1：各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
合：大家好
2：秋天一個豐收的季節(jié)，遍地金黃，五谷飄香。
3：今天一個喜慶的日子，高朋滿座，共慶輝煌。
2：喜悅和歡樂洋溢在校園的每一個角落
3：幸福和自豪蕩漾在每個科小人的心田
1：在這個特別的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝東營市勝利科技小學成立十周年!今天，參加慶典的來賓有：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
2：十年的斗轉星移，日月更替，
3：十年的薪火傳承，辛勤耕耘，
1：十年的春華秋實，桃李芬芳。
合：東營市勝利科技小學成立十周年慶祝活動現(xiàn)在開始。
(學生主持下場)
一、隊員獻辭
1：下面請少先隊員代表獻詞。
二、 《紅紅的燈籠紅紅的臉》
2：紅紅的燈籠映著紅紅的面頰，看，我們多么健康;看，我們多么快樂。下面請欣賞舞蹈《紅紅的燈籠紅紅的臉》，表演者二年級周紫怡等。
三、教師代表致辭
3：十年來，我們敬愛的老師在科小這片沃土上默默耕耘、無私奉獻，用知識的泉水澆灌著祖國的花朵。下面請教師代表李偉老師致辭。
四、歌伴舞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》
2：下面請欣賞歌伴舞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》，演唱：蒲春黎老師，伴舞何雪晴等。
五、舞蹈《踏虹》
2：雨過天晴，天邊掛起美麗的彩虹，走!讓我們隨著動聽的旋律踏虹去!
六、校長致辭
1：下面請學校劉校長致辭。
七、服裝表演
1：我校在抓實課堂教學的同時，也十分注重學生特長培養(yǎng)，接下來請欣賞手工、剪紙、繪畫等活動隊的同學帶來的服裝表演。
(畫外)
(校園主題旁白)
這一組服裝的主題是”菁菁校園”。
我校是名副其實的“花園式學?！?，20__年被評為東營市綠化先進單位。
看，春回校園，草木吐綠，百花爭艷，蜂蝶翩翩。粉白的李花，淺紅的海棠，一串串槐花，一枝枝紫荊，滿目姹紫嫣紅，映襯著同學們可愛的笑臉，校園里一派生機盎然，
炎炎夏日，薔薇花團錦簇，凌霄熱情似火，白蠟灑下片片濃蔭，翠竹迎風婆娑起舞。同學們在花叢間嬉戲，在綠蔭下讀書，舒暢愜意。
金秋時節(jié)，碩果累累，木瓜飄香。黃澄澄的木瓜，香透了整個校園;豐收的喜悅，沉醉了孩子們的心房。學校圍繞木瓜“小題大做”：觀賞、采摘、義賣、愛心助困，科小師生賦予木瓜更多更新的含義。
美麗的科小校園，是學生學習知識、健康成長的樂土;這里的一草一木，都會化作永不褪色的記憶，被科小的學子們珍存。
(環(huán)保主題旁白)
童話里不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈。彩紙，易拉罐，包裝盒，廢光盤,牙簽等等這些我們常見的廢舊物品加上聰明和靈性，裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾為我們的歡樂時光錦上添花。
大家是否覺得這組衣服異常熟悉呢?沒錯，這就是由我們生活中常見的舊報紙，以及同學們練習書法時用過的宣紙精心制作而成，它們匯集日月山川之靈氣，聚集人文地理之精華，無愧為……服裝的精典之作!而用廢舊編織袋裁剪而成的衣裙利用了材料自身的粗糙感，再配以特別的點綴，展現(xiàn)了質樸與時尚的完美結合。
(剪紙主題旁白)
民間剪紙是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士所喜愛。
剪紙藝術最早可追溯到南北朝時期，與中國造紙術同時出現(xiàn)，至今仍興盛于中國的大江南北。南方的纖巧秀逸，北方的渾厚蒼勁。剪紙藝術已成為中華民族藝術寶庫中一朵絢爛的奇葩。剪紙圖案多取材于動物、人物、喜慶節(jié)令、五谷豐登、民間戲曲故事，既美觀又富情趣，在中國民間廣為流傳。
在數(shù)量及種類繁多的民間剪紙中，12生肖是最常見的題材之一。生肖取12，源自中國古代的干支紀年法。12種動物與12地支相配，就有了子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬在我國人民的傳統(tǒng)習俗中，人們將剪好的圖案貼在門楣、窗面、燈籠等上面，以表達喜樂感情及生活感受(我要褶皺主題旁白)
紙是我國四大發(fā)明之一，是中華民族悠久歷史與古老文化的象征之一，宣紙和牡丹更是因帶有濃郁的民族特色而享譽海內外。牡丹五彩繽紛，雍容華貴，被譽為國色天香，是花中之王。我國人民把牡丹看作是人類和平、幸福、繁華與富足的象征。
“我要褶皺”系列服裝，輕薄舒適、美觀大方，她們全部用宣紙和皺紋紙即興包裹而成，并將國畫牡丹與宣紙、皺紋紙巧妙地融合在一起，別有一番韻味。
宣紙上淡淡滲透的墨跡，局部點綴的國畫牡丹，是不是給你耳目一新的審美享受!
八、來賓代表致辭
1：我校自一九九八年成立以來，得到了社會各界朋友的支持與幫助，在此我們表示最誠摯的感謝!下面讓我們歡迎來賓代表---------致辭。
九、器樂演奏
3：器樂學習是一項艱苦的活動，需要長期堅持不懈的努力，接下來請欣賞器樂活動隊的同學為大家?guī)淼碾娮忧俸献唷抖放Ｊ俊?/p>
(畫外)
3：下面請欣賞小提琴獨奏《新疆之春》，演奏者：李喬茜。
十、舞蹈《窗花花雪花花》
2：輕盈的雪花潔白、飄逸，寄托著我們無限的遐想和殷切的期望。下面請欣賞舞蹈《窗花花雪花花》，表演者譚心怡、苑夢等。
十一、中心領導致辭
1：我校成立十年來，得到各級領導的關心和厚愛，下面我們掌聲歡迎教育管理中心-------- 講話
十二、舞蹈《扎西得勒》。
1：我校有一支年輕而富有經驗的教師隊伍，他們不僅業(yè)務過硬，而且多才多藝，下面請欣賞崔長芳、于霞等老師表演的舞蹈《扎西得勒》。
2：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間;
3：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳印;
1：對于科小，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。
1：感謝十年，
23：十年，我們一起走過。
1：祝福十年，
23：十年后我們將走得更好。
2：讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天
3：讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來
1：讓我們共同攜手一同譜寫新的篇章!
1：讓我們深情的`祝福：
合：祝?？菩〉拿魈旄虞x煌!
1：東營市勝利科技小學成立十周年慶祝活動到此結束，朋友們，再見。
23：再見。
開場
a：當七十年的風雨走過無數(shù)紀念。
b：當七十年的星辰吐露無盡滄桑。
c：我們曾種下希望，渴望收獲。
d：我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
張：跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。
何：我們也相聚在這里。
s·b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。
劉d：一起用心來感受真情，用心體會美好。
ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空！
鄭b：老師們。
劉d：同學們
張何：來自遠方的朋友們。
合：__中學七十周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開始（鞠躬）
報幕：首先請欣賞高二（13），（14）班的歌舞《歡樂天下》。
賽馬
h：你去過內蒙嗎？
y：當然去過了。
h：那你覺得內蒙給你留下最深的印象是什么呢？
y：是那里蔚藍的天空，連綿的草原當然還有那成群結隊的馬兒。
h：是的，雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會把你帶入那萬馬奔騰的草原。
浦中禮贊
h：70年浦中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
a：70年浦中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
h：浦中的發(fā)展伴隨著時代之巨輪而破浪向前。
a：浦中的進程伴隨著歷史的風雨而云卷云舒。
青春旋律
敏子：風吹過，櫻花彌漫；風吹過，青春無痕，我們的青春，彌漫著陽光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實的悸動。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂章。今天是你的生日，浦中
b：有人說：時光就是樹干上的年輪，一圈一圈見證每一個人的成長。
楊霽：是啊，在這個世界上，每個人都在成長，而我們的母校，已經走過了七十個春秋。
b：在這個美好時間的結點上，還是讓我們來看看同學們是怎樣表達他們的祝福吧。
楊霽：下面請欣賞高二（3）班與（11）班聯(lián)手zz老師帶給我們的歌舞
合：《今天是你的生日，中國》
青春萬歲
哲鴻：青春是美好的；青春是張揚的；青春是沸騰的！我們熱血沸騰的青春是亮麗的風采，孕育著五彩斑斕的希望。我們萬歲的青春會綻放出最絢麗的花朵。浦中有我！中國有我！未來有我！我們定會用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章！
打靶歸來
b：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠方
傳來。
y：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在浦中七十華誕之際再現(xiàn)輝煌。
b：這一刻，讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。
y：一起重溫歲月永恒的記憶。
紅是紅綠是綠
楊霽：遠方走來一群傣族少女，她們手中撐著鮮艷的小紅傘，又如一朵朵嬌艷的花朵在靜靜綻放。傣家少女在一身翡翠的裙擺中盡情地吐露芬芳，競相釋懷……
大中國
劉 從盤古開天辟地之始，我們這些中華兒女，在時光的洪流中，永遠挺立著身軀，高昂著頭顱。
婷:星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠屬于一個集體，那就是我們的大中國！
c：看，可愛的老師們即將給我們獻上一曲嘹亮的《大中國》
千紅
楊霽：親愛的同學們，你們可曾在紅楓下傾聽籟籟葉落之音，你可曾在寒冬中感悟紅梅紛紛綻放之喜，你可曾在紅日東升洋溢的一道曙光中聆聽大地強有力的心跳。萬紫千紅，就讓我們一同領會深秋里的一抹《千紅》
永遠的課堂
h：在我們上初中的時候呀有學過一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學們也許再過3年，2年甚至1年的時間就將永遠離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢？接下來請欣賞來自高一（1）班與(3)班的同學為我們帶來音樂情景劇《永遠的課堂》。
青花瓷
b：扇舞襟飛吟古今，虛實共濟舞青花。氣宇沖天柔為濟，憐得筆墨嘆無贏。丹青傳遞韻無形，韻點青花形在心。扇舞是意境的主要承載者和表現(xiàn)者，青花飄，風陶醉。下面請欣賞由高二（14）班同學帶來的扇舞《青花瓷》
青春啊，青春
鐘：美好的青春永遠值得我們去歌頌，去珍惜。那就讓我們向著藍天，唱響青春的頌歌。
下面…………
super gril
y：他們猶如里的驕陽——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動在天空中點綴無限的夢想。他們舞動的每一個動作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個音符都像陽光一樣燦爛。
仙人賀華誕
婷：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。
東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來。
聽聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡?？?，那天邊的祥云，不正是各路天外之人落腳之處。
耳邊的風音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎？
腰鼓表演
哲鴻：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息，來著青春活力的校園風采，讓鼓聲飛揚，讓喜悅綻放。
春節(jié)序曲
b：總有一段旋律在心中沉淀，總有一首歌曲在夢中升華。當節(jié)日的歡歌又一次響起，你們一定一次又一次被觸動。趁歡騰的畫面未來的寧靜，噓，讓我們靜靜期待——聽，校樂器隊的同學們要給我們帶來一首《春節(jié)序曲》，掌聲在哪里？
大紅燈籠高高掛
敏子：開啟紅漆綠銅的大門，紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍，映照著姑娘們殷紅的臉兒，輕盈靈動的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。
走在山水間
y：火熱的燈籠點燃了我們火熱的心血，那么下面的節(jié)目不知道會不會把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨特情趣。
在燦爛的陽光下
何：在燦爛的陽光下，我們有同樣的記憶
張：在燦爛的陽光下，我們有同樣的夢想
合：在燦爛的陽光下，我們有著同樣的青春美好。
讓我們請上我們的老師和同學，唱響一曲《在燦爛的陽光下》
結束語
a：今夜，歌舞動人，精彩紛呈；
b：今夜，流光溢彩，歡樂永恒；
c：今夜，我們相聚，感受浦中七十年的輝煌
d：今夜，我們相聚，共飲浦中的萬丈豪情
張：朋友們，讓我們永遠銘記這個難忘夜晚
何：永遠銘記這一份相聚的感動
a：告別了今天，我們將站在新的起跑線上
b：展望明天，我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷
c：各位領導
d：各位來賓
張：親愛的校友們
何：老師、同學們
合：__中學七十周年校慶文藝晚會，到此結束！朋友們，再見！
朱：尊敬的各位領導
陳：尊敬的各位來賓
安：親愛的校友們
杜：老師們、同學們大家
合：晚上好
朱：大家好，我是陳鋒老師的晚輩小生了 我也是來自中央電視臺節(jié)目的主持人 我叫朱迅 朋友們好老師們好
安：大家晚上好我是來自天津歌舞劇院的安江
杜：河北工業(yè)大學杜立波
朱：我們來之前覺得這所具有百年歷史的院校一定是一個特別厚重的地方 但是走進校園我們看到了彩旗飄飄，看到了嘉賓滿堂。而且看到這一張張這樣燦爛的笑臉，而且我還偷偷的看到了樹蔭下有一對對牽著手的情侶呢，所以我覺得這不光是一個很厚重的地方，而且是充滿浪漫和活力的地方。在此呢，首先請允許我代表今天晚上的所有的演職人員祝愿河北工業(yè)大學百歲生日快樂 happy birthday to everyone
陳：新老校友們歡聚在一起，可以說回味著在河北工大的學子生活、暢談往日的同窗友情、感受著學校的萬千變化。同時呢也感受我們百年校慶的熱烈氣氛，此時此刻，我想我們大家一起來共度這美好的時光。那么，我們慶祝河北工業(yè)大學百年校慶文藝晚會呀就要開始啦
安：100年，在歷史發(fā)展中不過是匆匆瞬間，而對于生命她卻又有里程碑式重要意義。人們習慣把百年作為一個階段或者一個契機，所以就有了像百年和好、長命百歲這樣的說法。在中國，一所大學特別是一所地方工科大學迎來了她的百年華誕，更具著非凡和特殊的意義
杜：河北工業(yè)大學自從她誕生的那天起，就高高舉起工學并舉、產、學、研相結合的旗幟，特別是新中國成立之后，學校認真貫徹落實黨和國家的教育方針，為國家培養(yǎng)了一大批高級專門人才。百年來，有七萬多名學子從河北工業(yè)大學走出，為燕趙大地乃至全國各地增添了無限的風采。
（馬上節(jié)目一，沒有串詞之間）
節(jié)目：百年祝福
朱：朋友們，伴隨著世紀的腳步，河北工業(yè)大學這一路走來，走過了這一百個春夏秋冬。所以說這座有著百年歷史的學府也是一座海納百川氣概和胸懷的學府。
陳：真是這樣。享譽海內外的河北工業(yè)大學不僅在它的歷史豐碑上記載了許多中華英烈，同時還孕育著七萬多工業(yè)學子，真可謂是英雄輩出、才子薈萃、根盛葉茂、桃李滿天下呀！
朱：的卻是這樣，那我知道呢，今天我們的現(xiàn)場有許多從海內外趕回來的河北工業(yè)大學的畢業(yè)生，他們趕回來為母校慶祝百年的華誕。想想看，我們一起輕輕拂開這百年的塵埃，翻開那一頁頁微微泛黃的歷史的時候，我們可以看見你可以看見他那一個個閃亮而又清晰的腳印。
陳：回首百年拉，我們閱讀你沉重而輝煌的歷史，哦，仿佛是閱讀了一部再現(xiàn)了的真實的電影啊
節(jié)目：走過百年
安：夏至時代都是我們最為難忘的流金歲月，一幅同窗合影，一段校園歌曲，一個同學的綽號，甚至是一個善意的惡作劇，都會勾起我們美好的回憶
杜：是啊是啊，誒，安江，你看我們的老教授們已經走上了舞臺，那么就請他們用那歌聲演繹那回味無窮的流金歲月把節(jié)目：革命人永遠是年輕客秋莎
等等歌曲
安：大學在中國不過百余年的歷史，自從她誕生的那天起，她就站在思想文化科學人文教育的最前沿。她對社會的推動與發(fā)展，人類文明的進步、科學的追求與探索都起著不可估量的作用。可以說，大學的出現(xiàn)改變了世界，也改變了人類自己。
杜：在現(xiàn)代社會里，大學是塑照完美人生不可或缺的重要階段，同時，大學生活又是人生最難忘最多彩的青春歲月，在今天的晚會上，我們將再現(xiàn)河北工大的七彩校園生話，展示工大師生的藝術天分，用他們的歌喉和舞姿為工大增添一道靚麗的風采，首先請你欣賞的是
節(jié)目：秋湖月夜
杜：請欣賞豪邁奔放彪悍熱情的蒙古族舞蹈 奔騰。 他將充分的體現(xiàn)出我們河工大學子實現(xiàn)新騰飛的活力與信心
節(jié)目：奔騰
朱：剛剛我們在臺下一陣贊嘆啊，誰說學工科的同學么沒有藝術天分，看看我們河北工業(yè)大學
陳：哎呀，真精彩呀，而且生龍活虎
朱：的卻是這樣，唱得好，跳的美。朋友們，河北工業(yè)大學之所以有今天這樣的盛譽，是因為他培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才，是有許多閃亮的名字是可以寫入中國歷史的，比如說在解放前，有早期工人運動領袖某某，還有抗戰(zhàn)英雄某某某等等，那在解放后呢，還有兩彈一星等專家某某，大家非常熟悉的某某，等等。現(xiàn)在，我們黨和國家領x人賈慶林也是出自這個校門。我想，我在說一個名字，現(xiàn)場的許多河北工業(yè)大學的師生們都會為之動容，因為這位百歲老人受到所有人的愛戴和尊敬，而且在去年他剛剛離開我們，他就是潘承孝老校長
陳：對，潘承孝老校長一生從教弟子萬千，他從1958年擔任河北工業(yè)大學學院院長到更名為河北工業(yè)大學，繼續(xù)擔任名譽校長，他任教的時間長達45年。1996年，他老百年誕辰的時候，從世界各地趕來祝壽的人有數(shù)百人之多，其中有24名資深院士。來自美國科學院的終生院士李耀祠先生雖然已是滿頭白發(fā)了，但是他在潘老的面前，任然深深的行了一個弟子的大禮！哎呀，那種場面正是讓所有的在場人都感動不已呀。
朱：的卻是這樣，聽您這么一說，我想在場的這么多朋友們也會為之感動不已，因為一日為師終生為父。河北工業(yè)大學培養(yǎng)出一批又一批的有寫的人才，才有了今天的輝煌，有了今天的輝煌我們相信明天的河北工業(yè)大學將更加輝煌。
陳：一定是這樣的。
朱：朋友們，在此僅代表所有的同學們，所有的校友們給所有的教授所有的老師們深鞠一躬，“老師們，你們幸苦啦！”
陳：幸苦啦！
節(jié)目：沙家浜
杜：前段時間，又不熱破的電視劇拿什么拯救你我的愛人不是大家還記得嗎？其中的主題曲 我需要你 深受廣大觀眾的喜愛 下面有請什么什么來演唱這首主題曲！
節(jié)目：歌曲演唱等等歌曲
朱：我知道，我們現(xiàn)在河北工業(yè)大學的在校學生有將近兩萬人，有一部分人是我們天津人，有很多一部分是來自祖國各地或者是世界各地的朋友們。我不知道大家在他鄉(xiāng)求學的感覺怎么樣？那接下來我要清楚一個組合，在現(xiàn)在流行樂壇非常的火爆，聽到大家的呼喚你們的聲音了嗎，他們同出清華，告訴我他們是誰？ 節(jié)目：水木年華的歌曲等等
陳：下面將要登場的是祖海，祖海今年五月份剛獲得中央電視臺全國觀眾最受歡迎獎
節(jié)目：祖海歌曲等等歌曲
朱；謝謝祖海謝謝。我覺得今天在場的所有朋友都非常的幸運，真的，我們是新時代的大學生，但是我又這樣的一個朋友，一輩子的愿望就是進大學，但是因為種種原因她沒有能夠走進大學。他上下班的地方正好要經過一所大學，可是他一直沒有鼓足勇氣走進去走去大門口，他真的想進來轉一轉看一看。有一天他終于進來了終于看見了，這一天就是他送女兒入大學。也就是說，就在這一天，這個大男人流淚了。我覺得這個眼淚當中有幾分夢想成真的喜悅也有幾分年華已逝的失落。
陳：是啊是啊，我想恐怕可以這樣的說啊，走進了大學就是登上了一個新的臺階，走進大學就擁有了一個新的世界。那么大學可以說是你揚帆遠航的啟蒙之地，大學也可以說是你夢想開始的地方。
節(jié)目：夢想開始的地方
朱：朋友們，今夜星光燦爛，今夜學子無眠
陳：今夜星光閃閃，今夜情誼吐現(xiàn)
安：走過風雨，走過坎坷的河北工大，今天迎來了你的百年華誕
杜：在101個春天里，你顯得更加光輝燦爛
陳：朋友們，河北工業(yè)大學校慶100周年演藝晚會到此就結束了
朱：再見。輝煌百年，百年輝煌
安：朋友們，再見
杜：再見啦！
a：尊敬的各位領導
b：各位來賓
c：所有到場的老師和同學
d：大家，
合：新年好!
a：四氣/新元旦，萬壽/初開朝(cháo)
b：福牛/喜笑去，威虎/騰空來
c：此時，我們懷著ji動的心情，迎接繽紛的元旦
d：此刻，我們忘記一切的愁容，迎接新的一年
a：看!舊歲乘風傳捷報，新年飛雪送征程
b：聽!馳筆?？嘞娜斩?，展卷不厭冬日長
c：聞!炮竹聲聲除舊歲，歡笑朗朗蕩夜空
d：觀!去歲欣欣收碩果，來年躍躍繪宏圖
a：在這“旭日臨窗，東風拂面”的大好時節(jié)里；__年如約而至
b：在這“松梅歲寒，桃李杏春”的美好歲月中；__年相約在這里
c：在這“爆竹爭鳴，浩月當空”的完美前景下；__年攜手與我們同行
d：在這“寒風瑟瑟，冬雪飄飄”的歡快日子中；__年跨進我們的門檻
a：往日，在汗水和淚水中已經遠去
b：今朝，新年的步伐已經緩緩的駛來
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：讓燭光如故，光明永恒
c：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
d：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
ab：由院社團部新校區(qū)舉辦的第一屆“迎新春，慶元旦”晚會
合：現(xiàn)在開始
男：尊敬的家長，親愛的老師
女：可愛的小朋友
合：大家新年好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨
女：日月如梭，光陰似箭
男：當小樹又增加一個年輪
女：當春天又擁抱著大地
男：當冬天又露出燦爛的笑臉
女：時間老人領著我們又敲響了時間的大門
男：讓我們共同迎接20__年
女：在此祝家長朋友們，老師們羊年大吉
男：祝小朋友聰明健康
合：大拇指幼兒園20__年元旦文藝匯演此刻開始