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六個(gè)月的派出所實(shí)習(xí)即將結(jié)束,全所為我餞行,所長(zhǎng)叫我談一下這段時(shí)期的感想,遂成下面的文字——題記我先敬個(gè)位一杯,感謝大家在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的關(guān)心和照顧,夏所長(zhǎng)早上叫我說(shuō)下這段時(shí)期的感想,我想了下,寫(xiě)了四五百字的隨筆,我現(xiàn)在就照著念一下:這段時(shí)間以來(lái),我在所里的感受就是平淡?!安烁T”里有句話是這樣說(shuō)的:膿肥辛甘非真味,真味只是淡,神奇卓異非至人,至人只是常。用現(xiàn)在的話說(shuō)就是平平淡淡才是真。實(shí)習(xí)以來(lái),我雖然沒(méi)有象某某派出所的實(shí)習(xí)生那樣進(jìn)行詢(xún)問(wèn)筆錄的制作,沒(méi)有象某某派出所的實(shí)習(xí)生那樣深夜巡邏到黎明,更沒(méi)有象禁毒大隊(duì)的實(shí)習(xí)生那樣直接參與查毒禁毒行動(dòng),但在這里我也有著自己的經(jīng)歷:和楊所長(zhǎng)一起到某村去調(diào)解土地承包的事情,讓我見(jiàn)識(shí)了各方為了自己微小的利益鉤心斗角的爭(zhēng)吵與較量,見(jiàn)識(shí)了明某某組織引誘少女賣(mài)__,為了賺錢(qián)無(wú)恥的出賣(mài)她人靈魂的卑劣與骯臟,見(jiàn)識(shí)了章某某拿了同伙一萬(wàn)塊仍然理直氣壯正義凜然的來(lái)到派出所最終原形畢露真相大白后的羞愧與戳丑陋……
種種案件使我明白,這才是派出所的真實(shí)生活,即使以后參加工作了和現(xiàn)在也應(yīng)該差不了多少。生活本來(lái)就是平淡的,但平淡的生活從來(lái)就不平凡,她不僅有春天的花朵,夏夜的明月,也會(huì)有秋天的泥濘,冬天的冰雪。但生活中的一切美好,一切愿望,一切成就不都是來(lái)源于平淡么?看似平常最奇崛,得來(lái)容易卻艱辛。愛(ài)因斯坦的這句名言教導(dǎo)我們要甘于平淡,崇尚平淡,只有能真正感悟平淡,享受平淡的人才能稱(chēng)得上是真正懂得生活的人。也只有如此,他才方能有所成就,有所成績(jī)。人生是一個(gè)過(guò)程,生命是一種體驗(yàn),人生的意義不在于我們占有了什么,而在于我們從中得到了什么。在短暫的生命和存在的永恒之間鍛造出自我的情感和心靈,擁有真正的價(jià)值和幸福。實(shí)習(xí)期間我是幸福的,但我覺(jué)得我的價(jià)值還沒(méi)真正的完全的體現(xiàn)出來(lái),相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我會(huì)走得更遠(yuǎn),我會(huì)飛的更高。生活的滿(mǎn)懷,只待我們酌滿(mǎn)酒杯,掬飲愈深的人才能品位出平淡背后的海動(dòng)山狂。來(lái)!我再敬各位一杯,祝愿大家身體健康,工作順利,前程似錦,合家歡樂(lè)!干杯!實(shí)習(xí)中的故事我曾經(jīng)跟師兄一起走訪住戶(hù),一個(gè)小區(qū)十幾幢樓,每棟五層三個(gè)單元,一幢樓里就得走幾十戶(hù)人家,碰見(jiàn)好的人家還好,支持你的工作,給你開(kāi)門(mén)熱情回應(yīng)。但有的就疑心很大,生怕碰見(jiàn)招搖撞騙的假警察,他會(huì)躲在防盜門(mén)后隔著柵欄跟你說(shuō)話,那時(shí)我的感覺(jué)自己不是警察而是賊。更要命的是同樣的話你得重復(fù)幾十幾百遍,可有的人就是聽(tīng)不懂,你得不厭其煩的解釋一遍又一遍。那時(shí)正是最熱的時(shí)候,一幢樓跑下來(lái),全身濕透。后來(lái)我們轄區(qū)換門(mén)牌號(hào)碼,整條街重新編號(hào),每到下午下班,我們不能回家,要拿著紅漆和毛筆挨家挨戶(hù)的去編號(hào),每個(gè)巷子都耍進(jìn)去,每個(gè)小路都要走一遍。跟我一起去的有師兄還有師傅,于是提筆在墻有一次我和師兄出警,事情是這樣的,我們本地的一群人買(mǎi)車(chē)跑運(yùn)輸,本來(lái)交了13輛車(chē)的定金,但是到最后只想要12輛,還想退還定金,可對(duì)方拒不退還。于是發(fā)生了糾紛,十幾輛車(chē)好幾十萬(wàn),又牽涉到那么多人的利益,于是廠方那個(gè)代理商被圍了,他就報(bào)了警。我和師兄過(guò)去了,平時(shí)這師兄溫文爾雅,此時(shí)卻裝的兇神惡煞,到了現(xiàn)場(chǎng),很多人搶著要表達(dá)自己的意愿,這師兄大手一揮,別吵了,場(chǎng)面頓時(shí)冷卻下來(lái),在此插一段話,以后在學(xué)校里嘁番號(hào)一定要響亮,遇到這樣的場(chǎng)合就派上用場(chǎng)了。這師兄也不管別人說(shuō)什么,先聽(tīng)取了代理商的看法,再指定買(mǎi)方一人發(fā)表意見(jiàn)。最后,讓那個(gè)代理商給廠方打電話,看看能不能退,那代理商看著群情激憤的人,征求廠方意見(jiàn)后決定退款。這樣一個(gè)本來(lái)可能釀成惡性事件的糾紛被這師兄舉重若輕的化解了,如果處理得不好,買(mǎi)方可能會(huì)襲擊賣(mài)方,難保沒(méi)有人會(huì)趁亂搶錢(qián)什么的,那樣的話就很?chē)?yán)重了。對(duì)于處理這件事,如果我們生搬硬套,合同法第多少條規(guī)定,交付定金的一方若不履行義務(wù),定金不返還,但那時(shí)的場(chǎng)面可能就會(huì)失控,這樣多好,皆大歡喜。所以從基層民警身上學(xué)到四兩撥千斤處理問(wèn)題的辦法,靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí),這比在學(xué)校里空洞說(shuō)教要管用的多。在實(shí)習(xí)期間我們轄區(qū)里發(fā)生了一系列摩托車(chē)被盜案件,于是所長(zhǎng)決定實(shí)施蹲點(diǎn),那個(gè)小區(qū)只有一個(gè)出口,門(mén)口是公大一樣的伸縮門(mén),但是有些不好使,關(guān)上的時(shí)候非常慢,而且還關(guān)不嚴(yán)。這次行動(dòng)總共8個(gè)人,其中副所長(zhǎng)牽頭,我和其中一個(gè)師兄負(fù)責(zé)抓捕,有兩個(gè)負(fù)責(zé)巡邏,有兩個(gè)負(fù)責(zé)拍攝證據(jù)。先由一個(gè)師兄騎一輛新摩托到小區(qū)最后面的樓下不鎖停好,然后他上樓從一個(gè)窗戶(hù)爬到另一個(gè)單元換衣服下來(lái)。接著他們就到其他的樓前去轉(zhuǎn),逼著嫌犯去偷那輛無(wú)人看管的新車(chē),在小區(qū)水塔上有兩個(gè)師兄架起攝像機(jī)對(duì)著誘餌摩托,拍攝偷車(chē)過(guò)程,我和一個(gè)師兄坐在離大門(mén)不遠(yuǎn)的雜貨鋪前裝作下棋看著門(mén)口的動(dòng)靜,只要嫌犯一動(dòng)車(chē),水塔上的師兄就拍攝證據(jù)并通知大門(mén)口關(guān)門(mén),我們只要一看門(mén)動(dòng)立刻往門(mén)口跑,等到嫌犯騎到門(mén)口立刻拿下。要防止他穿門(mén)而逃,還要防止他棄車(chē)逃跑,就這樣當(dāng)小區(qū)的人們回家吃飯然后午睡的時(shí)候,我們就上崗了,當(dāng)他人吹著空調(diào)休息的時(shí)候,我們卻躲在暗處伺機(jī)而動(dòng)。我要若無(wú)其事的坐在商店前,還要目不轉(zhuǎn)睛的注意門(mén)口,那正是天氣最熱的時(shí)候,餓也會(huì)像小蟲(chóng)一樣噬咬我的胃,其中辛苦自不必說(shuō),等到蹲點(diǎn)撤回直接去所里上班。蹲點(diǎn)持續(xù)了一個(gè)星期后來(lái)無(wú)功而返,可警察的辛苦我體味的酣暢淋漓。
短短兩周的金工實(shí)習(xí),隨著昨天下午最后一節(jié)筆試的結(jié)束而結(jié)束了。在這段時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,見(jiàn)識(shí)了許多新奇的工藝,也了解到了技工人員的工作環(huán)境。我想這兩周的實(shí)習(xí)將給我以后的工作帶來(lái)許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的第一天就傻傻地來(lái)到車(chē)間,沒(méi)想到原來(lái)我們要做的是學(xué)習(xí)一個(gè)軟件――solid works,不過(guò)真的很好玩呢,照著教程一步步來(lái),我們都學(xué)得很認(rèn)真!學(xué)習(xí)了基本的操作后,我就發(fā)揮自己的想象力,試著畫(huà)一個(gè)立體圖形,并嘗試用工具把它模擬出來(lái),結(jié)果,失敗!呵呵,那時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái),要掌握一個(gè)軟件真的不是想象中那么簡(jiǎn)單,要熟練的利用它來(lái)制作我們所需的工件就更加難了,以后真的要好好學(xué)習(xí)啊!
接下來(lái),最驚心動(dòng)魄的一幕來(lái)了――安全教育??粗荒荒粦K不忍睹的畫(huà)面,真的危險(xiǎn)無(wú)處不在啊,我不自覺(jué)的想象未來(lái)兩周就要親身感受這個(gè)實(shí)習(xí)了,自己會(huì)否出現(xiàn)這樣那樣的安全問(wèn)題呢?我越想越忐忑不安,提心吊膽的看完片子,我暗自保證:一定要小心啊!!
第二天,感覺(jué)真正的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。銑工,一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的工種,令人期待。一進(jìn)車(chē)間,還未等到老師來(lái),我就不好受了――機(jī)油味濃。說(shuō)實(shí)的,生平對(duì)汽油,柴油,機(jī)油等都非常敏感,甚至厭惡,今天可真是個(gè)考驗(yàn)啊!經(jīng)過(guò)老師的講解,我才明白到,其實(shí)只要我們照足安全規(guī)范來(lái)操作,危險(xiǎn)系數(shù)并不像我們想象中高。這番話,讓我吃了定心丸。在這位uncle的詳細(xì)解說(shuō)底下,我們明白了銑床的結(jié)構(gòu),規(guī)格,操作方法等有關(guān)信息。之后,是一位漂亮lady來(lái)教我們?nèi)绾斡勉姶蚕鞴ぜ?。呵呵,我們?tīng)得特專(zhuān)心!明白操作后,我們興奮的來(lái)到銑床面前,開(kāi)始我們的處女作了――把一根直徑25mm的圓柱鐵塊削成17mm __ 16mm的方柱體。我的難題又來(lái)了,整個(gè)銑床滿(mǎn)是油,而且,切削的過(guò)程都要潤(rùn)滑。糟了,我平生也最怕接觸這些油膩的東西,唉,慘!然而,實(shí)習(xí)就是實(shí)習(xí),我有這個(gè)心里準(zhǔn)備的了,于是,我勇敢的動(dòng)手了。一毫米一毫米的切削,讓我感受到時(shí)間的漫長(zhǎng),而且,整個(gè)過(guò)程都要注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,一錯(cuò)都會(huì)造成危險(xiǎn),所以,我絲毫不敢掉以輕心。兩人合作削一塊鐵,說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做就難了,幸好,在我們的合作底下,終于完成了生平第一塊工件的生產(chǎn)。還未完了,思考題來(lái)了,實(shí)際操作后,我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)就大大加深了,做起題目來(lái)特有感受和想法,覺(jué)得安排不錯(cuò)!這時(shí)候,我們的團(tuán)隊(duì)精神也發(fā)揮作用了,很快,就這樣,我們就完成了一天的工作。
接著下來(lái)的日子,作息都差不多。我們先后做了數(shù)車(chē)928,數(shù)銑990,化學(xué)加工,注塑擠塑,磨床齒輪,電火花加工,數(shù)車(chē)980,線切割等八個(gè)工種,感覺(jué)除了新鮮之外,比前兩天多了一個(gè)――累!真的,開(kāi)始由于太興奮了,完全忘記了累,可接著下來(lái),我就徹底感受到了工人的累跟苦。簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)上述工種吧。
首先,數(shù)車(chē)跟數(shù)銑就沒(méi)什么好說(shuō)的,跟solid works 差不多,在電腦里畫(huà)圖,然后用軟件模擬加工過(guò)程,考的無(wú)非是你學(xué)習(xí)軟件的能力和編程序的能力,感覺(jué)沒(méi)動(dòng)手操作機(jī)器有意思。但要一提的是,數(shù)車(chē)928那天我花了一個(gè)中午時(shí)間編好了程序,以為下午輸入電腦就可以很快搞定,想不到一運(yùn)行就出問(wèn)題了,切割停下來(lái)了,完成不了。最后,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的戰(zhàn)斗,我才解決了這個(gè)問(wèn)題。那時(shí)候的感覺(jué),真的令人難以忘懷,靠自己的能力攻克一個(gè)難題,超有成就感啊!
化學(xué)加工跟電火花加工都有點(diǎn)特別,不是光體力活,更重要的是看我們的創(chuàng)造力跟想象力?;瘜W(xué)加工給我的印象蠻深的,其流程是這樣的:對(duì)鋁及其合金零件進(jìn)行機(jī)械加工-除油脂-清洗-化學(xué)拋光或電拋光-清洗-陽(yáng)極氧化-清洗-中和(染色 清洗)-封閉處理-畫(huà)圖-雕刻-化學(xué)腐蝕-清洗-中和-清洗-烘干。按這樣的加工流程加工出來(lái)的成品就像一塊藝術(shù)品,鮮艷明亮的底色再加如精雕細(xì)琢般的圖畫(huà),栩栩如生的浮現(xiàn)在那塊鋁合金零件上。有時(shí)真讓人不敢相信那是自己做出來(lái)的,實(shí)在是太不可思議了。倘若不是金工實(shí)習(xí),我可能真的一輩子也不會(huì)知道圖畫(huà)也可以這樣畫(huà)的。而電火花是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法,我們那天上午做一個(gè)電極,形狀自定,下午要做的工作就是放置好工件,對(duì)好刀,其它的事情就留給電腦去完成。由此加工出來(lái)的工件上就會(huì)留下一個(gè)凹陷的形狀(上午你自己所做的),看上去非常好不錯(cuò)。
注塑擠塑就無(wú)聊多了,整個(gè)動(dòng)手過(guò)程就按六個(gè)按鈕,然后就出來(lái)兩個(gè)塑料杯子了,其余的不是聽(tīng)講解就是做思考題。而磨床齒輪呢,要提提那個(gè)老師,講得很不錯(cuò),態(tài)度很和藹,我喜歡。那天我們研究了兩臺(tái)機(jī)器,一臺(tái)工作頻率3000轉(zhuǎn),一臺(tái)50000轉(zhuǎn),因?yàn)槭且簤褐鬏S,所以可以如此高速!我們的任務(wù)是輪流在一塊玻璃上鉆孔,簡(jiǎn)單了一點(diǎn),但對(duì)老師感覺(jué)好,沒(méi)說(shuō)的。剩下就是最后一天的線切割了――郁悶!花了整個(gè)上午的時(shí)間,用盡心思去設(shè)計(jì)了一個(gè)圖案,可到了切割的時(shí)候,僅有的兩臺(tái)機(jī)器先后罷工了,我不走運(yùn),沒(méi)辦法完成了,可惜,遺憾。而且,加上那個(gè)老師的脾氣不好,動(dòng)不就罵人(我清楚這種人是好人一個(gè)),說(shuō)話也不標(biāo)準(zhǔn),感覺(jué)就更郁悶了。
兩周下來(lái),金工實(shí)習(xí)結(jié)束,但給我的感受體會(huì)可有不少。
1)通過(guò)實(shí)習(xí),我了解到現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,還有工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)以及安全操作技術(shù)。
2)經(jīng)過(guò)多次的動(dòng)手操作,我初步掌握了基本機(jī)器的獨(dú)立操作能力,并能應(yīng)該于實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中。而且,動(dòng)手操作培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
3)實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
4)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間表,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
總的來(lái)說(shuō),要感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)理工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。另外,細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái)等等,都是我在金工實(shí)習(xí)期間深刻感受到的。感覺(jué)要說(shuō)的實(shí)在太多了,短短兩周的金工實(shí)習(xí),帶給給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
今后的日子里,我會(huì)加倍用功的,為未來(lái)而努力!
在課堂上學(xué)習(xí)電子數(shù)控專(zhuān)業(yè)大部分都是理論知識(shí),所以我很珍惜這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),認(rèn)真的聽(tīng)老師的講解和介紹,觀察每一個(gè)機(jī)械的構(gòu)造和零件,以及學(xué)習(xí)它的實(shí)用方法,和理論知識(shí)相結(jié)合,才能理解的更透徹。
實(shí)訓(xùn)參觀是數(shù)控機(jī)床。首先我們同學(xué)按順序進(jìn)去參觀,然后上課的老師給我介紹一下參觀時(shí)應(yīng)該注意那些要求,不要亂碰機(jī)械,也不能亂按開(kāi)關(guān)等。然后我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過(guò)上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車(chē)床的程序編寫(xiě),因?yàn)槭请娔X操作,所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語(yǔ)言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫(xiě)好程序后,我們可以觀看仿真模擬,預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),最后接觸機(jī)床,將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,一切都是自動(dòng)化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說(shuō),數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這次實(shí)訓(xùn),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺(jué),內(nèi)心很有成就感,也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn),不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)出色的專(zhuān)業(yè)人才,這次實(shí)訓(xùn)讓我懂得什么叫“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覽真知”。
一、銑工的實(shí)習(xí)目的:
1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2、了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銑床常用__和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。
3、熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4、在銑床上正確安全工件、__并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。
以上是銑工的基本知識(shí),實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容,也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處。
二、實(shí)習(xí)概述:
終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿(mǎn)足于課堂教學(xué),盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。
驀然回首,轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。
其實(shí),對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)習(xí)操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,進(jìn)行工程實(shí)習(xí)綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)習(xí)能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生,院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。
三、具體內(nèi)容
本次實(shí)習(xí),我主要是做銑工,所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人,分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下:
1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證安全。
2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。
3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓__對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。
7、使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等__時(shí),要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。
1、第一節(jié)理論課上,老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,如何進(jìn)行平面的銑削。
2、練習(xí)的時(shí)間到了,我們5個(gè)人一組,分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī),到裝夾工件,再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工,我們小組取得喜人的成績(jī)。
3、由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面,因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快,只可惜,學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了,工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧耍€好,我們?nèi)耸殖渥恪W罱K,在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。
4、第二天實(shí)習(xí),難度有所提高。理論課上,老師講解了銑床上常用的__以及它們的特點(diǎn)和使用方法,講解了如何銑削溝槽后,我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了,為了保證工件的精度,我們處處小心,每一個(gè)操作都小心翼翼,結(jié)果有的工件還不合格,也許是__的原因吧!
5、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落,我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試,在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成對(duì)工件的加工,經(jīng)過(guò)一番努力,終于順利通過(guò)測(cè)試。
6、第三天實(shí)習(xí),難度更大了,本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的,但時(shí)間有限,我們只練習(xí)階梯的銑削,對(duì)了等分零件,我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,并未在銑床上加工。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
1、通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍,對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工,更換、安裝__的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的
2、銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),但操作過(guò)程中也不可松懈,以防止事故的發(fā)生。
3、我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
一、銑工的實(shí)習(xí)目的:
1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2、了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銑床常用__和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。
3、熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4、在銑床上正確安全工件、__并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。
以上是銑工的基本知識(shí),實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容,也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處。
二、實(shí)習(xí)概述:
終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿(mǎn)足于課堂教學(xué),盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。
驀然回首,轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片??吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。
其實(shí),對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)習(xí)操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,進(jìn)行工程實(shí)習(xí)綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)習(xí)能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生,院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。
三、具體內(nèi)容
本次實(shí)習(xí),我主要是做銑工,所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人,分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下:
1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證安全。
2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。
3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓__對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。
7、使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等__時(shí),要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。
1、第一節(jié)理論課上,老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,如何進(jìn)行平面的銑削。
2、練習(xí)的時(shí)間到了,我們5個(gè)人一組,分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī),到裝夾工件,再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工,我們小組取得喜人的成績(jī)。
3、由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面,因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快,只可惜,學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了,工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?,還好,我們?nèi)耸殖渥?。最終,在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。
4、第二天實(shí)習(xí),難度有所提高。理論課上,老師講解了銑床上常用的__以及它們的特點(diǎn)和使用方法,講解了如何銑削溝槽后,我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了,為了保證工件的精度,我們處處小心,每一個(gè)操作都小心翼翼,結(jié)果有的工件還不合格,也許是__的原因吧!
5、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落,我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試,在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成對(duì)工件的加工,經(jīng)過(guò)一番努力,終于順利通過(guò)測(cè)試。
6、第三天實(shí)習(xí),難度更大了,本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的,但時(shí)間有限,我們只練習(xí)階梯的銑削,對(duì)了等分零件,我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,并未在銑床上加工。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
1、通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍,對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工,更換、安裝__的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的
2、銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),但操作過(guò)程中也不可松懈,以防止事故的發(fā)生。
3、我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
銑工,作為我的大學(xué)階段的最后一個(gè)金工實(shí)習(xí)工種,自己有種莫名的感覺(jué),最后一節(jié)課要投入自己100%的注意力。老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類(lèi),原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上,靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向,縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制,而刀具保持不動(dòng),這與車(chē)床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長(zhǎng)為29mm,我們將工件夾在平鉗上,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置,當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí),開(kāi)始對(duì)刀,對(duì)好后,根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半,加工工件可以上升6、5mm,便可以開(kāi)始加工工件,不一會(huì)兒的工夫,在刀具的切削下,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí),不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
實(shí)習(xí)步驟:
1、第一節(jié)理論課上,老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,如何進(jìn)行平面的銑削。
2、練習(xí)的時(shí)間到了,我們5個(gè)人一組,別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī),到裝夾工件,再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工,我們小組取得喜人的成績(jī)。
3、由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面,因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快,只可惜,學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了,工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?,還好,我們?nèi)耸殖渥?。最終,在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。
4、第二天實(shí)習(xí),難度有所提高。理論課上,老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法,講解了如何銑削溝槽后,我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了,為了保證工件的精度,我們處處小心,每一個(gè)操作都小心翼翼,結(jié)果有的工件還不合格,也許是刀具的原因吧!
5、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落,我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試,在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成對(duì)工件的加工,經(jīng)過(guò)一番努力,終于順利通過(guò)測(cè)試。
6、第三天實(shí)習(xí),難度更大了,本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的,但時(shí)間有限,我們只練習(xí)階梯的銑削,對(duì)了等分零件,我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,并未在銑床上加工。
實(shí)習(xí)總結(jié):1、通過(guò)三天的實(shí)習(xí),對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍,對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工,更換、安裝刀具的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。
2、銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),但操作過(guò)程中也不可松懈,以防止事故的發(fā)生。
3、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),故銑削加工效率高,加工范圍廣;另一方面,銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為it9-it7級(jí),表面粗糙度值較低,又適合與大批量生產(chǎn),成本較低,因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信,隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展,銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌
時(shí)光如流,半個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是:
①通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
④這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!
⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
時(shí)間過(guò)得真快,短短兩周的金工實(shí)習(xí),隨著昨天下午最后一節(jié)筆試的結(jié)束而結(jié)束了。在這段時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,見(jiàn)識(shí)了許多新奇的工藝,也了解到了技工人員的工作環(huán)境。我想這兩周的實(shí)習(xí)將給我以后的工作帶來(lái)許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的第一天就傻傻地來(lái)到車(chē)間,沒(méi)想到原來(lái)我們要做的是學(xué)習(xí)一個(gè)軟件――solidworks,不過(guò)真的很好玩呢,照著教程一步步來(lái),我們都學(xué)得很認(rèn)真!學(xué)習(xí)了基本的操作后,我就發(fā)揮自己的想象力,試著畫(huà)一個(gè)立體圖形,并嘗試用工具把它模擬出來(lái),結(jié)果,失敗!呵呵,那時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái),要掌握一個(gè)軟件真的不是想象中那么簡(jiǎn)單,要熟練的利用它來(lái)制作我們所需的工件就更加難了,以后真的要好好學(xué)習(xí)啊!
接下來(lái),最驚心動(dòng)魄的一幕來(lái)了――安全教育??粗荒荒粦K不忍睹的畫(huà)面,真的危險(xiǎn)無(wú)處不在啊,我不自覺(jué)的想象未來(lái)兩周就要親身感受這個(gè)實(shí)習(xí)了,自己會(huì)否出現(xiàn)這樣那樣的安全問(wèn)題呢?我越想越忐忑不安,提心吊膽的看完片子,我暗自保證:一定要小心啊!!
第二天,感覺(jué)真正的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。銑工,一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的工種,令人期待。一進(jìn)車(chē)間,還未等到老師來(lái),我就不好受了――機(jī)油味濃。說(shuō)實(shí)的,生平對(duì)汽油,柴油,機(jī)油等都非常敏感,甚至厭惡,今天可真是個(gè)考驗(yàn)啊!經(jīng)過(guò)老師的講解,我才明白到,其實(shí)只要我們照足安全規(guī)范來(lái)操作,危險(xiǎn)系數(shù)并不像我們想象中高。這番話,讓我吃了定心丸。在這位uncle的詳細(xì)解說(shuō)底下,我們明白了銑床的結(jié)構(gòu),規(guī)格,操作方法等有關(guān)信息。之后,是一位漂亮lady來(lái)教我們?nèi)绾斡勉姶蚕鞴ぜ?。呵呵,我們?tīng)得特專(zhuān)心!明白操作后,我們興奮的來(lái)到銑床面前,開(kāi)始我們的__作了――把一根直徑25mm的圓柱鐵塊削成17mmx16mm的方柱體。我的難題又來(lái)了,整個(gè)銑床滿(mǎn)是油,而且,切削的過(guò)程都要潤(rùn)滑。糟了,我平生也最怕接觸這些油膩的東西,唉,慘!然而,實(shí)習(xí)就是實(shí)習(xí),我有這個(gè)心里準(zhǔn)備的了,于是,我勇敢的動(dòng)手了。一毫米一毫米的切削,讓我感受到時(shí)間的漫長(zhǎng),而且,整個(gè)過(guò)程都要注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,一錯(cuò)都會(huì)造成危險(xiǎn),所以,我絲毫不敢掉以輕心。兩人合作削一塊鐵,說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做就難了,幸好,在我們的合作底下,終于完成了生平第一塊工件的生產(chǎn)。還未完了,思考題來(lái)了,實(shí)際操作后,我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)就大大加深了,做起題目來(lái)特有感受和想法,覺(jué)得安排不錯(cuò)!這時(shí)候,我們的團(tuán)隊(duì)精神也發(fā)揮作用了,很快,就這樣,我們就完成了一天的工作。
接著下來(lái)的日子,作息都差不多。我們先后做了數(shù)車(chē)928,數(shù)銑990,化學(xué)加工,注塑擠塑,磨床齒輪,電火花加工,數(shù)車(chē)980,線切割等八個(gè)工種,感覺(jué)除了新鮮之外,比前兩天多了一個(gè)――累!真的,開(kāi)始由于太興奮了,完全忘記了累,可接著下來(lái),我就徹底感受到了工人的累跟苦。
兩周下來(lái),金工實(shí)習(xí)結(jié)束,但給我的感受體會(huì)可有不少:
1)通過(guò)實(shí)習(xí),我了解到現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,還有工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)以及安全操作技術(shù)。
2)經(jīng)過(guò)多次的動(dòng)手操作,我初步掌握了基本機(jī)器的獨(dú)立操作能力,并能應(yīng)該于實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中。而且,動(dòng)手操作培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
3)實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
4)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間表,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
總的來(lái)說(shuō),要感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)理工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。另外,細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái)等等,都是我在金工實(shí)習(xí)期間深刻感受到的。感覺(jué)要說(shuō)的實(shí)在太多了,短短兩周的金工實(shí)習(xí),帶給給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
今后的日子里,我會(huì)加倍用功的,為未來(lái)而努力!
第一部分:磨工實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)目的:1.了解磨削加工的工藝特點(diǎn)及加工過(guò)程
2.了解常用磨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解砂輪的特性、砂輪的使用方法。
3.熟悉磨削的概念、加工和測(cè)量方法,了解磨削加工所能達(dá)到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍。
4.能獨(dú)立完成磨平面的加工。
實(shí)習(xí)步驟:1.懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,踏入磨工實(shí)習(xí)車(chē)間,開(kāi)始了這學(xué)期的第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目——磨工實(shí)習(xí)。第一節(jié)為理論課上,梁老師給我們介紹了磨床操作應(yīng)注意的問(wèn)題,磨削加工的工藝特點(diǎn)、加工范圍及磨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途。第一節(jié)課下來(lái),也算是“碩果累累”!
2.接下來(lái),梁老師帶領(lǐng)我們來(lái)到磨床面前,詳細(xì)介紹了磨床的型號(hào)、組成、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、作用及工作原理。介紹完上面的內(nèi)容,接下來(lái)就是實(shí)機(jī)操作聯(lián)系,老師先為我們演示了一遍,再次重復(fù)操作過(guò)程中必須注意的問(wèn)題,然后我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下,第一次接觸磨床,聯(lián)系從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,剛開(kāi)始聯(lián)系開(kāi)車(chē)、停車(chē),直到后來(lái)進(jìn)行磨削平面。
3.第二天上午,第一節(jié)課同樣是理論課,這節(jié)課,老師詳細(xì)介紹了砂輪的分類(lèi)、特性、檢查、安裝、平衡、修整及保養(yǎng)方法。理論課下來(lái),同樣受益匪淺,別看小小的一個(gè)砂輪,學(xué)問(wèn)大著呢。
4.上完理論課,照常是實(shí)操作,不過(guò)這次可不是簡(jiǎn)單的練習(xí),而是一次“小測(cè)試”,老師為我們規(guī)定了加工后達(dá)到的尺寸精度、表面粗糙度值。
5.在磨工實(shí)習(xí)最后的時(shí)間里,我們實(shí)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,已實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)目的,但我們還要進(jìn)行一次測(cè)試,以檢驗(yàn)每個(gè)同學(xué)所達(dá)到的程度??隨著測(cè)試結(jié)束,磨工實(shí)習(xí)也拉下帷幕??
實(shí)習(xí)總結(jié):1.兩天的實(shí)習(xí)下來(lái),使我對(duì)整個(gè)磨削加工有了深刻的了解,也達(dá)到了預(yù)期目的。對(duì)于磨削加工中如何控制切削液的流速,如何控制圓周進(jìn)給速度、縱向進(jìn)給速度、橫向進(jìn)給速度,如何控制磨削用量來(lái)完成對(duì)工件的加工,以達(dá)到工件的尺寸精度、粗糙度值的要求,又能最大限度的提高生產(chǎn)效率都有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。
2.磨床操作相對(duì)比較繁瑣,所以必須用心,否則很有可能因操作錯(cuò)誤而引起安全事故。
3.由于條件的限制,我們只能實(shí)習(xí)磨削平面,而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類(lèi)型,我們只能做理論上的了解,而沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)機(jī)操作聯(lián)系,但無(wú)論是平面磨床還是外圓磨床,我相信我們學(xué)得一樣好。
4.作為機(jī)械零件精加工的主要方法之一的磨削加工,以其獨(dú)有的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),屹立于整個(gè)機(jī)械加工中,成為機(jī)械加工中不可或缺的一道工序,但磨削加工成本高等特點(diǎn),至今是機(jī)械加工中的難題,但我相信,隨著技術(shù)不斷提高,磨削加工在機(jī)械加工中將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。
第二部分:刨工實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)目的:1.了解刨削加工的特點(diǎn)及加工范圍
2.了解牛頭刨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解刨刀和附件的大致結(jié)構(gòu)和用途。
3.熟悉刨削的加工方法和測(cè)量方法,了解刨削加工所能達(dá)到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍。
實(shí)習(xí)步驟:1.為期兩天的刨工實(shí)習(xí)終于拉開(kāi)序幕,和磨工實(shí)習(xí)一樣,先上理論課。理論課上,老師首先強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),其次介紹了刨削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍,并介紹了刨床的工作原理。由于學(xué)校只有牛頭刨床,所以老師著重講解牛頭刨床,對(duì)于龍門(mén)刨床,只是做簡(jiǎn)單的了解。
2.接下來(lái),老師引領(lǐng)我們來(lái)到牛頭刨床前,一步一步詳細(xì)地講解刨床的各個(gè)組成部分、傳動(dòng),并教導(dǎo)我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)行程的起始位置等調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu),如何刨削平面;之后就是將刨削加工的整個(gè)過(guò)程演示了一遍。由于老師的精心指導(dǎo),我們對(duì)刨削加工中所注意的問(wèn)題都銘記于心,對(duì)于加工中如何保證工件的質(zhì)量而又提高生產(chǎn)效率更是“勝人一籌”。
3.接下來(lái),我們充分發(fā)揮的時(shí)刻到了,只有這樣,才能表現(xiàn)出我們的實(shí)力,才能找出我們的差距。老師提供了直徑為25的棒料,由我們刨削出橫截面為最大正方形的方形棒料,經(jīng)過(guò)計(jì)算,我們確定了刨削用量,再加上我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,經(jīng)過(guò)一番奮斗之后,我們終于拿下了第一個(gè)胚料的加工。用游標(biāo)卡尺一量,還好,在老師要求的公差范圍之內(nèi)。
4.刨工實(shí)習(xí)的第二天,第一節(jié)課依舊是理論課,這節(jié)課,老師詳細(xì)地為我們介紹了刨床上廣泛使用的各種刀具——刨刀。介紹完各種刀具,老師為我們介紹了刨削加工中應(yīng)如何刨削溝槽,刨削各種溝槽的原理及需用到的刀具。
5.由于時(shí)間有限,刨削溝槽我們就不上機(jī)實(shí)踐了,接下來(lái)該是我們的測(cè)試時(shí)間了,不管怎么說(shuō),學(xué)習(xí)過(guò)了,來(lái)一次測(cè)試是很有必要的。經(jīng)過(guò)一番奮斗,我終于拿下了我的成績(jī)。
實(shí)習(xí)總結(jié):1.短短兩天的實(shí)習(xí),時(shí)間雖短,但學(xué)到的知識(shí)則是受用終生的。通過(guò)實(shí)習(xí),我了解了刨削加工的整個(gè)過(guò)程,了解刨削加工的工作原理,了解刨床的工作原理及組成部分,能夠單獨(dú)完成對(duì)工件的測(cè)量加工,并保證工件的精度等,已達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。
2.刨床的操作雖然簡(jiǎn)單易學(xué),但加工過(guò)程中只要稍有操作不當(dāng),極易發(fā)生安全事故,所以必須時(shí)刻提高警惕,防止事故的發(fā)生。
3.作為金屬切削加工中常用的方法之一的刨削加工,以其調(diào)節(jié)和操作簡(jiǎn)便,加工成本較低,加工范圍廣等特點(diǎn)成為整個(gè)工業(yè)加工中不可或缺的一部分,但刨削加工由于切削速度較慢,所用刀具為單刃刀具,基本工藝時(shí)間較長(zhǎng)等缺點(diǎn),決定了刨削加工常用于單件小批量生產(chǎn),嚴(yán)重限制了刨削加工的發(fā)展。但我相信,雖著科技的不斷提高,刨削加工的將不斷克服自身的缺點(diǎn),不斷為工業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第三部分:銑工實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)目的:1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。
實(shí)習(xí)步驟:1.第一節(jié)理論課上,老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,如何進(jìn)行平面的銑削。
2.練習(xí)的時(shí)間到了,我們5個(gè)人一組,分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī),到裝夾工件,再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工,我們小組取得喜人的成績(jī)。
3.由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面,因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快,只可惜,學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了,工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧耍€好,我們?nèi)耸殖渥?。最終,在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。
4.第二天實(shí)習(xí),難度有所提高。理論課上,老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法,講解了如何銑削溝槽后,我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了,為了保證工件的精度,我們處處小心,每一個(gè)操作都小心翼翼,結(jié)果有的工件還不合格,也許是刀具的原因吧!
5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落,我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試,在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成對(duì)工件的加工,經(jīng)過(guò)一番努力,終于順利通過(guò)測(cè)試。
6.第三天實(shí)習(xí),難度更大了,本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的,但時(shí)間有限,我們只練習(xí)階梯的銑削,對(duì)了等分零件,我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,并未在銑床上加工。
實(shí)習(xí)總結(jié):1.通過(guò)三天的實(shí)習(xí),對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍,對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工,更換、安裝刀具的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。
2.銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),但操作過(guò)程中也不可松懈,以防止事故的發(fā)生。
3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),故銑削加工效率高,加工范圍廣;另一方面,銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為IT9-IT7級(jí),表面粗糙度值較低,又適合與大批量生產(chǎn),成本較低,因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信,隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展,銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。