在當今不斷發(fā)展的世界,很多時候都不得不用到串詞,也有使用兩個女性主持串詞,怎么去寫串詞呢?下面小編給大家?guī)碇鞒指宸段?篇,僅供參考,希望大家喜歡!
男: 歌聲陣陣
女: 書聲瑯瑯
集體合:實驗中學,可愛的校園 男: 在這里,有我辛勤的老師 女: 在這里,有我親密的朋友 男: 在這里,我汲取知識
女: 在這里,我獲得歡樂
集體合:在這里,我們努力拼搏,放飛理想 男女合:今天,讓我們高歌贊美
實驗中學,我們可愛的學校
中國,中國,鮮紅的太陽永不落串詞
男: 在世界的東方,有一個國家巍然屹立 集體合:那就是偉大的中國
女: 在世界的東方,有一輪不落的太陽 集體合:那就是我們偉大的祖國 男: 這里有雄偉的泰山長城 女: 這里有浩蕩的長江黃河 男; 這里有迷人的楷書狂草 女: 這里有優(yōu)雅的唐詩宋詞
集體合:其實,祖國擁有的還有許多許多。
祖國啊,你是華夏兒女以生命鑄就的太陽, 照耀在我們心里,永不墜落
男女合:請聽合唱《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》
會議進行第一項:全體起立,奏國歌。
會議進行第二項:請?zhí)諡虫?zhèn)鎮(zhèn)長……同志做全鎮(zhèn)經(jīng)濟工作報告(大家歡迎)
會議進行第三項:請黨委副書記……同志宣讀關于表彰20__年度先進單位的決定
會議進行第四項:對20__年度工作表現(xiàn)突出的先進單位進行頒獎(音樂):
首先請獲得綜合目標考核先進村的__X代表上臺頒獎
A :小朋友們你們知道什么節(jié)日快來到了嗎?(元旦)。
B :你們真聰明,那你們要怎么慶祝呢?(幼兒自愿回答)
A :今天我們把爸爸媽媽請到班里來,和我們一起慶祝元旦的到來。你們愿不愿意呀?
合:中一班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。(幼兒拉著家長進場,一起跳舞)音樂(恭喜恭喜 中國娃娃)
A :為了能讓孩子們在一個輕松、快樂的氛圍下度過元旦,我們準備了很多的節(jié)目和游戲。
B:是嗎?那讓我們趕快看看吧!
A :請欣賞女孩子帶來的舞蹈《十個印第安人》
B :女孩子們表演的好不好呀!讓我們給他們拍拍手,鼓勵一下。
A :女孩子們的舞蹈很歡快。男孩子你們能不能也表演一個節(jié)目呀?(能)
B:聽聽男孩子們的聲音多有氣勢,那就請男孩子們表演武術《小哪吒》。
A:男孩子們的小手真有力氣,動作很帥呀。希望你們能夠繼續(xù)努力,表演更多的武術動作給我們看。OK嗎?
B :小朋友表演的真不錯。對了,你剛才還說有游戲呢?快告訴我們有些什么游戲?
A :好的,那我們先玩一個《我說你猜》的游戲。
規(guī)則:以個人為單位,老師說謎語。等謎語說完后,老師說開始幼兒搶答。說對的幼兒可以得到一個小貼畫。(響板當做搶答器)
B :你還別說,小朋友們還真的很厲害。這么多的謎語都猜對了。
A :這樣就厲害了。我告訴你吧,我們班還有的小朋友會跆拳道呢,想不想看看?
B :是嗎?那我要好好的看看。
A :下面請我們班的魏宇峰和魏文濤給我們表演跆拳道,歡迎。
A :他們厲害嗎?讓我們用掌聲鼓勵他們。
B :我聽說你們還有一個打擊樂的節(jié)目,趕快讓我們看看吧!
A :你的消息怎么這么靈通呀。好,我滿足你這個愿望。請欣賞打擊樂《我是一個粉刷匠》
B :你們刷的真認真,看你們表演的真么好。我也想表演一個節(jié)目,你們想看嗎?(想)
A :下面請欣賞老師帶來的舞蹈《浪漫櫻花》,你們也上來和我們一起跳吧!
B :老師們表演的怎么樣呀?(好)
A :剛才有一個小朋友告訴我,她想自己表演鋼琴。讓我們一起來欣賞李瑤宣、高芷涵帶來的鋼琴獨奏。
B:看了這么多的節(jié)目讓我們也來輕松一下。來玩一個《擊鼓傳球》的游戲。
規(guī)則:教師敲鼓,鼓聲停止后。拿球的小朋友來抽一個簽,根據(jù)上面內容表演。
B :沒有想到你們還會這么多的知識呢?真是不簡單呀?咦,為什么每個女孩子都帶一個皇冠呀?
A :這你都不知道,因為每個女孩子都希望自己是一個可愛、
時髦的芭比公主。為了能讓自己變成漂亮的芭比公主、
女孩子們還準備了一個好看的舞蹈呢。讓我們一起看看吧!
B :請欣賞女孩舞蹈《芭比公主》
A :各位王子們我們的公主跳的好不好呀。(好)那你們想不想和我們美麗、活潑的公主共同跳舞呀?(想)請你趕快找一個公主。舞會開始啦!(音樂歡樂頌)
B :爸爸媽媽們你們覺得我們的`小朋友棒不棒呀?(棒)孩子們都表演這么多的節(jié)目了,爸爸媽媽們是不是也應該來一個節(jié)目呀,孩子們你們想不想看呀?
A :既然孩子們這么想看,家長們趕快吧!
規(guī)則:家長自行分成3隊,每對8個人。倆倆一組猜詞語,一個人做動作,另一個猜。先完成的一組為勝利。
B :趕快給爸爸媽媽加油呀!
A :時間過得真快,我們的聯(lián)歡會馬上就要結束了。在新的一年里,爸爸媽媽對我們有很多的話呀說,讓我們來聽一聽!
B :謝謝爸爸媽媽對我們的關心和愛。你們是我的陽光,因為有了你們我才能在茁壯成長。
A :請欣賞歌曲《YOU are my sunshine》
B :爸爸媽媽也給我們準備了新年禮物,讓我們一起來看看吧!(家長在音樂中將自己準備的禮物送給孩子0
合:中一班元旦聯(lián)歡會到此結束,謝謝各位家長的參加。(音樂:恭喜恭喜 中國娃娃)
今天下午的座談會分為三項議程,第一項是我們兩家的部分調研骨干和我們分享調研寫作的寶貴經(jīng)驗 ;第二項議程是自由討論發(fā)言;第三項是請兩位研究室領導對我們年輕同志提出要求和希望。那么先開始第一項議程。首先有請我們的長。
謝謝長!長不但調研功底深厚,在平時辦案實踐中也給予我們很多啟發(fā)。下面有請姚處長發(fā)言。
謝謝姚處長,下面有請劉庭長。
劉庭長、劉博士非常無私地跟我們分享了寶貴的調研經(jīng)驗,真是受益匪淺。
下面有請馮檢, 感謝馮檢的精彩發(fā)言 下面有請江主任。
謝謝江主任,下面由《檢察園地》的責任編輯段主任發(fā)言。
謝謝老段。下面有請鄭審發(fā)言。
謝謝鄭審,最后有請孫檢同志發(fā)言。
感謝八位同志的精彩發(fā)言。下面進入第二項議程,是自由討論、自由發(fā)言階段,請大家就調研寫作中的心得和困惑,暢所欲言。
好,由于時間關系,我們今天的自由發(fā)言就到這里,等一會兒吃晚飯的時候,大家可以繼續(xù)進行深入交流。下面進入第三項議程,首先有請我們的王主任為我們介紹法院系統(tǒng)的調研經(jīng)驗。
謝謝王主任!王主任高屋建瓴,
最后有請我們的肖主任,為我們年輕干警在調研寫作上提出希望和要求。
甲:和風送暖燕剪柳,飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復蘇的季節(jié),變如花季中的我們,風華正茂,一切充滿了希望,一切都充滿了活力!下面請欣賞__為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》。
乙:人們常說:“笑一笑,十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法,到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽__為我們帶來的精彩辯論。
甲:舞蹈是八大藝術之一,是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運動表達藝術,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段。
乙:舞蹈可分為很多種,有拉丁舞,摩登舞,交誼舞,街舞,肚皮舞,芭蕾舞等等,下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈,有請__表演《有一個美麗的地方》。
甲:看過了傣族舞,我們再來看看具有異域風情的新疆舞,這些小姑娘們曾經(jīng)是天竺少女的表演者,請欣賞由__帶來的舞蹈《西域風情》。
乙:如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份,但網(wǎng)絡有利有弊,大家可別深陷其中成一個名副其實的“網(wǎng)蟲”。下面請看由__為我們帶來的小品《網(wǎng)蟲》。
甲:看過了精神爽朗的健身操,又看了優(yōu)美儒雅的民族舞,下面又到了大家喜歡的勁爆時間。
乙:現(xiàn)代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別,以合乎自然運動法則的舞蹈動作,自由抒發(fā)人的真實感情,下面請欣賞__的舞姿《Badromance》。
甲:看過了外國現(xiàn)代舞的模仿,再來看看咱們中國現(xiàn)代舞表演,另外一種表達自我,彰展青春的肢體語言,以催人奮進的形式來到我們面前。請看由__帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》。
乙:有這樣一句俗語廣為流傳,頭可斷,發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由__,__為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
甲:街舞,英文hip-pop,是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物,它的動作是由各種走、跑、跳組合而成,并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節(jié)的屈伸、轉動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由__為我們帶來的街舞《逆轉》。
乙:我們的工作最后都是為了更好的生活,現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式,是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便,也可能造成了煩惱。請看看那是什么?請欣賞由__帶來的小品。