甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
合：大家下午好
乙：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;
甲：今天，我們相約在這里，享受參與帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
乙：今天，我們相聚在這里，一起快樂來提升自信，用心來感受真情
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，唱出你的快樂，展現(xiàn)你的活力，
甲：在這永恒與溫馨筑就的圣地，留下我們絢麗的記憶!
一、首先有請(qǐng)我們的王書記致辭
二、有請(qǐng)丁校長做評(píng)分要求講話
結(jié)束語：
老師們時(shí)光在不知不覺中流失，
我們多么的不舍得離去
甲：臺(tái)歷翻去最后一頁，20__年已經(jīng)成為歷史。
乙：回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們有刻骨的悲傷也有幸福的眼淚。
甲：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
乙：挫折，曾讓我們心痛;
甲：眼淚，曾讓我們堅(jiān)強(qiáng)，
合：但我們始終相信：明天會(huì)更好
甲：因?yàn)樵谶@里，有默默耕耘的并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹，
乙：因?yàn)樵谶@里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的展望甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;乙：在新的征程中，我們攜手奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，再揚(yáng)我校精神。
合：共繪棗陽特校燦爛輝煌的明天!
乙：讓我們一起虔誠的祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。
甲：祝愿我們的特校壯大。
乙：祝愿在座的各位平安幸?？鞓?元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬愛的各位老師，
丙：尊敬的各位家長，
?。河H愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
丙：燦爛輝煌的年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的2022年正微笑著向我們走來。
甲：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
乙：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
?。嚎窗桑篮玫?022年正熱情地向我們張開臂膀。
丙：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
?。鹤屛覀冇脛?dòng)聽的歌聲，
乙：讓我們踏著美妙的舞姿，
甲：共同書寫今晚的樂章。
合： --分校2022年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!
甲/乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
丙/?。河H愛的同學(xué)們，老師們!
合：大家晚上好!
甲：新的鐘聲，新的一年!
乙：新的祝福，新的期待!
丙：轉(zhuǎn)瞬間年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去!
?。?022年正帶著笑臉，款款向我們走來!
甲：過去的一年是--高中發(fā)生翻天覆地變化一年，也是滿懷豪情的一年!
乙：這一年，在--高中新的領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)籌帷幄指導(dǎo)下，我們一步一個(gè)腳印，一日一份耕耘!
丙：這一年，在置身于一線教師兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)下，我們一筆一劃積累，一點(diǎn)一滴成長!
丁：這一年是值得銘記的一年，我們歡欣鼓舞，揮別了過去毫無目標(biāo)的忙忙碌碌。新的--給了我們新的希望，新的--給了我們新的力量。新的改革，新的動(dòng)力。師生同舟，揚(yáng)帆起航。這何嘗不是一個(gè)新的鼓舞，新的傳唱!
甲/乙：回首過去，我們滿懷激情!
丙/?。赫雇磥?，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!
甲：也許前進(jìn)中的道路并不平坦，也許美麗的彩虹只有在狂風(fēng)暴雨后才能看見!
乙：但，--任毫不畏懼，因?yàn)椤?/p>
合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進(jìn)，在創(chuàng)造中神采飛揚(yáng) !
甲：今天，我們相聚在這里，歡聚一堂，載歌載舞
乙：今天，我們相聚在這里，我們滿懷激情，心潮澎拜。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
合：--中學(xué)2022年春節(jié)元旦晚會(huì)正式開始!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們。
合：大家晚上好!
乙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，x年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們生活的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的時(shí)光。
乙：新年讓我們截取了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的.心扉，釋放你的。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，滿懷、心潮澎湃。
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律。
乙：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。x年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先，由__小學(xué)校長__先生致新年祝詞。
乙：感謝x校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!
甲：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
乙：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?
乙：期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?
甲：讓我們?cè)赺_老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧。
乙：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。
甲：但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，
乙：讓我們?cè)赺_的歌聲里一起走過《山路十八彎》。
甲：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。
乙：相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，
甲：掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。
乙：隨著__老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，
乙：即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。
甲：請(qǐng)欣賞__老師帶來的歌曲《春暖花開》。
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。
甲：抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。
乙：而在今晚，我們__老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽的樂曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》。
甲：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?
乙：我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，
甲：今天，__以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
乙：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，
甲：咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!
乙：能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!
甲：能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。
乙：請(qǐng)聽__和__的合唱《SHE》。
甲：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?
乙：桃花三月嘛。
甲：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎?
乙：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!
甲：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
乙：春天將來了，還愁看不見桃花嗎?
甲：咱們先在__老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。
乙：掌聲有請(qǐng)__老師帶來的《在那桃花盛開的地方》。
甲：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事。
乙：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，
甲：可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，
乙：人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，__老師也把這故事傳承，有請(qǐng)x老師。
甲：愛是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，
乙：只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮!
甲：不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。
乙：請(qǐng)欣賞__老師帶來的歌曲《囚鳥》。
甲：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，
乙：五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，
甲：涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，
乙：揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，
甲：五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。
乙：請(qǐng)聽__老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》。
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!
乙：新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，
甲：x年，你準(zhǔn)備好了嗎?
乙：讓我們共同參與__老師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》。
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。
乙：雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們__小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
乙：在x小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。
甲：在x小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子。
乙：在x小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在x小，有我們對(duì)生活的，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
張：親愛的老師、同學(xué)們，大家
(合)晚上好!
孫：歡迎大家來到x大學(xué)__學(xué)院、軟件學(xué)院及軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人__ ;
王：我是主持人__;
杜：我是主持人__ ;
張：我是主持人 __。
杜：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲
張：大地共歡，萬條綠絳迎新年
孫：我們激情滿懷、心潮澎湃
王;我們歡聚一堂、載歌載舞
孫：在過去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了巨大的突破。
王：在這里，我們謹(jǐn)代表全院同學(xué)真誠地說一聲：敬愛的各位老師(合)你們，辛苦了。
杜：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
張：這里，有宛如天籟的優(yōu)美歌聲，有激情澎湃的青春旋律
孫：這里，有我們對(duì)生活的激情
王：這里，更有我們對(duì)未來的渴望
杜：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
張：且待明日，春風(fēng)拂面百花開。
孫：這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
王：這里，流淌著動(dòng)人的旋律，譜寫著華美的篇章
杜：在這合家團(tuán)聚的冬日，我們陪您一起渡過這元旦佳節(jié)
張：在這其樂融融的時(shí)刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲
孫：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
王：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂的海洋!
張：讓我們?cè)谛碌囊荒昀锾ど蠌娜莸牟椒?，朝著更遠(yuǎn)的方向起航!
杜：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
孫：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，__大學(xué)__學(xué)院、__學(xué)院20__年元旦聯(lián)歡會(huì)(合)現(xiàn)在開始!
節(jié)目二：
杜：好的，朋友們，就讓我們首先有請(qǐng)軟件職業(yè)學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭实男陆璧?，大家掌聲歡迎。
節(jié)目三：
張：相信這充滿民族風(fēng)情的舞蹈在我們每一位朋友的心里 留下深刻的印象，那么接
下來這個(gè)節(jié)目也一定會(huì)讓各位眼前一亮
杜：是啊，魔術(shù)對(duì)于我們每一個(gè)人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔
術(shù)大師精彩的表演。而今天，這個(gè)舞臺(tái)上，我們也將為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩的視覺盛宴。
張：掌聲有情10級(jí)__同學(xué)為我們帶來令人期待的魔術(shù)表演。
杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目四：
孫：感謝__同學(xué)精彩的表演，我在幕后都已經(jīng)看的是眼花繚亂了。
王：恩，是啊，但我覺得呢，臺(tái)下的氣氛還是不夠好，但我相信接下來這個(gè)節(jié)目一定會(huì)讓大家捧腹大笑。
孫：那么下面我們的演員會(huì)為大家獻(xiàn)上一個(gè)怎樣的節(jié)目呢?
王：請(qǐng)欣賞10級(jí)同學(xué)為我們帶來的相聲表演《歌癡》
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目五：
杜：好的，感謝二位的精彩表演。
張：恩，看來精彩搞笑的對(duì)話，詼諧幽默的風(fēng)格的確讓大家的熱情又高漲了許多。 杜：的確，生活中確實(shí)要時(shí)不時(shí)地有一些這樣的調(diào)味劑，我們的生活更加豐富，更加有滋有味。
張：好的，那么接下來，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
節(jié)目六
杜：動(dòng)聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的事情，看來我們的同學(xué)真的是滿懷絕技呢。
張：你知道嗎，不光是同學(xué)們，就連我們的老師也是深藏不漏呢，下面我們將會(huì)看到老師們?cè)谥v臺(tái)下多才多藝的另一面，有請(qǐng) 杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目七：
孫：非常感謝各位老師的表演，我們的老師不論在課上還是課下，都能給我們帶來
一個(gè)又一個(gè)驚喜。
王：的確，老師都在臺(tái)上一展身手了，那作為研究生的學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)然也不甘示弱
了，下面我們要欣賞的就是由他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊魳非榫皠 段业拇髮W(xué)》
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目八：
杜：我的大學(xué)，我們?nèi)松鷫?mèng)想起航的地方，我們辛勤汗水揮灑的地方，感謝研究生們帶來的精彩表演，而我們晚會(huì)的亮點(diǎn)也絕不只是這一個(gè)。
張：下面呢，就請(qǐng)大家一同欣賞，由11級(jí)同學(xué)，利用課余時(shí)間自編自演的一段，活力四射的現(xiàn)代舞蹈
杜：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目九：
杜：怎么樣，動(dòng)感的節(jié)奏讓我們血液中的每一個(gè)音符都跳動(dòng)了起來，熱情的舞蹈也
讓我們的心久久不能平靜。
張：恩! 是啊，演員們的精彩表現(xiàn)仿佛將現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶入舞池共同起舞，下面呢，我們繼續(xù)為大家獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。
杜：那么我們大家都熟知一部經(jīng)典的電影叫做《唐伯虎點(diǎn)秋香》，這么多年，想必大
家都還是非常回味，這不?同學(xué)們就推陳出新演繹出一個(gè)全新的《唐伯虎點(diǎn)秋香》
張： 在座的各位可千萬不要吝嗇你們的掌聲啊!
節(jié)目十：
孫：大家說他們的表演精彩不精彩，如花漂亮不漂亮。
王：看來我們?cè)旱耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都是有真功夫的，臺(tái)下的朋友們也是非常的熱情。接下來我們的同學(xué)要為大家?guī)淼氖潜环Q為國粹的京劇表演
孫：就讓我們把舞臺(tái)交給這些小藝術(shù)家們，讓他們，帶著我們?cè)俅晤I(lǐng)略博大精深的中國文化
王：一起來欣賞
節(jié)目十一：
杜：感謝同學(xué)們的表演，我們總是能從經(jīng)典的傳統(tǒng)文化中領(lǐng)略出一些新的東西，而充滿現(xiàn)代氣息的搞笑舞蹈相信也一定能讓朋友們大飽眼福。
張：下面，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們?yōu)槲覀儙砭实母阈ξ璧?/p>
杜：有請(qǐng)!
節(jié)目十二：
孫：再次感謝紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們帶來搞笑的舞蹈表演
王：是啊!生活中，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的精彩與感動(dòng)，才更加豐富絢爛，
孫：那么下面這個(gè)小品，反應(yīng)的是我們現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的場(chǎng)景，劇中人物的做法是不是和大家的做法一樣呢，一起來欣賞!
節(jié)目十三：
張：感謝同學(xué)們的表演，說句實(shí)話，彩排的時(shí)候每當(dāng)我看到這個(gè)節(jié)目都會(huì)感覺挺難
受，我們真的希望通過這樣一個(gè)節(jié)目讓在座的所有同學(xué)都能體諒父母的不易，從而樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力奮斗，報(bào)答父母。
杜：是啊，父母的愛是蜂蜜，永遠(yuǎn)那么甜蜜， 就讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給剛才的表演者以及全天下的父母!
張：好的，接下來，我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲《卓瑪》，掌聲歡迎。
節(jié)目十四：
孫：謝謝這位同學(xué)的動(dòng)情演唱。悠揚(yáng)的歌聲讓我們回味無窮，而一首首紅色經(jīng)典，想必也一定會(huì)令大家心潮澎湃。
王：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。
孫：回想中國幾十年來的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強(qiáng)
抗?fàn)帯Ｎ覀兏鼞?yīng)該珍惜當(dāng)下的美好生活，今天，我院學(xué)子就一同唱響《歌唱祖國》，歌唱我們偉大的祖國，偉大的黨。
王：請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國》，掌聲有情。
結(jié)束：
張：此時(shí)此刻，我們的晚會(huì)已悄然接近尾聲
孫：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交
王：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
杜：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安幸福
張：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
孫：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
王：伴隨著冬日和煦的陽光，20__年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!
杜：攜帶著春天飽滿的活力，20__年張開希望的臂膀正在向我們走來!
張：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
孫：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
王：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
杜：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
張：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶
孫：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就
杜：親愛的朋友們，__大學(xué)__學(xué)院20__年表彰大會(huì)暨元旦聯(lián)歡會(huì)(合)到此結(jié)束。
孫：同學(xué)們，(合)再見!
AB：尊敬的老師，
CD：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!這里是快樂的二年級(jí)一班!
A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
B：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
C：當(dāng)春天又擁抱著大地;
D：我們即將送走20__年，迎來20__年的到來!
A：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;
B：過去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
C：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺(bu)育，卻從來不求回報(bào)。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
B：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
C：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬于我們，明天屬于我們。
合：二年級(jí)一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
A：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
B：請(qǐng)聽朱__李__楊__楊__潘__給我們帶來的《小蘋果》。
C：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，
D：有請(qǐng)張__給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》。
A：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
B：有請(qǐng)張__給我們帶來一首《怒放的生命》。
C：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
D：有請(qǐng)張__、宋__、焦__帶來一首《逆戰(zhàn)》。
A：新年有新的暢想，
B：新年有新的希望。
B：有請(qǐng)郭__帶來的英文歌曲《你是我的陽光》。
C：在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩，在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩，
D：其實(shí)感恩無處不在，有請(qǐng)隋__帶來的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
A：同學(xué)們你們喜歡可愛的小兔子嗎，下面我們來段兔子舞怎么樣?
B：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦!
A：快樂的時(shí)光總是短暫的，
B：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
C：今天我們歡歌笑語，
D：今天我們暢想未來，
A：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
合：20__年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利!祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上!謝謝大家!我們明年再相聚年!
劉__：尊敬的老師，
徐__：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
徐：20__年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
劉：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至，
徐：新年拉近了我們成長的距離，
劉：新年染紅了我們快樂的生活，
徐：新年讓我們截取下了四季的片段，
劉：新年給了我們?nèi)松睦硐耄?/p>
徐：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂
劉：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受友誼，
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，迎接新年，
劉：下面歡迎陳百尚同學(xué)給我們帶來的女生獨(dú)唱(荷塘月色)。
徐：謝謝陳百尚同學(xué)給我們帶來好聽的歌曲，接下面請(qǐng)溫__同學(xué)給我們帶來一個(gè)故事(雪地里的奇怪事)，大家歡迎。
劉：少年是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，下面有請(qǐng)李越洋和唐貝隆給我們帶來一段動(dòng)感，熱情的拉丁舞蹈，
徐：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)老師的熱愛，下面有請(qǐng)劉__同學(xué)給我們帶來男聲小獨(dú)唱(小白船)。
徐：二胡是我們國家的傳統(tǒng)樂器，下面請(qǐng)孫__給我們帶來一首(茉莉花)讓我們一起去感受悠揚(yáng)的江南感覺。
劉：歡騰的鑼鼓敲起來，喜慶的舞蹈跳起來，跳出我們的幸福，下面有請(qǐng)何__，徐__等同學(xué)給我們帶來一段精彩的健美操。
徐：朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，證明著我們是幸福的一代，可是有只小兔卻離開了爸爸媽媽的懷抱，會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?下面有請(qǐng)管晨，姜妍如，王禹驕，何夢(mèng)琪給我們帶來話劇(流浪兔)。
劉：歌聲是我們對(duì)新年的的深情祝福，讓我們舉起雙手共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光!有請(qǐng)翟笑渲帶領(lǐng)我們一起合唱(新年快樂)歌!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!