尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們,大家晚上好!
有一種思念,感覺很暖,暖得像冬日的陽光;
有一種回味,感覺很甜,甜得如涌動的山泉。
帶著一份渴望與敬意,帶著一腔激情與企盼,我們歡聚一起,熱烈慶祝五四青年節(jié)!
今天,我們準(zhǔn)備了這臺晚會,向五四獻(xiàn)禮,向在座的領(lǐng)導(dǎo)各位來賓獻(xiàn)禮,向__人民獻(xiàn)禮。
面對五四的光輝歷史,每一個(gè)熱血青年都在深思,我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。
展望未來的時(shí)代,每一個(gè)有志青年都在暢想,我們在跨世紀(jì)的發(fā)展征程中更應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色。
青年不僅肩負(fù)著老一輩對我們的重托,更有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們青年在跨世紀(jì)發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。
下面有請__中學(xué)李校長為晚會致辭。
(致辭后宣布“巫中學(xué)慶五四文藝晚會”現(xiàn)在開始)
1、開場舞
2、專題片
3、校長致辭
4、詩歌朗誦,反映辦學(xué)理念教書育人
__中學(xué)在抗日的烽火中誕生,在五星紅旗下成長,在改革的春風(fēng)里壯大,在新的世紀(jì)走向輝煌。
__中學(xué)肩負(fù)振興巫溪教育的重任,秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
激情與夢想,盛開了一朵艷麗的花;奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。伴著美妙的旋律,打開往昔的記憶,回顧巫中走過的光輝歷程,每個(gè)巫中人心中都會蕩起無數(shù)的漣漪。
請欣賞詩朗誦
5、課間十分鐘,音樂串聯(lián)跳繩踢毽街舞
一曲頌歌,一句祝福,表達(dá)我們對巫中的深情;
一絲微笑,一個(gè)眼神,流露我們對巫中的愛戀。
在巫中這個(gè)大家庭中,我們的生活豐富多彩,每一天都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
請看校園生活再現(xiàn)《課間十分鐘》
6、音詩畫展示教師風(fēng)采
人在巫中,樂在其中。才智在這里得到發(fā)展,性情在這里得到陶冶,身體在這里壯健,活力在這里迸發(fā)。巫中學(xué)子,生龍活虎,德智體美,全面發(fā)展;巫中教師,多才多藝,詩情畫意,盡在其中。下面有情孟老師、譚老師、田老師為大家表演節(jié)目:音詩畫
7、歌舞《美麗家園》
感謝三位老師為我們展示了巫中教師的風(fēng)采。如果把巫中比作花園,這里百花齊放;如果把巫中比作湖泊,這里千帆競發(fā)。巫中的魅力不只在于有驕人的成績,有奮發(fā)向上的學(xué)生,有愛崗敬業(yè)的老師,更在于她是平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園,一句話,她是我們美麗的家園。請欣賞歌舞表演《美麗家園》。
8、情景劇《雨夜電話情》留守兒童孤兒
有學(xué)生說,校園是我家,老師像媽媽。是啊,家園的溫馨總有一股媽咪的味道,它來得親切,來得溫柔,它撫平創(chuàng)傷,摸去孤獨(dú),一如冬日暖陽,又如春風(fēng)化雨。校園里有一個(gè)特殊的學(xué)生群體——父母遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)務(wù)工掙錢。我們的老師像母親一樣無微不至地關(guān)愛著他們,讓他們安心讀書,快樂生活。下面請欣賞情景劇《雨夜電話情》。
9、小合唱《山童》童聲初一
因?yàn)槌錆M愛,所以校園更像家園,因?yàn)槌錆M愛,所以笑得更歡,因?yàn)槌錆M愛,所以歌聲更甜。請欣賞童聲小合唱《山童》。
10、論語選讀初中百人
清純甜美的歌聲令人陶醉,一曲《山童》唱出了大山的孩子們幸福的感覺。盛世祥和,無憂無慮,不忘強(qiáng)國之夢。弘揚(yáng)中國文化,執(zhí)著求知進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)中華文明的偉大復(fù)興,是我們青年學(xué)子義不容辭的責(zé)任。請欣賞集體朗誦,《論語》。
12、鋼琴四手聯(lián)彈《保衛(wèi)黃河》
瑯瑯書聲始終是校園的主旋律,“勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國”始終是青年學(xué)子的主題歌。五四的吶喊,抗日的怒吼,至今猶在耳邊。無論時(shí)代如何變遷,自強(qiáng)不息的民族魂永不改變。請欣賞鋼琴演奏《保衛(wèi)黃河》
11、老校長《成吉思汗的傳說》
一曲《保衛(wèi)黃河》讓人熱血沸騰、激情澎湃。泱泱華夏,浩浩雄風(fēng),龍的傳人自有龍虎精神。不屈不撓,勇往直前,面向未來我們意氣風(fēng)發(fā)。今天,巫中學(xué)的老校長也來到了現(xiàn)場,讓我們以熱烈的掌聲邀請鄭校長演唱歌曲《成吉思汗》。
13、舞蹈《春風(fēng)化雨》
老校長高歌一曲寄深情。心懷教育,太陽般的熾熱;情系學(xué)生,月亮般的溫柔,巫中的領(lǐng)導(dǎo)和教師始終以高度的責(zé)任心和慈母般的愛心對待每一個(gè)學(xué)生。請欣賞舞蹈《春風(fēng)化雨》
14、聯(lián)唱:蝴蝶泉邊、天天向上、找自己、蝴蝶飛呀
青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯,放飛心中的理想,暢想青春的旋律,追逐成功的喜悅,把握無悔的今天。請聽歌曲聯(lián)唱
15、群口快板《說巫中》
今天我們載歌載舞,共慶青年的節(jié)日。我們的青春在巫中得到充實(shí),我們的青春在巫中得到提煉,我們的青春必將在巫中得到升華。請欣賞群口快板《說巫中》
16、合唱《巫中,我們成長的搖籃》
相聚在巫中,成長在巫中,追夢在巫中,巫中是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上巫中大舞臺,讓我們用蓬勃的朝氣將巫中雄風(fēng)點(diǎn)燃,讓我們用行動唱響巫中禮贊。請傾聽我們的心聲《巫中,我們成長的搖籃》
結(jié)束語:
在縣委縣府以及教工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全縣人民的大力支持下,通過全體巫中人的不懈努力,
巫中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大,宛如一軸悠悠畫卷,馨香而厚重。
巫中從孱弱身姿到巍然屹立,宛如一棵古樹參天,雄起而偉岸。
巫中的發(fā)展伴隨著時(shí)代之巨輪而破浪向前。
巫中的進(jìn)程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,我們將以新課改為契機(jī),在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的跨越,在新的跨越中創(chuàng)造新的奇跡,在新的奇跡中實(shí)現(xiàn)新的夢想。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓老師們同學(xué)們,今天的晚會到此結(jié)束,晚安!
答:各位領(lǐng)導(dǎo):
親愛的老師和同學(xué)們,
大家晚上好!(鞠躬)
丙:不勞無獲。經(jīng)過12年的艱苦奮斗和不懈追求,我們終于實(shí)現(xiàn)了夢想,來到了知識的象牙塔,進(jìn)入了中國華僑院校暨南大學(xué)。
?。航裢恚覀儊碜允澜绺鞯睾妥鎳鞯氐膶W(xué)生齊聚一堂,慶祝你們新的大學(xué)生活。
a:是的,今晚我們又回到了這個(gè)美麗而浪漫的海濱城市,享受著我們在柔和而醉人的夜風(fēng)中留下的每一點(diǎn)綠色或稚嫩的腳印。雖然珠海大學(xué)只建成了短短的三年,但我們在這里的感情是真摯的,是懷舊的,在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
我們熱烈歡迎弟弟妹妹們的到來。在你如水般純凈的眼中,我們仿佛看到了自己。我們也相信,用您的才華和智慧,用您的精神和活力,我們將在珠海校區(qū)創(chuàng)造全新的輝煌和奇跡!
1.高山群舞-《杵舞》
c:秋天是收獲的季節(jié),春夏的辛苦終于變成了今天的豐碩成果,這是我們收獲的。我們懷著沉重的夢想走進(jìn)了暨南大學(xué)的校門,我們會繼續(xù)耕耘,不斷收獲。
?。菏斋@的果實(shí)帶給人們最充實(shí)、最豐富的歡樂??粗S收,男生們跳起了豐收舞!這個(gè)高山族的《杵舞》不僅表達(dá)了他們對豐收的喜悅,也表達(dá)了黃帝子孫的深情。首先請欣賞高山舞《杵舞》。
2.民間舞蹈-《夏威夷風(fēng)情》
a:一想到夏威夷,我總會想到搖曳的棕櫚樹,清澈的藍(lán)色大海,柔軟的沙灘,夏威夷女孩陽光明媚的眼睛,這些都是迷人的熱帶風(fēng)情。
b:確實(shí),提起夏威夷總是讓人向往不已。今天珠海大學(xué)的同學(xué)給我們帶來了一個(gè)非常特別的節(jié)目,一定會引起大家的關(guān)注和重視。
甲:嗯?什么節(jié)目這么神秘?
乙:看!在明媚的陽光下,在炎熱的沙灘上,在蔚藍(lán)的大海上,我們的熱帶女孩和精力充沛的男孩走過來了!請欣賞《夏威夷風(fēng)情舞》,它獲得了學(xué)校國際民間舞蹈比賽三等獎。
3.當(dāng)代三重奏舞蹈-《鄉(xiāng)柳》
a:做夢的時(shí)間很長,南方是春天。在船上,管弦在江上,傾城在飛,塵埃在滾,閑夢在遠(yuǎn),南國在清秋。千里之外,余迪欣賞明月樓。一首江南詞,無法形容蘇杭大院的婉約情懷。似乎只有下垂的楊柳枝才能撼動水鄉(xiāng)獨(dú)特的柔軟與空靈。請欣賞三人舞《鄉(xiāng)柳》,該舞獲得了學(xué)校青少年舞蹈之歌比賽一等獎。
4.Solo-《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》(王倫)
c:哦,x,我覺得剛從珠海校區(qū)回來的弟弟們都很驚艷,02級新聞與廣播電視專業(yè)的學(xué)生王倫就是其中之一。他的聲音和張學(xué)友很像,一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》的歌已經(jīng)在我們大校園南北唱紅了
。
乙:是啊,他獲得過學(xué)校"北極光"歌唱大賽的冠軍,剛剛錄制的MTV又被選為廣東高校赴京參賽的作品,讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙:其實(shí),學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育,為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺,參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會、團(tuán)委,參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織,都是鍛煉自我的好機(jī)會,希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
乙:現(xiàn)在有請王倫帶來他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》。
5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》
甲:一點(diǎn)星星的火,可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z,可以溫暖期待的心房。
甲:將目光投向無盡的遠(yuǎn)方,那里有渴望真誠與愛的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o盡的遠(yuǎn)方,我們相信關(guān)愛帶來的無窮無盡的力量。
甲:這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開他們最鐘愛的課堂,她們手里捧著書,聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲,眼里,充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn),坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮,沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué),但他們不氣餒不放棄,你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》
乙:看了剛才遠(yuǎn)山的孩子我真的是被觸動了,好象人心底最柔軟的地方被刺痛了,看著他們艱難的求知?dú)v程,我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學(xué)生活呢?
丙:對!懂得珍惜就會更加努力,我們20x級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū),排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。
乙:就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女。
丙:節(jié)目到這已接近尾聲了,謝謝大家。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
男:我是今晚的主持__。
女1:我是今晚的主持__。
女2:我是今晚的主持__。
女1:一份耕耘,一份收獲。12年的埋頭苦讀,12載的不懈追求,我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,來到了知識的象牙塔,跨入了大學(xué)。
男:今晚,我們來自五湖四海、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂,為你們的全新的大學(xué)生活而歡慶。
女2:我們熱情地歡迎師弟師妹的到來,在你們純凈如水的目光里,我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信,以你們的才華和智慧,以你們的銳氣與朝氣,必將創(chuàng)造出我院嶄新的輝煌與奇跡!
男:下面我宣布:
合:迎新晚會現(xiàn)在開始!
男:請?jiān)试S我介紹光臨本場晚會的嘉賓!他們是__等。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!與此同時(shí)我們也要感謝__為本次晚會提供的獨(dú)家贊助!
女1:介紹學(xué)校。
女2:介紹學(xué)校專業(yè)文化。
女2:好了,話不多說,首先請欣賞街舞社為我們帶來的街舞,掌聲有請。
男:(看看表)夜宵時(shí)間到了。
女1:嘿嘿,這么嘴饞啊。男:哪里,只是有點(diǎn)餓吧。
女2:嗨,那來點(diǎn)串燒怎么樣。
男:好啊。
女2:好的,馬上為大家獻(xiàn)上《串燒歌曲》,掌聲歡迎。
男:大家都知道,大學(xué)是我們?nèi)松凶钪匾碾A段,每個(gè)人的生活都是豐富多彩的,然而每個(gè)人的大學(xué)生活也都有不同的一面……大學(xué)的生活因你而精彩,因你而美麗。下面請欣賞小品《我的大學(xué)生活》!
女1:好的,謝謝同學(xué)們的精彩演出。詩是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,它言簡意賅,卻蘊(yùn)含著深刻的道理與無盡的感情,讓我們一起歡迎__為我們帶來《詩朗誦》。
男:哎,__,你知道筷子舞嗎?
女2:啊,筷子也能跳舞???
男:這你就不知道了吧,這個(gè)筷子舞啊是的民族舞蹈,“筷子舞”因用筷子伴舞而得名,多在喜慶宴會上由男子單人表演。表演時(shí),舞者雙手各持筷一束,和著眾人的歌聲和各種敲擊聲,在跪、坐、立等姿態(tài)中,隨著腿部的屈伸、身體的扭動,用筷子擊打手、臂、肩、背、腰、腿、腳等部位,間以擊打地面動作,邊打邊舞。動作敏捷,干凈利落,節(jié)奏感強(qiáng)。下面請欣賞《筷子舞》。
女1:看完了舞蹈后,大家想不想來一個(gè)小品?。空埧赐瑢W(xué)們帶來的小品《落葉歸根》!
男:好的,謝謝大家,精彩繼續(xù),接下來我們將欣賞到的是由__為我們帶來的合唱《那達(dá)慕》。
女2:在舞蹈種類繁多的今天,現(xiàn)代舞仍作為一個(gè)主流舞種存在于當(dāng)今社會,足可知道現(xiàn)代舞的地位不一般呀!是的,如果你不會跳現(xiàn)代舞呢,那么就說明你過時(shí)了!所以,新生們,趕緊抓住這次機(jī)會,好好學(xué)習(xí)一下現(xiàn)代舞吧。!請聽著音樂跟隨帥哥美女們一起動起來吧!
男:你知道嗎?剛才的舞蹈差點(diǎn)連我的心都震碎了!
女1:不是吧,你一男的,連這個(gè)也經(jīng)受不起。
男:不是,那是感動,不是嚇的。
女1:哦,我懂了,那咱接著來個(gè)心理情景劇,不知道你是否能堅(jiān)持下來。
男:那是必須的,現(xiàn)在請大家欣賞精彩的心理情景劇。
女2:大家知道蒙古長調(diào)嗎?不知道沒什么,現(xiàn)在就讓我們了解什么是長調(diào),有請!
男:前面大家看到的都是多人組合的舞蹈,不知獨(dú)舞會是怎樣的效果,下面有請民族社團(tuán)帶來的獨(dú)舞。
女1:哎,__,你進(jìn)過女生宿舍嗎?
男:沒啊,哪敢啊?
女1:在場的男生是不是很期待去女生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊,那現(xiàn)在正好有這么一個(gè)機(jī)會讓大家彌補(bǔ)心中的遺憾,下面請大家一起欣賞話劇《女生宿舍》。
男:在場的同學(xué)們來自各個(gè)不同的地方,那你們聽過現(xiàn)場版的呼麥嗎?估計(jì)很少,那現(xiàn)在就讓我們請__同學(xué)為大家表演呼麥。
女2:前面的蒙古族的舞蹈很好看吧。
男:那是的,現(xiàn)在就讓我們欣賞由__班帶來的舞蹈《薩吾爾登》。
男:欣賞完了蒙古族舞蹈,我們在沉醉在那美妙的舞蹈中,現(xiàn)在讓我們來欣賞合唱《一個(gè)像春天一個(gè)像秋天》。
女1:很好聽的一首歌,別太激動,后面的B-BOX更精彩,下面讓我們欣賞《B-BOX》
女2:哇,同學(xué)們今天太熱情了,不知道下面的爵士會不會讓你們大聲尖叫呢?
女1:那我們拭目以待吧,請欣賞《爵士》。
男:我們都離開父母來求學(xué),我們都會想起母親給我們做的飯菜,現(xiàn)在讓我們來欣賞一首獨(dú)唱《母親煮的奶茶》。
女1:在前面我們已經(jīng)欣賞了__個(gè)節(jié)目了,有的是獨(dú)唱,有的是合唱,有的是話劇,還有的是舞蹈,最后讓我們來欣賞由學(xué)生會組織的小合唱《明天會更好》。
女2:今夜月色柔美,今夜星光燦爛。
女1:青春的自由,青春的動感,青春的世界充滿夢想和希望。
男:有愛的地方就有夢想,有夢想的地方就有希望,而有希望的地方就有年輕的你們!我們的新生們!
女2:是的,親愛的觀眾朋友們,迎新晚會到此就全部結(jié)束了。
合:讓我們下次再會。
開場白:
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
B:親愛的老師,同學(xué)們,大家
合:晚上好
B:歡迎大家來到江蘇大學(xué)電氣學(xué)院夢起漣漪,踏歌長行,第十一屆星夢海迎新晚會的現(xiàn)場。
A:首先請?jiān)试S我介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo),他們分別是
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
B:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收獲;
C:軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響,希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽,求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已拉開帷幕。
D:朝氣蓬勃是我們的本色;自強(qiáng)不息是我們的追求。我們將在這里揮灑汗水,收獲夢想。
B:帶著憧憬,懷揣夢想,在這美好的月圓之夜五湖四海的你們匯聚到這知識的象牙塔。
A:今天的電氣,因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳?/p>
C:是你們堅(jiān)毅的步伐,青春的身影,為江大電氣注入新的激情與希望。
D:大學(xué),是倡揚(yáng)科學(xué)精神的圣地
A:大學(xué),是彰顯人文魅力的殿堂
B:豐收的鑼鼓,敲開大學(xué)的征程,今晚,我們書寫青春,鋪開七彩的畫卷
C:激情的樂章,奏響歡聚的時(shí)刻,今晚,我們超越夢想,立下豪邁的誓言
D:__級新同學(xué)們,走進(jìn)江大,你們將開始一段嶄新的生活,走進(jìn)電氣,我們將共同創(chuàng)造一個(gè)充滿激情與夢想的明天。
A:下面我宣布:江蘇大學(xué)電氣學(xué)院“夢起漣漪,踏歌長行”第十一屆星夢海迎新晚會現(xiàn)在開始。
節(jié)目串詞:
下面請欣賞由彩虹糖帶來的舞蹈《RainbowDance》
3、女:很給力的舞蹈,再次把我們的掌聲送給他們。
男:舞蹈我們看過,那唐悅,現(xiàn)在我來考考你
女:恩,你說,感覺你要難倒我,一個(gè)字,難
男:你說一臺晚會必不可少的兩個(gè)是什么?
女:這還不簡單,一個(gè)男主持,一個(gè)女主持唄,活生生倆站這呢
男:少在這里自戀啊,學(xué)弟學(xué)妹在下面看著呢
女:好吧,一臺晚會不可或缺的當(dāng)然就是歌和舞啦
男:那我們剛剛欣賞舞蹈,是不是應(yīng)該來點(diǎn)聽覺上的享受呢
女:這個(gè)你放心,我早有準(zhǔn)備,不但有歌,咱還配樂
男:有請鋼琴伴奏《童話》
4、女:一首《童話》,我覺得可以說是我們這個(gè)年代的經(jīng)典
男:是的,聽完以后感覺很深刻,雖然歌曲并不激昂,但是卻足夠我們?yōu)橹偪?/p>
女:說到瘋狂啊,你倒是讓我想到我們今天的另一個(gè)節(jié)目
男:應(yīng)該是《瘋狂的公交》吧
女:是的,看名字我就覺得很吸引人,有點(diǎn)迫不及待
男:看你那急躁樣,那我們一起替她請出來,好不好?有請《瘋狂的公交車》
5、男:瘋狂的公交車到站,我們該換乘愛情的輪船一起去甜蜜的旅行。接下來就請欣賞歌曲《愛情碼頭》。
女:不過我還是得說一句,這首歌的表演者可是來頭不小,他是我們星夢海晚會的老嘉賓,讓我們掌聲有請電氣學(xué)院的帥氣輔導(dǎo)員劉躍鋒老師。
6、男:謝謝劉躍峰老師的愛情碼頭,愛情輪船在這里隨著我們的歌聲起航,象征著我們逐漸的走向成熟
女:是的,但是同樣的,在今天的舞臺上,青春的號角仍在吹響
男:放飛青春,釋放青春的激情
女:舞動青春,展現(xiàn)青春的魅力
男:有請輪滑協(xié)會《輪舞青春》在舞臺上畫出他們的青春軌跡
女:掌聲有請
7、女:大圣啊,看剛剛的節(jié)目,我有點(diǎn)躍躍欲試,很想也在這個(gè)舞臺上溜一圈
男:哎喲,我說老佛爺,您這又是高跟鞋,又是輪滑鞋的,還是悠著點(diǎn)吧
女:誒喲,聽你這么一叫,覺得自己的形象一下子就高大,大圣,你看,咱這有事稟報(bào),無事就下去吧
男:嗻,稟報(bào)老佛爺,董家小姐求見,在門外等候多時(shí)
女:誒喲,還不快掌聲有請董小姐
男:有請
8、A:非常感謝范老師和他的舞伴給我們帶來這么精彩的表演,看來我們電氣學(xué)院的老師真的可謂是多才多藝。
B:沒錯,也讓我們電氣的同學(xué)感受到老師們工作之外獨(dú)特的魅力。同時(shí)也借此機(jī)會感謝電氣學(xué)院兢兢業(yè)業(yè)的老師們,是你們的辛勤付出培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的電氣學(xué)子,你們辛苦!
A:在感受熱情又奔放的拉丁風(fēng)情后,讓我們欣賞一種別樣的舞蹈,接下來有請曳舞堂給我們帶來熒光舞《鬼舞者》。
9:A:好的,非常精彩的熒光舞,感謝曳舞堂的同學(xué)們。誒,__啊,想必你肯定欣賞過一幅畫,《蒙娜麗莎》。
B:那是當(dāng)然,那可是一副享譽(yù)世界、經(jīng)久不衰的名畫。
A:沒錯,畫中蒙娜麗莎似笑非笑的嘴角給人產(chǎn)生無限的遐想。不過接下來我們是要見識一下蒙娜麗莎的眼淚,接下來有請江排歌手高金操給我們帶來歌曲《蒙娜麗莎的眼淚》。
10:A:好的,謝謝高金操同學(xué)。中國的戲曲可謂博大精深,源遠(yuǎn)流長,而且不同的戲曲有不同的特色。
B:沒錯,京劇雍容華貴,昆曲典雅精致,梆子戲高亢悲涼。接下來請欣賞經(jīng)典越劇《紅樓夢》選段《金玉良緣》,由江蘇大學(xué)梁云戲曲社指導(dǎo)老師,人稱“越劇王子”的馮磊老師為大家表演,掌聲有請!
11、A:非常感謝馮磊老師,讓我們感受到越劇的獨(dú)特魅力。
B:__啊,我時(shí)常有一個(gè)困惑,我發(fā)現(xiàn)我在跟別人講話的時(shí)候,經(jīng)常會被嫌棄說太羅嗦,是我話太多嗎?
A:這我可得教育教育你,你要知道有的時(shí)候,沉默是金。那么接下來請欣賞由蔣濤、侍廳廳給我們帶來的歌曲《沉默是金》。
12、A:謝謝兩位同學(xué)的表演。街舞的魅力,可以讓我們看到舞者們無限的活力,看到他們對生命對舞蹈的熱愛。
B:沒錯,動感的街舞總是能喚起我們內(nèi)心深處的那份熱情和活力。接下來請欣賞由彩虹糖帶來的街舞表演《GetBurning》。
13、A:非常動感的街舞表演,謝謝彩虹糖的同學(xué)們。今天是農(nóng)歷9月15,又到月圓之夜,不知道提起月亮你會想到什么呢。
B:我會想到嫦娥,還有那只潔白的玉兔,不過我們接下來這個(gè)節(jié)目啊不是關(guān)于月兔,而是跟月狐有關(guān),接下來請欣賞由校舞蹈團(tuán)帶來的優(yōu)美舞蹈《月狐吟》。
14:A:多么優(yōu)美的舞蹈,我想現(xiàn)場的觀眾都已經(jīng)陶醉。讓我們不由得為江蘇大學(xué)藝術(shù)團(tuán)感到驕傲。
B:沒錯,但是江蘇大學(xué)一個(gè)非常令人敬佩的老人同樣讓我們感到驕傲,那就是邵仲義老人,他生前資助兩百多名貧困學(xué)生,離世后更是捐出遺體和全部近60萬存款。邵仲義老人的精神感動我們每個(gè)人,他的行為更是我們行動的楷模。
A:接下來有請關(guān)工委的老師們,讓我們一起在戲曲串燒中緬懷和歌頌這位可愛的老人。
15、A:在江大呀有那么一個(gè)組合,我想臺下大部分同學(xué)在之前呢,對這個(gè)社團(tuán)也已經(jīng)有所聽聞。他們專注于肢體節(jié)奏感的體現(xiàn),他們對舞蹈的熱愛以及優(yōu)秀的編排得到廣大同學(xué)們的認(rèn)可。
B:他們曾在這開過舞蹈專場,他們是學(xué)生但他們非常的專業(yè)。這就是風(fēng)靡江大的一個(gè)社團(tuán)組合515請我們以熱烈的掌聲以及吶喊聲請出515帶來的《lifeisdancing》!
(幕后)接下來請欣賞由給我們帶來歌曲《殘酷月光》。
19、A:又是一段深情的愛戀,謝謝朱燕妮同學(xué)。誒,__啊,你在學(xué)校有沒有接受過采訪呢?
B:這個(gè)倒還沒有,不過接下來我們要和現(xiàn)場觀眾一起去見識一段別樣的校園采訪,看看他們又會發(fā)生怎樣搞怪的故事。有請京江學(xué)院話劇團(tuán)給我們帶來小品《校園采訪》。
A:掌聲有請
20、A:聽下面同學(xué)的掌聲我們就知道剛剛的小品有多精彩。那我們話劇社的同學(xué)們也是將幽默進(jìn)行到底。這熱鬧過后呢就讓我們來靜心聆聽
B:有這樣一種音樂,聽到它,你會不禁想到故鄉(xiāng);有這樣一種音樂,聽到它,你會不禁想到那些遠(yuǎn)在天邊深深眷戀著你的人……請欣賞由郝晨舒帶來的歌曲《天邊的眷戀》
21、A:美好的時(shí)光總是短暫的,不知不覺我們今天的晚會也已經(jīng)接近尾聲。
B:恩,是啊,天下沒有不散的宴席,再美好的時(shí)光也終會結(jié)束,但是我們新同學(xué)的大學(xué)生涯才剛剛開始,希望每一位大一新生都能在大學(xué)里演繹出屬于自己的精彩。
A:11年星夢海的足跡也見證我們電氣學(xué)院學(xué)生會的歷代傳承,在此我們也要感謝一屆又一屆為電氣學(xué)生會作出貢獻(xiàn)的各位同學(xué),正是因?yàn)槟銈儾旁炀徒裉靸?yōu)秀的電氣學(xué)生會,接下來讓我們掌聲有請電氣學(xué)生會主席團(tuán),為我們齊聲高歌《愛,因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
結(jié)束語:
A:今夜,我們歡聚一堂,激情滿懷。
B:今夜,我們踏歌起舞,新潮澎湃。
C:今夜,我們讓青春盡情的綻放
D:今夜我們讓夢想自由的飛翔
A:告別今夜,我們將迎來明朝東升的旭日
B:告別今夜,我們將走進(jìn)未來嶄新的生活
C:讓我們挽起希望的臂膀,唱響生命的華美樂章
D:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,親愛的同學(xué)們
A:江蘇大學(xué)電氣信息工程學(xué)院20__迎新生晚會
合:到此結(jié)束:;
開幕:
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的女士們、先生們 丙:大家—— 合:晚上好!
甲:點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢想,撥亮新年熒熒的燭光
乙:送你一百個(gè)思念,思念里有我深情的千言萬語
丙:送你一千個(gè)祈禱,祈禱里有我晶瑩的美麗心愿
丁:送你一萬個(gè)祝福,祝福里有我真摯的火熱情懷
甲:新年讓我們截取下四季的片段
乙:新年給了我們?nèi)松鸁o限的遐想 丙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
?。涸谶@一刻,我們已經(jīng)聆聽到了新的召喚
甲:今天,我們相聚在這里,塑造更加壯美的七彩畫卷
乙:今天,我們相聚在這里,吟唱更加燦爛的青春年華
丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
?。航裉?,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
甲:現(xiàn)在我宣布:__公司迎新春聯(lián)歡晚會—— 合:現(xiàn)在開始!
乙:首先,請欣賞舞蹈《__》 表演者: 等
部分節(jié)目: 勵志歌曲
男:有首歌旋律動感,歌詞激昂,仿佛將人帶到了火熱的賽場
女:踏著歡快的鼓點(diǎn),踩著動感的節(jié)奏,讓我們跟隨音樂舞動起來
男:青春是一首豪邁的歌,迎著光、乘著風(fēng),我們放聲唱
女:汗水讓夢想茁壯 你讓我成長 下面請欣賞歌伴舞《旗開得勝》,表演者:
經(jīng)典老歌聯(lián)唱
女:請給我一段老時(shí)光,獨(dú)坐在木窗下,看銀色月光,看芳華落盡。
男:任歲月鋒利無比,久違的感動卻漸漸清晰。
女:任時(shí)光匆匆流逝,老去的年華卻風(fēng)情萬種;
男:讓經(jīng)典喚起內(nèi)心的悸動,喚起你我共同的回憶。
女:請欣賞經(jīng)典歌曲聯(lián)唱《流金歲月》,表演者:
兒童樂器表演
男:我想去西域雪山,佇立在山巔,傾聽遠(yuǎn)古的呼喚,瞭望千年的期盼
女:我想看冰雪消融,潺潺的小溪,順勢而下,錯落有致,發(fā)出美妙的聲音。
男:每年總有稚嫩的花朵熱烈綻放,總有童趣的節(jié)目生動可愛;
女:是你的笑靨讓冬日陽光明媚,是你的表演讓純真灑滿心底。
男:請欣賞職工子女樂器表演《__》,表演者:
歌舞和諧中國
男:歡歡喜喜唱響社會和諧之歌;
女:快快樂樂奏響偉大時(shí)代強(qiáng)音;
男:面對嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛;
女:面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),讓我們凝聚智慧、和諧共生,書寫人生更壯麗的一筆。
男:請欣賞__部門的歌伴舞《和諧中國》,表演者:
明天會更好
男:送走難忘的今天,迎來期盼的明天;
女:光榮與夢想將在明天實(shí)現(xiàn);
男:精神與思想將在明天升華;
女:汗水與豐碑將在明天銘刻;
男:來吧,20__;
女:來吧,火熱青春,
男:來吧,相約明天!
女:請欣賞歌伴舞《明天會更好》,表演者:
閉幕:
甲:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢
乙:讓我說一聲新年好,看清風(fēng)曼舞,碩果累累
丙:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫
?。鹤屛艺f一聲新年好,看大潮涌動,捷報(bào)頻傳
甲:讓溫暖的陽光催開新的花蕾
乙:讓美好的憧憬譜寫新的樂章
丙:讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)
?。鹤尦绺叩氖姑T就新的勝利
甲:20__,讓我們迎著撲面而來的喜氣
乙:邁著不斷前進(jìn)的步伐
丙:和公司肩并肩、手拉手,一同
合:——走向輝煌
?。篲_公司迎新春聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。