各位領導,各位老師,各位同學:
下午好!
今天我很高興能夠站在這個發(fā)言臺上,能夠站在這里,首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨,以及無微不至的關懷和幫助,他們的不斷鼓勵,讓我對生活對學習充滿希望;感謝家人,他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境,更感謝我的那些對手,因為他們的存在,讓我時時刻刻都保持著一個的狀態(tài),他們的存在,讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)和趣味,其實對我來說,學習只是一種有趣的游戲,只要懂得規(guī)則,熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好,必須從以下幾個方面著手:
第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?!坝兄菊呤戮钩伞?,所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力?!叭鼰艋鹞甯u,正是學子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。就英語學習而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學習英語的經(jīng)驗,至少我們可以做到這幾點:1)把難處分散到每一天。比方單詞,我們應該堅持每天聽寫,不斷滾動和反復。2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。3)加強練習。無論課內(nèi)課外,抓住一切可以練習英語的機會,你的英語能力沒理由不長進。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認真聽講,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的時間用在刀刃上,務必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來,還有不少同學浮在水面,學習不能深入,淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學,卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連都不以為恥。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。
除此之外,我們要共同進步?!耙换í毞挪皇谴?,百花爭春春滿園”,學習過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習。希望全體同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學,以優(yōu)秀同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為我們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。
最后,我真誠的祝愿我們雙語學校,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!
期中考試考完了,還沒等成績出來,我已經(jīng)預料到了這次考試的慘敗,我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關:
1、考試前沒有好好復習。
2、考試時心理狀態(tài)不佳,非常緊張。
3、考試時精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結束考試。
4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目。
成績次日就下來了,結果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有希望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進,所以我在后半期一定要努力,做到這幾點:
1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業(yè)、看書,上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質量,包括語文、數(shù)學、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關學習的情況下才使用電腦。
5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件。
6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機。
7、不在上課的時候睡覺,特別是數(shù)學課的時候。
8、不在上課時做與本堂課無關的事情,例如在數(shù)學課上做其它科目的作業(yè)之類。
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。
期中成績出來了,成績十分不理想,我甚至連個組長也沒當上。我十分懊惱,但也有些平靜,因為在考試前一兩天,我總覺得自己的狀態(tài)沒轉過來,總是不知道自己在干什么。
復習歷史時,媽媽提問我的知識點,大部分都掌握的十分牢固,寫基訓時往往都是“信手拈來”,自我感覺基本功挺扎實的。但一到考試時大腦儲存的內(nèi)容卻怎么也搬不到卷子上,甚至個別漢字也不會寫了。
而導致這樣的原因又是什么呢?首先,記憶還是不夠深刻。記憶深刻的表現(xiàn)并不是“我覺得我會了”,而是“我真真正正理解了”。你既然背會了,那得經(jīng)得起同學、家長、老師的檢查,讓“信手拈來”體現(xiàn)在試卷上、成績上,而并非花在平日的“夸下??凇鄙稀?/p>
要想加強記憶力,首先得做到堂堂清,把每一課該背的知識點當堂背會,如果知識點多要利用好課間和小自習,甚至加餐時也要拿出來看一看,決不拖沓。 如果是像英語那樣,早讀的時候就能檢查的情況下,一定要在早讀上背會,并及時找老師或同學檢查,并且每周都要整體回顧一下。
政治基本都是靠背誦掌握的,但背這些知識點絕不可像老和尚念經(jīng)似的死記硬背,要聯(lián)系實際情況,把自己當成一名老師,把知識點聯(lián)想著講給別人聽,這樣的方法才更高效些。若是死記硬背,恐怕它的效果還不如抄一遍的好。
生物、地理這方面主要還是得多練,多找些不同題型的題來做。因為你壓根不知道考試中會出現(xiàn)哪些題型,只有題型接觸的多,才能夠坦然對待各類題,找到其中可循的規(guī)律。生物多半是實踐,主要是靠實驗為主,有的實驗是簡易的,只需一粒豆子,一個放大鏡足以。有的卻用到了顯微鏡,需要進行一系列的繁瑣的準備。這時,一定不可覺的麻煩,更得沉下心來去操作。因為你根本不知道考試到底會不會考顯微鏡的操作,甚至畫細胞的形狀。就像這次考試一樣,考到了制作“人體口腔上皮細胞的臨時裝片”,如果你弄不清到底是先刮口腔?還是先滴鹽水?的可能你越學越覺得困難。
語、數(shù)、外基本靠平時。以后的語文考試,側重點會越來越靠近課外閱讀和生活常識,只有在課外一點一滴積累古詩、閱讀名著,才會保證語文的大多數(shù)部分不會失分。還有就是閱讀題,這也是我的一大失分點,并不是因為它文章多生僻,題目有多難,而是因為它回答問題時要考慮很多不同的角度,就算是回答一個“為什么”的問題,也得考慮幾個方面來回答。
數(shù)學無非就是“會與否”的問題,是半點不可含糊的??键c幾乎都是老師所講、所練的題,有時還會出一道拓展延伸題。雖然看上去沒有一點方法可言,但題型與例題絕對是離不開的,只要計算沒有問題,攻破它還不是一件容易的事?
最后就是英語,英語應該是外語中最簡單的語言,因為它是一種拼讀語言,幾乎與漢語拼音相似。所以說審題應該不成問題,作文其實也十分簡單,只不過可能詞數(shù)上有些困惑,常??绮贿^50個詞這一大關。在此,我向大家推薦一種實用的方法,寫作文時,寫到形容老人時,可以用上They are old ,but they are healthy。等修飾性的句子;形容cousin或brother/sister時,完全可以用cute來形容;或是介紹他/她的年齡、姓氏等。這樣一來,英語作文也就變得十分簡單。
期中考試為我敲響了警鐘,也對我吹響了努力的號角。我期待著期末大考,也在等待著新的蛻變!
進入初三的第一次期中已經(jīng)結束了,你的成績可能出現(xiàn)了一定的起伏,有的同學的成績有所提高,有的同學的成績可能下滑。成績的變化是正常的,但是如果與上次差別太大,大家就要找一找原因了。
首先要反思自己上課的聽講是否認真,是否抓住了老師講課的重點。我們的精力是有限的,在課堂上不可能四十五分鐘都全神貫注。這就要求我們合理分配自己的注意力。
一般說來,一上課時的復習是對上節(jié)課的高度概括,我們應該積極思考,檢驗自己的知識掌握情況。自己如果不清楚,就要迅速記錄下來,聽其他同學的回答,然后在課后及時補上這一方面的漏洞。在教師板書或者重復某個語言點的時候,就說明此時的講解是很重要的,我們一定不能分心,思維要跟上,筆記也要跟上。在記錄不完的時候,一定要先服從聽講,然后在空閑時間或者課后補上遺漏的地方。有時教師為了活躍課堂氣氛會講一些課外的知識或者是有趣的東西,此時就是我們最好的休息時間,放松一下,讓緊張的思維有所調節(jié)。在教師轉入正題時,我們的思維也要迅速啟動,與老師的思維一起躍動。大家一定要重視這一點,因為課堂四十五分鐘不認真聽講,課后你用十倍的時間都不能補回來。
其次要反思自己的學習方法是否恰當。進入初三,課程在深度和難度上都有所加深加大??赡茉诔醵r形成的學習方式不能適應這種變化。如果你感到整天很忙亂,疲于應付各種鋪天蓋地的作業(yè),沒有時間循環(huán)復習,更沒有時間預習,這就說明你的學習方式出現(xiàn)了問題。學習方式因人而異,應該盡可能快地找到適合自己的方式。有的同學在晚上九點的時候就會打盹,無精打采。如果在這種迷糊的狀況下繼續(xù)學習,你的學習效果怎么能好呢?可以在這個時候小睡十幾分鐘,起來后繼續(xù)學習,你會發(fā)現(xiàn)自己的學習效率成倍提高。這就說明學習的時候應該張弛有度,不能一味的拼命學習,時間長不一定代表效率高。有的同學習慣在學習的時候聽著音樂,覺得這樣可以讓自己精力旺盛。理論上說這樣做不太合適,但如果你在做了對比試驗之后發(fā)現(xiàn)還是聽音樂時的效率高,那么你就堅持你的做法。
最后要反思自己的環(huán)境是否對你的學習造成了干擾。一是家庭環(huán)境的干擾,這些干擾可能使周圍的噪音污染,可能是樓上樓下的喧嘩影響,可能是家庭中父母的感情出現(xiàn)了問題,可能是家里來的常住的親戚對你的生活節(jié)奏造成了沖擊。二是班級的環(huán)境問題,如果換了一個你不適應的同位,班級的學風出現(xiàn)了變化,班主任換了,任課教師換了,都能對我們的學習產(chǎn)生或者正面或者反面的影響.外部環(huán)境我們無法改變,但是我們可以改變自己.希望大家迅速調整自己,爭取在以后的學習中更加順利,成績穩(wěn)步上升
初中的生活十分短暫,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,一不留神,已經(jīng)過了半個學期。在這段時間中我漸漸變得成熟,變得穩(wěn)住,一些缺點也隨之暴露無遺。
我有兩大缺點:
1、斤斤計較,老是為別人碰自己一下,說自己一句而與別人爭吵,不知道寬容與謙讓,破壞了我和同學之間的友誼。
2、沒有良好的學習習慣,在學習時我老是不能做到專心致志,導致做作業(yè)時粗心大意,不認真仔細,學習質量差。在學習新課之前不會仔細的預習,對學過的知識不能主動復習,在論語上孔子所說的學習態(tài)度和方法是我學習時的良藥,可是我卻沒有按要求做好,導致我學習成績不穩(wěn)定。
這幾個毛病讓我吃盡了苦頭,我不能讓它禍害我一輩子,所以我一定要抓緊時間改掉它。首先我要學會取長補短,像孔子說的一樣“擇其善者而從之,其不善者而改之”。在他人傷害或激怒自己時給別人一個淺淺的微笑,不在斤斤計較。在學習過程中一心一意,專心致志,制度一個適合自己的學習計劃。在上新課之前好好預習,帶著問題去上課。復習時做到溫故而知新,遵守紀律,盡力做到班訓上的要求。在學習知識時不僅要勤學、勤思、勤問,還要精細、準確、扎實、精益求精、不斷進取。按照“靜、凈、敬、競”的標準來做。
在初中生活中,我要把好習慣繼續(xù)發(fā)揚光大,壞習慣斬草除根。用自己的行動來譜寫最美的青春華彩樂章,不辜負老師和家長的希望!
期中考試終于結束了,我反思自己。對于這次考試,我不能問心無愧地說——我盡力了。
通過以前和現(xiàn)在的考試,我總結出了一些經(jīng)驗:
首先,要做好充分的準備?!捌綍r不燒香,臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣,平時不好好學習,直到考試時才感到緊張。學習其實是為了自己長大后能自食其力做準備。對于這一點我深感慚愧。
知識是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題,就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學知識就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子;沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會是危房。所以,我們必須掌握每一科目中的所有知識。
其次,在考試時,我們一定要保持一個好的心態(tài)。如果太緊張了,把復習過的知識忘了一干二凈,豈不壞事?很多同學都反映,一進入考場,就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時,你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來,或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。
作弊在學生中是極為常見的,有些學生的成績比較差,再加上父母對孩子的成績看得太重,使他們企圖用作弊來換取好成績。作弊可以算是獲取好分數(shù)的一種捷徑,但是,這部分知識你并沒有真正掌握。最關鍵的是,你給你的品德摸黑了??傆幸惶欤銜鎸σ环N更嚴格的考試。當看著考卷上密密麻麻的考題,腦子里一片空白之時,你一定會為以前的作弊行為后悔。
千萬不要太過于看重考試的分數(shù)了,考試其實就是對你的學習的一種檢驗,檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認為,考試的分數(shù)很重要,如果考不好,就會降低自己在同學和老師心目中的地位,對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結果中,這一次成功也算不了什么。
這一次的考試給我了很大的啟示,在以后的學習中我一定會對自己說一聲:我已經(jīng)盡力了。
老師們、同學們:
下午好!
轉眼間半個學期已過去,上星期學校舉行了期中質量檢測,在全體老師周密安排和精心組織下,同學們能積極配合,達到了預期的效果,考試結果比較真實,絕大多數(shù)同學們都交上了一份滿意的答卷。今天,我們在此召開期中表彰及九年級畢業(yè)會考宣誓大會,希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。下面,我就開學以來同學們的表現(xiàn)情況進行一個小結。
一、每個年級都涌現(xiàn)了一批有遠大理想,努力學習,勤于思考,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極、勤動腦、勤動口,有高效的學習方法,虛心細心學習的優(yōu)秀學生:
1、如九年級192班劉雪勇、劉志強、193班周芬芬、劉軼鈞、陳琴、譚星平、194班陳婧、周兵、陳安杏、195班劉甜甜、陳佳旺、胡巧連同學在第二次月考中七科成績達到600分以上,尤其是劉雪勇同學每次月考成績都是年級第一,這次是與194班陳婧同學并列第一,與賽跑一樣有人緊跟起后,這是好現(xiàn)象,競爭對手越強,越能激發(fā)你們的潛能,九年級第一次月考后,大部分同學都能積極投入到緊張的學習中,整個年級形成了一股積極向上的勢頭,極大部分都在高度緊張的備戰(zhàn)中,堅信四十天后你們每個同學都會笑得很燦爛。
2、八年級196班曾舒妮、陳朋、197班段志強、龍嘉嘉、198班陳洋玲、199班劉澤容、胡福、周海風、雷琳琳等這些學生品質高尚、從不違紀,他們用出色的成績告訴我們什么是優(yōu)秀學生,什么是辛勤付出必有豐厚的回報,倡議八年級每個同學學習劉澤容同學哪種優(yōu)良的學習品質。另外八年級生地同樣面臨40天就要中考,所以上次生地全部調在禮堂里考試,有五個老師監(jiān)考,從考試成績來看,同學們還沒有掀起學習的熱潮,大部分同學還沒有認識到生地考試的重要性,這次考試成績很真實,但結果令人擔憂,生物校平52.9,地理校平54.6,生物全年級80分以上人數(shù)為23人,地理25人,生地20分以下者各4人,30分以下的各26人,這樣糟糕的情況,同學們還不行動起來就相當危險,所以每個同學會后好好反思,思想上必須高度重視,苦戰(zhàn)四十天,為自己爭光、為父母爭光、為學校爭榮譽。
3、七年級譚翼瀟、譚睿琪、劉小琴、陳莎莎、彭星、胡琴、吳洋等同學充滿自信、自強,在學習中形成一種你追我趕的學習氛圍,尤其表揚的是年級第一名的譚翼瀟同學每次考試成績遙遙,有人認為她是天資聰明,但譚翼瀟同學在周記中這樣寫道:“別人說我很聰明,我哪里比別人聰明?只有我自己清楚,我的成績不是受之于天,而是受之于人?!焙筇斓那趭^努力是這個才女總結出來的寶貴經(jīng)驗。
4、六年級205班的吳潔霞、匡甜甜、龍?zhí)砘?06班雷雅婷、陳康奇、吳晨露、207班劉春艷、劉俊、劉艷琴208班余澤林、陳婭婭、劉朝霞等這些同學成績非常優(yōu)異,質樸天真可愛的他們胸有大志,日后必成大器。
二、陽光總在風雨后,沒經(jīng)歷挫折的風雨,怎能看到成功的彩虹?的確如此,在我們每個年級都有那么一部分學生,他們以前失敗過、成績一直靠后,但這些學生不離不棄,而是暗下決心,堅信天生我才必有用,所以默默無聞、腳踏實地、步步為營努力提高自己的學習成績。如199班陳樂、198班譚健、197班胡萬妹、196班陳敬忠、202班吳君、201班周佳紅、陳玲媛、204班陳坤、陳瑩、205班劉智敏、吳佳旺、206班劉雙睛、207班劉振、208班吳姍姍、吳響亮等同學成績上升很快,特別是199班陳樂同學本次考試上升了65名、還有202班吳君、201班周佳紅在年級中進步了40名;只要同學們長期堅持下去,相信你們的未來不是夢。
三、在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強、工作負責的小助手。
從下周開始全校開始進行課堂教學改革,主要培養(yǎng)學生自學、表達、合作探究等能力,而學校是一個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。在前階段有些班上就出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手,如192班的劉雪勇、周佳星、194班的陳婧、唐文龍、201陳莎莎、劉佳璇、202班劉立強、劉雙、203班彭星、劉湘川等同學擔任學習小組長,能以身作則,在小組學習中起表率作用,不僅本人成績優(yōu)秀,而且能熱心班工作,在小組討論學習中充當起小老師的角色,工作負責,大膽管理,是老師的得力助手。
時間過得可真快啊,轉眼間,期中考試就過去了。這次的成績就在卷子上了,我考得很不好:語文90分,數(shù)學95分,英語96分。
特別是語文,語文的卷面上大多都是因為審題不清和馬虎而出現(xiàn)的錯誤,這也許是因為我太慌張的緣故吧。在考試中,我做的很快,而準確率很低。我開始寫作文了,又看了看同桌的筆還停留 在卷子的第二頁。做完題之后,我一直在傻坐著,不時的回過頭去,望望那時鐘。所以,我的10分失去了,要不是我就能考得更好。
英語我也沒有檢查,因此,慚愧的失去了珍貴的4分。這四分也是從馬虎的手里失去的 。
數(shù)學失去得分數(shù)也很虧,也是因為不檢查和馬虎而失去的。
我這次退步的幾率可不小,所以我要認真檢查,不慌張,也不馬虎,使下一次的期末考試能夠考好!
期中結束了,我們的心如釋重負。爸爸媽媽的嘮叨少了,老師的催促也少了,同學們說說笑笑的時間也多了…還有許多許多都變了。
我開心!我高興!我激動!我興奮…期中過后,天似乎更藍了,云朵似乎更百了,彩虹的色彩似乎更多了…
但是,更沉重的一個大包袱——期末考正在向我招手,我不敢對它微笑,但是這是我人生必經(jīng)的一條道路,我必須面對它。為了期末考試,我要更加努力,更加自覺得去學習。爭取能在期末取得好的成績!
期中考試總結發(fā)言稿二各位老師、各位同學:
上午好,本學期在黃校長的正確領導下,在各位老師辛勤工作下,2014年春期期中考試已順利結束。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學期里,在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會,讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步;為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。
老師們、同學們,在過去的半學期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務水平,以教書育人為己任,全身心關愛每一個學生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線,強化課堂教學效率,加強學法指導,努力鋪平同學們通向成功的道路。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新,學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去,期中考試只是學習征途中的一個小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績
成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路中種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心,有會當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造新的成績!
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學取得了理想的成績,但個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發(fā)展是不平衡的,學科與學科之間 ,學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重,在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,不能按時完成作業(yè),少數(shù)同學上課不專心聽講。同學們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學習,向受表彰的同學看齊,講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實學習。
學習首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮,俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎差,起點低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們,同學們,行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,美好的明天永遠 屬于我們!
期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!彼匀绻?,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢!
最后,我希望大家借期中考試的東風,認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。