營(yíng)銷活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)主持

| 文軒0

廣告受眾在連續(xù)的閱讀或接收的過(guò)程中,通過(guò)各個(gè)側(cè)面信息了解到一個(gè)全面的廣告主體或同一品牌的不同產(chǎn)品特征。怎樣寫(xiě)主持人幼兒園活動(dòng)的主持詞?下面小編給大家?guī)?lái)主持人幼兒園活動(dòng)的主持詞7篇,僅供參考,希望大家喜歡!

營(yíng)銷活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)主持

主持人幼兒園活動(dòng)的主持詞 篇1

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙:親愛(ài)的老師們:

合:大家晚上好!

甲:新的鐘聲,新的一年

乙:新的期待,新的祝福

甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

乙:20__年的鐘聲即將敲響

甲:回首往事,我們滿懷豪情

乙:展望未來(lái),我們重任在肩

甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

乙:讓燭光如故,光明永恒

甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)

甲:讓我們手牽手

乙:讓我們肩并肩

甲:讓我們跳起來(lái)

乙:讓我們唱起來(lái)

甲:歌唱春天

乙:歌唱未來(lái)

合:__20__年“慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡晚宴現(xiàn)在開(kāi)始!

一、請(qǐng)園長(zhǎng)提議、敬酒

二、請(qǐng)局長(zhǎng)講話

三、請(qǐng)書(shū)記講話

四、演出開(kāi)始

1、陽(yáng)光滿天,綠茵滿地,花也歡喜鳥(niǎo)也歡喜,迎來(lái)一片歡天喜地,請(qǐng)欣賞舞蹈表演《歡天喜地》……

2、民歌聯(lián)唱

3、當(dāng)人們提到爵士樂(lè)時(shí),第一個(gè)想到的樂(lè)器便是薩克斯管。薩克斯的音色美妙變化,富有感情,輕柔而憂傷,好像回聲中的回聲,被譽(yù)為“無(wú)與倫比的風(fēng)流樂(lè)器”。下面請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《好男人》

4、在這一個(gè)學(xué)期里,大家一起做了很多事情,也收獲了許多的成功與喜悅,下面請(qǐng)欣賞《敲鑼打鼓賀新年》

5、老男孩

6、現(xiàn)在不論做什么都要講究環(huán)保,而幼兒園老師都非常心靈手巧,能把各種廢舊物品變成寶,下面請(qǐng)欣賞以環(huán)保為主題的走秀表演…

7、美麗的神話

8、在幼兒園里孩子天真無(wú)邪,講話誠(chéng)實(shí),往往會(huì)說(shuō)出一些非常詼諧幽默的話,下面請(qǐng)欣賞《童言無(wú)忌》

9、詩(shī)歌朗誦《愛(ài)的陽(yáng)光》

10、蒙古舞《祝?!?/p>

11、《貞觀長(zhǎng)歌》

12、詩(shī)歌朗誦《孩子,請(qǐng)把你的手給我》

13、二胡獨(dú)奏《一簾幽夢(mèng)》

14、小品

15、唱出你的熱情,伸出你雙手,讓我們攜起手一起唱響明天,請(qǐng)欣賞合唱《明天會(huì)更好》

閉幕詞:

甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

__幼兒園20__年“慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡晚宴到此結(jié)束,再次感謝您的光臨,再見(jiàn)!

主持人幼兒園活動(dòng)的主持詞 篇2

師:尊敬的各位家長(zhǎng)

幼1:親愛(ài)的爸爸媽媽,叔叔阿姨們

幼2:親愛(ài)的小朋友們

合:大家上午好

師:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光

幼1:我的心兒像花朵怒

幼2:蕩起一片快樂(lè)的海洋

師:六月,是童年的搖籃,事六月的夢(mèng)想

幼1:六月,有童年的陽(yáng)光,有童年的歌唱

幼2:伴著微笑的朝陽(yáng),伴著溢彩的歌舞

合:六一國(guó)際兒童節(jié)

師:在著歡樂(lè)的日子,讓我們共同祝愿,祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)

幼1.:祝愿祖國(guó)明天更美好

幼2:祝愿__幼兒園的明天更美好

師:下面我宣布__20__年__幼兒園文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始、

幼1:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們走進(jìn)的節(jié)日增光添彩

1幼2:請(qǐng)欣賞大班興趣班舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》

2師:歡樂(lè)的六一。幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處歡笑。我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望

幼1:請(qǐng)欣賞小班級(jí)童聲合唱

3幼2:肥皂泡白花花,小朋友們愛(ài)洗手。我們都是講衛(wèi)生的好寶寶,請(qǐng)欣賞中A班舞蹈《我愛(ài)洗手》

4幼1:別看我們年紀(jì)小??晌覀冎練飧?,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),讓我們看看我們中c班小朋友為我們帶來(lái)的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》

5師:小c班是我園年齡平均最小的班級(jí),前幾個(gè)月他們還離不開(kāi)爸爸媽媽的懷抱,今天。在老師的關(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步掌聲有請(qǐng)小c半小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)小老鼠》

6幼1;愛(ài)我你就親親我,愛(ài)我你就夸夸我,愛(ài)我你就抱抱我掌聲有請(qǐng)小B班小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

7師:黃梅戲源于湖北省黃梅縣,是有采茶調(diào)發(fā)展而來(lái),也稱黃梅調(diào),如今是全國(guó)五代劇種之一的地方戲,他深受廣大人民喜愛(ài)?,F(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞中B班黃梅戲《扮皇帝》

8幼2:小朋友唱的黃梅戲真不錯(cuò),下面請(qǐng)欣賞大班興趣班的舞蹈《Nobody》

9大班的姐姐們跳的真好看,我們小A班的弟弟妹妹們也不甘落后,請(qǐng)欣賞小A半舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》掌聲有請(qǐng)

10幼1:今天是我們少年兒童共同的節(jié)日,每年我們__幼兒園都有精彩的節(jié)目,今年也不例外請(qǐng)欣賞中c班舞蹈《中國(guó)娃娃》

11師:太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來(lái)了,鳥(niǎo)兒忙梳妝,小喜鵲選新房,請(qǐng)欣賞大A班舞蹈《花喜鵲》。

12.幼2:愛(ài)是無(wú)私的,更是偉大的,讓我們一同孝順父母吧!請(qǐng)欣賞中d班舞蹈《聽(tīng)媽媽的話》

13.幼1:我們是可愛(ài)的,我們是一群快樂(lè)的美人魚(yú),請(qǐng)欣賞大B班舞蹈:《親親美人魚(yú)》。

14.師:枕頭是我們生活當(dāng)中必不可少的物品,它不但能讓我們睡覺(jué)睡得舒服,還能跳舞呢,不信,你們瞧瞧吧。請(qǐng)欣賞中班興趣班舞蹈《小枕頭》

15.幼2:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑,請(qǐng)欣賞中班級(jí)打擊樂(lè)合奏《大馬大馬告訴我》

16.師:孩子在家里是寶貝,在幼兒園在老師心里也是寶貝,他們是幸??鞓?lè)的,就讓他們?cè)诳鞓?lè)的旋律中快樂(lè)舞動(dòng)吧,請(qǐng)欣賞大B班舞蹈《快樂(lè)舞動(dòng)》。

17.幼1:看,一群小朋友已準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的舞蹈了。

幼2:請(qǐng)欣賞由中B班小朋友表演的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

18.師:瞧,大A班的小朋友威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了,他們就是西班牙斗牛士,請(qǐng)欣賞舞蹈《小小斗牛士》。

19.師:下面請(qǐng)欣賞,中班級(jí)舞蹈興趣班的基本功組合,掌聲歡迎。

三年里,我們的老師用她們的心血辛勤培育我們,當(dāng)我們即將離開(kāi)的時(shí)候,我們有好多好多的舍不得,下面請(qǐng)聽(tīng)大班級(jí)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

結(jié)束語(yǔ):

幼2:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

幼1:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

幼2:親愛(ài)的老師親愛(ài)的伙伴

幼2幼1:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,

幼2:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

幼1:感謝您,于我們共同慶祝節(jié)日,

師:在這陽(yáng)光燦爛的日子,在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候,我謹(jǐn)代表__幼兒園的全體教職工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候,向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝!

幼2幼1:__幼兒園20__年文藝匯演到此結(jié)束

合:明年六一再相會(huì)!

主持人幼兒園活動(dòng)的主持詞 篇3

開(kāi)場(chǎng)白:

A: 尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)

B: 親愛(ài)的老師,小朋友們

AB: 大家晚上好!

A: 草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前。

B: 我們翹首企盼的李友誼國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

A: 在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿: 全世界的小伙伴們

AB: 節(jié)日快樂(lè)!

B: 童年是快樂(lè)的兒歌,

A: 童年是鮮艷的花朵。

B: 童年是初升的太陽(yáng),

A: 童年是無(wú)畏的拼搏。

B: 在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

A: 現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱。

B: 用活潑的旋律,展示幼兒的爛漫風(fēng)采。

A: 滿天星幼兒園‘慶六一’文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,下面請(qǐng)滿天星幼兒園園長(zhǎng)致詞,大家掌聲歡迎…… (園長(zhǎng)致辭)

B: 感謝園長(zhǎng)精彩的發(fā)言,下面有請(qǐng)學(xué)前班的李倩雅小朋友作為學(xué)生代表發(fā)言。 (學(xué)生代表發(fā)言)

A.在這個(gè)幸福的日子里,每個(gè)小朋友都感受到世界的美好,每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)。瞧,一群健康快樂(lè)的小朋友已經(jīng)迫不及待了,下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班,大班的小朋友給我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《今天是個(gè)好日子》。 指導(dǎo)教師彭少梅。 (開(kāi)場(chǎng)舞)

B.不得不說(shuō),剛才的舞蹈表演的真好仿佛一下把快樂(lè)帶到我們每個(gè)人的身邊,感受到孩子們充滿活力和童年的純真,感染了每個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞我們小班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》。(舞蹈)

A.六一是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿省?請(qǐng)大家欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《加加油》。(舞蹈)

B.很活潑的加加油,讓我們一起用掌聲為他們加加油哦。請(qǐng)欣賞下一個(gè)精彩節(jié)目,由學(xué)前班,大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《微笑的季節(jié)》。(舞蹈)

A.親愛(ài)的孩子們,今天的陽(yáng)光,今天的藍(lán)天。你們的微笑就是我們的幸福。今天的鮮花,都是在為你們的祝福,你們盡情的跳吧,下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈,《左手右手》。(舞蹈)

B.因?yàn)橛袗?ài),我們幸福,因?yàn)橛袗?ài),我們今天團(tuán)聚在這里。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)啦啦》。 (舞蹈)

A.小孩的世界,是最美的天堂。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈表演《天堂》。(舞蹈)

B.接下來(lái)請(qǐng)欣賞由大班,學(xué)前班的小小勇士們譜寫(xiě)的一起豪情沖云天?!毒覉?bào)國(guó)》。(舞蹈)

A.好,太棒了,大家都知道,愛(ài)孩子,就要讓他們養(yǎng)成受用一生的好習(xí)慣,愛(ài)衛(wèi)生,講文明,小班的小朋友們給我們帶來(lái)了一支可愛(ài)的舞蹈《洗洗手》。(舞蹈)

B.接下來(lái)是我們學(xué)前班、大班的小朋友們給我們帶來(lái)的具有異域風(fēng)情的印度舞蹈,《天使之城》(舞蹈)

A.真棒的孩子們!在這么多的歌舞表演中,我們只看到了小朋友們精彩的表演,我們場(chǎng)下的家長(zhǎng)朋友們也按捺不住了,想要和我們的孩子們一起參與活動(dòng),下面我們的親子互動(dòng)游戲 --- 搶凳子。(游戲)

B.爸比,你會(huì)唱小星星嗎?相信這首歌大家早就耳熟能詳了。下面有請(qǐng)我們中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。(舞蹈)

A.快樂(lè)六一,童心飛揚(yáng)。讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞啦啦操《向前沖》。有請(qǐng)學(xué)前班 、大班的小朋友們。(舞蹈)

結(jié)束語(yǔ):

A: 帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,

B: 在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

A: 回顧過(guò)去,我們信心百倍;

B: 展望未來(lái),我們豪情滿懷。

A: 讓我們伴隨著六月,

B: 一起駛向與時(shí)俱進(jìn)的嶄新時(shí)代!

A: 滿天星幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

B: 感謝各位家長(zhǎng),來(lái)賓的光臨!

AB: 謝謝!

主持人幼兒園活動(dòng)的主持詞 篇4

甲:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。

合:大家上午好!

乙:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),__幼兒園里的歌舞聲,今天在這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天。今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

乙:今天是個(gè)特殊的日子。

甲:今天是個(gè)愉快的日子。

乙:今天是屬于我們孩子自己的日子。

合:今天是六一國(guó)際兒童節(jié),在這里,我謹(jǐn)代表__幼兒園的全體教師祝小朋友們:節(jié)日快樂(lè)!

甲:孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。

乙:下面,我宣布,__幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。

乙:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們__幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》,掌聲有請(qǐng)!

甲:__幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,不過(guò),我們__幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝,不信你看,她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,讓我們拭目以待,掌聲有請(qǐng)!

甲:老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮,我們__幼兒園的小朋友也同樣完美出色,讓我們掌聲請(qǐng)出她們,為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。

乙:讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o__幼兒園的小朋友吧,太精彩了,在這么有力的表演下,我們?cè)俅闻钠鹞覀兊碾p手,請(qǐng)出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》。

甲:節(jié)目進(jìn)行的到此,我們意猶未盡,但我們除了欣賞__幼兒園小朋友的表演,也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準(zhǔn)備了節(jié)目,就是我們的互動(dòng)游戲:搶椅子抽獎(jiǎng)問(wèn)答,希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。

乙:精彩過(guò)后,繼續(xù)精彩,下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè)崇拜》,掌聲有請(qǐng)!

甲:舞蹈班的小朋友跳的這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱,他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào),請(qǐng)欣賞《印度舞》,掌聲有請(qǐng)!

乙:用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,下面要請(qǐng)出的這位啊,他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏,讓我們用熱烈的掌聲,請(qǐng)出這位小朋友。

甲:我們小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,下面__幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍,為我們帶來(lái)JOJO童裝秀,掌聲有請(qǐng)!

乙:小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開(kāi)心的氛圍中,讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》。

甲:我們__幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起,不但能唱會(huì)跳,下面的這群小朋友更厲害,他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》,掌聲有請(qǐng)!

乙:感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng)意的表演,讓我們迎著今天的驕陽(yáng),一起欣賞__幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》,掌聲有請(qǐng)!

甲:雨后的天空無(wú)比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》,掌聲有請(qǐng)!

乙:若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,一般都是健康的,高大的,我們__幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》,掌聲有請(qǐng)!

甲:拔蘿卜、拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔不動(dòng),這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱,我們__幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演,不信你看,他們來(lái)了,掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。

乙:鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)!有請(qǐng)__幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演,掌聲有請(qǐng)!

甲:I still believe,我依然相信,有請(qǐng)小朋友,為我們溫情送上!

乙:只要夢(mèng)想在,只要不放棄,美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn),精彩的明天,在等待著我們!請(qǐng)欣賞__幼兒園大合唱《明天會(huì)更好》

甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

合:__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓的光臨,讓我們明年六一再相會(huì)!

主持人幼兒園活動(dòng)的主持詞 篇5

甲:尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的小朋友們,大家上午好!

乙:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前。

甲:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

乙:在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

合:節(jié)日快樂(lè)!

甲:童年是快樂(lè)的兒歌。

乙:童年是鮮艷的花朵。

甲:童年是初生的太陽(yáng)。

乙:童年是無(wú)謂的拼搏。

甲:在盼期中,我們的節(jié)日終于來(lái)了。

乙:在期盼中,節(jié)日的號(hào)角吹響了。

甲:為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié),我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備,小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。

乙:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

甲:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈,讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

乙:__幼兒園“慶六一”文藝匯演,現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:下面有請(qǐng)__幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”。

乙:在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”,有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”。

甲:謝謝托班小朋友的火花,為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩,我們小班小朋友也不示弱了,抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“my oh my”。

乙:我們都有一個(gè)幸福的家,每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事,快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”。

甲:謝謝大班小朋友精彩的小品,接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorrysorry”。

乙:看了這么多,多姿多彩的節(jié)目,我們來(lái)?yè)Q個(gè)口味吧,一首鋼琴曲“夢(mèng)中的婚禮”送給大家,掌聲歡迎x老師。

甲:謝謝x老師的演奏,放松過(guò)后,我們的'精彩繼續(xù),有請(qǐng)小班的舞蹈“酷酷男孩”。

乙:看了這么多小朋友的表演,我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了,快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng),大合唱“我的好媽媽”。

甲:我們幼兒園開(kāi)設(shè)了很多特色班,下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”。

乙:謝謝漂亮的洋娃娃,多么可愛(ài),小朋友門(mén)都很喜歡,那小朋友們,你們喜歡白雪公主嗎?接下來(lái)有請(qǐng)師生童話劇“白雪公主”。

甲:走秀,形式多樣,風(fēng)格多樣,但是屬于我們__幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無(wú)二的,掌聲歡迎小朋友們帶來(lái)的走秀。

乙:下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半,歡迎。

甲:我們都是祖國(guó)的花朵,中國(guó)的娃娃,我們一起來(lái)看看中班小朋友的”中國(guó)娃娃“大家掌聲歡迎。

乙:洋娃娃我們有了,白雪公主我們有了,中國(guó)娃娃我們也有了,美麗的七公主我們?cè)趺茨苌倭四?,有?qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“七公主”。

甲:我們__的人才特別多,接下來(lái)就有一位,歡迎滕浩然小朋友為我們帶來(lái)激情澎湃的架子鼓“我相信”。

乙:好好學(xué)習(xí),天天向上,多么熟悉的言語(yǔ),常在我們耳邊縈繞,看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來(lái)的吧舞蹈“天天向上”,掌聲歡迎。

甲:我們都處在瘋狂的時(shí)代,連我們的小青蛙也瘋狂起來(lái)了,歡迎大班小朋友帶來(lái)的舞蹈“瘋狂青蛙”。

乙:我們的演出即將接近尾聲,有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來(lái)的集體舞“擺手女兒家”。

甲:在歡聲笑語(yǔ)中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。

乙:讓我們以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

甲:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

合:__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

主持人幼兒園活動(dòng)的主持詞 篇6

各位爸爸媽媽:

首先,我代表幼兒園大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,帶著這些我們共同的目標(biāo),就開(kāi)始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧。

(一)班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。

(二)班級(jí)狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生,現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35,其中男生21名,女生14名。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們?cè)诔R?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題:比如上課做小動(dòng)作,其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng),喜歡在下面自由的交談,傾聽(tīng)習(xí)慣很不好,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚,課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾,發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng);、

(三)游戲:一張紙的穿越在開(kāi)始之前我們先玩?zhèn)€游戲,在你們的桌上有一張紙和剪刀,現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈,這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)人,你們開(kāi)始行動(dòng)吧!

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)人手一張白紙,一把剪刀,用白紙檢出一個(gè)圈,這個(gè)圈是可以通過(guò)一個(gè)人的。(游戲總結(jié))看看有沒(méi)有成功的,請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。

(四)總結(jié):這好比我們的孩子,潔白無(wú)暇,在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過(guò)去的圈時(shí),就會(huì)像很多的辦法,在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象,第一種是:在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下,但是只是一會(huì),在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪;第二種是沒(méi)有考慮什么,先剪了再說(shuō),成不成功看天意;第三種是經(jīng)過(guò)深思熟慮后再動(dòng)手,在過(guò)程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下;你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開(kāi)始是一樣,有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮,到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局,有些家長(zhǎng)沒(méi)有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排,邊做邊學(xué);另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣,只要你用心在做,就會(huì)有回報(bào)的。

(五)幼小銜接問(wèn)題,需要我們與您共同努力的方向。

(六)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解!

主持人幼兒園活動(dòng)的主持詞 篇7

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

下午好!

時(shí)間過(guò)的真快,孩子們?nèi)雸@已有一個(gè)月了,今天,大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),充分說(shuō)明了大家對(duì)孩子的關(guān)心,同時(shí)也說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的大力支持,在這里我代表潘幼全體教職工和幼兒向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,感謝你們對(duì)潘家幼兒園的關(guān)心、理解和大力的支持!

今天的會(huì)議有三個(gè)議程:

首先由x園長(zhǎng)向大家介紹一下我們幼兒園的基本情況。

接著請(qǐng)保教主任x老師向大家介紹我們幼兒的課程安排和幼兒一日活動(dòng)流程。

幼兒園教育不同于中小學(xué)教育,游戲是幼兒園教育的基本活動(dòng),在游戲活動(dòng)中孩子學(xué)習(xí)交往、合作、分享等,身體、心理和社會(huì)性同步發(fā)展,健康成長(zhǎng)。孩子年齡雖小,但適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子提出一些合理的要求,他們還是愿意接受的,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是組織好一日活動(dòng)的重要保證,是幼兒園集體生活的需要,是為了更好地促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。

下面請(qǐng)小班組的年級(jí)組長(zhǎng)x老師對(duì)孩子的日常生活習(xí)慣培養(yǎng)提提要求,談?wù)劶彝ズ陀變簣@怎樣配合做好孩子的教育工作。

家庭教育是生活的重要內(nèi)容,是父母永恒的社會(huì)義務(wù)和責(zé)任,希望家長(zhǎng)們與幼兒園密切聯(lián)系、積極配合,關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。平時(shí)大家可以和老師相互反饋孩子在家、在園的生活和學(xué)習(xí)情況,有什么不良習(xí)慣可以和老師共同采取有效的教育措施幫助糾正,相信在老師們的傾心教育和家長(zhǎng)們的積極配合下,我們的每個(gè)孩子都能快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)!

接下來(lái)一些時(shí)間給家長(zhǎng)們和老師一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)自己孩子的班級(jí),向班上老師了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)


250207