一、致開幕詞:
甲乙:六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅
丙丁:六月的今天放飛著每個學子的理想和希望
甲:有人說,相逢是一首歌。
乙:三年前的盛夏,我們在這里相逢,揭開青春嶄新的篇章。
丙:三年后的今天,我們在這里相聚。既有收獲的喜悅,更有離別的留戀。
?。捍藭r此刻,有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校,想對朝夕相處的老師一一傾訴。
甲乙:歲月帶走了時間,卻帶不走美好的回憶。
丙?。夯ㄩ_的季節(jié),讓我們一起聆聽花開的聲音。
甲乙丙丁:20__年初三年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
甲:首先介紹參加畢業(yè)典禮的各位來賓:
讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。
二、(甲)下面進行典禮第一項:表彰頒獎。
表彰20__——20__學年九年級的各類優(yōu)秀學生
由德育處李主任宣布表彰名單;
(甲)過渡:看著臺上領獎的同學,我們由衷為他們高興。今天,站在初中的終點,最后一次領獎,心中感慨萬千。下面請馮勝男同學談談她的感受。
三、獲獎學生代表發(fā)言(馮勝男)
(乙)過渡:是呀,初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任,老師,也許是世界上最普通的職業(yè),他們很平凡,但又是多么不平凡。教室里,食堂中,宿舍里,運動場上,生病同學的床前……只要我們需要,她們就會出現(xiàn)。他們永遠是那么忙碌,那么熱情;仿佛永遠不知疲倦,不計得失。
甲:鮮花曾告訴我,你怎樣走過,大地知道我心中的每一個角落
乙:歲月曾留下我成長里的每一次感動
甲:三年也許只是彈指一揮間
乙:三年也許只是花開一瞬間
甲乙:然而,一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷;
一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙;下面是十二個班的學生代表上臺講述那些難忘和感動。
四、學生配樂朗誦(學生上臺朗誦)
過渡:
(丙)一句句,一聲聲是訴不盡的師生情,道不完的同學愛,讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的心間。
(?。┗叵肴?,多少次,老師犧牲休息時間給我們補課;多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次,老師承受著我們的抱怨,卻仍盡職盡責地督促我們學習。
(丙)我們只知道學習到深夜,卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學的艱辛,卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒,可老師,除了教導就只有寬容。
(丁)老師,請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知!現(xiàn)在,我們的思想已經(jīng)蛻變成熟,我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實,這是你們辛勞的結晶。
(丙?。┰诖?,我們代表全體初三同學,向最敬愛的老師們,真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”
下面掌聲友情我們的老師上場。
五、教師朗誦(配樂)
過渡:(甲)一日為師,終生為父。
(乙)感謝有你,讓我有勇氣做我自己
(甲乙)花開花落,我一定會珍惜。讓我們捧出一份真誠,捧出一份感恩,獻給敬愛的老師們。
六、學生獻祝???,向老師鞠躬。
過渡:
(丙)感恩的心,感謝有你。臨別依依,千言萬語!
(?。┩瑢W們,無論再過多少年,無論今后我們走到那里,老師都是我們溫暖的回憶。學校都是我們慈祥的母親!
(丙)母校是我們成才的搖籃。在這離別之際,九年級700名師生向母校獻上一份禮物。它傳達著全體師生深深情誼和一片心愿。
七、由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻禮物。
(?。┰谶@片沃土,我們健康成長。在這片樂園,我們忙碌充實。
(丙丁)感謝有你——66中,我們生命里的相遇。
八、校領導楊校長講話
過渡:
(甲);感謝校領導的勉勵。我們會不負眾望,我們會竭盡全力。
(乙):今天是一個特殊的日子。因為收獲的興奮和離別的感傷,因為記憶的美好和此刻的留戀。
(甲)不想說再見,不想流淚……
(甲乙)但我們依然要說出心中的祝福和感恩。
九、結束語:
丙、有人說相逢是首歌,因為生命從此嶄新。
丁、有人說離別是一首歌,因為青春音符最美。
甲、憶往昔難忘歲月,展未來任重道遠
合:讓我們共同祝愿母校越辦越好,老師桃李滿天下,同學前程燦爛輝煌。
乙:畢業(yè)典禮圓滿結束。預祝同學們中考順利,捷報頻傳!
各位領導,老師們,同學們:
大家下午好!
今天,我們__初中初三全體師生相聚在這里,隆重舉行20__屆初三畢業(yè)典禮,共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程,抒發(fā)我們內心的感恩之情,為明天的中考鼓勁!
1、(校長致辭)下面有請巨校長講話。
謝謝巨校長。巨校長回顧了我們初中三年的學習情況,對大家順利完成初中課程表示了祝賀,給大家提出了期望和要求;巨校長的講話,語重心長,請同學們牢記在心,在明天的考場上沉著、冷靜,發(fā)揮出最佳水平,在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。
2、(畢業(yè)生代表發(fā)言)三年里,同學們由天真爛漫的幼稚孩童,一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年,同學們真的長大了,成熟了,此時此刻,你們的心情一定非常激動,感慨萬千,下面有請畢業(yè)生代表發(fā)言。
劉佳妮同學用自己聲情并茂的語言,說出了大家的心聲,表達出了全體畢業(yè)生對未來美好生活的憧憬和信心。祝愿大家開創(chuàng)美好的新生活。
3、(教師發(fā)言)同學們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學生要參加中考、走向新的生活,下面聽聽我們的老師臨別對同學們的囑托和祝福。有請王老師。
我相信,王老師的話語激勵著在座每一位同學。你們會拿出自信,勇氣,去挑戰(zhàn)明天。在此,請允許我代表全體老師,祝愿你們前程似錦,學業(yè)有成。
4、(頒發(fā)畢業(yè)證)同學們,三年,在人生長河中只是短暫的一瞬。三年前,當你跨進__初中大門的時候,是否曾有過猶豫,有過彷徨?如今,你已從單純、幼稚的少年成長成為具有較高知識、較高文明修養(yǎng)的一代青年!我們?yōu)橥瑢W們順利畢業(yè)感到由衷的高興。真心地祝福你們,20__屆的全體同學,你們畢業(yè)了!
請各班班長上臺領取畢業(yè)證書,請巨校長為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書!
這一本本薄薄的畢業(yè)證書,承載的是同學們充實的、沉甸甸的求學之路。讓我們再次向光榮畢業(yè)的20__屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。
5、(母校留念)20__屆的同學們在即將告別母校之際,也要將一份特別的禮物贈送給母校,以表達他們對母校的感激之情。下面有請初三畢業(yè)生代表向母校贈送禮物(捐贈學生講話)
臨別依依,言語萬千!親愛的同學們,無論再過多少年,無論今后你們走多遠,母校都永遠是你們的家!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化作學習的動力,努力學習,奮發(fā)向上。祝同學們中考勝利,一帆風順!__初中20__屆畢業(yè)典禮到此結束,謝謝大家!
甲:尊敬的各位領導
乙:敬愛的各位老師,親愛的同學們
(合):大家早上好!
甲:三年前,當我們踏入初中的時候,就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
乙:此時此刻,我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅,帶著依依惜別的傷感和愁緒,相聚在這里。
甲:如果說我們當初相見是為了尋求知識,積蓄力量。
乙:那么我們今天相別則是為了放飛夢想,青春起航。
甲:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首初中三年的溫馨時光,一同開啟我們心靈的感恩之旅;
乙:一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生旅程。
合:現(xiàn)在,我們宣布,“夢想飛揚,青春起航”__一中__屆畢業(yè)典禮正式開始!
甲:請全體起立,面向國旗!升國旗、奏國歌,行禮!
乙:禮畢,請坐下。
甲:同學們,“三載勵志求學路,一朝鯤鵬展翅翔”!三年來,全體師生心手相連,渴望成功;今天,我們將奔赴考場,一決雌雄。在__年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴時刻,請我們大家以最熱烈的掌聲有請馬校長做重要講話!大家掌聲歡迎!
乙:同學們,三年的校園生活,磨練了我們搏擊長空的翅膀。今天,這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔,我們相信,__一中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學子,今天你們以母校為榮,明天母校將因你們而感到驕傲!下面有請楊校長宣讀__屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎!
甲:今天,我們就要畢業(yè)了,滿載多年采擷的累累碩果;今天,我們就要遠航了,滿載著母校師生的款款深情。下面有請學校領導班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。請各班代表依次上場!(背景音樂《長亭外,古道邊》)(儀式完成后)讓我們以熱烈的掌聲對同學們的順利畢業(yè)表示祝賀!
乙:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,滿載著多年采擷的累累碩果,滿載著母校師生的款款深情,感恩母校,揚帆起航。請聽畢業(yè)生代表獻辭:《今天,我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎?。ㄅ錁贰稐d子花開》)
甲:三年來,在你遇到困難的時候,總有一雙善良的手幫助過你;在你遇到煩惱的時候,總有一番溫情的話勸慰過你;在你遭遇失敗的時候,總有一顆善良的心同情過你!同學們,這都是我們生命中的貴人。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺,接受我們最真誠的敬禮?。ň拍昙壆厴I(yè)班老師上臺)請全體畢業(yè)班同學起立!請我們大家一起說:老師,你們辛苦了!老師,我們感謝您!讓我們一起向最最敬愛的老師深深鞠上一躬?。ㄏ蚶蠋熅瞎┯姓埉厴I(yè)生代表向老師獻花!(背景音樂《懂你》)
乙:同學們,三年的初中生活,大家與母校共成長,老師與大家共命運。在你們的成長過程中,我們的老師付出了辛勤的汗水和慈母般的情感,也收獲著濃濃的師生情誼。下面我們有請九年級班主任代表席玲玲老師為大家送上畢業(yè)寄語。大家掌聲歡迎!
甲:同學們,出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響,整裝待發(fā)的我們斗志昂揚!
“鵬舉長天攬明月,蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學將以昂揚的斗志,必勝的信念再次書寫母校中招考試新的榮光!下面,有請畢業(yè)班全體同學進行莊嚴的國旗下宣誓!
乙:(演出節(jié)目及串詞)(略)
甲:同學們,初中的三年經(jīng)歷只是你我美麗人生中的一個小小的驛站,即將跨上人生新的征途的時候,我們應該為自己和母校感到驕傲與自豪!
乙:親愛的老師,謝謝您,為我們插入騰飛的翅膀。
甲:可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。
乙:今天,我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束學業(yè),而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進步。請我們牢固樹立“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”的遠大志向,五年、十年、二十年后,母校期待著大家?guī)еS碩的成果,成為國家和社會的棟梁之才!再次相會,讓我們一起分享成功的喜悅,讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚帆啟航,直掛云帆,乘風破浪!
(合)__一中__屆畢業(yè)典禮到此結束。祝我們的學校越辦越好!祝我們的老師事事順心!祝我們的同學前程似錦!謝謝大家!再見!(背景音樂《二十年后再相會》)
(敬禮)
女:終于,到了這一天。
雖然知道這一天不可避免,雖然曾經(jīng)期盼、曾經(jīng)無所謂,可真的到了這一天,每個人的心里恐怕都有點不是滋味。
男:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,能在一起的時間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣,但縱使再先進的技術,也無法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。
女:告別一個人生階段,是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?
男:總是想刻意地掩蓋離愁的別緒,只有心底知道我們的情意。
女、男:__班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始!
女甲:3年,彈指一揮間。不說時間多少抹去了我們當時的印記,也不說歲月給我們帶來新的閱歷。
男乙:這3年的時間里,我們看著有的學弟學妹,帶著我們那時的那份向往進入;
甲:我們也看著有的學哥學姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。
乙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請__同學彈奏一首琵琶曲——《__X》!
(節(jié)目:)琵琶曲
甲:無論時光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。
乙:重拾起那一段時光,那一段金色鋪滿的道路,那一個陽光中的季節(jié)。
甲:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會看見在某個地方,有人在默默關注著你。下面請看一段紀錄片——
(節(jié)目:)紀錄片播放
乙:__X同學的歌唱大家還記憶猶新吧?下面請他為我們帶來一首歌曲——
[歌曲:......
女:歲月如梭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。
男:時光荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。
女:相遇與離別總是必然的。這話說得很好。我們并不用傷感,以后會有機會見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起,擁有了這一段一起開始的旅程。
男:我們馬上就要分別了,請收下我們的祝福——
(節(jié)目:)發(fā)禮物(音樂)
女:趁那輪廓還沒有由清晰變得模糊,讓我們相約;相互握一握手,道一聲“珍重”,用不再閃躲的目光,微微一笑把我們的燦爛笑容化為陽光,永遠照亮頭頂?shù)哪且黄炜?走出校門的時候,我們便可以自豪地對世界說:我們的心,曾經(jīng),并且永遠相愛。
男:每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程,當我們置身其中的時候,可能會感到困惑,會不知所措;等一切慢慢平息的時候,我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風發(fā)的青春歲月。
女:X班的風云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢想而美麗!
女、男:__班畢業(yè)班會到此結束!
甲:六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅
乙:六月的今天放飛著每個學子的理想和希望
甲:有人說,相逢是一首歌。
乙:四年前的盛夏,我們在這里相逢,揭開青春嶄新的篇章。
甲:四年后的今天,我們在這里相聚。既有收獲的喜悅,更有離別的留戀。
乙:此時此刻,有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校,想對朝夕相處的老師傾訴。
甲:歲月帶走了時間,卻帶不走美好的回憶。
乙:花開的季節(jié),讓我們一起聆聽花開的聲音。
合:20__年初三年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
甲:首先介紹參加畢業(yè)典禮的各位領導和老師,他們是羅海華校長,葉玉泉副校長,教導主任馮金英老師、政教主任唐穎蘭老師、初三的年級組長、班主任以及所有的任課老師,
乙:讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。
甲:鮮花曾告訴我,你怎樣走過,大地知道我心中的每一個角落
乙:歲月曾留下我成長里的每一次感動
甲:四年也許只是彈指一揮間
乙:四年也許只是花開一瞬間
甲:然而,一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷;
乙:一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
一學生發(fā)言
甲:在強恕的四年,大家由天真爛漫的幼稚孩童,一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年,這些都離不開老師精心培育和默默奉獻,
乙:回顧在四年的學習生涯,同學在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。
甲:今后,無論各奔東西,無論我們經(jīng)過多少風雨波折、結識多少新人好友,我們的同學之情都不會隨著時光而消逝,這份初中的同窗之情,師生之愛大家都將珍惜。乙:下面就請(九六)班的學生代表沈蓓蓓同學發(fā)言,掌聲歡迎。過渡——發(fā)言結束
甲:激情澎湃,豪情滿懷,道出了對母校的感激和依戀,對同學和老師的離愁別緒,更讀出了強恕學子的風采!感謝沈蓓蓓同學的精彩發(fā)言。
乙:下面請聽由初三同學帶來的詩朗誦——(師恩難忘)
二。教師發(fā)言
甲:一句句,一聲聲是訴不盡的師生情,道不完的同學愛,讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的心間。
乙:回想四年,多少次,老師犧牲休息時間給我們補課;多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次,老師承受著我們的抱怨,卻仍盡職盡責地督促我們學習。
甲:我們只知道學習到深夜,卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學的艱辛,卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒,可老師,除了教導就只有寬容。
乙:老師,請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知!現(xiàn)在,我們的思想已經(jīng)蛻變成熟,我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實,這是你們辛勞的結晶。
甲:在此,我們代表全體初三同學,向最敬愛的老師們,真誠地道一聲:
合:“老師,您辛苦了!”
甲:一日為師,終生為父。
乙:感恩的心,感謝有你。
甲:同學們,無論再過多少年,無論今后我們走到那里,老師都是我們溫暖的回憶。學校都是我們慈祥的母親!!
乙:在這片沃土,我們健康成長。在這片樂園,我們忙碌充實。
甲:感謝有你——強恕學校,我們生命里的相遇。
乙:同學們,四年的初中生活,我們見證了強恕的'發(fā)展,我們與強恕同成長。在我們的成長過程中,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感。
甲:現(xiàn)在我們畢業(yè)了,但不要忘記母校,不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員,
乙:多少個不眠之夜,老師為你們計劃籌謀;多少個日子學校工作人員為你們汗流浹背;我們一次失誤帶給老師的是無數(shù)次的分析。
甲:當你不交作業(yè)時他們追著你,催著你;當你遇到困難時,是他們呵護你鼓勵你;當我們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你。每一次長談后,淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?
乙:他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶,他們全力以赴地忘掉自己的病痛疲勞。
甲:現(xiàn)在我們有請初三班主任代表俞瑛老師講話。歡迎!
乙:臨別依依,千言萬語!親愛的同學們,無論再過多少年,無論今后我們走到那里,我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!
甲:現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀,接下來讓我們一起發(fā)出我們內心最深的情感:
合:老師,我愛您。
三、校領導羅校長講話
甲:同學們,四載勵志求學,一朝鯤鵬展翅;!強恕學校是一所百年老校,四年來,學校的領導和老師給與了我們父母般的關懷,下面有請羅校長致辭。掌聲歡迎。
乙:感謝校領導的勉勵。我們會不負眾望,我們會竭盡全力。
四、頒發(fā)畢業(yè)證書
甲:海闊憑魚躍,天高任鳥飛;,今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束,而是新的開始;就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風破浪。
乙:下面請學校領導頒發(fā)畢業(yè)證書,請各班的班長依次上臺領取畢業(yè)證書。
過渡——頒發(fā)證書結束
甲:讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
乙:今天是一個特殊的日子。因為收獲的興奮和離別的感傷,因為記憶的美好和此刻的留戀。
甲:不想說首歌,因為青春音符最美。
乙:憶往昔難忘歲月,展未來任重道遠
合:讓我們共同祝愿母校越辦越好,老師桃李滿天下,同學前程燦爛輝煌。甲:畢業(yè)典禮圓滿結束。預祝同學們中考順利,捷報頻傳!