時間流逝得如此之快，我們很快就要開展新的學(xué)校文明工作了，要好好計劃今后的工作方法。下面小編給大家分享校園文明個人工作計劃，希望能夠幫助大家!
一、工作目標(biāo)
堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以校園及周邊治安整治為重點(diǎn)，對學(xué)校安全防范工作進(jìn)行全面排查，消除隱患;建立完善學(xué)校、幼兒園安全防范各項工作制度及各種預(yù)案，切實落實防范措施，提高廣大師生的安全防范意識和防范工作強(qiáng)度，堅決防止學(xué)校安全事故發(fā)生，確保師生和幼兒園兒童的安全保障教育工作的正常、穩(wěn)定。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對平安校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立洞溪鄉(xiāng)平安校園暨安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)綜治辦，由卓叢濤同志兼任辦公室主任。
三、工作措施
(一)開展拉網(wǎng)式排查。各村、各單位要迅速組織開展校園及周邊治安隱患大排查，不留死角、不留盲區(qū)。一是對學(xué)校、幼兒園周邊的流動人口、暫住人口和出租房、中小旅店、網(wǎng)吧、游戲室、桌球室等娛樂服務(wù)場所進(jìn)行排查，加大治安管理力度，嚴(yán)厲查處各種不法活動，堅決查處取締黑網(wǎng)吧，掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象;三是排查整治校園周邊的違章建筑、違章經(jīng)營場所，凈化學(xué)校、幼兒園周邊社會環(huán)境。
(二)大力整治校園及周邊治安秩序，嚴(yán)厲打擊危害校園安全的違法犯罪分子。各村、各單位特別是溪口派出所、學(xué)校要迅速行動起來，全面開展學(xué)校、幼兒園周邊治安秩序大整治專項行動上，形成嚴(yán)厲打擊分割師生安全違法犯罪活動的強(qiáng)大聲勢，堅決打擊犯罪分子的囂張氣焰。對發(fā)生的現(xiàn)行案件快偵快破，對正在行兇的犯罪分子依法采取一切必要的措施，果斷制止;對近年來發(fā)生的分割師生案件，要認(rèn)真梳理，掛牌督辦，限期偵破;對涉案嫌疑人員和在逃人員要全力緝拿歸案。要對此類案件快捕、快訴、快審、快判，對犯罪分子依法從嚴(yán)懲處。
(三)制定切實可行的安全防范工作和應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校要對校園安全防范工作做出嚴(yán)密部署。要對校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面徹底的自查自糾，做到整改措施、工作責(zé)任、安全保障、應(yīng)急預(yù)案“四落實”。要加強(qiáng)和落實門衛(wèi)安全防范制度，嚴(yán)把校門“入門關(guān)”。要配備配齊安全防洪器械，增強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)能力;實行校長帶班值班制度，要確保在上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時段內(nèi)，有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和安保人員巡查保衛(wèi)，維持秩序。
(四)加強(qiáng)校園安全防范工作，建立健全學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)長效工作機(jī)制。各村要高度重視校園安全防范工作，黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管綜治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)具體抓校園安全防范工作。要制定嚴(yán)密的安全保衛(wèi)方案，制定應(yīng)急處置預(yù)案，成立應(yīng)急處置隊伍。要按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一部署，組織平安校園建設(shè)工作組，切實落實安全保衛(wèi)措施，落實責(zé)任、人員、經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步加強(qiáng)排查巡查工作。鄉(xiāng)直各單位要深入所包村，從人力、財力、物力等方面大力支持校園安全防范工作。
四、工作要求
(一)提高思想認(rèn)識，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前我國社會治安形勢依然嚴(yán)峻，社會矛盾錯綜復(fù)雜，近期接連發(fā)生的殘害小學(xué)生的幼兒園兒童的惡性暴力案件，不僅給被害人家庭造成很大的傷害，同時也嚴(yán)重影響政府和公安機(jī)關(guān)的威信，影響極其惡劣。因此，各村、各單位的領(lǐng)導(dǎo)同志要高度重視，充分認(rèn)識學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作的極端重要性，立即行動起來，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對全鄉(xiāng)學(xué)校幼兒園及周邊治安秩序進(jìn)行一次全面整治，徹底消除一批治安亂點(diǎn)、整改一批安全隱患，偵破一批分割師生人身、財產(chǎn)安全的案件，堅決打掉一批違法犯罪團(tuán)伙，依法嚴(yán)重一批違法犯罪分子，為學(xué)校師生和幼兒園兒童提供有力的安全保障。
(二)明確職責(zé)，互相配合，形成齊抓共管的局面。各村、各單位要按照鄉(xiāng)黨委、政府的部署，結(jié)合自己的工作職責(zé)，制度切實可行的工作方案，同時，要主動與有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，互相配合，形成步調(diào)一致、齊抓共管的工作局面。
(三)正確引導(dǎo)社會輿論。一旦發(fā)生個人極端暴力事件，宣傳部門要及時與政治部門溝通，既要及時準(zhǔn)確發(fā)布信息，主動引導(dǎo)輿論，又要加強(qiáng)對新聞媒體的管理，特別是對涉及學(xué)校、幼兒園的惡性案件，不滾動報道、不深度報道、不報道作案過程、不渲染炒作、造謠生事、借機(jī)煽動攻擊黨和政府的，要落地查人，依法嚴(yán)肅處理。新聞媒體要注意疏導(dǎo)社會情緒，正確引導(dǎo)社會各界、維護(hù)學(xué)生兒童安全的責(zé)任。
(四)加強(qiáng)督查，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制。鄉(xiāng)紀(jì)委督查組要隨時跟蹤監(jiān)督，對因不按要求認(rèn)真履行工作職責(zé)而導(dǎo)致發(fā)生涉及學(xué)校、幼兒園事件和案件的，將嚴(yán)格實行責(zé)任倒查制度，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任的責(zé)任。
為深化我鄉(xiāng)“平安校園”創(chuàng)建活動，積極開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，有效消除和減少各類安全事故的發(fā)生，切實抓好教育系統(tǒng)安全工作，根據(jù)有關(guān)安全法規(guī)及學(xué)校安全會議、文件精神，結(jié)合學(xué)校安全工作實際，特制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞全鎮(zhèn)教育的中心工作，認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的學(xué)校安全管理方針，按照“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)教育、治隱患、保平安”的工作思路，增強(qiáng)學(xué)校(包括幼兒園、下同)安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅持標(biāo)本兼治的方針，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，進(jìn)行“安全文明示范校(園)”評選活動，以更加扎實有效的工作確保校園平安，為我鄉(xiāng)教育的改革、發(fā)展?fàn)I造和諧、安全的環(huán)境。
二、工作任務(wù)
1、緊緊圍繞“一個中心”，積極優(yōu)化育人環(huán)境：大力開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，通過五年努力，力爭全鄉(xiāng)所有學(xué)校均達(dá)到“安全文明校園”達(dá)標(biāo)以上等級，至少有一所學(xué)校取得“安全文明示范校(園)”榮譽(yù)稱號。
2、力爭完成“兩項目標(biāo)”，全面保障校園安定：一是不發(fā)生重特大事故和責(zé)任事故，學(xué)生意外傷亡人數(shù)明顯下降，學(xué)校師生無違法犯罪現(xiàn)象，不發(fā)生集體上訪、鬧事事件;二是校園安全隱患得到有效整治，校園周邊環(huán)境良好，學(xué)生上下學(xué)乘車難問題得到有效緩解。
3、努力推動“三大轉(zhuǎn)變”，著實提升管理成效：一是組織方式上要從專人管理向全員管理轉(zhuǎn)變;二是管理模式上要從專項治理向標(biāo)準(zhǔn)化管理轉(zhuǎn)變;三是管理力度上要從教育部門全員動員向全社會齊抓共管轉(zhuǎn)變。
4、盡心做到“四個結(jié)合”，扎實提高自我保護(hù)能力：一是堅持文明行為規(guī)范教育、師德師風(fēng)建設(shè)與安全教育相結(jié)合;二是課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合;三是正面教育與事故警示教育相結(jié)合;四是日常教育與應(yīng)急預(yù)案演練相結(jié)合。
5、時刻重視“五大重點(diǎn)”，盡力消除安全隱患：一是交通安全;二是防溺水安全;三是飲食衛(wèi)生安全;四是消防安全;五是校園傷害事故。
6、人人參與“十項督查”，不斷提升安全工作水平：一查門衛(wèi)和宿舍，看管理是否規(guī)范;二查制度建設(shè)，看各項安全制度是否健全;三查建筑及設(shè)施，看是否存在消防等安全隱患;四查食品衛(wèi)生與健康，看操作是否符合標(biāo)準(zhǔn)及要求;五查學(xué)生活動，看是否考慮周詳;六查交通安全，看是否存在師生乘坐超載車輛和“三無”黑車現(xiàn)象;七查校園周邊環(huán)境，看是否建立安全聯(lián)防機(jī)制;八查安全預(yù)案，看是否每學(xué)期都有開展應(yīng)急預(yù)案演練;九查安全事故的處置，看是否依法依規(guī)進(jìn)行;十查《安全工作手冊》，看教育排查整改是否落實到位。
三、工作措施
(一)落實工作職責(zé)，樹立安全“全員”意識
認(rèn)真落實校長是安全第一責(zé)任人的制度，定期主持召開安全專題會，商討解決學(xué)校存在的安全問題。層層簽訂責(zé)任書，明確分管副校長、各處室、班主任、任課教師、職工等在安全管理和教育方面的職責(zé)，落實“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰在崗誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任，切實樹立人人是安全員意識。要按照崗位要求，把工作人員履行職責(zé)的情況納入年度工作考核的主要內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。加強(qiáng)與校外法制副校長(輔導(dǎo)員)的聯(lián)系，定期開展學(xué)校師生法制教育講座，建立良好的家校聯(lián)系制度，使他們名副其實地參與學(xué)校安全管理工作。鎮(zhèn)中心校要切實加強(qiáng)對村校安全工作的檢查指導(dǎo)，督促村校做好學(xué)生的安全教育和管理工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除各類安全隱患。
(二)加強(qiáng)宣傳教育，提升安全文明素養(yǎng)
在“安全教育周”、“交通安全宣傳月”、“6.26”禁毒日等安全集中教育時段，各學(xué)校要組織開展喜聞樂見、豐富多彩的教育宣傳活動，在其他時間段也要經(jīng)常開展形式多樣的宣傳教育活動，特別是小學(xué)和幼兒園的安全教育要防止成人化、說教化。要針對學(xué)校所在地實際情況，分不同時令階段、學(xué)生不同年級段開展主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個模塊的公共安全教育，提高安全素質(zhì)。要積極開展安全應(yīng)急預(yù)案演練，每學(xué)期至少要開展一次自救自護(hù)和逃生實踐演練活動，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
要將安全教育與學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。深入推進(jìn)“德育導(dǎo)師制”工作和心理輔導(dǎo)站建設(shè)，建立預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制和家校聯(lián)系制度，面向全體，特別要關(guān)注思想困惑、心理障礙、行為不良、家庭情況特殊的學(xué)生，建立檔案及時記錄轉(zhuǎn)化歷程。及時化解各種矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。
(三)強(qiáng)化安全管理，著力落實監(jiān)管機(jī)制
1、抓好交通安全管理工作。各學(xué)校要教育學(xué)生文明出行，自覺遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁 12周歲以下學(xué)生騎自行車，教育學(xué)生不騎電動車、摩托車。在縣、省道附近學(xué)校學(xué)生放學(xué)要實行路隊制度。學(xué)校學(xué)生接送車要及時進(jìn)行審批和年檢，經(jīng)常對駕駛員、護(hù)送教師進(jìn)行安全教育，如發(fā)現(xiàn)客運(yùn)車輛超載運(yùn)送學(xué)生、“三無”黑車運(yùn)送學(xué)生及交通安全設(shè)施隱患等現(xiàn)象，要及時向有關(guān)部門報告。
2、抓好防溺水安全管理工作。從近年情況來看，溺水是我縣學(xué)生非正常死亡的“頭號殺手”。每年四月份開始，各校要及時發(fā)出游泳安全預(yù)警，教育學(xué)生在沒有學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人陪伴下不得參加游泳，要通過家訪、告家長書等形式，提醒家長務(wù)必注意學(xué)生的游泳安全。對校園周邊的危險水域，學(xué)校要積極爭取當(dāng)?shù)劓?zhèn)鎮(zhèn)、村居支持，及時設(shè)置安全警示標(biāo)志。加強(qiáng)學(xué)生的考勤管理，尤其是要加強(qiáng)對住校生和帶中餐學(xué)生的管理，落實好教師值日和門衛(wèi)管理，嚴(yán)密監(jiān)管留校學(xué)生活動情況，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。午休、課外活動時間段學(xué)校要積極開設(shè)各種文體興趣小組，讓學(xué)生玩得“輕松、愉快、健康”。
3、抓好飲食衛(wèi)生安全管理工作。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)把從業(yè)人員進(jìn)口關(guān)，做到“先持證后上崗”;要嚴(yán)把采購關(guān)，實行食品定點(diǎn)集中采購和索證制度，實行購物登記和食品留樣制度，特別是要注意土豆、四季豆及泡菜，嚴(yán)格烹飪的操作流程，杜絕發(fā)生食物中毒。學(xué)生食堂如實行社會化經(jīng)營的，必須嚴(yán)格審查經(jīng)營者是否符合相關(guān)條件，堅決杜絕學(xué)校對食堂、小賣部“放任不管”、“以包代管”的現(xiàn)象。要大力加強(qiáng)對校外就餐學(xué)生的教育管理。要積極加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作。各校每學(xué)期開學(xué)前、放假后都要組織人員做好校園衛(wèi)生工作;學(xué)生宿舍、食堂等學(xué)生較集中的場所還要進(jìn)行徹底消毒。小學(xué)、幼兒園在新生入學(xué)入托前要做好接種證查驗工作，接種不全者要督促家長做好補(bǔ)種工作，努力杜絕流行病、傳染病在校園的傳播。加強(qiáng)教室、寢室飲用水的管理，對于飲用自備水源的學(xué)校要加強(qiáng)源頭管理，定期進(jìn)行水質(zhì)檢測，保證學(xué)生飲用水安全。建立健全學(xué)生健康檔案，特別是要加強(qiáng)先天性疾病和心理異常學(xué)生的管理。
4、抓好消防安全管理工作。定期對學(xué)校宿舍、教學(xué)樓、微機(jī)房、實驗室和食堂等人員密集場所的消防通道、應(yīng)急照明、消防設(shè)施器材等進(jìn)行檢查，保證消防疏散通道的暢通，宿舍樓和教學(xué)樓按規(guī)定安裝應(yīng)急照明燈、疏散指示標(biāo)牌。要配備與消防重點(diǎn)部位相適宜的、數(shù)量相當(dāng)?shù)臏缁鹌?，并按時檢修、更換。校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路要及時整改，煤氣瓶、電爐灶等易引起火災(zāi)物品必須在安全可靠場所使用。司爐工和電工必須持證上崗，按規(guī)范操作。微機(jī)房必須安裝漏電保護(hù)器，室內(nèi)地跑線必須穿管或下槽，并做到定期檢查，確保學(xué)校用電安全。大力爭取縣消防大隊支持，積極開展學(xué)校消防演練，使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識和火災(zāi)報警、火災(zāi)初期撲救、火場自救逃生等知識技能。
5、抓好校園傷害事故防范工作。要認(rèn)真開展校舍、體育器材檢查，加強(qiáng)危化藥品的管理，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。要加強(qiáng)對學(xué)生攜帶的物品管理，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具和危險物品進(jìn)入校園。加強(qiáng)樓道管理，在集體活動、放學(xué)、晚自習(xí)下課時要組織學(xué)生有序上下樓;要開展課間巡查，及時發(fā)現(xiàn)制止學(xué)生的危險行為和打架斗毆等行為。抓好住校生的安全管理，建立健全住校生管理員責(zé)任制以及值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生就寢點(diǎn)名制度，嚴(yán)防住校生就寢后離校，嚴(yán)禁非住校生在學(xué)生宿舍借宿，堅決杜絕因管理不善造成的各類事故。
(四)強(qiáng)化“警校共育”，努力推進(jìn)綜合治理
加強(qiáng)門衛(wèi)值班和校園保衛(wèi)工作，強(qiáng)化人防、物防、技防，堅決防止校外犯罪分子侵入學(xué)校、傷害學(xué)生的事件發(fā)生;完善突發(fā)事件應(yīng)對處置機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處置突發(fā)安全事件。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的合作，進(jìn)一步深化校園及周邊治安綜合治理;主動爭取當(dāng)?shù)卣推渌嚓P(guān)職能部門對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)和幫助，積極引導(dǎo)社會各方面力量支持、參與學(xué)校安全工作，建立齊抓共管的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，使校園周邊治安、交通、食品衛(wèi)生等安全隱患得到有效治理。通過“警校共育”工作，積極推動校園安全長效機(jī)制和安全基礎(chǔ)設(shè)施、校園文化、學(xué)校后勤保障能力等建設(shè)。
(五)深入安全排查，加大隱患整治力度
在歷年開展校園安全隱患排查整治基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大隱患治理力度，堅決杜絕重特大事故和責(zé)任事故，努力減少一般事故，扎扎實實做好安全隱患治理工作。要把交通、食品衛(wèi)生、消防、周邊治安等隱患治理工作做深、做細(xì)，不留盲區(qū)，不留死角，建立“安全隱患資料庫”。對排查出來的安全隱患，要區(qū)分輕重緩急，制定整改措施，明確整改時限，落實整改資金，強(qiáng)化整改責(zé)任，堅決進(jìn)行治理。對一時整改不了的安全隱患，要在及時落實預(yù)防事故應(yīng)急措施的同時，積極爭取有關(guān)職能部門的大力支持，爭取早日進(jìn)行整改。要堅持進(jìn)行回頭看，反復(fù)抓，抓反復(fù)，鞏固整治效果，實現(xiàn)長治久安。特別是學(xué)校排查出的重點(diǎn)隱患，要緊緊盯住不放，繼續(xù)保持高壓態(tài)勢，一抓到底。要堅決防止產(chǎn)生新的安全隱患，從每個人做起，從每件事做起，從每個環(huán)節(jié)做起，通過努力，爭取做到還清舊賬，不欠新賬。
(六)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高教師安全素質(zhì)
學(xué)校要經(jīng)常組織班子成員、教職工進(jìn)行《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等安全法規(guī)、安全知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)安全教育與管理先進(jìn)經(jīng)驗，開展安全教育和管理的課題研究，提高安全教育水平與安全管理能力。扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識和工作責(zé)任心。學(xué)校要嚴(yán)格按學(xué)生作息時間表開展教育教學(xué)活動，不得自行安排上課時間放假、假日上課。領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)于律己、廉潔奉公，具有服務(wù)意識;教師要遵規(guī)守紀(jì)、舉止文明、待人熱情，同事之間要團(tuán)結(jié)友愛、合作互助。教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，建立互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。對于有學(xué)習(xí)困難、有心理障礙或行為偏差的學(xué)生，要耐心說教，積極采取心理疏導(dǎo)和防范措施，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁強(qiáng)迫學(xué)生停學(xué)、停課。
四、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動階段(3.12---3.31)。根據(jù)全鄉(xiāng)校長會議布置任務(wù)，及時成立(調(diào)整)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建工作實施方案，積極利用領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工、學(xué)生等會議進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，人人積極參與“安全文明校園”創(chuàng)建活動。
(二)積極創(chuàng)建階段(4.1---11.15)。對照《創(chuàng)建工作實施方案》、《考核評估細(xì)則》，積極對師生員工進(jìn)行安全文明教育管理，盡力做好學(xué)校安全隱患的排查整治工作，及時做好有關(guān)創(chuàng)建材料的.整理歸檔工作。
(三)自查自評階段(11.16--11.30)。學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建情況，對照考核細(xì)則認(rèn)真進(jìn)行自查自評，并將自查報告及自評表一式三份于11月30日前上報。
(四)考核評估階段(12.1---12.31)。中心學(xué)校組織人員對全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行自我考核評估，做好迎接全縣考核評估的準(zhǔn)備工作。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。成立創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，由蘇澤雄任組長，李龍任副組長，成員為全梁、陳華鹛、肖應(yīng)中、王軼才，下設(shè)辦公室(設(shè)在中心學(xué)校)，王軼才擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。學(xué)校是“安全文明校園”創(chuàng)建活動主體，要及時成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建工作實施方案，層層落實責(zé)任，形成校(園)長對創(chuàng)建活動負(fù)總責(zé)，分管校長具體抓，各處室各司其職，密切配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制。要積極加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣⒋寰蛹肮?、衛(wèi)生、工商等職能部門的聯(lián)系，爭取他們的大力支持、配合，積極做好創(chuàng)建工作。要做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有檢查落實，持之以恒地開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。
(二)強(qiáng)化考核，嚴(yán)明獎懲。配合上級對各學(xué)校“安全文明校園”創(chuàng)建工作實行年度考核，每年都對考核結(jié)果列優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)等級的學(xué)校進(jìn)行通報表彰。考核結(jié)果列優(yōu)秀等級的，將優(yōu)先推薦參加縣級及以上安全單位、文明單位、綜治先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號評選。創(chuàng)建工作不達(dá)標(biāo)的責(zé)令整改。
一、指導(dǎo)思想
以教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》 全文為指導(dǎo)，根據(jù)《泰安市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育的意見》和泰安市教育局《關(guān)于開展全市中小學(xué)文明禮儀教育專項檢查的通知》精神，針對我校實際情況，結(jié)合各年級學(xué)生的特點(diǎn)，在全校有針對性地開展中小學(xué)文明禮儀教育。將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育、尊重教育、愛國主義教育等德育活動有機(jī)地結(jié)合起來，使文明禮儀教育工作真正落實到學(xué)生和教師的生活中去，全面提高全校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，鋪筑起他們文明生活的幸福之路。
二、工作目標(biāo)
(一) 總目標(biāo)
讓學(xué)生知道中國是具有悠久歷史的文明古國，禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長。讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民。
(二)分目標(biāo)
小學(xué)：重在培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。
初中：在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義。培養(yǎng)說文明話、辦文明事、做文明人的意識。培養(yǎng)熱心參與、友好交往的能力。能夠自覺規(guī)范自己的行為舉止，完善個人素養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)：
1、開設(shè)好文明禮儀教育課程并在課堂教學(xué)滲透文明禮儀教育。
2、開展好文明禮儀教育實踐活動；
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)和文明禮儀教師隊伍建設(shè)。
4、培養(yǎng)教師、學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，提高他們的素養(yǎng)。
四、主要內(nèi)容分析
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平確定文明禮儀教育的內(nèi)容體系，體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、層次性和實踐性。主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀。
小學(xué)1—3年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容
(一)個人禮儀
知道常用的禮貌用語。
掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書、寫字姿勢。
知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。
(二)交往禮儀
能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。
懂得尊敬父母，對長輩有禮貌。
尊敬老師，尊重老師的勞動。
知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。
知道待客、做客的基本禮節(jié)。
遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。
遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。
掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀。
小學(xué)4—6年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容
(一)個人禮儀
掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。
掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語。
了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。
了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
(二)交往禮儀
孝敬父母長輩。
學(xué)會傾聽他人。
知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。
掌握接打電話的禮貌用語。
做到集會時按時入場，遵守會場要求。
遵守公共場所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。
初中文明禮儀教育的主要內(nèi)容
(一)個人禮儀
了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義。
掌握與人交談時的禮儀要求。
做到著裝大方、得體。
了解涉外基本禮儀。
掌握在公開場合發(fā)言的禮儀。
(二)交往禮儀
理解父母，懂得感恩。
掌握使用電話、電子郵件、手機(jī)短信、書信的禮儀。
做到集體活動時能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。
掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。
掌握與異性同學(xué)交往的禮儀。
能寬容、禮讓他人。
在公共場所文明交流，不干擾他人。
五、具體工作
1、成立教研組，落實文明禮儀教育工作。
以學(xué)校德育處為龍頭，以各教學(xué)段為重點(diǎn)，以各教學(xué)段班主任為實施者，成立了文明禮儀教育工作教研組，負(fù)責(zé)文明禮儀教育的落實工作和文明禮儀教育活動的組織與開展。
組 長： 副組長：
成 員：
各教研組成員為各教學(xué)段班主任，這樣就形成了文明禮儀教育的一條線，由德育處全局把握全校師生的文明禮儀教育，由各段教研組根據(jù)各段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實際情況制定計劃，上好文明禮儀課，開展好文明禮儀活動，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明用語，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。
4、開展學(xué)習(xí)禮儀知識活動,學(xué)生學(xué)禮儀，知榮辱，規(guī)范基本行為舉止“坐、立、行、說”；教師學(xué)禮儀，抓住課堂主渠道，發(fā)揮表率作用。通過觀看文明禮儀教育片，舉行知識講座等形式，共同普及文明禮儀知識，共創(chuàng)文明校園。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。
“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼，不吸煙、不講臟話、粗話等方面開始；
“文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、不，愛護(hù)公共財物、節(jié)約水電，不浪費(fèi)糧食，考試不作弊等方面開始;
“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車，文明用廁等方面開始；
“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始； 5、有計劃、有重點(diǎn)地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，從小、細(xì)、嚴(yán)入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣。
（1）從規(guī)范言行起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
從語言、衣著、行為、習(xí)慣等方面教育學(xué)生注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為
一、加強(qiáng)宣傳力度，提高教育實效
大力宣傳安全常識和自我保護(hù)方面的知識，加強(qiáng)宣傳的系統(tǒng)性和完整性，認(rèn)真落實宣傳教育效果，讓師生充分了解保護(hù)與自我保護(hù)的方法與途徑，提高安全意識。
1、通過各種方式方法以及邀請專家、民警做安全宣傳講座等多渠道，開展法制安全宣傳教育活動，提高師生法制觀念，自覺遵紀(jì)守法。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識、文明意識和法制意識教育，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》的同時，注重加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，堅持“加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識、以防為主、防治結(jié)合”的原則。
3、社區(qū)籌委會、社區(qū)和社會各界應(yīng)該積極參與安全文明校園的創(chuàng)建，通過社校聯(lián)手，家校聯(lián)手，做到內(nèi)外結(jié)合，疏而不漏。
二、構(gòu)建防范體系，確保責(zé)任落實
完善制度、落實責(zé)任，確保將制度落實情況納入監(jiān)管的重點(diǎn)。健全以各部門負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的校園治安責(zé)任制，完善校園要害部位的保衛(wèi)，安全用電管理、互聯(lián)網(wǎng)管理、外來人員管理等各項安全防范制度，將各項安全防范工作納入規(guī)范化管理，組建由現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備、值班人員和社會聯(lián)防力量的“人防”、“技防”、“物防”的安全防范體系，徹底消除影響校園穩(wěn)定的各種不穩(wěn)定因素，為校園安全保駕護(hù)航。
1、完善突發(fā)事件處理工作制度，落實快速反應(yīng)措施。全街各部門要有高度的責(zé)任感和使命感，確保責(zé)任到人，落到實處。
2、各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度，有重點(diǎn)的進(jìn)行詢問，杜絕社會閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。
3、注意防火、防盜，定期檢查學(xué)校的財務(wù)室、實驗室、電腦房等部門的安全防范設(shè)施，確保安保系統(tǒng)安全正常運(yùn)行，和派出所共同筑就應(yīng)急快速反應(yīng)體系。
4、嚴(yán)格執(zhí)行食堂規(guī)章制度，注意伙食衛(wèi)生、伙食質(zhì)量、就餐環(huán)境。堅持每日清掃和消毒，保持設(shè)備整潔，嚴(yán)格把握好采購關(guān)，杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生，食堂工作人員要統(tǒng)一著裝，定期進(jìn)行身體健康檢查，防止傳染病傳播，保障師生的身體健康。
5、定期對體育設(shè)備進(jìn)行檢查維修，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，保障學(xué)生的人身安全。
三、強(qiáng)化德育導(dǎo)向，加快文明建設(shè)
深入貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，大力開展愛國主義教育、行為規(guī)范教育，利用探究特色活動，強(qiáng)化德育工作的導(dǎo)向職能，積極開展有益的校園文化活動和文體娛樂活動，營造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化學(xué)校環(huán)境，做好普法工作，創(chuàng)造良好的氛圍。
2、深化安全文明評比活動，在活動中滲透創(chuàng)建安全文明校園各項工作措施。
3、加強(qiáng)師德教育和基礎(chǔ)道德教育，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，提高師生素質(zhì)。
安全文明是學(xué)校發(fā)展的一個永恒主題，學(xué)校安全的好壞，關(guān)系到千家萬戶，直接影響到社會的穩(wěn)定，讓我們積極行動起來，投身到創(chuàng)建安全文明校園活動中，以實際行動，把全鎮(zhèn)的學(xué)校都建設(shè)成為一流的安全文明校園。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，樹立學(xué)校良好的文明形象，促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展，學(xué)校黨支部、校長室研究決定，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展市文明單位創(chuàng)建活動?，F(xiàn)制訂如下計劃：
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實省、市教育工作會議精神，認(rèn)真實施省、市有關(guān)文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高師生文明素質(zhì)，提升學(xué)校文明程度，進(jìn)一步完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動教育教學(xué)的改革和發(fā)展。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
1、創(chuàng)市級文明單位，爭創(chuàng)省級文明單位;
2、教育教學(xué)質(zhì)量超過市直同類學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;
3、無師生違法犯罪，無校園安全責(zé)任事故;師生基礎(chǔ)文明素質(zhì)不斷提高，自覺遵守社會公德。
三、具體措施
(一)切實加強(qiáng)思想建設(shè)，更新觀念，努力適應(yīng)新的教育形勢。
1、積極加強(qiáng)黨支部建設(shè)。利用黨課、黨員學(xué)習(xí)日等形式，組織廣大黨員開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論政策，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng);繼續(xù)積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)的活動，促進(jìn)黨員同志特別是黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和文明單位創(chuàng)建等各項活動中充分發(fā)揮模范帶頭作用，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識。本年度，學(xué)校將組織教職工學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于教育的一系列重要指示精神。明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中極其重要的戰(zhàn)略地位。我們要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確實施素質(zhì)教育的目的、內(nèi)涵、范圍和重點(diǎn)，明確實施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針，要以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，把對素質(zhì)教育的認(rèn)識提高到一個嶄新的水平。
3、學(xué)習(xí)并掌握教育法律法規(guī)和方針政策，增強(qiáng)依法治教的自覺性。
本年度，學(xué)校擬組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國家先后頒布的一系列教育法律和法規(guī)和政策，規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。結(jié)合實際情況，學(xué)校將在本學(xué)年建立依法治教責(zé)任制、校務(wù)公開制，使各項工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，真正以愛崗、敬業(yè)、樂教的實際行動履行教書育人的神圣職責(zé)。同時，學(xué)校還將進(jìn)一步關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)，對父母因下崗、家境窘迫的學(xué)生，要按《義務(wù)教育法》的要求，對他們的有關(guān)費(fèi)用該減免的減免，該全免的全免，并從收入中拿出專項資金來解決這部分學(xué)生的困難，保證學(xué)校不出現(xiàn)因經(jīng)濟(jì)困難而使學(xué)生失學(xué)的現(xiàn)象。
4、切實加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
(1)強(qiáng)化職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)。為了提高師德修養(yǎng)，學(xué)校將著力實施凝聚力工程，充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用，建立寬松和諧的工作環(huán)境。引導(dǎo)全校教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。加強(qiáng)職業(yè)道德的督查，要通過教師自查、同事互評、學(xué)生及家長參與等多種方式和途徑，認(rèn)真排查分析存在問題，認(rèn)真落實整改措施。完善教職工工作考核機(jī)制，把教師職業(yè)道德教育作為教師工作考核的重要內(nèi)容，對師德水平差，不能履行教書育人職責(zé)的教師要采取有力措施，努力培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。
(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，發(fā)揮骨干教師的作用。要根據(jù)學(xué)校制訂的《教師進(jìn)修暫行規(guī)定》，積極鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，大力培養(yǎng)青年骨干教師，新教結(jié)對，為青年教師壓擔(dān)子、搭臺子、引路子、創(chuàng)牌子，引入可操作性強(qiáng)的激勵投機(jī)，通過“新秀杯”等競賽手段，培養(yǎng)一批校級教學(xué)能手，逐步形成人人爭上游，個個比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
(3)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，不斷引進(jìn)現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。要充分管好、用好微機(jī)房、語音室，有計劃地培訓(xùn)教職員工，特別是45歲以下的青年教師，必希熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用方法，從而最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體的作用。
(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。
1、貫徹黨的教育方針，更新觀念，解放思想。以實際行動糾正“為應(yīng)試而教，為應(yīng)試而學(xué)”的應(yīng)試教育思想，堅決克服用“一個模子”來培養(yǎng)人才的傾向，確立新形勢下的正確的教育觀和人才觀，精心組織，狠抓落實，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。
2、堅持德育為首，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。