時間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定計劃了,也是為了工作的進展,下面是由小編為大家精心整理的新學期開學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
一、基本思路:
_,以“抓發(fā)展,抓改革,抓管理,抓質量”為目標,以“課題探究,交流互補”為切入口,大力加強教師的職業(yè)道德和學生的思想品德教育,加速推進課堂教學改革,逐步完善目標管理體系,堅持“質量立校,特色辦學,均衡發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,著力搭建教師成長、學生成才的發(fā)展平臺,努力打造平安、和諧的校園環(huán)境,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、加強德育管理
(1)抓好政治業(yè)務學習。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,定期組織教職工開展政治學習和業(yè)務學習,加強思想政治工作和師德教育,按繼續(xù)教育的要求,有計劃地培訓教職工,特別是班主任、教學研究組長,提高他們的政治思想覺悟和業(yè)務素質。
(2)督促教工履行職責。按照國家要求,全面修訂和完善各種管理制度,督促全體教職工遵紀守法,執(zhí)行崗位職責和遵守師德規(guī)范,做到愛崗敬業(yè),團結協(xié)作,為人師表,積極完成教育教學任務。
(3)加強學生的思想品德教育。采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(4)開展多種教育活動。有目的有計劃地開展班、團、學生會活動以及傳統(tǒng)節(jié)日紀念活動。豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生高尚的情操,加強學校精神文明建設。
(5)擴大學校橫向聯(lián)系。努力創(chuàng)建學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡。
三、教育教學管理常規(guī)
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。學校應按照教育部和省頒布的課程
計劃(教學計劃)、課程標準(教學大綱)進行教育教學工作。開齊課程、開足課時。
(2)保持正常教學秩序。嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表。
(3)規(guī)范教育工作管理。要嚴格課堂教學管理,規(guī)范備課、上課、作業(yè)、考試的基本要求。
(4)落實教學工作檢查。要經(jīng)常對教學計劃的執(zhí)行、教學進度、教學環(huán)節(jié)、教學質量等方面進行檢查,。要落實聽課制度,通過聽課、評課活動,營造有利于學生生動活潑、積極主動地發(fā)展的和諧環(huán)境,提高育人質量。
(5)加強學科教學研究。要從實際出發(fā),制訂教學研究計劃,充分發(fā)揮各教研組的作用,有目的、有計劃的開展形式多樣、切實有效的教研活動,鼓勵教師積極參與教育科學研究、撰寫教育教學論文,全面提高業(yè)務水平和教育教學能力。
四、體育、衛(wèi)生、安全工作的管理常規(guī)
(1)落實學校體衛(wèi)工作條例。學校體育、衛(wèi)生工作要面向全體學生,按規(guī)定開設體育課和健康教育課,積極貫徹執(zhí)行學校體育衛(wèi)生工作兩個《條例》,推行《國家體育鍛煉標準》,努力增強學生體質。
(2)搞好衛(wèi)生保健工作。要搞好食品衛(wèi)生監(jiān)督,每天都要對供應給學生的食物進行嚴格的衛(wèi)生檢查,把好采購關、清洗關、加工關,防止病從口入,杜絕食物中毒事故的發(fā)生。食堂工作人員要有健康證并定期進行檢查。
五、強化制度管理,提高管理效益制度是學校管理的依據(jù),只有以制度管理,才會公正、公平,才會顯現(xiàn)章法,有條不紊。
學校要不斷加強以人、財、物的管理為重點的制度建設人:領導班子、教職員工和學生。
領導班子管理:逐步完善報告制度和考核評估機制。要明確分工、各司其職;鼓勵領導班子成員參與管理,獻言獻計;敢于接受教師監(jiān)督和評價,使我們的領導班子深受廣大教師的充分信賴。打造一支充滿活力的領導集體。
教職員工管理:就是以建立敬業(yè)、樂教的教師隊伍為目標一抓好政治業(yè)務學習。學校開學初要將師德教育作為重點工作,組織教師系統(tǒng)地學習有關的法律法規(guī),如《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
二嚴把考勤關。嚴格執(zhí)行考勤制度,履行請假報批手續(xù),做好登記、統(tǒng)計工作,逐月公布,對遲到、曠工等現(xiàn)象堅決予以處罰,決不姑息。
三搭建教師發(fā)展平臺,有計劃性組織和派遣教師外出學習和聽課、交流。
四嚴把督查關。認真組織學習學校相關制度和管理方案,逐月督查教師的教學行為,檢查教師的業(yè)務工作,整理督檢記錄、逐月公布。對工作敷衍,群眾反映強烈的教師進行批評教育,直至處罰。
五嚴把評價關。嚴格執(zhí)行《新馬場鄉(xiāng)中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》、《教師常規(guī)管理績效考核方案》,逐步完善教師評價機制,充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督功能,學校將定期或不定期問卷調查教師的從教情況,并將其結果列入教師考核內(nèi)容,使我們的教師時刻都銘記宗旨,時刻都意識到社會的督查,使自己的責任感和使命感得到升華,使我們的教師真正成為學生健康成長的導師。同時把評價結果與每個教職員工的績效工資發(fā)放緊密結合。
學生管理:
1、抓好學生日常常規(guī)管理,加大考勤力度。加強對學生學習過程各個環(huán)節(jié)的管理(上課,作業(yè),晚自習等),提高學生的學習質量。班主任作為學生的主要管理者,要堅持進課堂,了解學生上課出勤情況和聽課情況,加大對學生上課考勤力度,檢查督促學生自習;每周至少三次深入學生宿舍,了解學生的'生活情況。
2、加強考風、考紀教育,對違紀學生加強教育。
3、堅持正面教育,及時表揚學生中好人好事,樹立先進典型。
4、加強聯(lián)系力度。
(1)加強班主任與任課教師的聯(lián)系制度。班主任通過與任課教師交流、與學生的溝通、對學習成績的分析等工作來掌握學生的學習狀況,多關注、多督促學習自覺性差的學生,幫助他們戰(zhàn)勝惰性,養(yǎng)成良好的學習習慣。同時,將學生的建議和要求及時反饋于任課教師。
(2)加強學生家長聯(lián)系制度和學籍預警制度班主任要經(jīng)常深入到學生寢室、課堂和學生自習教室,了解掌握學生的思想狀況、日常行為表現(xiàn)、學習需求以及對課堂教學的意見和建議。重點關注有心理問題或因沉迷網(wǎng)絡游戲、戀愛等而荒廢學業(yè)的學生,要建立此類學生的特殊檔案,并建立學生家長聯(lián)系制度和學籍預警制度。
5、加強學生干部隊伍建設,發(fā)揮班干部的核心作用;6、學校領導班子實行值班制度,強化學生宿舍管理力度,及時妥善處理學生突發(fā)事件,教育督促學生按時上課學習,認真完成作業(yè),晚自習時間加強對學生的學習輔導,保證學習的質量,中午飯后、晚自習后督促學生到宿舍睡覺。
財?shù)墓芾恚壕褪菍W校公用經(jīng)費管理:本學期起,各校的公用金費務必按照公務費35%,業(yè)務費35%,購置費15%,修繕費15%左右預算控制使用。
物的管理:
一是校園的管理
一、合理配置校園設施。校園建設必須做好整體規(guī)劃,布局合理,各種設施的配置要簡樸、實用、美觀;并按有關規(guī)定加強管理和維修。
二保持校園整潔美觀。校內(nèi)主通道要平整、開闊、硬化。校園綠化平衡協(xié)調,錯落有致。凈化校園,不得亂丟果皮、紙屑、垃圾,不亂畫墻壁,不隨地吐痰,門口過道無雜物堆放。
三規(guī)范室內(nèi)布置要求。教室布置安排要體現(xiàn)學段、年級、班級特點,課桌椅整齊規(guī)范,各物體安放有序。辦公室內(nèi)的擺設整齊有序,做到一塵不染。
四維護校園良好秩序。禁止閑雜人員進入校園聚集閑逛。嚴禁在校內(nèi)從事有毒、污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動,嚴禁在校園內(nèi)從事封建迷信活動。不得在校園內(nèi)飼養(yǎng)動物。二是后勤保障
一牢記服務育人宗旨。加強食堂、宿舍、校園環(huán)境管理。二提高設施使用效益。圖書、教學儀器、體育器材以及師生活動和生活設施等,要更好地為教學服務,為師生員工服務。
三加強食堂從業(yè)人員管理,繼續(xù)執(zhí)行領導陪餐制,使教師生活放心,工作安心。
六、加強學校安全工作:
學校要加強對學生的安全教育。要經(jīng)常對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。認真落實《新馬場鄉(xiāng)中學安全管理工作方案》
小班的學生年齡比較小,但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習制造氣氛,這樣才能讓他們更嬌認真的學習,這個聽上去可能不是很難,但是實施起來卻存在困難,因為小孩有個天性就是愛哭,面對這種情況的時候,我們應該耐心對待,這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達到這一目標,我們制定了如下工作計劃。
一、班級情況分析:
本學期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學期,要更加關注他們與同伴友好地相處,引導他們愿意與同伴分享,不再以自我為中心。
在上學期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強了,在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學期活動開展,進步非常大。
孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進餐、入廁,并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務的意識,也產(chǎn)生了為大家服務的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務。
在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守,比如課后把小椅子插進去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動就比較有秩序了。
但是,本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,在上學期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導得不夠,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,因此這學期將會特別關注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。
二、本學期教育總目標:
我們將結合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學理念,更新觀念;根據(jù)本學期園務計劃,結合本班的實際情況,以科研特色為抓手,在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發(fā)展。
我們幼兒園成立已經(jīng)有很久了,中間經(jīng)歷了很多都聽過來了,現(xiàn)在具備這樣的規(guī)模,我感覺到很開心,因為我不僅看到了幼兒園的成長,也看到了全體員工的努力,我深刻的認識到團結就是力量。為了讓把我園打造成獨特、先進、溫暖的幼兒園,我們制定了如下工作計劃。
一、基本情況
在指導思想上,我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規(guī)范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),做到四個新:教育觀念不斷更新;現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。
二、主要工作目標
(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。
(二)加強師資隊伍,引導全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。
(三)加強教師"專業(yè)"的培訓、培養(yǎng),促進教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思,并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結,促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。
(四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質量,辦好家長學校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。
(五)有計劃地改進園舍設施,為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量。
(六)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。
(七)在園內(nèi)開展各項競賽活動,積極爭取參加市級各類競賽。
三、主要措施
(一)加強師德建設,全面提高教師素質
1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷,給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
一、上學期工作回顧
1、各年級教學管理工作得到了加強,教風學風上臺階。
創(chuàng)造性地開展工作學生信件很少
2、學習實踐新課程理念,課堂教學改革成效突顯:教學成績有了顯著提升。如高考、聯(lián)考成績……
3、不足:常規(guī)落實欠缺
極少數(shù)教師教學理念和手段落后、責任心不夠
二、本學期工作安排和要求:
1、加強學習,提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、充分發(fā)揮教學團隊的優(yōu)勢:班主任、集備組長的核心作用
3、深化教學改革,堅持四環(huán)導學高效課堂教學模式。教學能手評比深化素質教育:貫徹新課程理念,提高教學質量
4、堅持低重心運行的教學策略,爭取教學質量的有效提高。常規(guī)落實候課、值班……
5、完善教師評價體系,為實行績效工資的改革作準備。
教師評價四要素:教學成績、工作量、學生評教、年級評價
教學成績評價突出兩點:進步和團隊成績
爭做學生喜歡的老師:“愛和責任”→被喜歡→成績↑→評價↑
6、充分發(fā)揮多媒體設備對教學的輔助作用、
7、加大措施,培養(yǎng)尖子生,提高升學率:
專題講座、重點輔導課堂探究學習標兵……
8、做好高考備考和中考招生工作。
一、指導思想
本學期學校教學工作,以學校總體工作目標(塑一流教師,育一流學生,鑄造品牌學校)為指導,以提高教學質量為重點,以“課堂教學現(xiàn)場展示活動”為契機,深入探索有效課堂教學的操作策略。通過學校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程(青藍、希望之光、名師),加強教師隊伍建設和學科建設,全面提升教育教學質量,為實現(xiàn)教師自主發(fā)展,學生自主學習的共同愿景不懈努力。
二、工作目標
1、深化課程改革,打造個性特色。以“學年特色課匯報”、“課堂教學現(xiàn)場展示活動”為契機,探索有效課堂教學的操作策略,積極培植學生的自主學習意識和能力,推進新課程理念在課堂教學中的貫徹,切實轉變和提高教師的教學思想,提高教學能力和水平。
2、加大培訓力度,促進教師專業(yè)發(fā)展。以組內(nèi)學科教研、網(wǎng)絡教研、百家講壇日、校內(nèi)外教學交流活動為載體,提升教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師隊伍。
3、夯實學生基礎知識,逐步提高學業(yè)水平。以常規(guī)課堂教學為陣地,以教學研究為保障,以學生的全面、主動、有效參與為標準,全面提高學生的學業(yè)水平和綜合素質,(尤其是畢業(yè)班學生的整體學習成績和尖子學生成績)降低不及格人數(shù)的比率。
4、繼續(xù)開展“寫字、讀背、習慣培養(yǎng)”三個教學特色工作。(基數(shù)統(tǒng)計)繼續(xù)引導教師擺正特色培養(yǎng)與成績提高的問題,努力開拓新局面,積極擴大社會影響。
5、探索管理策略,提高管理效率。初步探索管理重心下移的教學工作策略,進一步發(fā)揮教學專業(yè)委員會、學年組、學科組的優(yōu)勢,進一步實施科學化、制度化、規(guī)范化的管理,積極推進有效學習課題研究和學科校本課程開發(fā)進程。
6、積極參加省、市級各項教學賽課,凡是競賽必爭一等獎。
三、主要工作
(一)重點工作:做好“課堂教學現(xiàn)場展示活動”,探索課堂有效學習策略,全面展示階段性教學科研成果。(自主)
(二)常規(guī)教學質量管理:加大組織、指導、檢查、考核力度,提升教學質量和學生的學業(yè)水平。
1、進一步提高英語晨讀、中午練字、讀書交流課、一年級特色培養(yǎng)、特長班特色發(fā)展的水平。針對活動內(nèi)容,發(fā)展狀況,加強指導、評價與匯報力度。
2、對備課、上課、教研、作業(yè)批改等做適應性革新。
A、備課:班主任以學科為單位,組長安排,分散精備,化整為零。要求備相關資料、備教學設計(五點和問題預設)、備習題設計、備課件。(電子稿)購卡下載科任教師同前。
1)備課要圍繞如何有利于學生的學來設計和思考,把學生的學,緊張的學,主動的學,高效的學擺在首位。
2)以內(nèi)容研究學法,以學法確定教法,以教法引導學法(以學定教,為學服務,充分發(fā)揮學生的自主性和能動性)
3)練習課的設計,習題量不求數(shù)量,求代表性。在對比、延伸、拓展與聯(lián)系中求發(fā)展。忌機械、重復、無層次、少關聯(lián)。
4)正確把握語文課的訓練點,要在課上落到實處,讓學生真正學有所得。
B、教研:時間做適當調整。科任學科(除英語)安排在周一的前兩節(jié)課。語、數(shù)教師安排在某天下午的兩節(jié)課內(nèi),如從中午的寫字時間開始,到兩節(jié)課結束。(也可以是學年因時統(tǒng)定)。
為了檢測教研的實效:
1)采取聽課檢測學年的教研成果,看是否優(yōu)質資源得到共享,看對某一問題的認識是否達成共識。
2)每月第三周測試教師,重在教學策略、教學重難點解析、教學習題設計、教學知識點掌握等。排榜公布成績。
3)學年組長例會時,要把集體教研作為一項重點工作進行匯報,從教研的形式,解決的問題,實效性等幾方面做具體闡述。
4)備課考核
C、上課:繼續(xù)做好教學日評價,日檢查工作。
由單純的為成績而教,向為遷移而教,為方法的遷移而教;為發(fā)展而教,為學生的自主發(fā)展而教。
年秋季期即將開學,新學期是我們貫徹落實黨的教育方針和政策,加快基礎教育課程改革和發(fā)展,迎接建國__周年的到來,重要的一個學期,為了做好新學期的開學工作,特制訂以下計劃:
一、成立學校開學工作領導小組,部署新學年開學的各項工作。
二、成立學校安全檢查領導小組,負責人韋副校長。從8月31日起對學校的基礎設施進行全面的檢查,重點檢查學校的防雷、防盜、防火設備,檢查教室、宿舍的電線電路。
三、8月28日-8月31日,全體教師回校進行思想政治學習和業(yè)務學習,負責人李校長。
四、8月28日-8月30日,組織教師進行新課程培訓,負責人黃偉林。
五、任課教師做好上課的準備工作,9月1日前備好三節(jié)課以上的教案,8月31日晚交教導處檢查。
六、由教導處韋副主任組織人員把課本分發(fā)到各班,8月31日晚各班主任一定要把課本發(fā)到學生手上。
七、8月31日下午,各班班主任、副班主任做好學生回校接待的各項工作。
八、成立學校衛(wèi)生督查領導小組,做好學校的各項衛(wèi)生工作。
1、總務處組織人員對學校進行全面的清潔大掃除。
2、后勤人員清理學生食堂衛(wèi)生,做好各項準備工作。
九、9月1日-9月6日
1、組織教師按時上好第一節(jié)課,領導按分管年級下班檢查。
2、深入了解各年級學生出現(xiàn)的各種情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、整頓校風、班風、學風,營造良好的學習氛圍。
4、成立動員學生回校學習領導小組,對未回校學生進行家訪,動員回校學習。并做好家訪、動員記錄,領導小組成員分片負責,任務分解到正、副班主任、科任老師。
新的一年到來,新的學期伊始,同樣迎來我們學生會新的工作開展;20__年悄無聲息地過去了,再新的一年開始我榮幸當選了校學生會的一名干事,在經(jīng)過職務的變化之后,肩上的責任和任務更加重了,自我要求也需要更加嚴格了。
新的一年將不是平凡的一年,機遇與挑戰(zhàn)并存,由于今年我校將迎來教育部本科教學合格評估工作,為了更好地配合和開展校團委和學生會的工作,特制訂了一個明確的工作計劃,如下:
一:端正態(tài)度,樹立積極的思想
無論做什么事都必須有一個良好的態(tài)度做前提才能出色地完成,尤其作為一名學生會的干部,更是必不可少,在工作中端正態(tài)度,積極認真,不擺任何“官架子“,始終堅持貫徹發(fā)揚“全心全意為學生服務”的宗旨。
二:認真工作,學會反思,總結經(jīng)驗
本身作為自管會的一員,熟知自管會工作的繁忙與責任大,身為干事協(xié)調好自身與會長、樓長和委員之間的工作和關系,工作中在委員間起到帶頭的作用及做好會長和樓長的左右手。
自管會的任務及職責是創(chuàng)造一個和諧文明的宿舍環(huán)境及文化,為更好的迎接我校本科評估工作,我們更需認真努力向這一目標前進,每次進行工作后積極反思,思考不足,總結經(jīng)驗,為以后做的更好積累資本。
三:敢于創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)
明確本部門的職責和工作重點,并傳承崇高的使命感和責任感,更新工作觀念、理清工作發(fā)展思路,大膽嘗試新方法,以創(chuàng)新的觀念來對待學習和生活,明確工作發(fā)展方向,為學生會自管會的長期發(fā)展而奉獻自己的'力量。
做好文明工作,創(chuàng)建文明和諧校園。巡視時認真佩戴好紅袖章,提前到場,準時離場。