.做好義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗收的準備工作。責任人:zz

教務(wù)室配合教科室,認真做好各項準備工作。檢查之前,先要對照檢查項目表自查,發(fā)現(xiàn)不足,及時補救。

15.編寫教學(xué)簡報,及時通報教學(xué)動態(tài)。責任人:zz

本學(xué)期,教務(wù)室將認真編寫教學(xué)簡報,及時通報有關(guān)教學(xué)安排、取得的成果,讓每位教師了解學(xué)校的教學(xué)動態(tài)。

16.做好實習(xí)生的安排和管理工作。責任人:zz

9月中旬,湖師的實習(xí)生30余人將來我校實習(xí),教務(wù)室要做好實習(xí)生生活安頓、安排實習(xí)年級、實習(xí)考核評比等工作,并召開實習(xí)生開會,提出要求,明確實習(xí)紀律,加強對實習(xí)生的管理。

有關(guān)實驗工作計劃篇5

新的學(xué)期開始了,為了更好的完成教育科研工作,不斷提高自身教學(xué)水平,特制定工作計劃如下:

一、學(xué)習(xí)計劃

1、認真學(xué)習(xí)貫徹國家語文課程標準,更新教育觀念,深化素質(zhì)教育改革。2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),能熟練在地運用電腦,并積極為教學(xué)服務(wù)。3、學(xué)習(xí)好的教育雜志,如李鎮(zhèn)西教授所寫的《做最好的班主任》,魏書生老師所寫的《樂在民主育人中》,小學(xué)語文教學(xué)等相關(guān)雜志,瀏覽相關(guān)有指導(dǎo)性的教育網(wǎng)站,如瀏覽中小學(xué)教師網(wǎng),汲取他人的力量,不斷完善自我。學(xué)好基本功,爭取使自己業(yè)務(wù)能上一個新臺階。

二、教學(xué)研究計劃

1、上一節(jié)質(zhì)量較好的組教研課。2、聽課達10節(jié),能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準確的點評總評。3、對所教語文學(xué)科進行深入研究,能靈活駕馭課堂,逐步形成自己的教學(xué)風格。

三、課題研究計劃:

1、加強識字、寫字訓(xùn)練

識字和寫字仍是我們低年級教學(xué)的一個重點,在教學(xué)中多少滲透教學(xué)的方法,利用游戲幫助學(xué)生巧妙識子如:加一加、減一減,猜一猜、換一換等激發(fā)學(xué)生識字的興趣。另外,在寫字方面,還要多加強姿勢的培養(yǎng),在學(xué)生擺正姿勢的同時,引導(dǎo)學(xué)生觀察生字的特點,重點指導(dǎo)易錯字,加強難字重點筆畫的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生是使用好基本筆畫,應(yīng)做到橫平豎直,撇捺舒展,字形美觀。

2、圍繞專題上好教研課

本學(xué)期我們組制定的專題是“創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力”,我們計劃從以下幾方面入手進行實踐探究。

(一)、憑借教材,加強語言表達訓(xùn)練

我們的教材為學(xué)生進行語言表達訓(xùn)練提供了較廣泛的內(nèi)容和多種形式,同時為教師提供了廣闊的拓展空間,教師應(yīng)該憑借教材的內(nèi)容,抓住教材的訓(xùn)練點適當安排語言表達的相關(guān)訓(xùn)練。

(1)、注重創(chuàng)造表達交流的機會。

語言表達能力的提高需要長時間的培養(yǎng),僅靠課堂上的有限時間進行訓(xùn)練是不夠的,教師應(yīng)為學(xué)生盡可能地創(chuàng)造表達交流的機會。如組織召開故事比賽、朗讀比賽、辯論會等活動,使每個學(xué)生都有更多表達交流的機會。也可以幫助學(xué)生組織一些社會實踐活動。使學(xué)生從中受到了思想道德教育,又提高語言表達能力。

(2)、善用“空白”,積累語言

文本在表達思想感情的同時,也為讀者留下了無限思考和合理想象的空間,這就是我所說的“空白點”。教師要善于發(fā)現(xiàn)“空白”,作為理解的切入點、情感的迸發(fā)點、思想的延伸點,拓展學(xué)生思考和想象。

(二)、創(chuàng)設(shè)情境,進行語言表達訓(xùn)練

生動、逼真的情境創(chuàng)設(shè)極富感染性,能夠調(diào)動學(xué)生內(nèi)在真實的情感體驗,激發(fā)他們表達的強烈欲望。教師可以針對教材實際,通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生參與,引起學(xué)生語言交際的欲望,激發(fā)他們語言交際的熱情。

(1)、變換角色,感悟語言

知識是個體主動建構(gòu)的,無法通過教師的講解傳輸給學(xué)生。因此,學(xué)生必須主動地參與到整個學(xué)習(xí)過程中,要根據(jù)自己先前的經(jīng)驗建構(gòu)新知識。在對話教學(xué)過程中,教師首先是參與者,與學(xué)生平等交流;其次才是組織者、引導(dǎo)者、促進者。只有這樣,學(xué)生才能講真感受、真體驗、真理解。

(2)、聯(lián)系生活,體驗語言

教學(xué)不僅僅是一種告訴,更是一種體驗。語文教學(xué)不僅要使學(xué)生有所知,而且要使學(xué)生有所感,善于用語言進行表達,從而發(fā)展語言,提高語言表達能力。

本人要多參與學(xué)校課題的研究,根據(jù)本組的教研專題,積極實踐積累經(jīng)驗,使的組教研取得成功。論文撰寫計劃,堅持課課有教后感,周周有教學(xué)隨筆。本學(xué)期寫隨筆不少于10篇爭取碩果累累。

四、創(chuàng)新檢測計劃

題目:假如我有一支馬良的神筆

1、引言

同學(xué)們,你們喜歡畫畫嗎?此時此刻假如你有一支馬良的神筆,你想畫些什么?趕快動筆來畫一畫吧。比一比,誰的想象力豐富,誰的方法最有新意?。ǘ喈嫸嗉臃郑?/p>

2、任務(wù)

a、學(xué)生大膽想象,動筆畫出他們內(nèi)心的真實想法,也可以配上相關(guān)的文字來加以說明。

b、比一比誰想到的方法最多,誰畫得最好。

c、誰的想法最有創(chuàng)意,與眾不同。

3、要求:

每人有20分鐘的時間,把自己想到的畫下來,然后介紹給大家聽,大家評議,最后由老師總結(jié)給學(xué)生評分。

五、讀書計劃

作為一名教育工作者,整天和課本打交道,沒有知識會被學(xué)生問住,沒有知識會被別人看不起,要想立志必須先讀書,讓我們在書海中暢游,在書中收獲屬于自己的那份快樂,愛讀書的人是幸福的,因為她不寂寞。要想孕育桃李滿天下,就得從讀書開始,本學(xué)期計劃讀完《心靈感悟美麗人生》、《樂在民主育人中》、《教有妙招》、《唐詩宋詞元曲》,讓我們做個讀書人,讓我們家中沉睡的書,活起來,帶給我們快樂,帶給我們知識。

有關(guān)實驗工作計劃篇6

上周五、六,有幸到濰坊參加了全國小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)觀摩研討會議,聽取了趙紅、韓興娥、畢英春三位名師的展示課,以及專家對改進閱讀的一些思考和實驗學(xué)校校長的報告,感受頗深。為了進一步搞好語文主題學(xué)習(xí)工作,我結(jié)合個人及本校實際情況,對以后進一步推動語文主題學(xué)習(xí)的發(fā)展作出如下計劃:

1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,大力改革課堂教學(xué)。

為進一步解放教師和學(xué)生,讓自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)成為最主要的學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中建立起小組合作學(xué)習(xí)機制。在課堂上少講,精講,教師講解時間原則上不超過20分鐘,為主題閱讀拓展空間,讓學(xué)生獲得閱讀的快樂。

我將改進授課模式,變單篇教學(xué)為單篇引路、單元整合、主題閱讀、讀寫共進的教學(xué)模式。每個單元選一至兩篇重點課文精讀,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理的閱讀習(xí)慣。當然,重點精讀不是面面俱到,而是在研讀出色段落上下功夫。從遣詞造句、布局謀篇、寫作技巧、修辭手段、抒情方式、語言特點等方面深入探究,讓學(xué)生對某一類文章的文體特點與寫作要求、學(xué)習(xí)方法等有一個清楚的熟悉,為今后的自主閱讀奠定基礎(chǔ)。此謂“授之以漁”。(此課型要用1-2課時),接下來要將本單元其他作品進行整合,在同一課堂上比較閱讀。每一單元的課文都是圍繞同一(或相近)主題或相同文體編排的,可在這一課堂上比較共性與特色,嘗試用單篇教學(xué)得到的方法進行自主閱讀和合作交流,增加閱讀積累,提高閱讀能力。此課型要用1課時。

然后在課本學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展相應(yīng)的主題閱讀活動。用4-6課時進行主題閱讀材料的自主閱讀。邊讀邊做賞析性的出色摘抄筆記,寫出自己的閱讀感受,利用1課時進行組內(nèi)交流和班內(nèi)交流與辯論。學(xué)生可以將自己獨特的閱讀感受、發(fā)現(xiàn)的出色文段跟其他同學(xué)交流,對有不同意見的文章提出自己的見解,并結(jié)合自己的生活實際為之提供佐證。

2、科學(xué)規(guī)劃,合理安排

教師首先要打破常規(guī),制定科學(xué)細致的教學(xué)計劃,合理安排教學(xué)課時,嚴格按照每兩周學(xué)完一個單元的教材和一本配套的主題學(xué)習(xí)叢書的進度學(xué)習(xí)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

具體操作計劃:

(1)、熟讀教材。(2課時)讀通、讀熟本單元的4篇課文。

(2)、學(xué)會生字詞,會默寫。(1課時)

(3)、引導(dǎo)學(xué)生逐篇學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,每篇課文2課時,共8課時。略讀課文以導(dǎo)學(xué)案為主要手段,采用學(xué)生自學(xué),教師輔導(dǎo)的方法。在學(xué)習(xí)每篇課文的同時補充3-5篇與課文內(nèi)容關(guān)聯(lián)密切的主題學(xué)習(xí)材料。每課時用15--20分鐘學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,20--25分鐘補充2—3篇主題學(xué)習(xí)材料。

(4)、背誦積累(2----3課時)。

(5)、集中閱讀,提高能力(約5課時)。

指導(dǎo)學(xué)生運用默讀、速讀、瀏覽乃至背誦等多樣化的形式自由閱讀主題學(xué)習(xí)材料中的剩余內(nèi)容。每課時中用30分鐘自由閱讀,利用最后10分鐘的時間寫讀書筆記。

6)、習(xí)作(2課時)。

3、大膽進行改革,學(xué)案引領(lǐng),整體推進

加快課本學(xué)習(xí)步伐,加大課堂容量,每篇文章只提一兩個重點問題,圍繞重點問題開展學(xué)習(xí)思考,屏棄所有不必要的環(huán)節(jié)。逐漸形成兩種以學(xué)案為引領(lǐng)的課堂學(xué)習(xí)模式:①集中學(xué)課文或集中學(xué)配套的主題學(xué)習(xí)文章的單元整體推進式。②一篇課文帶幾篇主題學(xué)習(xí)文章的'輻射閱讀式。改革備課制度和方法,探索“主題學(xué)習(xí)”備課模式,鼓勵學(xué)生多讀書,師生共成長。提倡單元備課,用學(xué)案代替教案。作業(yè)結(jié)合教學(xué)實際,采用靈活多樣的方式,行之有效。

4、多種課型,提高效率在實驗的過程中,一方面通過學(xué)案引領(lǐng)的方法,指導(dǎo)學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容,加大閱讀量,另一方面也重視典型文章,教給學(xué)生閱讀方法,針對選文的特點進行不同的訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生進行誦讀,積累優(yōu)美語言。

5、課內(nèi)課外多措并舉,培養(yǎng)閱讀情趣

在研究的基礎(chǔ)上,提煉出小學(xué)階段要達到的閱讀目標,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、促進學(xué)生寫作水平。課堂教學(xué)異彩紛呈,構(gòu)建大語文課堂教學(xué)模式,在語文活動課盡享讀書之樂。師生共讀,親子共讀,樂在其中。

總之,我們在實驗中一定要立足“主題學(xué)習(xí)材料”,整合多種資源,以此為平臺,引導(dǎo)學(xué)生主動讀、悟、記、聽、說、寫,參與各種語文活動,學(xué)用結(jié)合,互相促進,其樂融融、碩果累累的學(xué)習(xí)不再遙不可及,我們的語文教學(xué)的天地也會煥然一新。我們要運用好主題閱讀叢書,科學(xué)地理解主題閱讀思想,創(chuàng)新地運用主題學(xué)習(xí)的方法,將語文學(xué)科變成生命科學(xué),將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活體驗緊密結(jié)合,真正提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

有關(guān)實驗工作計劃篇7

一、指導(dǎo)思想:

以溫州育英國際實驗學(xué)校初中分校20__-----20__學(xué)年度第二學(xué)期工作要點為指針,堅持“以學(xué)生為本”和“以育人為本”的教育教學(xué)理念。在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論,繼續(xù)加強“提高教學(xué)效率的途徑”的實踐研究,并以課題“提高課堂教學(xué)的有效性”研究為切入點,深化課堂教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為我校整體教學(xué)水平的提高而努力奮斗。

二、具體措施:

(1)本期數(shù)學(xué)教研組工作主題

樹立“一切為了學(xué)生的主動、健康發(fā)展”的教育理念,我們數(shù)學(xué)教研組在本學(xué)期繼續(xù)實施“價值提升”、“重心下移”、“結(jié)構(gòu)開放”、“過程互動”、“動力內(nèi)化”這五個分支組成的數(shù)學(xué)教研組的主題。

(2)抓常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。

在執(zhí)行常規(guī)管理的過程中要做到備好大綱、教材、教具、學(xué)具,更要備好學(xué)生;要明確教學(xué)目標要求、教材重難點、教學(xué)步驟、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計;要精心選擇例題作業(yè);要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、動手能力、思維能力。教研組每學(xué)期兩次檢查組內(nèi)教師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補差記錄。

(3)關(guān)注課堂,向四十分鐘要質(zhì)量

認真貫徹“關(guān)注細節(jié),生成智慧”的教學(xué)原則,真正落實“教師工作的重點在課堂,學(xué)校質(zhì)量的源頭在課堂”。

在課堂教學(xué)過程中,從“還”給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的“時間”、“空間”、“工具”“提問權(quán)”、“評議權(quán)”,真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的教學(xué)過程從口號變成行動。

(4)以課題研究為切入點,推進課堂改革

研究課堂教學(xué)改革,圍繞數(shù)學(xué)組的區(qū)級立項課題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》實踐研究,開展課堂教學(xué)方法的實踐研究,并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作。

a.在“課堂教學(xué)中,影響師生有效互動的相關(guān)因素”分析報告下,指導(dǎo)全體教師和學(xué)生進行反思性教學(xué)矯正。

b.在實踐和研究的基礎(chǔ)上,歸納整理出“課堂教學(xué)中,師生有效互動主要方法策略及組織形式”、“課堂教學(xué)中,師生有效互動評價原則或標準”。

(5).抓起始,抓薄弱,抓畢業(yè);提高整體質(zhì)量

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對初一和初二的學(xué)生至關(guān)重要,使他們形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,一定要培養(yǎng)他們的競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風格。

初三備課組教師加強課堂教學(xué)、中考試題的研究,努力做到教學(xué)形式多樣化,活躍課堂氣氛,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,以提高優(yōu)良率和及格率,以確保畢業(yè)考和升學(xué)考中取得較好成績。

(6).注重課后輔優(yōu),讓競賽成績成為一面招牌

各備課組落實好輔優(yōu)計劃,針對性要強,課前必須要有充分的準備,做到真正意義上的輔優(yōu),即給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件,培養(yǎng)一些數(shù)學(xué)尖子,在今年的全省數(shù)學(xué)兩次數(shù)學(xué)競賽中爭取獲獎并有突破性,初一和初二的培優(yōu)班要切實地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對性補差工作,輔導(dǎo)老師要關(guān)愛每一個學(xué)生,從基礎(chǔ)、從學(xué)習(xí)態(tài)度上補起,要注重培養(yǎng)他們的自信心,注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。

附:初中數(shù)學(xué)教研組20__---20__學(xué)年度第一學(xué)期行事歷

時間主要工作備注

第一周2.6---2.12開學(xué)工作

第二周2.13---2.19計劃制訂各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)啟動

第三周2.20---2.26數(shù)學(xué)組全體會議通過教研組計劃

數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)老師座談會

第四周2.27---3.5初三數(shù)學(xué)競賽選拔賽

第五周3.6-----3.12月考數(shù)學(xué)小組課題組成員會議

3.12省數(shù)初中學(xué)競賽第一試

第六周3.13------3.19小組公開課(孫維均鮑劍峰朱貴春)

數(shù)學(xué)組全體會議

第七周3.20------3.26小組公開課(熊水林經(jīng)敏顧小兵趙長華)

上交:區(qū)教學(xué)論文評比

第八周3.27------4.24.2省數(shù)初中學(xué)競賽第二試

第九周4.3-------4.9各年級數(shù)學(xué)優(yōu)生測試

第十周4.10-------4.16月考期中考試準備

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