教師節(jié)工會(huì)慶?;顒?dòng)主持稿

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教師節(jié)工會(huì)慶?;顒?dòng)主持稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同志們:

大家中午好!

金風(fēng)吹過希望的田野,大地飄蕩碩果的芬芳。 在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié), 我們迎來了我國的第31個(gè)教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,心情舒暢,身體健康!

多年來,黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,“國家振興,教育為本;教育振興,教師為本”已成為全黨、全國人民的共識(shí),尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)精神,人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。

在教育這片沃土上,我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對自己的肯定,也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

教師節(jié)工會(huì)慶祝活動(dòng)主持稿篇2

(男)值此第_個(gè)教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我代表校委會(huì)和校工會(huì),向老師們致以最崇高的敬意,并向獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師,表示最熱烈的祝賀。

(女)有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無私;有一種職業(yè)是教師。講臺(tái)上,書桌邊,寒來暑去,灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵,育桃李,春華秋實(shí),奉獻(xiàn)赤誠一片。

(男)有一位學(xué)生給我發(fā)來了節(jié)日的問候——“不曾忘,我犯錯(cuò)時(shí)你嚴(yán)厲的教鞭,不曾忘,我認(rèn)真時(shí)你欣慰的笑臉,還記得,你工作時(shí)的專注,還記得,你課堂上的謹(jǐn)嚴(yán),親愛的老師,祝您節(jié)日快樂!”讀著這樣的短信,我們的心頭怎能不泛起甜蜜的漣漪?

(女)再聽一句發(fā)自內(nèi)心的話語:“若我是平民,您就是平民的老師;若我是ceo,您就是ceo的老師;若我是總統(tǒng),您就是總統(tǒng)的老師;不管我人生的路將是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)尊敬您,我的老師?!甭犞@樣的肺腑之言,我們的心里怎能不充滿自豪和幸福?

(男)一曲贊歌唱不盡老師們?nèi)A麗的篇章,一支粉筆卻寫就了老師們?nèi)松能壽E;三萬桃李芬芳,報(bào)答不了老師們?nèi)缟降亩髑?,三千青絲染霜,卻譜寫出老師們精彩的人生。我們在光榮而艱辛的平凡崗位上,享受著教師職業(yè)的幸福,平凡了一生也偉大了一生,操心了一生也快樂了一生。

(女)二、恰夏鄉(xiāng)黨委書記(譚書記)講話 (男)三、恰夏鄉(xiāng)中心校校長李良峰講話

(女)四、30年教齡教師杜主任講話(代表30教齡)

(男)五、(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。有請為教育事業(yè)奮斗一生的)退休老領(lǐng)導(dǎo)王克昌講話

(女)六、恰夏鄉(xiāng)中心校副校長沙拉塔那提講話

(男)七、青年教師丁靜講話

(女)四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

(男)黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋

路遙知馬力日久見人心,勤勤懇懇30年、默默奉獻(xiàn)30年,30年的無悔,這就是我們恰夏鄉(xiāng)中心學(xué)校的3位老教師、杜穎貴、金玉梅、范文茹。

(女)八、表彰30年教齡的教師(杜穎貴、金玉梅、范文茹)

(男)九、表彰學(xué)校先進(jìn)教師(科室組:殷潔。語文組:宋桂花、范玉林、古麗娜爾。數(shù)學(xué)組:孫金、張明華。綜合組:周運(yùn)霞。)

(女)十、文藝匯演開始

教師節(jié)工會(huì)慶?;顒?dòng)主持稿篇3

開場白:

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男:親愛的老師們、

合:大家下午好! 女:在漾著秋韻的日子里,

男:在碩果豐收的季節(jié)里,

合: 我們又迎來了第--個(gè)教師節(jié)。

女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。

男:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

合 :此時(shí),讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,節(jié)日快樂!你們辛苦了!(鞠躬)

女:教師,一個(gè)平凡的字眼,我們,一群平凡的人,可是,我們從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一;

男:我們一直相信,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

女:因此,我們辛勤耕耘而無怨言,

男:因此,我們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)。

女:今天, 就讓我們放下一切,歡聚一堂,過上一個(gè)最愉快的最有意義的節(jié)日吧。

男:下面我宣布康達(dá)學(xué)校第--個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。首先有請 校長為本次活動(dòng)致辭

男: 曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處,送來縷縷清香??月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞校文藝隊(duì)帶來的舞蹈《荷塘月色》。

女:新學(xué)期,新氣象,我們又迎來了一批可愛的孩子們,一年級(jí)的老師們很有愛心,面對一群群小不點(diǎn),他們沒有煩膩,而是用耐心和愛心去感化他們,不厭其煩地引導(dǎo)他們。下面請欣賞一年級(jí)帶來的詩朗誦《九月果香》, 有請一年級(jí)組的老師們,上臺(tái)!

男:作為一名光榮的教師,學(xué)校就是我們的藍(lán)天。課本就是我們的田野??v使再苦再累,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的雙肩。我們也要挺直脊背, 站穩(wěn)腳板。多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;多少個(gè)黃昏,帶著星星歸還。 滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里,只有對學(xué)生的殷殷期盼。下面請欣賞四年組帶來的詩朗誦《 教師贊歌 》

女:一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴!一道慈祥的目光,點(diǎn)燃我心中的理想!一支短短的粉筆,寫下了您生命的篇章!一方三尺寬的講臺(tái),耕耘著您畢生的希望!這就是平凡的我們。下面請欣賞科任組李佳帶來的《教師頌 》

男:教師是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;教師也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往直前無懼的精神;教師還是夜空中的啟明星,我們有著奔向陽光的執(zhí)著!下面請欣賞 二年組帶來的歌曲《我是明星 》

女:我,不再是燭光,因?yàn)槲⑷醯臓T光不足以照亮你們前進(jìn)的方向; 我,不會(huì)是春蠶, 因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢想。我當(dāng)作太陽,有燃燒有迸發(fā),為你們帶來熱力四射的光亮;我當(dāng)作領(lǐng)頭的`大雁,在萬里晴空與你們展翅共翱翔。下面請欣賞三年組帶來的詩朗誦《九月 》

男:有人說,教師的生命像一個(gè)長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;也有人說,老師的生命像一個(gè)根號(hào),疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火!” 下面請欣賞五年組帶來的詩朗誦《 一朵百合 》

女:青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請欣賞英語組帶來的集體舞《最炫民族風(fēng)》

女:如果我可以是陽光, 我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間 ,如果我可以是春風(fēng), 我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園。 如果我可以是雨露 ,我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水, 我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值, 因?yàn)槲抑溃?我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁。 我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?因?yàn)槲抑?,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。下面請欣賞六年組帶來的詩朗誦《我驕傲我是一名教師》 結(jié)尾:

女:三尺講臺(tái)上,心靈的快樂令人回味,精神的享受無與倫比。 男:小小教室里,我們勇創(chuàng)教育佳績,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

女:無須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛 。我們的信念就像鋼鐵的誓言,讓我們傾熱血為江,以信心鑄船,用年輕的雙手擎起希望的火炬,用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽!

男:我們堅(jiān)韌,我們剛強(qiáng),我們付出, 我們奉獻(xiàn), 我們無怨?這便是教師的靈魂,我們用青春熱血生命,鑄造者康達(dá)教育事業(yè)的輝煌,書寫著我們平凡而壯美的人生。

合:我們將用更加堅(jiān)定的意志,更加飽滿的熱情 ,去譜寫康達(dá)教育事業(yè)的新篇章!

女:最后真心的祝愿全體教師在未來的生活中

合:工作順利、身體健康、全家幸福。

教師節(jié)工會(huì)慶?;顒?dòng)主持稿篇4

乙:一個(gè)颯爽的九月

甲:一個(gè)收獲的金秋

乙:春風(fēng)化雨

甲:潤物無聲

乙:我們辛勤地工作

甲:我們忘我地付出

乙:因此,我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最愉快的節(jié)日

齊:--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始

(掌聲過后)

乙:有一首歌唱著長大后我就成了你

甲:有一首詩寫著春蠶到死絲方盡

乙:有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天

甲:有一群孩子動(dòng)情祝福著他們的老師

乙:老師您好

(學(xué)生獻(xiàn)詞:老師您好)

乙:最美女教師

甲:最動(dòng)人的故事

乙:我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意

甲:我們祝福所有的老師健康快樂

乙:我們唱響屬于我們的《教師之歌》

(小合唱:教師之歌)

乙:我們是天上最亮的星星,我們是大地最清的河,這是寫給我們的贊歌。

我們無怨無悔,瞧,一群潔白的小天鵝,跳著優(yōu)美的舞姿了,請欣賞舞蹈《四小天鵝》

乙:我們的節(jié)日,我們哭了我們感動(dòng)了我們更樂了,都收起我們的悲喜歡愉,聽聽校長的祝福,有請黎校長講話。

甲:此時(shí)此刻,歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

乙:此情此景,鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心

甲:加減乘除,算不盡的艱辛

乙:詩詞歌賦,頌不完的貢獻(xiàn)

甲:因?yàn)槲覀兊膼坌臐补啵庞辛颂依畹慕k麗

乙:因?yàn)槲覀兏诺男羷?,才有了稻麥的金黃

甲:敬愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

乙:聽,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

甲:--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束

乙:再見!

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