教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問題：
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：
1、是自己放松了學習及對自己的要求。
2、是思想上有等、懶、靠的情緒。
3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、整改措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化責任，提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深的認識愛心、耐心、責任心是做好幼兒教師的關鍵。來到第二幼兒園，面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，更需要我不斷學習，不斷充實自己?；仡櫼粚W期的工作，本人自查如下：
1、按時上班，從不遲到、早退。上班時間不上網(wǎng)聊天，不打游戲。大多數(shù)時間都在配合主班照看幼兒，接水、打飯、端飯、喂藥、照顧他們吃飯等等。
2、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，關愛幼兒，尊重幼兒人格。有愛心、有責任心、更有耐心。
3、在生活中，關心每一位幼兒，平時仔細觀察，能及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常狀態(tài)并及時解決。
4、工作從不拖拉、從不敷衍塞責，講究效率。做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。
5、注重家園溝通，主動親切與家長交流。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園況。
雖然我在工作中踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，但也存在著許多不足。
今后努力的方向：
1、孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯窈笪乙翰粩嗵岣咦陨淼恼涡摒B(yǎng)、文化修養(yǎng)、以身作則、為人師表。還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。
2、古人云：“學而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝熡谌?”在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的.途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。
3、作為幼兒教師要相信幼兒、理解幼兒、愛護幼兒，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實實在在的事情。
一、 安全管理檢查
1、安全生產(chǎn)責任制
已建立安全生產(chǎn)責任制、經(jīng)濟承包合同、各工種安全技術操作規(guī)程，各級各部門已按要求執(zhí)行，并按規(guī)定配備專職安全員，管理人員責任考核合格。
2、目標管理
制定安全管理目標，并進行安全責任目標分解。
3、施工組織設計
施工組織設計和專項施工方案經(jīng)監(jiān)理單位審核批準，已按要求進行落實到位。
4、分部分項工程安全技術交底
已對各工種進行書面安全技術交底。
5、安全檢查
有進行定期安全檢查制度，對檢查出事故隱患整改做到定人、定時間、定措施。
6、安全教育
進行安全教育制度，新入場工人進行三級安全教育，施工管理人員按規(guī)定進行年度培訓，專職安全員按規(guī)定進行年度培訓考核合格。
7、班前安全活動
建立班前安全活動制度，并進行班前活動記錄。
8、特種作業(yè)持證上崗
各特種作業(yè)人員均有特種作業(yè)上崗證，持證上崗。
9、安全標志
施工現(xiàn)場安全標場布置總平面圖，并按安全標志總平面圖設置安全標志。
二、文明施工檢查
1、現(xiàn)場圍檔
圍檔的材料堅固、穩(wěn)定、整潔，沿工地四周連續(xù)設置，高度高于1.8米。
2、封閉管理
施工現(xiàn)場進出口設置大門和門衛(wèi)，24小時門衛(wèi)值班制度，門頭設置企業(yè)標志。
3、施工場地
工作地面做硬化處理，道路排水暢通。
4、材料堆放
建筑材料、構件、料具按總平面布局堆放，料堆掛名稱、品種、規(guī)格等標牌。
5、現(xiàn)場住宿
施工作業(yè)與辦辦、生活區(qū)明顯劃分，宿舍周邊環(huán)境衛(wèi)生清理到位。
6、現(xiàn)場防火
有消防措施、制度，配備滅火器，有消防水源和消火栓，動火審批手續(xù)完整。
7、治安綜合管理
生活區(qū)設置工人學習和娛樂場所，建立治安保衛(wèi)制度，并進行責任分解到人。
8、施工現(xiàn)場標牌
五牌一圖齊全，有宣傳欄、讀報欄。
9、生活設施
有廁所和食堂衛(wèi)生責任制，衛(wèi)生符合要求。
10、保健急救
設置急救保健醫(yī)藥箱，有急救措施和急救器材。
三、基坑支護安全檢查
有基坑支護施工方案，并監(jiān)理單位審批實施，施工方案有針對性；深度超過2米的基坑施工設置臨邊防護措施；基坑施工設置有效排水措施；機械設備施工與槽邊距離符合規(guī)范規(guī)定的要求。
四、模板工程安全檢查
模板工程有專項施工方案，經(jīng)監(jiān)理單位審批實施。
五、施工用電檢查
外電防護有專項施工方案，設置了安全防護措施；施工臨時用電工作接地與重復接地均按規(guī)范要求設置；配電箱開關箱符合三級配電兩極保護要求，做到“一機、一閘、一漏、一箱”的要求，電箱有門并加鎖由專職電工進行維護和管理，配電箱有防雨措施；現(xiàn)場照明專用回路均設置漏電保護，燈具金屬外殼作接零保護，潮濕作業(yè)使用36V以下安全電壓；配電線路和電器裝置等均按規(guī)范要求進行布置。
六、塔吊安全檢查
塔吊安裝和拆卸有施工方案，并經(jīng)監(jiān)理單位審批實施，塔吊安裝驗收和檢測均合格，經(jīng)建設局備案同意使用，塔吊的操作人員和指揮人員均有上崗證，并定期對塔吊進行安全檢查和維護，對存在的問題及時整改到位。
七、“三寶”“四口”防護安全檢查
施工現(xiàn)場工人均佩戴安全帽，基坑周邊防護均設置安全密目網(wǎng)，半地下室底板預留洞口、坑井均進行防護到位。
八、施工機具檢查
圓盤鋸、手持電動工具、電焊機、潛水泵等施工機具均做到保護接零和漏電保護，鋼筋機械、攪拌機等均安裝驗收合格，有機械操作規(guī)程，機械操作人員均有進行安全技術交底和持證上崗。
作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。為了更進一步地做好本職工作，我進行了深刻的自我檢查：
一、做的比較好的方面
1、我能夠做到熱愛本職工作，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。
3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。
二、存在的問題
1、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
2、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。
三、根源分析
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。
四、努力方向：
1、加強學習，不斷完善自我。
多年從事小學語文教學，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
為切實做好__年防汛抗洪各項準備工作，確保各類防洪工程設施安全渡汛和人民群眾生命財產(chǎn)安全。根據(jù)廣防汛指[__]2號文件精神，鄉(xiāng)防汛抗洪指揮部對汛前檢查作了研究部署和落實，4月15日—5月20日，鄉(xiāng)防汛抗洪指揮部組織人員對板蚌電站、平迷電站、普樓電站進行了防汛檢查，并對相關站所的防汛準備工作進行了督查，現(xiàn)將自檢自查情況匯報如下：
一、基本情況
（一）領導重視，措施扎實。始終以以人為本的理念貫穿防汛抗洪救災工作全過程，切實貫徹落實“安全第一，常備不懈，以防為主、全力搶險”的防汛方針，牢固樹立“防大汛，搶大險“的思想，以對人民群眾高度負責的高度，提高認識，加強領導，成立了以鄉(xiāng)長為指揮長，分管水利的副鄉(xiāng)長、武裝部長、派出所所長、水務站長為副指揮長，各站所負責人為成員的防汛抗洪領導小組，組建了抗洪搶險應急分隊，為抗大洪、搶大險、救大災做好準備，扎扎實實做好防汛抗洪工作。
按照“分級負責，誰主管、誰負責”的原則逐級落實防汛抗洪責任制，根據(jù)有關法律法規(guī)制定了防汛抗洪工作制度，把防汛抗洪各項工作任務分解到崗位、個人，及時編制和完善了《板蚌鄉(xiāng)防汛抗洪應急預案》，同時要求板蚌電站、平迷電站、普樓電站也制定上報相關防汛應急預案。
（二）檢查認真，不留死角。4月15日至20日，鄉(xiāng)防汛抗洪指揮部組織人員，對板蚌電站、平迷電站、普樓電站以及轄區(qū)水利設施等工程進行了汛前檢查，主要是檢查其防洪設施、預警預報、值班制度、防洪物資儲備及其他安全隱患，經(jīng)過詳細勘查，庫區(qū)、壩頭均未發(fā)現(xiàn)堪塌、崩裂等現(xiàn)象，排查內(nèi)部安全隱患6處，當場整改6處。同時還加強安全生產(chǎn)和道路交通安全督察工作，切實做到排查不留死角、整治不留后患，確保防汛抗洪工作有效開展。
（三）嚴格紀律，加強監(jiān)督。為做好我鄉(xiāng)防汛抗洪工作，值班人員必須實行24小時值班制，值班人員不得請他人代班和頂班，如有特殊情況，須經(jīng)單位領導同意，并向接班人員交待清楚方能離崗。值班人員做好值班記錄表，值班人員必須嚴守崗位，不得擅自離崗或脫崗，造成的后果或其他損失，視情節(jié)輕重，追究責任。
（四）進一步充實物資的儲備。鄉(xiāng)黨委政府認真總結戰(zhàn)勝百年不遇大旱的經(jīng)驗，未雨綢繆，進一步充實了防汛服、雨傘、手電、水桶、編織袋、鏟子等物質(zhì)的儲備，為防汛工作打下了堅實的基礎。
二、存在的困難和問題
（一）思想意識不到位。小部分人的意識對防洪搶險意識不夠，偶爾出現(xiàn)降雨認為不足以造成險情，缺乏防范意識。
（二）值班制度執(zhí)行不嚴格，偶爾出現(xiàn)值班人員離崗現(xiàn)象。
（三）防汛經(jīng)費、物資儲備缺口較大。由于沒有防汛物資儲備專項經(jīng)費，防汛物資儲備能力較弱，物質(zhì)儲備嚴重不足。
三、下步工作打算
（一）統(tǒng)一思想、提高認識。牢固樹立防大汛思想準備，增強責任感、使命感，克服僥幸心理，真正從思想上、組織上和行動上做好防大汛的各項準備工作，確保我鄉(xiāng)今年安全度汛。
（二）切實加強物資儲備，落實搶險隊伍。進一步儲備防汛搶險物資，加強搶險隊伍演練，提高搶險救災能力，確保抗洪搶險工作全面勝利。
（三）是進一步做好汛前重點工作檢查落實。雖然已經(jīng)組織了兩次汛前檢查，仍然繼續(xù)檢查落實改進情況，檢查項目也逐步細化，確保萬無一失。
（四）加強防汛日常工作。堅持24小時防汛值班制，實行日報告制度，及時準確傳遞水情、雨情，分析汛情。