清明期間正是春風(fēng)得意、春意盎然的時(shí)節(jié)，現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，作為活動(dòng)主持人的你，覺(jué)得主持稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
男：敬愛(ài)的老師：
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：下午好。
男：陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
女：花兒盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
合：在這生機(jī)勃勃的春天里，我們迎來(lái)了清明節(jié)。
男：說(shuō)到清明節(jié)，就會(huì)想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們幸福生活的革命先烈們。 女：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。 男：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們。
女：同學(xué)們，我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡?
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以我們的健康成長(zhǎng)、幸福生活來(lái)告慰英魂。
女：對(duì)我們說(shuō)過(guò)：少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，要勇于擔(dān)當(dāng)，奮力開(kāi)拓。
男：“少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！?/p>
女：同學(xué)們，開(kāi)始我們的心靈旅程，把握理想的風(fēng)帆，背起信念的行囊，揚(yáng)帆起航。 男：我宣布，成吉思汗鎮(zhèn)中學(xué)清明節(jié)演講比賽正式開(kāi)始。
女：本次比賽12位評(píng)委，選手成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，平均分為最后得分。
女：本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服飾得體，舉止大方，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正10分;次之為8分，最低6分。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮30;較規(guī)范27分;不夠規(guī)范24分，最低不能低于20分。
3、參賽作品主題積極健康、不空洞、語(yǔ)言文字表達(dá)準(zhǔn)確，不脫離主題20分。次之為18分，最低16分。
4、聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)自然，能與觀眾產(chǎn)生共鳴20分;次之18分;最低16分。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。10分。
6、能脫稿且流暢10分;比較流暢8分;不熟練6分;最低不少于5分。 串詞：
第一個(gè)節(jié)目：春、是小荷才露尖尖角
春、是一只紅杏出墻來(lái)。
草原的春色應(yīng)用詩(shī)名去描繪、
而蒙古族是能歌善舞的民族。
下面請(qǐng)欣賞蒙古族舞蹈筷子舞《春到草原》，表演者:李娟，王孝月，岳海英老師以及舞蹈隊(duì)學(xué)生等。
1、八年三班串詞：革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)，請(qǐng)欣賞八年三班賈雨晴、李欣雨同學(xué)帶來(lái)的《緬懷革命先烈>〉
2、清明的到來(lái)，似乎總是伴隨著蒙蒙細(xì)雨，人們的心境也會(huì)在這煙雨朦朧中默默沉寂.沉寂在這積淀的哀思與追念之中!下面有請(qǐng)欣賞來(lái)自八年四班的楊文德為我們演講‘清明祭先烈’
3、憶往昔，先烈們拋頭顱，灑熱血?？唇癯?，少年兒童昂揚(yáng)奮發(fā)，在明媚的春光里再次唱響，緬懷先烈的贊歌。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自八年五班王亞寧同學(xué)為我們演講《緬懷革命先烈》
4、前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?請(qǐng)欣賞八年四班金悅同學(xué)的演講《緬懷革命先烈’》。
5、又是一年清明節(jié)，你可曾將逝去的英雄記起，或是將屈辱的歷史忘記?在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈!請(qǐng)欣賞八年一班趙欣、李躍同學(xué)的演講《緬懷先烈，展望未來(lái)》
6、我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。我們要永遠(yuǎn)緬懷、感恩他們。今天，就讓我們沿著歷史的足跡，踏著前人開(kāi)創(chuàng)的道路。下面有請(qǐng)欣賞來(lái)自八年五班的徐敏同學(xué)為我們演講《緬懷革命先烈’》
7、 我們美麗，富饒的祖國(guó)，經(jīng)歷過(guò)許多的災(zāi)難，使我們的祖國(guó)母親飽受折磨。在這段艱苦的歲月中，涌出了無(wú)數(shù)讓我們引以為傲的革命先烈。請(qǐng)欣賞八年二班蔡慶寶同學(xué)為我們帶來(lái)的【緬懷先烈、珍惜現(xiàn)在、展望未來(lái)】
8、您燭似柴，無(wú)聲無(wú)息燃燒，無(wú)私無(wú)畏奉獻(xiàn)，直至生命盡頭……那溫暖柔和的燭光泛著您偉大的愛(ài)!請(qǐng)欣賞七年二班張晴雯與方陽(yáng)陽(yáng)帶來(lái)的《燭光泛師恩》。
9、老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。謝謝您,我的老師.下面請(qǐng)聽(tīng)七年一班張悅帶來(lái)的《 不滅的紅燭，心中的燈》
10、您的給予,我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完,讓我們深深地向您鞠一躬、真摯的問(wèn)候一聲：感謝你,我的老師.下面請(qǐng)欣賞7、4班 劉薇、唐瑞演講《感恩老師》
11、A有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德;
B有一種人生最為美麗，那就是老師;
A有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;
B有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。
請(qǐng)欣賞七年三班張賀帶來(lái)的《我的好老師》
12、老師.您是美麗的耕耘者.美的傳播者.是您用美的陽(yáng)光普照.用美的雨露滋潤(rùn).我們的心田才能綠草如茵.繁花似錦。下面請(qǐng)欣賞七年一班王美娟的演講《照亮生命的那縷陽(yáng)光》
13、 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)籍讓人類進(jìn)步，讓精神豐滿，讓夢(mèng)想起航，請(qǐng)欣賞九年四班劉娜的演講《愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀》
14、書(shū)是良師，引領(lǐng)我們掌握知識(shí)，讓我們開(kāi)闊視野，明白事理，學(xué)做真人!書(shū)是益友，幫助我們答疑、解難，了解生活。一本薄書(shū)也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)做是一種享受，細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣。
請(qǐng)欣賞九年三班丁蕊同學(xué)帶來(lái)的《品味書(shū)香》
15、甲：閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書(shū)為的是讓我們之時(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們生活更精彩! 乙·：下面請(qǐng)欣賞九年二班周陽(yáng)帶來(lái)的《讀書(shū)與生活》
16、每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的事情，而她最愛(ài)的事便是看一本好書(shū)，也因此改變了他的命運(yùn)。請(qǐng)欣賞九年一班畢雨欣的演講《閱讀的力量》。
17、甲：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮。
乙：以書(shū)相知，是前進(jìn)是的方向。甲：讀書(shū)是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香。
乙：讀書(shū)是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚，享受歷練的深邃。
甲：請(qǐng)讓我們不斷讀書(shū)，積累知識(shí)，讓書(shū)香四溢。
乙：下面請(qǐng)欣賞由九年二班潘匯帶來(lái)的《用大腦收藏書(shū)籍》
18、今天我們?cè)谶@里回望歷史，暢談未來(lái)?？粗孟攘业孽r血染紅的旗幟，飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天，我心潮澎湃。我想大聲的告訴所有人：我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!下面請(qǐng)欣賞于宏富老師和姜賽男老師的演講《我驕傲，我是中國(guó)人!》
19、每讀一本書(shū)，就像遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語(yǔ)。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份求知的心境。有時(shí)，書(shū)又是益友，聽(tīng)著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓?jìng)髡f(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。所以說(shuō)，書(shū)是我們的良師益友。下面請(qǐng)欣賞七年二班齊澤粼與母親誦讀《閱讀是一盞燈》
20、期待同學(xué)們，書(shū)山登攀求知苦，學(xué)海遨游做好人。
期待老師，春播桃李三干圃，秋來(lái)碩果滿中華。
期待我們美麗的校園，永遠(yuǎn)是我們的最愛(ài)，是我們放飛夢(mèng)想的搖籃。請(qǐng)欣賞蔡中慧老師和蔡慶寶同學(xué)配樂(lè)師生朗誦《期待》
21、很多成功人士的健康成長(zhǎng)都他們的母親分不開(kāi)。母親是他們內(nèi)心永恒的精神支柱。他們強(qiáng)烈的自信心更多地來(lái)自于母親堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。當(dāng)他們遇到挫折時(shí)，母親作為生命源，是最先被想到和最可依賴的。母親是兒子成長(zhǎng)的搖籃，決定著兒子的未來(lái)。一起來(lái)欣賞劉宇軒母子朗誦的詩(shī)歌《我們一起成長(zhǎng)》!
女：現(xiàn)在公布比賽成績(jī)：
七年級(jí)：第一名： 第二名：
男：八年級(jí)：第一名： 第二名： 第三名：
女：九年級(jí)：第一名： 第二名： 請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到臺(tái)前來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)關(guān)成維副校長(zhǎng) 為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，
男：今天，我們?cè)谶@里憶往事，祭英魂。
女：今天，我們?cè)谶@里用最樸實(shí)的文字?jǐn)⒄f(shuō)對(duì)你們的懷念。
男：未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè)，
女：21世紀(jì)在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明天。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
以我熱血青春，創(chuàng)造祖國(guó)美好明天
女：老師、同學(xué)們，我們的比賽也接近尾聲。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們的支持和配合，使本次活動(dòng)完圓結(jié)束。
男：清明節(jié)演講比賽到此結(jié)束!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
甲：又是紛紛暮雨時(shí)，清明的到來(lái)，似乎總是伴隨著蒙蒙細(xì)雨。
乙：人們的心境，也會(huì)在這煙雨朦朧中默默沉寂。
丙：沉寂在這積淀的哀思與追念之中。
?。?但，對(duì)于先人的追思也是對(duì)現(xiàn)代的鞭策。
甲：說(shuō)到清明節(jié)，我們也一定會(huì)想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們
乙：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。 丙：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。 ?。涸鴰缀螘r(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
甲：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
乙：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 丙： 只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。 ?。航裉?，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。只有把那縷縷思念之情化為力量，才能不忘先人，不愧今世。
今天，讓我們一同走入這朦朧的斷腸時(shí)節(jié)，一起用真情的詩(shī)句吐露出對(duì)先人故知的追思。
(領(lǐng)導(dǎo)講話)
現(xiàn)在我宣布：清明詩(shī)朗誦會(huì)正式開(kāi)始!
一.甲：懷著崇敬，帶著自豪。我們來(lái)到您的墓前。請(qǐng)欣賞五《3》班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《在烈士墓前》，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)( )做準(zhǔn)備。
甲：謝謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( ) 二.乙： 沸騰的青春，飛揚(yáng)的激情，英雄的故事，總有人在不斷重演，我們的追求總有人在不斷延續(xù)，在這個(gè)特別的日子里，六(1)班的學(xué)生也準(zhǔn)備了一份厚禮來(lái)表達(dá)他們的真摯心聲------下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《英雄贊歌》。大家掌聲歡迎。
乙：謝謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
三.丙：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，唐朝詩(shī)人杜牧的絕句，似乎應(yīng)是對(duì)于清明時(shí)節(jié)情景的最好描述，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友王欣欣為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《清明》。
丙：下面有請(qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
丙：請(qǐng)( )做準(zhǔn)備。
丙：謝謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
四.?。河质且粋€(gè)清明節(jié)，面對(duì)人民英雄紀(jì)念碑，我們心潮澎湃，我們熱血沸騰。下面請(qǐng)欣賞三《1》班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《在烈士紀(jì)念碑前》。 ?。合旅嬗姓?qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
?。赫?qǐng)( )做準(zhǔn)備。
?。褐x謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
五.甲：記得曾有這樣一首詩(shī);清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，想起百墳拱起，千碑林立;煙雨蒙蒙，青草何離離得情景，我們不由升起悲傷，下面請(qǐng)三《2》班為大家繼續(xù)編織我們的崇敬緬懷之情。
甲：下面有請(qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)( )做準(zhǔn)備。
甲：謝謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
六.乙：四月的春風(fēng)輕輕吹來(lái)，遙遠(yuǎn)的思緒涌入腦海，又是一年一度的清明節(jié)，仰望蒼穹，回憶英雄，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)的《英雄贊》
乙：下面有請(qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)( )做準(zhǔn)備。
乙：謝謝( )帶來(lái)的精彩朗誦。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
七.丙：清明的雨，把永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞化成了清新的生命水墨;清明的風(fēng)，把生命的春暖秋寒染成了歲月澎湃的激情。杏花春雨江南，讓我們想到那些投筆從戎，征戰(zhàn)邊塞的熱血兒男;讓我們緬懷那些上下求索的忠烈勇士。胡馬秋風(fēng)塞北，讓我們記住那些精忠報(bào)國(guó)的英豪才俊;讓我們崇敬那些舍生取義的民族精魂。請(qǐng)欣賞六二班的節(jié)目《 》。
丙：下面有請(qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
丙：請(qǐng)( )做準(zhǔn)備。
丙：謝謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
八.?。呵迕?，一個(gè)讓人充滿惆悵，又心聲飛揚(yáng)的節(jié)日。億往昔，先烈們拋頭顱，灑熱血，在拼搏中用生命使中國(guó)走向嶄新的一頁(yè)?？唇癯?，少年兒童昂揚(yáng)奮發(fā)，在明媚的春光里再次唱響緬懷先烈的贊歌。下面是由六《3》班同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《清明感懷》。
?。合旅嬗姓?qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
?。赫?qǐng)( )做準(zhǔn)備。
?。褐x謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
九.甲：我們的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的，我們?cè)跄芡?清明時(shí)節(jié)，我們宣誓，懷念先烈，告慰英靈。誓做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。請(qǐng)欣賞六《4》班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們宣誓》
甲：下面有請(qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)( )做準(zhǔn)備。
甲：謝謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
十.乙：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，在傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)來(lái)臨之際，讓我們一起來(lái)緬懷先烈，頌揚(yáng)他的豐功偉績(jī)吧!請(qǐng)欣賞四《1》班帶給大家的《緬懷先烈有感》乙：下面有請(qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請(qǐng)( )做準(zhǔn)備。
乙：謝謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
十一.丙：春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下，歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。下面請(qǐng)欣賞四《2》班的詩(shī)朗誦《先烈精神伴我成長(zhǎng)》
丙：下面有請(qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
丙：請(qǐng)( )做準(zhǔn)備。
丙：謝謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
十二.?。河质且荒昵迕鞴?jié)，對(duì)英烈的紀(jì)念，對(duì)亡靈的悼念從未停止過(guò)。請(qǐng)欣賞五《2》班帶來(lái)的《英雄贊歌》
?。合旅嬗姓?qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
?。赫?qǐng)( )做準(zhǔn)備。
?。褐x謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
十三.甲：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福美滿生活，有多少革命烈士長(zhǎng)眠于地下，又是一個(gè)清明節(jié)，讓我們聚在一起共同緬懷他們吧!下面請(qǐng)聽(tīng)五《1》班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《清明時(shí)節(jié)祭英雄》
甲：下面有請(qǐng)( )帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)( )做準(zhǔn)備。
甲：謝謝( )帶來(lái)的精彩朗讀。
( 報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )班的最后得分是( )
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們：
今天，我們緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，深知這來(lái)之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來(lái)的。我們一定不能辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡，奮勇向前，現(xiàn)在請(qǐng)全體學(xué)生跟我一起舉起右手，握緊拳頭，宣誓：(我讀一句，你們大聲讀一句)
人民為先，祖國(guó)至上;
誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);
努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，
振興中華，再創(chuàng)輝煌。 (宣誓完畢)
A：每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，
B：在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈!
C：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬;
D：看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;
A：英靈已逝，精神永存!!陽(yáng)廟鎮(zhèn)陽(yáng)邑學(xué)校20__年清明節(jié)演講比
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!!
A：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
B：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
C：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
D：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
AC;我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，
BD：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
結(jié)束語(yǔ)：
A：先輩們，你們祈盼的幼鳥(niǎo)翼已日漸豐滿，
B：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，
C：未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè)，
D：中華民族的偉大復(fù)興在向我們召喚，
A：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
B：讓我們記住這鄭重的承諾，
C：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天! D:陽(yáng)邑學(xué)校清明節(jié)緬懷革命先烈演講比賽。 ———— 合：到此結(jié)束!!
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
甲：又是一個(gè)清明節(jié)，我們海光小學(xué)師生邁著沉重的腳步，懷著悲痛的心情，來(lái)到莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念塔前，緬懷祖國(guó)春天的締造者，悼念敬愛(ài)的革命先烈。
乙：這是一片圣潔的凈土，沉睡著先烈的英靈。 天空為今天而垂淚，松濤為今天而嗚咽。
甲：站在烈士紀(jì)念塔前，我們思緒萬(wàn)千：敬愛(ài)的烈士啊!雖然你們長(zhǎng)眠不醒，但我們卻將你們終生銘記。讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績(jī)和英雄事跡吧。將我們的千言萬(wàn)語(yǔ)化成我們無(wú)盡的哀思，獻(xiàn)給我們英雄的忠魂。
乙：如今，我們站在金色的陽(yáng)光下，體會(huì)著你們那為了改變苦難的祖國(guó)，苦苦的探索，艱難的奮斗，直到獻(xiàn)出寶貴的生命。就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證，你們未能走完的征程將由我們進(jìn)行到底。
甲：現(xiàn)在我宣布，海光中心小學(xué) “英雄永在我心中”祭掃活動(dòng)正式開(kāi)始!
乙：全體立正，向革命烈士致默哀1分鐘。
默畢。
甲：無(wú)盡的哀痛，化成堅(jiān)定的信念。歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立不倒。
我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡?英雄們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑。
乙:請(qǐng)少先隊(duì)員向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
請(qǐng)學(xué)生代表向革命烈士致悼詞。
甲: 同學(xué)們，前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)，在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
乙：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但從今天起我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子，在這里，在英烈們不朽的靈墓前，我們莊嚴(yán)宣誓：請(qǐng)全體同學(xué)舉起右手，跟著我說(shuō)：我要繼承革命先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，謹(jǐn)記黨的教誨，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。人民為先，祖國(guó)至上，誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);奮發(fā)有為，誓做棟梁，振興中華，再造輝煌!
甲：先輩們，我們將不負(fù)您們重望，未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè)。我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明天;我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，去摘取科學(xué)王冠上的明珠;我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí)，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
乙：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們記住這鄭重的承諾。
合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上。海光小學(xué)清明祭掃活動(dòng)到此結(jié)束。
男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂(lè)，全體默哀3分鐘。)
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》，同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。)
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡?
(同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗!