一、指導思想
堅持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的精神，深入落實，以創(chuàng)建文明學校為目標，堅持“以法治校、以德治校、創(chuàng)建文明和諧校園”，一如既往地把文明學校的創(chuàng)建、師生精神境界的提升工作作為要事來抓，精心打造詩情化、藝術(shù)化、人性化的校園人文空間，讓文明成為教育的最終目標，讓文明成為生活的一種方式，努力把我校辦成市級文明學校。
二、組織領(lǐng)導
形成以學校黨支部為核心，校長、教代會及各職能部門為堅強支撐的創(chuàng)建網(wǎng)絡系統(tǒng)，成立創(chuàng)建文明學校領(lǐng)導小組。各職能部門要結(jié)合本部門工作特點分工負責相應的文明學校創(chuàng)建工作。組長：盛朋負責全面創(chuàng)建工作。
副組長：李大雷
組員：各班班主任
三、創(chuàng)建目標和任務
(一)創(chuàng)建目標
學校形成以人為本、樹立三個形象、營造二個環(huán)境發(fā)展目標。
三個形象：
⑴班子成員公正、清廉、開拓進取，全面落實，成為全校師生表率的形象。
⑵教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，受社會尊敬、家長信任、學生尊敬的形象。
⑶學生樂學、善思、守紀、向上、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的“四有”人才的形象。
二個環(huán)境：
⑴團結(jié)、和諧、文明、健康的校園人文環(huán)境。
⑵綠化、美化、凈化、人文化的校園自然環(huán)境。爭取獲得文明學校的榮譽。
(二)工作任務
1、加強文明學校的活動組織
要積極創(chuàng)設活動載體，開展主題鮮明、吸引力強的道德實踐活動，把文明學校創(chuàng)建活動深入持久地開展下去。
⑴在師生當中開展創(chuàng)爭當“文明學?！?、“文明班級”、“優(yōu)秀個人”等活動。
⑵定期舉行校園文化“六一”文藝匯演、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的“國慶”文藝演出等活動。
2、進一步加強德育工作
要積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法，從學生的思想實際出發(fā)，反映時代的新發(fā)展和學生生活環(huán)境的新變化，尊重學生的成長規(guī)律，研究新時期學生思想變化特點，注重學生的心理健康，把愛心融入到德育工作中，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作有效載體，增強德育工作的針對性、實效性和主動性，努力取得學生思想道德建設新成效，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
⑴落實陣地，做好德育環(huán)境建設。校園布告欄、宣傳欄及時做好學校好人好事典型事例的公布及日常行為達標生公布。各班結(jié)合德育主題做好班級個性化布置。
⑵繼續(xù)加強養(yǎng)成教育。要以豐富多彩的教育活動和社會實踐活動為載體，結(jié)合新修改的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，認真開展養(yǎng)成教育，加強學生行為規(guī)范教育，對教職工深入進行公民道德教育、傳統(tǒng)美德教育、遵紀守法教育;大力倡導健康、文明、科學的生活方式，使全體師生形成良好的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習慣。
⑶重視學生心理健康教育。要加強對學生心理健康教育工作的領(lǐng)導和管理，逐步建立以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作機制，加強心理健康教育的教研活動和課題研究。努力做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合，面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;尊重理解與真誠同感相結(jié)合;預防、矯治和發(fā)
展相結(jié)合：教師科學輔導與學生主動參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。
⑷切實加強學生的社會實踐活動。通過有計劃地組織學生參加社會實踐活動，使學生更多地接觸社會，了解社會，培養(yǎng)學生與他人合作精神，為民服務意識，社會責任感和奉獻精神。
⑸扎實開展普法宣傳教育活動。采取切實有效的措施，加大普法工作力度。學校領(lǐng)導班子成員必須掌握相關(guān)的法律知識，提高依法行政，依法管理的能力，努力實現(xiàn)領(lǐng)導方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮發(fā)治副校長的作用，努力形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外有機結(jié)合、互為補充的法制教育格局和學校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡。認真總結(jié)學校的辦學經(jīng)驗，進一步改進和完善學校的組織形式、教學內(nèi)容，努力提高家長的教育能力。
3、強化教學常規(guī)管理
要進一步深化教育改革，在教育內(nèi)容、方法和手段上不斷進行改革和創(chuàng)新，講究因人而異，因材施教，全面推進新課程改革，優(yōu)化教學過程，強化教育管理，完善各項制度，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。
⑴確保教研工作的有序進行。進一步加強教育科研理論的學習，努力提高教師的教科研能力，推進集體備課，做好教科研的管理工作，逐步建立科學的教研評估機制。群策群力，切實做好校本教研和課題實驗工作，推廣農(nóng)村小學教育的優(yōu)秀經(jīng)驗。
⑵加強教學過程及常規(guī)的管理。根據(jù)基礎教育新課程改革的要求，加強備課、上課、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，繼續(xù)開展公開課、示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件的評選工作，發(fā)揮評價的教育、激勵、調(diào)節(jié)功能。逐步完善評價制度。
⑶重視教育手段的現(xiàn)代化。學校要逐步增加在現(xiàn)代化教育手段的投入，鼓勵并推進現(xiàn)代化手段在教學中的應用，進一步加強教師的培訓工作，提高教師的信息意識和現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平，大力推進信息技術(shù)在教學過程中的普遍應用，促進信息技術(shù)教育與學科課程的有機整合。
⑷提高學生的健康水平。貫徹“健康第一”的思想，堅持普及與提高相結(jié)合的方針，整體提高全校學生體質(zhì)和健康水平，加強對廣播體操、眼保健操的管理，積極開展田徑類項目的訓練，認真組織健康、衛(wèi)生、安全的活動，加強傳染病預防工作管理，防止傳染病流行和食物中毒事件發(fā)生，每年組織一次學生體質(zhì)健康檢查，并做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、分析和運用。
⑸重視藝術(shù)教育，深挖藝術(shù)教育的潛力。要以開展各種傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀念日活動為載體，開展積極、健康、向上的藝術(shù)、體育活動;進一步加強藝術(shù)教育的教科研工作，深挖藝術(shù)教育的潛力，提高藝術(shù)教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生的審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
4、大力加強教師隊伍建設
要抓住機遇，深化改革，切實采取措施，在教師的師德建設、教育觀念、知識結(jié)構(gòu)、教學方法、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等方面進一步加強，以提高教學能力為重點，培養(yǎng)一批骨干教師，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。
⑴加強教師隊伍建設。進一步加強教師隊伍、班主任隊伍、教研隊伍的建設。要在職務聘任、培養(yǎng)培訓、考核獎懲、工資待遇方面面向優(yōu)秀教師傾斜，加快培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。
⑵加強教師的培訓工作。要進一步加強教師的培訓工作，逐步形成以校本培訓為主、外送學習為輔的教育培訓機制。積極開展教育教學技能培訓、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、教育科研培訓、骨干教師培訓等活動。
⑶狠抓師德建設。進一步推動學校教職工隊伍的道德建設，引導教師在政治思想、道德品質(zhì)上以身做則，率先垂范，為人師表。廣大教師樹立堅強的意志;培養(yǎng)他們具有無私奉獻、堅韌不撥的團隊精神;具有關(guān)心集體，維護學校榮譽的強烈責任感;具有模范遵守社會公德，家庭美德和教師職業(yè)道德的行為規(guī)范。
5、加強安全工作
全校師生牢固樹立安全第一的意識，努力形成天天講安全，人人講安全，事事講安全，大會小會必講安全的教育氛圍。明確責任，各司其職。每學期初，學校與家長簽訂《安全工作責任書》。學校領(lǐng)導利用每周一國旗下的講話，班主任利用班隊會，課任老師結(jié)合授課內(nèi)容，見縫插針地進行安全教育。結(jié)合各時期安全教育的重點，適時進行交通、游泳、防火安全教育。強化值日導師職責，落實安全常規(guī)管理責任，加強校門出入人員的管理，規(guī)范車輛的停放，不定期組織學生消防安全演練，堅持定期的安全檢查制度，對校園內(nèi)及周邊易發(fā)事故的重要部位定期進行安全檢查，加強寄宿生管理工作，確保全校師生生命財產(chǎn)安全。
四、措施和工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明學校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容，各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。
2、加強領(lǐng)導，精心組織。學校黨政領(lǐng)導對創(chuàng)建文明學校工作負總責，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校的重要議事日程。要建立健全專門的組織機構(gòu)，負責文明學校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導，策劃和實施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，并持之以恒開展活動。
各部門要按照創(chuàng)建工作方案的要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。
3、明確方向，全面落實教育方針。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質(zhì)，堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進素質(zhì)教育和新課程改革，全面提高教育質(zhì)量。
4、以人為本，提高隊伍整體素質(zhì)。以創(chuàng)建文明學校工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學，爭創(chuàng)市級文明學校。
創(chuàng)建全國文明城區(qū)是當前的一項重要政治任務，同時也是提升學校管理，提高師生文明素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧校園的重要舉措。為深入貫徹落實好__區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)動員大會精神，扎實完成區(qū)教育局布置的工作任務，結(jié)合我校工作實際，特制定如下計劃：
一、指導思想
以社會主義核心價值體系為根本，緊緊抓住創(chuàng)建全國文明城區(qū)的契機，全力促進我校各項事業(yè)和諧發(fā)展、科學發(fā)展，為建設“創(chuàng)新__、魅力__、幸福__”作出積極貢獻。
二、總體目標
通過一系列深入的宣傳教育和主題活動，使廣大師生充分認識創(chuàng)建工作的必要性、重要性和緊迫性，提高廣大師生的文明修養(yǎng)，動員廣大師生以實際行動參與創(chuàng)建活動，全力推進和提升各項創(chuàng)建活動，為推動創(chuàng)建全國文明城區(qū)作出積極貢獻。
三、組織機構(gòu)
__小學創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作領(lǐng)導小組
組長：__
副組長：__
成員：學校中層領(lǐng)導及年級組長
教師宣傳組長：__
學生宣傳組長：__
后勤保障組長：__
四、主要任務
（一）切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍
學校將要嚴格按照教育局“創(chuàng)建”的工作要求，加大校園“創(chuàng)建”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍，讓每個教職工、學生、家長朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)建”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學校領(lǐng)導要認真抓好“創(chuàng)建”工作的組織落實。
（二）進一步加強師風師德建設
不斷優(yōu)化教育行風建設
組織教師學習《四有教師》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的行業(yè)風尚，不斷增強廣大教師的服務意識和大局意識，進一步嚴格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美，樹立__教師的新形象。
（三）開展豐富的創(chuàng)建活動，提高學生文明素養(yǎng)和思想道德水平
1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日深入開展系列活動，加強對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，激發(fā)學生愛國、愛鄉(xiāng)熱情，營造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2、深入開展“CIC行規(guī)教育”主題實踐活動。引導學生文明休息、文明觀演、文明走路、文明用餐、文明待客、文明過節(jié)等行為好習慣，教育學生注重微小細節(jié)，養(yǎng)成文明習慣，使學生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。
3、創(chuàng)新開展“我們的節(jié)日”主題活動，豐富和充實學生的精神生活。主要圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，文化藝術(shù)節(jié)、校運會等主題活動加強對學生的理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等，并通過主題活動踐行社會主義核心價值觀。
（四）開展集中整治行動，重視校園文化建設
1、大力開展美化校園活動。綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園，定期打掃校園、修剪花草樹木，保持整潔、文明、健康的環(huán)境。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，促進校園的生態(tài)文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環(huán)境。
2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動，聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強對校外周邊環(huán)境進行的有效管理、規(guī)范管理，凈化學生成長的社會環(huán)境。
(五)開展辦學行為規(guī)范行動，辦社區(qū)家長滿意的學校
（1）進一步全面推進素質(zhì)教育的各項規(guī)定，鞏固規(guī)范辦學成果，建立健全實施素質(zhì)教育的體制機制。以創(chuàng)建為抓手，以規(guī)范為要求，以質(zhì)量效益為目的，切實提高學校辦學的質(zhì)量。繼續(xù)規(guī)范教育收費行為，以及學生減負增效行動。
（2）進一步落實國家各類助學政策，開展教育民生關(guān)愛行動，促進教育公平，辦好家門口的好學校。
五、實施措施
（一）實施步驟
第一階段：動員部署階段，主要任務是：部署爭創(chuàng)迎檢工作，下發(fā)責任書，全面總動員，形成強烈的爭創(chuàng)氛圍，迅速展開各項創(chuàng)建迎檢工作。
第二階段：全面整治及迎接測評階段，主要任務是：抓好突出問題整改，確保全面達標。
第三階段：總結(jié)提升階段，主要任務是：認真總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗，分析工作中存在的問題，研究落實改進措施，形成創(chuàng)建長效機制，進一步提高創(chuàng)建工作水平。
第四階段：迎接國家級測評階段，主要任務是：精心做好各項迎檢準備，全力以赴，繼續(xù)加大推進力度，排查不足，全面整改，奮力沖刺，以更好的面貌迎接國家檢查組的測評，確保實現(xiàn)既定創(chuàng)建目標。
（二）具體措施
1、成立領(lǐng)導小組。明確分工，布置創(chuàng)建工作，分工到人，落實責任。
2、召開動員大會。就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的分析，讓全校師生明確本次創(chuàng)建的工作重點，從思想到認識到創(chuàng)建全國文明城市的意義。
3、加強創(chuàng)建宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境。
4、加強制度建設。通過修訂“教師考核辦法”、“學校安全制度”等，進一步完善學校管理制度。
5、加強安全工作。家校合作，請家長及交通、消防、衛(wèi)生等部門進行講座，提高學生的安全防犯意識。
6、加大教師隊伍建設力度。做到教師素質(zhì)與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質(zhì)和諧提升。
7、利用升旗儀式和班隊活動、品社可開展專題討論，結(jié)合CIC行規(guī)教育主題、節(jié)日文化主題、開展“踐行社會主義核心價值觀，養(yǎng)成文明禮儀好習慣”活動，引導學生踐行社會主義榮辱觀，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，爭做有道德的人。
8、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調(diào)整學校工作，做到學校與家庭、社會的和諧。
9、加強學校管理體系建設，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強文明創(chuàng)建力度，加強校園文化建設，營造和諧人文氛圍。
為積極響應市委、市政府“創(chuàng)衛(wèi)生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結(jié)合學校實際，決定開展創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
圍繞市委、市政府、市教育局關(guān)于創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛(wèi)生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建再上一個新臺階，以實際行動為我市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市作出貢獻。
二、活動目標
以市級創(chuàng)建為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，全面加強學校衛(wèi)生工作。把衛(wèi)生文明創(chuàng)建作為改進學校德育工作和強化學生養(yǎng)成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛(wèi)生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環(huán)境衛(wèi)生和食堂食品衛(wèi)生管理。
三、具體措施
(一)組織領(lǐng)導;成立由校長負總責、分管領(lǐng)導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組負責組織和領(lǐng)導學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動，制訂創(chuàng)建活動方案，搞好統(tǒng)籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區(qū)聯(lián)系，檢查和督促各處室開展工作。
(二)創(chuàng)建內(nèi)容
1、營造一個良好的文化氛圍。
(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛(wèi)生文明系列教育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰。
(2)繼續(xù)做好文明處室、文明門棟的評選活動。
(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。
2、培養(yǎng)一個良好的生活習慣。
(1)繼續(xù)加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據(jù)《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作項目。
(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。
3、開展一個良好的衛(wèi)生運動。
大力開展學校衛(wèi)生大掃除。定期組織衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。積極開展流行疾病防控和相關(guān)知識的宣傳教育工作。
4、組織一個良好的示范活動。
(1)建立校門文明禮儀示范崗，組織值周班級學生和大隊干部佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側(cè)開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。
(2)繼續(xù)規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作，繼續(xù)完善文明禮儀崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明崗的監(jiān)管工作。
5、開展一個良好的社區(qū)活動。
組織大隊干部深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳。
6、組織一個良好的演練網(wǎng)絡。
(1)健全學校安全、衛(wèi)生等各項制度，強化文明衛(wèi)生值周管理;完善突發(fā)事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
(2)學校教育教學及生活等各項設施、設備、食品衛(wèi)生管理達到國家標準。密切配合有關(guān)部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(3)每學期組織不少于兩次的衛(wèi)生工作大檢查，不少于一次的安全疏散演練。
(三)活動日程
4月：宣傳發(fā)動。
5月：衛(wèi)生文明大評比。
6月：開展“培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，爭做文明衛(wèi)士”大討論。
7月：社區(qū)公益活動。
8月：半年資料歸檔。
9月：開展新學期環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動和文明禮儀教育。
10月：“我為校園出把力”演講活動。
11月：創(chuàng)衛(wèi)征文活動。
12月：年度工作總結(jié)、評優(yōu)表先。
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，以校園文化建設為導向，以滲透人文素質(zhì)教育為目標，通過采取一系列措施，促進學生綜合素質(zhì)整體提高，豐富學生校園文化生活，創(chuàng)設良好的育人氛圍，促進學校整體工作再上新臺階，作出應有的貢獻。
二、目標任務
1.加強禮儀文化教育，營造師生互尊互愛的良好氛圍。
2.加強學生養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。
3.加強室內(nèi)文化建設，構(gòu)建師生良好的工作育人環(huán)境。
4.抓住重大節(jié)日，有針對性對學生進行愛國、愛社會主義、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育。
5.廣泛開展文體活動，讓學生體驗到校園中的人文關(guān)懷。
6.辦好校園報《放飛》
7.有計劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。
8.設置心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動，促進學生身心健康。
9.組建各種形式學生興趣小組，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動，要讓學生充分感受到濃厚的藝術(shù)氛圍和無窮的科技魅力，讓他們的個性得到充分的張揚。
三、實施措施
1.采取有效措施，加強禮儀文化教育
政教處將進一步規(guī)范禮儀教育常規(guī)，要結(jié)合學校實際，不斷補充和完善學生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報、校報的載體作用，大力營造禮儀教育的良好氛圍;要建立禮儀教育的監(jiān)督機制，設立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機制，通過有效考核切實加強禮儀文化教育。
2.進一步加強室內(nèi)文化建設，構(gòu)建良好的師生學習工作環(huán)境。
__年室內(nèi)文化的重點是補充教師辦公室文化，完善教室文化、實驗室文化和體育室文化，音樂室文化，美術(shù)室文化，微機室文化，突出做好各室文化建設工作。
3.抓住重大節(jié)日，廣泛開展愛國主義教育。
政教處、少先隊要充分利用重大節(jié)日，有針對性、主題性地對學生進行愛國主義教育，并通過此活動來激發(fā)廣大學生愛學校、愛老師、愛家鄉(xiāng)的熱情。
4.大力開展文體活動，加強學生人文素質(zhì)教育。
良好的文化活動對學生身心健康發(fā)展起著積極作用，為此，少先隊在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動活潑的文體活動，開展定期考核制度，并做為文明班級考核的主要依據(jù)之一。
5.有計劃地載植花草樹木，建設綠色校園。
總務處以“綠色學?！睘殛鼨C，結(jié)合“綠色學?！眲?chuàng)建的要求，并結(jié)合學校實際，制定詳細的栽植樹、種植計劃，要以種花草樹木為目標，栽種花草樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟原則，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹木的育人作用。
校園文化建設是一項復雜的工程，各室、各班級要切實履行職責，共同為__年校園文化建設做出應有的貢獻.
一、指導思想
校園文化建設要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和和辦學特色的校園文化。
二、總體目標和工作重點
培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風;以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心，努力建設內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化，形成學校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設活動，促進學生思想道德和科學文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。
三、主要工作措施
(一)加強學校環(huán)境建設
本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，搞好校園綠化、美化，適當設置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學習、休憩的理想育人場所。
1、凈化、綠化、美化工作
目標：體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)現(xiàn)有條件，巧妙設計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，建設恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。
(1)學校凈化是學校文明的第一個標志。在校園內(nèi)所有的教育活動場所、生活場所都要保持潔凈，做到視線內(nèi)無臟亂，每個師生員工都應有良好的衛(wèi)生習慣。
(2)多年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，在此基礎上，我校將根據(jù)實際做精做美，也要對于辦公室、教室、功能室的綠化做適當?shù)奶碇?。同時加強對綠化工作的目標責任制管理，由校內(nèi)員工定期對全?；ú?、樹木進行修剪、養(yǎng)護。開展“綠色行動”，由班級認領(lǐng)綠地，在綠地上設置富有藝術(shù)性和教育性的標語，成立“護綠”學生社團，定期開展綠色教育、環(huán)境保護活動。
2、人文景觀建設
目標：加強人本文化建設，充分體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、個性魅力、辦學特色”的原則。
(1)打造“走廊文化”、“樓梯文化”、“廁所文化”，讓學校的每一面墻壁，每一個角落都能說話，在教學樓學生必經(jīng)的走廊內(nèi)創(chuàng)設“文化長廊”。在走廊及樓梯墻壁的適當位置懸掛統(tǒng)一規(guī)格、制作精美的師生字畫、工藝作品、設置班級風采展示欄。
(2)學校各種標牌(處室牌、教室牌、綠地標牌等)要做到精致美觀。
(3)不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，每天課前播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。
3、班級文化環(huán)境建設
班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風、教風的建設來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。
4、辦公室文化環(huán)境建設
辦公室文化環(huán)境建設是校園文化建設的重要組成部分。學校各辦公室應根據(jù)學校文化建設的具體要求認真布置，營造濃厚的辦公室文化氛圍。學校將根據(jù)具體標準評選“先進辦公室”。
5、隊室及其他功能教室文化環(huán)境建設
隊室是一所小學文明的窗口之一，也可以從隊室反映出一所小學文化水平的高低，所以讓隊室插上文化的翅膀?qū)τ趯W校文化建設有著比較重要的意義。我校的隊室還需在文化性、藝術(shù)性、教育性及兒童化上做些文章，同時也要做日常清潔維護工作。同時也要注重其他功能教室的文化環(huán)境建設。
6、努力構(gòu)建數(shù)字校園
在我校現(xiàn)有的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)及計算機管理人員基礎上，積極發(fā)揮其在開展教學、科研和管理及電子政務的作用，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，全面改版學校網(wǎng)站，精心設計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。
7、改善周邊環(huán)境，打造“平安校園”
經(jīng)常與公安、工商、文化等部門和社區(qū)單位共同配合，及時搞好學校周邊環(huán)境的綜合治理，使學校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風氣、行為、文化對學生的身心侵害。
(二)加強學校精神培育
1、打造學校精神
學校精神是學校文化的核心，是學校的靈魂，我校要認真總結(jié)本校的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時代精神，提煉富有內(nèi)涵和個性的辦學理念，通過長期積淀成為我校的學校精神。
(1)繼續(xù)開展師德建設活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。
(2)與時俱進開展系列教育活動。結(jié)合各種傳統(tǒng)、重大節(jié)日等，繼續(xù)深化小學生日常行為規(guī)范教育。
(3)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。
2、打造教師文化
(1)開展教師專業(yè)閱讀和校本培訓，構(gòu)建教師文化。
結(jié)合讀書節(jié)用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師閱讀專業(yè)書籍，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣;采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討”等形式來提高教師的教學研究能力;開展以“教師教學展示”為主要內(nèi)容的活動，評選北馬路小學校園名師，引領(lǐng)學校校本培訓和教科研工作。
(2)開展校本研究，重建教研文化。
憑借教師專業(yè)化發(fā)展學校這一載體，用“走出去，請進來”的辦法，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學實踐;落實學校教研組制度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思，從四個方面“精彩回顧、彌補追述、教育摘錄、教學隨想”使大家在自我反思中提升教學綜合能力。
3、統(tǒng)一學校形象標識
學校精神要通過一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來，所以我校將在原有基礎上，加強形象策劃并廣泛征集意見，進一步完善、統(tǒng)一學校各種形象標識，推行學校卡通形象“太陽花”，精心制作并規(guī)范使用校訓、校標、?；?、校旗、校歌，編輯校報、?？?，制作、美化各類指示牌。讓師生耳濡目染，受到學校精神的熏陶和激勵，從而增強了凝聚力和向心力。同時也充分顯示了學校辦學思想和人文特色。
(三)豐富學校行為文化
我校要按照學生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學生個性特長，開展形式多樣的學校活動，通過活動強化學校文化精神，打造“陽光”、“綠色”、“書香”的北馬路小學。
1、實施“陽光教育行動”，打造“陽光童年”。
(1)繼續(xù)深入開展心理健康教育活動，及時幫助學生解決心理困惑，使學生心理陽光起來。
(2)繼續(xù)完善學生激勵機制，以學?？ㄍㄐ蜗蟆疤柣ā睘橐劳?，以“三好生”、“學習太陽花”、“體育太陽花”“禮儀太陽花等評選泔活動，發(fā)放“太陽花” 卡，來評價激勵孩子。把學生最美的一面找出來，促進學生和諧發(fā)展。
(3)組建學生太陽花社團，如太陽花讀書社、太陽花廣播站、太陽花記者團等。通過社團活動，豐富學生課余生活，促進學生素質(zhì)提高，同時努力讓學生太陽花社團成為我校文化建設的重要陣地。
2、開展“綠色教育”，努力創(chuàng)建“綠色學?！?。
目標：通過優(yōu)化校園環(huán)境和對學生進行環(huán)保教育、節(jié)約教育和勞動技能教育，努力創(chuàng)建縣“綠色學校”。
(1)創(chuàng)設優(yōu)雅的校園環(huán)境，營造濃厚的綠色教育氛圍。加強宣傳，根據(jù)“建設環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責”的要求，充分利用各種契機，大張旗鼓地宣傳環(huán)保、科普知識;通過多種渠道，擴大環(huán)保知識視野。
(2)強化學科滲透，做到綠色教育與學科滲透相結(jié)合、與科技、科普教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外活動相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外輔導相結(jié)合。精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的綠色教育日活動，提高教育的針對性和實效性。
(3)倡導綠色生活方式，深化學生綠色行為，開展節(jié)水節(jié)能活動，“拒絕白色污染”，自覺愛護資源，注意回收資源。
(4)積極開展綠色行動“五個一”活動。環(huán)保文章讀一讀，環(huán)境污染看一看，環(huán)保小報辦一辦，綠色行動做一做，環(huán)境之星評一評等系列活動。
3、推進“書香童年”計劃，創(chuàng)建“書香校園”。
目標：通過創(chuàng)建“書香校園”活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的.視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我們的成長離不開讀書。
(1)舉辦讀書節(jié)活動，開展經(jīng)典詩文誦讀、“書香班級”及“書香少年”的評比。
(2)引領(lǐng)教師專業(yè)閱讀，為教師推薦書目并購置相應圖書，讓教師的知識、能力、人格在專業(yè)閱讀中提高、升華自己。
(3)把推進“書香童年”計劃，舉辦讀書節(jié)，創(chuàng)建“書香校園”作為學校文化建設的一個重要載體。要真正讓學生能捧起經(jīng)典，在經(jīng)典中快樂成長。
在重視以上三大項目的同時，我們要積極組織好各種融趣味性與知識性于一體的文化活動，要積極開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，要積極開展學生綜合實踐活動。精心組織，發(fā)揮學校文化育人的功能，使學生受到良好的文化熏陶和教育。
(四)加強制度文化建設
制度本身就是一種文化，制度的形成應該由全體師生共同參與制訂，這樣形成的制度才能更顯出它的優(yōu)越性和生命力，最后才能能夠轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。
目標：通過制度文化建設，在依法、高效、規(guī)范管理的基礎上，倡導陽光管理、民主管理、自主管理，體現(xiàn)以人為本的精神，從而形成統(tǒng)一意志，又使個人心情舒暢的生動活潑的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。
1、完善教職工代表大會制。
學校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。學校行政班子要傾聽教職工代表的正確建議，保證學校決策無誤、行動無誤。學校領(lǐng)導班子主要成員要定期與教職工談心，談心主題要鮮明。對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。
2、要繼續(xù)完善學校各種制度。
學校要繼續(xù)完善《教師評價制度》、《教學常規(guī)考核細則》、《班主任工作考核實施細則》、《安全制度》、《教職工請假制度》、《學生評價制度》等等，使之更具有人性化、合理化。
3、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。
堅持依法治校，加強民主管理，是構(gòu)建和諧校園的根本保證。只有堅持依法治校、強化民主管理，才能營造“心齊氣順、共謀發(fā)展”的和諧校園。所以我們要推進校務公開，保障廣大教職員工對事關(guān)學校發(fā)展的重大問題和群眾切身利益的重大事項，擁有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。進一步完善教代會制度，充分發(fā)揮教代會等群眾組織的作用，調(diào)動一切積極因素，齊心推動學校事業(yè)快速發(fā)展。
四、保障機制
(一)統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。
校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容。推進高品位校園文化建設是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。因此全校教職工要提高對加強校園文化建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到學校校園文化建設的行動上來。
(二)加強領(lǐng)導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進行。
校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構(gòu)建健康向上的校園文化特色。
(三)以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。
師生是學校的主體，校園文化是師生員工學習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學校發(fā)展過程中，真正達到“求真務實，以樂醒人，以美育人”的積極效果。
(四)加大對學校文化建設的投入力度。
學校要保證一定數(shù)量的資金用于文化建設，在學校文化建設的同時與學校其他建設結(jié)合起來，提高資金的使用效率，形成整體推進的合力。