向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作，反映情況要及時(shí)，以便上級(jí)部門(mén)迅速掌握情況，做出相應(yīng)的決策。什么才算好的關(guān)于個(gè)人報(bào)告怎么寫(xiě)范文？接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于個(gè)人報(bào)告怎么寫(xiě)范文，供大家參考。
日月如梭，光陰似箭，時(shí)間在點(diǎn)滴中過(guò)去，本學(xué)期又接近尾聲了?；仡欉@學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)如下：
我們?nèi)昙?jí)共有四名語(yǔ)文教師，經(jīng)驗(yàn)豐富的黃娟老師、王龍玉老師；熱情開(kāi)朗，愛(ài)好鉆研的陳意老師，大家融洽的相處，儼然已經(jīng)成為一個(gè)小家庭，這是我們共同教研的基石，快樂(lè)會(huì)孕育靈感，幸福會(huì)激蕩奇跡，就在這其樂(lè)融融的.小家中，我們共同編寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)小故事……
一、端正指導(dǎo)思想，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組以新的課改理念為導(dǎo)向，以教師為主體，通過(guò)磨課、試課、上課等環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮三年級(jí)備課組的作用，展現(xiàn)教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究。工作目標(biāo)全組教師互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)，能夠形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，人人爭(zhēng)先向上。力求完善每一次教學(xué)任務(wù)，時(shí)刻銘記張校長(zhǎng)的指導(dǎo)“簡(jiǎn)單事做透，平淡事做真”。
二、重視教研，提高課堂效率
每周的周三下午最后兩節(jié)課，三年級(jí)語(yǔ)文教師都會(huì)湊在一起交流，或集體備課，或聽(tīng)課評(píng)課，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的思路，針對(duì)日常教學(xué)中的問(wèn)題展開(kāi)討論，力求解決實(shí)際問(wèn)題。
1、研讀教材，共同討論學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行；
2、積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)
1）積極參與“聽(tīng)課評(píng)課”活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了各學(xué)科的“聽(tīng)課評(píng)課”活動(dòng)，每一位教師都能積極參加各年級(jí)的語(yǔ)文研究課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每次聽(tīng)完課，寫(xiě)下自己的感悟，在各位老師的總結(jié)提升中，大家對(duì)三年級(jí)的教材有了比較系統(tǒng)的了解與把握，也為中段的教學(xué)指明了方向。
2）積極參與“研究課、展示課、示范課”活動(dòng)
本學(xué)期我們組部共推出同課異構(gòu)研討課八節(jié)，三年級(jí)全體教師都進(jìn)行交流，共同撰寫(xiě)教案，偶爾借班磨課，不斷提出意見(jiàn)，老師也在反復(fù)磨課中不斷提升。此外，大家一起制作課件，達(dá)到資源共享，取得良好的反應(yīng)。
3）針對(duì)現(xiàn)狀，查缺補(bǔ)漏
本學(xué)期，我們組的每名教師將自己班里常出錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行歸納，針對(duì)孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理、談?wù)?、檢測(cè)，盡量做到堂堂清，周周清，月月清，努力做到生生清，班班清。爭(zhēng)取在最短的時(shí)間將孩子不懂之處消滅掉，取得了一定的效果，教學(xué)上也更有方向。
4）集體備課、群策群力
本冊(cè)教材共有八個(gè)單元，本組采用一人一單元的方式進(jìn)行歸納整理，一位教師對(duì)所負(fù)責(zé)的單元進(jìn)行整理，選出重難點(diǎn)，制定教學(xué)環(huán)節(jié)，其他教師在傾聽(tīng)的過(guò)程中，理出適合自己班級(jí)的教學(xué)方法，制作PPT大家共享，在教學(xué)中有效地突破了知識(shí)重難點(diǎn)的講解。在課堂中，老師們不但重視了目標(biāo)的明確、重難點(diǎn)的確立，使自己的教學(xué)思路清晰，更注重有效提高了課堂效率，提升了教學(xué)質(zhì)量，讓語(yǔ)文課回歸本色。在輪流課活動(dòng)中，大家深入研究，認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂教學(xué)都各有特色，引導(dǎo)學(xué)生在讀中思，在讀中悟，在讀中展開(kāi)豐富的聯(lián)想，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。緊扣語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自主感悟與體驗(yàn)，洋溢著濃濃的語(yǔ)文味，充分體現(xiàn)了新課程的理念，真正做到了大容量、快節(jié)奏，課堂教學(xué)的效率很高，讓我們欣喜地看到了年青老師的成長(zhǎng)和進(jìn)步。課后組員們進(jìn)行了研討，交流聽(tīng)課收獲，細(xì)數(shù)課堂亮點(diǎn)，也坦誠(chéng)地指出了瑕疵，探討改進(jìn)方法，起到了互相學(xué)習(xí)，共同提高的良好效果。每單元的教學(xué)結(jié)束后，我們都按時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，并按要求做好級(jí)組的的試卷分析交教導(dǎo)處。試前根據(jù)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及班級(jí)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)；試后，組織學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析與反思。全組教師坐在一起，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋調(diào)控，為下階段的教學(xué)能夠更加有序、有效地進(jìn)行打好基礎(chǔ)。
三、做好三年級(jí)作文訓(xùn)練
三年級(jí)是一個(gè)承上啟下的過(guò)渡階段，我們?nèi)昙?jí)又面臨著學(xué)生寫(xiě)話(huà)基礎(chǔ)較弱的實(shí)際情況，所的寫(xiě)作要求，讓學(xué)生通過(guò)多種形式以教師們對(duì)此都非常重視，能根據(jù)教材的半獨(dú)立性寫(xiě)作實(shí)踐，引導(dǎo)其探索作文的一般規(guī)律，解除學(xué)生對(duì)作文的神秘感，從而引導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生作文起步。具體的做法主要有：多種形式并用，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣；通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；通過(guò)課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；模仿寫(xiě)作；加強(qiáng)佳句美文的積累等。配合學(xué)校的《墨韻》校刊出版，做好學(xué)生的作文指導(dǎo)。
四、整體協(xié)作，做好期末復(fù)習(xí)工作
為了科學(xué)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們共同擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。在期末復(fù)習(xí)這段時(shí)間里，老師們經(jīng)常將自己教學(xué)中的點(diǎn)滴感受或復(fù)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的困惑提出來(lái)與組內(nèi)老師商討，這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)各抒己見(jiàn)，教研會(huì)上充滿(mǎn)了濃濃的和諧氣氛。
五、教師基本功訓(xùn)練為教師成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
三年級(jí)組教師不僅積極參加教科研實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期我組老師還仍然秉承一貫的善于學(xué)習(xí)的作風(fēng)，在教學(xué)之路上不斷求索。不僅閱讀管建剛《我的作文教學(xué)課例》，《不做教書(shū)匠》，還認(rèn)真作好閱讀筆記，認(rèn)真撰寫(xiě)閱讀反思，寫(xiě)讀后感，教研會(huì)上大家發(fā)言踴躍，積極上進(jìn)。為了努力提高自身素質(zhì)，我們集體向黃娟老師學(xué)習(xí)朗誦，向王龍玉老師學(xué)習(xí)書(shū)法。每個(gè)人都盡職盡責(zé)，力求盡善盡美的把工作做好。
總之，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們組的工作還存在不少不足：如聽(tīng)課、評(píng)課制度沒(méi)有很好落實(shí)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作還有待加強(qiáng)。今后，我們?nèi)昙?jí)教研組將迎難而上，一步一個(gè)腳印地朝前走，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。做到熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，并且讓學(xué)生在獲取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，又鍛煉學(xué)生的能力，既教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，又教會(huì)學(xué)生做人。時(shí)刻秉承“嚴(yán)就是愛(ài)”的原則。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在公司監(jiān)管業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大、監(jiān)管技術(shù)不斷提高、監(jiān)管強(qiáng)度不斷增加的情況下，我部現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管員都能盡心盡職的完成現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作。
經(jīng)過(guò)慎重的考慮，我部特提出加薪請(qǐng)求，理由如下：
1、目前我部現(xiàn)有現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管員11人，入職在一年以上現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管員共有4人，皆對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管的具體工作極其熟悉、負(fù)責(zé)；
2、以現(xiàn)有現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管員薪酬做平行參考，比較的結(jié)果是：相同的薪水，老員工要負(fù)責(zé)新員工的&39;工作指導(dǎo)，承擔(dān)新員工的工作責(zé)任；
3、薪酬是衡量工作價(jià)值的最佳標(biāo)準(zhǔn)。薪資的高低直接決定了公司對(duì)員工工作的認(rèn)可。從某種程度上說(shuō)，一份好薪水可以給員工帶來(lái)強(qiáng)大的激勵(lì)，帶動(dòng)工作積極性，使其安心為公司服務(wù)。
因此，我部申請(qǐng)對(duì)于入職一年以上的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管員，每月薪資標(biāo)準(zhǔn)提高30-50元。
請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)批示為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：___
__年__月__日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先向您誠(chéng)摯的說(shuō)聲對(duì)不起，正當(dāng)我們學(xué)校開(kāi)學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭職申請(qǐng)。自從領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！
一、離家太遠(yuǎn)，不能照顧年老父母都說(shuō)養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身，近年來(lái)身體越來(lái)越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒(méi)人照顧，所以我今年參加我們x州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末可以回家照料母親。
二、方言不同，溝通困難我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語(yǔ)言交流，來(lái)x的這兩年，我說(shuō)話(huà)有很多時(shí)候別人都聽(tīng)不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟x校您申請(qǐng)擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫(xiě)好的申請(qǐng)書(shū)沒(méi)有交給您，因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯?，跟家長(zhǎng)溝通起來(lái)真的好困難，有時(shí)候好事變壞事。還有很多原因，這里我就不一一羅列出來(lái)，這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后做出的決定，在x工作的這2x年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達(dá)x中學(xué)對(duì)我的恩情，我決定把我最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿(mǎn)，事業(yè)順利！
此致
敬禮！
辭職人：__
__年x月x日
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼之間，就又過(guò)去了，回首這一年來(lái)的工作、生活，可總結(jié)的東西很多。做得好的、成功的地方固然可喜，但更讓我感懷的是這一份生活的歷練。
作為公司的一名中層管理人員，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置;清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任;正確認(rèn)識(shí)所處的位置和所要干的事。
就地位而言：從領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程看，我處在“輔助者”地位;從執(zhí)行角度看，則處在“執(zhí)行者”地位;對(duì)處理一些具體事物，又處在“實(shí)施者”的地位。因此，我在工作中努力做到盡職盡責(zé)，不越權(quán)，不越位，嚴(yán)格要求自己作一個(gè)為人誠(chéng)懇、忠于職守的中層管理者。
雖然今年自己的發(fā)生了崗位變動(dòng)，由熟悉的工作變?yōu)樽约翰辉佑|的工作，但在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持及大力幫助下，再加上同事們的大力支持及認(rèn)真努力的工作。
因此，這一年來(lái)的工作相對(duì)還比較順利。較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了學(xué)習(xí)上的收獲，思想上的進(jìn)步，業(yè)務(wù)上的提高。這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感觸頗多。
值此機(jī)會(huì)，現(xiàn)簡(jiǎn)要述職如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。
一、一年來(lái)主要工作回顧
(一)崗位調(diào)整前的人力資源部工作
1、根據(jù)公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，編制整理集團(tuán)所屬各公司各崗位管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
2、招聘工作
隨著集團(tuán)公司的快速發(fā)展，業(yè)務(wù)量不斷擴(kuò)大，各公司各部門(mén)空缺崗位較多，人員需求量較大并需求緊迫，因此人力資源部在人員招聘工作方面投入了較多的時(shí)間和精力。根據(jù)各公司的人員需求，人力資源部本著網(wǎng)上搜、報(bào)紙上招、內(nèi)部推薦等方法，認(rèn)真完成各公司所需人員招聘工作。
3、培訓(xùn)管理工作
為使公司各級(jí)管理人員熟悉掌握公司各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)清管理職責(zé)，增強(qiáng)公司員工的使命感，年初組織全體員工進(jìn)行了為期一周的集中培訓(xùn)，主要就公司《企業(yè)文化》、《公司基本制度》、《如何成為一個(gè)好的管理者》、《打造一流員工團(tuán)隊(duì)》、《執(zhí)行能力提升培訓(xùn)》等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn);根據(jù)考務(wù)中心下發(fā)的考試文件，及時(shí)下發(fā)考試通知，并協(xié)助報(bào)考人員完成報(bào)名工作。上半年集團(tuán)公司共有19人報(bào)考二級(jí)建造師、8人報(bào)考一級(jí)建造師、11人報(bào)考注冊(cè)安全師。
4、離職管理工作
辦理員工離職手續(xù)，進(jìn)行離職面談，避免勞動(dòng)糾紛的發(fā)生。截止到6月，集團(tuán)公司共有50人離職，離職率高達(dá)24%，管理層員工與基層員工各占一半，離職高峰期為冬休結(jié)束后的3月份，約占50%的比率。
(二)崗位調(diào)整后物流園區(qū)招商運(yùn)營(yíng)工作
因工作調(diào)整，我于9月8日調(diào)整至歐安達(dá)物流招商運(yùn)營(yíng)部，并工作至今，由于歐安達(dá)領(lǐng)導(dǎo)班子及招商運(yùn)營(yíng)部同事對(duì)招商前期的基礎(chǔ)工作進(jìn)行的很扎實(shí)、很有效，使得后期的招商較為順利，并取得較好的招商業(yè)績(jī)。
1、完成了《__物流中心可行性研究報(bào)告》、《__物流中心項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)》的定稿;《招商手冊(cè)》的定稿及印刷工作并大量使用《招商手冊(cè)》開(kāi)展招商工作;公司文化墻的制作及上墻。
2、完成了公司物流園區(qū)招商目標(biāo)商戶(hù)的調(diào)研、走訪、座談等工作，將商戶(hù)提出的問(wèn)題進(jìn)行匯總及解答，并完成了客戶(hù)資料的分類(lèi)整理、歸檔。
3、完成了物流園區(qū)招商重點(diǎn)目標(biāo)商戶(hù)的現(xiàn)場(chǎng)洽談，確定其投資意向和定金收取簽訂意向書(shū)。
4、完成了__南郊貨場(chǎng)、__機(jī)械交易市場(chǎng)、__市場(chǎng)的大型機(jī)械市場(chǎng)、__特汽車(chē)城、__汽車(chē)交易市場(chǎng)的調(diào)研走訪，為園區(qū)的招商工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
__物流中心在一期陸路物流園區(qū)共開(kāi)工建設(shè)16棟單體建筑，分為大型機(jī)械區(qū)、汽車(chē)交易城、汽修汽配區(qū)、物流信息服務(wù)區(qū)及生活區(qū)五大塊，共計(jì)開(kāi)發(fā)可租賃的商鋪577間，目前以招商完成438間，剩余待招商的空鋪139間，商鋪招商完成率為82%;
另外，公司根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研，又開(kāi)發(fā)建設(shè)了鋼材市場(chǎng)交易區(qū)及鐵藝加工區(qū)。鋼材市場(chǎng)交易區(qū)及鐵藝加工區(qū)共建設(shè)辦公室74間，目前招商完成58間，剩余16間，收取辦公室租賃費(fèi)共計(jì)30.15萬(wàn)元。鋼材市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地租賃面積為97100平米，共計(jì)收取經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地租賃費(fèi)183.75萬(wàn)元。
二、其他方面的匯報(bào)
因目前在招商運(yùn)營(yíng)部任職，心里想的是如何圓滿(mǎn)完成園區(qū)的招商工作及如何處理在招商過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。以下為自己所遇到的一些問(wèn)題及尚不成熟的想法，望各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
1、一期陸路物流區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的16棟單體建筑未能按前期宣傳如期交付使用，這對(duì)預(yù)定商鋪的商戶(hù)有一定的影響。
2、因同行“__交易城”的招商開(kāi)展，在我們?cè)械纳虘?hù)中產(chǎn)生了一定的影響，個(gè)別已定商鋪的商戶(hù)在公司的回訪中含蓄的表達(dá)了要求退房的想法。因此，公司目前當(dāng)全力抓工程進(jìn)度，搶時(shí)間，及早讓商戶(hù)順利入住并經(jīng)營(yíng)，以此形成濃厚的商業(yè)氛圍。
真誠(chéng)的希望舉集團(tuán)之力，力爭(zhēng)園區(qū)于20__年5月前整體開(kāi)業(yè)，以此奠定__物流中心在__物流行業(yè)的龍頭地位。
三、存在的不足和今后努力的方向
一年來(lái)，雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但和公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，主要表現(xiàn)是滿(mǎn)足于完成上級(jí)布置的任務(wù)和常規(guī)事務(wù)工作，大膽開(kāi)展工作的力度還不夠。
面對(duì)明年的挑戰(zhàn)，我將按照公司領(lǐng)導(dǎo)的總體部署，結(jié)合公司實(shí)際，以創(chuàng)新的思路做好職責(zé)內(nèi)的所有工作，并帶領(lǐng)好我們的團(tuán)隊(duì)，努力使我們的招商工作再上新臺(tái)階。
回顧一年來(lái)的工作，我感到困難雖比預(yù)想的多，但解決困難的辦法更多，能取得這些不錯(cuò)的成績(jī)。這主要得益于我們有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，得益于集團(tuán)所屬各公司的理解與支持。我深信，我們的規(guī)模會(huì)越來(lái)越大，我們的前景無(wú)限美好，我們的效益更會(huì)越來(lái)越好。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我將以本次述職作為一個(gè)重要契機(jī)，認(rèn)真做好總結(jié)，遵照集團(tuán)的部署和要求，認(rèn)真規(guī)劃自己今年的工作思路，力爭(zhēng)在來(lái)年的述職報(bào)告中有更好的成果匯報(bào)給大家。
以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)予審議，不足之處，請(qǐng)予指正。
述職人：___
年_月_日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是__學(xué)院__專(zhuān)業(yè)的一名輔導(dǎo)員，我叫__。我20__年來(lái)到學(xué)校，從一名小小的專(zhuān)業(yè)課老師做到了一名輔導(dǎo)員的位置。在學(xué)校里面度過(guò)了我十幾年的青春年華歲月，在學(xué)校里面陪著學(xué)生們一起成長(zhǎng)，一起讀書(shū)，一起感悟人生。留下了很多美好的回憶，雖然有時(shí)候工作時(shí)常忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是我依然很享受這份工作。
這十幾年我送走了一批又一批畢業(yè)生。他們有些優(yōu)秀，有些胸懷大志，有些對(duì)充滿(mǎn)迷茫很無(wú)措。但是在我心里面，他們都是懷揣夢(mèng)想的少年，都有著一股激昂澎湃的熱血。我相信他們一定能夠找到自己的人生目標(biāo)，并由此奮斗下去。就像我一樣，在教師這條路上一走到底。但是我現(xiàn)在應(yīng)該是做不到了，因?yàn)槲业纳眢w已經(jīng)不允許我，再在這條道路上繼續(xù)走下去了。
20__年，我被檢查出了患有__病。但是我一直都沒(méi)有注意，而且我也想對(duì)我的工作和學(xué)生負(fù)責(zé)到底。所以，就沒(méi)有太把他當(dāng)一回事，也不去進(jìn)行治療。直到今年，我的病越來(lái)越惡化，身體狀況越來(lái)越不行，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。才不得不去思考辭職的問(wèn)題。
每次，我看著我所帶出來(lái)的畢業(yè)生一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影，看著他們一個(gè)個(gè)即將踏上未來(lái)的道路。我的心里既充滿(mǎn)了欣慰，又充滿(mǎn)了很多不舍，甚至還有一絲羨慕。他們一個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯的大好青年，他們有年輕的資本，有好體魄，可以不顧一切的去闖，可以勇往直前的去拼。但是，我不同于他們，我現(xiàn)在已經(jīng)40多歲了，我已經(jīng)沒(méi)有了可以隨意揮霍青春的資本，甚至沒(méi)有一個(gè)健康的體魄來(lái)支撐我繼續(xù)工作下去。雖然我依然心懷夢(mèng)想，心中依然有激情。但是，我不能不考慮我的身體狀況，也不能不考慮我的家庭情況。如果我倒下了，需要我養(yǎng)老的父母怎么辦，需要我陪伴的兒子怎么辦。所以，我不能不考慮這些實(shí)際的問(wèn)題。
如果我要進(jìn)行治療的話(huà)，可能需要幾個(gè)月的時(shí)間，也可能需要幾年的時(shí)間，我都不確定。但是我不想學(xué)校里面因?yàn)槲叶⒄`班級(jí)管理進(jìn)程，所以，我只能向?qū)W校提出辭職，好讓學(xué)校早點(diǎn)找到接替我的人，來(lái)做好學(xué)生們的輔導(dǎo)員工作。
此致
敬禮！
辭職人：__
20__年__月__日
實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)一定時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，逐漸適應(yīng)專(zhuān)業(yè)，熟練專(zhuān)業(yè)技能，了解公司的機(jī)構(gòu)，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到和公司在社會(huì)的作用，與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20__年x月x日--x月x日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
__有限公司
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
20__年x月x日，我經(jīng)人介紹進(jìn)入到安徽界首市騰飛有限公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)活動(dòng)，目的是為了體驗(yàn)實(shí)踐，加以學(xué)習(xí)。在我的家鄉(xiāng)安徽省界首市，騰飛有限公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。業(yè)務(wù)范圍較狹窄，公司主要有賣(mài)場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪設(shè)計(jì)和墻體等幾部分業(yè)務(wù)組成。
公司內(nèi)部情況：
整個(gè)公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的客戶(hù)不超過(guò)10個(gè)，其中的5、6家屬于老客戶(hù)類(lèi)型的客戶(hù)，其次還包括一些未知客戶(hù)群。公司內(nèi)部設(shè)置也是和一般的公司一樣：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理和經(jīng)濟(jì)投資運(yùn)營(yíng);下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、和安裝部。因?yàn)楣臼撬接行问?，而且?guī)模很小，所以公司的員工崗位性流動(dòng)很強(qiáng)，沒(méi)有很明顯的分工，各個(gè)部門(mén)的人員可以相互幫助。所以我也很榮幸的可以參與整個(gè)公司大部分部門(mén)的工作，了解了整個(gè)公司的運(yùn)作形式，學(xué)到了很多。
剛開(kāi)始工作，由于我的經(jīng)驗(yàn)不夠，不知道具體事務(wù)要做些什么?？偨?jīng)理便讓我負(fù)責(zé)接待的工作，負(fù)責(zé)接待前來(lái)做的客戶(hù)和一些瑣碎事務(wù)。但是即便是這樣，也讓我懂得了許多行業(yè)內(nèi)的事務(wù)。
做了3、4天接待以后，熟悉了公司業(yè)務(wù)的我便開(kāi)始在各個(gè)部門(mén)幫忙。這些事情使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)槲业墓ぷ骶褪桥c客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。而要運(yùn)籌整個(gè)過(guò)程是很不容易的。這使我對(duì)總經(jīng)理，對(duì)公司的員工們產(chǎn)生了敬佩之情。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到許多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，也了解了行業(yè)和公司的運(yùn)作。在這次實(shí)習(xí)中，我主要有三點(diǎn)體會(huì)：
1.團(tuán)隊(duì)合作最重要。
在一個(gè)公司里，公司就是一個(gè)大集體，大家為了同一個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。這個(gè)時(shí)候，就需要大家都具有團(tuán)隊(duì)合作的精神。因?yàn)橐粋€(gè)好的作品是需要多個(gè)部門(mén)密切和默契的配合才能完成的。各個(gè)部門(mén)在合作的時(shí)候難免出現(xiàn)思想碰撞和矛盾。如果這個(gè)時(shí)候個(gè)人只是一味的堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯聽(tīng)從他人的建議，那么一個(gè)人也不能完成一個(gè)好的作品。所以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，才是這個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作出好的作品的基礎(chǔ)。
2.要充分結(jié)合主的思想
在制作的過(guò)程中，主難免會(huì)希望加入自己的觀點(diǎn)和想法。在這次實(shí)踐中我就碰到過(guò)幾例主出謀劃策的。一般的設(shè)計(jì)者和人會(huì)對(duì)主不信任，認(rèn)為就應(yīng)該是藝術(shù)的，不應(yīng)該摻雜別的動(dòng)機(jī)。但是事實(shí)證明，主的考慮也是對(duì)的，他更能從銷(xiāo)售方面著眼。
3.創(chuàng)意要結(jié)合實(shí)際
人做策劃不能僅僅活在自己理想的狀態(tài)里，創(chuàng)作的過(guò)程也不能僅僅憑借自己的想象力去完成。最重要的兩個(gè)字就是市場(chǎng)，只有關(guān)注了市場(chǎng)，洞察了市場(chǎng)的潛力，訴求點(diǎn)符合了市場(chǎng)的需要，才能達(dá)到宣傳產(chǎn)品的目標(biāo)，才能算得上一個(gè)好的。就像奧格威的觀點(diǎn)，一個(gè)合格的人，必須要經(jīng)過(guò)銷(xiāo)售這一關(guān)。只有做了銷(xiāo)售行業(yè)，知道銷(xiāo)售行業(yè)的規(guī)律，知道市場(chǎng)的需求，才能做出好的。如果一個(gè)人脫離了市場(chǎng)，只是憑借自己的想象去創(chuàng)作、策劃，那么他所得出的必定是空泛的?？偠灾?，這次的實(shí)踐讓我知道了，再好的產(chǎn)品質(zhì)量，再獨(dú)特的產(chǎn)品性質(zhì)也一定要和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)，只要人在策劃的時(shí)候了解消費(fèi)者想要什么，市場(chǎng)的需求是什么，就能策劃出好的。
這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)今社會(huì)所需求的人才，了解平面設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中的地位，以及自己在社會(huì)中的定位，根據(jù)結(jié)論，總結(jié)出自己的方向。在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
一、通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固和提高
在學(xué)校雖然學(xué)了兩年多的平面設(shè)計(jì)，但是真正到實(shí)踐中還需要從頭學(xué)起，因?yàn)橐獙W(xué)的東西實(shí)在太多了。剛到公司，看到設(shè)計(jì)師們熟練的技能、高超的制作水平讓自己好生羨慕。在接下來(lái)實(shí)習(xí)的日子里，我虛心向老師請(qǐng)教，邊干邊學(xué)，逐漸掌握了摳圖、制圖、排版和各種色彩、整體布局的搭配效果等。同時(shí)，也掌握了電腦軟件操作的小技巧，比如在corelDRAW中做包裝盒的時(shí)候，線與線的對(duì)齊，以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用鼠標(biāo)點(diǎn)菜單進(jìn)行選項(xiàng)操作，來(lái)到這里大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。隨著實(shí)習(xí)的不斷深入，我對(duì)photoshop和coreldraw制圖都能夠熟練掌握了。我不滿(mǎn)足在設(shè)計(jì)上實(shí)習(xí)，還主動(dòng)要求到各個(gè)崗位去鍛煉，通過(guò)在各個(gè)崗位工作，掌握了設(shè)計(jì)的構(gòu)造和各項(xiàng)工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過(guò)客戶(hù)認(rèn)可后，設(shè)計(jì)師填寫(xiě)好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或。
二、通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己的社會(huì)經(jīng)歷得到了豐富，能力得到了鍛煉
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但要熟練掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，高超的制作水平和敏捷的思維能力，還要學(xué)會(huì)與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通，把準(zhǔn)客戶(hù)的脈搏，客戶(hù)想要怎樣的效果，我們?cè)O(shè)計(jì)師就要為客戶(hù)制作出他想要的效果。
三、通過(guò)實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自身差距，還需要通過(guò)更加努力的學(xué)習(xí)不斷掌握新知識(shí)
通過(guò)實(shí)習(xí)，我深深發(fā)現(xiàn)，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域還有好多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校里只學(xué)了一點(diǎn)基礎(chǔ)的知識(shí)，來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)自己是一棵無(wú)名的小草。一個(gè)好的設(shè)計(jì)需要的是不斷的學(xué)習(xí)，這里有的掌握了三維立體效果的制作，有的掌握了動(dòng)畫(huà)flsh的制作。設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求非常高，需要掌握數(shù)學(xué)、社會(huì)、文學(xué)等相關(guān)知識(shí)，只有一個(gè)綜合性的人才才能制作出好的作品。
實(shí)習(xí)體會(huì)：
通過(guò)實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且牢固了設(shè)計(jì)基本功，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中實(shí)際的應(yīng)用中，我要循序漸進(jìn)，一步一步的完善著自我，一步一步的向自己的目標(biāo)靠近，最終實(shí)現(xiàn)自我。我遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，做人處事的基本原則都在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這是我一筆寶貴的財(cái)富。在工作中和同事保持良好的關(guān)系。同時(shí)也明白到做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力刻苦，能有效率的完成上級(jí)安排的任務(wù)，從不遲到早退。踏踏實(shí)實(shí)的做好本分工作，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。簡(jiǎn)短而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是我的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助?？偟膩?lái)說(shuō)受益匪淺對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，同時(shí)經(jīng)過(guò)了這么一段時(shí)間的工作也明白了實(shí)踐的重要性，要更好的在以后的工作中發(fā)揮自己的水平，那么只有不斷的增加自己的理論知識(shí)，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來(lái)的工作中！
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天，本人就一年來(lái)?yè)?dān)任本職工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和總結(jié)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
承學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，各位老師的信任和支持，本人于20__年10月開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校保衛(wèi)處主任一職，負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)，師生安全防范宣傳教育，學(xué)校安全檔案建設(shè)等方面工作。校園安全工作責(zé)任重大，特別是近幾年發(fā)生了多起涉及校園師生的重大傷亡事件，使學(xué)校安全工作更是成為了重中之重。一年來(lái)，在李校長(zhǎng)、分管安全的張校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力工作下，我校安全工作整體運(yùn)行順暢，師生安全防范意識(shí)顯著提高，安全責(zé)任落實(shí)到位。
任職以來(lái)，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極協(xié)助張校長(zhǎng)貫徹落實(shí)各類(lèi)安全會(huì)議文件精神，積極組織師生開(kāi)展防火、防震、預(yù)防交通安全等宣傳教育和緊急疏散演練活動(dòng)，發(fā)起《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，開(kāi)展學(xué)生身體健康情況統(tǒng)計(jì)，并與特異體質(zhì)學(xué)生家長(zhǎng)簽訂協(xié)議等家校配合安全防范教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范門(mén)崗的工作，防止社會(huì)上的不良分子進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。不斷推進(jìn)校園安全管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，努力打造平安、和諧校園環(huán)境。
下面，對(duì)我做過(guò)的一些工作簡(jiǎn)要介紹一下：
一、建立健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)
本年度，我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了《寧晉六中安全管理制度匯編》、《安全緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》、《地震應(yīng)急實(shí)施方案》、《消防應(yīng)急實(shí)施方案》、《家長(zhǎng)接送子女制度》、《門(mén)崗工作制度》、《校園巡邏制度》等制度和方案;成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室主任及各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作。
進(jìn)一步規(guī)范門(mén)崗的工作，認(rèn)真落實(shí)《門(mén)崗進(jìn)出登記制度》和《外來(lái)人員訪問(wèn)制度》，有效杜絕了外來(lái)隱患，為正常教學(xué)提供了良好環(huán)境。
二、全面掌握學(xué)校安全工作動(dòng)態(tài)，對(duì)出現(xiàn)的安全問(wèn)題及時(shí)作出處理
保衛(wèi)處每大周對(duì)學(xué)校教室、宿舍、圍墻、院落等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查，同時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期安全檢查，對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)反饋有關(guān)科室和班主任，督促其及時(shí)做出處理。
我在每大周開(kāi)放學(xué)時(shí)提前安排好保安，各司其職，并身體力行，堅(jiān)持提前到崗，站在校門(mén)口仔細(xì)觀察是否有不良社會(huì)青年進(jìn)入校園，及時(shí)制止不良隱患進(jìn)入校園，無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，一直到學(xué)生走完我才拖著疲憊的身軀回到家。為了避免家長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)生矛盾，在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，每次開(kāi)學(xué)時(shí)都提前安排好志愿者，給有困難的同學(xué)提供幫助，我校的這一特色服務(wù)，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的一致肯定，尤其是家長(zhǎng)，志愿者給其子女提供幫助后，家長(zhǎng)連聲說(shuō)：謝謝、謝謝，六中安排的非常好，這也有效避免了家長(zhǎng)和學(xué)校的矛盾。
三、明確安全責(zé)任人職責(zé)，人人對(duì)安全負(fù)責(zé)任
我認(rèn)真執(zhí)行教育局簽訂的《安全工作責(zé)任書(shū)》的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)全校師生的安全教育工作，把安全工作放在學(xué)校的首位來(lái)抓，并時(shí)時(shí)告誡自己：“安全工作，重于泰山”，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。同時(shí)，在每學(xué)年的開(kāi)學(xué)初，就與各班班主任、老師簽訂《班級(jí)安全工作責(zé)任書(shū)》《教師安全工作責(zé)任書(shū)》，要求各班主任、老師經(jīng)常加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理工作，提高師生防范意識(shí)，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。另外，針對(duì)一些學(xué)生的特殊情況，結(jié)合班主任與家長(zhǎng)簽訂了《特異體質(zhì)安全責(zé)任書(shū)》和《走讀生安全責(zé)任書(shū)》，有效減輕了學(xué)校和班主任的負(fù)擔(dān)。
四、重視安全工作宣傳教育，預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生
利用國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。同時(shí)，學(xué)校還配齊安全教育讀本、開(kāi)足安全教育課，要求班主任老師認(rèn)真上好每節(jié)安全課。通過(guò)每大周一節(jié)的安全視頻課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防綁架、防食物中毒、防擠壓踩踏等安全教育工作，有效預(yù)防和減少了各項(xiàng)安全事故的發(fā)生，教育教學(xué)秩序正常。
五、通過(guò)應(yīng)急疏散演練，提高全體師生應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)能力。
為落實(shí)教育部門(mén)有關(guān)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，著力建設(shè)平安校園，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，大力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)自救、自護(hù)的意識(shí)和能力，提高學(xué)校安全管理水平，在每學(xué)期初保衛(wèi)處就制定了詳細(xì)計(jì)劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高了全體師生的自護(hù)能力。
校園安全工作任重而道遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都不能放松。我知道我還做得不夠，與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有很大距離。安全管理還不夠科學(xué)規(guī)范，安全規(guī)章制度宣傳不夠，落實(shí)不夠，工作還不夠細(xì)致。因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，積極協(xié)助張校長(zhǎng)，積極配合各個(gè)處室，緊密聯(lián)系廣大老師，加大安全教育宣傳力度，切實(shí)加強(qiáng)安全防范措施，為我們的校園撐起一片平安的藍(lán)天。
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時(shí)間確實(shí)是過(guò)的很快的，回憶這過(guò)去的一年來(lái)，確實(shí)在工作方面，有著非常大的提高，這對(duì)我個(gè)人而言是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我也希望自己在這方面能夠做的更加的到位一點(diǎn)，在這方面我也渴望吸取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，作為一名醫(yī)護(hù)工作人員，我一直以來(lái)都是對(duì)自己各個(gè)方面很有信心的，所以在這方面，我希望自己能夠得到更多哦的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在這一點(diǎn)上面我還是做的比較認(rèn)真的，所以，對(duì)于這一年的工作我也做一番述職：
我對(duì)自己的工作是比較有信心的，在這一點(diǎn)上面我還是感受到了自身的進(jìn)步，未來(lái)還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是希望能夠得到更多的認(rèn)可，我從來(lái)都不會(huì)忽視對(duì)自己工作能力的提高，我認(rèn)為這對(duì)我是非常重要的一件事情，工作當(dāng)中應(yīng)該要做的更加細(xì)心認(rèn)真一點(diǎn)，作為一名醫(yī)護(hù)工作人員，首先就是要做到對(duì)自己的工作有信心，在這一點(diǎn)上面，我還是有著非常端正的態(tài)度，這也是我應(yīng)該要去調(diào)整好的，在工作當(dāng)中我也希望得到認(rèn)可， 服務(wù)好每一位病人，讓病人感受到溫暖，這非常的重要，也是我的職業(yè)素養(yǎng)之一，做好這些基礎(chǔ)的，我也時(shí)刻在準(zhǔn)備著，對(duì)于自己這一方面的，我感覺(jué)還是非常有信心的，我知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該要不斷的調(diào)整好自己的心態(tài)。
這一年來(lái)我也是希望自己可以調(diào)整好心態(tài)，無(wú)論是在什么事情上面都應(yīng)該維持一個(gè)好的狀態(tài)，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，作為一名醫(yī)護(hù)工作人員，我這方面的工作態(tài)度一定要有，在這年終之際這些都是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，希望能夠得到更多的認(rèn)可，作為一名護(hù)士，在這一點(diǎn)上面應(yīng)該要做好準(zhǔn)備的，作為一名護(hù)士我也一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，這一年來(lái)我還是調(diào)整好了自己的心態(tài)，我也希望自己能夠在這方面落實(shí)的更加到位一點(diǎn)，這也是我對(duì)自己的工作態(tài)度，在這年終之際我也特別希望自己可以接觸的更多，工作也是自己事情，希望自己可以在未來(lái)做的更好一點(diǎn)的，以后我也一定會(huì)繼續(xù)努力的去調(diào)整好心態(tài)，嚴(yán)格的要求自己，希望在新的一年里做出好的成績(jī)來(lái)，進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，做一名優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員，如果有什么不足之處，我會(huì)努力調(diào)整好，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
此致
敬禮!
述職人：___
年_月_日
尊敬的_X：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)再次給予我在_工作的機(jī)會(huì)以及我在工作期間對(duì)我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信;當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿(mǎn)懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人、家庭及其它原因的影響，無(wú)法為公司分憂(yōu)，為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，不得已辭掉這份工作，實(shí)在是深感歉意，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我在20_年元月10日前后離職!
在_工作期間，公司給予我大力支持和對(duì)我能力的信任，使我獲益良多，不但獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。這些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，我一定會(huì)盡自己的力量把好自己最后一班崗!
離開(kāi)這個(gè)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善!
最后，我也不知道可以說(shuō)什么，只能衷心對(duì)你們表示感謝的同時(shí)也說(shuō)一聲對(duì)不起，祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)和收益!祝_在建設(shè)和發(fā)展中步步為贏、蒸蒸日上、開(kāi)創(chuàng)出更加美好的未來(lái)!
再次感謝!
辭職人：
20_年X月X日