主持人李__，唐__， 李__：親愛(ài)的觀眾朋友們，大家
合：元宵快樂(lè)！
唐__：這里是20__年元宵晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓以及各位觀眾朋友與我們共度佳節(jié)。今年是__年，在這里我首先要祝大家
合：喜氣洋洋！
余x：洋洋得意
李__：__年出遠(yuǎn)洋，坐洋車，吃洋餐，住洋房……（被打斷）
唐__：從洋媚外！江南，元宵節(jié)猜燈謎，今天下午的場(chǎng)面好不熱鬧！我也出個(gè)燈謎給你猜猜，（手指張勇和余鄭）一頭__加一頭__，猜三個(gè)字
李__：兩頭__
余x：多謝！
唐__：好一個(gè)一語(yǔ)雙關(guān)！夜夜看花，多謝。這個(gè)燈謎有意思，蠻有意思的。__，你看今夜這個(gè)元宵晚會(huì)啊，我們幾個(gè)只管在臺(tái)上熱鬧，差點(diǎn)忘了一件要緊事，比如寫文章，還沒(méi)點(diǎn)題呢。
余x：是啊，這個(gè)由縣委、縣政府主辦，縣委宣傳部、縣文廣新局承辦的元宵文化旅游燈會(huì)節(jié)，繼去年之后，今年是第二屆了，一系列的群眾文化活動(dòng)重在突出我們平江的地域文化特色和民俗風(fēng)情，集中展現(xiàn)多姿多彩的傳統(tǒng)文化和近年來(lái)我縣文化建設(shè)的豐碩成果，讓廣大群眾在歡樂(lè)、文明、喜慶的氛圍中歡度元宵佳節(jié)！
領(lǐng)導(dǎo)，承辦單位領(lǐng)導(dǎo)，以及社會(huì)各界朋友，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
李__：今夜花市燈如晝
唐__：今夜良宵燈吐艷
余x：我們同唱《龍船調(diào)》
李__：（唱）正月里是新年哪咿呦喂，妹娃我去拜年哪呵喂
唐__：（唱）金那銀兒索銀那銀兒索，陽(yáng)鵲叫那么捎著鶯鴿啊捎著鶯阿鴿
余x：（白）哎…妹娃要過(guò)河那個(gè)來(lái)推我嗎
主持人下。聯(lián)唱《龍船調(diào)》《花兒與少年》《咱老百姓》《中國(guó)吉祥》《春節(jié)序曲》歌手上；聯(lián)唱畢，歌手下。《一家親》舞蹈演員上；舞蹈畢，演員下。主持人李__，唐__上
李__：謝謝小白鴿藝校的小朋友為我們帶來(lái)的精彩舞蹈《一家親》。__，下一個(gè)節(jié)目的名字，我出一個(gè)燈謎給你猜猜？
唐__：行，你說(shuō)
李__：與時(shí)俱進(jìn)，日有所思夜有所夢(mèng)——打三個(gè)字
唐__：中國(guó)夢(mèng)嘛
李__：錯(cuò)。今年不是馬年，去掉一個(gè)“嘛”字
唐__：中國(guó)夢(mèng)！
李__：那就對(duì)了嘛，今年是__年嘛。__年快樂(lè)一家親，幸福一家親，家和才能萬(wàn)事興
唐__：民族一家親，兩岸一家親，國(guó)家永遠(yuǎn)向前進(jìn)！
合：朝著偉大的中國(guó)夢(mèng)向前進(jìn)！
主持人下。音樂(lè)快板《中國(guó)夢(mèng)》演員上；快板畢，主持人 余鄭上
李x：你有歌來(lái)冒我多，我有三千八百九皮籮，我把三千來(lái)對(duì)你，又把八百放下河，家中還有九皮籮。__，你說(shuō)我們平江山歌多不多？
余x：多。
余x：《嬌蓮門前一樹梨》
余x：《織綾羅》
余x：《結(jié)親要唱打架歌》
余x：好，今夜我們就和觀眾一起欣賞平江山歌《半山下來(lái)一條河》，掌聲有請(qǐng)
主持人下。山野情歌《半山下來(lái)一條河》歌手上；演唱畢，民俗表演《金獅戲春》演員上；表演畢，主持人李__，唐__上
李__：__，我問(wèn)你，剛才的山歌和金獅戲春，有不有味？
唐__：有味，當(dāng)然有味！
李__：打個(gè)比方——
唐__：好比一場(chǎng)文化旅游盛宴，原生態(tài)，原汁原味！
李__：今夜是元宵之夜，突然讓我想起一個(gè)人來(lái)。
唐__：誰(shuí)？
李__：南宋時(shí)期詞人辛棄疾。
唐__：八竿子打不著吧。
李__：苗苗，還記得辛棄疾的《青玉案.元夕》嗎？
唐__：正月十五元宵夜，月華下，燈火輝煌，沉浸在節(jié)日里的人們通宵達(dá)旦載歌載舞。啊，我想起來(lái)了！
李__：眾里尋他千百度。
唐__：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
主持人下?！肚嘤癜?元夕》吟誦演員上；吟誦畢，《平江美》歌演
演員上。演唱畢，演員下。主持人 余x：平江美，山美，水美，人也美。
余x：簡(jiǎn)直O(jiān)K，頂呱呱！
余x：黑臉的張飛叫喳喳
余x：一張張臉譜美佳佳
余x：優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要傳承和創(chuàng)新，在我們平江這片開滿文化奇葩的土地上，這種叫國(guó)粹的傳統(tǒng)文化也在代代相傳，綻放異彩
合：接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞雅琴藝術(shù)學(xué)校為我們帶來(lái)的京劇表演唱《唱臉譜》主持人下?！冻樧V》演員上；演唱畢，主持人李__，唐__
李__：今年是__年，這“__”大有學(xué)問(wèn)。__，結(jié)合當(dāng)前的國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我有兩個(gè)關(guān)于正能量的經(jīng)典問(wèn)題要考考你——
唐__：行，你說(shuō)。
李__：中華民族自古以來(lái)是禮儀之邦，現(xiàn)如今提倡國(guó)學(xué)，就是要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升國(guó)家軟實(shí)力。請(qǐng)問(wèn)，比喻為維護(hù)根本而保留有關(guān)禮節(jié)、帶“__”字的成語(yǔ)是什么？
唐__：（勾指敲腦門作思考狀，頓悟）愛(ài)禮存__！
李__：完全正確。當(dāng)前的反腐運(yùn)動(dòng)為黨風(fēng)建設(shè)撐起了一片蔚藍(lán)的天空，也為許許多多正直廉潔的黨政干部，構(gòu)建了大展身手的施政平臺(tái)。第二個(gè)問(wèn)題：指正直廉潔的官吏，仍然有“__”字的成語(yǔ)——
唐__：素絲羔__！
李__：夜，應(yīng)該是黑色的吧？但是，天上一輪滿月，地上流光溢彩，那叫什么？
唐__：彩色的黑。
李__：在這個(gè)彩色的黑之夜，在這個(gè)美妙的元宵之夜，我突然想起了“__羔美酒”。__，讓我們舉起酒杯，共同歡慶這個(gè)政通人和的時(shí)代吧！
唐__：就現(xiàn)在？
李__：對(duì)，就現(xiàn)在！
唐__：好，我們一起搖擺！
主持人下。通俗歌曲聯(lián)唱《就現(xiàn)在》《貝爾加湖畔》《彩色的黑》《一起搖擺》歌手上；聯(lián)唱畢，舞蹈《同喜同喜》演員上。舞蹈畢，演員下。主持人 唐__：（向葉x）你知道我們?cè)诘却龁幔?/p>
余x：（向葉x）你知道我們?cè)诘却l(shuí)？
余x：（面向觀眾，話筒對(duì)觀眾，大聲）請(qǐng)跟我一起大聲回答，橘子妹——
（__大聲領(lǐng)喊，觀眾互動(dòng)）
葉x：《我相信》
余x：親愛(ài)的觀眾朋友們，掌聲有請(qǐng)——
主持人下。葉__演唱《我相信》；演唱畢，歌舞《和諧圓舞曲》歌手、演員上。歌舞畢，歌手演員留在舞臺(tái)上；主持人李__，唐__， 李__：汨江春暖山河秀
唐__：老區(qū)__騰日月新
第二屆元宵文化旅游燈會(huì)節(jié)元宵晚會(huì)到這里就要接近尾聲了，馬上就要跟大家說(shuō)再見了
余x：第二屆元宵文化旅游燈會(huì)節(jié)系列群眾文化活動(dòng)，是__縣20__年文化民生建設(shè)的一個(gè)序曲，旨在以豐富多彩的文化活動(dòng)，為廣大人民群眾營(yíng)造歡慶、祥和的節(jié)日氛圍
李__：我們相信，在飽嘗舌尖上的美味的同時(shí)，這更是一場(chǎng)精神上的文化旅游盛宴！
唐__：一元復(fù)始，大地回春。我們用歡笑送走了馬年，迎來(lái)了預(yù)示豐收的__年
合：__年吉祥！
余x：親愛(ài)的觀眾朋友們
合：再見！
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
B:親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家
合:，晚上好!
A:又是一年金秋送爽
B:又是一輪春華秋實(shí)
C:走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
D:凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
A:帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)
B:載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的美好
C:秋風(fēng)送走了昨天的輝煌，我們銘記生命中的燦爛
D:冬雪帶了了全新的力量，我們滿懷12新生的期盼
A：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與理工同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌
B：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與理工朝夕相伴共同成長(zhǎng)
C：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長(zhǎng)在理工這片沃土的棟梁業(yè)已成才離去，揮毫激情
D：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著理工這片沃土的希望如今乘興而來(lái)，激昂青春
A:軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響
B:希望的種子已在破土發(fā)芽
C:朝氣蓬勃是我們的本色
D:自強(qiáng)不息是我們的追求
A:今夜我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏
B:今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌
C:讓我們踏歌而行
D:讓我們攜手并進(jìn)
合：為青春放聲歌唱
ABCD:今晚，我們榮幸請(qǐng)到的嘉賓有···
B:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示歡迎
A:下面我宣布，哈爾濱理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院“”迎新晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始節(jié)目串詞
2.《串燒》
D：首先請(qǐng)欣賞由等同學(xué)帶來(lái)的歌曲串燒
3.《大學(xué)gogogo》
男：相同的夢(mèng)想讓我們?cè)谶@大學(xué)校園攜手共進(jìn)
女：相似的青春讓我們?cè)谌松猛局胁⒓缜靶?/p>
男：我的大學(xué)我來(lái)書寫
女：我的青春我來(lái)描繪
男：下面請(qǐng)欣賞由唐堯，李璇同學(xué)帶來(lái)的相聲小品《大學(xué)gogogo》
4.《樂(lè)器連奏》
男：聽一曲天空之城，樂(lè)器齊奏喜氣揚(yáng)
女：看遍地秋收喜景，揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙
男：今日，讓我們?yōu)榍啻鹤囗憵g樂(lè)之音
女：明天，讓我們?yōu)榍啻洪_啟勝利之航
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由張荊等同學(xué)帶來(lái)的樂(lè)器連奏
5.《倔強(qiáng)》
男：當(dāng)你感到寒冷時(shí)，陽(yáng)光會(huì)給你溫暖
女：當(dāng)你感到失落時(shí)，自信會(huì)給你堅(jiān)強(qiáng)
男：成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。
女：拼搏的途中需要堅(jiān)強(qiáng)，奮斗的路上需要倔強(qiáng)
男：下面請(qǐng)欣賞倪持恒同學(xué)帶來(lái)的歌曲《倔強(qiáng)》
6.《月滿西樓》
女：驕傲倔強(qiáng)是一種不屈的堅(jiān)韌品格
男：靜觀月滿更是一種淡泊的人生態(tài)度
女：故人歸遲，水溢東流
男：雁字回時(shí)，月滿西樓
女：下面請(qǐng)欣賞由朱倩玉等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《月滿西樓》
7.《情深深雨蒙蒙》
男：情深深雨蒙蒙，多少樓臺(tái)煙雨中，記得當(dāng)初你儂我儂，車如流水馬如龍
女：誒?怎么還高興地唱起來(lái)了，是不是被我們今天的晚會(huì)氣氛感染了呢
男：是啊，今天看到這么多學(xué)弟學(xué)妹載歌載舞一時(shí)興起就唱了兩句
女：但是你知道么，接下來(lái)趙明陽(yáng)等同學(xué)就要為我們帶來(lái)劇情版的情深深雨蒙蒙呢
男：是嗎，那就快請(qǐng)他們上來(lái)吧，看看他們的精彩演繹
8.《斗琴》
男：七音兩色鍵
女：四手六曲連
男：齊奏齊鳴齊歡慶
女：越斗越勇越精彩
男：
9.《魔術(shù)》
男：前面一段精彩的斗琴真是扣緊了我們的心弦
女：是啊，這可是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢
男：可見我們10屆的同學(xué)還真是多才多藝啊，對(duì)了，張躍，你喜歡魔術(shù)么
女：喜歡啊，自從劉謙把魔術(shù)帶上春晚，越來(lái)越多的人都癡迷于魔術(shù)的奇幻世界
男：那么接卸來(lái)就請(qǐng)大家一同欣賞由刁建州同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)表演
10.《配舞書法》
男：婀娜多姿的舞蹈盡顯陰柔之美
女：行云流水的書法彰示陽(yáng)剛之勁
男：下面請(qǐng)欣賞由李華為，符慧帶來(lái)的配舞書法
11《冰雨》
男：人生如河，川流于生命的奔騰與執(zhí)著
女：歲月如歌，唱出了青春的激情與蓬勃
男：歌聲與我們一路相伴，串成最美好的回憶
女：我們與歌曲相隨一生，留下最珍貴的時(shí)刻
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由09界學(xué)生會(huì)主席臧杰和10級(jí)新生共同帶來(lái)的歌曲《冰雨》12.
男：青春是一首永不言敗的歌
女：青春是一條永不停息的河
男：青春，是飛揚(yáng)的旋律，跳動(dòng)的舞步
女：青春，是自信的鼓點(diǎn)，激揚(yáng)的斗志
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》
13《熱舞》
男：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗
女：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用熱舞來(lái)盡情演繹
14.《相親相愛(ài)一家人》
女：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)，好像是自己獲得幸福一樣
男：當(dāng)別人受傷時(shí)，我愿意敞開最真的懷抱
女：當(dāng)別人需要時(shí)，我一定挽起袖子幫助他
合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>
結(jié)束語(yǔ)
A:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡心，多少夢(mèng)想
B:今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼
C:今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍
D:今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章
A:走出這個(gè)夜晚的星光燦爛，我們會(huì)在下一個(gè)黎明看到升起的朝陽(yáng)
B:走出這個(gè)金秋的花好月圓，我們將在又一個(gè)春天擁抱生命的希望
C:從這里出發(fā)，我們將攜手奮進(jìn)，開始嶄新的拼搏歷程
D:從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想
C:有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想
D:有夢(mèng)想的地方就有希望
A：希望我們的同學(xué)立報(bào)國(guó)之志，奮發(fā)圖強(qiáng)
B：希望我們的學(xué)院宏育人精神，再創(chuàng)輝煌
C：希望我們的大學(xué)拓創(chuàng)新之路，日新月異
D：希望我們的祖國(guó)展宏圖偉業(yè)，傲視蒼穹!
A：現(xiàn)在我宣布哈爾濱理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院“”迎新晚會(huì)
合：到此結(jié)束，我們明年再見!
甲：新年的鐘聲即將敲響
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光
丁：20--年元旦如約而至
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息
乙：這是我們班級(jí)的春天
丙：這是我們學(xué)校的春天
?。哼@更是我們每個(gè)人的春天
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
合：六(2)班20--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活， 在過(guò)去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂(lè)，有難過(guò)!這些美好的回憶都匯聚在接下來(lái)的琴聲里，下面有請(qǐng)__為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬(wàn)座我們?cè)煌哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由__、__給我們帶來(lái)的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說(shuō)“下面就是見證奇跡的時(shí)候 ”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師__，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來(lái)了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)__為大家表演紙牌魔術(shù)。
?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂(lè)赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，__同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
甲：喜怒哀樂(lè)這幾種表情中大家最喜歡的莫過(guò)于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請(qǐng)__同學(xué)上臺(tái)來(lái)，看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞__同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會(huì)讓我們想起20--北京奧運(yùn)那令人振奮的場(chǎng)景，今天在這里，讓我們欣賞__為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》
?。和瑢W(xué)們課間相互吹過(guò)牛沒(méi)有?想必大家都有這段經(jīng)歷吧?？稍僭趺创?，恐怕也比不過(guò)今天兩位“吹牛大王”吧，請(qǐng)吹牛大王__、__表演相聲《吹牛》
甲：強(qiáng)大的祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請(qǐng)欣賞__四位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)__上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無(wú)窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來(lái)吧。
丁：你聽見過(guò)海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿?請(qǐng)欣賞__表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》
甲：看來(lái)大家的游戲癮還沒(méi)過(guò)足吧，那就讓我們繼續(xù)一個(gè)新的游戲，那就是搶板凳，游戲規(guī)則大家都很熟悉吧，——
乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞__同學(xué)給我們帶來(lái)的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們
乙：祝他們新年快樂(lè)、身體健康!
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位
?。鹤４蠹胰f(wàn)事如意、心想事成!
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心
丙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
?。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們 歡歌笑語(yǔ)
乙：今天我們 暢想未來(lái)
丙：讓我們記住今天
丁：讓我們期待明天
合：六(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
溫：星光照亮長(zhǎng)夜的道路，彩霞點(diǎn)燃心中的火焰
晴：山嶺放飛歡暢的歌聲，江河漾起激動(dòng)的漩渦
?。簹v史的紀(jì)念碑中，凝聚多少代人執(zhí)著的求索
鄭：輝煌的交響樂(lè)，奏響共和國(guó)壯麗的凱歌
合：看，共和國(guó)的大地上，到處生長(zhǎng)著愛(ài)國(guó)的熱情，共和國(guó)的藍(lán)天上，到處翱翔著未來(lái)的希望
溫：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福
晴：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)新時(shí)代
?。航裢恚覀兇蠹覛g聚一堂，以我們自己的方式來(lái)紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年
鄭：今晚，我們歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩
合：共同贊頌我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨
鄭：在晚會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，出席今天晚會(huì)的嘉賓有 及學(xué)校王廷毅校長(zhǎng)、曾慶策副校長(zhǎng)、劉云輝副校長(zhǎng)、吳曉原副校長(zhǎng)、黃昌保副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)
晴：參加今天晚會(huì)的還有學(xué)校的老師和同學(xué)們！
溫：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎！
晴：下面有請(qǐng)王校長(zhǎng)給今天的晚會(huì)致辭！
（校長(zhǎng)致辭······）
鄭：感謝王校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭!
?。航裉斓耐頃?huì)節(jié)目將以比賽的方式進(jìn)行，比賽執(zhí)行評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
晴：按評(píng)委打分情況，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為節(jié)目最后得分。晚會(huì)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
溫：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，嘹亮的歌聲，舞起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞初二（5）班帶來(lái)的舞蹈《星光燦爛》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備！
節(jié)目二：初三（4）班歌曲《我的好兄弟》
晴：感謝初二5班同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈
?。阂孕臑橄液亲o(hù)生命，攜手相伴走在旅途
晴：似詩(shī)為花裝飾清夢(mèng)，似樹為根守住自己。
?。阂?yàn)槿松飞嫌辛四?，我的好兄弟，再苦再累一起走過(guò)，那些一起走過(guò)的歲月我們都將銘記于心。
晴：有請(qǐng)初三（4）班的一群兄弟，在這喜慶的日子里，為我們演唱《我的好兄弟》
3：初一（6）班舞蹈《OH》
溫：感謝初三（4）班同學(xué)帶給我們的充滿兄弟義氣的歌曲，下面由我宣布1號(hào)節(jié)目《星光燦爛》得分情況：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后得分是
鄭：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮的活力
溫：年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣
鄭：下面請(qǐng)欣賞初一（6）班女生給我們帶來(lái)的充滿青春朝氣的韓國(guó)現(xiàn)代舞蹈《OH》
4、初二（1）班蒂恩爵士舞《永遠(yuǎn)》
?。焊兄x初一6班帶給我們的充滿青春氣息的舞蹈
晴：下面由我宣布2號(hào)節(jié)目得分情況：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，歌曲《我的好兄弟》最后得分
?。盒蕾p完了充滿韓國(guó)風(fēng)情的現(xiàn)代舞，接下來(lái)將登場(chǎng)的是另一番異國(guó)風(fēng)情、另一番經(jīng)典的演繹。有請(qǐng)初二（1）班帶來(lái)的蒂恩爵士舞《永遠(yuǎn)》。
5、初二（3）班 女子獨(dú)舞《高原紅》（藏族舞蹈）
溫：感謝初二（1）班帶來(lái)的精彩的爵士舞，下面我宣布3號(hào)節(jié)目舞蹈《OH》最后得分為
晴：看完了精彩的蒂恩爵士舞，下面讓我們一起走進(jìn)美麗寬廣的青藏高原，領(lǐng)略一下高原的雄偉與博大，請(qǐng)欣賞由初二（3）班 曾梓文同學(xué)表演的女子獨(dú)舞《高原紅》
6、初二（6）班《舞動(dòng)青春》
?。焊兄x曾梓文同學(xué)的精彩表演
鄭：下面我宣布4號(hào)節(jié)目舞蹈《永遠(yuǎn)》的最后得分是，掌聲鼓勵(lì)！
?。呵啻旱男?，是人生最精彩的樂(lè)章，它不光是委婉動(dòng)聽的，而且應(yīng)該剛勁有力。下面，就讓我們隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受一下青春的節(jié)拍。
鄭：請(qǐng)欣賞初二（6）班帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)青春》
7、初一（5）班舞蹈《棉花糖》
溫：感謝初二（6）班同學(xué)給我們帶來(lái)的青春飛揚(yáng)的舞蹈
鄭：下面我宣布5號(hào)節(jié)目獨(dú)舞《高原紅》最后得分是
溫：音樂(lè)傳遍大江南北，舞蹈留在你我心中！
鄭：手捧一朵充滿愛(ài)的棉花糖，送給親愛(ài)的你們！
溫：請(qǐng)欣賞舞蹈《棉花糖》，表演班級(jí)：初一（5）班
8、初二（1）班歌曲《天使在唱歌》
晴：感謝舞蹈給我們帶來(lái)的歡樂(lè)氣息
?。何倚?號(hào)節(jié)目舞蹈《舞動(dòng)青春》最后得分是
晴：看完了那么多的舞蹈，下面讓我們亮出歌喉，歌唱一曲，請(qǐng)聽歌曲《天使在唱歌》，演唱者：初二（1）班 鄭云艷、鄭梅晶
9、初一（3）班小品《招聘》
?。焊兄x天使們甜美的歌聲！
溫：我宣布7號(hào)節(jié)目舞蹈《棉花糖》最后得分是
?。簳r(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待她們的生活和工作的呢?請(qǐng)看初一（3）班表演的小品《招聘》
10、初一（4）班現(xiàn)代舞《DNA》
溫：感謝小品的魅力，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的笑聲和歡樂(lè)
鄭：我宣布宣布8號(hào)節(jié)目歌曲《天使在唱歌》最后得分為
溫：下面請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞由初一（4）班給我們帶來(lái)的充滿活力，洋溢著時(shí)尚氣息的現(xiàn)代舞《DNA》，掌聲有請(qǐng)！
11、初一（2）班歌舞《繁星》
晴：感謝初一（4）班的精彩表演
?。何倚?號(hào)節(jié)目小品《招聘》最后得分為
晴：接下來(lái)初一（2）班的同學(xué)們將為我們帶來(lái)動(dòng)人的歌舞表演，讓我們?cè)谒齻兊母栉柚懈惺軡M天美麗的星星，請(qǐng)欣賞歌舞表演《繁星》。
12、初一（7）班舞蹈《愛(ài)你》
鄭：感謝精彩表演，我宣布10號(hào)節(jié)目現(xiàn)代舞《DNA》最后得分為
溫：繁星點(diǎn)點(diǎn)，青春飛揚(yáng)，笑容綻放，只因?yàn)槲覀兊男闹杏辛藧?ài)。
鄭：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)你》，表演班級(jí)：初一（7）班
13、初三（5）歌曲《酸甜》 （小組對(duì)唱）
晴：感謝初一（7）班同學(xué)的精彩表演，我宣布11號(hào)節(jié)目《繁星》最后得分是
?。阂苍S你的生活中充滿了歡樂(lè)和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
晴：生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽(yáng)光，也有陷阱。
?。耗敲淳驼?qǐng)借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!請(qǐng)欣賞初三（5）班帶來(lái)的歌曲《酸甜》
14、初一（3）班歌曲《青花瓷》
溫：感謝初三（5）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲，讓咱們的晚會(huì)也隨著沸騰了起來(lái)
鄭：下面我宣布12號(hào)節(jié)目舞蹈《愛(ài)你》的最后得分為
溫：感謝生活的酸酸甜甜，帶給我們精彩的人生。 接下來(lái)一首《青花瓷》，希望帶給你不一樣的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞歌曲《青花瓷》，表演班級(jí)：初一（3）班
15、初三（1）班舞蹈《love song》
晴：一曲悠揚(yáng)的《青花瓷》仿佛把我們帶入了中國(guó)古典的凄婉意境
?。何倚?3號(hào)節(jié)目歌曲《酸甜》的最后得分為
晴：接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《love song》，有請(qǐng)。
16、初二（4）班歌曲《大海》
溫：感謝初三1班女生帶來(lái)的精彩舞蹈，讓我們領(lǐng)略了充滿歡快活潑的現(xiàn)代氣息。
鄭：我宣布14號(hào)節(jié)目歌曲《青花瓷》最后得分為
溫：“海納百川，有容乃大“大海的.胸懷，大海的氣魄，往往是人們精神追求的最高境界。下面請(qǐng)欣賞初二（4）班溫享敬同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《大海》，掌聲有請(qǐng)！
17、初三（2）班勁舞《鳳舞九天》
晴：感謝《大?！返木恃莩?！由我宣布15號(hào)節(jié)目舞蹈《love song》的最后得分為
健：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請(qǐng)欣賞初三（2）班勁舞《鳳舞九天》
18、初二（6）班舞蹈《月光下的鳳尾竹》
鄭：感謝初三（2）班同學(xué)充滿激情的舞蹈，宣布16號(hào)歌曲《大?！返梅?/p>
溫：悠揚(yáng)的歌聲唱起來(lái)，優(yōu)美的舞步跳起來(lái)，那月光下的鳳尾竹依然在訴說(shuō)著美麗的故事。請(qǐng)欣賞女子獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》，表演者：初二（6）班 葉欣
19、節(jié)目完
溫：感謝葉欣同學(xué)帶來(lái)的優(yōu)美的舞蹈，到此今天的晚會(huì)節(jié)目表演結(jié)束。剩下的隊(duì)伍最后得分稍后會(huì)一起播報(bào)
鄭：下面我們以熱烈的掌聲歡迎 給晚會(huì)做總結(jié)
（領(lǐng)導(dǎo)講話）
?。焊兄x 對(duì)今晚晚會(huì)的肯定與支持
晴：下面由我宣布17號(hào)節(jié)目初三（2）班的舞蹈《鳳舞九天》最后得分是 ，18號(hào)節(jié)目舞蹈《月光下的鳳尾竹》最后得分是
結(jié)束語(yǔ)：
溫：九十年，嶄新的國(guó)家充滿了向上的力量，自由的人民編織著對(duì)幸福生活美好的希望。
晴：嶄新的地，嶄新的天！
?。赫嫘牡淖Ｔ杆迳蠍?ài)的翅膀，與和平鴿一起自由翱翔！
鄭：歡慶的歌聲就要唱響——
溫：把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛(ài)的黨！
晴：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
健：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
合：祖國(guó)，祝你永遠(yuǎn)富強(qiáng)！
男：今晚的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
A：敬愛(ài)的老師!
B：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來(lái)新年啦!暖暖的陽(yáng)光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂(lè)的新年啊!
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們!
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來(lái)吧!
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!
合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
B：第一個(gè)節(jié)目是__、__給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
B：謝謝__、__兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的世界
A：接下來(lái)是__同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎__同學(xué)!
B：__表演得好不好?謝謝__同學(xué)!
A：接下來(lái)為我們表演的是__同學(xué)，她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂(lè)的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
A：請(qǐng)欣賞__、__的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來(lái)為我們表演的是__同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：__彈的古箏好不好聽?謝謝__同學(xué)，接下來(lái)讓我們來(lái)聽一個(gè)笑話，表演者是__、__、__、__，有請(qǐng)!
B：笑過(guò)之后，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞__同學(xué)的健美操表演
A：__同學(xué)的健美操真棒!
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞__、__、__給我們講的英語(yǔ)小故事
A：欣賞完精彩的英語(yǔ)小故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞__的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A：__的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請(qǐng)欣賞__的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來(lái)美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏
B：請(qǐng)欣賞__的小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞__給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：__和__唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰(shuí)呢?
A：是__，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請(qǐng)__
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
B：都好聽，下面請(qǐng)欣賞__的舞蹈節(jié)目《告訴我》
A：__的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞__的故事《愛(ài)音樂(lè)的馬可》
A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了
B：誰(shuí)呀?
A：__和__啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，__先上!
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞__版的《蟲兒飛》
B：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?
A：我都喜歡
B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧?
A：好啊，請(qǐng)欣賞__的魔術(shù)表演
B：__真棒!將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?
A：那當(dāng)然，說(shuō)不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢
B：我們還有很精彩的節(jié)目呢
A：哦，是__的朗誦吧?
B：是的，請(qǐng)欣賞__的朗誦《給未來(lái)一片綠色》
A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!
B：看來(lái)《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
A：有請(qǐng)__、__、__
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢
B：哦，是__啊，他唱什么呢?
A：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?
B：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧海》!
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們!
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂(lè)
A：我們又長(zhǎng)大一歲了!
B：我們又有新的夢(mèng)想了
A：在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們要深深的祝福!
B：祝福老師
A：祝福同學(xué)
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬(wàn)事如意，天天快樂(lè)!
A：元旦晚會(huì)到此結(jié)束
B：謝謝大家!