報(bào)告的內(nèi)容要根據(jù)主題的要求來(lái)安排，分清主次輕重。好的教師上岸辭職報(bào)告怎么寫是怎樣的？這里給大家提供教師上岸辭職報(bào)告怎么寫，供大家參考。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校的一名教師，已經(jīng)在這里工作了多年，今天，我想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交我的辭職報(bào)告。
從我開始擔(dān)任教師的第一天起，我就深深地愛上了這個(gè)職業(yè)。我一直認(rèn)為，作為一名教師，我們應(yīng)該把自己的心靈和知識(shí)傳遞給每一位學(xué)生，為他們的未來(lái)搭建堅(jiān)實(shí)的基石，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，這是一種神圣的職業(yè)。但是，最近我發(fā)現(xiàn)，我在這個(gè)職業(yè)中遇到了越來(lái)越多的困難和挑戰(zhàn)。
首先，教育資源的不足讓我感到無(wú)助。學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量和師生比例的嚴(yán)重失衡，讓我極為擔(dān)憂。學(xué)校條件的缺陷和學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓他們更加難以接受和適應(yīng)教育。這些都成為了絆腳石，阻礙了學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校的整體發(fā)展。
其次，教學(xué)方法的單一也讓我感到束縛。教師的角色不應(yīng)該僅僅是信息傳遞者。作為種子的播種者，我們應(yīng)該創(chuàng)造出多種教學(xué)方式，以更加生動(dòng)、有趣的方式讓學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣和熱愛。但是，老掉牙的教學(xué)方法讓我們的教育變得呆板，缺乏活力。
最后，是人際關(guān)系的破裂。我一直認(rèn)為，教師之間應(yīng)該相互幫助和理解。但是，現(xiàn)實(shí)卻與我們的理想相差很遠(yuǎn)。同事之間的矛盾常常讓我迷惘失志。這讓我感到很疲憊，也讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)失去了熱情。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，作為一名教師，我深知教育是國(guó)家的未來(lái)和民族的命運(yùn)。但是，現(xiàn)實(shí)的困境讓我無(wú)法繼續(xù)沉迷于這個(gè)職業(yè)。我深愛著教育事業(yè)，但我需要一個(gè)適合我發(fā)展的空間。因此，我決定向?qū)W校遞交我的辭職申請(qǐng)。
在這里，我真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年來(lái)對(duì)我的支持和理解，在我求職、工作、生活等各個(gè)方面提供幫助。我的離開不會(huì)阻止我繼續(xù)關(guān)注教育和投身于公益事業(yè)的事實(shí)。我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的努力下，學(xué)校一定會(huì)在未來(lái)的發(fā)展道路上越來(lái)越好。
最后，再次感謝學(xué)校給予我這個(gè)職業(yè)的機(jī)會(huì)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
此致
敬禮！
教師__X
20__年X月X日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
首先，我要向大家表達(dá)我的感慨和心情，經(jīng)過一番思考，我決定辭去教師崗位，重新尋找人生的方向和目標(biāo)。
作為一名教師，我深深地知道，教育事業(yè)是神圣而艱巨的。我為人師表，傳道授業(yè)，肩負(fù)著培育未來(lái)一代的重任。在我的教育生涯中，我盡我所能地教育每一個(gè)孩子，讓他們努力學(xué)習(xí)，成為有用之才。
然而，在不久的過去，我開始感到疲憊和無(wú)力，我感到自己的職業(yè)生涯已經(jīng)進(jìn)入了死胡同。盡管我盡了心力，但我仍然無(wú)法扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)的困境。我不斷加班加點(diǎn)，不斷為學(xué)生們著想，但我卻越來(lái)越感到我的工作成果并不如預(yù)期那么理想。這些年來(lái)，教育中困難重重，沉重的教學(xué)壓力令我感到沮喪和無(wú)助。
不過，我的內(nèi)心深處一直有一個(gè)聲音在吶喊，告訴我要勇敢追尋自己的夢(mèng)想。我希望轉(zhuǎn)型成為一名商人，開拓新的事業(yè)領(lǐng)域，尋求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。雖然決定離開是一件艱難的事情，但有時(shí)候人生需要無(wú)情的選擇，才能夠迎來(lái)嶄新的開始。
在我這短暫而難忘的教育生涯中，盡管有磨難和困擾，但卻也有許多美好的回憶。我曾經(jīng)與學(xué)生們齊心協(xié)力，在一個(gè)一個(gè)課程中不斷取得新的進(jìn)步；我也曾感受到學(xué)生們?yōu)槲壹佑凸膭诺牧α?，那種快樂的感覺是無(wú)法言喻的。我與學(xué)生之間的那份默契、關(guān)愛和信任，是我難以舍棄的。
最后，我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝你們?cè)?jīng)的包容和支持。因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)，我能夠順利地走過這一路。雖然我將離開這個(gè)職業(yè)，但我未來(lái)一定會(huì)繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教育路漫漫，希望你們也能夠堅(jiān)守自己的職業(yè)信仰，不斷改進(jìn)自己，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。同時(shí)，也希望我的選擇能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考，人生總是要走出自己的路，未來(lái)在自己手中，只有抓住機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，才能夠迎接更加豐盛的人生！
教師：__X
日期：____年X月X日
教師上岸辭職報(bào)告
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：
經(jīng)過深思熟慮，我決定以“教師上岸辭職報(bào)告”為主題，向?qū)W校和同事們告別。在此之前，我需要向大家表達(dá)我的感激之情和內(nèi)心的思考。
作為一名教師，自認(rèn)為有這樣一個(gè)信仰：為人民服務(wù)，肩負(fù)教育責(zé)任。教育事業(yè)始終是我們祖國(guó)的一項(xiàng)重大計(jì)劃，而我們教師則是教育事業(yè)中的重要一環(huán)。教育的意義不僅僅在于傳遞知識(shí)，還有塑造人品、培養(yǎng)人才的重要任務(wù)，這是使我銘記在心的。
然而，現(xiàn)實(shí)卻對(duì)這一理想施加了極大的壓力。教育環(huán)境變得越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生思想也更加多元化，教師們的工作量和責(zé)任也越來(lái)越大。我觀察到，許多同事們因負(fù)荷過重而情緒低落，狀態(tài)不佳，甚至出現(xiàn)身體上的問題。更令人難受的是，到目前為止，我還沒有真正看到系統(tǒng)的改革措施和進(jìn)步，這讓我非常痛心。
因此，決定辭職上岸就成為了我的選擇。我的上岸并不是指尋求一個(gè)更輕松的生活方式，而是指瞄準(zhǔn)更加光明的未來(lái)，投資更多的時(shí)間和精力在我想要追求的事業(yè)上。我相信，通過個(gè)人的奮斗和努力，能夠?qū)崿F(xiàn)真正的價(jià)值。
我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谖夜ぷ魃闹械闹С趾蛶椭?，感謝學(xué)校對(duì)我的信任和培養(yǎng)。我在這里度過了一段難忘的時(shí)光，這對(duì)我無(wú)疑是成長(zhǎng)和發(fā)展的重要機(jī)遇。
雖然我離開了教育領(lǐng)域，但我絕不會(huì)忘記我的信仰和使命，我會(huì)鼓勵(lì)自己在各個(gè)領(lǐng)域堅(jiān)持為人民服務(wù)，肩負(fù)起個(gè)人的責(zé)任和社會(huì)的義務(wù)。
最后，再次向?qū)W校和同事們表達(dá)我的感激和祝福。愿大家在教育事業(yè)中繼續(xù)前行，為學(xué)生的明天創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。謝謝大家！
年6月1日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)們：
大家好，我是貴校的一名教師，近來(lái)由于個(gè)人原因，我不得不在這里向大家的離開告別。此時(shí)此刻，心情復(fù)雜，意猶未盡，感慨萬(wàn)千。
五年來(lái)，我一直執(zhí)教于貴校，這段時(shí)間里，堅(jiān)持自身的專業(yè)精神，依照學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，傳授科學(xué)、精準(zhǔn)、純正的知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系，使學(xué)生具備獲取知識(shí)的條件、方法，擁有自如應(yīng)用知識(shí)的本領(lǐng)。與此同時(shí)，還從心理學(xué)角度出發(fā)，為學(xué)生建立起正確認(rèn)知，保護(hù)學(xué)生心理健康。在教學(xué)的過程中，不斷追求自己的進(jìn)步和提高，加強(qiáng)自身專業(yè)技能、知識(shí)儲(chǔ)備，遵循教育規(guī)律，倡導(dǎo)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，與此對(duì)應(yīng)，我收獲了很多學(xué)生高度的認(rèn)可，鼓勵(lì)和肯定，舉辦個(gè)人展示，獲得大家的贊譽(yù)和認(rèn)可，但我心里明白，這些都不是我滿意的終點(diǎn)，還需努力。
此外，這些年我還參加了許多教育培訓(xùn)，積極融入科研，為教學(xué)科研與工作相輔相成，推動(dòng)教學(xué)和教育改革方法上進(jìn)行改革。經(jīng)過多方面的努力，我個(gè)人在學(xué)校教師隊(duì)伍中具有一定的影響力，但這對(duì)我而言更加束縛了我，難以發(fā)掘更廣闊的天地，因此我決定選擇"上岸"。
教師這個(gè)崗位是一個(gè)偉大的職業(yè)，對(duì)于每位教師來(lái)說(shuō)，當(dāng)然也是非常具有挑戰(zhàn)型和奉獻(xiàn)感，可以幫助學(xué)生建立起他們的夢(mèng)想和追求自己的事業(yè)。但就我而言，我認(rèn)為下一站岸邊，將會(huì)有更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)等著我去探索。
在這里，我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)們，感謝你們這五年來(lái)的支持，感謝學(xué)生們給予我的鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓我聯(lián)系自己的價(jià)值觀，幫助我清晰自己的人生目標(biāo)。在今后的日子里，我也會(huì)繼續(xù)保持對(duì)于教師職業(yè)的熱愛和熱情，繼續(xù)追尋自我價(jià)值和夢(mèng)想，不斷加強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)能力，為社會(huì)、為國(guó)家盡自己的一份力量。
最后，我再次感謝這五年來(lái)在學(xué)校的工作和生活，祝愿貴校蓬勃發(fā)展，希望在未來(lái)的路上我們能夠相遇，互相追趕，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
在此，我要向大家宣布一個(gè)決定：我決定上岸，辭去教師的工作。
作為一名年輕的教師，我一直熱愛教育事業(yè)，也非常享受和孩子們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過程。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)發(fā)生了一些變化，與教學(xué)工作相比，我更追求一種平靜、簡(jiǎn)單而隨意的生活。因此，在深思熟慮之后，我決定改變自己的生活方式和職業(yè)選擇，上岸拒絕教師的工作。
這一決定并不容易，畢竟我已經(jīng)熱愛并投入教育事業(yè)多年，深知這份工作的意義和價(jià)值。然而，隨著時(shí)間的推移，我感到自己的心態(tài)和感受逐漸發(fā)生了改變，對(duì)工作的要求也有了不同的追求和期待。我渴望一種平靜、簡(jiǎn)單而自由的生活，而教育工作的復(fù)雜性和緊張性與這種追求不太匹配，所以我選擇了向著這種生活方式前進(jìn)。
盡管有所不舍，但我也明白，上岸是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的過程，也是我需要迎接的新旅程。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，在新的崗位上繼續(xù)奮斗，以實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在教育工作中給予我的幫助和支持，讓我受益匪淺。我也深深地感謝孩子們對(duì)我的信任和關(guān)注，教育他們是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的經(jīng)歷。希望我們?cè)诓煌膷徫簧希寄軌蛉〉酶玫某煽?jī)和回報(bào)，為中國(guó)的發(fā)展和未來(lái)貢獻(xiàn)更多的力量！
再一次感謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我是這所學(xué)校的教師，也是這里的一名辭職員工。這是一個(gè)艱難的決定，但我認(rèn)為這是必須做出的決定。我向大家報(bào)告我的決定，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠理解和支持我的選擇。
我這個(gè)人性格比較開朗，喜歡與人交流，與學(xué)生打交道也是我的一大愛好。做教師是我的職業(yè)夢(mèng)想，我也一直十分認(rèn)真地對(duì)待教學(xué)工作。在過去的工作中，我一直感到非常充實(shí)和滿足。我喜歡和學(xué)生交流，喜歡與他們?cè)诮淌依镎勌煺f(shuō)地，教他們知識(shí)，培養(yǎng)他們的能力，也一直在感受到教育事業(yè)帶來(lái)的美好。
但是，在最近的一段時(shí)間里，我卻感到了一股越來(lái)越強(qiáng)烈的不安和壓力。我雖然一直盡力做好教學(xué)工作，但總覺得自己和學(xué)生之間的聯(lián)系不夠緊密，不夠真誠(chéng)。我感覺自己仿佛變成了一個(gè)冷漠的機(jī)器人，一味地教授知識(shí)，卻難以與學(xué)生真正打成一片。
這種心態(tài)也使我難以應(yīng)對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的矛盾和紛爭(zhēng)。有時(shí)候，我會(huì)感到很困惑，不知道該如何處理學(xué)生之間的矛盾。這讓我感到非常疲勞，同時(shí)也感到自責(zé)。在我看來(lái)，作為一名教師，應(yīng)該是能夠調(diào)和矛盾，幫助學(xué)生解決問題的。
另外，最近的工作量也是相當(dāng)大的。我不得不在很短的時(shí)間內(nèi)備課、批改作業(yè)、開家長(zhǎng)會(huì)等等，有時(shí)候還需要加班才能完成任務(wù)。這讓我感到非常疲憊，對(duì)我的身體健康也造成了一定的影響。
由此可見，我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)疲勞的、疲憊的、無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)的狀態(tài)。為了避免傷害到學(xué)生，我決定辭職。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谶^去對(duì)我的支持和幫助，同時(shí)也感謝我的學(xué)生們?cè)谖夜ぷ髦袑?duì)我的理解和支持。
我相信，教育事業(yè)依然是美好的，我也依然支持這個(gè)事業(yè)。未來(lái)，我希望能夠以其他方式參與到這個(gè)事業(yè)中來(lái)。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和支持。
敬禮!
此致
敬禮
__X
20__年__月__日
教師上岸辭職報(bào)告
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、家長(zhǎng)及學(xué)生：
大家好！我是一名從事教育工作多年的老師，但今天，我站在這里要宣布一個(gè)決定——我將要辭去教師崗位，選擇“上岸”。這是一個(gè)經(jīng)過深思熟慮之后做出的決定，希望大家能夠理解。
很多人可能會(huì)問，為什么我要選擇放棄這么一份穩(wěn)定而充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)呢？其實(shí)，原因并不是一朝一夕就能說(shuō)清楚的。我先簡(jiǎn)單介紹一下自己幾年來(lái)作為教師的心路歷程。
從初入教育行業(yè)，我就抱持著一顆赤子之心，意識(shí)到作為一名教師，我肩負(fù)著傳遞知識(shí)、引導(dǎo)未來(lái)的重責(zé)任。所以無(wú)論何時(shí)何地，我總是以最真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲蚁胱屗麄兏惺艿阶约翰粌H僅是被教育的對(duì)象，更是一位價(jià)值被尊重的個(gè)體。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我也收獲了不少成就感，看到學(xué)生從迷茫到堅(jiān)定，從摸爬滾打到叱咤風(fēng)云，我總覺得自己在教育事業(yè)上正逐漸譜寫著屬于自己的華美篇章。
然而，時(shí)間越久，我也越來(lái)越多地發(fā)現(xiàn)了教育領(lǐng)域的問題。比如說(shuō)學(xué)校體制僵化、教育資源不平衡、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、應(yīng)試教育泛濫等等。而我們作為一名教師，常常會(huì)被淹沒在熙熙攘攘的課程表、緊張的補(bǔ)課工作、死板的教學(xué)大綱中，幾乎沒有時(shí)間去懷疑這種教育模式是否帶來(lái)了真正的好處，更沒時(shí)間去探索學(xué)生真正的需要，提供更加貼心、個(gè)性化的教學(xué)方案。
另一方面，教育機(jī)會(huì)的不均也讓我感到無(wú)奈。在我曾工作的那所學(xué)校，作為一個(gè)城市里很普通的中學(xué)，每所學(xué)校面臨的大大小小的問題，像是無(wú)處不在的突擊檢查、頻繁調(diào)整的課改方案、不客觀的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，都讓我感到越來(lái)越的壓力和無(wú)望。更為令人痛心的是，雖然每天我們都在盡力為學(xué)生提供最好的教育幫助，幫助他們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中站住腳跟，但我們也看到了太多人，因?yàn)榉N種原因，從一開始就無(wú)法接受合理的教育機(jī)會(huì)，從而失去了自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
在經(jīng)歷了一些領(lǐng)悟和思考之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)，我們作為教師，不應(yīng)該僅僅局限在“教書育人”的層面，而是應(yīng)該在更高的全球性視角下探尋我們的教育方式，尋找符合時(shí)代發(fā)展的、以學(xué)生為本的、能夠真正推動(dòng)教育變革的路徑。為了2015年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)道德教育的發(fā)展，形形色色的社會(huì)問題的解決，我們需要更好的教育。
所以，我現(xiàn)在要放棄自己身上這份穩(wěn)定但復(fù)雜的工作，選擇獨(dú)立思考和推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新的道路，加入更廣闊領(lǐng)域去探索、實(shí)踐和推廣更好的教育和教學(xué)方式。我計(jì)劃繼續(xù)深入研究各種教育領(lǐng)域，學(xué)習(xí)最前沿的教育科技應(yīng)用和可持續(xù)發(fā)展的理論，并利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合社會(huì)工作、科研和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，來(lái)探索一條更加適合自己的未來(lái)道路。
當(dāng)然，我深知自己這個(gè)決定意味著許多艱苦的學(xué)習(xí)、探索與實(shí)踐，也必將帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)與考驗(yàn)，但我深信，無(wú)論路途如何漫長(zhǎng)，我的追求和信念是不變的：我將繼續(xù)支持教育行業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)出一批有力的人才而不斷努力奮斗。
最后，我要向曾經(jīng)給予我支持和協(xié)作的各位同事，向多年來(lái)信任我的家長(zhǎng)和重視我的學(xué)生，深深地表達(dá)我的感恩之意。是你們讓我感受到了教育的美好與意義，也是你們讓我更加堅(jiān)定我的信念。我相信，雖然挑戰(zhàn)會(huì)有很多，但充滿未知的道路也為我?guī)?lái)了無(wú)限潛力，我渴望探索其中的秘密，去做出更大的、更有意義的貢獻(xiàn)，這就是我上岸的決定。謝謝大家！
敬禮！
教師上岸辭職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
您們好！
我是一名曾經(jīng)熱愛教育事業(yè)的教師，跨越了年的時(shí)間，執(zhí)教于中小學(xué)校。但是，今天我要向您們報(bào)告的是，因?yàn)閭€(gè)人原因，本人決定上岸，離開教育領(lǐng)域，辭去教師職務(wù)。
在講述引起這個(gè)決定的具體原因之前，先容我來(lái)簡(jiǎn)單陳述一下當(dāng)教師的感悟。
教書育人的任職歷程，充實(shí)而又繁忙，令我懂得了很多人生的道理。教育這個(gè)行業(yè)，是一個(gè)不斷付出和奉獻(xiàn)的行業(yè)，但我與同事們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)生們，從未有過半點(diǎn)抱怨。盡管，工作壓力大，工作內(nèi)容瑣碎，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的壓力，我們?nèi)匀徽J(rèn)真盡職盡責(zé)，做好每一個(gè)課堂，細(xì)心關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在此過程中，我們收獲了汗水，也收獲了真摯的情感。
但是，隨著時(shí)光的流動(dòng)，我終于發(fā)現(xiàn)，在教育行業(yè)已經(jīng)沒有了自我完成的成長(zhǎng)空間。我需要更大的舞臺(tái)挑戰(zhàn)自我，展示自己的能力。然而，教育行業(yè)的局限性讓我無(wú)法獲得更多的機(jī)會(huì)。因此，我決定向更加廣闊的天地進(jìn)發(fā)。
本人深知，在離開教育領(lǐng)域后，將迎來(lái)一個(gè)嶄新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。但是，我也相信，任何選擇都是有機(jī)會(huì)的，只要去嘗試與努力，就有可能獲得成功。我會(huì)機(jī)會(huì)只鎖在外面，只有自己取得，才會(huì)得到自己想要的。
在此，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)愛和支持，感謝曾經(jīng)陪伴我的學(xué)生們，他們的成長(zhǎng)是我永恒的追求。我將會(huì)把這份堅(jiān)韌和熱情帶到未來(lái)的領(lǐng)域中，繼續(xù)開創(chuàng)出一片屬于自己的新的天地，在自己的人生之路上，再譜寫出更精彩的篇章。
最后，我要再次表達(dá)深深的感謝和誠(chéng)摯的祝福！
謝謝！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！經(jīng)過深思熟慮，我決定向?qū)W校提出辭職。
一、存在的問題
作為一名教師，我長(zhǎng)期投身于教育事業(yè)中，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。但是在教學(xué)中，我不得不承認(rèn)，存在問題。
首先，我們學(xué)校缺乏足夠的師資力量，造成了很多班級(jí)的師生比例失衡。由于教學(xué)壓力較大，在課程安排時(shí)，難免還出現(xiàn)了時(shí)間沖突的情況。有時(shí)，自己要處理好幾個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作，導(dǎo)致工作量很大，時(shí)間不夠用，心有余而力不足。
其次，學(xué)生的參與度不高，比如上課遲到不認(rèn)真聽講，做作業(yè)不投入，導(dǎo)致學(xué)科成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。有些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)科缺乏興趣，導(dǎo)致教學(xué)效果受限。而作為教師，我并沒有很好的抓住他們的心理訴求，缺乏對(duì)個(gè)性差異加以處理的能力。
最后，身體素質(zhì)一直是我心理上最關(guān)注的問題之一。在這樣一個(gè)高壓工作下，我的身體出了不少問題。工作中，我努力調(diào)整睡眠時(shí)間和飲食結(jié)構(gòu)，但是長(zhǎng)時(shí)間的課堂教學(xué)和設(shè)置作業(yè)以及配合家校溝通，總體情況下，我向工作量和壓力劇增。
二、辭職原因
辭職的原因在于，我認(rèn)為自己的能力和經(jīng)驗(yàn)與工作量不匹配，達(dá)不到持續(xù)工作的標(biāo)準(zhǔn)。我的身體狀況和心理素質(zhì)受到工作的影響，越來(lái)越難以承受。此外，工作中的壓力和負(fù)面影響漸趨明顯，也給自己的生活帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
具體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我無(wú)法承擔(dān)更多的工作壓力，對(duì)于之前申請(qǐng)的崗位我們學(xué)校已經(jīng)安排了其他教師旋轉(zhuǎn)任職，表明教師崗位流動(dòng)性增大，化腐朽為神奇，也是教育改革的成功之一。但是我比較退縮，逃避不了的是自己的身體和心理負(fù)荷。
最后，我還是決定提出辭職申請(qǐng)，為自己的履職遺憾，感到歉疚。
三、謝意與感慨
辭職不是簡(jiǎn)單的行為，它代表著對(duì)于自己工作的不滿意。在此，我要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最誠(chéng)摯的謝意。感謝你們對(duì)我的支持和關(guān)愛。同時(shí)，我也要感謝我的學(xué)生們，感謝你們?yōu)槲业慕虒W(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于其他學(xué)校出現(xiàn)的一些懸而未決的管理問題，我感到非常遺憾。
最后，我祝愿學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們工作平安、心情愉快！愿您們一直把教育事業(yè)發(fā)展得更好更美，而我會(huì)慢慢適應(yīng)新的生活，重新找回我曾經(jīng)逐夢(mèng)的熱情和追求。小柴在此謝過！