在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中要注意使用規(guī)范化的格式和用語(yǔ)，以提高報(bào)告的可讀性和專(zhuān)業(yè)性。這里給大家分享工作作風(fēng)自查報(bào)告，方便大家寫(xiě)工作作風(fēng)自查報(bào)告時(shí)參考。
我__中學(xué)__校區(qū)從今年__月__日開(kāi)學(xué)以來(lái)，與往年相比更加重視收費(fèi)工作，同時(shí)更加規(guī)范教師的工作作風(fēng)和規(guī)范校區(qū)正確辦學(xué)的工作。
一、關(guān)于收費(fèi)工作。
所有收費(fèi)項(xiàng)目必須由校區(qū)校長(zhǎng)親自布置，不是校區(qū)校長(zhǎng)布置的任何收費(fèi)項(xiàng)目，班主任都有權(quán)拒絕；按著上級(jí)的相關(guān)文件精神，多次召開(kāi)治理亂收費(fèi)專(zhuān)題會(huì)，并給每位家長(zhǎng)印發(fā)了關(guān)于本學(xué)期應(yīng)該收費(fèi)項(xiàng)目的說(shuō)明，以及收費(fèi)項(xiàng)目明細(xì)表，讓每位家長(zhǎng)都明了哪些項(xiàng)目是政策性收費(fèi)，哪些項(xiàng)目是自愿收費(fèi)；我們采取“一費(fèi)制”的形式下發(fā)收費(fèi)通知單，沒(méi)看到收費(fèi)通知單的家長(zhǎng)有權(quán)拒交；本學(xué)期要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)統(tǒng)一著裝；更沒(méi)有強(qiáng)行向?qū)W生推銷(xiāo)或組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)，學(xué)具盒完全是學(xué)生自愿訂購(gòu)；學(xué)校教職工沒(méi)有為學(xué)生代辦保險(xiǎn)事宜；沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)提高任何收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大過(guò)收費(fèi)范圍、巧立名目及搭車(chē)收費(fèi)的現(xiàn)象；在收取學(xué)生費(fèi)用時(shí)雖沒(méi)有使用統(tǒng)一印制的合法票據(jù)，但我們每次都把收費(fèi)一覽表粘貼在班級(jí)門(mén)外的墻上，并公示一周以上，讓全體師生都能知曉交費(fèi)具體情況。
我們校區(qū)向來(lái)不為學(xué)生買(mǎi)書(shū)，所以也不存在著多收和退還問(wèn)題；為了把禁止亂收費(fèi)工作更落在實(shí)處，我們還在每個(gè)年部都成立了家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)，共聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)督員__名，在他們的監(jiān)督下我們這學(xué)期從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在在收費(fèi)問(wèn)題上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何問(wèn)題，還特請(qǐng)部份家長(zhǎng)把學(xué)生入__中學(xué)后的收費(fèi)項(xiàng)目及金額報(bào)告給校區(qū)，以便校區(qū)對(duì)教師清晰了解有無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，以便更及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
二、關(guān)于師德師風(fēng)。
我們校區(qū)每個(gè)循環(huán)都組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)，對(duì)我校區(qū)師德好的教師及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在一些材料上選取好的文章領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，平實(shí)很重視教師的政治學(xué)習(xí)，每循兩次雷打不動(dòng)；要求教師在上班期間必須儀表端莊，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，完成崇高的教書(shū)育人的工作；教師能夠按校區(qū)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，參與集體備課，積極進(jìn)行參與課改，實(shí)行“新五步教學(xué)模式”；上課時(shí)能做到1分鐘候課；我們的教師能用自己的休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在作業(yè)批改上能細(xì)化到每位學(xué)生、每篇作業(yè)，每道作業(yè)題；能以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人，對(duì)學(xué)生從來(lái)不進(jìn)行人格上的侮辱、語(yǔ)言上的謾罵、身體上的懲罰；也不違規(guī)開(kāi)設(shè)補(bǔ)課班、輔導(dǎo)班；從來(lái)不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的，在這一點(diǎn)上，受到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
我們制定了教師一日常規(guī)，對(duì)教師一天里的行為做了規(guī)定，如上班時(shí)間不能聊天、玩游戲、炒股等，我們校區(qū)每循環(huán)都對(duì)教師進(jìn)行工作抽檢，如發(fā)現(xiàn)玩QQ的、斗地主，如發(fā)現(xiàn)出勤有問(wèn)題的，及時(shí)給予批評(píng)，并督促其立即改正，同時(shí)扣期本學(xué)期的師德考核分。
三、關(guān)于校務(wù)公開(kāi)。
我們所有校務(wù)工作都在陽(yáng)光下進(jìn)行，并建立了各種校務(wù)公開(kāi)的制度：所有重大財(cái)經(jīng)項(xiàng)目、關(guān)乎職工利益的決策、及日常收支項(xiàng)目都進(jìn)行公示，讓每位教師和學(xué)生都心里透明，并鼓勵(lì)師生對(duì)校務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督，校區(qū)對(duì)良好的意見(jiàn)給予采納，對(duì)其人進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，部份重大事宜，要經(jīng)職代會(huì)決定；我們?cè)谛７焦珓?wù)上，由于學(xué)校有總的公示欄、公示牌、公示墻；同時(shí)在我校區(qū)的每個(gè)教室的走廊一側(cè)的墻都是公示墻，把重要的一些工作尤其是收費(fèi)項(xiàng)目和內(nèi)容都在這上進(jìn)行公示。
我校區(qū)能及時(shí)的客觀地對(duì)社會(huì)投訴的行風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，進(jìn)行核實(shí)、進(jìn)行整改，進(jìn)行總結(jié)，；對(duì)違規(guī)違紀(jì)的行為絕不姑息，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
總之本學(xué)期從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)三亂現(xiàn)象；所有教師的工作紀(jì)律有所進(jìn)步，校區(qū)的辦學(xué)方向能遵守國(guó)家意志；相信我校區(qū)的日后工作還會(huì)再展佳績(jī)！
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在全市開(kāi)展在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》精神，規(guī)范教師從教行為，樹(shù)立教師良好形象，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，我校認(rèn)真開(kāi)展了治理有償補(bǔ)課自查自糾活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況作如下匯報(bào)：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__×
副組長(zhǎng)：__×
成員：________×及各辦公室主要負(fù)責(zé)人。
二、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于在全市開(kāi)展在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課的自覺(jué)性，引導(dǎo)全校教師不為利所惑，自覺(jué)遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。
三、具體工作情況
1、結(jié)合本校實(shí)際，制定有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案。
2、認(rèn)真開(kāi)展自查，每位教職工填寫(xiě)是否從事有償補(bǔ)課說(shuō)明書(shū)，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課情況。
3、與每位教師簽訂在職教師拒絕有償補(bǔ)課責(zé)任書(shū)，并明確違規(guī)處理規(guī)定。
4、校長(zhǎng)代表全體教職工向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，并將《學(xué)校公開(kāi)承諾書(shū)》張貼在公開(kāi)欄中。
5、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。
四、效果明顯
通過(guò)全體教職工自查自糾，目前，我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償補(bǔ)課活動(dòng)，為了不讓有償補(bǔ)課現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，保持純潔教師隊(duì)伍。
一、作風(fēng)整頓基本情況
縣審計(jì)局利用7天時(shí)間，分三個(gè)步驟進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員。
2月22日上午召開(kāi)了全局干部大會(huì)，明確提出要通過(guò)此次作風(fēng)整頓，努力達(dá)到“精神狀態(tài)更加振奮、群眾觀念更加牢固、廉政意識(shí)更加自覺(jué)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提高”的目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)全體機(jī)關(guān)干部的積極性、創(chuàng)造性，始終保持審計(jì)機(jī)關(guān)的工作活力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)心中的形象，樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員在被審計(jì)單位心中的形象，樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員在廣大群眾心中的形象。結(jié)合思想整頓，開(kāi)展了全員理論培訓(xùn)，采取集體學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流和撰寫(xiě)心得體會(huì)相結(jié)合的方式，逐條逐字學(xué)習(xí)了中辦國(guó)辦聯(lián)合發(fā)布的《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》和審計(jì)署最新頒布的《中華人民共和國(guó)國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好審計(jì)工作的責(zé)任感和緊迫感。
（二）查擺問(wèn)題。
圍繞市委辦通知確定的整頓重點(diǎn)及年度考核中暴露出的問(wèn)題，要求每名干部要立足本職工作崗位，認(rèn)真查擺問(wèn)題。具體要做到“四對(duì)照、四自查”：
一是對(duì)照要求，查個(gè)人理想信念是否堅(jiān)定，是否存在因循守舊、萎靡不振、無(wú)所作為的問(wèn)題；
二是對(duì)照市委對(duì)機(jī)關(guān)干部的要求，查有沒(méi)有因?yàn)楣ぷ魅狈χ鲃?dòng)性，造成工作不落實(shí)、調(diào)研不深入、情況摸不透等問(wèn)題；
三是對(duì)照群眾評(píng)議反饋情況，查是否存在群眾觀念薄弱、說(shuō)話辦事“生冷硬”、辦事效率不高的問(wèn)題；
四是對(duì)照審計(jì)創(chuàng)新的要求，查有沒(méi)有墨守成規(guī)、不思進(jìn)取、徘徊不前的現(xiàn)象；五是對(duì)照黨風(fēng)廉政各項(xiàng)要求，查有沒(méi)有作風(fēng)渙散問(wèn)題，有沒(méi)有不廉潔現(xiàn)象。為了保證活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，局機(jī)關(guān)成立了作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《威海市審計(jì)局作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)配檔表》，全體干部在保證審計(jì)工作正常進(jìn)行的同時(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真自查，找到了存在的差距和不足，通過(guò)剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，進(jìn)一步明確了整改方向，保證了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。
（三）整改提高。
針對(duì)查找出的問(wèn)題，本著整改目標(biāo)要清晰、整改事項(xiàng)要具體、整改行動(dòng)要迅速的原則要求，突出整改方案的操作性、針對(duì)性、時(shí)限性和實(shí)效性的原則，認(rèn)真制定整改方案。將每名干部的個(gè)人整改方案在局宣傳欄上張貼公布，要求每名干部都要做出整改作風(fēng)的公開(kāi)承諾，公開(kāi)接受監(jiān)督。同時(shí)，局黨組制定了有關(guān)嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，并進(jìn)一步健全完善機(jī)關(guān)黨建、行政管理等方面的規(guī)章制度，切實(shí)建立長(zhǎng)效機(jī)制。按照市兩辦通知要求，進(jìn)一步加大了幫扶工作力度，通過(guò)到幫扶村調(diào)查研究，決定年內(nèi)投入資金10萬(wàn)元以上，幫助該村修建街道，改善村容村貌，20名機(jī)關(guān)干部與20個(gè)貧困戶(hù)結(jié)成了“親戚”，建立了緊密聯(lián)絡(luò)關(guān)系，目前20名干部已向“窮親”送去資金3000元，今后將發(fā)動(dòng)干部進(jìn)行經(jīng)常性走訪，使幫親活動(dòng)常態(tài)化。
二、查擺出的主要問(wèn)題
根據(jù)市委確定的整頓重點(diǎn)，結(jié)合審計(jì)工作的特點(diǎn)，全體機(jī)關(guān)干部在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)中，重點(diǎn)查找了四個(gè)方面的問(wèn)題，通過(guò)將各科室自查問(wèn)題進(jìn)行匯總歸納，最終確立了四方面需要盡快整改解決的問(wèn)題：
一是審計(jì)理念與要求的差距。表現(xiàn)為服務(wù)重點(diǎn)不夠突出、服務(wù)作用不夠強(qiáng)、服務(wù)水平不夠高，部分審計(jì)成果挖掘不深，有的審計(jì)決定落實(shí)不及時(shí)，整改不到位，投資審計(jì)機(jī)制有待完善。
二是審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)與事業(yè)發(fā)展的要求有差距。表現(xiàn)為不能完全適應(yīng)工作發(fā)展要求，人員少、任務(wù)重的矛盾比較突出，隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化的問(wèn)題較為嚴(yán)重，能查能寫(xiě)能熟練掌握現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)的復(fù)合型人才比較缺乏。
三是堅(jiān)持群眾觀念與市委的要求有差距。表現(xiàn)為雖然絕大多數(shù)同志能夠做到舉止文明、操作規(guī)范、幫促熱情，也有個(gè)別同志在個(gè)別時(shí)候做得不夠好，在講話時(shí)不夠注意，在方法上不夠得當(dāng)，“冷”和“硬”的情況仍然不同程度地存在。
四是廉潔從審與各項(xiàng)紀(jì)律的要求有差距。表現(xiàn)為有的干部不能自覺(jué)遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，不廉潔、不自律、組織紀(jì)律渙散的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。
三、采取的整改措施
以建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔自律、文明和諧的審計(jì)干部隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)“四種先進(jìn)意識(shí)”，杜絕“四種不良現(xiàn)象”，努力形成“四種優(yōu)良作風(fēng)”：
一是要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，堅(jiān)決杜絕高高在上，漠視群眾疾苦，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的不良現(xiàn)象，形成主動(dòng)服務(wù)的機(jī)關(guān)作風(fēng)。在審計(jì)工作中要多做換位思考，全面客觀地進(jìn)行審計(jì)分析，實(shí)事求是地搞好審計(jì)評(píng)價(jià)，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為被審計(jì)單位改進(jìn)管理服務(wù)，為促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)服務(wù)。
二是增強(qiáng)實(shí)干精神，堅(jiān)決杜絕因循守舊、不思進(jìn)取、高枕無(wú)憂、自我感覺(jué)良好的不良現(xiàn)象，形成奮發(fā)進(jìn)取的機(jī)關(guān)作風(fēng)。整頓效果好不好，關(guān)鍵看完成審計(jì)任務(wù)是否及時(shí)，看工作質(zhì)量是否得到提高，審計(jì)是否到位。當(dāng)前要認(rèn)真抓好同級(jí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)工作，積極搞好全省政府性債務(wù)審計(jì)各項(xiàng)協(xié)調(diào)，用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做貢獻(xiàn)。
三是要增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)決杜絕管理混亂、責(zé)任不清、任務(wù)不明、組織不力的不良現(xiàn)象，形成科學(xué)務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)作風(fēng)。要以開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決治理劉家義審計(jì)長(zhǎng)在全國(guó)審計(jì)工作會(huì)議上指出的“庸懶散”、“妖驕暮”不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)正氣新風(fēng)，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。
四是要增強(qiáng)紀(jì)律觀念，堅(jiān)決杜絕有令不行、有禁不止、濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的不良現(xiàn)象，形成清正廉明的機(jī)關(guān)作風(fēng)。要把廉政風(fēng)險(xiǎn)控制作為審計(jì)工作的生命線，始終保持清正廉潔的作風(fēng)，提高依法審計(jì)、廉潔從審的自覺(jué)性，認(rèn)真遵守審計(jì)署八不準(zhǔn)審計(jì)工作紀(jì)律，筑牢思想防線，增強(qiáng)拒腐防變能力，確保審計(jì)隊(duì)伍的純潔。做到“明、正、戒、廉”：即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題要清明；處理問(wèn)題要實(shí)事求是、客觀公正；在政治修養(yǎng)和審計(jì)獨(dú)立性上要時(shí)刻保持警戒；堅(jiān)持做到廉潔從審，以自身的清廉維護(hù)審計(jì)機(jī)關(guān)的良好形象。
我校通過(guò)學(xué)習(xí)靈山縣財(cái)政局、監(jiān)察局《關(guān)于對(duì)20__年非稅財(cái)政收入進(jìn)行年度稽查的通知》精神，對(duì)我校非稅財(cái)政收入情況進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。
一、我校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
組長(zhǎng)：何世廉
副組長(zhǎng)：滕躍
成員：張華權(quán)董迎芳韋雪維陳霞
二、我校根據(jù)縣財(cái)政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算，通過(guò)學(xué)校公開(kāi)欄等途徑向教職工征求意見(jiàn)并付諸實(shí)施。
三、我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，免收學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)等。
四、我校嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理。所有預(yù)算外收入全額繳入會(huì)計(jì)核算中心，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理。
五、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的開(kāi)支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，無(wú)虛列虛報(bào)，無(wú)白條作為報(bào)銷(xiāo)憑證。
六、我校無(wú)私設(shè)“小金庫(kù)”、公款私存、“帳外帳”等違規(guī)行為。
七、我校按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，做好對(duì)學(xué)前、幼兒班特困生的生活補(bǔ)助工作。
八、我校各財(cái)政核撥款項(xiàng)均按規(guī)定用途使用，無(wú)改變資金用途、擴(kuò)大開(kāi)支范圍或提高開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。
九、我校無(wú)未經(jīng)財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、津貼等用于福利方面支出的問(wèn)題。
十、我校不存在收費(fèi)、罰款等項(xiàng)目，沒(méi)有國(guó)有資源（資產(chǎn)）出租出轉(zhuǎn)讓等情況。亦無(wú)其他違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的問(wèn)題。
按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，區(qū)史志辦干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育集中整頓活動(dòng)目前已經(jīng)進(jìn)入集中整治階段，這次集中教育整頓活動(dòng)嚴(yán)格按照區(qū)委區(qū)政府要求，分三個(gè)階段進(jìn)行，采取形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及黨紀(jì)、政紀(jì)和有關(guān)法律法規(guī)等材料，參加這次整頓活動(dòng)的對(duì)象共6人，通過(guò)扎實(shí)地學(xué)習(xí)，深刻地剖析了自身存在的問(wèn)題和不足，達(dá)到了集中教育整頓活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將我辦干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)工作情況匯報(bào)如下：
一、主要做法
(一)把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，著力提高思想認(rèn)識(shí)。
在整個(gè)教育整頓工作中，我辦緊抓學(xué)習(xí)不放松，把學(xué)習(xí)貫穿于整頓活動(dòng)的各個(gè)階段，有計(jì)劃、按步驟地開(kāi)展學(xué)習(xí)。做到了第一階段參學(xué)對(duì)象個(gè)人筆記不少于3000字，第二階段不少于4000字。按照區(qū)委、區(qū)政府要求，排除一切干擾，集中精力，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，對(duì)必讀材料逐篇集中學(xué)習(xí)。采取舉辦學(xué)習(xí)園地、召開(kāi)座談交流會(huì)、討論會(huì)等方式方法，啟發(fā)引導(dǎo)干部職工的學(xué)習(xí)。集中教育整頓過(guò)程中，區(qū)政府干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上田書(shū)記講話精神。針對(duì)部分同志對(duì)史志工作認(rèn)識(shí)偏差等問(wèn)題，我們還組織干部職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)地方志管理?xiàng)l例》。整個(gè)學(xué)習(xí)期間，全體干部都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，副職領(lǐng)導(dǎo)的筆記由單位負(fù)責(zé)人查閱簽字把關(guān)，一般干部職工的筆記由單位副職查閱簽字把關(guān)，舉辦集中教育整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)園地2期，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)14篇，撰寫(xiě)自查自糾剖析材料6篇，召開(kāi)集中學(xué)習(xí)討論會(huì)13次，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員民主生活會(huì)2次。
(二)廣泛深入開(kāi)展對(duì)照檢查，認(rèn)真剖析問(wèn)題根源。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我辦深入查找問(wèn)題，召開(kāi)全體職工會(huì)議開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、干部職工互提、自己查找的方法，認(rèn)真開(kāi)展“七查七看”活動(dòng)。在對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，針對(duì)思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)剖析材料，找準(zhǔn)問(wèn)題，剖析原因，提出改進(jìn)措施，明確努力方向?？萍?jí)干部剖析材料要加注單位意見(jiàn)后已經(jīng)上報(bào)區(qū)紀(jì)委和組織部，科級(jí)以下干部職工剖析材料要單位負(fù)責(zé)任審查后上墻。按照區(qū)委、區(qū)政府作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)要求，區(qū)史志辦緊密結(jié)合史志工作實(shí)際，認(rèn)真查找責(zé)任感、事業(yè)心不強(qiáng)，大局意識(shí)差，工作推諉，作風(fēng)拖拉等方面存在的問(wèn)題，研究細(xì)化了自查自糾階段的實(shí)施方案，重點(diǎn)突出四個(gè)結(jié)合。以及黨紀(jì)、政紀(jì)和有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合起來(lái)，加深對(duì)集中教育整頓活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好史志工作的責(zé)任感、緊迫感;二是集中整頓活動(dòng)與講政治、講原則、講大局的高度結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格程序，注意方法，嚴(yán)格按照教育整頓的要求抓好落實(shí)，確保集中教育整頓活動(dòng)取得實(shí)效;三是集中整頓活動(dòng)與自查自糾、督查組監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，著力查擺史志工作者的思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題;四是集中教育整頓活動(dòng)與制定整改措施，集中抓好整改結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步深化、完善實(shí)施方案;五是集中教育整頓活動(dòng)與辦公室工作運(yùn)轉(zhuǎn)高效、政令暢通、紀(jì)律嚴(yán)明結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高史志工作的效率，通過(guò)集中教育整頓活動(dòng)，努力提高史志工作者的工作主動(dòng)性和自覺(jué)性，努力貼近區(qū)委、區(qū)政府中心工作研究問(wèn)題，進(jìn)一步形成了勤奮好學(xué)、開(kāi)拓奮進(jìn)，遵章守紀(jì)、令行禁止，雷厲風(fēng)行、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚合力，清正廉潔、艱苦奮斗的新風(fēng)正氣。圍繞自身作風(fēng)紀(jì)律、工作效率、工作質(zhì)量等問(wèn)題，全體干部職工深刻剖析、逐條查擺，分別提交了自我剖析材料。通過(guò)交流查擺、征求意見(jiàn)和匯總梳理，共梳理出三個(gè)方面的問(wèn)題。一是史志工作開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于做好常規(guī)性工作。主要表現(xiàn)為滿(mǎn)足于貫徹落實(shí)好上級(jí)指示精神和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，對(duì)史志工作中遇到的新問(wèn)題缺乏大膽探索的方式方法，創(chuàng)新性工作亮點(diǎn)少，成效不突出。二是史志工作者自身素質(zhì)與新時(shí)期發(fā)展要求有差距。在政治理論、業(yè)務(wù)理論以及科學(xué)文化知識(shí)等方面缺乏深鉆細(xì)研的精神，知識(shí)面不寬，自身素質(zhì)得不到提升，對(duì)新事物、新情況、新問(wèn)題的認(rèn)識(shí)水平和能力跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，影響了各項(xiàng)工作的開(kāi)拓創(chuàng)新。三是與求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)還有差距。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作中存在標(biāo)準(zhǔn)不高，效率不高的問(wèn)題，個(gè)別干部職工工作中作風(fēng)飄浮，安于現(xiàn)狀，要求不嚴(yán)，缺乏精益求精的意識(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的勇氣，工作成效不夠顯著。
(三)制定整改方案,落實(shí)整改措施。
一是在找準(zhǔn)問(wèn)題、撰寫(xiě)剖析材料的基礎(chǔ)上，召開(kāi)民主生活會(huì)，以對(duì)照檢查為目的，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，明確整改目標(biāo)和時(shí)間，集中進(jìn)行整改?？萍?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的整改方案要加注單位意見(jiàn)后上報(bào)區(qū)紀(jì)委和組織部備案，科級(jí)以下干部職工整改方案由單位領(lǐng)導(dǎo)審查。二是由單位一把手負(fù)總責(zé)，帶頭落實(shí)整改措施。同時(shí)，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展談心談話、座談交流、相互提醒、結(jié)對(duì)幫扶，緊緊圍繞整改方案，細(xì)化量化整改任務(wù)，確保整改不走過(guò)場(chǎng)。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。健全我辦《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《值日值班制度》、《工作績(jī)效考核制度》和《獎(jiǎng)懲制度》等，強(qiáng)化督辦措施，確保落到實(shí)處。形成按制度辦事，靠制度管人的良好氛圍，促進(jìn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。一是學(xué)改結(jié)合，邊學(xué)邊改。在教育整頓中，堅(jiān)持邊學(xué)邊改的原則，集中解決干部政策、理論水平不高的問(wèn)題，增強(qiáng)了依靠科學(xué)理論指導(dǎo)和推動(dòng)史志工作的本領(lǐng)。二是查改結(jié)合，邊查邊改。結(jié)合對(duì)照檢查，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾，集中解決了“軟、懶、散”的問(wèn)題。
二、取得的成效
(一)學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚。通過(guò)集中教育整頓活動(dòng)，全體干部的政策理論水平、政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)明顯提高。干部職工普遍增強(qiáng)了史志工作的危機(jī)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在知識(shí)、本領(lǐng)方面的欠缺，進(jìn)一步增強(qiáng)了接受再學(xué)習(xí)、再教育的緊迫性和自覺(jué)性。
(二)紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)。在強(qiáng)化干部職工素質(zhì)教育的同時(shí)，我辦重新制定了《干部職工考勤制度》，補(bǔ)充了財(cái)務(wù)制度，明確了班子成員分工和干部職工崗位職責(zé)，使各項(xiàng)工作做到了有章可循，形成按制度辦事、靠制度管人的良性機(jī)制。班子“軟、散、癱”的問(wèn)題得到了有效解決,進(jìn)一步形成了勤奮好學(xué)、開(kāi)拓奮進(jìn)，遵章守紀(jì)、令行禁止，雷厲風(fēng)行、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚合力，清正廉潔、艱苦奮斗的新風(fēng)正氣。
為了更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾，看到自身工作的不足，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，本人按照我局相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，認(rèn)真對(duì)照自己的思想、工作，查找自身的不足，深刻剖析問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。現(xiàn)將本人自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
(一)對(duì)自身學(xué)習(xí)抓得不緊
雖然，平日我還是比較重視學(xué)習(xí)，但常常忙于工作放松了學(xué)習(xí)。作為我局生活服務(wù)處的一名科員，工作任務(wù)多而雜，往往只想把部署的.各項(xiàng)任務(wù)完成，認(rèn)為學(xué)不學(xué)都能搞好工作。
有時(shí)便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，滿(mǎn)足于完成工作，需用時(shí)，采取“拿來(lái)主義”，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，很少靜下心來(lái)認(rèn)真思考工作和鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。因此，觸及知識(shí)表層的學(xué)習(xí)，沒(méi)有深入細(xì)致地理解，難以在思想和專(zhuān)業(yè)技能上有所提升。
(二)工作思路不寬，方法有所欠缺
由于自己的工作能力有限，加上工作時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)待工作漸漸缺乏了新鮮感。工作思路也不寬，常常習(xí)慣于按老方法、老經(jīng)驗(yàn)辦事，認(rèn)為這樣，可以不費(fèi)太多的精力就可以完成任務(wù)。因此，工作中存在只求完成任務(wù)，不求任務(wù)質(zhì)量的思想。碰到工作中的難題或者無(wú)關(guān)緊要的事情，常常采取拖延政策，不會(huì)主動(dòng)尋求解決方案，而是等待辦法自己出現(xiàn)。缺乏一種刻苦鉆研、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
(三)服務(wù)意識(shí)還有待加強(qiáng)
后勤工作本身就應(yīng)以服務(wù)為主，但由于日常工作事多面廣、千頭萬(wàn)緒，我有時(shí)對(duì)于難解決的問(wèn)題還存在急躁情緒，這是沒(méi)有牢固樹(shù)立起全新全意為人民服務(wù)的表現(xiàn)。對(duì)群眾和機(jī)關(guān)單位迫切需求了解不夠，沒(méi)有想機(jī)關(guān)之所想，沒(méi)有急機(jī)關(guān)之所急。工作方式簡(jiǎn)單，只是安于現(xiàn)狀，按部就班、循規(guī)蹈矩地干工作。
二、問(wèn)題存在的原因
歸根結(jié)底，上述問(wèn)題的產(chǎn)生，主要還是因?yàn)閭€(gè)人思想上沒(méi)有引起高度的重視，大局意識(shí)不強(qiáng)。缺乏學(xué)習(xí)的鉆研精神，工作能力停留在表面，理論聯(lián)系實(shí)際較少，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。自身學(xué)習(xí)的不足，導(dǎo)致思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟不高，沒(méi)有理解透徹先進(jìn)的理論思想，從而讓自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有一定的偏差。因此，服務(wù)人民的宗旨觀念也不強(qiáng)。作為一名黨員，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是思想認(rèn)識(shí)還是工作態(tài)度上都還有待提高。
三、整改措施
針對(duì)上述提出的問(wèn)題和不足，我今后一定要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，結(jié)合本職工作，不斷學(xué)習(xí)和夯實(shí)工作水平，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把“以人為本、執(zhí)政為民，密切聯(lián)系群眾”的服務(wù)理念貫穿到日常工作中，更好地為機(jī)關(guān)服務(wù)。
(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
作為一名黨員，勤奮學(xué)習(xí)是貫徹以人為本執(zhí)政為民理念，增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)，做好工作的前提。因此，要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界，帶頭學(xué)習(xí)政治理論，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)，提高思維層次。同時(shí)，努力刻苦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)關(guān)后勤工作發(fā)展。
(二)堅(jiān)持觀念創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新
一是牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，解放思想，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，凡是有利于機(jī)關(guān)發(fā)展，凡是符合職工群眾利益的事情就大膽去做、大膽去干。二是改進(jìn)工作方法。堅(jiān)持在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式。善于抓重點(diǎn)帶一般，強(qiáng)化精細(xì)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上突破、面上開(kāi)花、整體推進(jìn)。
(三)努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率
牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真改進(jìn)工作方式方法和服務(wù)態(tài)度，要“以人為本”，實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)，一切從干部職工的需求和切實(shí)利益出發(fā)，一切從大處著眼，小處著手，注重服務(wù)態(tài)度和工作質(zhì)量。要本著公平、公正、公開(kāi)的工作原則，妥善處理好后勤服務(wù)中的各種問(wèn)題，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，努力維護(hù)機(jī)關(guān)的和諧建設(shè)。關(guān)心他們的生活，積極為他們解決困難，解除他們的后顧之憂。要體現(xiàn)出服務(wù)中有管理，管理中有服務(wù)。繼續(xù)為區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)后勤工作貢獻(xiàn)力量。
按照局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，為更進(jìn)一步改進(jìn)和提高自己的能力和素養(yǎng)。針對(duì)前段時(shí)間的工作情況，認(rèn)真從思想、工作態(tài)度、工作方式存在的問(wèn)題，進(jìn)行查擺如下：
一、主要存在問(wèn)題
（一）個(gè)人定位方面：
我在思想上找不到自己所處的位置，總是覺(jué)得自己剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)；在工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤不敢去面對(duì)，總覺(jué)得可以理解。因此，在日常工作中，不細(xì)心，不仔細(xì)，出現(xiàn)錯(cuò)誤不知道分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、吸取經(jīng)驗(yàn)，還為自己找借口。
（二）工作態(tài)度方面：
一是執(zhí)行力有待提高。這個(gè)具體表現(xiàn)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作上，還存在落實(shí)不能夠完全到位，雖及時(shí)傳達(dá)落實(shí)但在效果跟蹤上不到位，被動(dòng)落實(shí)得多，主動(dòng)落實(shí)的少，缺少積極主動(dòng)性。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。我在工作中，經(jīng)常被動(dòng)地等領(lǐng)導(dǎo)安排工作，沒(méi)有主動(dòng)要求承擔(dān)新的任務(wù)，并且沒(méi)有大局意識(shí)，自己工作完成以后沒(méi)有積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)同事是否需要協(xié)助，或者有時(shí)同事交代的工作沒(méi)有盡心盡力地完成。工作不夠細(xì)致，向內(nèi)看的多，向外看的少，目標(biāo)定位不高，缺乏樹(shù)立高目標(biāo)的信心和勇于爭(zhēng)先的勇氣。
三是工作時(shí)間利用不充分，在完成工作之后，我偶爾會(huì)空出小部分時(shí)間上網(wǎng)，而沒(méi)有利用這段時(shí)間鞏固自己的知識(shí)，提高自己的能力。
（三）工作方式方面：
一是缺少持之以恒的精神，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在之前的工作中，我曾經(jīng)向同事學(xué)習(xí)，把每天需要做的工作都列下來(lái)，一一完成，沒(méi)有完成的做標(biāo)記，明天繼續(xù)，但是這個(gè)習(xí)慣只是虎頭蛇尾，沒(méi)有被我很好的堅(jiān)持下來(lái)。
二是缺乏積極主動(dòng)性。工作中難免會(huì)遇到很多難題，每次遇到難題，我首先是把問(wèn)題記錄下來(lái)，然后反映給同事，請(qǐng)他們解決提供解決方案，自己只是按照方案執(zhí)行，有時(shí)自己思路窄，想法片面，也不知道從他們解決問(wèn)題的方式中總結(jié)學(xué)習(xí)。這不僅沒(méi)有使自己得到提升，而且也影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
二、整改措施
針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中及時(shí)反思，即時(shí)改進(jìn)，從自身做起，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做好每一項(xiàng)工作，具體措施如下：
（一）個(gè)人定位方面：在今后的工作中，我會(huì)給自己一個(gè)合理、科學(xué)的定位，更加細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓ぷ鳎e極主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己。
（二）工作態(tài)度方面：我會(huì)努力提高自己的執(zhí)行力，科學(xué)解讀并完全落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)政策文件及領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的各項(xiàng)任務(wù)；同時(shí)我還需要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，樹(shù)立較高的工作目標(biāo)，向單位的先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，提高自己的工作效率。
（三）工作方式方面：我會(huì)重拾以前每日一小結(jié)的習(xí)慣，并持之以恒的堅(jiān)持下去，并且轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，真正做到為人民服務(wù)，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)還樹(shù)立時(shí)間觀念，效率觀念，今日能辦的事決不拖到明天，這周能辦的事決不拖到下周，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇做好工作。
總之，今后我將在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把各項(xiàng)工作做好，取得成效。
根據(jù)大足縣財(cái)政局《關(guān)于開(kāi)展2011年度行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理情況檢查的通知》(渝財(cái)監(jiān)督[2011]18號(hào))的文件精神，我校高度重視，為嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效率。由校長(zhǎng)李遠(yuǎn)志牽頭，對(duì)我校2009—2010年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、財(cái)會(huì)隊(duì)伍管理情況
我校配有兼職財(cái)務(wù)人員1人，設(shè)立報(bào)賬員崗位，由大足縣財(cái)政核算中心統(tǒng)一管理。報(bào)賬人員取得重慶市會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書(shū)，具有一定的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格按照有關(guān)財(cái)經(jīng)規(guī)定程序報(bào)賬，經(jīng)費(fèi)使用合理，報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí)，數(shù)據(jù)真實(shí)。
二、財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)情況
我校財(cái)務(wù)管理制度健全，制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對(duì)固定資產(chǎn)的購(gòu)置、領(lǐng)用、處置、報(bào)廢等工作程序作了明確的規(guī)定。建有《報(bào)賬員管理制度》《現(xiàn)金管理制度》《財(cái)務(wù)管理制度》等制度，并做到制度上墻。
三、單位賬簿設(shè)置、經(jīng)費(fèi)核算情況
單位賬簿會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)賬簿設(shè)置合理、完備，會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)報(bào)表信息真實(shí)，賬表之間、賬賬之間、賬簿與憑證之間對(duì)應(yīng)真實(shí)。會(huì)計(jì)往來(lái)科目、會(huì)計(jì)結(jié)余科目真實(shí)，單位不存在將收支計(jì)入往來(lái)賬核算問(wèn)題。沒(méi)有在工資科目之外核算單位職工工資福利性支出，嚴(yán)格規(guī)范津補(bǔ)貼政策，我校從沒(méi)有在規(guī)范津補(bǔ)貼的范圍之外發(fā)教師的其它補(bǔ)貼。
四、學(xué)校收入管理情況
學(xué)校收入主要是財(cái)政撥款及事業(yè)收入，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，嚴(yán)格杜絕“小金庫(kù)”及“賬外賬”等違規(guī)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目，公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。學(xué)校的捐贈(zèng)收入等收取完畢后全額上繳財(cái)政部門(mén)非稅系統(tǒng)。
五、學(xué)校支出管理情況
學(xué)校各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，無(wú)虛列虛報(bào)，無(wú)白條作為報(bào)銷(xiāo)憑證。對(duì)于大額款項(xiàng)支出，均要經(jīng)過(guò)經(jīng)辦人、證明人簽字，對(duì)于涉及基建等項(xiàng)目的支出，都附有合同、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和其他相關(guān)材料。嚴(yán)格按照審批制度，購(gòu)買(mǎi)執(zhí)行先審批后辦理的制度，報(bào)銷(xiāo)環(huán)節(jié)要求領(lǐng)導(dǎo)簽字核準(zhǔn)，各項(xiàng)支出據(jù)實(shí)列支。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度，重大事項(xiàng)須通過(guò)全體行政會(huì)通過(guò)，嚴(yán)格執(zhí)行“一支筆”審批制度。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查，經(jīng)費(fèi)支出合理，不存在上級(jí)行政支出轉(zhuǎn)至單位列支現(xiàn)象的發(fā)生;單位培訓(xùn)費(fèi)支出，教導(dǎo)處有培訓(xùn)方案，每次培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的列支都有相關(guān)培訓(xùn)文件和依據(jù)，差旅費(fèi)的報(bào)銷(xiāo)依據(jù)《大足縣行政事業(yè)單位旅差費(fèi)的管理辦法》進(jìn)行實(shí)施，報(bào)銷(xiāo)憑證附件合規(guī)、合法、完備;單位按規(guī)定提取住房公積金和工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
六、單位資產(chǎn)管理情況
學(xué)校設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的固定資產(chǎn)管理人員，建立健全資產(chǎn)的購(gòu)置、驗(yàn)收、保管等內(nèi)部制度，建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理臺(tái)帳，定期組織資產(chǎn)清查并及時(shí)和主辦會(huì)計(jì)對(duì)賬，報(bào)廢及毀損的固定資產(chǎn)及時(shí)上報(bào)。嚴(yán)格管理資產(chǎn)，未發(fā)現(xiàn)有學(xué)校固定資產(chǎn)對(duì)外出租、出借的情況，安全防護(hù)措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。
此次自查工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過(guò)自查工作的開(kāi)展充分認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)監(jiān)督，深化服務(wù)內(nèi)涵，扎扎實(shí)實(shí)地把財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。