甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
丙：時(shí)光荏苒，歲月如梭。
甲：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
乙：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲。
丙：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
甲：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
乙：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
丙：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
甲：20__年即將過(guò)去，20__年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
乙：20__年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
丙：20__年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
甲：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20__年!
合：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先，由我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!
感謝x校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
乙：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)__等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。
丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，大家掌聲有請(qǐng)。
甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生__，__、__三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)__、__老師做好準(zhǔn)備。
乙：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)__、__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
甲：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
乙：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由__、__等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
丙：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)__同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)!
甲：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞__、__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)!
丙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
乙：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子?？墒裁礃拥膼?ài)才是孩子想要的呢?
丙：讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由__老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)__老師。
乙：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
丙：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞__老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
乙：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)__、__老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
丙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
丙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：在這充滿生機(jī)與希望的20__年。
甲：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好。
乙：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
丙：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。
合：祝愿我們的__小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見(jiàn)!
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)朋友們，大家晚上好!
男：“唱響青春旋律”——__元旦晚會(huì)如期和大家見(jiàn)面了。
男、女：朋友們，大家好!大家晚上好!
女：日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩，
男：我們偉大的祖國(guó)，在精彩中一路走來(lái)。站在年尾歲首，回望20__的精彩。
女：冰天雪地的阻隔，讓親情在風(fēng)雪中放飛，
男：__的震撼，讓友愛(ài)在災(zāi)難中傳遞。
女：無(wú)與倫比的完美，讓__在中國(guó)登峰造極，
男：?jiǎn)柖盘斓腳_，讓__在萬(wàn)眾矚目中屹立。
女：今天，在這個(gè)意義非凡的日子里，我們__的園丁學(xué)子歡聚一堂，舞動(dòng)輕盈的身軀!
男：唱響青春的旋律，
女：燃燒火熱的激情。
男：盡顯年輕的活力，
合：用我們自己的方式為美麗的年華喝彩，為改革開(kāi)放的輝煌謳歌，為偉大的祖國(guó)祝福。
一、大合唱
男：晚會(huì)的唯幕已經(jīng)拉開(kāi)，謳歌的樂(lè)聲即將響起，我們的掌聲呢，是不是也應(yīng)該響起?
女：請(qǐng)學(xué)校合唱隊(duì)的學(xué)生為我們送上晚會(huì)的第一支曲《我和我的祖國(guó)》。
男：我們美麗的祖國(guó)，永遠(yuǎn)年輕蓬勃，如那鮮紅的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)東升不落。
二、《東方的濤聲》
女：歌聲里洋溢著我們的贊美，充盈著我們的感激，流露出我們的熱愛(ài)，滿含著我們的期待;
男：我們偉大的祖國(guó)不斷地創(chuàng)造著奇跡，走過(guò)了一段段光輝歲月，當(dāng)《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時(shí)，我想請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)!(音樂(lè)濤聲響起)
三、歡慶秧歌
女：東方的濤聲在中國(guó)的大地上翻山越嶺，濤聲里譜寫(xiě)春天的故事，濤聲里奔瀉飛揚(yáng)的激情，濤聲里奏響改革開(kāi)放的強(qiáng)音。春潮涌動(dòng)里到處是改革開(kāi)放的碩果;
男：濤聲依舊中是更加燦爛的美景(黎明)讓我們踏歌起舞，伴著濤聲舞動(dòng)彩綢，扭起歡慶的秧歌，為我們的祖國(guó)送上最熱烈的祝福。
四、男生獨(dú)唱《為了誰(shuí)》
女：繁忙的學(xué)習(xí)之余，學(xué)?？偸菚?huì)舉辦豐富多彩的活動(dòng)以推動(dòng)學(xué)校的特色教育，__班的__同學(xué)就是在今年學(xué)校舉辦的卡拉OK大賽上嶄露頭角的。今天，__同學(xué)給大家?guī)?lái)了一首經(jīng)典歌曲《為了誰(shuí)》大家想不想聽(tīng)?請(qǐng)掌聲歡迎!
五、電子舞曲
男：當(dāng)他們揮動(dòng)雙手，當(dāng)他們變換腳步，
女：當(dāng)他們騰空躍起，當(dāng)他們旋轉(zhuǎn)飛舞。
男：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
女：請(qǐng)欣賞由__音樂(lè)藝術(shù)生為大家?guī)?lái)的電子舞曲。
六、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
男：月色清涼如水，水波蕩漾隨風(fēng)。鳳尾竹影斑駁，跳月傣女如歌。
七、傘舞《茉莉花》
女：撐著一把花紙傘，飄走在古老的石板路上，你一定以為他們是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其實(shí)她們是一朵朵美麗的茉莉，盛開(kāi)在江南的水鄉(xiāng)。
八、相聲《誰(shuí)讓你優(yōu)秀》
男：同學(xué)們，你們喜歡哪些笑星?有不有喜歡大兵的?大兵是一個(gè)相聲演員，也是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的笑星。
女：他的一舉一動(dòng)都是笑料，一笑一顰都是幽默，看他表演能讓你笑破肚皮。你說(shuō)我吹牛?你還別不信，大兵拉著衛(wèi)國(guó)上來(lái)了，你們自己瞧好吧!
九、扇綢舞《祖國(guó)你好》
女：怎么樣，我還真沒(méi)吹。這一對(duì)模仿秀絕對(duì)能以假亂真。
男：人呀，得飲水思源是不?
女：我們光顧了笑，別忘了把感謝的掌聲送向帶給我們快樂(lè)的人。
男：__的學(xué)子們是多才多藝女!__的老師們可是德藝雙馨。
男：當(dāng)她們的綢扇舞出一朵紅云時(shí)，當(dāng)他們的笑靨綻放如花時(shí)
女：我們可不要忘了，她們是我們引路導(dǎo)航的老師，更不要忘了用掌聲為她們加油喝彩!
十、《?；丶铱纯础?/p>
男：歲首的那場(chǎng)大雪記憶依然，回家的路被冰雪阻斷，回家的情卻一次次點(diǎn)燃，回家的人堆滿了車(chē)站，忍受冰雪之凍，冒著生命危險(xiǎn)，為的就是回家看看!
女：家中的父母年歲已大，家中的妻兒需要承歡，家是我們生命的牽掛，家是我們溫暖的港灣，?；丶铱纯窗?，?；丶铱纯?
十一、獨(dú)唱《翻身農(nóng)奴把歌唱》
男：__同學(xué)在__中學(xué)可謂大名鼎鼎，她噪音甜美，能歌善舞，每場(chǎng)晚會(huì)，你總能看見(jiàn)她的身影。下面有請(qǐng)__為大家演唱一首《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
十二、舞蹈《祝福祖國(guó)》
男：鮮花是我們的語(yǔ)言，
女：甜蜜是我們的心情。
男：掬一捧清水，帶去我們的祝愿綿綿如風(fēng)。
女：挾一縷和風(fēng)，感受我們的期盼涓涓如水;讓我們翩翩起舞，共同祝福我們的祖國(guó)。
十三、二胡合奏《小花鼓》
男：__的特色教育享譽(yù)全市，每年的高考屢創(chuàng)佳績(jī)。今年送走了__，明年一定會(huì)送出更優(yōu)秀的人!
女：看看這些學(xué)生的才藝吧，我們有理由相信。
男：有請(qǐng)__，他們帶來(lái)的是二胡合奏《小花鼓》。
十四、歌伴舞《人間第一情》
女：人間有愛(ài)，世間有情，人間因愛(ài)而有了滋味，世間有情而更加和美，敞開(kāi)你的心扉，接受愛(ài)的滋潤(rùn)，獻(xiàn)出你的愛(ài)心，讓愛(ài)在人間永恒。
男：下面由__音樂(lè)學(xué)生為我們表演歌伴舞《人間第一情》，大家掌聲歡迎。
十五、笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
女：儒雅俊秀的外表，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，日臻完美的技藝，穩(wěn)健沉著的臺(tái)風(fēng)，這就是__的學(xué)子，是絕對(duì)可以期待，能夠創(chuàng)造輝煌的一代__人。不信?請(qǐng)看，請(qǐng)聽(tīng)!
男：喜看稻粟千重浪，機(jī)聲笑聲齊歡唱，豐收不忘國(guó)家情，揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙。
十六、大型舞蹈《歡聚一堂》
男：帶著喜悅的心情，帶著美好的記憶，
女：帶著20__年的累累碩果我們相聚在這里。
男：一股暖流，讓我們手牽手女：一腔話語(yǔ)，讓我們心相依，
男：一曲高歌，讓我們奏響團(tuán)結(jié)奮斗的樂(lè)章女：一杯美酒，讓我們把和諧與發(fā)展品嘗。
合：請(qǐng)欣賞《歡聚一堂》。
女：今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂，
男：今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱今霄的難忘，凝聚心頭不變的情節(jié)，
男：激情的舞姿，演繹時(shí)代的激越，回蕩真誠(chéng)不改的情懷。
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上，
男：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷!
女：用我們有力的臂膀，讓__神采飛揚(yáng)!
男：用我們熾熱的豪情，讓__凱歌嘹亮!
女：尊敬的來(lái)賓們，
男：親愛(ài)的朋友們。
女：晚會(huì)到此結(jié)束!
男：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
男1：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了令人期待的20__年元旦。
男2：過(guò)去的一年里，我們付出了青春，揮灑了汗水，收獲了知識(shí)，懂得了成熟
女2：在新的一年里，我們會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，再接再厲，因?yàn)槲覀兿Ｍ梢宰龅礁?/p>
男1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
女1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男2：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
女2：今天，我們相聚在這里，讓歡樂(lè)變成海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
男1：下面，我宣布：“安徽工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院20__年迎新年文藝匯演”正式開(kāi)始
女1：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
男2：首先讓我們欣賞大合唱：建筑工程學(xué)院院歌《建苑之歌》和《歌唱祖國(guó)》，表演者：周潔等。
男2：不知不覺(jué)中，各位20__級(jí)的新同學(xué)來(lái)到大學(xué)已近有些日子了，我們感受著大學(xué)生活給我們帶來(lái)的一切.
女1：可我們來(lái)上大學(xué)究竟是為了什么，為什么要把人生中最美好的青春留在這樣一個(gè)地方?
請(qǐng)欣賞相聲《大學(xué)生活》，表演者：許浩，萬(wàn)峰林
男1：成長(zhǎng)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是艱辛的，我們會(huì)不停的跌倒，再不停的爬起來(lái)!然后有一天當(dāng)我們回頭看我們?cè)?jīng)留下的足跡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的付出都會(huì)是值得的!請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的足跡》表演者：謝萬(wàn)旋等
女2：我們是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，我們的心隨著駿馬奔馳在遼闊的草原，鋼槍緊握，戰(zhàn)刀閃閃,請(qǐng)欣賞舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》，表演者：劉佳，吳顯慶等
女2：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，相逢是首歌，歌手是你和我
男1：眼睛是春天的海，青春是綠色的河，堅(jiān)定又執(zhí)著的我們，用青春譜寫(xiě)這一首首難以忘懷的歌
請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：簡(jiǎn)廖武，王浩等
男2：音樂(lè)讓你我相遇，那清脆婉轉(zhuǎn)的笛聲劃破寂寥夜空，在煙波浩渺中慢慢沉淀
女1：音樂(lè)讓你我相知，那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲穿過(guò)竹林風(fēng)道，在歲月長(zhǎng)空中輕輕飛舞，請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴，鋼琴合奏《卡農(nóng)》
女2：20__年那一幕幕讓人激動(dòng)的場(chǎng)景仍歷歷在目，那一張張可愛(ài)的笑臉感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人
男2：即將過(guò)去的20__年同樣發(fā)生了太多太多，但不管已經(jīng)發(fā)生了什么，我們將來(lái)又會(huì)遇到什么，我們都不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兊膫ゴ笞鎳?guó)
女2：請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》表演者：舒雅，朱迎泰
男1：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗
女2：我們是那樣的年輕，那么朝氣蓬勃，猶如初生的太陽(yáng)，熱烈而充滿希望
下面請(qǐng)欣賞街舞《SPEED》表演者：沈浩等
男1：新的一年我們又長(zhǎng)大了一歲，但想想是誰(shuí)在十幾年前把我們帶到了這個(gè)世界上，又是誰(shuí)默默而不求回報(bào)地為我們付出了那么多!
女1：年少的我們從來(lái)不懂得父母的苦衷，如今我們已漸漸長(zhǎng)大，我們多想為曾今犯下的錯(cuò)說(shuō)聲對(duì)不起!請(qǐng)欣賞小品《媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了!》表演者：李秀輝，許浩等
男2：相逢是一首歌，一首我們從未停下無(wú)悔腳步去追尋的歌
女2：相逢是一首歌，一首我們?yōu)橹?，甘愿付出一切的?/p>
讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律，共同欣賞由毛亞杰帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》
男1：歡騰的鑼鼓敲起來(lái)，敲出了滿腔的喜悅和歡快，我們的生活越來(lái)越甜蜜。
女1：喜慶的秧歌扭起來(lái)，扭出了滿腔的幸福和期待，我們的日子越來(lái)越紅火。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈串燒，表演者：吳顯慶，陳小鳳
結(jié)束語(yǔ)：
男1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女1：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
女2：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
男1：明天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充滿未知的，我們心懷期待，迎接挑戰(zhàn)
女1：明天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充滿希望的，我們擦亮雙眼，迎接未來(lái)
男2：明天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充滿挑戰(zhàn)的，我們不畏艱難，永往之前
女2：明天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充滿力量的，因?yàn)橐恢蔽覀兿嘈?/p>
合：明天會(huì)更好!
女1：今天的文藝匯演到此結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
男2：同時(shí)，很高興與各位同學(xué)度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚，我們下次再見(jiàn)!
開(kāi)幕詞：
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印記。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來(lái)了20__年元旦。
男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
女：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
男：新年讓我們截取下了四季的片段。
女：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了新年的氣息。
女：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)昙?jí)5班全體同學(xué)在牛老師和各位老師的辛勤培育下。
男：我們的班級(jí)有了新的面貌，我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點(diǎn)。
女：在這里，讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲。
合：老師，你們辛苦了!
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
男：衛(wèi)東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)5班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：第一個(gè)節(jié)目……..
閉幕詞：
女：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵朵艷麗的花，
男：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲曲騰飛的歌。
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，
男：在這里，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女、人生的足跡一步步向前延伸，新年應(yīng)是新的征程。
男：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。
女：祝衛(wèi)東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)5班
合：再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌。
男：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心，
乙：生活舒心，
甲：人人有愛(ài)心，
合：天天都開(kāi)心!
甲：置身楚才小學(xué)，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);
乙：置身楚才小學(xué)，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。
甲：20__年即將過(guò)去，
乙：20__年即將來(lái)臨。
甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在楚才這片芳草地上，共同譜寫(xiě)一曲屬于20__年的篇章——光榮與夢(mèng)想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽(yáng)!
二、校長(zhǎng)致新年祝辭
甲：首先有請(qǐng)
乙：謝謝校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。
甲：在這如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光，讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日，楚才小學(xué)20__年元旦文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：“能上九天攬?jiān)?，能下五洋捉鱉”，
女：習(xí)文練武，胸懷博大，中華武術(shù)揚(yáng)天下!請(qǐng)看我們的《中國(guó)功夫》
2、有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了，請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧!》
3、人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，對(duì)了，這是小朋友們都學(xué)過(guò)的三字經(jīng)，下面讓__再帶著大家一起來(lái)溫習(xí)一下，聰明的小朋友們快看看這三字經(jīng)里，你們知道多少呢?請(qǐng)欣賞歌舞《三字經(jīng)》
4、男：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
女：有人把孩子的純真比作燦爛的陽(yáng)光;
男：而接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目，則把孩子和蘋(píng)果聯(lián)系在一起，
女：的確，健康、紅潤(rùn)、飽滿的紅蘋(píng)果，不正是孩子們漂亮容顏的寫(xiě)照嗎?有請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》!
5、男：飛翔，一種美好的感覺(jué)，飛向夢(mèng)想，更是一種考驗(yàn)。
女：夢(mèng)想在人生另一端，而你，在人生的這一邊，只有長(zhǎng)出堅(jiān)硬的翅膀，才能飛向遙遠(yuǎn)的對(duì)岸。
男：請(qǐng)聽(tīng)合唱《飛向美好的理想》。
6、蝴蝶在花叢中追逐嬉戲，花兒在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，請(qǐng)欣賞年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》
7、男：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭;
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洌?/p>
男：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待__帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》
13、男：__X，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?
女：會(huì)
男：那你用英語(yǔ)跟大家打個(gè)招呼
女：No problem.Good morning，Ladie sand gentle man，
男：你會(huì)用英語(yǔ)表演《十二生肖》嗎?
女：No，but they can. OK，Ladie sand gentle man，下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)表演《十二生肖》，大家掌聲歡迎。
14、男：在希望的田野上，我們播種希望，我們收獲理想
女：在希望的田野上，我們拼搏奮進(jìn)，我們展翅翱翔
合：在希望的田野上，我們辛勤耕耘，我們放飛夢(mèng)想，我們從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌。
請(qǐng)聽(tīng)合唱《希望的田野》
15、男：愛(ài)心是亙古不變的陽(yáng)光，這個(gè)世界年正因?yàn)榱魈手鴲?ài)的旋律，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌
女：一個(gè)人的生命是短暫的，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的，愛(ài)就在我們身邊我們無(wú)須迷茫
男：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
女：感恩會(huì)使心境平和，會(huì)使我們感到幸福，會(huì)使生活充滿希望
男：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
三、結(jié)束語(yǔ)：
甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體;
丙：在這里，為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;因?yàn)?，我們始終相信：
合：明天會(huì)更好!
甲：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
女：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。
合：就在這一刻，我們聽(tīng)到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。
女：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)，是快樂(lè)。
女：在即將過(guò)去的年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。
男：__中學(xué)2022年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：敬愛(ài)的各位老師!
合：大家新年好!
甲：燦爛輝煌的年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的2022年正微笑著向我們走來(lái)。
乙：回首過(guò)去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過(guò)去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們?cè)谶@里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問(wèn)候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè)。
甲：心想事成，萬(wàn)事如意。
乙：送一份真誠(chéng)地祝福祝你新年快樂(lè)連連。
甲：許一個(gè)美好的心愿愿你來(lái)年萬(wàn)事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給__中學(xué)。
合：愿__中學(xué)的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，讓夢(mèng)想點(diǎn)燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂(lè)響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書(shū)寫(xiě)新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：__中學(xué)2022元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!