在廣播“降調(diào)”時期，正是中國電視普及的時期，在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到主持稿，怎么寫開場白才能避免踩雷呢？ 那要怎么寫好主持稿呢？下面小編給大家?guī)黹_幕詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
杜：親愛的同學們
徐：敬愛的老師們
勤：尊敬的家長們
呂：各位來賓
陽：各位朋友
齊：大家上午好!
杜：今天我們齊聚錦小，將在這里參與并見證20__級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里，我們錦小畢業(yè)班的177名學子將帶著177個夢想啟航!
勤：啟航，總醞釀著點點的感傷;啟航，也意味著懷揣美好的期望。
徐：同學們，再看看我們腳下的土地，它還帶著我們兒時記憶的芬芳，那是老師牽著我們的手邁入學堂。
自：今天，我們長大了，即將離開我們朝夕相處六年的母校!我們將作為錦小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕?，去達成我們?nèi)松睦硐?
呂：讓我們最后一次齊唱那首熟悉的校歌《陽光之子》，在動人的旋律中走過我們六年的童年時光，走過那些充滿陽光的日子!全體起立!
(任老師準備)
陽：讓我們掌聲請出錦小的守護者，我們熱情溫暖的李彤校長為畢業(yè)班致辭!
(全體主持人下，請自、陽、徐三名主持人帶話筒走到班級邊上準備遞話筒)
呂：謝謝母校給予了我們這么多的關(guān)愛，作為畢業(yè)班，我們也用自己的微薄力量為母校送上了一份紀念禮物，我們購買了兩盆盆栽，愿母校年年長青!另外我們還分班制作了畢業(yè)紀念冊作為留念!下面有請各班代表上臺!(負責遞話筒)
(每班選出四個孩子捧畢業(yè)紀念冊上，每個人對母校說一句祝福的話)
杜：感謝同學們的深情厚誼，那么接下來，我想邀請康老師和同學們做一道算術(shù)題。(康自擬臺詞上)孩子們在下面心算，千萬別出聲給康老師提示!問：一年分兩個學期，六年多少學期?一個學期20周，六年共多少周?一周七天，那六年又是多少天呢?(有孩子們算出來沒?)一共1680天。如果你對這1680天感觸不深的話，看看你們身邊的老師，因為從青春到暮年，從青絲到白頭，她們的教學生涯只會有5個1680天。
勤：5個1680天，我也到了退休的年齡了。越是感嘆光陰的易逝，越會珍惜與同學們相處的每個時刻，這就是老師的心。面對你們的畢業(yè)，老師們有太多的滿足和幸福，但卻有著更多牽掛和擔憂。讓我們請出教師代表謝建萍老師，聽聽她講講老師們的話
(主持人下)
第二版塊：(師生互動篇)
(呂、自二人安排送花、送禮物的32名同學在過道上就位排好)
陽：謝老師，請留步!同學們，在今天這個畢業(yè)典禮上，我建議請出我們?nèi)w畢業(yè)班的老師們，我們給他們鞠個躬，大家說好不好?全體起立!讓我們用熱烈的掌聲請出20__級畢業(yè)班的全體老師們!
徐：我覺得啊，僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個特殊的日子里，我們四個班的同學們還特意為老師們準備了一束鮮花和一把小小的傘，愿我們的老師們健康快樂、充滿魅力地盛開在陽光下!讓我們請出同學代表贈送鮮花和禮物!
(贈花、送禮物，禮儀隊下)
(徐、陽在教師隊伍兩頭站好)
陽：向來都是老師站著給我們授課，今天我們第一次這樣平等地相互對視!全體立正!老師們，再給我們同學們說一句祝福的話吧!從我這邊為第一個，徐舒源那邊第二個，我們交替進行，好吧!
(其他主持人有引導性地在每個老師講完話后，熱烈鼓掌)
呂：全體立正!向老師敬禮!老師辛苦了!……禮畢!坐下!請老師回位就坐!
(徐、陽下，自上)
第三板塊(家長篇)
自：同學們，看看我們的身后，這一群默默支撐我們的人，他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮，就是我們的爸爸媽媽們，十二年的時光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經(jīng)年輕的臉龐。
呂：我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章，那棵無怨無悔付出，滿足了小男孩所有愿望的大樹，其實說的不是別人，那是深愛我們的爸爸媽媽!
自：下面我們有請20__級1班的張冬茗媽媽王亞梅阿姨代表全體的家長發(fā)言!掌聲有請!
(自、呂下)
(陽、呂、自三個學生主持人持話筒在各班同學所在的位置就位)
第四版塊(學生篇)
(任老師準備音樂)
杜：感謝王亞梅女士!其實錦小這么多年良好的口碑，一定要感謝的是各位家長的大力支持，正是因為有了你們這一波熱愛孩子、關(guān)心孩子的家長存在，才讓錦小的學子們那么健康快樂、出類拔萃。
勤：所以，親愛的孩子們，我們要學會把父母的愛存在心里，化在行動上，力所能及地幫助爸爸媽媽分擔一些家務，承擔一些責任!大家說，好不好啊?
杜：說得好!責任!人每成長一分，就多一分責任，對國有，對家亦有!下面請欣賞有畢業(yè)班學子帶來的歌曲表演《國家》
(任老師上，負責現(xiàn)場指揮)
(呂、陽、自三主持人持話筒到同學們就坐的區(qū)域準備遞話筒)
徐：這個時候，相信涌動在我們同學心里的情感是復雜的!我想此時此刻同學們一定有很多的話要講，這個時候讓我們把這寶貴的發(fā)言機會交給我們在座的同學，你們就近位置上有我們的主持人，你們可以說出自己對未來的期望，也可以對老師和家長說點什么!我們只能邀請3-5個同學簡短發(fā)言，請把握時機，機會有限，發(fā)言的時候請介紹下自己的姓名!
(陽找到二班潘宇欣)
陽：我身邊有這樣一位同學，據(jù)說為了這個畢業(yè)典禮，她已經(jīng)準備了很多天了!下面讓我們用熱烈的掌聲請出六二班的潘宇欣同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言!
(自、呂邀請《我們上路了》詩歌領(lǐng)誦的同學上臺就位)
(詩歌朗誦)
(六位主持人上場)
勤：上路是作別昨日，在回首中道聲珍重!
杜：上路是新的開拔，在憧憬中說聲加油!
徐：上路是悄悄的成長，帶著些懵懂和無措!
呂：上路是必經(jīng)的歷程，注定的力量和責任!
陽：上路需要目標，更需要持之以恒的努力!
自：上路需要信心，更需要百折不撓的勇氣!
杜勤： 今天你們上路了，祝愿你們昂揚向上、展翅飛翔!
(與師同時，其他四名主持人)今天我們上路了，祝愿我們昂揚向上、展翅飛翔!
勤：下面請2、3、4班的同學和家長按順序退場，請各班同學穿好畢業(yè)禮物，按照學號排好隊伍在操場候場!請一班家長迅速幫孩子整理畢業(yè)禮按照學號在左手邊巷道上排好，請一班任課老師在主席臺就位，請李彤、張勁校長親自為孩子頒發(fā)畢業(yè)證書!陽、自兩位主持人引導一班同學們領(lǐng)取畢業(yè)證并從右側(cè)巷道離開階梯教室!
(科任老師上)
(頒發(fā)畢業(yè)證，離開!)
(呂、自引導2班同學進入階梯教室并離開)
(呂、徐引導3班同學進入階梯教室并離開)
(徐、陽引導4班同學進入階梯教室并離開)
【進場音樂】《一人一夢》
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，可敬的爸爸媽媽
女：親愛的同學們
合：大家上午好!
甲乙：七月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅
丙丁：七月的今天放飛著每個學子的理想和希望
甲：相遇相識相知，由此展開了初中三年的徐徐長卷，
由此今日我們集結(jié)在了這里。
乙：三年前的盛夏，
我們在這里相遇，
揭開青春嶄新的篇章。
丙：三年后的今天，
我們在這里相聚。
既有收獲的喜悅，
更有離別的留戀。
?。嚎晌覀儾荒芤虼送Ａ簟?/p>
今天讓我們背起行囊，向未來啟航。
甲乙：歲月帶走了時間，卻帶不走美好的回憶。
丙?。夯ㄩ_的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。
下面我宣布：__省實驗學校合作校屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
甲：今天參加畢業(yè)典禮的有校全體領(lǐng)導、
還有初中家長委員會成員。
讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈地歡迎。
乙：時鐘滴答，當初的孩童已是花季少年，
驕傲的青春年華，是希望更是力量，
讓我們舞動起來吧!【音樂起】 《舞動青春》【音樂】
歌曲：《年輪》【音樂】
甲：謝謝，【王】帶來的歌曲《年輪》
歲月輪轉(zhuǎn)，我們一起走過的日子，那樣的刻骨銘心
乙：還未來得及擁抱，還沒來得及回味
甲：轉(zhuǎn)身我們將走進成長的另一個拐角
乙：我們不禁感慨滿懷：時間都去哪了
甲：請看大屏【視頻播放《時光中的我們》】
甲：回憶的點點滴滴都是愛，
我們的身影印在校園的每個角落;
校園，我們夢想開始的地方，
任憑時光流轉(zhuǎn)，快樂始終在這里。
金色年華如向日葵一般閃亮，
請記住我們《向日葵的約定》請欣賞
帶來的歌曲《向日葵的約定》【音樂】
丙：成長路上有這樣一個人，給了我生命，
給了我依靠，教會我擔當，
教會我生活，這個人就是父親。
父愛如山，是我們堅強的后盾;
父愛無言，是我們力量的源泉。
請欣賞劉、王帶來的歌曲《父親》【音樂】
?。焊枨钊顺磷恚殴~更是迷人，請欣賞古箏表演《漁舟唱晚》【音樂】
甲：愛是人類永恒的主題，有一種愛，不需計較
乙：有一種愛，無私博大，如影隨形;
丙：他教我說話，扶我走路，
?。核麨槲铱捱^、笑過。始終相伴。
他就是我們的父母。
丙：記憶如水，雖是淡淡流過，
卻將最溫柔的一絲永遠珍藏我們的心中。
?。和氯顼L，雖是輕輕拂過，
卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底。
丙：風車在四季輪回的歌里，它天天的流轉(zhuǎn)。
繽紛的書簽里，我們年年成長
?。簳r光如流水一般匆匆走過，
留下那些回憶，停留在那片沙灘上.
甲：接下來有請的媽媽為我們演唱歌曲
《外婆的澎湖灣》【音樂】【家庭照片】
甲：謝謝媽媽!同學們：還記得么，
我們有說不完的話題，有翻不完的筆記;
你送的相片我會好好藏在抽屜;還記得么，
球場邊的約定和梧桐樹下的私語，
那屬于我們的回憶。
乙：三年來，我們彼此陪伴了五千多堂課，
你陪我度過了青春最美好的年華。
不管過去多久，
這個夏天永遠定格在我的記憶深處，
這個夏天的味道是記憶的芬芳。
有請同學精彩出演《夏天的味道》【音樂】
甲：那些青蔥歲月，我們開拓、進取、向上、創(chuàng)新;
乙：那些奮斗時光，我們奮斗、拼搏、樂觀、堅強。
甲：從百日誓師開始，
九年組的師生為同一個目標團結(jié)在一起
乙：那一張張題紙堆疊起百日的天空，
黑板上粉筆書寫下熟悉又陌生的詩句;
丙：從第一次模考開始，
考場里充斥著我們的悲傷與喜悅
?。何覀儚奈匆货瓴徽?，從未驕傲自滿，
因為我們相信奮斗的力量。
丙：三年的辛苦耕耘，
我們收獲了友誼，懂得了感恩
?。航裉欤覀冇米约旱呐?，
圓滿地完成了初中的學業(yè)，我們畢業(yè)了!
?。河姓埦拍暌话嗬頮_老師宣讀畢業(yè)生名單?！究铡?/p>
?。河姓埦拍甓嚓恄_老師宣讀畢業(yè)生名單?！究铡?/p>
丁：有請九年三班溫__老師宣讀畢業(yè)生名單。【空】
【音樂】學生五個人一組到臺上領(lǐng)取畢業(yè)證書，
【老師一邊讀，學生一邊上臺?！?/p>
丁：有請馮校長 郭校長為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：此情此景，我們感動、我們傷悲;
我們一往無前，我們不舍留戀;
乙：此時此刻，有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校，
想對朝夕相處的老師表達。
甲：感謝老師 感恩老師
老師請接受我們的一片心意?！疽魳?感謝你)】(有請學生代表、家長代表上臺)
乙：深深地一躬，此生難忘;深深地一躬，一生感激;
甲：深情地相擁，無需言語;深情地相擁，一世感恩。
感謝您的付出，感激您的關(guān)懷，
感恩您的陪伴，我們永遠會記得。
乙：同學們，我們即將迎來新的挑戰(zhàn)，開啟新的旅途，
臨行前，讓我們最后再靜心聆聽我們的領(lǐng)航人
----馮校長的寄語!
【校長寄語】
甲：謝謝馮校長的鼓勵和囑托!
當初，我們帶著懵懂來到了實驗園。
乙：今天，我們將帶著豐收的果實離開實驗園。
丙：這里，我們有過開心也有過憤怒，
這里，我們有過歡樂也有過淚水;
?。哼@里，我們互相扶攜，
共同走過了說長不長說短不短的三年.....
甲：感謝有您相伴!感謝有您同行!
乙：老師們謝謝你們的循循善誘，
謝謝你們的包容和諒解!
丙：親愛的老師，請您為我們再上一課!
?。河H愛的老師，請您為我們導航!
【音樂】老師們走上臺《放心去飛》尾聲時學生上臺獻花。
甲：有一種淚水是為了明日的歡笑
乙：有一種分別是為了明日的美好
丙：有一種再見是為了明日的相見
?。含F(xiàn)在，讓我們一起向母校告別，一起高喊：
合：我們畢業(yè)了!再見---母校!再見---親愛的老師!
丙：讓我們懷著一顆感恩的心，帶著對未來的憧憬，
張開理想的風帆，從這里出發(fā)!
合：揚帆起航!【音樂】《放心去飛》
甲：我宣布：__省實驗學校分校年畢業(yè)典禮到此結(jié)束
節(jié)目一：
甲：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”昭示著我們奮斗的青春。我們的青春像曼妙的舞蹈因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。
乙：屬于我們的青春像靈動的舞姿，激情地躍動。激情洋溢的街舞亦將我們的青春活力展現(xiàn)地淋漓盡致。
甲乙合：首先請欣賞精彩的舞蹈《FIGHTING》和街舞《重拍》 節(jié)目二：
丙：哇，好像每根神經(jīng)的律動都被精彩的舞蹈牽動著耶!哇~節(jié)目開始就讓人耳目一新耶!讓人家好好期待耶!
?。何刮刮梗艺f你這是怎么了，好端端的人怎么就不能好好說話呢?
丙：人家怎么就不好好說話了耶?要不?你給大伙展示一下如何好好說話耶?
丁：這…要本人展現(xiàn)…有稍微那么一定點難度，那么就請大家欣賞小品《好好說話》。
節(jié)目三：
甲(揮動著扇子，扭著扇子舞上場)
乙：額…我說你這是干嘛呢?
甲：長這么大一眼睛都看不出來嗎?我啊，是在表演扇子舞，怎么樣，有沒有精彩絕倫，美輪美奐的感覺。
乙：就你這竦樣，還好意思說呢，我讓你感受一下什么才是真正
的精彩絕倫，美輪美奐，下面請大家欣賞扇子舞《茉莉花》 節(jié)目四：
丙：優(yōu)雅與柔美并重，青春與動感并行，感謝她們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荩屛覀儼炎顭崃业恼坡曀徒o她們!
?。焊兄x他們?yōu)槲覀儙砭实拈_始，下面我們要送給大家一首歌曲串燒，要不大家都猜一猜有什么歌?
丙：要猜?我也來試試。
丁：在串燒里有歡快的，青春的，憂傷的，悲情的… 丙：(打斷)好了好了，你全說了，這下怎么猜啊?
?。耗恰€是讓我來揭開謎底，下面請大家欣賞歌曲串燒——《筆記》《小情歌》《那些花兒》《等不到的愛》
節(jié)目五：
甲：你知道什么叫雙簧嗎?
乙：雙簧?我當然知道啦，不就是兩根彈簧在一塊嗎?
甲：唉，這所謂雙簧呢，就是一個人在前面演，一個人在后面說，表演得就像一個人似的。
乙：那一定有趣的很。
甲：那當然，接下來有請X同學為我們幽默奉獻。 節(jié)目六：
(男女兩主持人相隔一定距離)
丙：你說你好端端地走那么遠干什么啊?
?。簩α?，你覺得我倆現(xiàn)在的距離有30米這么遠嗎?
丙：想知道還不簡單，下面有請大家欣賞管科系情景劇《30米的距離有多遠》
節(jié)目七：
甲：唱起“彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，彩云之南歸去的地方” 乙：這唱的不就是“彩云之南”嗎?大家說唱得好不好啊?大家說唱的夠不夠啊?要不要再跳一個?
甲：“好了，好了，說唱兩句我還是可以的，跳舞我就不獻丑了，但是大家也是有眼福的，下面請欣賞我們?yōu)榇蠹覝蕚涞奈璧浮恫试浦稀贰?/p>
節(jié)目八：
丙：又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
丁：也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。 丙：在這離別的時刻，我們是多想再聽聽您熟悉的聲音，下面我們就用熱烈的掌聲有請X老師為我們演唱歌曲。 節(jié)目九：
甲：老師，您親切、美好的歌聲，我們將牢記，愿這歌聲能陪伴我們走過這屬于我們的青春。
乙：下面這個節(jié)目，跟你有關(guān)。
甲：跟我有關(guān)，難道是有人特意為我表演的?
乙：想哪去了?還跟我有關(guān)，跟大家有關(guān)。
甲：賣什么關(guān)子呀，你快告訴大家，到底是什么節(jié)目。 乙：那就讓我們一起欣賞小品《與青春有關(guān)的日子》。
節(jié)目十：
丙：當年我們懷著彩色的夢想，緣分將我們從祖國的大江南北，四面八方指引到了這里，河南工程學院。
?。阂舱驗槿绱耍覀兂休d了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼，藏匿了太多的故事和細節(jié)。
丙丁合：下面有請藝術(shù)系給我們帶來歌曲串燒《祝?！?，《萍聚》 節(jié)目十一：
甲：精彩萬分，高潮迭起的節(jié)目讓各位帥哥美女們也按捺不住了。 乙：同學們，那讓我們給這些帥哥美女們一個機會，讓他們給我們表演一場模特秀好不好啊?現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位帥哥美女們上場。
節(jié)目十二:
甲：親愛的同學們，即使明天就將各奔天涯，但請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是人生的一個新起點。
乙：今晚我們相聚的美好時光，即將結(jié)束，在這彈指悄然而過的一瞬，讓我們銘記那種對眸微笑的快樂。
丙：請記著學院的溫存，懷著對青春的憧憬，一路順風，讓我們踏著堅定的步履，迎接一個又一個挑戰(zhàn)。
丁：下面有請所有選手們?yōu)槲覀兂鲎詈蟮墓?jié)目《一路順風》。
男：尊敬的各位企業(yè)家、各位來賓，
女：親愛的朋友們，大家
合：晚上好!
女：我是周x。很高興的向大家介紹今晚與我一起主持畢業(yè)典禮的是領(lǐng)新家具有限公司總經(jīng)理羅x先生。
男：美麗的周x小姐是紅點家具有限公司的首席設計師。
女：在這里我代表天駒班全體同學對大家在百忙中來參加我們的畢業(yè)典禮表示衷心地感謝!
男：我謹代表__企業(yè)教練文化傳播有限公司，__企業(yè)教練型領(lǐng)導技術(shù)第17期實踐課天駒班對大家的到來表示熱烈的歡迎。歡迎你們!
合：我們衷心祝愿：各位來賓各位朋友萬事如意，幸福美滿!
男：帶著豐收的憧憬，迎著十月的陽光;
女：帶著畢業(yè)的豪情，懷著幸福的渴望;
男：燦爛的笑容和青春的花朵一起綻放;
女：嘹亮的歌聲同歡慶的音樂一起唱響。
男：歡慶的歌聲高吭嘹亮，唱出激情，唱出豪邁;
女：喜慶的音樂捷報頻傳，傳遞友情，傳送美好。
男：我們在舞臺相聚，意氣風發(fā)，豪情滿懷，
女：我們從青春中走來，踏著青春的腳步，我們走向春天走向未來!
男：因為一個美麗的事業(yè)，一個朝陽的事業(yè)，一群可愛的人，一個共同的愿望，我們相聚在這里。
女：相聚帶給我們快樂與幸福。
男：相聚帶給我們愿景與向往。
女：相聚帶給我們成長與希望。
男：相聚帶給我們美麗與財富，更是碩果累累的收獲。
女：今天是我們與快樂相約的日子。
合：伸出你們的雙手，釋放你們的激情。讓我們一起快樂的度過一個難忘的夜晚。
女：__公司簡介 文化傳播有限公司是中國企業(yè)教練實戰(zhàn)的教育基地，隸屬于香港國際企業(yè)教練集團，由在企業(yè)教練領(lǐng)域有著深厚功底的實戰(zhàn)派總裁教練陶柏余先生創(chuàng)辦，立志打造中國企業(yè)教練服務第一品牌和中國最大的企業(yè)教練培育基地。一經(jīng)成立就秉承“用教練智慧推動民族企業(yè)的發(fā)展，讓民族企業(yè)成為世界的脊梁”的使命為己任。學員遍布全國，東至上海、南至云南邊陲、北至牡丹江、西至xq;已有超過10000家企業(yè)參加并植入企業(yè)教練文化，累計培訓學員上百萬人次，直接或間接為社會創(chuàng)造近千億的價值。企業(yè)教練型領(lǐng)導課程被參加過該課程的學員譽為“最值得投資的課程”和“最能幫助企業(yè)賺錢的課程”;__公司被學員譽為“最值得信賴”的企業(yè)教練專業(yè)訓練機構(gòu)。
男：我們在跟進教練高度重視和關(guān)心支持下，在總教練的高度關(guān)注下，我們天駒班全體教練經(jīng)歷時三個月緊張而充實的集中訓練，做案例、參加案例研討會，今天就要結(jié)業(yè)了。三個月開展實戰(zhàn)演練講座三場，安例研討會活動11次，實踐課日程短、內(nèi)容多、要求高，致力于開發(fā)大家的潛力、培養(yǎng)大家的實戰(zhàn)能力，提高業(yè)績，達成實踐目標計劃。從學習過程和運用能力，圓滿達到了預期效果。
為了及時總結(jié)經(jīng)驗成果，引導大家進一步明確學習目的和發(fā)展方向，今天，我們在這里舉辦結(jié)業(yè)典禮。
今天的結(jié)業(yè)典禮的主要有八項議程：(150分鐘)
第一項議程：《天駒班風采展示》班級成果匯報;(10分鐘)
第二項議程：《陶教練揭曉冠、亞、季軍》冠亞季軍獲獎感言;(30分鐘)
第三項議程：《績效冠軍分享》;(10分鐘)
第四項：《學員代表分享班級成長》播放成長紀錄片(20分鐘)
第五項：《綜合考評冠軍1人和個人成長分享1人》，引出感謝教練(20分鐘)
第六項：《感謝教練》教練寄語(10分鐘)
周x：三個月來，教練智慧教會我們：第一，對待學習，要有上進心。第二，對待事業(yè)，要有責任心。第三、對待進步，還要有平常心。
羅x：周x，可不可以給大家說說上進心、責任心，平常心具體是什么呢?
周x：當然可以!我是說，現(xiàn)代社會是一個日新月異的社會，停止學習，就是停止進步;要想與時俱進，就必須不斷學習，要樹立終身學習的意識?，F(xiàn)代社會又是一個知識更新極快的社會，信息量十分龐大。學習必須處理好“專”與“博”的關(guān)系，把握好學習的方向和內(nèi)容。因此，我們必須結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和需要，結(jié)合企業(yè)實際經(jīng)營，既堅持學習，又堅持有選擇的學習，提高學習成效，達到勤學善思、學以致用。課堂讓我們在短暫的時間內(nèi)拿工具和方法，讓我們經(jīng)營運用自如，業(yè)績倍增，這個課程好不好?
羅x：那你是說要繼續(xù)進步，那我來說責任心，進一步解放思想，搶抓機遇，掀起新一輪進步發(fā)展。我們立志謀大局、做大事、成大業(yè)。既要有雄心壯志，又要腳踏實地，堅持理論聯(lián)系實際，在工作實踐中磨練自己，不斷增強責任心，增強教練技術(shù)的運用。對待進步要有什么樣的平常心呢?
周x：對待進步我們要淡泊明志、高瞻遠矚?！捌髽I(yè)和生命愿景給我們以無窮的力量”，我們心系大業(yè)、互相支持、共謀發(fā)展!
羅x：教練朋友們?nèi)齻€月人生旅途中短暫的一段時光，實踐經(jīng)營要走的路還很漫長。大家在今后工作中，不斷突破自己，提升自己，增強“教練能力”，做好支持他人，成長自己，成就他人，成就自己，成為現(xiàn)代企業(yè)新長征的中流砥柱。
第七項：《頒發(fā)畢業(yè)證，教練宣言》(可邀請在場的教練)(15分鐘)
先請教練學員上臺領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書，大家歡迎!
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
男：熟悉的旋律，演繹時代的華章，回蕩情懷不改的真切
恭喜我們天駒班全體同學，同時感謝我們的頒獎嘉賓!
第八項：《總教練作重要講話》再一次接受總教練智慧的洗禮》(35分鐘)
女：接下來進行重要的議程：我們要請出我們的總教練為我們開啟珍貴智慧
亞洲的首富李家誠先生曾經(jīng)說過：“經(jīng)驗是負債，學習是資產(chǎn)，過去成功的經(jīng)驗很可能就是今天失敗的教訓”。在坐的朋友們，相信你們在平時的日常生活和工作當中都是非常的忙碌，而今天各位犧牲寶貴的時間和精力來到我們畢業(yè)典禮會場，見證我們的成長，也是希望學有所獲，物超所值大家同意嗎?所以為了讓我們得到良好的學習效果，學習的環(huán)境對我們重要還是非常重要?大家都說非常重要，所以請在坐的各位配合下：
(1)把我們心愛的手機拿出來調(diào)到關(guān)閉或者是靜音狀態(tài)! (我們知道有的老總平時手機一響，也許是黃金萬兩，而今天你的手機一響可能就會驚動全場哦;)
(2)請各位在總教練講課其間不要來回的走動或是開小會;以免影響到我們旁邊朋友的學習，好，以上兩點可以配合嗎，可以的話我們用掌聲通過!
講師的塑造：
男：總裁教練：陶柏余先生簡介—— 總裁教練陶柏余：中國企業(yè)總裁教練第一人。職業(yè)教育十幾年，現(xiàn)任：香港國際企業(yè)教練集團首席教練，香港國際企業(yè)教練學院副院長。 在中國—— 他第一個推出“職業(yè)化培訓課題”的教練，被稱為“中國職業(yè)化培訓第一人” 他第一個推出“教練型領(lǐng)導課題”的教練，被稱為“中國教練型領(lǐng)導培育第一人” 他說：只有把下屬培養(yǎng)成冠軍，領(lǐng)導才能成為總冠軍!領(lǐng)導是教練，把下屬訓練成戰(zhàn)士，企業(yè)才能占領(lǐng)市場!做培訓不是錦上添花，而要能起死回生!!
男：我們最熱烈的掌聲來有請我們的總教練陶柏余先生。掌聲有請!陶教練。
女：我們的畢業(yè)典禮就要結(jié)束了!
合：告別今天，奮蹄揚鞭普寫青春之歌 拼搏進取學習教練技術(shù)，展望明天，我們將用企業(yè)領(lǐng)導型教練技術(shù)塑造更加壯美的詩篇!
男：我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
女：祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛
男：祝愿我們的企業(yè)更加成功輝煌
女：祝愿我們的朋友工作順利，家庭幸福!
男：祝愿我們的同學繼續(xù)進步，再創(chuàng)佳績。
女：朋友們、同學們，新的征程上，讓我們
齊：攜手同行，跨越未來!
女：各位來賓
男：親愛的朋友們
最后，祝愿全體教練在以后的工作中繼往開來，開拓創(chuàng)新，成就大業(yè)!
現(xiàn)在我宣布，香港__企業(yè)教練型領(lǐng)導技術(shù)17期實踐課天駒班結(jié)業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝大家
A：陳x B：范x C：鄧x
A：敬愛的園長、親愛的老師
B：親愛的爸爸、媽媽
C：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
齊：可愛的弟弟、妹妹下午好
A：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與老師們依依不舍的離別之情。
B：今天，是我們最難忘的日子——我們長大了，即將成為小學生，我們的心中是多么自豪啊。
C：我們不會忘記在橋福東升幼兒園游戲、生活、學習的情景
A：我們不會忘記橋福東升幼兒園的園長、老師、阿姨們的親切笑容
B：在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲——老師們，你們辛苦了
C：謝謝園長和老師們?yōu)槲覀冑M盡了心血。
A：謝謝爸爸媽媽為我們操盡了辛勞
B：我們將帶著你們的關(guān)心和愛護，帶著你們的期望和教導去學習新的本領(lǐng)。
合：橋福東升幼兒園“散放快樂笑聲，承載感恩之心”大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
1
C：貝貝，你知道什么是感恩嗎?
A：我當然知道，感恩是一種美德，感恩是一種生活，我們要時時刻刻懷著感恩的心
B：我們要感恩身邊的人，感恩我們生活的大自然
C：親愛的小朋友們，在這離別的日子里，讓我們滿懷感恩的心，欣賞大班小朋友的手語《感恩的心》
2
A：中國被譽為“禮儀之邦”，身為中國人的我們怎能不懂禮儀
B：幼兒園四年，老師的培養(yǎng)使我們從無知小孩變成了講文明懂禮貌的好孩子
C：今天，就讓我們一起來感受“禮”的美好吧
A：請欣賞大班手語表演《禮》
3
B：非常感謝大班小朋友為我們帶來這么精彩的表演，下面請以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的園長，為我們獻上美好的祝福
4
C：感謝園長送給我們的祝福。大班的小朋友即將成為小學生，開始一段新的人生旅程
A：我們小小班的小朋友也即將開始3年的幼兒園生活，在這新的起點上，大家一起來為她們加油吧
B：請欣賞小小班舞蹈《加油，小寶貝》
5
C：感謝小小班弟弟妹妹的精彩表演
A：有了你們的加油和鼓勵
C：我們會更有勇氣去面對美好的未來
A：請欣賞大班舞蹈《未來與希望》
6：
B：我們是父母的心肝寶貝，我們即將要開始一段新的生活了，爸爸媽媽，你們一定有千言萬語要對我們說了
C：下面有請思涵媽媽來為我們的畢業(yè)生獻上最好的祝福
7:
A：非常感謝阿姨為我們送上這美好的祝福
B：下面請欣賞小班的誦讀表演《三字經(jīng)》
8
C：(拍手)小班的弟弟的妹妹真棒，我要為你們再次鼓掌
B：別激動，好戲還在后頭呢!你看，中班的弟弟妹妹快等不及了。
C：好吧!那我們就趕緊請中班的弟弟妹妹為我們掀起一陣“動感熱潮”吧
B：請欣賞中班舞蹈《動感熱潮》
9
A：這一陣“動感熱潮”太厲害了，我差點也跟著舞動起來了
C：太感謝中班的弟弟、妹妹了
A：聽了園長、阿姨送給我們的祝福后，大班的小朋友說，他們有很多話想要對我們說呢!聽。。。。。
C：下面請大班幼兒代表來說出他的畢業(yè)感言，有請黎哲瑋小朋友。
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B：黎哲瑋小朋友的感言說得太好了，把我們的心聲都說出來了。我們再次把熱烈的掌聲送給他。下面有請園長為我們的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證
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A：嘩，我們畢業(yè)啦!!!爸爸媽媽，你們?yōu)槲覀兏械阶院腊?
B：下面，請以熱烈的掌聲請出大班小朋友為我們獻上舞蹈《爸爸媽媽》
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C：謝謝你們的表演，下面請欣賞小班舞蹈《小精靈》
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A：“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏”老師，您把您的花樣年華都奉獻給我們
B：但是，在我們心中，您就永遠是那一朵美麗的茉莉花，永遠的芬芳美麗
C：請欣賞教師舞蹈《茉莉花》
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A：中班小朋友知道大班哥哥姐姐們要畢業(yè)了，她們有話想和哥哥姐姐說，下面請以熱烈的掌聲有請中班的幼兒代表王子怡小朋友
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B：謝謝王子怡小朋友的發(fā)言
C：今天“畢業(yè)典禮”的主角是小朋友
B：在這離別的時刻，小朋友還當起了小廚師為大家準備了豐盛的畢業(yè)大餐!
C：請欣賞大班舞蹈《今天我請客》
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A：感謝大班小朋友的精彩表演
C:《笠翁對韻》是國學經(jīng)典，是本學期的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，分為上、下兩卷，每卷各15節(jié)，因時間關(guān)系，只展示其中一小部分，希望各位欣賞
A：請以熱烈的掌聲歡迎我們中班弟弟妹妹為我們誦讀《笠翁對韻》之卷一“一東”
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B：謝謝中班小朋友的精彩表演，我們再次為她們送上熱烈的掌聲
C：濤瑞，你看一下(指了指臺下)，今天來了好多的觀眾來看我們的畢業(yè)典禮哦
B：是啊，看來我們的魅力真的太大了
C：你的魅力能比過他們嗎?
B：請欣賞大班舞蹈《魅力四射》
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A：謝謝你們的精彩表演
B：快樂的時光總是過得很快
C：我們也即將畢業(yè)，要跟幼兒園再見了
A：在這里，我認識了許許多多的朋友
B：但愿我們的明天會更好
C：請欣賞最后一個節(jié)目，大班歌曲串燒
結(jié)束
A：精彩的節(jié)目讓我們意猶未盡，可離別的帷幕終究得拉下
B：親愛的老師，我們會永遠記得你們的
C：親愛的伙伴們，我們會常常想起你的
合：20x年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，希望我們以后能“散放快樂笑聲，承載感恩之心”去迎接美好的未來，祝愿各位身體健康，天天快樂，明天會更好。