親愛(ài)的學(xué)生和老師們:
“半夜星星悄悄照,老師床前的燈還亮著。當(dāng)我在你的床前漫步走過(guò)時(shí),明亮的燈光照在我的心上……”小時(shí)候我媽教我這首歌,當(dāng)時(shí)只是朗朗上口。后來(lái)我背著書(shū)包去上學(xué)了。有了知識(shí),我才知道教師這個(gè)職業(yè)的真諦,才知道它的神圣和高尚?,F(xiàn)在想起這首歌,心里總有一股暖流蕩漾。
常說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。絕對(duì)是真的。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)他們還在燈下認(rèn)真批改作業(yè)?當(dāng)你還在睡夢(mèng)中沉醉的時(shí)候,他們已經(jīng)站在三尺講臺(tái)上,開(kāi)始了一天的早自習(xí);下雨天接孩子回家,孩子還在送學(xué)生回家的路上,孩子已經(jīng)感冒了。這是一個(gè)平凡而偉大的老師。家人的抱怨,孩子的不滿,他們沒(méi)有太多的解釋?zhuān)驗(yàn)檫@是選擇,這是他們的事業(yè),學(xué)校是他們的第二個(gè)家,所有的學(xué)生都是他的孩子。他們知道學(xué)生是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)取決于他們。這是我們最可愛(ài)最可敬的人。
有人把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人。它們是我們成長(zhǎng)道路上的指示燈。為了學(xué)生,不知道犧牲了多少個(gè)日日夜夜。為了學(xué)生,他們放棄休息日與家人團(tuán)聚。有人笑老師傻,說(shuō)專(zhuān)業(yè)累,不掙錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的一個(gè)老師,當(dāng)初為什么選擇這個(gè)職業(yè),他只是微微笑了笑。我喜歡這個(gè)職業(yè),也喜歡我的學(xué)生,看到學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步是我的幸福。什么簡(jiǎn)單的話,學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)樗麄兩钌畹拿靼祝鎳?guó)和民族的繁榮在于下一代的學(xué)生,他們知道學(xué)生就是一切。為了祖國(guó)的明天,他們還在崗位上默默工作。
安靜的夜晚,當(dāng)人們準(zhǔn)備入睡時(shí),他們必須為新的一天準(zhǔn)備功課。偶爾有涼風(fēng)吹過(guò)。親愛(ài)的老師,該關(guān)窗多穿點(diǎn)衣服了。
此時(shí)此刻,站在這里,沒(méi)有華麗的辭藻,所有的語(yǔ)言都變成了最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,我想對(duì)所有的老師說(shuō),老師,你辛苦了,多注意身體。我想對(duì)所有同學(xué)說(shuō),在業(yè)余時(shí)間,我經(jīng)常回學(xué)??纯矗?jīng)常去老師的地方坐坐。別忘了我成長(zhǎng)路上的指示燈。
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!春天的蠶絲被會(huì)織到死去,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)消失。幾代人用自己不同的語(yǔ)言講述了同一個(gè)話題:偉大的人民教師?!氨б活w心,不帶半根草”,這是對(duì)陶千千萬(wàn)萬(wàn)教師形象的概括。
老師,您是湖上首屈一指的白天鵝,一步一步帶領(lǐng)我們走向美好的人生。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們一次次躲避災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)了,你美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì);當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí),你誠(chéng)摯的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,讓我們?cè)谏暮Q笾袝秤?。你是春天的雨露,喚醒我們幼小的心靈;你是夏天的涼風(fēng),吹綠了我們生機(jī)勃勃的生活;你是秋天的雨,滋潤(rùn)著我們向往的心;你是冬天的陽(yáng)光,溫暖著我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的心。
三尺講臺(tái)樹(shù)立了你的崇高形象;雙袖清風(fēng)講述你的.奉獻(xiàn)故事。我還記得晶晶的校園,有書(shū)的聲音。朦朧之夜,書(shū)法芬芳。你微微佝僂的背在黃光下閃光,送走了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。你不寬的肩膀,承載著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的夢(mèng)想。你一直堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,用一雙嚴(yán)厲的眼睛,訴說(shuō)著多少歲月和夢(mèng)想。在這個(gè)涼爽的秋風(fēng)和桂花香的季節(jié),你的節(jié)日來(lái)了。讓節(jié)日的美好祝福布滿校園的每一個(gè)角落。該不該好好學(xué)習(xí)?以?xún)?yōu)異的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辛勤教學(xué)的老師?;蛘哂脙?yōu)雅的花朵送上甜蜜的祝福。在這個(gè)美麗的節(jié)日里,讓我們用自己的方式向無(wú)私的老師表達(dá)我們深深的敬意。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們用這些愛(ài)的表達(dá)匯聚成溫暖,讓溫暖變成微笑,永遠(yuǎn)留在老師的記憶里!今天,讓我們以最真誠(chéng)的心向我們的老師致以最美好的祝愿和感謝。明天,讓我們以最真誠(chéng)的心,以?xún)?yōu)異的表現(xiàn),優(yōu)異的成績(jī),光明的未來(lái),繼續(xù)努力……作為對(duì)老師和母校最好的回報(bào)!就說(shuō)“老師,你辛苦了,祝你節(jié)日快樂(lè)!”
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們迎來(lái)了教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),他無(wú)私的付出著,奉獻(xiàn)著,從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
下午好!
今天我演講的題目是《感恩教師》。
“不要問(wèn)我要去哪里,我的心靠你,不要問(wèn)我要去哪里,我的愛(ài)牽著你……”《綠葉對(duì)根的情意》正在耳機(jī)里玩,我看著窗外,外面的樹(shù)已經(jīng)茂盛了,我看著樹(shù),感覺(jué)它是不是在拼命找什么東西,心里有種奇怪的感覺(jué)。
周一放學(xué),來(lái)到母校,聽(tīng)到讀書(shū)聲;透過(guò)窗戶(hù),我看到了我的第一位老師。她還是那么善良,那么有活力,卻沒(méi)有那么繁華,沒(méi)有那么年輕。不像以前那么年輕了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師,帶著一些成熟走進(jìn)了中學(xué)。
老師您好!我用羞澀的話語(yǔ)向她問(wèn)好。她還是那么幸福善良,只是缺少了一些青春活力。她輕聲說(shuō):“是西西。聽(tīng)起來(lái)還是香醇甜甜的。那一刻,我松了口氣?!?/p>
我一個(gè)人靜靜地走在校園里,享受著內(nèi)心的平靜和溫暖。教學(xué)樓對(duì)面是一排整齊的楊樹(shù)。我抬頭一看,他們長(zhǎng)高了不少。年輕的葉子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,仿佛在聽(tīng)著什么,似乎不愿意離開(kāi)。無(wú)論如何,葉并沒(méi)有停止思考根的片刻。
甜美的歌聲在我耳邊回蕩,我站在那里,凝視著。
樹(shù)葉永遠(yuǎn)不會(huì)忘記根,不管它們落在哪里,因?yàn)楦甜B(yǎng)它們
它。根,也不會(huì)忘了葉,不論送走多少葉,因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳?。葉永遠(yuǎn)記得根,就像我們永遠(yuǎn)記得母親,記得老師,這就是綠葉對(duì)根的情意。
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你們演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說(shuō):老師,節(jié)日快樂(lè)!
老師,我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),在心里記住了您的單相思。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城!
你愿意做人的階梯,用微笑的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踏上你的肩膀,奔向新的征程;你愿意當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,你勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才華,讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用忠誠(chéng)燃燒自己,給世界帶來(lái)光明!
老師,你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣行為。你認(rèn)為我們還年輕,不知道你的痛苦。其實(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們理解你。你的心博大精深,里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心;不含污物和垃圾;它包含了船舶駕駛員的心臟,時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道;它包含著母愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的純真,一切都獻(xiàn)給學(xué)生。你的辛勤工作凝聚在我們的成就中。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你也在指引著我們。嚴(yán)厲的斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教誨是“望而生龍”的心愿。我們?cè)趺磿?huì)不理解你呢?
也許我們總是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)而犯這樣或那樣的錯(cuò)誤?,F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)徫?。我們?cè)谡n堂上逃課,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,我們帶著一些壞習(xí)慣長(zhǎng)大。我們將不再只是保證,而是用行動(dòng)證明我們會(huì)是你們的好學(xué)生!
親愛(ài)的老師,您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé),在我們心中有地位。我們很感激你!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,夢(mèng)想成真!
謝謝老師,謝謝大家!