初二的學(xué)生正在從懵懂的少年時代走向青春和成熟生活的門檻。為了幫助他們邁出青春的第一步,專門制定了以下班級工作計劃:
一、班級基本情況
一年來,我班的學(xué)生基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范步入正軌。大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)積極,學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然,面對青春期的到來,學(xué)生也會有一些困惑和不適,審美能力和品味急需引導(dǎo)。
鑒于上述情況,本學(xué)期的目標(biāo)如下:
二、這學(xué)期的目標(biāo)
1、努力提高文化成績,爭取各科穩(wěn)定。
2、進一步完善行為準則的實施標(biāo)準,讓每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)展自己。
3、努力鍛煉,加強體育鍛煉,增強審美情趣,提高綜合素質(zhì)。
4、教育愛國主義、集體主義和理想,培養(yǎng)責(zé)任感和公德,為成為高素質(zhì)接班人打好基礎(chǔ)。
為實現(xiàn)上述目標(biāo),我們將采取以下措施:
三、工作措施
1、隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,積極與老師溝通,經(jīng)常與同學(xué)交談,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍建設(shè)。在學(xué)年開始時重新選舉班委,建立以班長為首的強大班子,帶領(lǐng)全班在紀律、行為規(guī)范、健康等方面取得更大進步;此外,由學(xué)習(xí)委員會領(lǐng)導(dǎo)的“一對一”學(xué)習(xí)小組將啟動,以幫助監(jiān)督學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、根據(jù)學(xué)校德育的安排,利用班級團隊的主題活動,及時對學(xué)生進行思想教育和理想教育。我們可以采取不同的形式,如看視頻、辯論、表演藝術(shù)、寫論文、演講等。,為青少年的學(xué)習(xí)和生活做好充分的心理準備,幫助學(xué)生提高辨別是非的能力,樹立遠大的理想,設(shè)定人生目標(biāo),成為熱愛祖國、關(guān)心他人、社會責(zé)任感強的新一代接班人。
4、轉(zhuǎn)變教育觀念,提升學(xué)生人格;言行一致,以誠取信;尊重和關(guān)心學(xué)生;換位思考,正確引導(dǎo);拿起贊美的武器;樹立允許學(xué)生犯錯的教育理念,注重加強愛與對后進生教育的嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,與學(xué)生家長建立良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間找到平衡點;加強班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委為支柱,以“班級量化評估”為形式,以“尊重、干凈、安靜、競爭、進步、真誠、精準、警察”為輿論導(dǎo)向,旨在培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、紀律、自律、獨立、友誼、理想”,以班會、班會為宣傳陣地,強化學(xué)生思想。從而熱愛我們的學(xué)校,我們的班級,我們的祖國。
要加強與教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,教育學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀,滲透方法和過程,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”。
5、安全教育
作為班主任,我充分利用自己的時間,加強對學(xué)生食品安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全的教育,加強對學(xué)生防火防盜意識的教育,加強對處理突發(fā)事故和及時報告隱患的教育,堅決落實學(xué)校的安全責(zé)任制。
6。學(xué)風(fēng)建設(shè)很重要;有必要指導(dǎo)法學(xué)研究;利益導(dǎo)向,事半功倍。
1)嚴格的班紀。加強班際紀律、自習(xí)紀律、課堂紀律、就餐紀律、住宿紀律等紀律的管理,注重教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)章制度,文明禮貌。
2)學(xué)習(xí)的深度分析。廣泛討論“我應(yīng)該為誰學(xué)習(xí)?”和“我應(yīng)該學(xué)還是應(yīng)該學(xué)?”在課堂上進行,幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣形成和發(fā)展的引導(dǎo)。堅決杜絕抄作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象,在課堂上開展“我談學(xué)習(xí)”活動,讓學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,教師不斷指導(dǎo),讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
4)開展有針對性的學(xué)習(xí)活動。讓每個學(xué)生合理定位自己,為自己樹立榜樣,樹立競爭對手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭,幫助學(xué)生提供自我表達的舞臺,督促學(xué)生完成自我超越。
5)注重促進中專生的正常發(fā)展。中專生是班里的大多數(shù)學(xué)生,優(yōu)等生的起點太高,他們達不到。大部分中學(xué)生比較踏實上進,以他們?yōu)橹黧w更容易形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
6)要求嚴格,標(biāo)準高,推廣更好。重視優(yōu)生學(xué)的學(xué)習(xí),督促他們向更高的目標(biāo)發(fā)展。
7、健康是一個形象,是一扇窗戶。學(xué)生是做好工作的關(guān)鍵。在工作中,我把學(xué)生按地址分成幾組,每組分配職責(zé),實行一定的獎懲制度。值日班長獨自負責(zé)這項工作。
班級的各項工作都離不開班主任教師,班主任的工作辛勞而冗雜,這個學(xué)期的班主任工作計劃是:
一、提高知識,明確職責(zé),加強責(zé)任感
班主任教師是學(xué)校教育計劃的詳細執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此,必須提高認識,加強責(zé)任感,掌握班主任教師工作規(guī)律。
⑴努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。
⑵引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
⑶關(guān)心學(xué)生生活和安康,組織學(xué)生參加各種文體活動。
⑷組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
⑸協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律。
二、施行班級管理,形成良好的班風(fēng)
⑴制訂班主任教師工作計劃,加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)絡(luò)本班實際,訂好一個學(xué)期工作計劃,要有詳細的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施詳細、切實可以。
⑵培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。
班級的開展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,班級目的要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓勵作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
⑶選好、用好干部。
班級能否成為發(fā)奮向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
⑷要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主習(xí)題活動等。
⑸要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章管理辦法建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同規(guī)范,形成一種輿論。
不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵抗,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目的管理管理辦法,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值管理辦法,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)視,促進良好班風(fēng)形成。
⑹加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主習(xí)題班會是統(tǒng)一班級目的的重要途徑和方法。
三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。
四、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈敏多樣,不同年級采用不同管理方法。
應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭時機,比學(xué)習(xí),比紀律,比品德等政治相貌,擔(dān)任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,安康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
一、班級現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有學(xué)生x名,這些學(xué)生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心,小學(xué)班主任第一學(xué)期工作計劃。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把x班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
二、工作重點及目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,形成團結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善,學(xué)校工作計劃《小學(xué)班主任第一學(xué)期工作計劃》。
3、重視家校聯(lián)系
做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
4、提高自身素質(zhì)
在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。
四、活動計劃
第一周總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
第二周繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜。
第四周進行班級寫字比賽。
第五周進行班級口算比賽。
第六周對學(xué)生進行安全教育。
一年級是特殊年級,是學(xué)生的關(guān)鍵學(xué)年,關(guān)系到他們小學(xué)和初中的銜接。班主任是班級工作的組織者和實施者,是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。根據(jù)我校一年級學(xué)生的實際特點,為了使全班學(xué)生在一年級養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立正確的人生目標(biāo),我制定了一年級171班第一學(xué)期的工作計劃。
一、班級情況分析
從學(xué)生在校三天的表現(xiàn)來看,班級總體表現(xiàn)不錯。學(xué)生們在開學(xué)和打掃衛(wèi)生的第一堂課上表現(xiàn)出積極的態(tài)度,學(xué)生們團結(jié)起來,取得了進步。據(jù)統(tǒng)計,大部分學(xué)生對初中有新的希望,對每一科都有新鮮感,但希望自己能提高成績的不超過一半。因此,這學(xué)期不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)有進步的學(xué)生帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍,營造團結(jié)活躍的課堂。
二、具體工作措施
1.班委建設(shè)
一個嚴謹優(yōu)秀的班委組織,有能力支撐一個班級,給全班更廣闊的學(xué)習(xí)生活空間。每個班委都是班級的頂梁柱,對班級的方方面面負責(zé),所以班干部的選舉尤為重要。
班干部民主投票,班主任參與選舉辦法,選舉產(chǎn)生第一屆班委,每周召開班干部會議,定期對班干部進行工作能力培訓(xùn),總結(jié)每周的班級情況,根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,促進班級健康發(fā)展。
2.積極開展班級校園活動
通過班會、小組活動、班級聯(lián)誼等活動,增強班級凝聚力,營造團結(jié)協(xié)作、共同努力學(xué)習(xí)的氛圍,形成團結(jié)互助、友愛的班級集體,讓每一個學(xué)生都能為班級爭光。
3.專注學(xué)習(xí)
一年級的學(xué)習(xí)對于整個初中來說是非常重要的。一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不盡如人意,就容易厭學(xué)。因此,作為班主任,我必須分析可能導(dǎo)致班級學(xué)生“學(xué)不進去”、“不想學(xué)”、“聽不懂”的因素,并制定相應(yīng)的措施,盡最大努力防止學(xué)生學(xué)習(xí)成績不及格和選修部分課程。
通過月考和期中考試,經(jīng)常和各科老師交流,了解學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好。根據(jù)學(xué)生的實際情況,及時與家長溝通,了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和家庭情況,向家長反饋學(xué)習(xí)問題,并對學(xué)生進行相應(yīng)的指導(dǎo),爭取家長和老師的共同努力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
課后,加強師生對話,對成績不好的學(xué)生進行一對一的交流和輔導(dǎo),引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.班級紀律
在一個班級里,紀律尤為重要。首先,我將與學(xué)生一起制定一個道德教育子系統(tǒng)和一個獎懲系統(tǒng)。通過獎勵加分不違紀的原則,我鼓勵學(xué)生參加班級活動和校園活動,對違紀的學(xué)生進行一對一的指導(dǎo),確保上課不閑聊不竊竊私語。
5.加強學(xué)生心理教育,促進健康成長
向所有學(xué)生提供心理咨詢和教育,以指導(dǎo)他們的心理健康
長,對心理問題嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),以此更好的促進學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。
三、總結(jié)
我相信,只有努力才會有成功的果實,作為__班的班主任,我有義務(wù)帶好每一個__班的學(xué)生,不落下任何一個__班的學(xué)生,新的學(xué)期,新的開始,我會積極學(xué)習(xí),完善個人素質(zhì),著重班級的德育,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
本學(xué)期是學(xué)生進入高二的第一個學(xué)期,又是一個新的開頭?;仨咭?,班級從組建到現(xiàn)在,各方面狀況良好,都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期,我的班級工作目標(biāo)就是,讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習(xí)慣,把班級引上一個更加團結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案
第一、解決開學(xué)之初,學(xué)生對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄,行為較為自由散漫的狀況。
詳細要求
1.校內(nèi)著裝禮儀方面的訓(xùn)練
(1)、衣著干凈、得體、協(xié)調(diào)、樸實、大方,到校一律穿校服,佩戴???。
(2)、男生不留長發(fā)(兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵)(前額的頭發(fā)不超過眉毛)和胡子,女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。
(3)、到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)。
(4)、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件
(5)、要適時理發(fā),常常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。
2.日常文明禮儀訓(xùn)練
(1)、進校門主動下車,接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,受到檢查時,不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。
(2)、與同學(xué)相處親切、溫柔,不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起外號。
(3)、仔細打掃環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰。
(4)、放學(xué)后準時回家,不在小攤點上購物,不在公路邊吃東西。
3.上課文明禮儀訓(xùn)練
(1)、在路上和老師相遇時,應(yīng)主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應(yīng)主動和老師打招呼,不得有意回避。
(2)、預(yù)備鈴響后,坐在位置上作好課前預(yù)備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經(jīng)老師允許后,才能進教室。
(3)、上課后老師示意,往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。
(4)、舉手發(fā)言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿態(tài)或引人發(fā)笑的舉止。
(5)、對老師在課堂上的`提示和批判,不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。
第二、利用好老師節(jié),對學(xué)生進行訓(xùn)練引導(dǎo):怎樣的行為才是真正的尊師重道?應(yīng)用怎樣的態(tài)度對待老師節(jié)給老師送禮物的問題。
詳細操作
1.讓學(xué)生爭論在老師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。
2.杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象,訓(xùn)練學(xué)生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式,我們應(yīng)當(dāng)用實際行動讓老師過一個舒心、歡樂的節(jié)日。
3.制定班級慶賀老師節(jié)的方式。如:倡議學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天對每一個進班級上課的老師說一句:“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”;
倡議每一個學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事;倡議每個小隊手工制作賀卡,慰問平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。
第三、為了加強班級分散力,體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌,正確選班歌。
選班歌是一次融訓(xùn)練意義與趣味性于一體的活動,但要開展好這項活動需要做大量的預(yù)備。師徒之間的溝通爭論使工作具有了條理性,使工作開展起來順當(dāng)很多;與此同時,思維火花的碰撞也激發(fā)了很多靈感。詳細操作
1、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作,營造樂觀參與活動的氛圍。
2、爭論并確定選曲。
3、上網(wǎng)查找伴奏。
4、爭論確立合適的練歌時間
第四、進行國慶長假前的平安訓(xùn)練,防止各項平安隱患的發(fā)生。
詳細工作
1、提示學(xué)生定要留意在假期中的交通平安:假如外出旅游,肯定要有家長伴隨,遵守交通規(guī)章。
2、留意節(jié)假日的飲食,不吃不潔食品;不暴飲暴食。
3、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所,不與社會上的閑雜人員交往,留意自我愛護。
4、留意用火用電平安。
5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的平安工作檢查。
第五、做好考試指導(dǎo)工作。
這是學(xué)生進入高二以來的考試,對學(xué)生進行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順當(dāng)度過這一適應(yīng)期。防止考試中消失各種不良的現(xiàn)象,借此機會對學(xué)生進行德育訓(xùn)練。
(一)、進行復(fù)習(xí)迎考的方法訓(xùn)練。
1、復(fù)習(xí)要全面。
2、留意每課的重難點。
3、復(fù)習(xí)以前做過的題目,不在考試中犯相同的錯誤。
(二)、進行心態(tài)的訓(xùn)練。
1、重視復(fù)習(xí)階段,聽好每一堂課。
2、在考試中做到輕松上陣,盡力即可。
(三)、誠信訓(xùn)練
考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊狀況。人格比分數(shù)更重要。
第六、家長會籌備工作。
家長會是家校進行聯(lián)系的良機。然而只有充分預(yù)備之下才能把全部的狀況準時反映給家長,促成良好的家校協(xié)作。目的為
1、落實學(xué)校提出的建立“家長委員會”的詳細要求。
2、引導(dǎo)家長做好學(xué)生的家庭訓(xùn)練工作。
3、樹立家長對學(xué)校訓(xùn)練的信念,加強家校溝通合作。
詳細步驟
(一)、展現(xiàn)班級的成果
1、班主任作學(xué)校、班級狀況報告。
2、老師節(jié)活動
3、班級的文明班評比結(jié)果
4、“選班歌”活動
5、展現(xiàn)校運會成果
6、評述考試成果
(二)、科任老師分析學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)狀況
(三)、求家長能夠做到樂觀協(xié)作學(xué)校及班級的重點工作,訓(xùn)練學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀的好學(xué)生。
(四)、家長與老師個別溝通。
第七、做好學(xué)期末的班級管理工作,寫評語,錄成果。
與學(xué)生談話,總結(jié)班級一學(xué)期的收獲與的確,期盼下學(xué)期更進一步!
以上為本學(xué)期高二15班工作方案,切實實行隨詳細狀況而變。