總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，下面是小編收集整理的2023班委工作總結(jié)報告（精選），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼初中的第一學期就這樣過去了，今天，我回顧這半年來班干部工作的點點滴滴，可以用一句話來概括，那就是“所做不多，所獲不少”。
剛進702班前兩個月，我很榮幸擔任了班長這個職務(wù)，后三個月，我的工作比較雜，有督促排隊的、有檢查個人衛(wèi)生等等，自己覺得初中第一學期的班干部工作對我的收獲很大，總結(jié)三點如下：
第一、我覺得當班干部需要較好的成績給同學們帶好頭。
期中考成績不理想，班長也落選了。自期中考試以后，我在學習上更加認真了，成績有了一定的進步，這是收獲之一：我收獲了知識。
第二、班干部需要樂意奉獻，為同學們排憂解難，為班級做無私貢獻。
通過半年工作，我想一旦同學有什么問題，我會很樂意地幫忙解答，俗話說：助人為樂嘛。這是收獲之二：我收獲了快樂。
第三、班干部需要大公無私的精神，賞罰分明。
對不符合班規(guī)的行為，不能放任自流，不能睜一只眼閉一只眼，而要嚴格要求同學們，當然，同時更要嚴格要求自己，這是收獲之三：我收獲了能力。
回顧半年班干部工作，我覺得有很大的幫助，自己各個方面也有了提高。雖然，我這個學期還有很多的不足，仍需要改正，但是我相信，在老師的教導和關(guān)心下，一定會揚長避短，和同學們一起齊心協(xié)力把我們班建設(shè)得更好!
新的一學期即將接近尾聲，又一輪的工作完成即將畫上句號。在我青春的紀念冊里，大學為我譜寫了華麗的一章。在老師和同學的期望和支持下，我繼續(xù)連任班級的副班長。大二的學生，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們班的學習和活動都取得了一定的成績。每個同學都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心，很快樂。
作為副班長，我的工作主要是負責考核表以及共同處理班級一些事。積極合作，與其他班委一道共同處理班級事務(wù)，盡職盡責完成上級分派任務(wù)。在生活上，積極與同學溝通，盡所能的鼓勵他們，開導他們，幫助他們；在學習上，積極起好帶頭作用，讓大家一道共同為自己的目標而努力！
1、加強學習交流，豐富課余生活
大二了，我們已不再如剛進學校那般稚嫩，不再那般迷茫。開始了自己的思考和規(guī)劃，已經(jīng)開始會理性的思考，該如何做決定，該如何前進。每個人都有著自己的目標，可如何為著目標奮斗卻是一問題。為此，我們同學會聚集到一起討論未來規(guī)劃等，找到共同的奮斗目標，并互相督促。這學期我們班組織了《一家人&金漢斯》活動，此次活動舉辦很成功。班上同學幾乎都到了，每個人都吃的好飽好撐，其中還有專業(yè)老師劉玉龍老師、胡華導師的加入，對于加深師生情、加強交流、增進友情起到了重要重要。加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實。
2、關(guān)注同學動態(tài)，積極引導
在平時，我們注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。在QQ群里分享各自感受，傳達信息，若誰有何疑問，都會盡力解決。
3、豐富寢室文化，深厚室友情懷
積極參加《寢室文化節(jié)》。大二了，換了寢室，大部分也都換了新室友。在這一活動上，積極營造寢室氛圍，加強寢室和諧建設(shè)。同寢室的齊心把寢室環(huán)境美化，積極參加比賽角逐。不光環(huán)境氛圍，也積極學習氛圍。在胡昆老師的指導下，我們更加深刻寢室的含義。她，不僅僅是休息的地方，她也是我們學習交流的地方。除去上課，大部分時間我們都在寢室度過，和室友交流天南地北事物等等。
4、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則
以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經(jīng)驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發(fā)展。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜；而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設(shè)的更好！
展望團支部班委會未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
我作為八（5）班的班長，曾經(jīng)是生活委員。我做事勤勤懇懇，盡心盡力，從不因為個人的原因而影響至班級。自從我當上班長的那一刻起，每周一中午去開班長例會成了我的一種習慣，沒有落下一場例會。返回班級后，我還要向同學及老師匯報今日學校的布置的活動與任務(wù)。我也會在聽到班級一周的行規(guī)沒有問題而高興，也會因為衛(wèi)生的扣分而沮喪，從而更加激勵自己，做好自己的本職工作，帶領(lǐng)好整個八（5）班。
學校開展科技節(jié)的活動，我跑前跑后，詢問了多個同學，確定科技之星的人選和科技積極分子的名單。在校慶的準備期間，正值學校宣傳“119”消防日，我被告知要上交共十份征文。為此，我利用午餐時間，征集人選，力爭將工作完成，從而耽誤了自己的午餐時間。同時，中午我和財產(chǎn)保管員一同前去開會。由于期中考試，大家吃完午飯已經(jīng)離開學?；丶覐土?。我卻在開完會后，確保財產(chǎn)保管員已經(jīng)前去檢查桌椅，才安心離去。
我作為一名班干部，學習成績優(yōu)異。由于英語成績較為突出，我被安排輔導一些同學。每天都督促同學多做課外練習的基礎(chǔ)和較為困難的閱讀。不僅僅是簡單的批改，我還會告知同學這道題所涉及的語法知識或者是固定搭配。在我的幫助下，同學的英語成績已有提升。作為八（5）班的班長，同時也作為一名學生，我工作認真負責，未曾出過較大差錯，學習刻苦，成績優(yōu)異。我認為，班長只是一個名稱，它的真正本質(zhì)是為同學服務(wù)。
新年愿望：預祝同學們期末考試取得好成績！
這個學期是大一的最后一個學期，對于我來說這個學期是很關(guān)鍵的，通過上個學期，我已漸漸地適應(yīng)了大學生活，對“大學”這個概念有了更深層次的認知，對于“醫(yī)學”這個專業(yè)我也也看得更加清晰了。無論是學習、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增長經(jīng)驗，努力學習，提升能力的一個重要的學期。
在這個學期里，我的學習、工作和生活上都取得了一定的進步，同時也出現(xiàn)了很多的，需要去解決的問題。
一、學習上：
這個學期開了兩門專業(yè)課，這兩門專業(yè)課分別是《系統(tǒng)解剖學》和《組織學與胚胎學》，說實在的一開始我根本找不到感覺，既不想死記硬背，有沒有理清心境，去思考，去記憶。到了最后，考前沖刺了，才晃過神來，考試還是要過的，終于死記硬背應(yīng)付考試。出現(xiàn)這個問題的原因我覺的主要有兩方面：
第一、主觀認識不深刻，沒有危機意識。沒有形成好的學習習慣和生活習慣，導致自己的學習狀況和老師講課的進度出現(xiàn)了嚴重的脫節(jié)。
第二、客觀上學習任務(wù)重，學時緊張，課外活動較多工作任務(wù)重。學習的時候不能做到心靜，對于外界的很多的誘惑沒有堅定的正確的認識，容易沖動，情緒容易出現(xiàn)大的起伏人，際關(guān)系不能正確的處理。
上面的的這些都影響著我的學習，最終體現(xiàn)為學習成績不理想。下個學期我會積極的去面對這些該解決的問題，調(diào)整心態(tài)，強化危機意識，將個人的行為與責任聯(lián)系在一起，努力改變上學期的狀況。
二、工作上：
衛(wèi)生方面：班級宿舍衛(wèi)生整體狀況良好，在歷次衛(wèi)生評比中均列前茅。在這個學期重我還與七班九班副班長，策劃組織了“7、8、9班學生宿舍衛(wèi)生評比活動”，優(yōu)化的宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)了同學良好的精神風貌。（在工作總結(jié)末尾附上《7、8、9班學生宿舍衛(wèi)生評比活動方案》、《評比結(jié)果》、和《活動總結(jié)》。）
同時，我的工作也存在很多的問題。
首先，現(xiàn)在實行的制度是衛(wèi)生小組長制度，但是生小組長使用率較低，導致小組長在同學中的威信度很低，加之個別小組長不負責任，導致衛(wèi)生值日的時候，很多組員不去衛(wèi)生掃除，只有個別組員打掃衛(wèi)生。
其次，個別宿舍的衛(wèi)生一直不好，存在個別同學生活習慣不良影響整個宿舍的現(xiàn)象。
還有，在集體勞動的時候，有些同學故意躲避勞動，當然還得感謝那些為集體付出的同學們。
三、生活上：
生活上有很多不良的習慣，感覺自己還沒有找到真正的戰(zhàn)斗的感覺。很多情況下容易受外界的誘惑，有時候容易沖動。情緒時好時壞，容易影響學習?？傮w來講，比較浮躁。
對于學習上、工作上和生活上的那些問題，在新的學期里我會認真對待并努力解決和改正。新學期主要工作重點和學習任務(wù)會在我的工作計劃詳細的陳述的。
屈指算來，這學期也快過去3個月了，再過不多久，這個學期也就結(jié)束了——時光飛逝，我總這樣感慨，拾花——大一下學期班長工作報告。老實說吧，這學期的3個月遠比上學期的5個月有意義——空虛的時間少了，忙碌而不迷茫。究其原因，少不了擔當了班長一職。
話說那時為什么那么有興致去競選班長，這得追溯到上個學期。有個同學說的好，我很喜歡玩。確實，但是，上個學期我真的是在玩嗎？還是，只是在虛度時日？答案顯而易見，除了踢球和幾次聚餐，我們班上幾乎沒什么好玩的。班上幾個好友也說過，有時感覺班上死氣沉沉的，剛上大學時的熱情早就被無形的撲滅了。于我個人而言吧，好幾次班上同學跟我打招呼，我只能愣一下，再一頭霧水地“呃”一下——因為我根本想不起班上有這么一個同學；而我也奇怪，怎么他們會知道我的啊？——可見，上學期班上很多同學相互之間真的還不怎么了解。
寒假，高三14大聚會，那種遺失的美好終于又找到了。我感嘆：大集體的感覺，真好！我思索：為什么大學半年我竟然找不到這種感覺呢？——除了在618這個小圈子。我想，大家也都這樣想的吧。聚會上，我得知以前的好友很多都是班上的班長或團支書什么的，混得挺風光的。不過也有人說，有時感覺做班長就自己樂，不能把快樂帶給全班同學，挺納悶的。后來回到家里，我想，為什么我就不能當一個能把快樂帶給大家的班長呢？為什么我就不去試試？上學期在班里什么班委都不是，但似乎什么“閑事”都要管上一管，為什么下半年我就不能名正言順一下呢？
帶著這樣的想法，我粗略準備了一下講稿；帶著少年的沖動，競選當天我第一個走上了講臺，工作報告《拾花——大一下學期班長工作報告》。3月11日，第一次在大學握起班長這一桿筆，感覺沉甸甸的，因為緊接而來的就是怎樣用手中的這桿筆書寫和描繪這個前進的班級。
剛接過上任的筆桿，就遇到了一樁很棘手的問題，輔導員孫老師跟各班團支書的會議。問題之所以棘手，是因為老師提到的“成績表”我們一無所知。如老師所說，我們的交接工作做得確實不怎么好。不過值得欣慰的是，那次小會我提出的一些看法竟然有其他班的班長團長書贊同。那一刻，我心里是開心的，可以說是有點成就感吧。當然，也是那一次，我才增強了帶領(lǐng)好班級的信心。
記得第一次新舊班委交流會回來的路上，我們幾個“巨頭”就說到了怎么融洽班級氣氛，豐富大家的集體生活的問題，從而，我們確立了這學期的班級建設(shè)重點——增強班級凝聚力。也許是大家剛剛上任都______澎湃，或者是我們大家都很有想法，抑或是我第一次真正接觸大學班委，總之那次交談之后，我清楚，帶領(lǐng)大家前進的路上我不孤單；我也似乎能看到，這學期過后，班上同學的集體感會增強很多。
開了幾次班委會，也熬了幾天夜，《09級電氣三班大一下學期班級管理規(guī)劃》終于出來了。這份規(guī)劃可以說是我自己的想法和其他班委團支委想法的結(jié)合吧，是我們新一屆班委團支委的意志——在后來的班風學風建設(shè)展示中，我把它比作我們班活的催化劑。
其實規(guī)劃出來后，我也曾懷疑過，這樣一份東西，真的有用嗎？現(xiàn)在看來，還是可以的，規(guī)劃中的事情基本完成了，而且也收到了一定的效果。清明放假回來，聽說輔導員在與各班通訊員的會議上說，我們班是比較讓人放心的。我想，這份規(guī)劃的制定和實施也是有一定功勞的吧。
3月、4月我們組織了兩次班級活動，兩次活動都經(jīng)過精心策劃（說精心，貌似有點自夸），但是，效果完全不一樣。成功的例子是3月份的野炊，那次活動全班共41人參與，大家都很盡興，游戲搶著玩，東西搶著吃，就在搶的過程中，我們度過了一個美好的下午。失敗的例子是4月份的一日游，只有8個人去。兩次不一樣的活動，相差180°的效果，雖說對我個人而言只是兩次游玩，但也說明了一點，游玩也要找對時間，像第二次活動，剛好選在了學校三大學生組織招新之時，又恰好班上同學都______洋溢，積極參與面試。
時間太瘦，指縫太寬，不知不覺的，又已入夏，夏日的禪鳴催促著快點放假。是?。∫粋€學年又要結(jié)束了，也是寫述職報告的時候了。
我看很多人寫述職報告會花很大的篇幅在講述自己做了哪些事情，組織了哪些活動，而體會性的東西只是三言兩語，我個人不喜歡這樣。
一、我覺得組織了什么活動，那都是老生常談，其他班長能做的我基本上都做了，沒做的我也做了一些。
二，如果只是回憶做了哪些事情而不加思考、不做總結(jié)，那回憶的意義不大，只能說明你記憶力真好。所以，對于我做了什么事情，在此我不做贅述，只是談?wù)勛约涸谶@個位置上的兩點感受。
做好例行的事
作為班長，有很多例行的工作要做（如：代表班級參加各種各樣的會議、處理各種各樣的表格、做好上傳下達工作、組織班級活動等）。例行的工作很繁瑣，似乎永遠做不完。初當班長時對這些例行的事務(wù)比較陌生，覺得應(yīng)付不過來。但是，一段時間下來，就比較順手了，因為這些常規(guī)的工作都是有章可循的。只不過會做了，不代表會做好，一定要講究“用心”二字。繁瑣的程序性事務(wù)簡約而不簡單，不用心，那注定是錯漏百出的。有句話說得好，簡單的事情，能成千上百遍的做且不出錯，那就是不簡單。
多做例外的事
什么叫做例外的事？我的定義是：意料之外，情理之中的事。在解釋的通俗一些就是班長守則上沒規(guī)定你做的，但你又做的理所當然的事情（例如：每天給班上的同學發(fā)天氣預報、上課時給老師帶瓶水、打掃講臺、下課時幫老師收下電腦）。例行的事是別人要你做，而例外的事是你要做，例外的事更多體現(xiàn)的是對集體的關(guān)懷，也是是否真心實意為班級想事、做事的重要依據(jù)。毫不諱言地說，例外的事做的越多，越能讓人感到溫暖，越能得到群眾的認可，越能問心無愧。
例行的事是規(guī)定好的、你按規(guī)定辦就可以，而例外的事其實就是“沒事找事”，需要自己去尋找、去發(fā)現(xiàn)。如何去發(fā)現(xiàn)呢？要做到兩條：
一、要留心觀察，觀察是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺活動，這是找事做的前提。
二、要思考，我認為人和動物最大區(qū)別不是人很有愛，而是人懂得思考，可悲的是很多人都不好好利用自己能思考的功能。思考的過程，其實就是為你做例外的事找方案、找對策的過程。
總之，例行的事做好，你能當班長，例外的事做多，你能當好班長。進入大學以來，在外語協(xié)會擔任了一個學年秘書部干事的職務(wù)。這一年里一直勤勤懇懇，認認真真地完成每一項任務(wù)，虛心、積極得學習如何去做好部門里的每項工作。
或許正因如此，正因這接人待物的態(tài)度使我在換屆競選中獲得了一定的優(yōu)勢。
在20__-20__學年第一學期，榮幸得成為了外語協(xié)會秘書部副部長。
回首這一年,讓人感慨萬千。從一個小干事到一個部長，從完成任務(wù)到下達任務(wù)，從一個聽令者到一個指揮者，這一切告誡著我背負的是巨大的使命，必須做到的是全力以赴，并且毫無半點差錯可言。正是如此鞭笞我不斷得前進，使我在最短的時間里獲得了最大的提升。
學期初，除了要負責部門的納新工作，還需籌備新生英語口語演講大賽。由于新學期剛至，納新工作未展開，面臨的是工作人員的極度緊缺。雖是如此，我們卻用最少的人力在有限的時間里很好得完成了相應(yīng)的工作。課室申請、納新簡章、招新計劃、面試表格、口語大賽的各種資料的制作、整理與打印，這面面襲來的工作都是在一個個無眠的中午，深黑的夜里完成的。
一切就緒，新學期工作正式起航。在協(xié)會的納新面試會上我們慧眼識才。在緊接著的新生口語演講大賽里，從初賽到?jīng)Q賽，一人多職得在幕后堅持著。在一次次對新干事的會議上，教導著他們?nèi)绾稳氖聟f(xié)會的工作，如何去接人待物。
本學期里，不僅負責了新生口語演講大賽的承辦工作，還負責了為期一個月的外語短劇大賽前期準備工作以及大賽當晚的工作安排。并在比賽結(jié)束之際，受到了院長以及輔導員老師的好評與認可。
從加入外協(xié)到現(xiàn)在，從09年的新生口語演講大賽到10年的新生口語演講大賽再到今年年末的最后一場比賽，我都與外協(xié)共同參與著，努力著，奮斗著。我們一直風雨兼程，歷經(jīng)艱苦，共同得成長著?；蛟S在某些方面做得還不足，如干事溝通不夠等，但我會繼續(xù)努力加以改之。
外語協(xié)會是一個優(yōu)秀而溫暖的大集體，在接下的一年里愿協(xié)會的全體成員再接再厲，努力為協(xié)會成為一個真正有紀律有秩序的優(yōu)秀學生集體而奉獻一份力量。
前面路或許艱險，荊棘，但我們共同走過。