最新高校教研室工作計劃

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最新高校教研室工作計劃篇1

為了落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,提高教師的教學(xué)水平和科研一學(xué)期工作重點能力,大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下:

1、抓日常教學(xué)管理,提高管理意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起,加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,充分調(diào)動教師積極性,完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

2、每兩周舉行一次教研室活動,交流和探討教學(xué)經(jīng)驗,鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動,進(jìn)行集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,對各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。

3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動,方式等教研室成員共同商定之后再定。

4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會,就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,以使更加科學(xué)合理。

5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,以此形成

成良好的“以老帶新”的局面,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。

6、積極組織教師申報科研項目,以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

7、在本學(xué)期最后階段,組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。

本學(xué)期的活動計劃

第幾周、工作內(nèi)容:

1-2初期教學(xué)檢查,地區(qū)科技局課題申報交流

3-4人才培養(yǎng)方案的討論,各類大綱的編寫討論;集體備課

5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課;

7-8集體備課;教學(xué)相長會

9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查

11-12集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)

13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論

15-16期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查

17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。

最新高校教研室工作計劃篇2

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,計算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作,確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實際,本教研室重點做好以下幾項工作:

1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作,對出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié),確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。

2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動,對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好,撰寫好,對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,充分準(zhǔn)備,確保評估活動的順利進(jìn)行。

3、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,重點檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。

4、堅持聽課制度。組織計算機(jī)專業(yè)組的聽課工作,要求做好聽課記錄,聽課后的意見建議進(jìn)行整理,及時反饋給任課教師。

5、針對課堂教學(xué)效果專題教研活動,探討如何提高教學(xué)技能,鼓勵教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎賽,并對參賽教師試講。

6、開展國際合作院校的計算機(jī)專業(yè)的教研交流活動,為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會。

7、對現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析,選出重點建設(shè)課程,準(zhǔn)備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。

8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動,制定初步的科研活動方案和制度。。

9、針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題,開展娛樂性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動,初步制定好活動方案和細(xì)則。

最新高校教研室工作計劃篇3

根據(jù)外語系20__年度工作計劃要求,大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力,服務(wù)于全校各專業(yè)學(xué)生的公共英語學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實際應(yīng)用能力,為將來就業(yè)和發(fā)展打下堅實的英語語言基礎(chǔ)。為此我們制定20__年度工作計劃如下:

1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20__年度全國大學(xué)生英語競賽、20__年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20__年全國職業(yè)院校英語口語大賽以及20__年度河南財專“千語之彩”英語演講比賽。

2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽課任務(wù),主要采取教研室主任聽課,教師間個別聽課,教師集體聽課的形式。每學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會,明確研討主題,要求每位教師切實結(jié)合財專大英教學(xué)實踐,宣讀個人教學(xué)經(jīng)驗報告。隨后展開討論,總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點和特色,加以推廣。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo)。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會議,介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程,并聽取外聘教師的建設(shè)性意見、建議。通過獎勤促怠,發(fā)掘教師們的工作積極性和能動性,讓教師們安心于教書育人,樂于貢獻(xiàn)才智。

3.根據(jù)高職高專英語教學(xué)發(fā)展趨勢,組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性。

4.師資隊伍建設(shè)上,根據(jù)教師隊伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求,適當(dāng)充實、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。鼓勵年輕教師考研考博和晉升高一級職稱,以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。同時外派部分教師到優(yōu)勢教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修。

5.完善試題庫建設(shè)。補(bǔ)充大學(xué)英語1、2、4試卷,盡快完成大學(xué)英語試題庫工作。

6.配合教務(wù)部門,做好英語應(yīng)用能力A級考試和大學(xué)英語4.6級考試的宣傳、輔導(dǎo)工作。

7.以我系兩個專業(yè)學(xué)生為依托,積極謀劃促進(jìn)我校英語角活動的常態(tài)化。

8.定期開展生動活潑、喜聞樂見的教研室文體活動,豐富教師精神文化生活,強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

9.其他:安排大學(xué)英語課和公共選修課教學(xué)任務(wù)、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)考、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省A級閱卷任務(wù),登統(tǒng)成績、核對課時等事項。

最新高校教研室工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

教研室將緊緊圍繞上級教研部門工作要點和校工作目標(biāo),繼續(xù)堅持為"發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校"服務(wù)的工作方向,圍繞以"教育科研為突破口,以提升學(xué)校品位為方向,走豐富質(zhì)量內(nèi)涵之路"這一總體思路,樹立"以教立研,以研促教"理念,不斷豐富"科研興校"內(nèi)涵,為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、以組織活動為載體,教研室將聯(lián)合教務(wù)處精心策劃、周密組織教研集體備課活動,“師徒”結(jié)對活動為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺,傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊伍。

2、以教研組建設(shè)為重點,加強(qiáng)科研教研整合。通過專題研討、教師公開課等系列活動,以科研促教研,借助科研提升學(xué)科活動檔次,提高教育質(zhì)量與效率,進(jìn)一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。

3、以撰寫論文,課題研究為龍頭,推動教育科研發(fā)展。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流,形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。

4、以推廣成果為突破,促進(jìn)教師專業(yè)成長。及時傳達(dá)相關(guān)信息,鼓勵 及激勵教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗適時轉(zhuǎn)化成顯性成果,扶植教師在實踐中逐步實現(xiàn)由實踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。

三、具體工作

(一)加強(qiáng)教學(xué)管理,把好各科教學(xué)質(zhì)量關(guān)

1、開學(xué)前組織好各教研組長,對集體備課、聽課等提出具體改進(jìn)意見,進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)工作要求,規(guī)范教學(xué)行為。

2、與教務(wù)處聯(lián)手,加大常態(tài)教學(xué)督查力度。聽隨堂課時,由校長,學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),教研主任,組長、備課組長等共同參與,課后隨即查看教案,了解二次備課以及教備一致的情況,并及時交換意見,真正起到促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)與提高的作用。定期公布隨堂課抽查結(jié)果,并將其中的優(yōu)秀課進(jìn)行表彰、獎勵。

(二)明確培養(yǎng)目標(biāo),以多種渠道促進(jìn)教師成長

1、加大對青年教師培養(yǎng),搭建“師徒結(jié)對”以老帶新,有針對性地、有重點地對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的成長。

2、積極開展各學(xué)科公開課、專題講座等活動。骨干教師每學(xué)期至少在學(xué)校上一次示范課,引領(lǐng)同學(xué)科教師業(yè)務(wù)技能不斷提高。近三年青年教師每學(xué)期至少上倆次公開課,通過課后組內(nèi)教師點評,讓青年教師更快成長。

3、積極組織好學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)交流活動,進(jìn)一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵教師積極參加各類校,市,省級教學(xué)比武活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長,增強(qiáng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展能力。

5、以結(jié)合課題研究和論文撰寫等活動,邀請省內(nèi)外知名教育科研專家來校指導(dǎo)教師專業(yè)成長、課題研究和論文撰寫等,以專家引領(lǐng)啟迪教育思想,提高辦學(xué)檔次。

(三)抓好課題申報,論文發(fā)表管理,采用激勵機(jī)制提升教科研實效和水平

1、鼓勵教師開展課題研究工作。所有參加課題研究的教師,必須認(rèn)真申報課題,在學(xué)校教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,制訂課題研究計劃,按時按計劃的完成各階段的研究任務(wù),并做好階段性的研究小結(jié),在平時的研究中注意收集課題研究資料,在課題研究結(jié)束后,要認(rèn)真總結(jié)研究成果,全面整理研究資料,寫出結(jié)題報告,申請鑒定。請專家進(jìn)行結(jié)題鑒定,并對外發(fā)布和推廣研究成果。

2、鼓勵教師積極撰寫論文,及時發(fā)表論文。通過一定的獎勵方式,引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識,充分張揚(yáng)教師在自主發(fā)展中的成果,以_________提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,營造學(xué)校和諧文化氛圍。

(四)收集整理教科研成果

整理好各項教學(xué)成果如:發(fā)表的論文,選編優(yōu)秀教學(xué)論文匯編成冊記錄保存樂中教研室。

最新高校教研室工作計劃篇5

本學(xué)期,根據(jù)教育局“以研促教,提升質(zhì)量,快上臺階”的指導(dǎo)精神,縣教研室將加大教科研工作的力度,不斷完善教科研手段和措施,努力做到讓學(xué)生在教研活動中受益更大,讓教師在教研活動中成長更快,讓教學(xué)質(zhì)量在教研活動中提升更高。

一、加強(qiáng)制度化建設(shè)

結(jié)合現(xiàn)狀,修改和完善有關(guān)教學(xué)、科研、質(zhì)量評價等一系列能夠促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量快速提升的規(guī)章制度。制定出臺《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《__縣教研室專職教研員管理辦法》、《__縣教研室兼職教研員管理辦法》等。

二、扎實開展不同層次、多種形式的教研活動

1.堅持以“提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,加強(qiáng)多層次教學(xué)視導(dǎo),組織形式多樣的教研活動,努力提高課堂教學(xué)效率。

2.教研員深入學(xué)校聽課、評課,幫助教師解難答疑,深入開展教學(xué)視導(dǎo)活動。

3.發(fā)揮市級、縣級學(xué)科帶頭人教壇新星、骨干教師、的引領(lǐng)作用,開展優(yōu)質(zhì)課展示活動。

4.加強(qiáng)學(xué)校教研組、學(xué)科組、備課組建設(shè)。

5.落實隨堂聽課、推門聽課。要按照《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》落實聽課、評課次數(shù)。

6.積極開展“高效課堂”研究,增加課堂教學(xué)的有效性,努力提高課堂教學(xué)效率??h教研室將加強(qiáng)調(diào)研,適時召開交流研討會。

三、深入推進(jìn)課程改革,逐步提高課堂教學(xué)效率

1.重點推進(jìn)國家統(tǒng)編三科(語文、歷史、道德與法治)新教材在我縣中小學(xué)中的全面使用,加強(qiáng)國家統(tǒng)編三科新教材使用的指導(dǎo)力度,教研室將采取形式多樣的培訓(xùn)方式,對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。

①通過研討、座談等方式全面了解國家統(tǒng)編三科新教材使用過程中出現(xiàn)的情況,找出存在的問題,研究解決的辦法。

②通過聽課視導(dǎo)、送課下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課展示等多種方式指導(dǎo)教師對新教材的使用。

③組織部分教師外出參加新教材教學(xué)研討會或到其他地區(qū)學(xué)習(xí)和交流新教材教學(xué)經(jīng)驗。

④開展中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)觀摩活動,重點加大國家統(tǒng)編新教材使用教師的觀摩頻次。

2.加強(qiáng)校本教研體系和長效機(jī)制建設(shè)工作,提高學(xué)校校本教研能力。認(rèn)真開展校本教研活動,實現(xiàn)四個結(jié)合:即專業(yè)引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)和集體研討相結(jié)合;個性需求與專業(yè)發(fā)展相結(jié)合;多維解讀與課堂實踐相結(jié)合。切實加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組在校本教研的積極作用。

3.充分發(fā)揮兼職教研員和縣中心教研組的作用,加強(qiáng)示范引領(lǐng),加大城鄉(xiāng)之間、校際之間的教學(xué)業(yè)務(wù)交流與合作,促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)合上下一致,相互學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的目的。

4.著力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,舉辦中小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽活動,以檢驗廣大教師對新課標(biāo)和新教材的理解和把握的情況,選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師參加省市級的教學(xué)大賽活動。

5.加強(qiáng)信息化教學(xué)工作指導(dǎo),開展信息化教學(xué)大賽和檢查。

四、教學(xué)質(zhì)量檢測,規(guī)范有序,評價機(jī)制科學(xué)合理

1.做好義務(wù)教育階段期末教學(xué)質(zhì)量檢測的命題工作,努力使命題體現(xiàn)新課標(biāo)評價方向,擬題嚴(yán)密、精細(xì)、高水平、高質(zhì)量,力求具有較高的檢測評價功能,并將檢測結(jié)果分科、分校進(jìn)行分析反饋,充分發(fā)揮考試評價和導(dǎo)向功能。

2.要求各中小學(xué)要做好階段目標(biāo)檢測工作,在每次檢測中,要認(rèn)真對待,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),對檢測結(jié)果要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

3.探索開展多種形式的教學(xué)質(zhì)量檢測。要求各學(xué)校要做好隨機(jī)抽考檢測準(zhǔn)備,教研室按照教育局要求組織不定期帶卷隨機(jī)抽考檢測,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估。

4.進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量檢測手段,規(guī)范檢測行為,建立科學(xué)合理的教育教學(xué)評價機(jī)制。

五、加強(qiáng)對薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科的指導(dǎo)力度

1.對一些薄弱學(xué)校要加大指導(dǎo)力度。特別要加大對部分“村小”的教學(xué)指導(dǎo),采取送課下鄉(xiāng)、觀摩座談等形式,把先進(jìn)的教育理念、方法,優(yōu)質(zhì)的教育資源送到農(nóng)村學(xué)校去。

2.加強(qiáng)對學(xué)校音、體、美教學(xué)工作的指導(dǎo),開展陽光體育活動,認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)》的文件精神。

六、加強(qiáng)教研員隊伍的自身建設(shè),充分發(fā)揮教研室的職能作用

1.加強(qiáng)教研員的思想建設(shè),牢固樹立為基層服務(wù)意識。

2.加強(qiáng)教研員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),要求教研員深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),準(zhǔn)確理解把握新教材,提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,建設(shè)一支適應(yīng)改革需要的高水平學(xué)術(shù)團(tuán)隊。

3.加強(qiáng)教研室的內(nèi)部管理,完善各項規(guī)章制度,明確崗位職責(zé),分工協(xié)作、共同完成工作任務(wù)。

4.建立以督導(dǎo)片區(qū)為基礎(chǔ)的教研片區(qū)建設(shè)工作,全面實施專兼職教研員片區(qū)責(zé)任制制度。

5.教研員要積極參與和指導(dǎo)課題研究。

七、做好市教育局和縣教育局安排的其他方面的工作

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