高中組學(xué)期工作計劃

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高中組學(xué)期工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想與工作目標

高一年級要以“夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,認識自我,主動發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師,對于學(xué)生要加強各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階級的學(xué)習,順利完成初、高中學(xué)習方法上的轉(zhuǎn)軌,邁好高中學(xué)習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎(chǔ),規(guī)范習慣,勤奮進取,拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎(chǔ),循序漸進,分層推進,逐步完善,為高三年級的知識系統(tǒng)化,綜合化打下基礎(chǔ)。

二、工作重點和措施

高一年級:

1、做好新生入學(xué)教育工作,重點介紹初、高中學(xué)習方法的不同情況,以及介紹高中學(xué)科的特點與要求。

2、進行學(xué)習習慣、行為習慣的教育和培養(yǎng),組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”,加強對學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,自我管理,自我教育。考慮組織高一年級學(xué)生分會、負責日常考核工作。

4、協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作,以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量,抓好備課組的工作,課堂教學(xué)及反饋。

高二年級

1、認真做好學(xué)科教研活動的制度化,各科老師要做好具體的學(xué)科特點的學(xué)法指導(dǎo)。

2、認真分析學(xué)生個體情況,找出薄弱環(huán)節(jié),抓好目標學(xué)生管理工作。

3、各科老師既要重視學(xué)科的教學(xué)活動,也要引導(dǎo)學(xué)生的高考意識,培養(yǎng)學(xué)生從課堂向課后的延伸

4、加強教學(xué)質(zhì)量的管理,既要培養(yǎng)尖子生,更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科,更要鼓勵中下生的上升,防止下層面的擴大。

三、年級組具體工作

1、各科老師認真學(xué)習課程標準,熟悉教材,研究教材,不斷更新教學(xué)理念和方法。

2、制訂好教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n,認真上好每一節(jié)課,嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動。

3、要樹立競爭意識,質(zhì)量意識,強化全員聽課制度。

4、各科老師要認真研究教材內(nèi)容,確定教輔書及練習,測驗試卷使用等問題。

5、班主任老師要認真執(zhí)行“班主任中心工作責任制”,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,積極協(xié)調(diào)各方積極因素,積極開展一些健康有益的活動,抓好班風、學(xué)風的建設(shè)。

6、認真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,加強日常工作的考核力度。

四、近期的主要工作

1、高一年級做好新生入學(xué)教育工作。

2、各班主任認真制定好班級計劃,做好開學(xué)報到等工作,組織好第一次班會課。

3、高一年級成立班委會,團支部等學(xué)生組織,籌備學(xué)生分會。

4、各科老師制訂教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進度,認真?zhèn)湔n,第二周檢查教案。

5、各科開展備課活動,確定教輔書及試卷使用等。

6、高一年級各科安排一次入學(xué)摸底測驗。

7、高二年級認真完成好軍訓(xùn)任務(wù)。

8、班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。

9、分別召開一次年級大會。

10、校運會的準備與參與工作。

高中組學(xué)期工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期時間短(高考16周、中考17周),任務(wù)重、壓力大,在學(xué)校和教科室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,順應(yīng)新課程改革的時代要求,堅持以人為本的教育教學(xué)理念,發(fā)揚腳踏實地重在落實的工作傳統(tǒng)。

以鞏固督導(dǎo)評估成績?yōu)槠鯔C,抓好課堂教學(xué)效率提高,抓好四考的備考,加強校本教研,以課程改革、教師成長、課題研究為學(xué)期工作重點,在教研組全面推行“先學(xué)后教”“精講精練”“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”“當堂達標”的課堂教學(xué)模式。

二、中心工作

抓好常規(guī)教學(xué)、集體備課的各個環(huán)節(jié),高三以下年級全部使用學(xué)案導(dǎo)學(xué),高三年級也要盡量使用學(xué)案,遵循教育規(guī)律,進一步提高課堂教學(xué)的有效性,導(dǎo)師制和小組合作學(xué)習有機結(jié)合,加強小課題研究工作和最后的結(jié)題,積極開展校本選修課程,校級課題積極推進,并做好中期評估。

二、具體工作

1、第一周每位老師學(xué)習學(xué)校、教科室、教務(wù)處等部門的工作計劃,根據(jù)自己的實際情況,制定自己的教學(xué)工作計劃。(周五前交教務(wù))

2、第一周內(nèi)各備課組長召開本備課組老師會議,討論制定備課組計劃,并于周五前上交給教研組長,再由教研組長統(tǒng)一交教科室。

3、申報了小課題的老師,針對自己的教學(xué)實際,認真進行研究,并在本學(xué)期期末做好結(jié)題工作。把結(jié)題報告?zhèn)鞯叫@網(wǎng)和教科室。

4、初一和高一年級的老師要承擔校本選修課的開設(shè),開設(shè)校本選修課的老師認真?zhèn)湔n、認真組織、寫好教案或?qū)W案。校本選修課配合學(xué)校創(chuàng)兩型示范校,盡量涉及兩型社會建設(shè)。

5、本學(xué)期地理組每位老師都要上一節(jié)組內(nèi)公開課,所有上公開課的老師必須提前一周備課,全組討論,集思廣益,上完課要把教案,課件、評課記錄等資料上交教科室存檔。推薦一節(jié)校級研討課,進行課堂觀察。(劉亞南老師)

6、本學(xué)期每周由備課組長組織進行集體備課,教研組兩周集中一次,進行主題研討,采用一位老師主講,然后全組老師的討論的方式進行,主講老師要交電子文檔和課件給教科室存檔。

7、由楊樂老師主持的校級課題,老師要分工和作,繼續(xù)進行研究,并在本學(xué)期做好課題的中期評估工作。

三、奮斗目標

1、完成學(xué)校,年級組下達的任務(wù)。集體備課定地點、定時間落到實處,營造良好的教育、教研氛圍。

2、先學(xué)后教,精講精練,講練結(jié)合。盡量使用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,打造屬于地理組的新型高效課堂教學(xué)模式,進一步提高課堂教學(xué)效率。提高教學(xué)效果,畢業(yè)班提高復(fù)習備課效率。

3、為鞏固督導(dǎo)評估的優(yōu)秀成果,努力提高課堂教學(xué)效率和效果,集體備課專題發(fā)言始終圍繞“高效課堂”建設(shè)進行。

高中組學(xué)期工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想。

新的學(xué)期已經(jīng)來臨,我們高中語文教研組圍繞“以學(xué)生發(fā)展為根本,以課程標準為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為目標”這一指導(dǎo)思想,繼續(xù)引導(dǎo)教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論,學(xué)習語文新的課程標準,結(jié)合本組實際情況,立足于教學(xué)改革,求變、求新,做到教研以教師教學(xué)能力提高為核心,從教學(xué)能力水平、知識水平、表達水平、與學(xué)生的溝通等幾個方面,苦練內(nèi)功,使高中組語文教師逐步向“學(xué)者型”“專家型”教師轉(zhuǎn)變。

二、工作目標。

1、把握語文教學(xué)的新動向,加強學(xué)科教學(xué)科研工作,強化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;運用語文教學(xué),加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

2、繼續(xù)學(xué)習普通高中《語文課程標準》和《普通高中課程方案》,借鑒先進經(jīng)驗,經(jīng)常閱讀教育論文,正確把握課程性質(zhì),理解課程標準的基本理念,了解課程的設(shè)計思路,提高思想認識。

3、在教研中,結(jié)合我校實際情況,研究學(xué)情,從而轉(zhuǎn)變觀念,客觀實際的認識我校學(xué)生,找到可行的方法、手段改變部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)狀,全面提高語文水平。

三、具體措施。

在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,抓好各年級的常規(guī)教學(xué),認真?zhèn)湔n,認真反思并總結(jié)個人的教育、教學(xué)心得,切實提高自己的教育、教學(xué)水平。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。

高一年級,加強新教材研究,把握新教材的特點,深入學(xué)習、研究新教材的內(nèi)容,探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式,明確教學(xué)目標和教學(xué)要求,積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法,。

高二年級,在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,在課時數(shù)減少的情況下積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑。在注重課堂知識積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,增加學(xué)生的知識容量,完善學(xué)生的知識體系,為高三的飛躍夯實基礎(chǔ)。同時為新一輪高一提供經(jīng)驗。

高三年級,認真積極地做好高考復(fù)習沖刺階段的工作,科學(xué)地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,集思廣益,統(tǒng)一貫徹落實于高考復(fù)習的教學(xué)過程中。復(fù)習中力求做到:強化針對性,提高實效性;認真分析每次考試結(jié)果,有針對性地采取措施,揚長補短,爭取在高考中考出好的成績。

四、活動安排。

1、在新的學(xué)期里,更加深入地鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重、難點,搞清疑點,把握關(guān)鍵;精心設(shè)計教案,每課教案要做到“六有”:有明確的教學(xué)目的,有具體的教學(xué)內(nèi)容,有連貫而清晰的教學(xué)步驟,有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,有合適精當?shù)木毩?,有靈活的“隨機應(yīng)變”的課堂教學(xué)方式。

2、各年級備課組要認真進行集體研討、集體備課。在教學(xué)過程中要明確教學(xué)目標,理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,要有適合各班學(xué)生的教學(xué)目的、教學(xué)重點、作業(yè)內(nèi)容,教學(xué)進度做到基本統(tǒng)一;備課應(yīng)多方擴充信息,不斷充實,完善備課資料,做到與時俱進。

3、以組內(nèi)公開課為載體強化聽課、評課意識,促進教師隊伍的建設(shè),發(fā)揮本組骨干教師的.作用,對青年教師嚴格要求、悉心指導(dǎo),幫助青年教師加快成長;完成學(xué)校的聽課要求,要做到互相聽課、評課,同時鼓勵兼聽別科,每周最少聽課2節(jié)。

4、教學(xué)常規(guī)工作的管理要加大力度,要繼續(xù)加強教育教學(xué)反思,勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)效率。

附、活動要求。

1、教研組活動時間:每周星期一下午第一、二節(jié)。

2、要求準時出席,不能無故缺席,遇特殊情況須事先請假。

3、教研活動內(nèi)容:

①學(xué)習新知識、新理論,細化解讀新課標,以此指導(dǎo)教學(xué)實踐工作;

②認真參加組內(nèi)公開課的聽課評課活動;

③交流、反思教學(xué)體會,互助互促,形成有活力、有文學(xué)氛圍的教學(xué)集體;

④統(tǒng)一進度,共同商討教研活動項目等。

高中組學(xué)期工作計劃篇4

全國高中自從文理科分科已經(jīng)持續(xù)了很多年了,也許將來會一直持續(xù)下去。文理科分科也可以使學(xué)生的壓力和負擔小一些,所以也是可以值得提倡的。

高中的學(xué)生馬上就要面臨高考,這是人生中最重要的一次考核了,許多人在這一次獨木橋之上成功的過去了,可是也有更多的學(xué)生卻因此掉下了深淵,十幾年的努力卻換不回一張大學(xué)錄取通知書,這也是一件很令人傷感的事情。

所以為了使更多的學(xué)生擠過這個通往大學(xué)的獨木橋,我們理科教研組制定了這個學(xué)期我們的工作計劃:

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,理科教研組教師將堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線和方針,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本組的實際情況,熱愛教育事業(yè),以基礎(chǔ)課程改革為契機,更新教育觀念,規(guī)范自己的教學(xué)形為,認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,積極開展教學(xué)研究活動,提高教師駕馭新教材的能力,促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排,努力工作,特制定如下工作計劃:

二、主要工作:

(一)、堅持理論學(xué)習,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教師業(yè)務(wù)水平

1、組織本組教師進一步學(xué)習教育教學(xué)理論,樹立正確的教育思想,更新課程觀念,推進素質(zhì)教育。

2、在學(xué)習的基礎(chǔ)上,組織研討與交流,促進教育教學(xué)認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,形成先進的教學(xué)思想,切實改革課堂教學(xué),以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

3、認真組織教師學(xué)習新教材、理科課程標準,組織好新教材、理科課程標準學(xué)習,體會的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流,以便更好地把握和理解新教材、理科課程標準的特點和知識體系。

4、組織本組教師學(xué)習有關(guān)教學(xué)雜志,要求教師撰寫課題論文與教育教學(xué)教學(xué)論文,進行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),并上交教務(wù)處。

(二)、熱愛學(xué)生,建立民主、和諧的師生關(guān)系。

在教育教學(xué)中,我們堅持以民主、和諧的態(tài)度對待學(xué)生,讓學(xué)生體會到教師和他們是真正平等的,他們才是學(xué)習的主體。在平時的教學(xué)和生活中教師要主動的去接近他們,在心理上去拉近師生間的距離,讓他們把教師當成一位和藹的大朋友,能讓他們主動和教師接觸,交流,以便于教師能在學(xué)習或生活中去更好的幫助他們,以促使學(xué)生主動發(fā)展,真正體現(xiàn)“學(xué)生是平等中的首席”。

(三)、鉆研業(yè)務(wù),提高素質(zhì)。

在平時的教學(xué)中,本組教師應(yīng)相互學(xué)習,注意向有經(jīng)驗的教師請教,組織自學(xué)新課改理論,并要求將自己的教學(xué)體會、經(jīng)驗進行小結(jié),寫成經(jīng)驗小論文,積極促進自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門。

本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ),完成以下一些活動:

1、結(jié)合常規(guī)教研,在備課、上課、評課等教學(xué)活動中,以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),通過聽課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。積極參與聽課和評課,每學(xué)期不少于15節(jié)(教齡在五年以下不得少于20節(jié)),采取集體聽課與自己聽課相結(jié)合的方式。

2、組內(nèi)開展一節(jié)展示課教學(xué)活動,并且有專人負責完成。

3、深化學(xué)生研究性學(xué)習活動,認真組織本組教師學(xué)習領(lǐng)會國家教育部的有關(guān)文件精神,扎實有效地開展研究性學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力,一人至少進行一次課外活動的指導(dǎo)和實踐。

4、認真參加教研活動,在"恒"字上下功夫,每次教研活動要有主題,有內(nèi)容,有收獲,要搞研究,要有質(zhì)量,有特色,加強聽課和評課活動,加強相互交流與學(xué)習,在評課過程中,既要總結(jié)經(jīng)驗,肯定成績,又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足.聽課采取組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式。加強聽課、評課,互相取長補短,優(yōu)勢互補,經(jīng)常分析學(xué)生的情況,及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。

5、加強對新老教師結(jié)對幫學(xué)的工作,全組共同關(guān)心,支持,幫助,促使新教師迅速成長,早出成果.同時也希望教務(wù)處加強領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心教研組的工作和新教師的培訓(xùn)工作。

6、在學(xué)校規(guī)定的時間開展“三課”(講課、說課、評課)活動。

7、全體理科教師自己制作教具至少一件。

8、按照理科教研組的具體情況,教研組成員盡量開足開齊有關(guān)的演示實驗和學(xué)生實驗.

9、理科教師要經(jīng)常學(xué)習,在電子備課室進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習并且經(jīng)常到多媒體教室上課。

10、搞好教育教學(xué)反思,多交流多總結(jié),寫好教學(xué)札記,落到實處。

(四)、開展學(xué)生課外興趣小組活動。

根據(jù)理科的學(xué)科特點,在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,并在同學(xué)中廣為推廣,使同學(xué)們在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習中都充分使用學(xué)科特色,形成良好的學(xué)習氛圍,讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科,因材施教,認真開展課外興趣活動,發(fā)展學(xué)生特長。

(五)、配合教務(wù)處認真完成相應(yīng)的工作驗收,及時做好記錄。

三、幾點說明

1、本計劃根據(jù)教務(wù)處的工作計劃和安排來制定,如有未盡事宜,將作具體的安排和按實際需要進行。

2、教研組計劃按照學(xué)校每周的安排來進行,按照理科教研組的具體特點來計劃,還有不完善之處,在工作中不斷的改進和補充。

3、工作的具體落實需要教務(wù)處支持和監(jiān)督。

4、本計劃需要理科教研組全體成員共同完成.

我們不要去談應(yīng)試教育的好壞,這也不是我們所能改變的,應(yīng)試教育存在了幾千年就說明它是合理的,至少是符合中國的國情的,所以我們就必須延續(xù)下去。

現(xiàn)在全社會的人都在關(guān)注我們的高中生升學(xué)問題,這就是社會的焦點。所以我們的教學(xué)好壞直接影響到學(xué)生的將來。我們不能因為我們教師不稱職而損害了學(xué)生十幾年的努力學(xué)習,這是做人的起碼的責任,我們一定會努力教好學(xué)生的。

我們希望在新的學(xué)期學(xué)生的成績得到應(yīng)有的進步!

高中組學(xué)期工作計劃篇5

一、本學(xué)期工作要求

1、堅持“大成教育”的理念,認真貫徹執(zhí)行學(xué)校和教務(wù)處的工作計劃,進一步強化優(yōu)質(zhì)意識,積極推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生全面素質(zhì),繼續(xù)落實并執(zhí)行好教務(wù)處“關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)工作的意見”,以課堂為主陣地,以崗位成才為根本,使教學(xué)工作由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,提高進取意識,濃厚研討氛圍,提高工作效率,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、進一步突出教學(xué)工作的中心位置,教師個人要增強危機意識和進取意識,紀律意識和效率意識,不斷規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,不斷提升自己的教學(xué)水平,力爭打造高效的智慧課堂,為學(xué)校建設(shè)目標的實現(xiàn)作出自己的貢獻。

二、教學(xué)研究課題

⑴z老師負責的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課程方式”;

⑵z老師的“語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)”;

⑶z老師的“引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習的策略研究”;

⑷z老師的“網(wǎng)絡(luò)條件下自主閱讀模式的研究”;

⑸z老師的“教學(xué)文化重構(gòu)與語文有效性的關(guān)系的研究”;

⑹z老師的“語文課堂教學(xué)的開放性研究”。

三、學(xué)科小組

“硯池”文學(xué)社”由z老師負責?!岸湃粼娚纭庇蓏老師負責。

四、主要工作和措施:

(1)加強教研組建設(shè):(組風、教風、教師隊伍)

①全面提高教師師德素養(yǎng):要強化責任意識,紀律意識,增強新形勢下生存和競爭的危機感,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,要制定個人的奮斗目標,加強業(yè)務(wù)進修,更新教育觀念,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),做學(xué)生和家長滿意的教師。

②通過加強對三個備課組的備課、教學(xué)、作業(yè)批改情況的監(jiān)督,使其做到教學(xué)五統(tǒng)一;認真貫徹聽課制度,提倡互相學(xué)習,交流,逐步增強教研組的凝聚力,增強教研氛圍,融洽人際關(guān)系,形成團結(jié),互助、上進的組風。

③以爭創(chuàng)品牌學(xué)科基地為目標,努力提升教學(xué)團隊的業(yè)務(wù)能力、科研能力,創(chuàng)造學(xué)科特色的亮點。

④利用學(xué)校“拜師結(jié)對”的優(yōu)良傳統(tǒng),進一步做好青年教師的“傳幫帶”工作,讓青年教師迅速成長起來,青年教師要通過教學(xué)反思,撰寫論文,參加百花獎教學(xué)評比等途徑促進自己的專業(yè)化成長。

(2)加強對教學(xué)常規(guī)的管理

①落實備課組的集備工作,切實提高集備的針對性和有效性。

a、集備工作要定時間、地點和中心發(fā)言人,切忌走過場;備課組長要及時做好集備記錄。

b、備課組要發(fā)揮集體的智慧,加強集備,切實做到“四統(tǒng)一”,“五認真”,教案既要體現(xiàn)共性,由要凸現(xiàn)個性特色,力戒使用現(xiàn)成教案上課。35周歲的教師要堅持寫教學(xué)反思。

c、各備課組要注意資料、信息的積累和整理,匯總教研組長,以形成一套組內(nèi)系統(tǒng)的資料,爭取以后的作業(yè)校本化,在此基礎(chǔ)上生本化。

②推進“智慧課堂”的研究,積極探索新的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力,同時達到輕負擔高效率的目的。

③組織青年教師參加智慧課堂研討活動之二——教學(xué)百花獎

④根據(jù)學(xué)校要求,積極創(chuàng)建丹中特色的校本課程或地方課程。

⑤代課管理的制度化:直接向教務(wù)處申請并作好相關(guān)的登記工作,杜絕私自調(diào)課或隨便外出請人代課。

⑥嚴格遵守學(xué)校的各種請假制度,不無故曠職。

⑦教學(xué)資料的征訂要嚴格按照學(xué)校的規(guī)定,嚴禁私自向?qū)W生收錢,征訂資料。

(3)課堂教學(xué)與教研工作:

①課堂教學(xué)要指向新課程標準的目標,要積極轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化教學(xué)模式,抓好以“提高課堂質(zhì)量”為中心的教學(xué)研究工作。

②課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,也是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在教學(xué)中,我們要重點研究新課標要求,參考其他版本的教材,認真?zhèn)湔n。各備課組要在堅持“雙案制”的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,積極開展“有效教學(xué)”課堂教學(xué)的研究,要樹立“三為主”的教學(xué)思想:即學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線。課堂上應(yīng)增加學(xué)生活動的次數(shù),防止?jié)M堂灌,給學(xué)生一定的思考討論的時間。同時課堂教學(xué)要以練為主,要注意訓(xùn)練的時間和訓(xùn)練量,做到有教必練,有練必批,有批必評,切實提高教學(xué)的實效性。

③認真組織好各年級的教學(xué)調(diào)研活動。

④三個備課組要針對不同的情況和要求,努力研究目前的教學(xué)側(cè)重點:高三年級復(fù)習要根據(jù)新課程改革的要求,加強對高考模式的研究,注意夯實基礎(chǔ),提升能力,收集信息,增強復(fù)習的針對性,失效性,力爭年高考中優(yōu)秀率和配比率都能達到新高。高二年級必修班的教學(xué)合理安排課時,精心組織復(fù)習,加強考前針對性訓(xùn)練,加強知識漏洞的彌補和考試技巧方面的指導(dǎo),爭取有更多的人通過小高考以達到4A水平。選修班的教學(xué)要及早謀劃學(xué)業(yè)水平測試后的教學(xué),合理安排必修內(nèi)容與選修內(nèi)容教學(xué)時間的分配,力爭為進入高三做好充分的準備。高一要調(diào)控好教學(xué)起點,同時注重學(xué)生學(xué)習興趣和思維能力的培養(yǎng),為其可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。高一年級此外還要結(jié)合新課程的實施對學(xué)生進行研究性學(xué)習的組織和指導(dǎo)。預(yù)備年級加強中考的復(fù)習迎考工作,同時做好研究性活動和校本課程的開設(shè)工作。

(4)教科研工作:

①堅持以教科研為先導(dǎo),強化“科研興校、科研興教和科研興師”的意識,把科研和教育教學(xué)實踐結(jié)合起來,倡導(dǎo)大家平時多積累,多研究,多撰寫,多發(fā)表,不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平,力爭每人每學(xué)年必須有一篇論文獲獎或者發(fā)表。

②積極開展課題研究:各課題組要有強烈的成果意識,扎實的研究過程、科學(xué)的研究方法,積極做好課題過程資料的整理、研究成果的總結(jié)和提煉。十一五課題要趕快做好結(jié)題工作,鼓勵大家積極申報“十二五”的各項課題。

③平時結(jié)合教育教學(xué)實踐,認真寫好教育教學(xué)周記。

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